Letícia Gottardi

Professora, pesquisadora e mestre (2023) em Linguagens e Práticas Sociais pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologias pela Universidade Estadual de Goiás. Sou graduada (2020) em Letras Português/Inglês e suas respectivas literaturas pela mesma universidade. Desde 2018, integrante do grupo de estudo INTEGRA - Perspectivas Críticas em Educação Linguística e Letramentos, coordenado por Ariovaldo Lopes Pereira (UEG), Barbra Sabota (UEG), Sostenes Cezar de Lima (UEG) e Viviane Pires Viana Silvestre (UEG) e, desde 2023, pesquisadora no Grupo de Pesquisa Rede Cerrado de Formação Crítica de Professoras/es de Línguas. Fui uma das idealizadoras do projeto MESCLA - The Podcast! Multimídias na Educação Linguística Crítica (2022) vinculado ao Laboratório de Mídia Interativa (LIM) do PPG-IELT (UEG). Atualmente leciono português, estudo e pesquiso sobre escrita acadêmica, escrita de si (narrar-se), em diálogo com perspectivas decoloniais e com enfoque na educação linguística crítica.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Linguagem e Tecnologias

2021 - 2023

Universidade Estadual de Goiás
Título: (DES)CAMINHOS NA ESCRITA DE SI: PINCELADAS CONSTRUÍDAS SOBRE/EM/COM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO EM LETRAS, Ano de Obtenção: 2023
Barbra do Rosário Sabota Silva.

Graduação em Letras - Português e Inglês

2016 - 2021

Universidade Estadual de Goiás
Título: OS NÓS DO MEU QUIPU: DES/RE-TERRITORIALIZAÇÕES IDENTITÁRIAS EM UM ESTUDO AUTOETONOGRÁFICO DE FORMAÇÃO DOCENTE
Orientador: Barbra do Rosário Sabota Silva

Formação complementar

2023 - 2023

A Comunicação Não-Violenta aplicada ao contexto educacional. (Carga horária: 2h). , Unindustria, UNINDUSTRIA, Brasil.

2023 - 2023

Primeiros passos para uso de linguagem simples. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Brasis em cena: introdução crítica ao documentário nacional.. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Currículo Lattes. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

Mostra De Conhecimentos Indígenas Em Saúde. (Carga horária: 10h). , Ministério do Turismo, MTur, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Como estudar o confronto político? Instrumentos teórico-metodológicos. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Afetos, Sentimentos e Emoções. (Carga horária: 6h). , Casa do Saber, CASA DO SABER, Brasil.

2019 - 2019

Decolonialidade, Epistemologia do Sul e Multilinguismos: conceitos e prátic. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação do ENEM 2019. (Carga horária: 20h). , Grupo INEP, INEP, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação de corretores de redação com diretrizes do Enem - PrEA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada Crítica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

III Conferência Internacional de Estudos da Linguagem (CIELIN) & III Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica (JILAC).NARRAR-SE: refletindo sobre a tessitura de si na escrita acadêmica. 2022. (Outra).

III Conferência Internacional de Estudos da Linguagem (CIELIN) & III Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica (JILAC). 2022. (Outra).

III Narrativas interculturais, decoloniais e antirracistas em educação. ENTRELACES EM PESQUISA E FORMAÇÃO: quem somos ?eu??. 2022. (Congresso).

VIII SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2022. (Simpósio).

VIII SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Narrar-se: tessitura de si na escrita acadêmica. 2022. (Simpósio).

Conferência- Movimento Intercultural com Catherine Walsh. 2021. (Outra).

II Colóquio do Corpo Deleuzeano do Recife. 2021. (Outra).

II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. 2021. (Outra).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DO TOCANTINS (I SEFOPLI-TO).MEMÓRIAS, NARRATIVAS E MULTIPLICIDADES DO EU: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM DEVIR. 2021. (Seminário).

I Seminário de Formação de Professores de Língua Inglesa do Tocantins (SEFOPLI-TO),. 2021. (Seminário).

IV CONGRESSO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - Aprendizagens Amazônicas: Culturas e Diversidade. 2021. (Congresso).

Oficina de Escrita Criativa- Rico Lopes. 2021. (Oficina).

Oficina- O Subtexto na construção da personagem. 2021. (Oficina).

o I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DO TOCANTINS (I SEFOPLI-TO).MEMÓRIAS, NARRATIVAS E MULTIPLICIDADES DO EU: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM DEVIR. 2021. (Seminário).

Palestra- O Historiador e a História Pública. 2021. (Outra).

SEMIPE II. 2021. (Seminário).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de professores de Línguas. (DES)CAMINHOS NA ESCRITA DE SI: UM MOVIMENTO DE AGENCIA SENTIPENSADA NA ESCREVIVÊNCIA. 2021. (Congresso).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de professores de Línguas. 2021. (Congresso).

I SIELLI E XIX ENCONTRO DE LETRAS Língua, Literatura e Ensino em Tempos de Ressignificação.TRÂNSITOS IDENTITÁRIOS: AUTOETNOGRAFIA EM DEVIR. 2020. (Simpósio).

Mesa Redonda: Tendências contemporâneas em Linguística Aplicada. 2020. (Outra).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica ? JILAC 2019. 2019. (Congresso).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica ? JILAC 2019. Imigrante da Itália na obra Anarquistas, graças à Deus de Zélia Gattai: a construção de uma possível identidade.. 2019. (Congresso).

Conferência Líneas de investigación em TIC en Educación: entre el optimism instrnstructive y la pedagogia postformal.. 2018. (Outra).

Cresça com o Google. 2018. (Encontro).

II Congresso Internacional Línguas Culturas e Literaturas em Diálogo: identidades silenciadas. FRUIÇÃO NA RECEPÇÃO POÉTICA E OS IMPACTOS DA SONORIDADE NESSE PROCESSO. 2018. (Congresso).

II Congresso Internacional Línguas Culturas e Literaturas em Diálogo: identidades silenciadas. 2018. (Congresso).

Seminário de Licenciaturas do Campus Anápolis de CSEH. 2018. (Seminário).

Seminário de Pesquisa Pós-Graduação Ensino e Extensões CCESH. 2017. (Seminário). 2017. (Seminário).

As línguas e o povo Bantu em Moçambique:sua expansão, classificação e contexto de uso com a língua Portuguesa. 2016.. 2016. (Outra).

Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação, Ensino e Extensão (SEPE). 2016. (Seminário).

Seminário de Pesquisa Pós-Graduação Ensino e Extensões CCESH. 2016. (Seminário).Suicidio na literatura. 2016. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Louise Leite Marotinho

SABOTA, Barbra; SILVESTRE, VIVIANE PIRES VIANA;Letícia Gottardi. VIVENCIAR O TORNAR-SE PROFESSORA: UM CONVITE À ESCUTA DE DUAS MULHERES DO CURSO DE LETRAS DA UEG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Orientou

Renan Fernandes de Souza

ANOTHER BRICK (OFF) THE WALL: LETRAMENTOS MÚLTIPLOS PARA DECOLONIZAR O OLHAR SOBRE O GRAFITE URBANO NO BECO UEG-ANÁPOLIS; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Letícia Gottardi;

Louise Leite Marotinho

VIVENCIAR O TORNAR-SE PROFESSORA: UM CONVITE À ESCUTA DE DUAS MULHERES DO CURSO DE LETRAS DA UEG; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Letícia Gottardi;

Produções bibliográficas

RAMOS-SOARES, WILKER ; CORREIA, VANESSA DA SILVA ; GOTTARDI, LETÍCIA . DRAG QUEEN PABLLO VITTAR COM -O HOMEM DO ANO-: Representações de mo(vi)mentos de (re)existências. Revista de Comunicação Dialógica , v. 1, p. 30-52, 2022.
TELES, Y. ; GOTTARDI, LETÍCIA ; SABOTA, Barbra . Entrelaces rizomáticos na educação como prática de liberdade para a compreensão das diversidades. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 21-32, 2022.
TELES, Y. S. ; GOTTARDI, L. ; SABOTA, Barbra . Entrelaces rizomáticos na educação como prática de liberdade para a compreensão das diversidades. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 21-32, 2022.
SABOTA, Barbra ; GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER . Educação, linguagem e tecnologias: possibilidades interdisciplinares de formação integral e compromisso social. Mescla ? The Podcast!: possibilidades outras na educação linguística crítica via mídias digitais. 1ed.Anápolis: Editora UEG, 2022, v. 1, p. 140-158.
PRADO, L. S. ; GOTTARDI, L. ; RAMOS- SOARES, W. . A Produção do Conhecimento nas Letras, Linguísticas e Artes 3. In: Ivan Vale de Sousa. (Org.). FRUIÇÃO NA RECEPÇÃO POÉTICA E OS IMPACTOS DA SONORIDADE NESSE PROCESSO. 3ed.Belo Horizonte/MG: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 34-48.
GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; CORREIA, VANESSA DA SILVA . DRAG QUEEN COMO HOMEM DO ANO? DIÁLOGOS POSSÍVEIS SOBRE PERFORMANCE DE GÊNERO PARA UM FAZER DOCENTE LIBERTADOR. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - CONEduc-UFS, 2022, Itabaiana. Anais do CONEduc-UFS III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO II SEMINÁRIO REDES DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CULTURAS DIGITAIS NA ERA DA MOBILIDADE. UFS: São Cristóvão: Editora, 2021. v. 1. p. 602-613.
PRADO, L. S. ; GOTTARDI, L. ; RAMOS- SOARES, W. . FRUIÇÃO NA RECEPÇÃO POÉTICA E OS IMPACTOS DA SONORIDADE NESSE PROCESSO. In: II Congresso Internacional Línguas Culturas e Literaturas em Diálogo: identidades silenciadas, 2018, Brasília. Anais do II Congresso Internacional Línguas Culturas e Literaturas em Diálogo: identidades silenciadas. Brasilia: Editora IFB, 2018.
Letícia Gottardi . Tornar-se mulher em Anápolis. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOTTARDI, Letícia. ; SABOTA, Barbra . NARRAR-SE: refletindo sobre a tessitura de si na escrita acadêmica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GOTTARDI, Letícia. ; SABOTA, Barbra . Narrar-se: tessitura de si na escrita acadêmica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Letícia Gottardi . MEMÓRIAS, NARRATIVAS E MULTIPLICIDADES DO EU: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM DEVIR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Letícia Gottardi . (DES)CAMINHOS NA ESCRITA DE SI: UM MOVIMENTO DE AGENCIA SENTIPENSADA NA ESCREVIVÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Letícia Gottardi . MEMÓRIAS, NARRATIVAS E MULTIPLICIDADES DO EU: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM DEVIR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOTTARDI, Letícia. ; SABOTA, Barbra . TRÂNSITOS IDENTITÁRIOS: AUTOETNOGRAFIA EM DEVIR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOTTARDI, L. . relato de experiencia estágio língua portuguesa e inglesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOTTARDI, L. ; RAMOS- SOARES, W. . CRITÉRIOS DE CORREÇÃO REDAÇÃO ENEM 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOTTARDI, L. ; RAMOS- SOARES, W. . CRITÉRIOS DE CORREÇÃO REDAÇÃO ENEM 2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRADO, L. S. ; GOTTARDI, L. ; RAMOS- SOARES, W. . FRUIÇÃO NA RECEPÇÃO POÉTICA E OS IMPACTOS DA SONORIDADE NESSE PROCESSO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRADO, L. S. ; GOTTARDI, L. ; RAMOS- SOARES, W. ; CURADO, M. E. . Oficina Vivenciando a Poesia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOTTARDI, L. . RELATO DE EXPERIENCIA DO ARTIGO: FRUIÇÃO NA RECEPÇÃO POÉTICA E OS IMPACTOS DA SONORIDADE NESSE PROCESSO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOTTARDI, L. . SIGNIFICAÇÃO, QUESTÃO DE RECIPROCIDADE: REFLEXÕES DA VIVÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GOTTARDI, L. ; RAMOS- SOARES, W. . CRITÉRIOS DE CORREÇÃO REDAÇÃO ENEM 2018 '. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GOTTARDI, L. ; RAMOS- SOARES, W. . CRITÉRIOS DE CORREÇÃO REDAÇÃO ENEM 2018 '. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, L ; GOTTARDI, L. ; RAMOS- SOARES, W. . Suicídio na Literatura: Analise comparativa das obras ' Madame Bovary' de Gustave Flaubert e 'São Bernardo' de Graciliano Ramos.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Letícia Gottardi . Narrativas que ecoam vidas. 2022.

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS- SOARES, W. ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast (no Spotify e no Google Podcast) e no canal LIM LIFE no YouTube. 2020; Tema: Debates e deslocamentos praxiológicos a fim de contirbuir na educação linguística de professores e professoras em formação. (Rede social).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS- SOARES, W. ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast (no Spotify e no Google Podcast) e no canal LIM LIFE no YouTube. 2020; Tema: Objetiva rizomatizar conteúdos transdisciplinares seguindo suas ramificações em direções diversas e não hierarquizada. Além de é fazer os saberes circularem junto às vivências entre as pessoas.. (Rede social).

Letícia Gottardi . Tutorial para ferramentas de edição de vídeos. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial para ferramentas de edição de vídeos).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast! #T2 Ep.1 Gênero: um projeto decolonial na Educação Linguística.. 2021. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast! #T2 Ep. 2 Cookies Silvestre(s). 2021. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast! #T2 Ep. 3 Masculinidades e estereótipos em personagens de HQs. 2021. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast! #T2 Ep. 4 Respire, alongue-se, e não pire.. 2021. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - O Podcast! # T2 Ep. 5 Uma conversa necessária sobre a Resistência de Cursinhos Populares.. 2021. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast! #T3 Ep. 1 Contação de História em Inglês: Lenda da Vitória-Regia + Bate-papo com PiBiDianas e PiBiDiano. 2021. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast: Episódio Piloto. 2020. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; SABOTA, Barbra ; RAMOS-SOARES, WILKER . MESCLA - The Podcast: Episódio 1 - Sapienciando com Luiz. 2020. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast: Episódio 2 - Conversas de Deslocamento com Jonathas, Suellen e Renê.. 2020. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast: Episódio 4 - Conversas de Deslocamento com Vanessa Correia.. 2020. (Edição de vídeo).

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS-SOARES, WILKER ; SABOTA, Barbra . MESCLA - The Podcast: Episódio 3 - Calmô com Ana Carolina Viera.. 2020. (Edição de vídeo).

IGNACIO, E. F. ; GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS- SOARES, W. . Espetáculo IN-CONFIDÊNCIAS. 2020. Teatral.

Letícia Gottardi ; SABOTA, Barbra . Narrar-se. 2022. Filme.

Letícia Gottardi ; SABOTA, Barbra . (DES)CAMINHOS DA AGENCIA NA ESCRITA DE SI: MOVIMENTO DE PERCEPÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LIBGUAGENS. 2021. Filme.

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS- SOARES, W. . Performance Dramática: Vidas em Branco.. 2020. Performance.

GOTTARDI, Letícia. ; RAMOS- SOARES, W. . Leitura dramática: Foi quando eu percebi (Ana Carolina Fernandes).. 2020. Performance.

Letícia Gottardi ; SABOTA, Barbra . TRÂNSITOS IDENTITÁRIOS: AUTOETNOGRAFIA EM DEVIR. 2020. Filme.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Projeto de Educação Aberta

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 5

2017 - 2017

Projeto de Educação Aberta

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Apoio de coordenação, Carga horária: 5

2017 - 2017

Projeto de Educação Aberta

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora corretora de redação, Carga horária: 10

2016 - 2016

Projeto de Educação Aberta

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Auxilar de coordenação, Carga horária: 5

2017 - 2021

Empresa Ateliê Textual

Vínculo: Proprietária da empresa, Enquadramento Funcional: Professora corretora de redação, Carga horária: 15

2022 - 2024

ESCOLA SESI JUNDIAÍ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Linguagem, Carga horária: 24

2022 - 2022

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Colégio Exato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Linguagem, Carga horária: 9