Ester Angelo Bonfim

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Paulista (2016), atuando principalmente na área da Avaliação Escolar Interna. Experiência profissional em Educação Infantil, principalmente com alunos de 4 e 5 anos, em Ensino Fundamental I (anos iniciais) e no Ensino Superior. Possui mestrado pelo Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA), no Instituto Federal São Paulo - Campus São Paulo, atuando principalmente na área de Ensino de Ciências por Investigação na promoção da Alfabetização Científica de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. É professora tutora nos cursos superiores de Educação a Distância na Universidade São Francisco - USF, principalmente em turmas de graduação em Pedagogia, Licenciaturas e outros componentes que envolvam a Educação.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática

2018 - 2020

Instituto Federal de São Paulo
Título: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Pedro Miranda Junior
Palavras-chave: Ensino de Ciências por Investigação; Sequência de Ensino Investigativo; Alfabetização Científica; Ensino Fundamental.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Tutoria em Educação a Distância

2023 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em Pedagogia

2014 - 2016

Universidade Paulista
Título: Avaliação Interna: Relevância e Impactos
Orientador: Célia Pereira da Silva
Bolsista do(a): Governo Federal, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2022 -

Extensão universitária em Práticas de Ensinar e Aprender Matemática nos Anos Iniciais: Estatística. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2022 - 2022

Noções Gerais de Regulação da Educação Superior. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Feedback Formativo: aspectos teóricos e boas práticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Educacional 2016. (Carga horária: 15h). , MOODLE - EAD: Gestão Educacional, GE, Brasil.

2016 - 2016

TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade na escola. (Carga horária: 18h). , Learncafe Ensino Online, EIRELI, Brasil.

2016 - 2016

Processo de Alfabetização na Educação Infantil: Concepção dos Professores. (Carga horária: 20h). , Learncafe Ensino Online, EIRELI, Brasil.

2016 - 2016

Psicologia Escolar e Educacional. (Carga horária: 3h). , BUZZERO - Plataforma de Ensino Online, BUZZERO, Brasil.

2015 - 2015

Agressividade Infantil. (Carga horária: 10h). , Learncafe Ensino Online, EIRELI, Brasil.

2012 - 2012

Inglês Online. (Carga horária: 80h). , Escola Virtual de Programas Educacionais do Estado de São Paulo, EVESP, Brasil.

Idiomas

Português

Prêmios

2019

Menção Honrosa pela apresentação do artigo "O ensino de ciências por investigação: um olhar sobre as produções nos anais do ENPEC"., Instituto Federal São Paulo - Câmpus Itapetininga.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Colégio Rodhum

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25

2021 - Atual

Universidade São Francisco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Online, Carga horária: 18