Raisa Bela Gomes de Araújo

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal da Bahia (2018). Pós-graduada em Educação Infantil pela UNIFACS (2021).Participou do programa de Pós-graduação em Educação (PGEDU), como aluno especial do Mestrado na UFBA (2021), cujo componente curricular: Alfabetização, Letramento e Práxis pedagógica.Participou grupo de pesquisa GEPEICI, da faculdade de Educação (FACED)-UFBA.Tem experiência prática em escolas e na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Infantil, Práticas Pedagógicas, Ludicidade, Abordagem de Reggio Emília, Alfabetização e Letramento, dentre outros.Atua na área de Acompanhamento pedagógico com crianças.

Informações coletadas do Lattes em 04/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em EDUCAÇÃO INFANTIL

2020 - Atual

Universidade Salvador

Aperfeiçoamento em COMUNICAÇÃO DE DADOS

2011 - 2012

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial
Título: -. Ano de finalização: 2012

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: LEILA DA FRANCA SOARES

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio Estadual Deputado Manoel Novaes

Formação complementar

2024 - 2024

Intervenção docente na Alfabetização inicial (perspectiva construtivista). (Carga horária: 40h). , Centro de formação (escola Gênesis), CFG, Brasil.

2023 - 2023

As letras e seus sons.. (Carga horária: 15h). , Mariane Dias, CSL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Projetos educacionais e interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em FÓRUM EDUCACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO, REFLEXÃO E DEBATE. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 80h). , REDE PEDAGÓGICA, RE, Brasil.

2020 - 2020

Infâncias e leituras. (Carga horária: 20h). , ITAÚ SOCIAL, IS, Brasil.

2020 - 2020

Leitura para bebês. (Carga horária: 10h). , POLO-ITAÚ SOCIAL, IS, Brasil.

2020 - 2020

BRINCADEIRAS E JOGOS. (Carga horária: 80h). , REDE PEDAGÓGICA, RP, Brasil.

2020 - 2020

Formação continuada em práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

CRECHE NA BNCC-BEBÊS EM FOCO. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO SINGULARIDDAE, IS, Brasil.

2020 - 2020

EDUCAÇÃO DIGITAL. (Carga horária: 120h). , REDE PEDAGÓGICA, RE, Brasil.

2020 - 2020

I SEMANA REDE PEDAGÓGICA. (Carga horária: 60h). , REDE PEDAGÓGICA, RE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em PEDAGOGIA. (Carga horária: 30h). , União Metropolitana de Educação e Cultura, UNIME, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em PEDAGOGIA. (Carga horária: 30h). , União Metropolitana de Educação e Cultura, UNIME, Brasil.

2013 - 2013

PEDAGOGIA. (Carga horária: 4h). , União Metropolitana de Educação e Cultura, UNIME, Brasil.

2011 - 2012

COMUNICAÇÃO DE DADOS. (Carga horária: 880h). , SENAI - Departamento Regional da Bahia, SENAI/DR/BA, Brasil.

2009 - 2009

OFFICE 2007. (Carga horária: 50h). , CURSO REAL E DADOS, CRD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ENSINO: DIÁLOGOS COM EDUCADORES. 2020. (Seminário).

CICLO DE DEBATES CRIETHUS 2020: Formação humana e infâncias em risco. 2020. (Outra).

Colóquio Infâncias, políticas públicas e luta antirracista. 2020. (Outra).

Colóquio luso-brasileiro virtual- Infâncias confinadas. 2020. (Outra).

CONVERSA DE PROFESSOR 2020-VIRTUAL. 2020. (Encontro).

Conversam que transformam-Congresso digital para professores. 2020. (Congresso).

Cultura, infância e pandemia. 2020. (Seminário).

JORNADA PEDAGÓGICA:ESCOLAS E A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO. 2020. (Outra).

Literatura ilustrada e suas contribuições para a infância. 2020. (Outra).

WEBINAR 30 ANOS DO ECA. 2020. (Outra).

I COLÓQUIO FORMAÇÃO DOCENTE E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA.I COLÓQUIO FORMAÇÃO DOCENTE E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA. 2018. (Outra).

Simpósio de produções científicas discentes: Estudos linguísticos e culturais da área de Libras..PEDAGOGIA SURDA: POR QUE O PROFESSOR OUVINTE PRECISA TER UM OLHAR DIFERENTE PARA INCLUIR O ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR, ATRAVÉS DE SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS.. 2018. (Simpósio).

VI Diálogos sobre Educação Infantil.. 2018. (Outra).

VI SEMINÁRIO NACIONAL CRIETHUS: Infância, Juventude e Práxis Educativa.AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2018. (Seminário).

VI SEMINÁRIO NACIONAL CRIETHUS: Infância, Juventude e Práxis Educativa. 2018. (Seminário).

Avaliação da aprendizagem.. 2017. (Outra).

Congresso ? Pesquisa, ensino e extensão, UFBA.. 2017. (Congresso).

Encontro de educação e ludicidade ? VIII ENELUD. 2017. (Congresso).

VIII ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E LUDICIDADE- ENELUD. 2017. (Encontro).

V SEMINÁRIO NACIONAL CRIETHUS ? Infância, juventude e práxis Educativa.. 2017. (Congresso).

Congresso UFBA 70 anos. 2016. (Congresso).

III Seminário de Estágio Supervisionado.. 2016. (Seminário).

Políticas públicas para a educação na cidade de Salvador: o olhar do conselho de Educação.. 2014. (Outra).

Interinstitucional sobre TDH: A cooresponsabilidade de profissionais e familiares.. 2013. (Seminário).

O pedagogo na empresa, seminário de estágio supervisionado.. 2013. (Outra).

O que temos para comemorar?. 2013. (Outra).

Políticas públicas para a educação inclusiva.. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ARAÚJO, R. B. G. ; SOARES, L. F. . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VI SEMINÁRIO NACIONAL CRIETHUS: Infância, Juventude e Práxis Educativa., 2018, SALVADOR. VI SEMINÁRIO NACIONAL CRIETHUS: Infância, Juventude e Práxis Educativa.. SALVADOR: EDUFBA, 2018. v. 5. p. 1-80.

  • ARAÚJO, R. B. G. ; SOARES, L. F. . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, R. B. G. ; BORGES, M. G. S. . PEDAGOGIA SURDA: POR QUE O PROFESSOR OUVINTE PRECISA TER UM OLHAR DIFERENTE PARA INCLUIR O ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR, ATRAVÉS DE SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ARAÚJO, R. B. G. . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA ABORDAGEM DE REGGIO EMILIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ARAÚJO, R. B. G. . A pedagogia da escuta na Educação Infantil. 2017. (Blog).

ARAÚJO, R. B. G. . Curso de Nivelamento de Matemática, promovido junto ao Centro de Educação a Distância.. 2013. .

ARAÚJO, R. B. G. . Curso de Nivelamento de Língua Portuguesa, promovido junto ao Centro de Educação a Distância.. 2013. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Colégio Paralela

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO

2015 - 2016

Colégio Anchieta-BA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO, Carga horária: 30

2017 - 2017

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PEDAGOGIA)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

2017 - 2018

Creche UFBA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO

Outras informações:
Regência em sala de aula no grupo 2 da Educação Infantil; elaboração de planos de aula semanais; produção de relatórios de desenvolvimento e aprendizagem infantil; construção de projetos pedagógicos; dentre outros.

2018 - Atual

Centro Educacional Gira Girou

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO

2018 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: COLABORADORA, Enquadramento Funcional: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO

Outras informações:
Colaboradora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Infantil, Crianças e Infâncias - GEPEICI

2019 - 2020

Escola Sainte Odíle

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 20

2020 - 2020

Creche UFBA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Atendimento e Acompanhamento Educacional

Vínculo: Próprio, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 30

2019 - 2019

ESCOLA REINO ENCANTADO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente, Carga horária: 40

2023 - 2024

Escola Gênesis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20