Ronald Rosa

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Produções bibliográficas

• ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. ; FRANCO, S. A. P. . EDUCAÇÃO E ARTE: LEITURA DE MANY HAPPY RETURNS À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. https://doi.org/10.19179/rdf.v67i67.1549 , v. 67, p. 1, 2025.

• ROSA, R. ; TAVARES, B. . O Trabalho do Ator e Emoções: Um Diálogo entre Neurociências das Emoções e Memória das Emoções de Stanislavski. Revista Científica/FAP (Curitiba. Online) , v. 28, p. 181-208, 2023.

• ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. ; GARCIA, N. N. ; OLIVEIRA, L. A. R. B. . DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA ORGANIZAÇÃO INTENCIONAL DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL À LUZ DA TEORIA DA FORMAÇÃO DAS AÇÕES MENTAIS POR ETAPAS. TEORIAS DA EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVА: DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS. 1ed.Londrina: , 2026, v. 1, p. 123-130.

• FERREIRA, A. L. ; BARROS, M. S. F. ; ROSA, R. ; MOURA, G. F. . Contação de histórias na Educação Infantil: ação docente para a formação do sujeito leitor.. In: ARAÚJO, João Fernando de; TIROLI, Luiz Gustavo; SANTOS, Adriana Regina de Jesus; FAVINHA, Marília Evangelina Sota. (Org.). Nas asas da leitura rumo ao além-mar: práticas de leitura na educação escolar no Brasil e em Portugal.. 1ed.Londrina: Madrepérola, 2025, v. , p. 85-95.

• ROSA, R. ; MOURA, G. F. ; LUPION, R. R. ; BARROS, M. S. F. . A Cultura Corporal: Uma linguagem inclusiva na Educação Infantil.. In: Rubiana Brasilio Santa Bárbara; Carla Figueira de Souza; Marta Silene Ferreira Barros. (Org.). Inclusão e Formação Humana. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. 1, p. 9-194.

• ROSA, R. ; LUPION, R. R. ; MOURA, G. F. ; BARROS, M. S. F. . Leitura em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia: Diálogos Sobre uma Educação Inclusiva. In: Carla Figueira de Souza; MIchelle Azambuja; Rosane Paiva. (Org.). Legislação, Inclusão e Cidadania. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Autografia Edição e Comunicação, 2023, v. 1, p. 9-192.

• MOURA, G. F. ; FERREIRA, A. L. ; ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. . A IMPORTÂNCIA DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. In: XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO, 2024, LONDRINA. XX SEMANA DA EDUCAÇÃO, III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, IV ENCONTRO DE EGRESSOS E 30 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: A EDUCAÇÃO NO PRÓXIMO DECÊNIO, 2024.

• ROSA, R. ; FERREIRA, A. L. ; BARROS, M. S. F. . O jogo teatral como possibilidade do trabalho com a leitura na educação infantil: sob o olhar da teoria histórico-cultural. In: I COLÓQUIO NACIONAL LEITURA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: AÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM ON LINE E PRESENCIAL, 2023, Londrina. O jogo teatral como possibilidade do trabalho com a leitura na educação infantil: sob o olhar da teoria histórico-cultural, 2023. v. 1. p. 11-14.

• FERREIRA, A. L. ; BARROS, M. S. F. ; MOURA, G. F. ; ROSA, R. . O DESENVOLVIMENTO HUMANO E A TECNOLOGIA: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SOB UM OLHAR DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL. In: Workshop Latino-Americano: transformações digitais e contemporaneidade, 2023, Alagoinhas. IV WORKSHOP LATINO-AMERICANO: transformações digitais e contemporaneidade ? WLA2023, 2023.

• ROSA, R. ; FERREIRA, A. L. ; BARROS, M. S. F. ; MOURA, G. F. . TEATRO COM OBJETOS E EDUCAÇÃO INFANTIL: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS E IMPLICAÇÕES DIDÁTICAS NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. In: VI SIMPÓSIO NACIONAL E III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA INFÂNCIA, EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA, 2025, Londrina. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE TRAVESSIA: PERSPECTIVA CRÍTICA DE AÇÃO HUMANA NA E COM A NATUREZA. Londrina: Dos Autores, 2025. v. 1.

• ROSA, R. ; GARCIA, N. N. ; OLIVEIRA, L. A. R. B. ; BARROS, M. S. F. . LEITURA DE IMAGENS E PRODUÇÃO DE VISUALIDADES À LUZ DA TEORIA DA FORMAÇÃO POR ETAPAS DAS AÇÕES MENTAIS. In: III COLÓQUIO NACIONAL DE LEITURA E PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 I CONGRESSO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO LUSÓFONA-UEL SOBRE PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, 2025, Londrina. III COLÓQUIO NACIONAL DE LEITURA E PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 I CONGRESSO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO LUSÓFONA-UEL SOBRE PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Londrina: UEL, 2025. v. 1.

• GARCIA, N. N. ; OLIVEIRA, L. A. R. B. ; ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. . A DOCÊNCIA COMO ATO REFLEXIVO E TRANSFORMADOR: ARTICULAÇÕES ENTRE TEORIA, PLANEJAMENTO E PRÁTICA EDUCATIVA. In: I Congresso Internacional do Grupo de Estudos e Pesquisas Currículo, Formação e Trabalho Docente I Encontro Internacional do Observatório da Educação Básica Pública do Estado do Paraná, 2025, Londria. I Congresso Internacional do Grupo de Estudos e Pesquisas Currículo, Formação e Trabalho Docente I Encontro Internacional do Observatório da Educação Básica Pública do Estado do Paraná. Londrina: UEL. v. 1.

• FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. . TEATRO E SUBJETIVIDADE: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. In: I Congresso Internacional do Grupo de Estudos e Pesquisas Currículo, Formação e Trabalho Docente I Encontro Internacional do Observatório da Educação Básica Pública do Estado do Paraná, 2025, Londrina. I Congresso Internacional do Grupo de Estudos e Pesquisas Currículo, Formação e Trabalho Docente I Encontro Internacional do Observatório da Educação Básica Pública do Estado do Paraná. Londrina: UEL. v. 1.

• ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. . CORPO, VOZ E IMAGINAÇÃO: A TEATRALIDADE NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: III COLÓQUIO NACIONAL DE LEITURA E PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 I CONGRESSO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO LUSÓFONA-UEL SOBRE PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, 2025, Londrina. III COLÓQUIO NACIONAL DE LEITURA E PRÁTICAS DESENVOLVIDAS NA ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 I CONGRESSO INTERNACIONAL DO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO LUSÓFONA-UEL SOBRE PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Londrina: UEL-LONDRINA, 2025. v. 1. p. 85.

• FERREIRA, A. L. ; ROSA, R. ; MOURA, G. F. ; BARROS, M. S. F. . OBJETOS QUE CONTAM HISTÓRIAS: EXPLORANDO NARRATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: II Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas desenvolvidas nas escolas em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da COVID-19, 2024, Londrina. II Colóquio Nacional de Leitura e Práticas Pedagógicas desenvolvidas nas escolas em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia da COVID-19.

• FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. . Da formação à ação docente na educação infantil: provocações reflexivas. In: VII Seminário Regional Anpae Sul, 2023, LONDRINA. VII Seminário Regional Anpae Sul, 2023.

• FERREIRA, A. L. ; ROSA, R. ; RABAL, T. S. ; MOURA, G. F. ; BARROS, M. S. F. . A LEITURA DA ARTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM OLHAR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. In: 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS, 2023, LONDRINA. 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS, 2023.

• RABAL, T. S. ; FERREIRA, A. L. ; ROSA, R. ; MOURA, G. F. ; BARROS, M. S. F. . A CORPOREIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: A CRIANÇA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO OMNILATERAL. In: 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS, 2023, LONDRINA. 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS, 2023.

• FERREIRA, A. L. ; ROSA, R. ; RABAL, T. S. ; MOURA, G. F. ; BARROS, M. S. F. . NÃO É QUESTÃO DE DOM É QUESTÃO DE DÃO: A IMPORTÂNCIA DO ACESSO AOS BENS CULTURAIS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO. In: 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS, 2023, LONDRINA. 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS, 2023.

• ROSA, R. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; RABAL, T. S. ; BARROS, M. S. F. . A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A VIVÊNCIA COM OS CORDÉIS. In: 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS, 2023, LONDRINA. 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS, 2023.

• FERREIRA, A. L. ; BARROS, M. S. F. ; MOURA, G. F. ; ROSA, R. . TEATRO E SUBJETIVIDADE: UM ESTUDO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARROS, M. S. F. ; ROSA, R. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. . CORPO, VOZ E IMAGINAÇÃO: A TEATRALIDADE NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. ; OLIVEIRA, L. A. R. B. ; GARCIA, N. N. . LEITURA DE IMAGENS E PRODUÇÃO DE VISUALIDADES À LUZ DA TEORIA DA FORMAÇÃO POR ETAPAS DAS AÇÕES MENTAIS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, R. ; NAKAMURA, S. R. ; NAUFAL, S. R. A. . ALÉM DOS RÓTULOS: UMA PERSPECTIVA MULTIPROFISSIONAL DA NEUROCIÊNCIA E OS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARROS, M. S. F. ; ROSA, R. ; GARCIA, N. N. ; OLIVEIRA, L. A. R. B. . A DOCÊNCIA COMO ATO REFLEXIVO E TRANSFORMADOR: ARTICULAÇÕES ENTRE TEORIA, PLANEJAMENTO E PRÁTICA EDUCATIVA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, R. . Espelhos - Curta-metragem. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, A. L. ; BARROS, M. S. F. ; ROSA, R. ; MOURA, G. F. . O DIREITO AO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL: A HUMANIZAÇÃO E FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. ; MOURA, G. F. . A FUNDAMENTAÇÃO ESTÉTICA NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. ; MOURA, G. F. . CINEMA E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DIALÉTICA DAS DIMENSÕES HUMANAS E SOCIAIS NAS NARRATIVAS FÍLMICAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, R. ; FERREIRA, A. L. . Objetos que contam histórias. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. ; MOURA, G. F. ; FERREIRA, A. L. ; RABAL, T. S. . NÃO É QUESTÃO DE DOM É QUESTÃO DE DÃO: A IMPORTÂNCIA DO ACESSO AOS BENS CULTURAIS PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. ; RABAL, T. S. ; MOURA, G. F. . A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A VIVÊNCIA COM OS CORDÉIS,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, R. ; FERREIRA, A. L. ; BARROS, M. S. F. ; RABAL, T. S. . A CORPOREIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: A CRIANÇA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO OMNILATERAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, R. ; BARROS, M. S. F. ; MOURA, G. F. ; FERREIRA, A. L. ; RABAL, T. S. . A LEITURA DA ARTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM OLHAR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, R. ; FERREIRA, A. L. ; MOURA, G. F. ; BARROS, M. S. F. . Leitura, teatro e construção de sentido e significado: a prática da leitura e jogos teatrais na educação não formal.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E O DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI, LEONTIEV, LURIA, ELKONIN E GALPERIN PARA A FORMAÇÃO HUMANA, Descrição: Formação de Professores. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronald Rosa - Integrante / Marta Silene Ferreira Barros - Coordenador.

• 2025 - Atual

  DIMENSÃO ÉTICA E AÇÃO DOCENTE: REFLEXÃO ACERCA DA FORMAÇÃO E PRÁXIS DO PROFESSOR, Descrição: Investigação da articulação entre ética e política na ação docente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronald Rosa - Integrante / SANDRA REGINA MANTOVANI LEITE - Coordenador.

• 2024 - Atual

  TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E O DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI, LEONTIEV, LURIA, ELKONIN E GALPERIN PARA A FORMAÇÃO HUMANA", Descrição: Formação de Professores. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronald Rosa - Integrante / Marta Silene Ferreira Barros - Coordenador.

• 2024 - Atual

  TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E O DESENVOLVIMENTO DO PSIQUISMO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI, LEONTIEV, LURIA, ELKONIN E GALPERIN PARA A FORMAÇÃO HUMANA, Descrição: O projeto consiste na investigação a partir da perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, o pensamento estruturado de ações pedagógicas para a Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronald Rosa - Integrante / Marta Silene Ferreira Barros - Integrante / SANDRA REGINA MANTOVANI LEITE - Coordenador.

• 2016 - 2019

  "ESCULPINDO O VIVO: ESTUDO DE FORMAS CORPORAIS DA ESCULTURA DE CAMILE CLAUDEL PARA A COMPOSIÇÃO DE UM ESPETÁCULO DE DANÇA-TEATRO, Descrição: Pesquisa e investigação da vida e produções artísticas de Camile Claudel e o diálogo entre as linguagens para produção de um espetáculo de dança-teatro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronald Rosa - Integrante / AGUINALDO MOREIRA DE SOUZA - Coordenador.

• 2016 - 2017

  DANÇANTES - O TREINAMENTO PESSOAL E A CRIAÇÃO DE CENAS SOB A PERSPECTIVA DA PRESENÇA DO ARTISTA, Descrição: Pesquisa sobre corporeidades e a produção de solos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ronald Rosa - Integrante / Ceres Vittori - Coordenador.

Prêmios