Patricia Voigt

Técnica em Informática formada pelo IFSC Câmpus Chapecó.

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2020

Instituto Federal de Santa Catarina

Ensino Fundamental (1º grau)

2013 - 2015

EEB Marechal Bormann

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2012

EEB São Francisco

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

IV Seminário de Educação do Campo do IFC Abelardo Luz.O (A)PREÇO DOS PRODUTOS ORGÂNICOS: UMA ANÁLISE INICIAL ENTRE CONSUMO E VALORES SOCIAIS. 2019. (Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    O (a)preço dos produtos alimentares orgânicos: uma análise da relação entre consumo e valores sociais, Descrição: O presente projeto visou estudar o (a)preço dos produtos alimentares orgânicos. A proposta, por um lado, consistiu em investigar a diferença dos preços de produtos orgânicos e de produtos convencionais e, por outro, toma-se o ?a? no sentido de negação, ou seja, o ?não? preço. Em outras palavras, mais do que o preço em si, buscar o valor (o apreço) inserido no ato de optar pelos produtos orgânicos, uma vez que esses estão associados a um conjunto de valores que extrapolam as questões monetárias, como a saúde e o bem-estar individual, mas também, uma preocupação com os recursos naturais e em especial, o uso de agrotóxicos, tão comum nos produtos convencionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Voigt - Integrante / Jussara Josiane Marins - Integrante / Mariana Oliveira Cintra - Integrante / Daniela Alves de Oliveira - Integrante / Ketheryn Nathally Fistarol - Integrante / Cleder Fontana - Coordenador.

  • 2018 - 2018

    ?Química em pauta?: avaliação da eficiência metodológica do programa no ensino de química orgânica., Descrição: O projeto visou diagnosticar a contribuição de um programa de rádio, denominado CHemistry, elaborado por uma turma de estudantes do módulo 3 do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio do IFSC, Câmpus Chapecó, como metodologia diferenciada no ensino de química, de forma a promover um aumento significativo do aprendizado dos alunos, diminuindo o índice de reprovação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Voigt - Integrante / Ketheryn Nathally Fistarol - Integrante / Fabio Machado da Silva - Coordenador / Shaian José Anghinoni - Integrante / Eduarda Salete Merlo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de projeto de pesquisa, Carga horária: 10

2018 - 2018

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de projeto de pesquisa, Carga horária: 10