Clayton Tôrres Felizardo

Professor Assistente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), do Departamento de Atendimento Educacional Especializado (DEPAEE). Vice-coordenador Pedagógico do Programa Rompendo Barreiras (PRB-UERJ), coordenador do Projeto de Extensão Alfabetização Científica e Inclusiva: Ciências com todas(os) e para todas(os) - (CEH/PRB/UERJ). Atua como Professor-tutor a Distância da pós-graduação em Educação Especial e Inovação Tecnológica (UFRRJ), e também como Tutor Presencial da graduação em Ciências Biológicas (UERJ/CEDERJ) das disciplinas de Instrumentação para o Ensino de Ciências e Educação Ambiental. Mestre em Educação Básica (UERJ). Pós-graduando em Educação Ambiental (UFPEL). Possui pós-graduações em: Educação Inclusiva (IFMG); Educação a Distância (IFRO); Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (UFPI); Ciências da Natureza e suas Tecnologias (UFPI); e Ensino de Ciências e Biologia (UFRJ). Graduado em Ciências Biológicas (UERJ). Possui experiência como bolsista de Iniciação Científica em Bioquímica (UFRRJ). Foi bolsista do PIBID CAPES UERJ na área de Educação Especial Inclusiva, desenvolvendo experimentos e também jogos adaptados e interdisciplinares de Biologia, Química e Física. Membro do grupo de pesquisa Alfabetização Científica e o Ensino de Ciências da Natureza e Matemática na Educação Básica (ACECIMEB/PPGEB/UERJ). E-mail de contato: felizardo.clayton@uerj.br

Informações coletadas do Lattes em 19/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino em Educação Básica

2020 - 2023

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Educação Ambiental na perspectiva Crítica: uma experiência de formação continuada por meio de oficinas pedagógicas para docentes da Educação Básica, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto
Bolsista do(a): Bolsa Permanência na Pós-graduação (BPPG), UERJ, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Interdisciplinaridade; Prática Docente; Ensino-aprendizagem.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em andamento em Educação Ambiental com Ênfase em Espaços Educadores Sustentáveis

2024 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Especialização em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

2023 - 2025

Universidade Federal do Piauí
Título: Formação Inicial: a Importância da Extensão na Relação Universidade-escola na Construção da Identidade Profissional do Licenciando
Orientador: N/A

Especialização em Educação Inclusiva

2023 - 2024

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais
Título: Comunicação Alternativa Ampliada como Recurso para a Memória de Trabalho
Orientador: Claudia Maria Soares Rossi

Especialização em Gestão da Educação a Distância

2022 - 2023

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia
Título: N/A

Especialização em Ciências da Natureza e suas Tecnologias

2022 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: N/A

Especialização em Ensino de Ciências e Biologia

2021 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Inclusão na Sala de Aula Regular: O que Pensam As(os) Professoras(es) de Ciências e Biologia do Ensino Público do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: Kemily Toledo Quiroga Leite

Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia

2022 - 2022

Ministério da Educação
Título: N/A. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva

2021 - 2021

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ
Título: Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica numa Perspectiva Inclusiva. Ano de finalização: 2021
Orientador: Carla Cristina Cardoso Vimercati

Graduação em Ciências Biológicas

2010 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Demandas da Educação Ambiental no contexto escolar sob a ótica de docentes da rede básica de ensino
Orientador: Carlos Eduardo da Silva Filomeno
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2006

COLÉGIO ESTADUAL ENGENHEIRO PEDREIRA

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2004

Colégio Estadual Almirante Tamandaré

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 2003

COLÉGIO ESTADUAL ENGENHEIRO PEDREIRA

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Tutores em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2025 - 2025

Políticas Afirmativas e a Validação de Autodeclaração Racial. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

Agenda 2030 e seus ODS para um futuro sustentável. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Mudança Climática. (Carga horária: 12h). , Organização das Nações Unidas, ONU, Estados Unidos.

2020 - 2020

Extensão universitária em Planejamento Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Formação em EaD com Ênfase na Tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Tutoria na Plataforma Moodle/CEDERJ. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2020 - 2020

Diálogos entre Biologia e Educação no cenário pandêmico. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos em EaD I: Contextualização, Legislação e Especificidades. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Audiovisual e Mediação Tecnológica na Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos em EaD II: Mediação, Comunicação e Avaliação. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Desafios da Avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Escola para Todos: Promovendo uma Educação Antirracista. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2019 - 2019

Modalidades de Ofertas Educacionais com Tecnologias. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Toxoplasmose para Professores e Estudantes de Licenciatura em Biologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Divulgação Científica. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação Pré-Enem e Pré-Técnico. (Carga horária: 4h). , Superintendência de Políticas para a Juventude, SUPJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Educação Ambiental: Gestão Participativa e Integrada da Mata Atlântica. (Carga horária: 600h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: Formando Elos de Cidadania. (Carga horária: 44h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2003 - 2004

Informática Básica e Avançada. (Carga horária: 104h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

2002 - 2002

Alunos-Técnicos de Laboratório de Informática. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Biologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva/Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Organização de eventos

FELIZARDO, C. T. . Palestra - Desenho Universal da Aprendizagem: Vivências na Educação Básica. 2026. (Outro).

FELIZARDO, C. T. . Palestra - Educação Especial e Inclusiva e a Neurodivergência: Diálogos na Educação Básica para a Inclusão. 2026. (Outro).

FELIZARDO, C. T. . Roda de Conversa "Trocas de saberes e experiências sobre Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC": II Seminário de Educação Especial e Inovação Tecnológica. 2025. (Outro).

FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Seminário - Diálogos entre Alfabetização Científica e Educação Alimentar e Nutricional. 2025. (Outro).

FELIZARDO, C. T. . III Semana de Biologia CEDERJ/Belford Roxo - "Biologia: um oceano de possibilidades". 2025. (Outro).

FELIZARDO, C. T. ; GONZAGA, A. V. . Palestra - Educação Especial-Inclusiva e Neurodiversidade: Estratégias para professores(as) e alunos(as) frente à inclusão. 2025. (Outro).

FELIZARDO, C. T. ; NASCIMENTO, I. C. A. O. ; PAZ, A. M. S. . I Seminário Interno - "Diálogos Entre Alfabetização Científica e Educação Inclusiva" do Projeto de Extensão Aci - Alfabetização Científica e Inclusiva: Ciências Com Todos(as) e para Todos(as). 2025. (Outro).

FELIZARDO, C. T. . I Simpósio Internacional da Pós-graduação em Ensino: Desafios para a Formação Docente no Século XXI. 2024. (Outro).

FELIZARDO, C. T. . II Semana de Biologia CEDERJ/Belford Roxo - "Biologia e suas Pluralidades". 2024. (Outro).

FELIZARDO, C. T. . Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-graduação em Ensino em Educação Básica. 2024. (Outro).

FELIZARDO, C. T. . I Semana de Biologia CEDERJ/Belford Roxo - "Bioconexões: Diálogos entre Educação e Ciência". 2023. (Outro).

FELIZARDO, C. T. . XI Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - desafios e propostas (XI SESC). 2020. (Outro).

FELIZARDO, C. T. ; SOUZA, G. O. . IV Semana da Biologia. 2017. (Outro).

FELIZARDO, C. T. ; CADEI, M. S. ; LIMA, M. A. C. . Encontro de Lançamento Oficial do Programa Elos de Cidadania: Gestão Participativa e Integrada de Águas e Florestas da Mata Atlântica no Município do Rio de Janeiro e Região Metropolitana. 2013. (Outro).

FELIZARDO, C. T. ; CADEI, M. S. ; LIMA, M. A. C. . Mostra Final do Programa Elos de Cidadania: Gestão Participativa e Integrada de Águas e Florestas da Mata Atlântica no Município do Rio de Janeiro e Região Metropolitana. 2013. (Outro).

FELIZARDO, C. T. ; JESUS, G. F. . Insetos na Educação Básica. 2013. (Exposição).

FELIZARDO, C. T. ; SOUZA, G. O. . Aula Inaugural 2013-II. 2013. (Outro).

FELIZARDO, C. T. ; SOUZA, G. O. . VI Semana Acadêmica. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário Interno de Avaliação do Curso de Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica.I Seminário Interno de Avaliação do Curso de Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica. 2025. (Seminário).

Seminário de Culminância sobre Práticas Anticapacitistas: Responsabilidade de Todos. 2025. (Seminário).

Aula Inaugural 2024-1 do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas - UENF/UERJ/UFRJ. 2024. (Encontro).

De Frente com Cientistas. 2024. (Outra).

Aula Inaugural 2023/1 do curso de Ciências Biológicas (UENF/UERJ/UFRJ). 2023. (Encontro).

II Congresso Latino-americano de Desenvolvimento Sustentável. 2023. (Congresso).

2° Web seminário Arte e Ciência: diálogos possíveis - Literatura e Ciência. 2022. (Seminário).

Agenda 2030 na UERJ: ODS14 e a Década da Cultura Oceânica -. 2022. (Outra).

Aula Inaugural 2022/1 do curso de Ciências Biológicas (UENF/UERJ/UFRJ). 2022. (Encontro).

Aula Inaugural 2022/2 do curso de Ciências Biológicas (UENF/UERJ/UFRJ). 2022. (Encontro).

II Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2022. (Congresso).

I Jornada de Luta pela Educação Inclusiva na Universidade de Pernambuco. 2022. (Encontro).

Simpósio: desafios e potencialidades na Educação Básica. 2022. (Simpósio).

VII Seminário de Pesquisa na Educação Básica. 2022. (Seminário).

XI Semana da Biologia UFABC. 2022. (Encontro).

10° Simpósio Internacional de Educação e Comunicação. 2021. (Simpósio).

1º Simpósio de Áreas Protegidas e Conservação da Natureza. 2021. (Simpósio).

A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ÂMBITO DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Seminário).

Aula Inaugural 2021/1 do curso de Ciências Biológicas (UENF/UERJ/UFRJ). 2021. (Encontro).

Aula Inaugural 2021/2 do curso de Ciências Biológicas UENF / UERJ / UFRJ. 2021. (Encontro).

Cidades e assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis: antes, durante e depois da pandemia. UERJ na Agenda 2030. 2021. (Encontro).

EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO NO MUNDO DIGITAL: DESAFIOS DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA. 2021. (Seminário).

II Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Congresso).

III Colóquio de Egressos e Estudantes do PPGEB/CAp-UERJ - Contribuições para Atuação Profissional.Educação Ambiental Crítica, Paulo Freire e a Formação Continuada Docente. 2021. (Encontro).

III Jornada de Bioquímica da UFRRJ. 2021. (Seminário).

III Seminário Integrador em Ciências Ambientais. 2021. (Seminário).

II Simpósio de Direitos Humanos e suas Interfaces. 2021. (Simpósio).

II WEBINAR CIÊNCIA FUNEPE. 2021. (Outra).

I Semana da Biologia dos Institutos Federais. 2021. (Encontro).

I Simpósio de Divulgação Científica - UFF. 2021. (Simpósio).

IV Web Seminários Interdisciplinares: Edição Ciências Ambientais e I Simpósio On-line de Educação Ambiental da UNEMAT. 2021. (Seminário).

O Desenho Universal na Aprendizagem Possibilitando o Trabalho com as Diferenças em Sala de Aula. 2021. (Outra).

Semana de Formação Docente para Mediadores:. 2021. (Encontro).

Seminário - Educação Ambiental: trilhando novos caminhos. 2021. (Seminário).

TECNOLOGIAS DIGITAIS COLABORANDO PARA O DESENVOLVIMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E REAVALIAÇÃO DO PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO - PEI NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2021. (Seminário).

Webinário A Educação Básica em Novos Tempos: Perspectivas e Inovações. XII Fórum de Pesquisa e Extensão. III Seminário de Inclusão na Educação Básica. II Seminário do Estágio.. 2021. (Seminário).

X Semana da Biologia UFABC. 2021. (Encontro).

1° WEBINAR CIÊNCIA FUNEPE. 2020. (Outra).

26º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2020. (Congresso).

Alfabetização Científica. 2020. (Outra).

A perspectiva vigotskiana na prática educativa de alunos surdos. 2020. (Outra).

A Produção de Sentidos no Currículo Escolar em uma Perspectiva Histórica: Uma Análise dos Livros Didáticos de Química. 2020. (Outra).

Artigo Científico: Planejamento, Estrutura e Escrita. 2020. (Oficina).

Aspectos gerais da Negritude. 2020. (Outra).

Como pode a História ser para todos?. 2020. (Outra).

Como tem sido a Educação Remota Emergencial num país da América Latina?. 2020. (Outra).

Congresso Virtual UFBA 2020. 2020. (Congresso).

Da LDB à BNCC: políticas educacionais e currículo no Brasil. 2020. (Outra).

Docência na Educação a Distância on-line: desafios para uma prática inclusiva. 2020. (Outra).

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RUMO A NOVOS TEMPOS. 2020. (Outra).

Educação Ambiental - Práticas e experiências. 2020. (Outra).

Ensino de Evolução Humana. 2020. (Outra).

Genética e Biologia Molecular. 2020. (Outra).

Gestão Ambiental na Agricultura Familiar e Agroecológica. 2020. (Outra).

I Ciclo de Palestra em Manejo Integrado de Pragas. 2020. (Outra).

I Encontro Internacional sobre Práticas Educativas. 2020. (Encontro).

II Colóquio de Egressos e Estudantes do PPGEB/CAp-UERJ - Contribuições para Atuação Profissional.Educação Ambiental Crítica, Percepções Docentes e Práticas Pedagógicas. 2020. (Encontro).

III Colóquio sobre Práticas Educativas: ressignificar para incluir e inovar. 2020. (Encontro).

IV Semana Integrada da EaD 'Possibilidades comunicativas em tempos de Internet: oportunidades educacionais e desafios profissionais do século XXI'. 2020. (Encontro).

IV Webinar Ciência USP - Covid-19: Inteligência Artificial na Medicina. 2020. (Outra).

I Workshop Online de Plantas Daninhas e Pesticidas no Ambiente. 2020. (Encontro).

IX Semana da Biologia UFABC. 2020. (Encontro).

Justiça, Diversidade e Novas Demandas por Cidadania. 2020. (Oficina).

Mesa Redonda: Direitos Humanos e Educação. 2020. (Encontro).

Mesa Redonda: Mulheres na Ciência. 2020. (Encontro).

Mesa redonda: Os caminhos da Educação Ambiental brasileira. 2020. (Encontro).

Minicurso Ideologias, Utopias e Cultura Política.Minicurso Ideologias, Utopias e Cultura Política. 2020. (Outra).

Negro e política no pós-abolição uma perspectiva de luta por inclusão social no século XXI. 2020. (Outra).

Novos Tempos Acadêmicos.Uso de Jogos Didáticos para o Ensino de Ciências da Natureza. 2020. (Encontro).

O caso das licenciaturas em tempos de coronavírus. 2020. (Outra).

O desafio da educação a distância numa universidade pública brasileira em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

O meio ambiente e a pandemia: qual a importância da preservação da natureza?. 2020. (Outra).

O papel da educação na desconstrução do racismo, preconceito e discriminação. 2020. (Outra).

O processo de avaliação em um semestre para lá de especial. 2020. (Outra).

Problemática dos Plásticos no Oceano e a Importância da Educação Ambiental. 2020. (Outra).

Produção de Documentário. 2020. (Oficina).

Professores(as) negros(as) e racismo institucional. 2020. (Outra).

Projeto Meio de Cultura. 2020. (Outra).

Projeto Morcegos na Praça: uma experiencia em educação ambiental visando preservação e saúde. 2020. (Outra).

Seminário Virtual Internacional de História Moderna - Doenças, Curas e Discursos médicos. 2020. (Seminário).

Seminário Virtual Internacional de História Moderna - Os Tribunais da Consciência. 2020. (Seminário).

Simpósio Acadêmico - A Ciência e os Panoramas da Pandemia. 2020. (Simpósio).

Simpósio Ciência, Arte e Educação em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).

UERJ na Agenda 2030 - Um mosaico. 2020. (Encontro).

VIII Seminário Internacional de Integração Étnico-Racial. 2020. (Seminário).

V Webinar Ciência USP - Covid-19: Como ficar bem com isso tudo? Saúde física e mental da quarentena ao novo normal. 2020. (Outra).

XIV Semana da Biologia UFSCar Sorocaba. 2020. (Encontro).

1º Colóquio de Egressos e Estudantes do PPGEB/CAp-UERJ ? Contribuições para Atuação Profissional. 2019. (Encontro).

UERJ Sem Muros. PIBID - Subprojeto Interdisciplinar CAp-UERJ 2014-2017: notícias de um campo para formação docente efetiva. 2018. (Congresso).

V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente. V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente. 2018. (Congresso).

VI Encontro Institucional do PIBID/Capes UERJ.PIBID/Capes UERJ. 2018. (Seminário).

Roda de Conversa: Escolarização de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.Roda de Conversa 3 Escolarização de alunos com Deficiência Auditiva. 2017. (Seminário).

Roda de Conversa: Escolarização de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.Roda de Conversa 2 Escolarização de alunos com Transtornos Funcionais do Desenvolvimento. 2017. (Seminário).

Roda de Conversa: Escolarização de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.Roda de Conversa 5 Escolarização de alunos com Deficiência Intelectual. 2017. (Seminário).

Roda de Conversa: Escolarização de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.Roda de Conversa 6 Escolarização de alunos com Autismo. 2017. (Seminário).

Roda de Conversa: Escolarização de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.Roda de Conversa 1 Inclusão escolar: ideias e concepções. 2017. (Seminário).

Roda de Conversa: Escolarização de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.Roda de Conversa 4 Escolarização de alunos com Deficiência Visual. 2017. (Seminário).

V Encontro Institucional do PIBID/Capes UERJ.PIBID/Capes UERJ. 2017. (Seminário).

VIII EREBIO RJ/ES - Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES. A Educação Ambiental sob a Ótima de Docentes da Rede Básico de Ensino. 2017. (Congresso).

67ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 67ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. 2015. (Congresso).

Circuito de Oficinas: Formação para Ações Pedagógicas Inclusivas.Deficiência Visual - Implicações Escolares. 2015. (Oficina).

Circuito de Oficinas: Formação para Ações Pedagógicas Inclusivas.Práticas pedagógicas inclusivas nas ciências. 2015. (Oficina).

UERJ Sem Muros. Ações Inclusivas do Subprojeto Interdisciplinar CAP-UERJ: Adequações para o ensino das ciências. 2015. (Congresso).

Conferência Educação contra o racismo.Conferência Educação contra o racismo, com Lilian Thuram. 2014. (Outra).

Núcleo de Educação Especial e Inclusiva.Produção de Material Didático Acessível. 2014. (Oficina).

Oficina Confecção de Portfólios.Oficina Confecção de Portfólios. 2014. (Oficina).

UERJ Sem Muros. PIBID 2013 - UERJ Subprojeto Interdisciplinar/Campus Rio de Janeiro (Pedagogia, Biologia, Física, Química e Letras-Inglês). 2014. (Congresso).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência. V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Congresso).

Visita Docente 2014-II.Visita Docente 2014-II. 2014. (Encontro).

Fórum Elos de Cidadania.A Escola na Gestão Ambiental Pública. 2013. (Outra).

9º Fórum de Educação Ambiental organizado por alunos da pedagogia da UERJ/RJ..Criação e Produção de Roteiros de Peças Teatrais para a Educação Ambiental. 2012. (Oficina).

9º Fórum de Educação Ambiental organizado por alunos da pedagogia da UERJ/RJ..O que o consumo e a cultura da paz têm a ver com o ambiente?. 2012. (Outra).

Ciclo Noturno da Biologia. 2012. (Seminário).

Formigas, biodiversidade e ecologia: uma visão geral sobre estudos ambientais na Mata Atlântica.Palestra Formigas, biodiversidade e ecologia: uma visão geral sobre estudos ambientais na Mata Atlântica. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ana Claudia Assunção Cruz Sabino

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.; GOMES, R.. STEAM e Rotação por Estações: Estratégias para o Desenvolvimento de Alunos do Espectro Autista. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Laura Klein Ferreira

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.; GOMES, R.. O Acolhimento e o Direito das Crianças Estrangeiras na Educação Infantil. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Rúbio Sabino Bruzzi

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.; GOMES, R.. Quantidade de Crianças por Turma e a Inclusão nas Aulas de Educação Física, Especialmente as Crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Erick Alves da Cruz

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.; GOMES, R.. Avaliação Inclusiva: Entre o Discurso da Igualdade e a Prática da Exclusão. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Gilcilene da Silva de Moraes Mendes

SOUZA, I. M. S.;FELIZARDO, C. T.; COELHO, V. C.. A Importância da Mediação para a Inclusão na Perspectiva do Desenho Universal para Aprendizagem. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafaela Felix Garcia Mello

Aluno: Roseli de Abreu Silva

Aluno: Bruna Souza Marques

CAMPOS, E. C. V. Z.;FELIZARDO, C. T.; ALVES, T. R. S.. Cartilha Informativa: o Uso das TDICs na Personalização do Ensino de Pessoas com Deficiência. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathalia Luciano Cardoso

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.; CABRAL, P.. Docência compartilhada e o profissional de apoio: uma análise da literatura e da Reedição das Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Silvana Rodrigues de Souza

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.; SOUZA, T. A. P.. Análise documental dos trabalhos de conclusão do curso de especialização em Educação Inclusiva da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Tatiane Del Bianco

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.; GOMES, R.. Educação Inclusiva: Os professores estão preparados para atender crianças com autismo na educação infantil?. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Angela Mariano Julião

CORDEIRO, K. M.;FELIZARDO, C. T.; SILVA, S. N. L. E.. Formação de Professores de Licenciatura e a Surdez: a Busca pela Aprendizagem. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Sabrina Ferreira Costa

Aluno: Simone Aparecida Gomes de Carvalho

Aluno: CAMILA ALMEIDA RELVAS DE AGUIAR

CORDEIRO, K. M.;FELIZARDO, C. T.; BERNARDO, F. G.. Estratégia para Educação Anticapacitista com Estudantes do Ensino Fundamental II. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Katharine Santana Santiago

Aluno: Clara Haidée Muniz Von Randow Baijão

CORDEIRO, K. M.;FELIZARDO, C. T.; SEIXAS, C. P.. Plano Educacional Individualizado: o Papel da Escola, Família e Comunidade na Construção do PEI para Alunos com Deficiência. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Bárbara de Almeida Corcino

Aluno: Jorge Macedo Júnior

Aluno: Cristina Ávila de Melo

MOREIRA, J. R.;FELIZARDO, C. T.; PLESTCH, M. D.. Entre Olhares e Silêncio: um Guia de Orientações para Apoio à Inclusão de Estudantes com TEA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Helenice de Souza Lessa

Aluno: Sabrina Domingos Salomé

Aluno: DENIZE MENDES MARTINS

CORDEIRO, K. M.;FELIZARDO, C. T.; SEIXAS, C. P.. Formação Continuada para Professores na Perspectiva da Educação Inclusiva: Desenho Universal para Aprendizagem. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Heloisa Oliveira da Silva

Aluno: ELAINE QUARESMA DOS SANTOS

CORDEIRO, K. M.;FELIZARDO, C. T.; SILVA, S. N. L. E.. Inclusão da Criança Surda em Turma Regular da Educação Infantil. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela Silva dos Santos

Aluno: Tatiane Ferreira de Souza

Aluno: Emanuelle Gualberto dos Santos

CORDEIRO, K. M.;FELIZARDO, C. T.; SEIXAS, C. P.. Perspectiva DUA Aplicada à Construção de Ficha de Acompanhamento Individual da Aprendizagem. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabela de Souza França

Aluno: Giuliana Fernandes Macedo

MOREIRA, J. R.;FELIZARDO, C. T.; ARAUJO, D. F.. O Desenvolvimento de uma Cartilha para Ensino de Ritmo em Aulas de Musicalização a partir dos Conceitos do Desenho Universal da Aprendizagem. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia Caetano da Silva

Aluno: Matheus Mendes Zanela de Resende

Aluno: Suéllen Pereira Ribeiro

Aluno: Marcella Ribeiro dos Santos

MOREIRA, J. R.;FELIZARDO, C. T.; PLESTCH, M. D.. Estratégias Afetivas: Inclusão no Ambiente Escolar. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Marianna Dias de Oliveira

Aluno: Valéria Machado dos Santos

Aluno: Rogéria de Souza da Silva

CORDEIRO, K. M.;FELIZARDO, C. T.; PRACA, A. V. S.. O Papel do Mediador na Educação Especial: Ensino Fundamental. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Suely Lopes Domingos

Aluno: Adriano Zarlam Peixoto de Oliveira

MOREIRA, J. R.; PLESTCH, M. D.;FELIZARDO, C. T.. Possibilidades de Mediação Pedagógica para Estudantes com TEA nos Anos Finais. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruno Ribeiro da Mota

Aluno: Jéssica Ferreira de Carvalho

Aluno: Mirian Teixeira de Assis Pinheiro

Aluno: Bruno Cotrim

SOUZA, I. M. S.; LIPPE, E. M. O.;FELIZARDO, C. T.. Educação Especial na EJA (Educação de Jovens e Adultos): Expectativas e seus Desafios. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniele Santana Freire Mattos

Aluno: Matheus Campista Mariano

Aluno: Alexsandra Duarte Vasconcelos

MOREIRA, J. R.; SEIXAS, C. P.;FELIZARDO, C. T.. Ensino Inclusivo: Caderno de Atividades Bilíngues para Surdos e Ouvintes. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Angela Karina Lima Fonseca

Aluno: JULIANA DOS SANTOS SEVERINO

Aluno: Silvia Pamponet Rodrigues

MOREIRA, J. R.; SEIXAS, C. P.;FELIZARDO, C. T.. Ensino Inclusivo: Caderno de Atividades Bilíngues para Surdos e Ouvintes. 2024 - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline de Barros Ramos Fernandes

MOREIRA, J. R.; SEIXAS, C. P.;FELIZARDO, C. T.. Inclusão Social da Criança com TEA no Contexto Escolar a Partir da Perspectiva Histórico-Cultural de Vigotski: os Desafios e as Possibilidades. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabrielle Machado dos Santos

Aluno: Mônica dos Santos de Oliveira Claudino

Aluno: Simone Reis de Oliveira

Aluno: Amanda Dea Alecrim Arcenio

MOREIRA, J. R.; SILVA, S. N. L. E.;FELIZARDO, C. T.. Literatura Infantil e o Desenho Universal para a Aprendizagem: Histórias Promotoras de Inclusão e Acessibilidade. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Barbara da Silva Santos Corrêa

Aluno: Maraya Gabrielle Pinheiro Laureano

Aluno: Renata Reges Silva dos Santos

Aluno: Ana Paula da Silva Lima

MOREIRA, J. R.; SILVA, S. N. L. E.;FELIZARDO, C. T.. Perspectivas Familiares sobre o Autismo. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Jaqueline Carla da Silva Pereira Carvalho

Aluno: Rayani Ferreira do Rosario Azevedo

Aluno: Andréa Cristina Baptista Laranjeiras Silva

MOREIRA, J. R.; SEIXAS, C. P.;FELIZARDO, C. T.. A Sequência Didática e o Desenho Universal para a Aprendizagem numa Perspectiva Inclusiva na Educação Infantil. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Clara Elaine Sousa da Silva

Aluno: Elaine Nóbrega de Souza

Aluno: Ellen Midiã Lima da Silva Gomes

Aluno: Flaviana dos Santos Silva

MOREIRA, J. R.; SILVA, S. N. L. E.;FELIZARDO, C. T.. A Educação Inclusiva dentro da Urgência Multicultural. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Maysa Diório dos Santos Franca

Aluno: LORENA MENDES LUGÃO

MOREIRA, J. R.; PLESTCH, M. D.;FELIZARDO, C. T.. Projeto de Extensão LIBRAS para Ouvintes. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Tulio Vinicius dos Santos Brito

Aluno: PRISCILA DE JESUS ARAÚJO GOMES

MOREIRA, J. R.; ARAUJO, D. F.;FELIZARDO, C. T.. A Inclusão de Alunos com Deficiência no Contexto Escolar: as Tecnologias Assistivas a Favor da Acessibilidade e Inclusão. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiana Saraiva dos Santos

Aluno: Alexandre Hazelman Lima

PAZ, A. M. S.;FELIZARDO, C. T.; SILVA, A. M. M.; SANTOS JUNIOR, A. R.. Espaços Não Formais e Alfabetização Científica: A Trilha Ecológica como Estratégia Formativa na Licenciatura em Ciências Biológicas. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cleydiane Miriam de Lima França

PAZ, A. M. S.; SILVA, A. D. S.; SANTOS JUNIOR, A. R.;FELIZARDO, C. T.. Citologia em Jogo: Alfabetização Científica através da utilização do jogo da memória no 9º ano. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Valdirene da Silva Ramos

FELIZARDO, C. T.; NASCIMENTO, I. C. A. O.; PAZ, A. M. S.; GUEDES JUNIOR, V. L.. Desafios e estratégias no ensino de biologia para estudantes com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Médio. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Davyson Estevam Barbosa da Silva

PAZ, A. M. S.;FELIZARDO, C. T.; SANTOS, C. C.. A promoção da Alfabetização Científica com alunos com transtorno opositor desafiador (TOD): um estudo de caso em três escolas do município de Seropédica-RJ. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: SILVANA DA SILVA RIBEIRO

PINHEIRO, M. C.;FELIZARDO, C. T.; SOUZA, N. O.. O ensino de ciências e a educação especial: metodologias ativas para a inclusão de estudantes com transtornos do espectro autista (TEA). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eloisa Pinheiro dos Anjos Altaz

PAZ, A. M. S.; CRUZ, A. C. R.; FERREIRA, C. M.;FELIZARDO, C. T.. Educação sexual na EJA: resgatando memórias dos estudantes na promoção da Alfabetização Científica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Débora Cristina Ricardo

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.. Desenho Universal para Aprendizagem como alternativa ao Ensino Híbrido. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Juliane Campos Bárcia

FELIZARDO, C. T.; SANTOS, F. R.; CANICIO, D. T.; GUEDES JUNIOR, V. L.; PAZ, A. M. S.. Plantas Alimentícias não Convencionais como Estratégia Pedagógica na Educação Básica. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Gomes Rapozo

FELIZARDO, C. T.; GUEDES JUNIOR, V. L.. Saúde Mental na Rede Pública de Ensino Fundamental da Cidade de Teresópolis: Abordagens e Rede de Apoio no Pós-pandemia. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Cordeiro da Rocha Silva

FELIZARDO, C. T.; NASCIMENTO, I. C. A. O.. Autismo: Perspectivas e Desafios no Ensino Fundamental I. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelle Santos Moura

NASCIMENTO, I. C. A. O.;FELIZARDO, C. T.. A importância da alfabetização dos surdos e a introdução do sistema bilíngue. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliara da Silva

PAZ, A. M. S.; CRUZ, A. C. R.; HASTENREITER, L. S. N.;FELIZARDO, C. T.. Aplicando um jogo de tabuleiro como estratégia no ensino da biologia marinha no nono ano do ensino fundamental: promovendo a alfabetização científica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Heidemann Zapelini

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.; GOMES, R.. Segurança e acessibilidade nas escolas de educação básica para alunos com deficiência física. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Frankelis Olimar Dimas Bermúdez

GUEDES JUNIOR, V. L.;FELIZARDO, C. T.; MONTALVAO NETO, A. L.. Desafios Educacionais na Educação Inclusiva de Crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Thamires Braga do Carmo

RODRIGUES, A. P. C.;FELIZARDO, C. T.; SAKURAGUI, C. M.; SABA, C. C. A. N.. Proposta para o Ensino de Educação Ambiental através da gamificação no segmento de jovens e adultos (EJA). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisângela da Silva Duarte Julio

PAZ, A. M. S.;FELIZARDO, C. T.; FERREIRA, C. M.. A utilização de aulas práticas no Ensino de Ciências para a promoção da Alfabetização Científica: um estudo direcionados a futuros professores formados pelo Consórcio CEDERJ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Patricia da Silva Gonçalves

PINHEIRO, M. C.; SOUZA, N. O.;FELIZARDO, C. T.; RAMOS, A. A. C.. A importância do lúdico no ensino de Ciências: experiências de professores de Ciências do Ensino Fundamental 2. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia Ferreira da Silva

PINHEIRO, M. C.;FELIZARDO, C. T.; NASCIMENTO, I. C. A. O.. A importância de uma equipe multidisciplinar interligada com a escola e a família no desenvolvimento pedagógico e cognitivo de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna de Paiva Martins,

FELIZARDO, C. T.; PINHEIRO, M. C.; GONCALVES, M.; PAZ, A. M. S.. Plantas medicinais no Ensino de Botânica: um jogo didático para o Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FELIZARDO, C. T.. Membro da Banca de Correção da Prova de Biologia do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2026 da UERJ. 2025. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FELIZARDO, C. T.. Membro da Banca de Correção da Prova de Biologia do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2025 da UERJ. 2024. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FELIZARDO, C. T.. Avaliador da Banca de Validação da Autodeclaração das cotas étnico-raciais (NEGROS/PRETOS, PARDOS, INDÍGENAS E QUILOMBOLAS) da pós-graduação. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FELIZARDO, C. T.. Membro da Banca de Correção da Prova de Biologia do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2024 da UERJ. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FELIZARDO, C. T.. Avaliador da Banca de Validação da Autodeclaração das cotas étnico-raciais (NEGROS/PRETOS, PARDOS, INDÍGENAS E QUILOMBOLAS) da pós-graduação. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FELIZARDO, C. T.. Avaliador da Banca de Validação da Autodeclaração das cotas étnico-raciais (NEGROS/PRETOS, PARDOS, INDÍGENAS E QUILOMBOLAS) da graduação. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

RIBEIRO NETO, A.; SANTOS, A. P. B.; SILVA, F. E.; SILVA, C. G. D.; SANTOS, G. A.; SILVA, S.; MENEGATTE, A. A. B.; SILVA, B. H.; MALTA, C. V. S.; BRAGA, F. F.; RUAS, G. N.; VALENTIM, D. F. D.; ARAUJO, I. A.; LIMA, I. R.; NOGUEIRA, J. S.; MAGALHAES, J. P. S.; MIGUEL, P. L.; COSTA JUNIOR, P. S.; FONSECA, S. C. A.; SILVA, S. C. S.; TORRES, V. O.; SILVA, V. P. S.; DAMIAO, D. J.; BRITO, A. R. C.; CAZE, B. C.;FELIZARDO, C. T.; SILVA, P. P.; OLIVEIRA, R. J.; CUNHA, F. R.; SILVA, G. A.; SILVA, M. B.; BORGES, L. P. C.; REZENDE, M. A. G.; FERREIRA, M. G.; TREVISANI, J. J. D.; SILVA, A. J.; REY, F. R.. Comissão Permanente de Validação da Autodeclaração - CPVA. 2021. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FELIZARDO, C. T.. Membro do Comitê Científico da XV FEMUCTI - Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2025. Secretaria Municipal de Educação de Paracambi.

FELIZARDO, C. T.. Membro do Comitê Científico da XIX FECTI 2025 - Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. 2025. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

FELIZARDO, C. T.. Membro do Comitê Científico da XVIII FECTI 2024 - Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro. 2024. Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

SANTOS, M. C. F.; PORTO, M. B. D. S. M.; ACURI, C. F. P.; ALMEIDA, L. A.; BATISTA, C. F. C.; SOUZA, D. M. R.; GOMES, C. C. N.;FELIZARDO, C. T.. Comissão de Auto Avaliação do Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica (PPGEB/CAp-UERJ). 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SANTOS, M. C. F.; HENRIQUES, R. F. P.; BAIAO, J. C.; PORTO, M. B. D. S. M.; MATTOS, M. A. G.; DIAS, G. O.; MOREIRA, L. C.; RAIA, A. L. S.; CRUZ, C. G.; SONCO, C. H. B.; SANTOS, M. P. M.;FELIZARDO, C. T.; SANTANA, V. B.; MARQUES, A. S.; ANDRADE, C. C. S.; CRUZ, M. L. R. M.; SOUZA, R. S.. Comissão de Auto Avaliação do Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica (PPGEB/CAp-UERJ). 2021. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FELIZARDO, C. T.. Membro do Comitê Científico da FEMUCTI - Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Orientou

Isabel da Silva Resende

A Educação Ambiental e as Metodologias Ativas: Práticas que Ultrapassam os Muros; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Monique de Oliveira Batista Peixoto

As perspectivas da Educação Ambiental em livros didáticos de biologia do ensino médio; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Ellen Cristina Soares

Racismo ambiental: um estudo sobre a Educação Ambiental Crítica na prática docente; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Anachagora Helm da Silva

Importância do Lúdico Através dos Brinquedos e Brincadeiras no Processo de Ensino Aprendizagem de Estudantes com Deficiência Intelectual; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Gilvanete Delmiro de Oliveira Rosa

Karine Alves Barreto Gonçalves

Cristiane de Jesus Almeida dos Santos

Importância da Bidocência na Oferta da Educação Inclusiva com Qualidade nos Sistemas de Ensino; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

DANIELA GONÇALVES PEGORARO

Fabiana da Silva Lima

Viviane Cardoso da Silva

Larissa de Souza Peres

Formação Docente, Práticas Inovadoras e Criativas: a Cultura Ambiental na Perspectiva Inclusiva; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Martha Daniele Santos

Milena Santos Mendes da Silva

Thays Christina Lopes Leite da Cruz

Adriana Luna Leitao

Jogo Educacional na Perspectiva do DUA como Ferramenta para o Enfrentamento do Desafio na Transição para o Ensino Fundamental II; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Bruna dos Santos Henriques

Rodrigo da Silva Melo

Yasmin Costa Leite

Alessandra Viana Oliveira Rozendo

Estratégias Pedagógicas para a Formação Docente - Um Guia de Orientação para a Construção do Plano de Ensino Individualizado (PEI) para a Aprendizagem de Todos; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Gabriel Robaina Chaves

Vanessa Praxedes da Silva

Aline Sant´ana da Silva

Guia de Orientação para Professores Incluírem Alunos Surdos nas Escolas; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Ana Clara Medeiros da Silva

Thálita Montenegro de Andrade

Daniela Clariano Murucci da Costa

O Transtorno do Espectro Autista e a Importância da Formação Continuada para Profissionais da Educação Especial no Município do Rio de Janeiro; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Stephanie Kataryne Januário Santos

Edval do Nascimento Martins

Inclusão e Criatividade Através de Tirinhas para Educandos com Síndrome de Down; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Leonardo José da Silva Guedes

Tárcila Silva dos Santos

Elizabeth Cristina Galvão Menezes

Jogo Pedagógico para a Educação Inclusiva no Ensino de Matemática e Ciências; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Liliane Grugel Miranda

Euzimar de Souza Sodré

Processo de Ensino-aprendizagem do Aluno com Transtorno do Espectro Autista; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Karen Vieira Ferreira

RAFAELA ROCHA BRUM DA COSTA

Luciana Gomes Gonçalves

Contribuições das Novas Tecnologias para Educação Inclusiva; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Marciele Rangel dos Santos Pinheiro

Maria Rodrigues dos Santos

Débora Cristina Ricardo

Desenho Universal para Aprendizagem como alternativa ao Ensino Híbrido; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Carla Juliane Campos Bárcia

Plantas Alimentícias não Convencionais como Estratégia Pedagógica na Educação Básica; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Fernanda Gomes Rapozo

Saúde Mental na Rede Pública de Ensino Fundamental da Cidade de Teresópolis: Abordagens e Rede de Apoio no Pós-pandemia; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Aline Cordeiro da Rocha Silva

Autismo: Perspectivas e Desafios no Ensino Fundamental I; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Valdirene da Silva Ramos

Desafios e estratégias no ensino de biologia para estudantes com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Médio; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Bruna de Paiva Martins

Plantas medicinais no Ensino de Botânica: um jogo didático para o Ensino Médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Renata Maria Conceição Gomes

Monitoria nas atividades práticas da disciplina de Botânica 1; 2025; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Carla Juliane Campos Bárcia

Monitoria nas atividades práticas da disciplina de Educação Ambiental; 2025; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Sandra Castilho da Silva

Estágio Externo Supervisionado; 2025; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Fátima Cristina dos Santos Mota Pereira

JULIANA CORDEIRO DOS SANTOS

Suzane Oliveira Leão

Monitoria nas atividades práticas da disciplina de Botânica 1; 2024; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Suzane Oliveira Leão

Monitoria nas atividades práticas da disciplina de Educação Ambiental; 2024; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Carla Juliane Campos Bárcia

Ellen Cristina Soares

Priscila Andrade de Almeida

Monitoria nas atividades práticas da disciplina de Botânica 1; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Ellen Cristina Soares

Monitoria nas atividades práticas da disciplina de Botânica 2; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Clayton Torres Felizardo;

Ellen Cristina Soares

Produções bibliográficas

FERNANDES, L. C. ; FELIZARDO, C. T. ; PEREIRA, T. S. S. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Educação emocional: um olhar para a escola no processo de ensino-aprendizagem de Ciências. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 26, p. 1-18, 2026.
FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Reflexões Sobre A Formação Continuada Em Educação Ambiental Crítica A Partir Do Curso Para Professores 'Educa-Ação Ambiental'. Revista Eixo , v. 14, p. 110-117, 2025.
RAMOS, V. S. ; NASCIMENTO, I. C. A. O. ; FELIZARDO, C. T. . Ensino de Biologia para Estudantes com Transtorno do Espectro Autista: desafios e possibilidades. REVISTA APROXIMANDO , v. 8, p. 1-17, 2025.
FELIZARDO, CLAYTON ; MARTINS, BRUNA . Ludicidade Através do Jogo Educacional Herbalmed: Ensino de Biologia com a Temática das Plantas Medicinais. Revista InovaEducaTech , v. 1, p. 1-23, 2025.
TOLEDO-QUIROGA, KEMILY ; FELIZARDO, CLAYTON TORRES ; NASCIMENTO, INGRID CARLA ALDICÉIA OLIVEIRA DO . Inclusão na sala de aula regular: o que dizem os professores de ciências e biologia da rede pública do estado do Rio de Janeiro?. ALEXANDRIA (UFSC) , v. 18, p. 1-25, 2025.
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FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Educação Ambiental Crítica, Percepções Docentes e Práticas Pedagógicas. In: 2º Colóquio de Egressos e Estudantes do PPGEB/CAp-UERJ - Contribuições para a Atuação Profissional, 2020, On-line. Anais do 2º Colóquio de Egressos e Estudantes do PPGEB / CAp-UERJ. Rio de Janeiro: UERJ Rede Sirius, 2020. v. 2. p. 1-43.
FELIZARDO, C. T. . Educação Ambiental e Popular, um caminho para a mudança. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Formação Continuada Docente em Educação Ambiental Crítica Através de Oficinas Temáticas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Formação Permanente: Um Olhar para a Escola de Educação Básica a Partir dos Pressupostos Teóricos e Metodológicos da Educação Ambiental Crítica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Educação Ambiental Crítica e a Formação Continuada Docente Através do Curso Educa-ação Ambiental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELIZARDO, C. T. ; TOLEDO-QUIROGA, K. . Ensino de Ciências e Biologia e a Inclusão Escolar na Escola Comum. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Educa-Ação Ambiental: Curso de Formação Continuada em Educação Ambiental Crítica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELIZARDO, C. T. . Educação Ambiental formal e currículos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Educação Ambiental Crítica, Paulo Freire e a Formação Continuada Docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELIZARDO, C. T. . Uso de Jogos Didáticos para o Ensino de Ciências da Natureza. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Educação Ambiental Crítica, Percepções Docentes e Práticas Pedagógicas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FELIZARDO, C. T. ; LAGE, D. A. ; FILOMENO, C. E. S. . A Educação Ambiental sob a Ótica de Docentes da Rede Básica de Ensino em uma Perspectiva Crítica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. G. ; PINTO JUNIOR, A. G. T. ; GOMES, C. V. B. ; FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. ; BRAUN, P. ; BARBOSA, P. G. . PIBID - Subprojeto Interdisciplinar CAp-UERJ 2014-2017: notícias de um campo para formação docente efetiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINTO JUNIOR, A. G. T. ; GOMES, C. V. B. ; FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. ; BRAUN, P. . As Ciências da Natureza e a Interdisciplinaridade de Conteúdos à Partir de Jogos Didáticos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GOMES, C. V. B. ; PINTO JUNIOR, A. G. T. ; FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. ; BRAUN, P. . Perfil das Ciências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FELIZARDO, C. T. ; FILOMENO, C. E. S. ; LAGE, D. A. . A Educação Ambiental sob a Ótica de Docentes da Rede Básica de Ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. G. ; FELIZARDO, C. T. ; SILVA, E. P. A. . Uma Abordagem Interdisciplinar para o Estudo da Fotossíntese. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRAUN, P. ; FELIZARDO, C. T. ; SILVA, A. G. ; PORTO, M. B. . Ações Inclusivas do Subprojeto Interdisciplinar CAP-UERJ: Adequações para o ensino das ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FELIZARDO, C. T. ; VALERIO, L. S. ; BARBOSA, P. G. ; NASCIMENTO, P. S. . PIBID 2014 - UERJ Subprojeto Interdisciplinar/Campus Rio de Janeiro (Pedagogia, Biologia, Física, Química e Letras-Inglês): Integrando Experiências Docentes e Práticas escolares Inclusivas.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, A. G. ; FELIZARDO, C. T. ; SILVA, E. P. A. ; VALERIO, L. S. ; BARBOSA, P. G. ; NASCIMENTO, P. S. . PIBID 2013 - UERJ Subprojeto Interdisciplinar/Campus Rio de Janeiro (Pedagogia, Biologia, Física, Química e Letras-Inglês). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FELIZARDO, C. T. . Avaliador de Projeto de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. 2026.

FELIZARDO, C. T. . Avaliador de Projeto de Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. 2026.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista InovaEducaTech. 2026.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2026.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente. 2026.

FELIZARDO, C. T. . Avaliador de Projeto de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. 2025.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Polyphonía. 2025.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2025.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista InovaEducaTech. 2025.

FELIZARDO, C. T. . Avaliador Ad Hoc dos trabalhos submetidos ao I Encontro EDUCARE - Ciência, Tecnologia e Sociedade: Diálogos para o Ensino e a Formação de Saberes. 2025.

FELIZARDO, C. T. . Avaliador ad hoc do livro Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: Perspectivas e Estratégias Pedagógicas para o Processo de Ensino e Aprendizagem. 2025.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Thema. 2025.

FELIZARDO, C. T. . Avaliador Ad Hoc dos trabalhos apresentados na IX Feira de Ciências e Tecnologia do CAp-Uerj. 2025.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Eixo. 2025.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2024.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Polyphonía. 2024.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Thema. 2024.

FELIZARDO, C. T. . Avaliador de Projeto de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. 2024.

FELIZARDO, C. T. . Avaliador de Projeto de Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense. 2024.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de aula para o ensino superior para publicação na Plataforma MEC de Recursos Educacionais Digitais. 2023.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de E-book - Produto Educacional de Mestrado Profissional para publicação na Plataforma MEC de Recursos Educacionais Digitais. 2023.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Polyphonía. 2023.

FELIZARDO, C. T. . Parecer de artigo científico para publicação na Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2020.

SILVA, V. O. ; FELIZARDO, C. T. . Programa Rompendo Barreiras: Luta pela Inclusão!. 2025; Tema: Educação Especial e Inclusiva. (Rede social).

FELIZARDO, C. T. ; SILVA, V. O. . Alfabetização Científica e Inclusiva: Ciências com todas(os) e para todas(os). 2025; Tema: Alfabetização Científica e Inclusiva. (Rede social).

SILVA, A. G. ; FELIZARDO, C. T. ; BRAUN, P. ; BARBOSA, P. G. . CEJA PIBID INTERDISCIPLINAR. 2017; Tema: Interdisciplinar. (Blog).

PERES, L. S. ; SANTOS, M. D. ; SILVA, M. S. M. ; CRUZ, T. C. L. L. ; FELIZARDO, C. T. . Sequência Didática Práticas Inovadoras e Criativas: a Cultura Ambiental na Perspectiva Inclusiva. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática).

FERREIRA, K. V. ; COSTA, R. R. B. ; FELIZARDO, C. T. . Guia para Construção do PEI. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia didático).

FELIZARDO, C. T. ; NASCIMENTO, I. C. A. O. ; PINTO JUNIOR, A. G. T. . Oficina Interdisciplinar de Biologia e Química: Produção de Perfumes. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, B. P. ; FELIZARDO, C. T. . HerbalMed. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Educa-Ação Ambiental. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. . Educa-Ação Ambiental. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Formação Continuada).

FELIZARDO, C. T. . Oficina de Educação Ambiental: Agenda Ambiental. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO JUNIOR, A. G. T. ; GOMES, C. V. B. ; FELIZARDO, C. T. ; PORTO, M. B. D. S. M. ; BRAUN, P. . Perfil das Ciências. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

FELIZARDO, C. T. ; BRAUN, P. ; PORTO, M. B. . Oficina 3 : Práticas Pedagógicas Inclusivas nas Ciências. 2015. .

FELIZARDO, C. T. ; CADEI, M. S. . Oficina de Educação Ambiental Elos de Cidadania da Mata Atlântica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FELIZARDO, C. T. ; CADEI, M. S. . Oficina de Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: Formando Elos de Cidadania. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Educação Ambiental, Percepções Docentes e Práticas Pedagógicas, Descrição: A Educação Ambiental nasceu como um campo plural, o que foi resultado das contribuições de diversas áreas, como: científicas, movimentos sociais, ONGs etc. A Educação Ambiental está presente nos currículos de toda a Educação Básica, assim, encontramos essa temática nos Parâmetros Curriculares Nacionais dentro do tema transversal comum a todas as disciplinas, chamado Meio Ambiente. Também está presente na Base Nacional Comum Curricular, embora com pouca ênfase na sua interdisciplinaridade e no seu fazer pedagógico. Sendo o enfoque principal dessa pesquisa, a EA formal, o olhar docente da Educação Básica para essa temática interdisciplinar e como ela se revela nos cotidianos através de suas práticas que são traduzidas geralmente em decorrência da sua formação, seja ela inicial ou continuada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clayton Torres Felizardo - Coordenador.
2020 - Atual

Alfabetização Científica e o Ensino de Física, Química, Biologia, Ciências e Matemática na Educação Básica, Descrição: As diretrizes curriculares brasileiras apontam que a Escola Básica forneça ao aluno condições de atuar na sociedade de maneira crítica e reflexiva. Dentro deste panorama, as áreas de ensino de Física, de Química e de Biologia convergem para a chamada Alfabetização Científica. A Alfabetização Científica está presente em todos os anos de escolaridade, incluindo o segundo segmento de Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Tendo em mente a importância do ensino das Ciências da Natureza, a formação inicial e a formação continuada dos professores que atuam na Educação Básica, esse projeto propõe divulgar as metodologias já existentes e ainda investigar novas possibilidades, inserindo as tecnologias da informação e comunicação, as aulas experimentais, as atividades práticas e a elaboração de materiais didáticos para o ensino das Ciências. Dentro dessa proposta, o projeto inclui também o ensino da Matemática, uma vez que grande parte das Ciências da Natureza tem nela a sua linguagem. Finalmente, defendendo que o ensino das Ciências da Natureza e da Matemática deve ser realizado sempre de forma contextualizada, serão investigados aspectos relacionados à História das Ciências e da Matemática. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clayton Torres Felizardo - Integrante / Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto - Coordenador / Anderson Miguel dos Santos da Paz - Integrante / Lidiane Aparecida de Almeida - Integrante / Bárbara Balzana Mendes Pires - Integrante / Andreson Luís de Carvalho Rego - Integrante / Thiago Corrêa Almeida - Integrante / Suellem Barbosa Cordeiro - Integrante / Danielle da Silva Santos Beaubernard - Integrante.
2014 - 2018

PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Subprojeto Interdisciplinar: Pedagogia, Física, Química, Ciências e Inglês, Descrição: A legislação educacional vigente estabelece que o Ensino na Educação Básica deve ser realizado de forma interdisciplinar e inclusiva, o que traz desafios constantes para a formação de professores no sentido de produzir resultados significativos. A essência deste projeto vai ao encontro dessas demandas: desenvolver um trabalho que aponte caminhos para a inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais e para o ensino interdisciplinar. Desenvolveremos a proposta trabalhando com professores e futuros professores dos Anos Iniciais, Ciências, Física, Química e Inglês. Basearemo-nos em um compromisso social e coletivo, entre a comunidade da Escola Parceira e a Universidade, com o objetivo de, através do conhecimento da cultura escolar, dos seus sujeitos e das suas demandas possamos, através do diálogo, organizar e dirigir ações que contribuam para que, nas salas de aula, as práticas docentes se tornem mais inclusivas, contemplem a heterogeneidade de experiências dos estudantes, e, simultaneamente, tenham uma abordagem interdisciplinar, contextualizada e próxima à realidade da Escola e da sua comunidade. Acreditamos fortemente na Escola Inclusiva e Interdisciplinar, onde o conhecimento não é transmitido aos estudantes apenas de forma tradicional e fragmentada. Assim propomos um projeto de ensino integrado das Ciências e da Língua Inglesa, que inclua toda a comunidade escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (21) . , Integrantes: Clayton Torres Felizardo - Integrante / Paulo Gomes Barbosa - Integrante / Ágata Gabriel Silva - Integrante / Patrícia Braun - Integrante / Carlos Vinícius Barros Gomes - Integrante / Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto - Coordenador / Cintia Monte da Silva - Integrante / Cristiane Pinto de Souza - Integrante / Janaina Alves Rangel - Integrante / Gabriel Ramos da Silva - Integrante / Pedro Henrique de Castro Moura - Integrante / Renato Maciel Campos - Integrante / Mateus Santos Oliveira Junior - Integrante / Maria Clara Ferrazani Santos - Integrante / Luana Araújo de Moura - Integrante / Jaqueline Ribeiro Migue - Integrante / Marcos Luis Oliveira da Costa - Integrante / Alexandre Gaudêncio Torres Pinto - Integrante / Raiza do Nascimento da Silva - Integrante / Pedro Henrique Andrade dos Santos Monteiro - Integrante / João Lucas Iduino Oliveira dos Santos - Integrante / Cleydiane Saldanha Souza - Integrante / Aline de Sales Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2012 - 2013

Avaliação da Toxidade dos Óleos Essenciais de Plantas Aromáticas sobre a Mortalidade, Ovoposição e Eclosão de Insetos Considerados Pragas de Grãos Armazenados, Descrição: Toxicidade de óleos essenciais de capim- limão, capim -citronela, erva -cidreira, alfavaca- cravo e manjericão sobre Callosobruchus maculatus e Zabrotes subfasciatus. A busca por uma agricultura mais natural e menos dispendiosa ao trabalhador, ao consumidor e ao ambiente, tem se estimulado práticas e manejos agroecológicos, que pressupões o não uso de defensivos agrícolas. A utilização de produtos naturais, como os óleos essenciais, para proteger sementes e grãos armazenados da infestação de pragas, pode ser uma alternativa. É utilizado muitos defensivos agrícolas no combate de insetos ? pragas, e com isso procuramos testar o efeito dos óleos essenciais de capim -limão, capim-citronela, erva- cidreira, manjericão e alfavaca - cravo para inibição do ciclo reprodutivo das pragas do feijão armazenado Callosobruchus maculatus e Zabrotes subfasciatus. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Clayton Torres Felizardo - Integrante / Marco Andre Alves de Souza - Coordenador / Marcela de Souza Alves - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CAp UERJ. , Rua Barão de Itapagipe, nº 96, Rio Comprido, 20261005 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23338165, URL da Homepage:

Experiência profissional

2002 - 2003

COLÉGIO ESTADUAL ENGENHEIRO PEDREIRA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluno-Técnico de Laboratório de Informática. Informática Básica e Avançada, Redes de Computadores. Suporte e auxílio ao corpo docente e discente.

2012 - 2013

Superintendência de Educação Ambiental da Secretaria de Estado do Ambiente

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador Jovem, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientador Jovem do Programa Elos de Cidadania: Gestão Participativa e Integrada de Águas e Florestas da Mata Atlântica, promovido pela SEAM em parceria com a UERJ. Dinamizador Jovem do Curso de Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: Formando Elos de Cidadania, coordenado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro em parceria com a Secretaria de Estado do Ambiente.

2025 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Turma 3

2023 - 2025

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-tutor a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Turma 2

2012 - 2013

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiário no Laboratório de Ciências da Vida Vegetal, Fitotecnia e Óleos Vegetais, do Departamento de Química.

Atividades

03/2025
Ensino, Educação Especial e Inovação Tecnológica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina 1: Introdução à Educação Especial, Educação Inclusiva e Direitos Humanos; Disciplina 2: Psicologia e processos de ensino e aprendizagem., Disciplina 3: Inovação tecnológica, DUA e Recursos de Tecnologia Assistiva; Disciplina 4: Corpo, movimento e relações de ensino., Disciplina 5: Brincar e aprender numa perspectiva inclusiva; Disciplina 6: Direito de aprender e relações de ensino numa perspectiva inclusiva., Disciplina 7: Processos educacionais para estudantes com deficiência; Disciplina 8: Ensino colaborativo, Planejamento Educacional Individualizado (PEI) e propostas intersetoriais., Disciplina 9: Relação escola e família; Trabalho de Conclusão de Curso.
09/2023 - 02/2025
Ensino, Educação Especial e Inovação Tecnológica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina 1: Introdução à Educação Especial, Educação Inclusiva e Direitos Humanos; Disciplina 2: Psicologia e processos de ensino e aprendizagem., Disciplina 3: Inovação tecnológica, DUA e Recursos de Tecnologia Assistiva; Disciplina 4: Corpo, movimento e relações de ensino., Disciplina 5: Brincar e aprender numa perspectiva inclusiva; Disciplina 6: Direito de aprender e relações de ensino., Disciplina 7: Processos educacionais para estudantes com deficiência; Disciplina 8: Ensino colaborativo, Planejamento Educacional Individualizado (PEI) e propostas intersetoriais., Disciplina 9: Relação escola e família; Trabalho de Conclusão de Curso.

2013 - 2017

Curso Preparatório Atitude

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor de Biologia no curso pré-vestibular.

2025 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2025

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2022 - 2023

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediador Acadêmico, Carga horária: 20

Outras informações:
Mediador acadêmico da pós-graduação (especialização) em Ciências da Natureza e suas Tecnologias

2014 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

Outras informações:
I Seminário Internacional de Inclusão Escolar: práticas em diálogo.

Atividades

07/2025
Direção e administração, Centro de Educação e Humanidades.Cargo ou função, Vice-coordenador Pedagógico do Programa Rompendo Barreiras (PRB-UERJ).
05/2025
Ensino, Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado
07/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Linhas de pesquisa
04/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Linhas de pesquisa
07/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.Linhas de pesquisa
07/2023 - 05/2025
Ensino,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado aplicado a Ciências
03/2022 - 11/2023
Ensino, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Módulo 1 Ciclo Comum: Constituição e Estruturação da BNCC e o Novo Ensino Médio; Módulo 2 Ciclo Comum: Competências e Habilidades do século XXI na BNCC, Módulo 3 Ciclo Comum: Currículos e Itinerários Formativos; Módulo 4 Ciclo Específico: Metodologias Inovadoras na Educação, Módulo 5 Ciclo Específico: Cultura Digital como Objeto de Conhecimento e Inovação Educacional; Módulo 6 Ciclo Específico: Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Módulo 7 Ciclo Específico: BNCC na prática de Sala de Aula 1 série/Ensino Médio; Módulo 8 Ciclo Específico: BNCC na prática de Sala de Aula 2 série/Ensino Médio, Módulo 9 Ciclo Específico: BNCC na prática de Sala de Aula 3 série/Ensino Médio

2014 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista no Subprojeto Interdisciplinar - Pedagogia, Inglês, Física, Química e Biologia do CAp-UERJ/ Campus Maracanã

2014 - 2014

Superintendência de Políticas para a Juventude

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Centros de Referência da Juventude vinculados à Superintendência de Políticas para a Juventude da Secretaria de Estado de Assistência Social e Direitos Humanos - SUPJ/SEASDH em parceria com a UERJ. Desenvolvendo atividades como Professor Bolsista de Biologia no Projeto Pedagógico Pré-Técnico e Pré-Enem.

2015 - 2015

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 3

Outras informações:
Monitor de atividades práticas da disciplina Microbiologia.

Atividades

03/2021 - 11/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, Professor de Biologia do Pré-vestibular Social Rubem Alves (CCS/UFRJ)

2015 - 2021

Colégio Santos Dumont

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Biologia do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio. Sistema pH de Ensino.

2017 - 2022

Curso Preparatório Elementar

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Ciências e Biologia nos cursos pré-técnico e pré-vestibular.

2018 - 2018

Curso Preparatório Acontecer

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Ciências e Biologia nos cursos pré-técnico e pré-vestibular.

2020 - 2020

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO/FEBF

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor de Biologia no Pré-Vestibular Social.

2020 - Atual

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 3

Outras informações:
Tutor Presencial da Graduação em Ciências Biológicas (UERJ/CEDERJ).

Atividades

01/2026
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Ciências, Educação Ambiental
02/2023 - 01/2026
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica 1, Educação Ambiental, Elementos da Ecologia e Conservação, Instrumentação para o Ensino de Ciências
01/2023 - 01/2023
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica 1, Botânica 2, Elementos da Ecologia e Conservação, Instrumentação para o Ensino de Ciências, Introdução à Zoologia
02/2022 - 02/2022
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica 1, Botânica 2, Diversidade Biológica dos Deuterostomados, Elementos da Ecologia e Conservação
01/2022 - 01/2022
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica 1, Botânica 2, Diversidade Biológica dos Deuterostomados, Introdução à Zoologia
02/2021 - 02/2021
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica 1, Botânica 2, Diversidade Biológica dos Deuterostomados, Diversidade Biológica dos Protostomados, Introdução à Zoologia
01/2021 - 01/2021
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica 1, Diversidade Biológica dos Deuterostomados, Diversidade Biológica dos Protostomados, Introdução à Zoologia
02/2020 - 02/2020
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Diversidade Biológica dos Deuterostomados, Introdução à Zoologia

2021 - 2021

Curso Preparatório Gonçalves

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor de Biologia do Pré-vestibular.

2022 - 2023

Curso Preparatório Passei

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Biologia do Pré-vestibular.

2023 - 2024

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de Biologia do Pré-vestibular Social, do Projeto Conhecimento e Emancipação Social.