Ariel Alves Medeiros

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNESC com a dissertação intitulada "Ensino de História no período da ditadura militar brasileira (1964-1985): o conhecimento histórico e a representação do 'Descobrimento do Brasil'" e bolsista PROSUC/CAPES. Graduada em História - Licenciatura pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC. Graduação em andamento em Pedagogia pela Faculdade Única. Pós-graduação em andamento em Educação Especial pela Faculdade Conexão. Durante a graduação participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC com o projeto "Educação, História do Brasil e História da América nas coleções Tesouro da Juventude e Mundo da Criança" nos anos 2017/2018, como também do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID no subprojeto História nos anos de 2017/2018. Participou dos grupos de Estudo e Pesquisa em História Ambiental e Educação (GEPHAE) e Grupo de Pesquisa História e Memória da Educação (GRUPEHME).

Informações coletadas do Lattes em 23/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Ensino de História no período da ditadura militar (1964-1985): o conhecimento histórico e a representação do "descobrimento do Brasil", Ano de Obtenção: 2021
Carlos Renato Carola.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial

2024 - 2024

FACULDADE CONEXÃO
Título: Não

Graduação em Pedagogia

2024 - 2024

FACULDADE UNICA

Graduação em História

2015 - 2018

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: As Representações do 'Descobrimento' do Brasil e da América nas Coleções Tesouro da Juventude e O Mundo da Criança
Orientador: Carlos Renato Carola

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

E.E.B Padre Miguel Giacca

Formação complementar

2017 - 2017

Aprendendo a Cuidar de seus Livros. (Carga horária: 4h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2017 - 2017

O Audiovisual como Ferramenta Didática no Ensino de História. (Carga horária: 4h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2015 - 2015

Língua Portuguesa. (Carga horária: 10h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Decolonialidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América/Especialidade: História Latino-Americana.

Organização de eventos

RABELO, Giani ; MEDEIROS, A. A. ; ROCHA, L.A ; MARTIS, Cintia Gonçalves ; WASCHINEWSKI, S. C. ; VIRTUOSO, T. S. ; CARDOSO, M.G ; Figueredo, Catarina ; REDDIG, A. B. . VI COLÓQUIO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO: ENSINO E PESQUISA EM TEMPOS DE PANDEMIA(S). 2020. (Outro).

MEDEIROS, A. A. . III Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos: formação humana e encontro de egressos do PPGE-UNESC. 2019. (Outro).

MEDEIROS, A. A. . X Semana de Ciência e Tecnologia. 2019. (Outro).

Participação em eventos

III Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos:formação humana e encontro de egressos do PPGE-UNESC. 2019. (Seminário).

X Semana de Ciência e Tecnologia. 2019. (Outra).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. Os Povos Originários e a Narrativa do Descobrimento nas Coleções Tesouro da Juventude e O Mundo da Criança. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. Pedagogia Decolonial no ensino de História do Brasil e da América: os povos originários de Abya Yala e a ideologia do descobrimento na Coleção Tesouro da Juventude. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. Educação Sexual Emancipatória e a Formação de Professores: princípios e orientações para uma educação promotora do pensamento crítico. 2018. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América. Monitora. 2018. (Congresso).

II Jornada de Estudos Étnicos e Migrações: pensando a produção historiográfica recente.Criciúma e sua criação de identidade multiétnica. 2018. (Outra).

II Jornada Nacional de Desenvolvimento e Políticas Públicas.Os Povos originários, as populações afro-brasileiras e a identidade eurocêntrica nas coleções Tesouro da Juventude e Mundo da Criança. 2018. (Outra).

IX SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2018. (Outra).

V Colóquio História e Memória da Educação: 50 anos após a pedagogia do oprimido - tributo à vida e obra de Paulo Freire. 2018. (Outra).

VIII Semana de Ciência e Tecnologia. 2018. (Outra).

II Jornada de Políticas Educacionais contemporâneas e III Colóquio de História, política e poder. 2017. (Outra).

Semana Acadêmica de História: História e Movimentos Sociais: Educação, Cultura e Democracia. 2017. (Outra).

VIII Semana de Ciência e Tecnologia.Aprendendo a Cuidar de seus Livros. 2017. (Oficina).

VIII Semana de Ciência e Tecnologia.O Audiovisual como Ferramenta Didática no Ensino de História: Análises a partir das Produções Audiovisuais do Centro de Memória e Documentação da Unesc. 2017. (Oficina).

XV Semana de Estudos Históricos - Revolução Russa: Temporalidades e Ressignificações.Os Povos Indígenas, o "Descobrimento" e a Conquista na Coleção Tesouro da Juventude (1955): uma abordagem decolonial. 2017. (Outra).

XV Semana de Estudos Históricos - Revolução Russa: Temporalidades e Ressignificações. 2017. (Outra).

"A Peça Fundamental para o Futuro da Educação" do Programa de Formação Docente da Rede Municipal de Ensino. 2016. (Seminário).

"Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: Atribuição dos Monitores" do Programa de Formação Docente da da Rede Municipal de Ensino. 2016. (Seminário).

III Semana de Indígena da Unesc - História e Cultura Kaingang: natureza e territorialidadead. 2016. (Seminário).

XIV Semana de Estudos Históricos - História e Mídia. 2016. (Seminário).

Oficina de Língua Portuguesa. 2015. (Oficina).

Programa Servidor de Capacidade - Diretriz Curricular da Educação Infantil. 2015. (Seminário).

XIX Seminário de Educação: Desafios Contemporâneos. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • ROCHA, L.A ; MEDEIROS, A. A. ; CARDOSO, M.G ; ALVES, I.G . RIO CRICIÚMA: UMA JANELA PARA A CIDADE. In: Luciane Bisognin Ceretta; Daniel Ribeiro Preve; Indianara Reynaud Toreti; Thiago Rocha Fabris; Oscar Rubem Klegues Montedo; Fernanda Guglielmi Faustini Sônego; Marcelo Feldhaus; Merisandra Côrtes de Mattos Garcia; Melissa Watanabe; Kelly Gianezini. (Org.). O SABER E O FAZER DOS DOCENTES. Ied.Florianópilis: Dois Por Quatro, 2019, v. V, p. 54-66.

  • MEDEIROS, A. A. . Criciúma e a criação de identidade multiétnica. In: Caroline von Mühlen; Rodrigo Luis dos Santos. (Org.). Etnicidade, identidades e processos migratórios: pensando a produção historiográfica recente. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2018, v. 1, p. 177-191.

  • MEDEIROS, A. A. ; CAROLA, R.C . A construção do 'descobrimento' do Brasil e da América: análise das enciclopédias Tesouro da Juventude (1955) e O Mundo da Criança (1958). In: Semana de História da Universidade Federal de Juiz de Fora, 2020, Juiz de Fora. Entre golpes e democracias: Narrativas históricas de um sonho em vertigem, 2020. p. 1315-1330.

  • ROCHA, L.A ; MEDEIROS, A. A. ; CARDOSO, M.G ; ALVES, I.G . RIO CRICIÚMA: UMA JANELA PARA A CIDADE. In: IX Semana de Ciência e Tecnologia, 2018, Criciúma. Anais Ciência e Tecnologia. Criciúma: EdiUnesc, 2018. v. 9. p. 325-333.

  • ROCHA, L.A ; MEDEIROS, A. A. . A EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO. In: II Semana Científica do Agreste de Pernambucano, 2020. Educação, Ciência e Sociedade em tempo de mudanças: perspectivas e desafios, 2020. v. 2. p. 1291-1294.

  • MEDEIROS, A. A. ; CAROLA, R.C . Os Povos Originários e a Narrativa do Descobrimento nas Coleções Tesouro da Juventude e O Mundo da Criança. In: III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América, 2018, Criciúma. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas; Letras e Artes, 2018. v. 3. p. 13.

  • MEDEIROS, A. A. ; CAROLA, R.C . Os Povos Originários, as populações Afro-Brasileiras e a Identidade Eurocêntrica nas Coleções Tesouro da Juventude e Mundo Da Criança. In: II Jornada Nacional de Desenvolvimento e Políticas Públicas: Trabalho e Desenvolvimento na América Latina, 2018, Criciúma. Seminário de Ciências Sociais Aplicadas. Criciúma: EdiUnesc, 2018. v. 6.

  • MEDEIROS, A. A. ; CAROLA, R.C . OS ?DESCOBRIDORES? DA AMÉRICA E OS HERÓIS NACIONAIS NAS COLEÇÕES TESOURO DA JUVENTUDE E O MUNDO DA CRIANÇA. In: IX Semana de Ciência e Tecnologia, 2018, Criciúma. Anais Ciência e Tecnologia. Criciúma: EdiUnesc, 2018. v. 9. p. 243.

  • ROCHA, L.A ; MEDEIROS, A. A. . A experiência de estágio no espaço não formal de educação: possibilidades de usos das fontes documentais para o ensino de História. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MEDEIROS, A. A. ; ROCHA, L.A . AS MULHERES REPRESENTADAS NA COLEÇÃO O MUNDO DA CRIANÇA (1958): UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DE GÊNERO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDEIROS, A. A. ; CAROLA, R.C . AS REPRESENTAÇÕES DO ?DESCOBRIMENTO? DO BRASIL E DA AMÉRICA NAS ENCICLOPÉDIAS TESOURO DA JUVENTUDE (1955) E O MUNDO DA CRIANÇA (1958). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDEIROS, A. A. ; CAROLA, R.C . O Ensino de História do Brasil e da América no Período do Regime Militar Brasileiro (1964 ? 1985). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDEIROS, A. A. . Pedagogia Decolonial no ensino de História do Brasil e da América: os povos originários de Abya Yala e a ideologia do descobrimento na Coleção Tesouro da Juventude. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MEDEIROS, A. A. . Criciúma e sua criação de identidade multiétnica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDEIROS, A. A. . Os Povos Originários e a Narrativa do Descobrimento nas Coleções Tesouro da Juventude e O Mundo da Criança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MEDEIROS, A. A. . Os Povos originários, as populações afro-brasileiras e a identidade eurocêntrica nas coleções Tesouro da Juventude e Mundo da Criança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDEIROS, A. A. ; CAROLA, R.C . Os ?Descobridores? da América e os Heróis Nacionais nas coleções Tesouro da Juventude e O Mundo da Criança. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MEDEIROS, A. A. . Os Povos Indígenas, o 'Descobrimento' e a Conquista na Coleção Tesouro da Juventude (1955): uma abordagem decolonial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Grupo de Estudo e Pesquisa em História Ambiental e Educação (GEPHAE), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Carlos Renato Carola em 12/12/2019., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ariel Alves Medeiros - Integrante / Carlos Renato Carola - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    Educação, História do Brasil e História da América nas coleções Tesouro da Juventude e Mundo da Criança, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Carlos Renato Carola em 19/09/2018., Descrição: Projeto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariel Alves Medeiros - Integrante / Carlos Renato Carola - Coordenador.

Prêmios

2018

Premiada na modalidade Trabalho Completo - Relato de Ensino e/ou Experiência - IX Semana de Ciência e Tecnologia, Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

EMEIEF Ângelo Félix Uggioni

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2019 - 2019

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de Evento, Carga horária: 20

Outras informações:
III Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos: formação humana e encontro de egressos do PPGE-UNESC

2018 - 2018

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de Evento, Carga horária: 20

Outras informações:
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Produção e Democratização do Conhecimento na Ibero-América

2017 - 2018

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 8

2017 - 2018

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 20