Vanessa da Silva Rocha de Quadros

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu/UFRGS), na linha de pesquisa Estudos sobre Infâncias. Mestra em Educação (UFRGS -2019) pela mesma instituição e linha de pesquisa referida anteriormente. Graduada em Pedagogia (UFRGS - 2019) e Psicopedagogia (PUCRS -2008). Especialista em Educação Infantil (UNISINUS -2016) . Atua como professora de educação infantil na Prefeitura Municipal de Porto Alegre. Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Educação Infantil. Integrante do Grupo de Pesquisas CLIQUE - Grupo de Pesquisas em Linguagens, currículo e cotidiano de bebês e crianças pequenas (UFRGS), tendo interesse nas seguintes temáticas: Infâncias, Educação Infantil, Currículo e Cotidiano.

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Práticas pedagógicas na Educação Infantil: as perspectivas das crianças bem pequenas.,
Rodrigo Saballa de Carvalho.

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O tempo no cotidiano da creche: desafios e possibilidades,Ano de Obtenção: 2019
Maria Carmen Silveira Barbosa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Especialização em Educação Infantil

2014 - 2016

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A retirada de fraldas na escola: uma perspectiva pedagógica
Orientador: Maria Carmen Silveira Barbosa

Graduação em Pedagogia

2014 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Os espaços na escola de educação infantil: tecendo reflexões a partir da práxis pedagógica
Orientador: Mariangela Kraemer Lenz Ziede

Graduação em Psicopedagogia

2004 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A criança abrigada e as dificuldades de aprendizagem: uma perspectiva psicopedagógica
Orientador: Maria Beatriz Jacques Ramos

Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal

2001 - 2004

Colégio Bom Conselho

Formação complementar

2021 - 2021

Cuidados, Brincadeiras e Motricidade Livre: Fundamentos da Abordagem Pikler. (Carga horária: 30h). , In Saberes Leila Oliveira, IN SABERES, Brasil.

2021 - 2021

A estética no pensamento e na obra de Lóris Malaguzzi. (Carga horária: 14h). , Centro de Estudos Encontros e Conexões Pedagógicas, CEECP, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Cursos 24 horas, CURSOS 24 HORAS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

QUADROS, V. S. R. . Congresso Internacional educar nas infâncias: possibilidades de brincar e aprender. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

Abordagens italianas, ofertado pelo Mirabolando Espaço de Arte. 2021. (Encontro).

IV Congresso Ibero- Americano de Humanidades, Ciências e Educação. O tempo das professoras na escola de Educação Infantil: da formação continuada e em contexto ao cotidiano pedagógico. 2021. (Congresso).

IV Congresso Ibero- Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2021. (Congresso).

O cotidiano de aprendizagens das crianças italianas na Educação Infantil. 2021. (Outra).

Práticas cotidianas e a garantia dos direitos das crianças na Educação Infantil. 2021. (Outra).

Educação e Arte: uma experiência inspirada em Reggio Emilia. 2020. (Outra).

Gramática dos materiais, ofertado pela Mirabolando Espaço de Arte. 2020. (Oficina).

I Webinário: Infâncias e Educação Infantil em pandemia em ambiente virtual. 2020. (Seminário).

Luzes e sombras, ofertado pelo Mirabolando Espaço de Arte. 2020. (Oficina).

Os bebês e as crianças bem pequenas: entre potenciais e possibilidades. 2020. (Outra).

Webinar As cem linguagens em mini histórias : contadas por professores e crianças de Reggio Emilia. 2020. (Seminário).

Webinar Reggio Emilia e as teorias provisórias das crianças. 2020. (Seminário).

IV Jornada de Educação Infantil. 2019. (Simpósio).

Paulo Freire mais do que nunca. 2019. (Outra).

As dimensões pedagógicas na Educação Infantil. 2018. (Outra).

XII ANPEd Sul. 2018. (Congresso).

XVI Fórum Municipal de Educação. 2018. (Outra).

XVI Seminário Internacional de Educação: tempos e espaços de ensinar e aprender na educação básica. 2018. (Seminário).

30 Simpósio de Educação Infantil do Vale dos Sinos e Caí/ 5ª Edição Nacional. 2017. (Simpósio).

4 Fórum Sesc de Educação Protagonismo nas infâncias: Práticas e Investigações. 2017. (Outra).

Seminário da Rede Municipal de Novo Hamburgo. 2017. (Seminário).

"As releituras no ensino da arte" no Mirabolando Espaço de Arte. 2016. (Oficina).

Curso de Materiais expressivos e propostas educacionais na Educação Infanti, no Espaço de Arte Azul Anil. 2016. (Oficina).

XIV Fórum Municipal de Educação.A árvore das fraldas: significando as vivências do desfralde na escola. 2016. (Outra).

XIV Fórum Municipal de Educação.A retirada de fraldas na escola: uma perspectiva pedagógica. 2016. (Outra).

XX Congresso de Educação Infantil da OMEP. 2016. (Congresso).

Ciclo de Estudos promovido pelo Fórum Gaúcho de Educação Infantil. 2015. (Outra).

Projeto Educação Infantil em Cena "Olha o quanto eu cresci: da Escola Infantil para a Escola Fundamental. 2012. (Outra).

4 Fórum da Família- Educar sem culpa- realizado pelo Colégio Marista Assunção. 2007. (Outra).

Organização e coordenação da I Gincana do Heróis da História do NAR (Núcleo de Abrigo Residencial) Zona Norte.I Gincana dos Heróis da História do NAR (Núcleo de Abrigo Residencial) Zona Norte. 2007. (Outra).

"Despertar com as fadas" promovido pelo CAP- Ensino, Pesquisa e Atendimento em Psicanálise e Psicopedagogia. 2006. (Outra).

Pré- Jornada: O Pensar em Cena- no palco o desejo e a lógica , promovido pelo CAP (Ensino, Pesquisa e Atendimento em psicanálise e Psicopedagogia. 2006. (Outra).

Seminário Internacional Pare e Pense 2006- O futuro do ser humano é ser cada vez mais humano. 2006. (Seminário).

VII Salão de Iniciação Científica da PUCRS.A formação Profissional do educador de Direito. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

  • BARBOSA, MARIA CARMEN SILVEIRA ; QUADROS, VANESSA DA SILVA ROCHA DE . As aprendizagens cotidianas: os cuidados pessoais das crianças como gesto curricular. REVISTA EM ABERTO - INEP , v. 30, p. 45-70, 2017.

  • QUADROS, V. S. R. . Por entre os caminhos percorridos: trajetória de uma vida profissional e acadêmica. In: Dandara Rodrigues Dorneles; Vanessa Rodrigues Porcincula; ThiagoPirajira; Cristiane da Silva Costa; Lázaro de Oliveira Evangelista; Carla Beatriz Meinerz; Cristian Poletti Mossi. (Org.). Reafirmando direitos: cotas, trajetórias e epistemologias negras e quilombolas na pós-graduação. 1ed.Porto Alegre: CirKula, 2020, v. 1, p. 191-199.

  • QUADROS, V. S. R. . Significando as vivências do desfralde na escola. Patio Educação Infantil: O modelo escandinavo, Porto Alegre, p. 28 - 31, 01 out. 2017.

  • QUADROS, V. S. R. . A retirada de fraldas na escola: uma perspectiva pedagógica.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2013 - 2020

Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 20

2003 - 2003

Instituição Pedro Chaves Barcellos- Escola Franciscana de Ensino Fundamenta

Vínculo: Voluntariado como monitora, Enquadramento Funcional: Voluntariado, Carga horária: 4

Outras informações:
Realizei trabalho voluntário na referida instituição como monitora das crianças dos anos iniciais.

2004 - 2005

Colégio Santa Familia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio como educadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio como educadora.

2005 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científca, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica sob orientação da Profª Drª Délcia Enricone.

2006 - 2008

Fundação de Proteção Especial do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estágio como educadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio remunerado como educadora junto às crianças da Fundação de Proteção Especial.

2009 - 2010

Caracol Escolinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de educação infantil, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de educação infantil na faixa etária um.

2010 - 2011

Colégio La Salle Dores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Institucional, Carga horária: 8

Outras informações:
Psicopedagoga Institucional, atendendo da Educação Infantil ao Ensino Médio.

2011 - 2012

Interclin- Clínica Interdisciplinar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicopedagoga clínica de crianças e adolescentes.

2012 - 2013

Prefeitura Municipal de Canoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Apoio à Educação Infantil, Carga horária: 40

Outras informações:
Agente de apoio a educação infantil, atuando como educadora com crianças de zero a três anos.