Catharina Romeiro

Possui Mestrado em Educação Básica pelo curso de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica no Colégio Pedro II, na linha Teoria Social Cognitiva. O Título da dissertação é: Crenças de Autoeficácia Docente de Professores de Educação Física para o ensino de Brincadeiras e Jogos de Matriz Indígena. Possui Especialização em Educação Física Escolar pela Faculdade Cidade Verde. Graduação em Educação Física (Licenciatura) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2013) e graduação em Educação Física (Bacharelado) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2014). Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio Pedro II -. Trabalhou na Creche Escola Coleguinha e foi professora de vôlei da Escola de Vôlei Bernardinho.

Informações coletadas do Lattes em 14/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Práticas de Educação Básica

2020 - 2023

Colégio Pedro II
Título: Crenças de autoeficácia docente de professores de Educação Física para o ensino de brincadeiras e jogos de matriz indígena, Ano de Obtenção:
Orientador: Kátia Regina Xavier da Silva

Especialização em Educação Física Escolar

2017 - 2018

Faculdade Cidade Verde
Título: NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS COM OBESIDADE
Orientador: Prof. Especialista Adival José Reinert Junior

Graduação em Bacharelado em Educação Física

2013 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Abandono à pratica do voleibol de rendimento por atletas femininas
Orientador: Guilherme Locks Guimarães

Graduação em Licenciatura em Educação Física

2008 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Nível de desenvolvimento motor de crianças com diferentes IMC's
Orientador: Guilherme Locks Guimarães

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Educação, Corpo e Movimento. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação, FATECE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Participação em eventos

V CEDUCE - Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão.AUTOEFICÁCIA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PARA A PARTICIPAÇÃO EM ESPORTES E EM JOGOS CONVENCIONAIS: EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO POR MEIO DOS JOGOS INTERCULTURAIS. 2018. (Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Crenças de Autoeficácia docente de Professores de Educação Física para o Ensino de Brincadeiras e Jogos de Matriz Indígena, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Catharina Romeiro - Coordenador / katia regina xavier da silva - Integrante.
2018 - Atual

Qualificando a prática pedagógica: Casos de ensino e estratégias de autorregulação como promotores de aprendizagem significativa., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Catharina Romeiro - Coordenador / kátia Regina Xavier Pereira da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2018
Pesquisa e desenvolvimento, GEPEAIINEDU.Linhas de pesquisa

2014 - Atual

Escola de Volei Bernardinho

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora de Vôlei, Carga horária: 4

2015 - Atual

Creche Escola Coleguinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 3

2014 - 2014

Focus Training

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Pilates, Carga horária: 15

2015 - 2016

PROLIFE

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora de Treinamento Funcional, Carga horária: 10