Josiane Eugenio

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CASAGRANDE, M. A. ; VOLPATO, GILDO ; EUGÊNIO, JOSIANE . REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO, INFÂNCIA E GÊNERO: ANÁLISE DO FILME O DIÁRIO DO PESCADOR. CONTRAPONTOS (ONLINE) , v. 22, p. 126-138, 2022.

• EUGÊNIO, J. ; MARTINS, N. S. ; GRUNDLER, K. G. S. ; NAZARIO, K. G. . PRODUÇÃO DE AUDIOVISUAL: PRÁTICAS INCLUSIVAS E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO IFSC DE ARARANGUÁ. Anais... [recurso eletrônico] / XI Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, SICT Sul. , v. 22, p. 142-149, 2022.

• EUGÊNIO, J. ; SILVA, A. S. . ?Os professores não sabiam o que fazer comigo!?: reflexões interseccionais de uma mulher negra com deficiência. EDUCAÇÃO EM REVISTA , v. 23, p. 27-42, 2022.

• DA SILVA, CIRIANE JANE CASAGRANDE ; PAIXÃO, Katia De Moura Graça ; EUGÊNIO, JOSIANE ; GOMES, JULIEZE ESQUIAM ; SARZI, Luana Zimmer ; CAMARGO, Renata Gomes . Os desafios das atividades pedagógicas não presenciais: formação para o uso de estratégias e recursos de acessibilidade educacional. CADERNOS DO APLICAÇÃO (UFRGS) , v. 34, p. 1-13, 2021.

• EUGÊNIO, J. ; MACHADO, C. C. A. C. . Memórias, experiências e política: Primeiros escritos á 'contrapelo' da história do clube do barril (1975-2015). CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 1, p. 1, 2016.

• FRANCISCO, M. C. (Org.) ; EUGÊNIO, J. (Org.) . A floresta encantada. 01. ed. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, 2019. v. 1. 22p .

• EUGÊNIO, JOSIANE ; SILVA, Ciriane Jane Casagrande Da ; GARCIA, Fernanda Albertina ; PAIXÃO, Katia De Moura Graça ; EUGÊNIO, Morgana ; SARZI, Luana Zimmer ; CAMARGO, Renata Gomes ; MELO, Maria Eduarda De . A ATUAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA NO CONTEXTO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS. In: Gabriel Calefe Pereira da Silva. (Org.). Tecnologias educacionais: uma abordagem contemporânea. 01ed.Maringá: Uniedusul Editora, 2020, v. , p. 213-223.

• EUGÊNIO, J. ; COSTA, M. O. . Memórias, infâncias e escolarização de pessoas com deficiência intelectual (Maracajá-SC, 1955-1970). In: André Cechinel; Angela Cristina Di Palma Back. (Org.). Educação, Linguagem e Memória. 02ed.Criciúma: UNESC, 2020, v. , p. 00-.

• EUGÊNIO, J. ; MACHADO, C. C. A. C. . Memórias, experiências e política: primeiros escritos a "contrapelo" da história do Clube do Barril (1975-2015). In: Elison Antonio Paim; Pedro Mülbersted Pereira; Ana Paula da Silva Freire.. (Org.). Diálogos com Walter Benjamin: Memórias e experiências educativas. 01ed.Florianópolis: Editora Copiart, 2018, v. 01, p. 01-344.

• SANTOS, C. M. F. ; Elizete Maria Possamai Ribeiro ; EUGÊNIO, J. ; Margarete Farias . Estágio curricular:Experiências e desafios na formação do professor de matemática do IFC - Campus Avançado Sombrio. In: Solange Aparecida Zotti; Deise Nivia Reisdoefer. (Org.). Tempos e espaços de formação docente e inovação pedagógica. 01ed.Blumenau: IFC, 2017, v. 1, p. 01-346.

• EUGÊNIO, JOSIANE ; BRITO, LEONARDO NUNES DE ; VERGARA, LIZANDRA GARCIA LUPI ; HORST, MAICK . Ergonomia e usabilidade aplicadas no desenvolvimento de website inclusivo em uma escola pública de Florianópolis-SC. In: Inovação na educação Pontes para futuros fora da caixa, 2020, Florianópolis. Blucher Education Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2019. v. 03. p. 229-239.

• EUGÊNIO, J. ; MELO, M. E. ; SCHIMITT, M. D. . ANÁLISE DA ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA E DA CONCEPÇÃO DE INCLUSÃO EM UMA ESCOLA PRIVADA DE FLORIANÓPOLIS-SC. In: CINTEDES, 2019, Florianópolis. Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar, 2019.

• SILVA. Ana Paula, ; EUGÊNIO, J. . A EXPERIÊNCIA CULINÁRIA NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. In: Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar - CINTEDES, 2019, Florianópolis. Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar- CINTEDES, 2019.

• EUGÊNIO, J. ; AGUIAR, E. F. ; MAGAGNIN, A. Z. . Acessibilidade e tecnologia assistiva numa escola municipal de Meleiro (SC). In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016, São Carlos - SP. https://proceedings.galoa.com.br/cbee7?lang=pt-br. São Carlos - SP, 2016.

• EUGÊNIO, J. ; COSTA, M. O. . Memórias de pessoas com deficiência intelectual: Família, escola e infâncias (Maracajá - SC). In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016, São Carlos - SP. https://proceedings.galoa.com.br/cbee7?lang=pt-br. São Carlos - SP, 2016.

• EUGÊNIO, J. ; VANDRESEN, L. ; MORAES, V. P. ; RODRIGUES, N. C. ; SILVA, F. L. ; MARCHI, M. ; BERNAL, M. M. ; PIRES, G. S. P. ; VIANA, T. C. B. S. ; ANDRADE, I. D. . Iniciação científica na escola: A experiência do projeto pés na estrada do conhecimento. In: 5 simpósio de integração cientifica tecnológica do sul catarinense, 2016, Araranguá. Anais [ Recurso eletrônico] 5 simpósio de integração cientifica tecnológica do sul catarinense. Araranguá, 2016.

• PAGANI, K. T. R. ; PEREIRA, J. E. . REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO MUNICIPAL DE SOMBRIO ? SC. In: Simpósio de Integração científica e tecnológica do sul catarinense - 3 Sict - Sul, 2014, Sombrio. Anais do III Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense, 2014. v. 1. p. 18-1129.

• EUGÊNIO, J. ; Margarete Farias ; PIZZAMIGLIO, N. . Abordagem da matemática para alunos com necessidades educativas epeciais. In: 4 EIEMAT Escola de Inverno de Educação Matemática, 2014, Santa Maria - RS. Anais do 4 EIEMAT Escola de Inverno de Educação Matemática, 2014.

• PEREIRA, J. E. . A infância e a deficiência intelectual: Algumas reflexões. In: IX ANPED SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 2012, Caxias do Sul/RS. A Pós -graduação e suas interlocuções com a Educação Básica. Caxias do Sul, 2012.

• PEREIRA, J. E. ; AGUIAR, E. F. . A inclusão dos estudantes com autismo nos anos iniciais do ensino fundamental. In: II SIMFOP II Simpósio so bre formação de professores, 2009, Tubarão - SC. Anais do II Simpósio sobre \formação de Professores, 2009.

• EUGÊNIO, J. ; PAIM, E. A. . Memória, Experiência e formação de professores na escola inclusiva. In: III Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos Educação e Formação Humana, 2019, Criciúma. Direitos autorais 2019 Anais do Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos. Criciúma: UNESC, 2019.

• SILVA, C. J. C. ; MACHADO, C. C. A. C. ; GARCIA, F. A. ; ALTHAUS, D. ; LIMA, E. B. ; FRUAFF, N. V. ; EUGÊNIO, J. ; FERREIRA, S. M. . Curso de Capacitação: Por uma prática pedagógica inclusiva nas escolas. In: 35 Seminário de Extensão Universitária da região sul, 2017, Foz do Iguaçu. 35 SEURS Anais AP. orais. Foz do Iguaçu: UNILA, 2017. v. 01. p. 1377-1382.

• FERREIRA, S. M. ; SILVA, N. B. ; LIMA, E. B. ; LEMOS, H. D. D. ; Estefano, M.R ; EUGÊNIO, J. ; SOUZA, H. B. ; FRUAFF, N. V. . ELABORAÇÃO, ADAPTAÇÃO E GESTÃO DE MATERIAIS E RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA OS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO CA/UFSC. In: 35 Seminário de Extensão Universitária da região sul, 2017, Foz do Iguaçu. 35 SEURS Anais AP. orais. Foz do Iguaçu: UNILA, 2017. v. 01. p. 1393-1398.

• EUGÊNIO, J. . Memórias, experiências e política: Primeiros escritos á ' contrapelo' da história do Clube do Barril (1975 - 2015). In: II Congresso Ibero Americano de Humanidades ciências e Educação, 2016, Criciúma - SC. Anais do II Congresso Ibero-americano de humanidades, ciências e educação [ Recurso eletrônico] : políticas de formação nos países Ibero-Americano. Criciúma - SC: UNESC, 2016.

• SUPP, A. D. ; EUGÊNIO, J. ; MORAES, V. P. . O processo de formação inicial e continuada no contexto das práticas inclusivas da educação básica na disciplina de química (CA-UFSC). In: 5 SICT-SUL, 2016, Araranguá. Anais [ Recurso eletrônico] do 5 simpósio SICT-SUL. Araranguá, 2016.

• PAULO, R. R. ; PEREIRA, J. E. ; CARDOSO, M. C. . O papel da avaliação na formação do educador: Uma experiência vivenciada no curso de Licenciatura de matemática do Instituto Federal Catarinense- Campus Avançado Sombrio. In: Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação, 2014, Criciuma - SC. Anais do evento Ibero-Americno de Humanidades, Ciências e Educação:Perspectivas, 2014.

• PEREIRA, J. E. . Autismo e Inclusão Escolar nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, Camboriú. Anais Eletrônicos do II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão ? II SIEPE, 2014.

• PEREIRA, J. E. ; CASAGRANDE, M. A. ; ACORDI, D. N. . Memória e cultura material escolar: o livro de honra do Colégio Estadual Manoel Gomes Baltazar (1959-2005). In: II Seminário da Linha de Pesquisa: Educação, Linguagem e Memória 'Linguagem e Sociedade', 2012, Criciúma. Anais do evento II SELM: Linguagem e Sociedade. Criciúma: UNESC, 2012.

• PEREIRA, J. E. . Relatos de infância de Pessoas com Deficiência intelectual - Maracajá/SC.. In: IV Seminário de Educação Cultura e Sociedade (IV EDUCS)/ I Seminário Internacional, 2011, Tubarão. EDUCS - ANAIS do IV Seminário Educs; I Seminário Internacional:, 2011.

• PUPO, R. T. ; QUINTELA, S. H. C. ; EUGÊNIO, J. . Oficinas no FABlab Pronto 3D da UFSC: Proposta de fortalecimento da inclusão para além do CA/UFSC. In: Congresso Catarinense de Educação Especial (CCEE), 2019, Florianópolis. Anais do Congresso Catarinense de Educação Especial. Florianópolis: FCEE;UDESC;UFSC, 2019. v. 01.

• EUGÊNIO, J. ; MELO, M. E. . Produzindo materiais didáticos no atendimento educacional especializado: Impactos na formação de uma licencianda. In: Congresso Catarinense de Educação Especial (CCEE), 2019, Florianópolis. Anais do Congresso Catarinense de Educação Especial. Florianópolis: FCEE;UDESC;UFSC, 2019. v. 01.

• EUGÊNIO, J. ; AGUIAR, E. F. . Acessibilidade e Tecnologia: Panorama de uma Escola Municipal de Meleiro (SC). In: Simpósio sobre formação de professores, 2016, Tubarão. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS DO VIII SIMPÓSIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Tubarão: UNISUL virtual, 2016. v. 8. p. 1-154.

• EUGÊNIO, J. ; MORAES, V. P. ; VANDRESEN, L. ; RODRIGUES, N. C. ; SILVA, F. L. ; BERNAL, M. M. ; PIRES, G. S. P. ; MARCHI, M. ; VIANA, T. C. B. S. ; ANDRADE, I. D. . O projeto pés na estrada do conhecimento: Uma experiência de iniciação científica na educação Básica do Colégio de Aplicação da UFSC. In: VIII Simpósio sobre formação de professores - SIMFOP, 2016, Tubarão. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS DO VIII SIMPÓSIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Tubarão: Unisul virtual, 2016. v. 8. p. 1-154.

• FREITAS NETO, D. G. ; PEREIRA, J. E. . Considerações sobre interdisciplinaridade no curso em Licenciatura em Matemática - IFC - Campus avançado Sombrio (SC). In: 4 SICT-SUL Simpósio de integração científica e tecnológica do sul catarinense, 2015, Santa Rosa do Sul - SC. Anais [ Recurso eletrônico] 4 Simpósio de integração científica e tecnológica do sul catarinense, 2015.

• BAUER, A. M. ; PEREIRA, J. E. . O uso da técnica GV e GO como estratégia didática de ensino nos cursos de Licenciatura em Matemática. In: Simpósio de Integração Científica e Tecnológica - 3 SICT - SUL, 2014, Sombrio - SC. Anais, 2014. v. 1. p. 18-1129.

• ACORDI, D. N. ; PEREIRA, J. E. ; CASAGRANDE, M. A. . O livro de honra (1959 - 2005) - memória e cultura material escolar do colégio estadual Manoel Gomes Baltazar. In: IX Congresso Luso- Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, Espaços e Patrimônios Escolares. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. p. 7-243.

• PEREIRA, J. E. . Relatos de Infâncias de Pessoas com Deficiência no municipio de Maracajá/SC. In: 1 Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação do IFSC, 2011, Criciúma. Anais [recurso eletrônico] / 1. Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação do IF-SC Campus Criciúma, SEPEI. ? Criciúma : IF-SC, 2011. 218 p.. Criciúma - SC, 2011. v. 21.

• PEREIRA, J. E. ; AGUIAR, E. F. . A inclusão dos estudantes com autismo nos anos iniciais do Ensino Fundamental. In: Simpósio sobre Formação de Professores: Universidade, Escola e Formação de Professors, 2009, Tubarão. II SIMFOP - II Simpósio sobre formação de professores. Tubarão: Biblioteca universitária da Unisul, 2009. v. 21.

• EUGÊNIO, J. ; PAIM, E. A. . Memória, Experiência e Formação de Professores na escola inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• EUGÊNIO, J. . Diálogos sobre Inclusão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUGÊNIO, J. . Educação Inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, M. E. ; SCHIMITT, M. D. ; EUGÊNIO, J. . Análise da acessibilidade Arquitetônica e da concepção de inclusão em uma escola privada de Florianópolis-SC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. P. ; EUGÊNIO, J. . A experiência culinária nos processos de ensino e aprendizagem dos estudantes no Atendimento Educacional Especializado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EUGÊNIO, J. ; STOFFEL, D. P. . Indicação e elaboração de recursos de tecnologia assistiva: uma proposta de intervenção multidisciplinar para estudantes com deficiência no ambiente escolar.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• EUGÊNIO, J. ; PUPO, R. T. ; QUINTELA, S. H. C. . Oficinas no FABlab Pronto 3D da UFSC: Proposta de fortalecimento da inclusão para além do CA/UFSC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• EUGÊNIO, J. ; BRITO, L. N. ; VERGARA, L. G. L. . Ergonomia e usabilidade aplicadas no desenvolvimento de website inclusivo em uma escola pública de Florianópolis-SC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• EUGÊNIO, J. . Comunicação Alternativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUGÊNIO, J. . Projeto Aprendizagem da docência: Deficiência intelectual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• EUGÊNIO, J. . Mostra Pedagógica do Colégio de Aplicação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• EUGÊNIO, J. . Tecnologia Assistiva nas práticas pedagógicas de inclusão escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• EUGÊNIO, J. . Diálogos sobre inclusão de estudantes com deficiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BERNAL, M. M. ; EUGÊNIO, J. . Brincantes Oficina de Jogos e Brinquedos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• EUGÊNIO, J. . Tecnologia Assistiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J. E. . Jogos e brincadeiras pedagógicas com materiais recicláveis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J. E. . Formação para professoras de Educação Especial sobre Tecnologia Assistiva e AEE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PEREIRA, J. E. . Seminário sobre inclusão e línguas estrangeiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• EUGÊNIO, J. . Tecnologia assistiva no contexto educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULO, R. R. ; SANTOS, A. E. ; PEREIRA, J. E. . A importância do estágio, da reflexão e da didática na formação inicial do professor de matemática Campus Avançado Sombrio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PEREIRA, J. E. . Deficiência visual: Os processos educativos na Educação Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEREIRA, J. E. . Reflexões sobre Inclusão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DUARTE, C. T. ; SANTOS, C. M. F. ; PEREIRA, J. E. . Monitoria de matemática fundamental e superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AGUIAR, E. F. ; PEREIRA, J. E. . Desafios na inclusão de estudantes com autismo em uma escola de ensino regular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, J. E. . Deficiência intelectual e Infância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ACORDI, D. N. ; PEREIRA, J. E. ; CASAGRANDE, M. A. . Memória e cultura material escolar: O livro de Honra do Colégio Estadual Manoel Gomes Baltazar (1959-2005).. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEREIRA, J. E. . Do anormal ao escolarizado: Reflexões sobre a deficiência intelectual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J. E. . Meu espírito é igual criança, mas me entendo como adulto...A infância e a educação sob o ponto de vista de pessoas com deficiência intelectual: Relatos de vida e inclusão nos anos de 1955-1970 no município de Maracajá-SC. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PEREIRA, J. E. . A inclusão dos estudantes com autismo nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PEREIRA, J. E. . A inclusão dos Educandos com Autismo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Ergonomia do trabalho e tecnologias aplicadas, Descrição: As ações sob o ponto de vista ergonômico estão voltadas para a concepção de projetos/produtos que visam atender às necessidades vigentes, contribuindo com a evolução tecnológica principalmente no cenário atual de transformação digital, o qual reconfigura o mercado de trabalho, exigindo novas habilidades e competências dos profissionais, as quais tem interferência direta na saúde, segurança e qualidade de vida dos trabalhadores. São inúmeras as oportunidades trazidas pela Indústria 4.0 ou Quarta Revolução Industrial para área da ergonomia, principalmente no que se refere à saúde e segurança do trabalhador. Atualmente, contamos com uma grande variedade de ferramentas tecnológicas disponíveis para análises ergonômicas e de riscos, permitindo o monitoramento das atividades profissionais e o desempenho em ambientes de trabalho. Sendo assim, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo oferecer, dentro do contexto de desenvolvimento de projetos/ produtos ergonômicos/ sistemas e tecnologias aplicadas/ assistivas, soluções apropriadas às necessidades atuais que garantam melhores condições de trabalho às organizações, e consequentemente, maior conforto e qualidade de vida humana. Como objetivos específicos, pretende-se: ? Aplicar as metodologias de análise ergonômica para a otimização de sistemas/produtos avaliados; ? Apresentar propostas de concepção de projetos/produtos que visam atender às necessidades dos usuários, empresa e trabalhador; ? Divulgar os resultados da pesquisa entre alunos e profissionais da área, através de eventos de iniciação científica, seminários e/ou congressos na área de Engenharia de Produção e Ergonomia, além de publicações em periódicos científicos; ? Conscientizar todos os agentes envolvidos com a gestão do trabalho sobre a influência da aplicação dos conceitos da Ergonomia na melhoria das condições de trabalho e eficiência dos sistemas produtivos, e consequentemente, na saúde do trabalhador. Para tanto, o grupo de pesquisa GMETTA (UFSC/CNPq), que integra profissionais, pesquisadores e alunos de áreas afins para o desenvolvimento deste projeto de pesquisa, busca-se satisfazer as exigências humanas e funcionais, determinantes do desempenho dos sistemas de trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Josiane Eugênio - Integrante / VERGARA, LIZANDRA GARCIA LUPI - Coordenador / Evelise Pereira Ferreira - Integrante / Jeovani Schmitt - Integrante.

• 2018 - 2020

  Indicação e elaboração de recursos de Tecnologia Assistiva: Uma proposta de intervenção multidisciplinar para estudantes com deficiência no ambiente escolar, Descrição: O projeto consiste em minimizar as dificuldades dos estudantes com deficiência que necessitam de adaptações, recursos de TA para execução de suas atividades no ambiente escolar. O projeto consiste numa simbiose entre dois grupos: uma análise das demandas dos usuários a partir de suas necessidades, com a averiguação dos processos educativos já existentes, e a confecção/criação de materiais/recursos de TA em parceria com cursos de graduação da UFSC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiane Eugênio - Coordenador / Bárbara Quadros Isidorio - Integrante / Regiane Pupo - Integrante / Diane Priscila Stoffel - Integrante / Kátia de Moura Graça Paixão - Integrante / Priscilla Ghizoni Lima - Integrante / Sérgio Leandro da Silva - Integrante / Sofia Hardman Cortês Quintela - Integrante / Lizandra Garcia Lupi Vergara - Integrante.

• 2017 - 2018

  Desenvolvimento de materiais e jogos didático-pedagógicos acessíveis para Website inclusivo no Colégio de Aplicação da UFSC, Descrição: Este projeto de pesquisa surgiu a partir de uma parceria formada desde 2015 pelo CA/UFSC com pesquisadores da área de Engenharia de Produção e Sistemas (EPS-UFSC), para o desenvolvimento do Projeto de Pesquisa (PIBIC-EM/CNPq/UFSC) com dois estudantes do Ensino Médio do CA/UFSC. A proposta do projeto de pesquisa era que fosse desenvolvidos materiais e jogos-didáticos-pedagógicos acessíveis para o Website inclusivo,com o objetivo de qualificar este recurso de Tecnologia Assistiva (TA) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Josiane Eugênio - Coordenador / Lizandra Garcia Lupi Vergara - Integrante / Artur Gustavo da Costa Figueiredo - Integrante / Thiago Fraga de Cysne - Integrante.

• 2016 - 2019

  Ergonomia do trabalho e tecnologias aplicadas, Descrição: O presente projeto pretende oferecer, dentro do contexto de desenvolvimento de projetos/produtos ergonômicos e tecnologias aplicadas, soluções apropriadas às necessidades locais e funcionais que garantam melhores condições de trabalho e principalmente maior conforto aos usuários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiane Eugênio - Integrante / Lizandra Garcia Lupi Vergara - Coordenador / Eduardo Ferreira da Silva - Integrante / Erasmo Ferreira da Silva - Integrante / Aline Garcia Pereira - Integrante / Crislaine Gruber - Integrante / Gabriel Dunchatt Zettermann - Integrante / Gabriela Hammes - Integrante / Genilda Oliveira de Araujo - Integrante / Igor Althoff Vidal - Integrante / Laís Machado - Integrante / Leonardo Nunes de Brito - Integrante / Mackeila Cristina Goulart - Integrante / Maick Horst - Integrante / Monica Holdorf Lopez - Integrante / Vanessa de Oliveira Luiz - Integrante.

• 2016 - 2017

  A pesquisa como processo educativo na Educação Básica, Descrição: PIBIC- Ensino Médio - Tema: A Tecnologia Assistiva no contexto da educação inclusiva no Colégio de Aplicação da UFSC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiane Eugênio - Coordenador / Marina Búrigo Costa - Integrante / Lucas de Azevedo Pazzin - Integrante.