Daniely Ferreira Baranoski
Graduada em Licenciatura Letras Português/Espanhol e respectivas literaturas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Licenciatura em Pedagogia pela UNINOVE. Possui especialização em Educação Especial, AEE, Libras, Educação Inclusiva, Altas Habilidade, Neuropsicopedagogia e em Educação de Surdos: em perspectiva bilíngue: teoria à prática de ensino pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atua como professora de língua portuguesa e espanhola na educação básica e professora de atendimento educacional especializado na Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR).
Informações coletadas do Lattes em 27/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação de Surdos em perspectiva bilíngue: teoria à prática de ensino
2022 - 2022
Graduação em Letras - Espanhol
2017 - 2021
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Inclusão do Surdo no Ensino Superior: Uma análise do primeiro curso Letras Libras do Brasil
Orientador: Rubia Carla da Silva
Formação complementar
2022 - 2022
I Workshop Internacional de Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Cursos Uneac, UNEAC, Brasil.
2022 - 2022
I Simpósio Nacional de Educação. (Carga horária: 5h). , Cursos Uneac, UNEAC, Brasil.
2022 - 2022
Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). (Carga horária: 20h). , Escola da Saúde Pública do Paraná, ESPPR, Brasil.
2022 - 2022
Altas Habilidades. (Carga horária: 120h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2020 - 2020
Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Legislação de Libras. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
Intérprete de língua de brasileira sinais na sala de aula. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Educação Especial e Inclusão Escolar. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2020 - 2020
Didática e Educação de Surdos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2019 - 2019
libras na Prática: Introdução. (Carga horária: 5h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2018 - 2018
Letramento em Libras Avançado. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2017 - 2017
Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. (Carga horária: 8h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.
2017 - 2017
Educação Sexual Infantil. (Carga horária: 40h). , Cidade Aprendizagem, Cid Apz, Brasil.
2016 - 2017
Formação em Liderança e Coach. (Carga horária: 120h). , CW7 Group, CW7, Brasil.
2015 - 2016
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 300h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (PR), FENEIS/PR, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Organização de eventos
BARANOSKI, D. F. . XVII EnPLEE - Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná. 2017. (Outro).
BARANOSKI, D. F. . IX Ciclo e II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem. 2017. (Congresso).
Participação em eventos
Diálogos sobre prática docente e o modelo de ensino remoto 1ª Edição. 2021. (Outra).
Feminismos e Gêneros para uma educação libertadora 1ª Edição. 2021. (Outra).
IV Colóquio Estágio, Prática e Didática - As Aulas Remotas no Ensino Fundamental e no Ensino Médio: Impactos no Estagio Supervisionado. 2021. (Outra).
XIII Fórum das Licenciaturas da UEPG: EDUCAÇÃO CONTRA A BARBÁRIE: FORMAÇÃO, SOLIDARIEDADE E DIVERSIDADE EM QUESTÃO 13ª Edição,. 2020. (Outra).
El Sistema de Enseñanza en Sevilla - Cuestiones Curriculares. 2019. (Outra).
Fórum das Licenciaturas. 2019. (Outra).
III Colóquio Estágio, Pratica e Didática - Relações entre as Disciplinas de Estágio, Prática e Didática e as Demandas da Escola: Percepções e Reflexões de Professores/as e Acadêmicos/as 3ª Edição. 2019. (Outra).
III SETEDI - Seminário de teses e dissertações do PPG em Estudos da Linguagem. 2018.. 2019. (Seminário).
I Seminário de Autismo dos Campos Gerais. 2019. (Seminário).
Taller del día de los muertos 3ª Edição.. 2019. (Oficina).
X Ciclo de Estudos da Linguagem e III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem ? CIEL 2019.. A Libras - Língua Brasileira de Sinais - âmbito educacional inclusivo. 2019. (Congresso).
1ª Escola de Teoria e Análise Linguística. 2018. (Outra).
Fórum das Licenciaturas. 2018. (Outra).
I Ciclo de Palestras do Laboratório de Teoria e Análise Linguística. 2018. (Outra).
II SETEDI - Seminário de teses e dissertações do PPG em Estudos da Linguagem. 2018.. 2018. (Seminário).
Identidades do Professor de Línguas e Literaturas. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
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SILVA, R. C. ; FRANCA, A. ; CAMARGO, T. A. ; COLC, K. ; BARANOSKI, D. F. . A Prosódia em expressões não-manuais de surdos em diferentes contextos.. In: Wilder Kleber Fernandes de Santana; Éderson Luís Silveira.. (Org.). Educação: entre saberes, poderes e resistências.. IIed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. 2, p. 10-37.
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BARANOSKI, D. F. ; CAMARGO, T. A. . A Libras - Língua Brasileira de Sinais - âmbito educacional inclusivo. In: CIEL 2019., 2019, Ponta Grossa. X Ciclo de Estudos da Linguagem III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem, 2019.
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BARANOSKI, D. F. ; CAMARGO, T. A. . A LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO ÂMBITO ESCOLAR INCLUSIVO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
SANTOS, D. H. ; PEDROSO, S. M. D. ; MARTINS, C. F. ; VARELA, G. Z. ; PINHEIRO, C. R. ; BARANOSKI, D. F. . IV Colóquio Estágio, Prática e Didática - As Aulas Remotas no Ensino Fundamental e no Ensino Médio: Impactos no Estagio Supervisionado 4ª Edição 4ª Edição. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BARANOSKI, D. F. . O som dos sinais: os desafios do ensino superior à população surda e deficiente auditiva 1ª Edição. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Atendimento Educacional Especial, Carga horária: 30
2021 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 30
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