Francisco Josélio Rafael
Graduado em PEDAGOGIA pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN
Graduado em FÍSICA pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN.
Mestre em FÍSICA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN
Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Física
2004 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO SOBRE OS CONCEITOS DE CALOR E TEMPERATURA, Ano de Obtenção:
Orientador: ANDRE FERRER PINTO MARTINS
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: calor e temperatura; Concepções alternativas; história da ciência.; termodinâmica.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Formação complementar
2002 - 2002
Seminário Multidisciplinar do Processo. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2002 - 2002
Encontro de Formação de Coordenadores do programa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2001 - 2001
Como Elaborar o Plano de Desenvolvimento da Escola. (Carga horária: 32h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA, MEC, Brasil.
1999 - 1999
O Papel do Contador de História. (Carga horária: 9h). , Serviço Social do Comércio -RN, SESC, Brasil.
1999 - 1999
Proler. (Carga horária: 20h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Norte, FIERN, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Monitoria. (Carga horária: 324h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Organização de eventos
RAFAEL, F. J. . II Seminário de Ensino de Física de São Miguel. 2009. (Outro).
RAFAEL, F. J. . I Seminario de Ensino de Física de São Miguel. 2008. (Outro).
Participação em eventos
II Seminário de Avaliação Institucional Pibid/Resped.CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS SOBRE OS CONCEITOS DE FORÇA E MOVIMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2022. (Seminário).
II Seminário de Avaliação Institucional Pibid/Resped.JOGO DE RPG ELETRÔNICO COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM DINÂMICA DE HIDROSTÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Seminário).
II Seminário de Avaliação Institucional Pibid/Resped.Diagnóstico das concepções alternativas sobre a origem do Universo apresentadas por estudantes do ensino médio. 2022. (Seminário).
II Seminário de Avaliação Institucional Pibid/Resped.DIAGNÓSTICO DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS RELATIVAS A LUZ E CORES EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2022. (Seminário).
II Seminário de Avaliação Institucional Pibid/Resped.Concepções alternativas de estudantes do ensino médio sobre mitos e constelações. 2022. (Seminário).
Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Sequencia de atividades para o tema de conservação de energia no Ensino Médio. 2011. (Encontro).
Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.A física das descargas atmosféricas em sala de aula. 2011. (Encontro).
Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Utilizando atividades experimentais nas aulas de Física na Educação de Jovens e Adultos-EJA. 2011. (Encontro).
Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Astronomia para o Ensino Fundamental: O uso de experimento de baixo custos nas aulas de Física. 2011. (Encontro).
Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.ondas eletromagnéticas no Ensino Médio. 2011. (Encontro).
62ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Outra).
Reunião Anual da SBPC.IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Outra).
Reunião regional da SBPC.Uma Reflexão Sobre a Avaliação no Curso de Física. 2010. (Outra).
Reunião Regional da SBPC.Realidade e Profundidade da Consolidação dos Conceitos de Física na Última Série do Ensino Fundamental. 2010. (Outra).
SBPC.SUPORTE PEDAGOGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE FEIRA DE CIÊNCIAS. 2010. (Outra).
SBPC.TRABALHANDO A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA PROFESSOR ELISEU VIANA. 2010. (Outra).
SBPC. 2010. (Outra).
XXVIII ENCONTRO DE FISICOS DO NORTE E NORDESTE.IMPLANTAÇÃO DE LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Encontro).
XXVIII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS DE BAIXO CUSTO NAS AULAS DE FÍSICA. 2010. (Encontro).
XXVIII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.A INFLUÊNCIA DE APARATOS DE BAIXO CUSTO NA APRENDIZAGEM.... 2010. (Encontro).
XXVIII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.DIAGNÓSTICO SOBRE O ENSINO DE FÍSICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE MOSSORO. 2010. (Encontro).
XXVIII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.TEATRO CIENTÍFICO: ARTE E CIÊNCIA. 2010. (Encontro).
XXVIII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.A REPRESENTAÇÃO SOCIAL ACERCA DOS RECÉM-INGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA.... 2010. (Encontro).
XXVIII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.UTILIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE YOUNG COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO SOBRE O ESTUDO DA NATUREZA DA LUZ NO ENSINO MÉDIO. 2010. (Encontro).
XXVIII ENCONTROS DE FISICOS DO NORTE E NORDESTE.QUE ONDA É ESSA?. 2010. (Encontro).
I Fórum de Formação de Professores de Física do rio Grande do Norte. 2009. (Outra).
XXVII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.TERMOGRAFIA: MAIS QUE UMA TÉCNICA, UM CONHECIMENTO APLICADO. 2009. (Oficina).
XXVII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.AR COM ENFOQUE NO MEIO AMBIENTE E COM UM OLHAR FÍSICO-QUÍMICO. 2009. (Encontro).
XXVII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.UMA REFLEXÃO SOBRE A AVALIAÇÃO NO CURSO DE FÍSICA. 2009. (Encontro).
XXVII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.UM RELATO DA IMPLANTAÇÃO DO LABORATORIO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2009. (Encontro).
XXVII ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE.CONSTRUINDO MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE FÍSICA NO NÍVEL MÉDIO - MONTAGEM DE LABORATÓRIO. 2009. (Encontro).
XV Encope.Faz Calor em Mossoró?. 2008. (Encontro).
XXVI Encontro de Físicos do Norte Nordeste.Trabalhando os conteúdos de Astronomia através do teatro. 2008. (Encontro).
XXVI Encontros de Físicos do Norte e Nordeste.A Divulgação Científica em uma Escola Pública de Ensino Médio de Mossoró. 2008. (Encontro).
Programa Agrinho.Programa Agrinho e as escolas do campo. 2007. (Oficina).
SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA.CALOR=TEMPERATURA? CONCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA DE MOSSORÓ. 2007. (Simpósio).
VI ENPEC.Faz calor em Mossoró?. 2007. (Encontro).
Tópicos de História e Filosofia da Física.TERMODINAMICA E REVOLUÇÃO INDUSTRIAL. 2006. (Seminário).
ENCONTRO DE FÍSICOS DO ALTO OESTE.MESA REDONDA. 2003. (Encontro).
Programa Parâmetros Curriculares Nacionais em Ação. 2001. (Outra).
PRO-CIENCIAS - FÍSICA. 1998. (Outra).
Mostra Ciência à Mão. 1997. (Oficina).
Capacitação de Recursos Humanos de 1ª a 4ª Séries. 1994. (Outra).
Participação em bancas
RAFAEL, F. J.. AS LEIS DE KEPLER: UMA PROPOSTA DE ENSINO COM FOCO NA HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE FOGUETES E SATÉLITES NO ENSINO MÉDIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. O Ensino de Eletromagnetismo: uma abordagem Histórica e Experimental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. Refração negativa da luz no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. Sequência didática sobre o estudo do Movimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. nanociência e nanotecnologia no Ensino médio usando o conceito unificador de escala. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTIDA SOBRE A FÍSICA NUCLEAR NO ENSINO MÉDIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. Sequência Didática sobre temperatura e calor no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. MAGNETISMO: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA SE DISCUTIR O ELETROMAGNETISMO NO ENSINO MÉDIO. 2022. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE TÓPICOS DE FÍSICA MODERNA POR MEIO DO USO DE UM RADIOTELESCÓPIO AMADOR. 2022. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ENSINANDO A COSMOLOGIA EM UMA PERSPECTIVA NEWTONIANA. 2021. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. À LUZ DA FÍSICA: UM LIVRO PARADIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. : E A TERRA, É PLANA? APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A NEGAÇÃO DA FORMA DA TERRA VISANDO MOTIVAR ALUNOS A ESTUDAR FÍSICA. 2021. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. e Produção: Participação em Banca de Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso Título: EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NAS AULAS DE FÍSICA: CONTEXTUALIZAÇÃO DOS CONCEITOS DA FÍSICA COMO FERRAMENTA DE PREVENÇÃO E SEGURANÇA NO TRÂNSITO. 2021. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. AS LEIS DE KEPLER NA MODALIDADE DE ENSINO REMOTO. 2020. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. CONHECIMENTOS DE ASTRONOMIA UTILIZADOS NO COTIDIANO DAS PESSOAS EM MOSSORÓ-RN. 2020. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. SUPERNOVAS DO TIPO IA E SUAS IMPLICAÇÕES COSMOLÓGICAS. 2020. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. A MINISSÉRIE CHERNOBYL: UM CONTEXTO PARA O ENSINO DE RADIOATIVIDADE. 2020. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. A CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE UM KIT TÁTIL - EXPERIMENTAL E SEU POTENCIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE FÍSICA A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2020. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. UMA PROPOSTA DE ENSINO COM FOCO NA HISTÓRIA E A FILOSOFIA DA CIÊNCIA. 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. Refração negativa da luz no Ensino Médio. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. Nanociência e nanotecnologia no Ensino médio usando o conceito unificador de escala. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. E A FÍSICA NUCLEAR NO ENSINO MÉDIO. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. AVALIADOR AD HOC DE RESUMOS DO PAVILHÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E PRODUÇÃO. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. AVALIADOR DE MONITORIA DA DISCIPLINA DE MECÃNICA. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RAFAEL, F. J.. AVALIADOR DE MONITORIA DA DISCIPLINA ELETROMAGNETISMO. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Orientou
A DISCALCULIA E SUA INFLUÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
UTILIZANDO O GPS PARA SE DISCUTIR AS ONDAS ELETROMAGNÉTICAS NO ENSINO MÉDIO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
UMA PROPOSTA DE DISCUSSÃO DAS EQUAÇÕES DE MAXWELL NO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
: DISCUTINDO A TEMÁTICA DA ENERGIA NUCLEAR UTILIZANDO OS ENFOQUES CTSA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
O VIS VIVA DE LEIBNIZ E A QUANTIDADE DE MOVIMENTO DE DESCARTES: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
DIAGNÓSTICO DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS SOBRE OS CONCEITOS DE CALOR E TEMPERATURA EM ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO E COMERCIANTES DA CIDADE DE QUIXERÉ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO AOS CONCEITOS DE FORÇA E MOVIMENTO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
UMA ANÁLISE SOBRE A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DA UERN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
UMA PROPOSTA DE ENSINO: DISCUTINDO NOÇÕES DE ONDULATÓRIA, LUZ E IMAGEM NO ENSINO MÉDIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
LUZ E IMAGEM: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
DISCUTINDO A FORMAÇÃO DE IMAGEM ATRAVÉS DO EXPERIMENTO DA CÂMERA ESCURA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
DISCUTINDO O MODELO PADRÃO NO ENSINO MÉDIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
UTILIZANDO O GPS COMO ELEMENTO MOTIVADOR PARA SE DISCUTIR A INSERÇAO DA FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
DISCUTINDO O MODELO PADRÃO NO ENSINO MÉDIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A REFRAÇÃO DA LUZ; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
Calor e temperatura: como ensinar a construir esses conceitos no Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FÍSICA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
Um olhar para o céu: Ensinando Astronomia na 1ª série do Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FÍSICA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
Realidade e Profundidade da Consolidação dos Conteúdos de Física na Última Série do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FÍSICA) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Josélio Rafael;
Produções bibliográficas
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RAFAEL, F. J. . DIAGNÓSTICO DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS RELATIVAS A LUZ E CORES EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. In: Antonia Maíra Emelly Cabral da Silva Vieira, Maria da Conceição Vieira de Almeida Menezes. (Org.). Experiências Formativas e Transformação da Prática Docente. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 1799-1816.
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RAFAEL, F. J. . JOGO DE RPG ELETRÔNICO COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM DINÂMICA DE HIDROSTÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Antonia Maíra Emelly Cabral da Silva Vieira, Maria da Conceição Vieira de Almeida Menezes. (Org.). Experiências Formativas e Transformação da Prática Docente. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 1698-1712.
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RAFAEL, F. J. . CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE MITOS E CONSTELAÇÕES. Experiências Formativas e Transformação da Prática Docente. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 1723-1740.
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RAFAEL, F. J. . CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS SOBRE FORÇA E MOVIMENTO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Experiências Formativas e Transformação da Prática Docente. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 1741-1756.
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RAFAEL, F. J. . DIAGNÓSTICO DAS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS SOBRE A ORIGEM DO UNIVERSO APRESENTADAS PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. In: Antonia Maíra Emelly Cabral da Silva Vieira, Maria da Conceição Vieira de Almeida Menezes. (Org.). Experiências Formativas e Transformação da Prática Docente. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 1757-1771.
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RAFAEL, F. J. . Sequência de Atividades para o tema ondas eletromagnéticas no Ensino Médio. In: Anadja Marilda Gomes Braz;Carlos Antonio López Ruiz. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE NO PIBID/UERN. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2013, v. 1, p. 207-226.
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RAFAEL, F. J. . A Física das descargas atmosféricas em sala de aula. FORMAÇÃO DOCENTE NO PIBID/UERN. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2013, v. 1, p. 159-172.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Faculdade de Ciências Exatas e Naturais. , BR 110, KM 48, Rua Prof. Antônio Campos, Costa e Silva, 59610-090 - Mossoro, RN - Brasil, Telefone: (84) 33152240, Fax: (84) 33152235
Experiência profissional
2008 - 2008
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40
2000 - 2008
Centro de Educação Integrada Professor Eliseu VianaVínculo: SELETIVO, Enquadramento Funcional: SELETIVO, Carga horária: 30
1999 - 2007
Ger~encia Executiva da educação e do DesportoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SELETIVO, Carga horária: 30
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