Renata de Oliveira Cardozo
Licenciada em Matemática Plena pela Universidade do Grande Rio (2014). Atualmente atua na rede privada de São João de Meriti. Tem experiência na área de Matemática e Educação Especial, com ênfase em Matemática e ciências exatas, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, geometria plana e espacial, transversalidade, interdisciplinaridade e educação inclusiva.
Informações coletadas do Lattes em 23/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Matemática
2011 - 2014
Universidade do Grande Rio
Título: Estudo do Desempenho Físico: uma proposta interdisciplinar para o ensino de Matemática, Física e Educação Física
Orientador: Leandro de Oliveira Pereira
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Relações de ensino no contexto da Educação Inclusiva. , LED Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, LED FEBF, Brasil.
2018 - 2019
Mediação escola Numa Perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 134h). , Prefeitura Municipal de São João de Meriti, PMSJM, Brasil.
2018 - 2018
O transtorno opositivo desafiador (TOD). (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.
2018 - 2018
TDAH e Dislexia: semelhanças/diferenças na apresentação e impacto escolar. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.
2018 - 2018
Workshop: planejamento financeiro e empreendedorismo. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.
2018 - 2018
Palestra: ?Educação matemática inclusiva pelas crianças com síndrome de Dow. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.
2018 - 2018
Palestra: ?Mediação de conflito escolar? Data: 01/2018. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.
2018 - 2018
Palestra: ?Moralidade e atualidade ? como educar diante da crise ética??. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.
2017 - 2017
LIBRAS (Básico). (Carga horária: 160h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.
2017 - 2017
Introdução ao Leitor de Tela NVDA. (Carga horária: 48h). , Lions Clube São João de Meriti, LCSJM, Brasil.
2016 - 2016
Introdução ao Leitor de Tela DOSVOX. (Carga horária: 36h). , Lions Clube São João de Meriti, LCSJM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Participação em eventos
II Jornada Pedagógica da Educação. 2019. (Congresso).
I SEMAT - Semana da Matemática do Campus de Paracambi.Estudo do Desempenho Físico: Uma Proposta Interdisciplinar para o Ensino de Matemática, Física e Educação Física. 2014. (Seminário).
Mostra Científica e Cultural. 2014. (Feira).
1° Encontro da Especializaçãol em Leitura e Literatura Infantil e Juvenil. 2011. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
CARDOZO, R. O. ; PEREIRA, L. O. . Estudo do Desempenho Físico: Uma Proposta Interdisciplinar para o Ensino de Matemática, Física e Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
CARDOZO, R. O. . Tabela Periódica Adaptada. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).
CARDOZO, R. O. . Material Geométrico Adaptado (Poliedros). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).
CARDOZO, R. O. . Plano Cartesiano Adaptado. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).
CARDOZO, R. O. . Tabela de Conversão de Medidas Adaptada. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).
CARDOZO, R. O. . Adaptação de úmeros e símbolos matemáticos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2015
Centro de Educação Malvina QueirozVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20
2013 - 2013
Colégio Estadual Vera CruzVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitoria no Projeto MAIS EDUCAÇÃO, Carga horária: 6
2013 - 2013
Escola Municipal Hermínia Caldas da SilvaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitoria No Projeto MAIS ESCOLA, Carga horária: 6
2017 - 2021
CIEP Municipalizado João Goulart 180Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora De Educação Especial, Carga horária: 30
2018 - 2018
Escola Municipal José BonifácioVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática
Outras informações:
Projeto Mais Educação - I Segmento Ensino fundamental
2019 - Atual
Centro Educacional Columbia 2000Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de MAtemática, Carga horária: 5
2019 - 2021
Escola Municipalizada Aldeia VelhaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Fundamental II, Carga horária: 16
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