Renata de Oliveira Cardozo

Licenciada em Matemática Plena pela Universidade do Grande Rio (2014). Atualmente atua na rede privada de São João de Meriti. Tem experiência na área de Matemática e Educação Especial, com ênfase em Matemática e ciências exatas, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, geometria plana e espacial, transversalidade, interdisciplinaridade e educação inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2011 - 2014

Universidade do Grande Rio
Título: Estudo do Desempenho Físico: uma proposta interdisciplinar para o ensino de Matemática, Física e Educação Física
Orientador: Leandro de Oliveira Pereira

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Relações de ensino no contexto da Educação Inclusiva. , LED Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, LED FEBF, Brasil.

2018 - 2019

Mediação escola Numa Perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 134h). , Prefeitura Municipal de São João de Meriti, PMSJM, Brasil.

2018 - 2018

O transtorno opositivo desafiador (TOD). (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.

2018 - 2018

TDAH e Dislexia: semelhanças/diferenças na apresentação e impacto escolar. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.

2018 - 2018

Workshop: planejamento financeiro e empreendedorismo. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.

2018 - 2018

Palestra: ?Educação matemática inclusiva pelas crianças com síndrome de Dow. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.

2018 - 2018

Palestra: ?Mediação de conflito escolar? Data: 01/2018. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.

2018 - 2018

Palestra: ?Moralidade e atualidade ? como educar diante da crise ética??. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.

2017 - 2017

LIBRAS (Básico). (Carga horária: 160h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos do Estado do Rio de Janeiro, APPAI, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Leitor de Tela NVDA. (Carga horária: 48h). , Lions Clube São João de Meriti, LCSJM, Brasil.

2016 - 2016

Introdução ao Leitor de Tela DOSVOX. (Carga horária: 36h). , Lions Clube São João de Meriti, LCSJM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

II Jornada Pedagógica da Educação. 2019. (Congresso).

I SEMAT - Semana da Matemática do Campus de Paracambi.Estudo do Desempenho Físico: Uma Proposta Interdisciplinar para o Ensino de Matemática, Física e Educação Física. 2014. (Seminário).

Mostra Científica e Cultural. 2014. (Feira).

1° Encontro da Especializaçãol em Leitura e Literatura Infantil e Juvenil. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • CARDOZO, R. O. ; PEREIRA, L. O. . Estudo do Desempenho Físico: Uma Proposta Interdisciplinar para o Ensino de Matemática, Física e Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CARDOZO, R. O. . Tabela Periódica Adaptada. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

CARDOZO, R. O. . Material Geométrico Adaptado (Poliedros). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

CARDOZO, R. O. . Plano Cartesiano Adaptado. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

CARDOZO, R. O. . Tabela de Conversão de Medidas Adaptada. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

CARDOZO, R. O. . Adaptação de úmeros e símbolos matemáticos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Centro de Educação Malvina Queiroz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

2013 - 2013

Colégio Estadual Vera Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitoria no Projeto MAIS EDUCAÇÃO, Carga horária: 6

2013 - 2013

Escola Municipal Hermínia Caldas da Silva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Monitoria No Projeto MAIS ESCOLA, Carga horária: 6

2017 - 2021

CIEP Municipalizado João Goulart 180

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Mediadora De Educação Especial, Carga horária: 30

2018 - 2018

Escola Municipal José Bonifácio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática

Outras informações:
Projeto Mais Educação - I Segmento Ensino fundamental

2019 - Atual

Centro Educacional Columbia 2000

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de MAtemática, Carga horária: 5

2019 - 2021

Escola Municipalizada Aldeia Velha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Fundamental II, Carga horária: 16