Milena Mazzola Moreti
Gestora e Coordenadora de Projetos de Educação. Proprietária da Multi Educacional. Consultora Educacional e Formação para Professores, Coordenadores e Escolas no Brasil. Mestre pela Hochschule Osnabrück ? Osnabrück University of Applied Sciences (Gestão de Organizações Sem Fins Lucrativos pela Universidade de Ciências Aplicadas de Osnabrück) ? Alemanha (Fui bolsista do Programa de Mestrado ?Políticas Públicas e Boa Governança? do Programa DAAD do Governo Alemão ? Programa Internacional de Intercâmbio Acadêmico). Educadora Verde foco Educação Sustentável, certificada pelo ?Green Educators Course? da Green School Bali (https://greeneducators.greenschool.org/) e também certificada em Metodologias Ativas (Rotinas de Pensamento de Harvard) com foco no ?Poder de Tornar o Pensamento Visível? da Universidade de Harvard, Boston, Estados Unidos. (https://pz.harvard.edu/professional-development/events-institutes/the-power-of-making-thinking-visible); Chefe do Departamento Administrativo e Pedagógico da Plataforma Educacional de Inglês ?Clube do Inglês 365? (www.inglesvipplatinum.com). Ex-diretora de Escola, Chefe de Programas de Aprendizagem Internacional, Coordenadora Pedagógica e Professora na ?VIP Languages School? (www.facebook.com/viplanguages). Já foi professora bilíngue do 4º e 5º ano na ?Escola Concept? ? (www.escolaconcept.com.br). Foi Gerente de Projetos para América Latina na Publicação Americana ?Institutional Investor Magazine?. Graduada em Pedagogia e Direito. Programa de Pós-Graduação em Negociações Econômicas Internacionais Pelo Programa ?San Tiago Dantas? (Junção de 3 Universidades: UNICAMP, UNESP AND PUC/SP). Diploma de Conclusão do Ensino Médio pela Amityville Memorial High School ? Amityville, New York, Estados Unidos. Lingua-mãe: Português. Fluente em Inglês, Avançado em Alemão e Italiano. Bisneta, Neta e Filha de Educadores Brasileiros. Mais de 7 anos morando fora do Brasil: Estados Unidos, Inglaterra, Itália e Alemanha.
Informações coletadas do Lattes em 08/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Master of Arts (M.A.): Management in nonprofit-organisationen
2009 - 2011
Hochschule Osnabrück - University of Applied Sciences
Título: New perspectives in the social-educational service for young offenders: a study on Fundação Casa (Franca/SP ? Brazil) and Pastoral do Menor NGO shared management, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Prof. Dr. Herbert Edling
Coorientador: Prof. Dr. Rolf Wortmann. Bolsista do(a): Deutscher Akademischer Austauschdienst, DAAD, Alemanha. Palavras-chave: Fundação Casa; Pastoral do Menor NGO; shared management; contextualized pedagogic model; young offenders; social measure of internment. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão.
Especialização em Pós-graduação lato sensu em Direito Processual Civil
2012 - 2013
Faculdade de Direito Prof. Damásio de Jesus
Título: A teoria dos Capítulos da Sentença e a Jurisprudência Brasileira
Especialização em Especialização em Negociações Econômicas Internacionais
2008 - 2009
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A importância das Instituições Internacionais para as negociações globais com foco nos países em desenvolvimento (Brasil), na OMC e no OSC.
Orientador: Profa. Dra. Luciana Togeiro de Almeida
Aperfeiçoamento em Rotinas de Pensamento de Harvard - O Poder de Tornar o Pensamento Visível
2022 - 2022
Harvard University
Título: Não teve monografia esse curso. Ano de finalização: 2022
Aperfeiçoamento em Green Educators Course
2022 - 2022
Green School Bali
Título: A Way Out in the Direction of Wall-Less Education. Ano de finalização: 2022
Aperfeiçoamento em Formação em Constelações Sistêmicas
2020 - 2022
Instituto Olhar Sistêmico
Título: Estudo Completo TEórico e Prático do Ensinamento Sistêmico (Berth Hellinger). Não houve monografia. Ano de finalização: 2022
Aperfeiçoamento em Jornada AYNI
2020 - 2020
Cidade Escola Ayni
Título: Não houve Monografia, mas os temas centrais são: economia, economia e agroecologia. Ano de finalização: 2020
Curso técnico/profissionalizante em Curso Intensivo de Alemão como Língua Estrangeira
2009 - 2009
Goethe Institut - Freiburg am Breisgau - Alemanha
Bolsista do(a): Deutscher Akademischer Austauschdienst, DAAD, Alemanha.
Curso técnico/profissionalizante em Qualificação de Secretário(a) Jurídico(a) no Reino Unido
2006 - 2006
Formação complementar
2020 - 2022
Formação em Constelações Sistêmicas. (Carga horária: 240h). , Instituto Olhar Sistêmico, IOS, Brasil.
2018 - 2018
Professional Development: Big Curiosity Questions, Assessment & Performance. (Carga horária: 10h). , Escola Concept, EC, Brasil.
2007 - 2007
Introdução à Programação Neurolinguística. (Carga horária: 60h). , Centro de Transformações e Vivências CTB - Bauru, CTV, Brasil.
2006 - 2006
Legal Secretary Diploma. (Carga horária: 120h). , The Institute of Legal Secretaries - London-UK, ILS, Inglaterra.
2002 - 2002
Integração entre Corpo, Mente, Emoção e Espírito. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Municipal de Franca, Uni-FACEF, Brasil.
2001 - 2001
10º Bain Linguistique. (Carga horária: 30h). , Alliance Française (Franca/SP - Brasil), AF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Coordenação pedagógica.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Idiomas.
Prêmios
2010
Interne Hochschulprüfung der Deutschkenntnisse, Hochschule Osnabrück.
2009
B1 ? Goethe Institut Zertifikat, Goethe Institut Freiburg.
2008
T.O.E.F.L. iBT (Test of English as a Foreign Language), ETS.
2006
C.I.C. (Certificazione di Conoscenza dell?Italiano Commerciale), Università per Stranieri di Perugia.
2005
C.A.E. (Cambridge Advanced Examination), University of Cambridge.
2004
MICHIGAN ? E.C.P.E. (Examination for the Proficiency in English), Michigan University.
1996
F.C.E. (First Certificate in English), University of Cambridge.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Multi Educacional LTDA. , Rua Antônio Lustosa Cabral, 15, Cabo Branco, 58045020 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (16) 981700009
Experiência profissional
2013 - 2017
VIP LANGUAGES - Escola de IdiomasVínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Diretora,Coordenadora Pedagógica e Professora, Carga horária: 40
2012 - 2013
KNOW HOW Language SystemsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Alemão, Carga horária: 15
2007 - 2007
Uni-FacefVínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa de Intercâmbio, Carga horária: 20
2006 - 2016
Institutional Investor MagazineVínculo: Trabalho sazonal temporário, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos e Pesquisadora, Carga horária: 20
2003 - 2003
Conselho Administrativo de Defesa EconômicaVínculo: Intercambiária, Enquadramento Funcional: Intercambiária do Programa Pincade, Carga horária: 20
1999 - 2003
Workshop IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
2016 - 2018
Escola ConceptVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Fundamental I Ensino Bilíngue, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
Multi Educacional LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora e Coordenadora, Carga horária: 40
Outras informações:
Chefe de Iniciativas e Programas de Desenvolvimento Profissional para Educadores Brasileiros
ste trabalho é desenvolvido de duas formas: direto com professores de todo o país que se matriculam em nossos Cursos de Formação Online e também em escolas, secretarias de educação nas quais trabalho com grupos e equipes de professores, coordenadores e diretores de uma escola/área/cidade específica. Dependendo do grupo e/ou escola, tempo e duração da Formação, focamos em determinadas áreas. Os principais que trabalhamos são:
- Ferramentas para professores inovadores: o uso das Rotinas de Pensamento de Harvard para engajar os estudantes e aprimorar o pensamento crítico
- Metodologias Ativas, Ensino Híbrido e Encontros Síncronos e Assíncronos.
- Inteligências múltiplas
- Aprendizagem Baseada em Projetos, Educação para a Compreensão e Trabalho com Valores.
- Projetos interdisciplinares: a importância do trabalho em equipe, o uso de ferramentas tecnológicas e o design
- O papel do professor: o que é um verdadeiro líder?
- Competências socioemocionais
- Educação para a sustentabilidade e mentalidade sustentável
- Pedagogia Sistêmica
A necessidade de formações que incluam esses temas no Brasil é enorme e a ideia de realizar esses grupos é que possamos fornecer repertório para os educadores, pois um educador precisa estar ?inteiro? para poder ser o mediador e facilitador do processo de aprendizagem. Nós fornecemos e vivenciamos ferramentas práticas que podem ser desde já colocadas em ação com os estudantes, aprendemos e desenvolvemos grandes estratégias juntos. Nesse trabalho sempre temos em mente a realidade em que os professores trabalham para que possam colocar em prática o que é visto e vivido no grupo de professores. Tem sido uma excelente experiência até agora. Uma experiência que não só ensino, mas que encontro mais forças para construir e potencializar uma educação que seja significativa e tão necessária nos dias de hoje
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Milena Mazzola Moreti e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?