Ginia Kenia Machado Maia

Mestra em Gestão Educação da Básica (Mestrado Profissional em Gestão da Educação Básica - Linha Educação Especial - PPGEEB - UFMA). Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão (2005). Atualmente é professor Nível Superior IV - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial. Foi membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de Filosofia na Educação Básica (GRUPEFEB) da Universidade Federal do Maranhão. É especialista em Educação Especial pelo Uniceuma. Professora colaboradora do Grupo de Estudos e Pesquisas da Educação Especial na Educação Básica do Mestrado Profissional em Gestão da Educação Básica da Universidade Federal do Maranhão - GEPEESP.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica

2018 - 2020

Universidade Federal do Maranhão
Título: PRÁTICAS INCLUSIVAS E INTERVENÇÃO EDUCACIONAL: um estudo de intervenção nas salas de recursos multifuncionais nas escolas do polo Centro do município de São Luís ? MA, Ano de Obtenção:
Orientador: Lívia da Conceição Costa Zaqueu
Palavras-chave: Sala de Recursos Multifuncionais; Deficiência Intelectual; Inclusão.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2006 - 2007

Universidade Ceuma
Título: A SALA DE RECURSOS : Suporte Pedagógico para a inclusão
Orientador: Thelma Helena Costa Chahini

Aperfeiçoamento em Mediação em EaD - Formação de Tutores

2016 - 2017

Universidade Estadual do Maranhão
Título: O papel do Tutor na formação. Ano de finalização: 2017

Aperfeiçoamento em Italiano

2014 - 2017

Skill Idiomas
Título: O uso do Italiano. Ano de finalização: 2017

Aperfeiçoamento em Formação Continuada para professores do Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

2015 - 2015

EDUCAR EVENTOS EDUCACIONAIS
Título: Avaliação do Projeto Político Pedagógico. Ano de finalização: 2015

Aperfeiçoamento em Curso de Capacitação em Língua Portuguesa (Oficina de Elaboração de Itens)

2014 - 2014

EDUCAR EVENTOS EDUCACIONAIS
Título: Os professores da Educação Básica. Ano de finalização: 2014

Graduação em andamento em SEGUNDA LICENCIATURA, COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA EM PEDAGOGIA

2021 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI

Graduação em Filosofia

1998 - 2005

Universidade Federal do Maranhão
Título: Considerações sobre Educação segundo Jean Jacques Rosseau
Orientador: Cynthia Moreira Lima

Formação complementar

2018 - 2018

Formação Continuada de Professores de Sala de Recursos. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS, SEMED, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Educonex@o - Novas Tecnologias e Novos Recursos para uma Nova Educação. (Carga horária: 88h). , Instituto NET Claro Embratel, INCE, Brasil.

2017 - 2017

A educação Filosófica de Crianças e Jovens: Filosofia para Crianças. (Carga horária: 120h). , Instituto de Filosofia e Educação para o pensar, IFEP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em FORMAÇÃO DO PROGRAMA ECOA- EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA AMBIENTAL. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO ALCOA, ALCOA, Brasil.

2016 - 2016

Curso para Professores do Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 60h). , PREFEITURA MUNICIPAL, PMC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em PORTAS ABERTAS PARA A INCLUSÃO -EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA. (Carga horária: 100h). , Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Autismo. (Carga horária: 100h). , Instituto Silva Reis, SR, Brasil.

2015 - 2015

Missão Pedagógica no Parlamento. (Carga horária: 120h). , Centro de Formação ,Treinamento e Aperfeiçoamento, CFTA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Autismo, das questões teóricas á prática. (Carga horária: 40h). , Planed Consultoria e Treinamento, PLANED, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em CURSO DE DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 75h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS, SEMED, Brasil.

2013 - 2013

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. (Carga horária: 40h). , PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, PPGE, Brasil.

2013 - 2013

Curso Educação Especial em Contexto IV. (Carga horária: 120h). , PREFEITURA MUNICIPAL, PMC, Brasil.

2012 - 2012

ESCOLA NACIONAL DE HUMANIDADE NOVA: JUNTOS POR AMOR AO BRASIL. (Carga horária: 30h). , MOVIMENTO HUMANIDADE NOVA, MHN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: SEMED.

Organização de eventos

MAIA, G. K. M. . I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância. 2018. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário de Educacão Especial e Inclusiva no Contexto da Pandemia da COVID 19: compartilhando experiências e saberes. 2022. (Seminário).

I Seminário de Educacão Especial e Inclusiva no Contexto da Pandemia da COVID 19: compartilhando experiências e saberes.I Seminário de Educacão Especial e Inclusiva no Contexto da Pandemia da COVID 19: compartilhando experiências e saberes. 2022. (Seminário).

Jornada de Autismo no SIEEESP. 2021. (Outra).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância. 2018. (Simpósio).

XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - EPEN. 2018. (Encontro).

XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd.FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA. 2018. (Encontro).

38ª Reunião Nacional da ANPEd. 2017. (Outra).

Encontro Maranhense de História da Educação. 2017. (Encontro).

II Colóquio Internacionais de Filosofia Francesa e Cultura e IV Colóquio Internacional Eric Weil. 2017. (Outra).

II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade. 2017. (Simpósio).

II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. 2017. (Simpósio).

Análise do Discurso: diálogos com Foucault. 2016. (Outra).

I Fórum Interinstitucional das Licenciaturas do Maranhão. 2016. (Outra).

II SEMINÁRIO DA CONSCIENCIA NEGRA. 2016. (Seminário).

III Seminário de Sexualidade e afetividade Teen STAR. 2015. (Seminário).

I Seminário de Psicologia da Educação da Educação. 2015. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Lucilene da Ascençao Lemos Campos Pereira

MAIA, GINIA KENIA MACHADO; ZAQUEU, L. C. C.; FONSECA, M. S.. Inclusão do estudante com Transtorno do Espectro Autista no contexto de ensino não presencial: um estudo de caso na Unidade Integrada Presidente John Kennedy no Município de Alcântara - MA. 2021.

Aluno: THALIA SANTOS DE SOUSA

MAIA, GINIA KENIA MACHADO; ARAGAO, M. C. M.; LEITE, E. S. M.. O DESAFIO DA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2021.

Aluno: Ivaldo dos Santos Carvalho Furtado Filho

MAIA, GINIA KENIA MACHADO; ZAQUEU, L. C. C.; ALVES, E.. Atitudes sociais dos estudantes de Educação Física: relação com o ensino de pessoas com deficiência intelectual.. 2020.

Aluno: Nery Carolina Brito Cantanhede

MAIA, GINIA KENIA MACHADO; ZAQUEU, L. C. C.; ALVES, E.. As aulas de Educação Física na perspectiva dos estudantes com deficiência visual: um estudo de revisão sistemática integrativa. 2020.

Produções bibliográficas

PEREIRA, CLEOMAR ; MAIA, GINIA KENIA ; COSTA, ELISANGELA ; PACHECO, NANDO MARLEY ; ZAQUEU, LÍVIA . Inserção da família nas Salas de Recursos Multifuncionais: uma revisão sistemática de literatura. CONJECTURAS , v. 21, p. 537-549, 2021.
LIMA, CAROLINY SANTOS ; HOMEM, GEORGE RIBEIRO COSTA ; MAIA, GINIA KENIA MACHADO ; FERREIRA, ANA CRISTINA DE ASSUNÇÃO XAVIER ; SOUSA, JOSÉ LUIS DOS SANTOS ; FERREIRA, FERNANDO MACHADO . As relações de poder no ambiente escolar à luz do pensamento Foucaultiano. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 22952-22962, 2020.
ROCHA, LUÍS FÉLIX DE BARROS VIEIRA ; ROSA, KACIANA NASCIMENTO DA SILVA ; MACHADO, DISRAELY DA SILVA ; MACHADO, ANDRÉ NOGUEIRA ; MAIA, GINIA KENIA MACHADO ; NASCIMENTO, FRANCISCA MARIA MENEZES DO ; MARQUES, WALTER RODRIGUES . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO DE DISCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA MUNICIPAL JÚLIA FONSECA BARBOSA EM MATÕES DO NORTE - MA / INCLUSIVE EDUCATION: A STUDY ON THE INCLUSION OF STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES AT THE JÚLIA FONSECA BARBOSA MUNICIPAL SCHOOL IN MATÕES DO NORTE - MA. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 71985-72003, 2020.
COSTA, CRISTIANE ALVARES ; LIMA, CAROLINY SANTOS ; HOMEM, GEORGE RIBEIRO COSTA ; MAIA, GINIA KENIA MACHADO ; CHAVES, MARCIA KALLINKA ROSA ARAÚJO ; OLIVEIRA, RITA DE CASSIA . OS SABERES DOCENTES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA TRABALHAR A PROPOSTA DE MATTHEW LIPPMAN NO ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL / THE TEACHING KNOWLEDGE IN THE TEACHER TRAINING TO WORK ON MATTHEW LIPPMAN IN THE TEACHING OF PHILOSOPHY IN FUNDAMENTAL TEACHING. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 91097-91107, 2020.
MAIA, G. K. M. ; COSTA, C. A. ; OLIVEIRA, R. C. . Mapeamento de recursos didáticos no ensino de Filosofia na Educação Básica em São Luís-MA. LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 39, p. 281-308, 2018.
MAIA, GINIA KENIA MACHADO ; PEREIRA, C. L. ; ZAQUEU, L. C. C. . A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS CURRICULARES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: Otainan da Silva Matos; Cleia Silva Pinto Costa; Andréa Vaz Cunha de Sousa; José Antonio Moraes Costa; Rosyene Conceição Soares Cutrim;. (Org.). As faces da educação: diálogos na diversidade escolar. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2020, v. , p. 134-144.
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MAIA, G. K. M. ; MATOS, O. S. ; COUTINHO, S. A. S. . A FORMAÇÃO E OS SABERES DOCENTES: na proposta de Filosofia para Crianças. In: Hélcia Macedo de Carvalho Diniz e Silva; Tânia Rodrigues Palhano; Maria Sandra Montenegro Silva Leão. (Org.). Filosofia, educação e formação humana na contemporaneidade. 1ed.João Pessoa: Editora CCTA, 2018, v. , p. 21-.
MAIA, G. K. M. ; LIMA, C. S. ; MATOS, O. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA: contribuições para o desenvolvimento uma postura crítico reflexiva. In: XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd, 2018, João Pessoa. Educação e democracia em risco: o papel da Pós-graduação em tempo de crise, 2018.
MAIA, G. K. M. ; PEREIRA, C. L. ; ZAQUEU, L. C. C. . O impacto da (des) informação para a qualidade de vida de pais/responsáveis e estudantes com deficiência.. In: XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd, 2018, João Pessoa. Educação e democracia em risco: o papel da Pós-graduação em tempo de crise, 2018.
MAIA, G. K. M. ; HOMEM, G. R. C. ; MATOS, O. S. . Abordagem Histórica sobre a Educação Infantil:a busca do ideal de qualidade no ambiente escolar. In: Encontro Maranhense de História da Educação, 2017, São Luis. História do Ensino Secundário no Brasil: fazeres pedagógicos e perspectivas, 2017.
MAIA, G. K. M. ; COSTA, C. A. ; LIMA, C. S. ; MATOS, O. S. ; HOMEM, G. R. C. . O ensino de Filosofia e sua relação com a tecnologia numa abordagem de aprendizagem significativa. In: II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2017, São luis. II Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. São Luis: EDUFMA, 2017. p. 411-419.
MAIA, G. K. M. ; MATOS, O. S. . Contribuições da Filosofia da educação:uma reflexão sobre os discursos educacionais. In: II Colóquio Internacionais de Filosofia Francesa e Cultura e IV Colóquio Internacional Eric Weil, 2017, São luis. II Colóquio Internacionais de Filosofia Francesa e Cultura e IV Colóquio Internacional Eric Weil, 2017.
MAIA, G. K. M. ; HOMEM, G. R. C. ; MATOS, O. S. . A INCLUSÃO ESCOLAR: projeto político de socialização. In: Encontro Maranhense de História da Educação, 2017, São luis. História do Ensino Secundário no Brasil: fazeres pedagógicos e perspectivas. São Luis: EDUFMA, 2017.
MAIA, G. K. M. ; LIMA, C. S. ; MATOS, O. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA: contribuições para o desenvolvimento uma postura crítico reflexiva. In: XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd, 2018, João Pessoa. Educação e democracia em risco: o papel da Pós-graduação em tempo de crise, 2018.
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MAIA, G. K. M. ; COSTA, C. A. ; CHAVES, M. K. R. A. ; OLIVEIRA, R. C. . Os saberes docentes e a Formação de Professores para trabalhar a proposta de Matthew Lipman no Ensino de Filosofia no Ensino Fundamental. In: II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade, 2017, São luis. II Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade. São Luis: EDUFMA, 2017.
MAIA, G. K. M. ; HOMEM, G. R. C. ; MATOS, O. S. . A INCLUSÃO ESCOLAR: projeto político de socialização. In: Encontro Maranhense de História da Educação, 2017, São luis. História do Ensino Secundário no Brasil: fazeres pedagógicos e perspectivas. São Luis: EDUFMA, 2017.
MAIA, G. K. M. ; LIMA, C. S. ; COSTA, C. A. . Abordagem Histórica sobre a Educação Infantil:a busca do ideal de qualidade no ambiente escolar. In: X Encontro Maranhense de História da Educação, 2017, São luis. História do Ensino Secundário no Brasil: fazeres pedagógicos e perspectivas. São Luis: EDUFMA, 2017.
MAIA, G. K. M. ; MATOS, O. S. . Contribuições da filosofia da educação: Uma reflexão sobre os discursos educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAIA, GINIA KENIA MACHADO . I Simpósio Internacional e Nacional de Intervenção Precoce na Infância: Diálogos Interdisciplinares entre Educação e Saúde. São Luís: EDUFMA, 2018 (CADERNO DE RESUMOS).

Outras produções

MAIA, GINIA KENIA MACHADO . Atendimento habitacional especializado na sala de recurso multifuncional.. 2021. (Aula).

MAIA, GINIA KENIA MACHADO . GUIA DE PROPOSIÇÕES EDUCATIVAS: a deficiência intelectual nas salas de Recursos Multifuncionais. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO EDUCACIONAL).

MAIA, G. K. M. . Temperanças. 2015. Coreográfica.

MAIA, G. K. M. . I Festival de Arte Contemporânea. 2016. Diversas.

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EMEDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Foi criado para atender as necessidades do Programa de Pos Graduação em Gestão de Ensino daEducação Básica - PPGEEB no que se refere a temática Educação Especial/Inclusiva. O referido Grupo temcomo principal objetivo realizar pesquisas e fomentar estudos sobre o aluno9 com deficiência e transtorno doespectro autista em contextos escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ginia Kenia Machado Maia - Coordenador / Livia da Conceição Costa Zaqueu - Integrante / FERREIRA, ANA CRISTINA DE ASSUNÇÃO XAVIER - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2005 - Atual

secretaria municipal de educação de são luís

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NIVEL SUPERIOR IV

2013 - 2015

Instituto de Cursos Livres Adonai

Vínculo: Convite da IES, Enquadramento Funcional: Temporário

Outras informações:
Trabalhando com Antropologia da Educação; Fundamentos da Filosofia; Filosofia da Educação; Educação Especial

2021 - Atual

Faculdade Laboro

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20