Gabriel Antonio Butzen

Doutorando em História pelo Programa de Pós-Graduação em História (PPGHIS) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Mestre em História pelo PPGHIS da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), onde também concluiu a graduação em História (Licenciatura) e a especialização em Ensino de História da América Latina. É graduado ainda em Filosofia (modalidade a distância) pelo Centro Universitário Internacional UNINTER. Criador do perfil @gabrielantoniobutzen no TikTok, voltado à história pública e à divulgação científica, com mais de 55 mil seguidores. Publica conteúdos e reflexões sobre história, ensino de história e a ditadura militar brasileira, dialogando com linguagens digitais e audiências ampliadas. Pelo trabalho no TikTok, recebeu o selo do Fórum Saberes Históricos, sendo signatário da carta de compromisso ético. Recebeu menção honrosa da Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia (SBTHH) na premiação de melhor dissertação em História da Historiografia Geral (2023). Também recebeu menção honrosa por projeto de Iniciação Científica desenvolvido na UNILA, em 2018. Seus principais interesses de pesquisa incluem teoria e história da historiografia, história pública e história digital. Também é associado a Associação Nacional de História (ANPUH) e a Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia (SBTHH).

Informações coletadas do Lattes em 08/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em História

2024 - Atual

Universidade Federal de Ouro Preto
Wagner Geminiano dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Mestrado em HISTÓRIA

2020 - 2022

Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Título: O conceito de "revisionismo" na crítica historiográfica do "movimento crítico ao revisionismo contemporâneo": uso, limites e possibilidades, Ano de Obtenção: 2022
Pedro Afonso Cristovão dos Santos.Bolsista do(a): Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil. Palavras-chave: revisionismo; história da historiografia; ditadura militar; abuso da história; crítica.Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Especialização em Especialização em Ensino de História e América Latina

2020 - 2022

Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Título: OS TRABALHADORES DURANTE A DITADURA MILITAR BRASILEIRA: A HISTORIOGRAFIA E OS LIVROS DIDÁTICOS
Orientador: Endrica Geraldo

Graduação em Filosofia

2020 - 2022

Centro Universitário Internacional
Título: Aspectos Teóricos, Pressupostos e Prescrições sobre o Uso de Filmes Históricos para o Ensino de História da Filosofia

Graduação em História - Licenciatura

2016 - 2020

Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Título: Levantamento de documentação sobre o uso de filmes no ensino de história na américa latina
Orientador: Eder Cristiano de Souza

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Cólegio Educação Dinâmica

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em PODCAST HISTÓRIA COM CIÊNCIA. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso: Introdução a Hermenêutica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Redação Argumentativa. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Dinâmica das Cataratas, UDC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Ações Afirmativas e Políticas de Inclusão. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Dinâmica das Cataratas, UDC, Brasil.

2017 - 2017

Fronteiras e nações na África. Caso de Burundi, Ruanda e República Democrát. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2017 - 2017

LANÇAMENTO DO DOCUMENTÁRIO ENCHENTE: O OUTRO LADO DA BARRAGEM NORTE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2017 - 2017

ESTUDOS LATINO AMERICANOS NA ESCOLA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso Fronteiras e nações na África. Caso de Burundi, Ruanda e Repúbli. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2017 - 2017

CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E APRENDIZAGEM HISTÓRICA: DIÁLOGOS ENTRE RUSEN E FREI. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2017 - 2017

ENSINO DE HISTÓRIA INDÍGENA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em ALLES KLAR? - CURSO DE ALEMÃO PARA COMUNIDADE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Reuso de Água: Uma tendência ao Alcance de todos. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Dinâmica das Cataratas, UDC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

BUTZEN, G. A. . Colóquio Atualizando: depois do digital, Iluminismo e pós-humanismo,. 2025. (Outro).

BUTZEN, G. A. . III SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

33° Simpósio Nacional de História. 2025. (Simpósio).

Conexão Mariana: Trump Ganhou, quem perdeu?. 2025. (Outra).

Gabriel Mariana. 2025. (Outra).

Gabriel Mariana.Mediador na mesa IA, "linguagem e historiografia?. 2025. (Outra).

História e Psicanálise: resgates para o social. 2025. (Encontro).

I Colóquio Atualizando: depois do digital, iluminismo e pós-humanismo.HISTÓRIA E POLÍTICA NAS REDES SOCIAIS (mediador). 2025. (Outra).

III Encontro Nacional de História, Trabalho, Cultura e Poder. 2025. (Encontro).

X COLÓQUIO NACIONAL HISTÓRIA CULTURAL E SENSIBILIDADES - HISTÓRIA & HISTÓRIA CULTURAL: ITINERÁRIOS BRASILEIROS DE ONTEM E DE HOJE. 2025. (Outra).

XV Encontro Nacional de História da Mídia - Revisões Críticas da História: Comunicação, Território e Decolonialidade. 2025. (Encontro).

Ciclo de debates Café Plural. 2024. (Outra).

XII Seminário Brasileiro de Teoria e História da Historiografia (SNHH). 2024. (Seminário).

XXIV Encontro Regional de História da Anpuh-MG. 2024. (Encontro).

II A PESQUISA EM HISTÓRIA: DIFERENTES ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS. 2022. (Encontro).

XI Seminário Brasileiro de Teoria e História da Historiografia. 2022. (Seminário).

XVIII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PR. 2022. (Encontro).

Fórum de Teoria da História e História da Historiografia. 2021. (Outra).

I Simpósio Internacional do PPGHISPAM: Crise da História e Assombros da Memória. A disputa entre narrativas e o lugar e relevância da historiografia na atualidade. 2021. (Simpósio).

Marx, os marxismos e a História. 2021. (Outra).

SEMANA DE HISTÓRIA 2021: DESAFIOS DA HISTÓRIA - ENSINAR E PESQUISAR NA CONTEMPORANEIDADE. 2021. (Seminário).

V SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM TEMPO DE PANDEMIA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS. 2021. (Seminário).

XX Semana de História História Pública e ameaça à democracia. 2021. (Seminário).

A HISTÓRIA ENSINADA E O PATRIMÔNIO NO BRASIL. 2020. (Seminário).

CICLO DE DEBATES ONLINE SOBRE POVOS INDÍGENAS NA AMÉRICA LATINA - TEMA2: AUTONOMIAS INDÍGENAS NA AMÉRICA LATINA. 2020. (Encontro).

CICLO DE DEBATES SOBRE POVOS INDÍGENAS NA AMÉRICA LATINA. 2020. (Seminário).

MIGRAÇÕES E DESCOLONIZAÇÃO DOS SABERES NA AMÉRICA LATINA. 2020. (Encontro).

Movimentos Sociais e Sociedade Moderna. 2020. (Outra).

AULA INAUGURAL DO MESTRADO EM HISTÓRIA. 2019. (Seminário).

III SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS. 2019. (Encontro).

SEMANA INTERDISCIPLINAR DO ILAACH: ARTE, MEMÓRIA, DIVERSIDADE E RESISTÊNCIA NA AMÉRICA LATINA E CARIBE. 2019. (Encontro).

VI SEMANA ACADÊMICA DE HISTÓRIA DA UNILA: HISTÓRIA GLOBAL E HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS. 2019. (Encontro).

X Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e XXIII Jornada de Ensino de História e Educação. 2018. (Encontro).

III Semana Acadêmica de História (UNILA) I Jornada de Jóvenes Investigatoddores del Cono Sur. 2017. (Seminário).

VIII Congresso Internacional de História XXII Semana de História. 2017. (Congresso).

XVII CONGRESSO INTERNACIONAL JORNADAS DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA. 2017. (Congresso).

II Seminário de Licenciatura em História II Seminário de Letras - Espanhol e Português como linguas estrangeiras. 2016. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Lara Abreu Vasconcelos Almeida

DULCI, TEREZA M. SPYER;BUTZEN, GABRIEL ANTONIO. A onda azul no Cone Sul: estratégias neopopulistas no Brasil e na Argentina (2014?2024). 2025.

Orientou

Douglas Cardoso de Oliveira

Narrativas em movimento: "ainda estou aqui", os usos da memória da ditaudra e o engajamento nas trends do TikTok; 2026; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Gabriel Antonio Butzen;

Lara Abreu Vasconcelos Almeida

A onda azul no Cone Sul: estratégias neopopulistas no Brasil e na Argentina (2014?2024); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Gabriel Antonio Butzen;

Produções bibliográficas

BUTZEN, GABRIEL ANTONIO ; DULCI, TEREZA M. SPYER . Memórias Migrantes de Venezuelanos/as no TikTok. Dimensões - Revista de História da UFES , v. 54, p. 76-102, 2026.
BUTZEN, G. A. ; DULCI, T. M. S. . Para além da dancinhaBeyond the dance. Revista Histórias Públicas , v. 3, p. 88-112, 2025.
BUTZEN, G. A. ; DULCI, T. M. S. . Netnografia como metodologia científica para pesquisa histórica nas redes sociais: o TikTok como estudo de caso. REVISTA HOMINUM , v. 1, p. 65, 2025.
BUTZEN, G. A. ; DULCI, T. M. S. . É POSSÍVEL APRENDER HISTÓRIA NO TIKTOK?. Revista Horizontes Históricos [online], , v. 9, p. 236-255, 2024.
BUTZEN, G. A. ; DULCI, T. M. S. . 60 anos do golpe militar: memória e controvérsias no TikTok. Sillogés , v. 7, p. 507-534, 2024.
BUTZEN, G. A. ; SOUZA, E. C. . Levantamento de documentação sobre o uso de filmes no ensino de história na américa latina. REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA , v. 6, p. 83, 2018.
BUTZEN, G. A. ; ALMEIDA, G. L. ; ALMEIDA, L. A. V. . A integração latino-americana nos TCCs de História da Unila (2014-2025). In: Juliana Pirola; Patrícia Mechi; Tereza Spyer. (Org.). Ale'm das fronteiras: ensino de história e integração latino-americana. 1ed.São Paulo: Todas as Musas, 2026, v. , p. 165-190.
BUTZEN, GABRIEL ANTONIO . Revisionismo. In: Sônia Meneses; Temístocles Cezar e Valdei Araujo. (Org.). Pequeno vocabulário de teoria da história. 1ed.Rio de Janeiro: FGV Editora, 2026, v. 1, p. 227-230.
BUTZEN, G. A. ; SANTOS, P. A. C. . O 'revisonismo' como conceito na crítica historiográfica em perspectiva transnacional: usos sul-americanos e debates europeus. In: Evander Ruthieri da Silva. (Org.). Histórias conectadas no sul global. 1ed.São Paulo: Todas as Musas, 2024, v. 1, p. 309-340.
BUTZEN, G. A. ; DULCI, T. M. S. . Como a História e Memória da Ditadura Militar Brasileira opera no TikTok: um estudo de perfil. In: XV Encontro Nacional de História da Mídia - Alcar 2025: revisões críticas da história: território, comunicação e decolonialidade, 2025, Mariana. Anais do XV Encontro Nacional de História da Mídia - Alcar 2025: revisões críticas da história: território, comunicação e decolonialidade, 2025. v. 1. p. 1-11.
BUTZEN, G. A. . O conceito de ?revisionismo? na discussão historiográfica brasileira recente (2014-2024). In: Encontro Regional de História da ANPUH-MG ? Historicidades: caminhos, 2024, Belo Horizonte. Anais do XXIV Encontro Regional de História da ANPUH-MG ? Historicidades: caminhos, 2024.
BUTZEN, G. A. ; SOUZA, E. C. . LEVANTAMENTO DE DOCUMENTAÇÃO SOBRE O USO DE FILMES NO ENSINO DE HISTÓRIA NA AMÉRICA LATINA. In: i Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE), 2018, Foz do Iguaçu. I SIEPE - Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão Anais, 2018.
BUTZEN, G. A. ; SOUZA, E. C. . LEVANTAMENTO DE DOCUMENTAÇÃO SOBRE O USO DE FILMES NO ENSINO DE HISTÓRIA NA AMÉRICA LATINA. In: 6º Encontro de Iniciação Científica e 2º Encontro de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI), 2017, Foz do Iguaçu. Anais 6º Encontro de Iniciação Científica e 2º Encontro de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, 2017.
BUTZEN, GABRIEL ANTONIO . História e mundo digital: redes sociais, TikTok e os usos da História. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUTZEN, GABRIEL ANTONIO . Do Colonialismo Digital ao TikTok: Infraestruturas de Poder, Soberania e Desigualdade nas Relações Internacionais Contemporâneas. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUTZEN, G. A. . TikTok e História: entre pesquisa e divulgação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUTZEN, G. A. ; DULCI, T. M. S. . Aprender história no TikTok: possibilidades e limites. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . Apologia e atualismo: a ditadura militar brasileira em perfis noTikTok. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . Espacializações dos usos do conceito de revisionismo na crítica historiográfica em perspectiva global. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . Como a História e Memória da Ditadura Militar Brasileira opera no TikTok: um estudo de perl. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . Ensino de História e TikTok: desafios e possibilidades. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUTZEN, G. A. . História Digital e TikTok: usos e limites da metodologia científica da netnografia. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUTZEN, G. A. . História em áudio ? produzindo podcasts históricos. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUTZEN, G. A. . História pública, revisionismos e usos do passado no TikTok: o caso do perfil @manualdehistoria. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . Narrativas históricas mediadas por IA no TikTok: o caso do perfil @timeportals. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . Historiografia e resistência simbólica: entre algoritmos, afetos e revisionismos. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUTZEN, G. A. . O conceito de ?revisionismo? na discussão historiográfica brasileira recente (2014-2024). 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BUTZEN, G. A. . História Pública e TikTok: Ocupando Espaços e Enfrentando o Negacionismo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUTZEN, G. A. . Pesquisa Histórica e TikTok: A Prática Historiadora como Curadoria Digital. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUTZEN, G. A. . O uso do conceito de 'revisionismo histórico' na crítica historiográfica brasileira contemporânea: limites e possibilidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BUTZEN, G. A. . Os trabalhadores durante a ditadura militar brasileira: a historiografia e os livros didáticos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . Debate sobre o ?revisionismo? histórico da ditadura militar de 1964: novas hipóteses de análise. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BUTZEN, G. A. . Historiografia social do trabalho como objeto de investigação nos livros didáticos do ensino fundamental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BUTZEN, G. A. . ?Revisionismo? histórico sobre a ditadura militar de 1964: conceitos, historiografia e ética. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . Ensino de história da Ditadura Militar brasileira e historiografia social do trabalho. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE CINEMA NO ENSINO DE HISTÓRIA NA IBERO-AMÉRICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . BASE COMUM CURRICULAR NACIONAL E A ATITUDE HISTORIADORA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . ENSINO DE HISTÓRIA E FILMES: Um levantamento da produção acadêmica no âmbito Ibero-Americano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BUTZEN, G. A. . Filmes, ensino de história e consciência histórica: narrativa dos estudantes sobre filmes da Ditadura Militar (1964). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUTZEN, G. A. . LEVANTAMENTO DE DOCUMENTAÇÃO SOBRE O USO DE FILMES NO ENSINO DE HISTÓRIA NA AMÉRICA LATINA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

BUTZEN, G. A. . Parecer ad-hoc Revista Epígrafe. 2025.

BUTZEN, G. A. . Parecer ad-hoc Revista Histórias Públicas. 2025.

BUTZEN, G. A. ; MENDES, B. . Entrevistas Plurais | Breno Mendes. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; DUARTE, R. H. . Entrevistas Plurais | Regina Horta Duarte. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; PEREIRA, L. R. . Entrevistas Plurais | Luisa Rauter Pereira. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; MATA, S. . Entrevistas Plurais | Sérgio da Mata. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; AMARAL, F. . Entrevistas Plurais | Flavia Amaral. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; MUAZE, M. . Entrevistas Plurais | Mariana Muaze. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; AVELAR, A. S. . Entrevistas Plurais | Alexandre Avelar. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; MOREIRA, G. B. . Entrevista Plural | Guilherme Bianchi. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; ABREU, M. S. . Entrevistas Plurais | Marcelo Abreu. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; GERALDO, E. . Entrevistas Plurais | Endrica Geraldo. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; SILVA, E. R. S. . Entrevistas Plurais | Evander Ruthieri. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; BONATO, T. . Entrevistas Plurais | Tiago Bonato. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; SILVA, R. J. . Entrevistas Plurais | Rosangela Silva. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; SANCHEZ, A. N. . Entrevistas Plurais | Alfredo Nava Sánchez. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; GONZALEZ, L. E. V. . Entrevistas Plurais | Livia Vargas González. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; SILVA, P. R. . Entrevistas Plurais | Paulo Renato da Silva. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; FERREIRA, M. M. . Entrevista Plural | Marieta de Moraes Ferreira. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; SANTOS, W. G. . Entrevista Plural | Wagner Geminiano. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; CUNHA, M. D. R. . Entrevista Plural | Marcelo Durão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; ASSUNCAO, M. F. M. . Entrevista Plural | Marcello Assunção. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; RODRIGUES, R. R. . Entrevista Plural | Rogério Rosa. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; PACIEVITCH, C. . Entrevista Plural | Caroline Pacievitch. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; SILVA, S. M. M. . Entrevista Plural | Sônia Meneses. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. ; COSTA, A. L. . Entrevista Plural | Aryana Lima Costa. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. . WALDEMIR ROSA - Conversas #7. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. . CLOVIS BRIGHENTI - Conversas #3. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BUTZEN, G. A. . Recomende um livro com: Gabriel. 2025; Tema: Recomendação do livro "Doze lições sobre a História" de Antoine Prost. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; SALLES, B. T. . É possível fazer história ambiental dos períodos antigos?. 2025; Tema: Entrevista com o professor Bruno Salles. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; SALLES, B. T. . Quem são os templários?. 2025; Tema: Entrevista com o professor Bruno Tadeu Salles sobre a história dos templários. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; SALLES, B. T. . Não use o conceito de feudalismo para Idade Média. 2025; Tema: Entrevista com o professor Bruno Salles. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; GONZALEZ, L. E. V. . Lançamento de livro El dia que el cerro bajó já não foi carnaval. 2025; Tema: Entrevista com a professora Lívia Vargas González. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; SALLES, B. T. . O feudalismo não existe. 2025; Tema: Entrevista com o professor Bruno Salles. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; GONZALEZ, L. E. V. . Karl Marx é transmoderno?. 2025; Tema: Entrevista com a professora Lívia Vargas González. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; BONATO, T. . Como analisar um mapa histórico?. 2025; Tema: Entrevista com o professor Tiago Bonato. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; SILVA, P. R. . Três filmes paraguiaos que você precisa conhecer. 2025; Tema: Conversa com o professor Paulo Renato da Silva. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; SILVA, R. J. . Como analisar uma imagem em História?. 2025; Tema: Entrevista com a professora Rosangela de Jesus Silva. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; BONATO, T. . Três sites para encontrar mapas históricos. 2025; Tema: Conversa com o professor Tiago Bonato. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; GERALDO, E. . Você conhece a história dos trabalhadores da Itaipu?. 2025; Tema: Entrevista com a professora Endrica Geraldo. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; MOREIRA, G. B. . Três livros sobre história indígena para iniciantes ou professores. 2024; Tema: Conversa com o professor Guilherme Bianchi. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; BENTIVOGLIO, J. C. . Qual a relação entre a história e a literatura?. 2024; Tema: Entrevista com o professor Júlio César Bentivoglio. (Rede social).

BUTZEN, G. A. ; MOREIRA, G. B. . Você sabe o que é antropoceno?. 2024; Tema: Conversa com o professor Guilherme Bianchi. (Rede social).

BUTZEN, G. A. . Historiografia e resistência simbólica: entre algoritmos, afetos e revisionismos. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BUTZEN, G. A. . O ?revisionismo? histórico da historiografia sobre a Ditadura Militar brasileira: conceitos, histórico e críticas. 2021. .

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

Didática da história, cultura histórica e indústria cultural: Perspectivas desde e sobre a América Latina, Descrição: A Didática da História é um campo de pesquisas voltado à compreensão das formas pelas quais a história é apropriada, partilhada e difundida socialmente e culturalmente (JEISMANN, 1989; RÜSEN, 2012). E no estudo da Cultura Histórica busca-se compreender como os potenciais de racionalidade do pensamento histórico atuam na vida prática (RÜSEN, 1994). Essa atuação pode-se fazer em várias dimensões ? política, cognitiva, estética, moral, religiosa. Entendo a indústria cultural como produtora de artefatos da cultura histórica, inicialmente em sua dimensão estética, mas que se relacionam com as outras dimensões. Nesse sentido, o projeto tem como enfoque compreender como o estudo das produções culturais ? filmes, novelas, seriados, canções, histórias em quadrinhos, etc. - na e sobre a América Latina, pode contribuir para definir temas, parâmetros, estereótipos e conceitos que dão sentidos a formas de relação com a história latino-americana. O desenvolvimento da pesquisa possibilitará a organização de acervos, que servirão como arquivos de fontes, bem como a produção de conhecimento a ser difundido sobre a forma como a indústria cultural se configura como uma instância que se relaciona com as narrativas históricas que difundem e consolidam perspectivas sobre a história latino-americana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriel Antonio Butzen - Integrante / Éder Cristiano de Souza - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal da Integração Latino-Americana - Bolsa.

Prêmios

2023

Menção honrosa no Concurso de Teses, Dissertações e Monografias - Edição 2023, Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia (SBTHH).

2018

Certificado de Menção Honrosa, Universidade Federal da Integração Latino Americana (UNILA).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - UNILA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nome do projeto de IC: Levantamento de documentação sobre o uso de filmes no ensino de História na América Latina

Atividades

01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal da Integração Latino-Americana.Linhas de pesquisa
06/2021 - 07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal da Integração Latino-Americana.Cargo ou função, Membro do colegiado.

2017 - 2017

Cursinho Ingressa

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 2

2019 - 2024

Secretaria de Estado da Educação e do Esporte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da educação básica, Carga horária: 40

2020 - 2020

Sociedade Educacional Campos do Iguaçu S/C Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da educação básica, Carga horária: 10

2020 - 2020

ARTUR GUSTAVO FURJAN RIAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da educação básica, Carga horária: 20

2020 - Atual

COLEGIO BERTONI DE MEDIANEIRA LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da educação básica, Carga horária: 10