Gabriel Costa Pereira

Me chamo Gabriel Costa Pereira, sou historiador de formação acadêmica, professor de História da Arte. Atualmente, sou estutande do 4 período de Arquitetura e Urbanismo na Universidade Estadual de Goiás, Fui professor no Ensino Médio Prosperar e no Colégio Núcleo (Curso e Fundamental). Sou formado pela Universidade Estadual de Goiás (2019) e lá fui pesquisador do CNPq entre 2017/2019 em projeto de Iniciação Científica sobre a História e a Crítica do Cinema Francês e Italiano.Sou escritor de histórias e relatos sobre a Segunda Guerra Mundial (Tenho um livro ainda não publicado) eventualmente atuo como colaborador do jornal Folha de São Paulo, onde emito opiniões quando sou provocado. Eventualmente publico artigos e ensaio em revistas científicas, meu último trabalho foi publicado na revista de arquitetura Vitruvius: arquitextos em novembro de 2021.Também fui professor visitante do Colégio Gente Miúda Crescer (2019), Professor estagiário em história - Educandário Espírita de Anápolis (2018) Professor estagiário em história do Instituto Federal de Goiás (2019). Tenho experiência na área de Artes, com ênfase em História da Arte, Música e Teatro, atuando principalmente nos seguintes temas: história, educação, arte, arquitetura, urbanismo, música, teatro e cinema.Atuo como pesquisador na área de confluência política entre nazismo e estética.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Arquitetura e Urbanismo

2022 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Graduação em História

2016 - 2019

Universidade Estadual de Goiás
Título: Nos Corredores da Gestapo: os Crimes de Coco Chanel
Orientador: Sandra Rodart Araújo

Graduação interrompida em 2016 em Relações Internacionais

2015 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Ano de interrupção: 2016

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Colégio Estadual José Ludovico de Almeida

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: História da Arte.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo / Subárea: Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo/Especialidade: História da Arquitetura e Urbanismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Contemporânea.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: História da Música.

Organização de eventos

TEIXEIRA, Anelizabete Alves ; PEREIRA, G. C. . I Workshop UEG/RBB (Brasil) e SCBG/CSA (China): researchs and collaborative strategies on sustainaility, ecology and bamboo. 2024. (Congresso).

PEREIRA, G. C. . CONHECENDO A UEG. 2019. .

PEREIRA, G. C. ; BICALHO, P. . I SEMINÁRIO POVOS E SABERES INDÍGENAS E AFRODIASPÓRICOS. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Aula Magna Herzog & de Meuron: a dialouge.. 2024. (Encontro).

6 MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO E CIÊNCIAS HUMANAS. 2019. (Seminário).

CEPE - Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da UEG. "Entre o cinema e a realidade: a representação dos estudantes no movimento de ocupação de escolas públicas.. 2019. (Congresso).

SEPE."Entre o cinema e a realidade: a representação dos estudantes no movimento de ocupação de escolas públicas.. 2019. (Seminário).

Paleografia e Diplomática - Noções Básicas. 2018. (Oficina).

SEMINÁRIO DE PESQUISA PÓS GRADUAÇÃO: ENSINO E EXTENSÃO DO CCSEH.Uma análise cinematográfica de Jean-Luc Godard sob a égide educacional. 2018. (Seminário).

VIII COLÓQUIO DE HISTÓRIA E IMAGENS ARTE E POLÍTICA.Jean-Luc Godard sob a égide educacional. 2018. (Seminário).

A leitura imagético-cinética das Histórias em Quadrinhos e dos Zines. 2017. (Oficina).

II Seminário Perspectiva Marxista. 2017. (Seminário).

Literatura e quadrinhos em ritmo de cinema. 2017. (Oficina).

Narrativa Gráfica nos Quadrinhos e Produção de Fanzines. 2017. (Oficina).

Projeto Escolas no Campus Anápolis de CSEH-UEG. Monitor. 2017. (Feira).

SEPE - SEMINÁRIO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO E EXTENSÃO.O CINEMA DE BERTOLUCCI E GODARD SOB A ÉGIDE EDUCACIONAL. 2017. (Seminário).

SEPE - SEMINÁRIO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO E EXTENSÃOão. 2017. (Seminário).

XI Mostra de Cinema e Direitos Humanos. 2017. (Outra).

SEMINÁRIO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO E EXTENSÃO DO CCSEH-SEPE,2016. 2016. (Seminário).

X Mostra Cinema e Direitos Humanos no mundo. 2016. (Outra).

5º Encontro Nacional da ABRI - Associação Brasileira de Relações Internacionais. 2015. (Encontro).

Produções bibliográficas

PEREIRA, G. C. . A nova Berlim de Hitler Destruindo a cidade se destrói a sociedade. ARQUITEXTOS (SÃO PAULO) , v. 04, p. https://vitruvi, 2021.
PEREIRA, G. C. . Leitores comentam falta de acesso do continente africano a vacina contra Covid. Jornal Folha de São Paulo, São Paulo, p. https://www1.fo, 04 dez. 2021.
PEREIRA, G. C. . Leitores comentam os limites para expressar opinião. Jornal Folha de São Paulo, São Paulo, p. https://www1.fo, 06 nov. 2021.
PEREIRA, G. C. . Leitores da Folha dizem sentir mais vergonha do que orgulho de serem brasileiros. Jornal Folha de São Paulo, São Paulo, p. https://www1.fo, 01 set. 2021.
PEREIRA, G. C. . Godard antecipou os movimentos de maio de 1968. Jornal Opção, Goiânia, p. 1 - 3, 25 nov. 2018.
PEREIRA, G. C. ; ARAÚJO, Sandra Rodart . Conceitos Históricos na História Ensinada: uma ?luta contra moinhos de vento??. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, G. C. . Entre o cinema e a realidade: a representação dos estudantes no movimento de ocupação de escolas públicas.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, G. C. . A TEORIA EM SALA DE AULA É LUTAR CONTRA MOINHOS DE VENTO?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, G. C. ; PINHEIRO, V. . Entre o cinema e a realidade: a representação dos estudantes no movimento de ocupação de escolas públicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, G. C. . Uma análise cinematográfica de Jean-Luc Godard sob a égide educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, G. C. . Cinema, educação e Arte: uma pedagogia godadiana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, G. C. . Uma análise cinematográfica de Jean-Luc Godard sob a égide educacional.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PEREIRA, G. C. . Usar a Teoria na sala de aula é lutar conta moinhos de vento?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de História).

PEREIRA, G. C. . Nos Corredores da Gestapo: A colaboração de Coco Chanel na ocupação Nazista de Paris. 2019. (Monografia).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Projeto de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
O projeto de extensão AUEGressos, visa reconstruir pontes entre os engressos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UEG com a comunidade acadêmica. Sob a coordenador do professor Dr. Dr. Pedro Henrique Máximo Pereira.

2024 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto de Pesquisa: Auschwitz, arquitetura: técnica, imagem e legibilidade, com plano de trabalho: Arquiteturas do Terceiro Reich: prevalências e silenciamentos na história e historiografia da arquitetura moderna. Sob a orientação do Prof. Dr. Pedro Henrique Máximo Pereira.

2024 - 2024

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Projeto de Ensino, Carga horária: 5

Outras informações:
Afinal, somos [ainda] modernos? Uma abordagem a partir da contrarevisão da modernidade. Coordenado pelo professor Dr. Pedro Henrique Máximo Pereira.

2018 - 2019

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Científica com o projeto: "AS REPRESENTACÕES DE ESTUDANTES EM OCUPAÇÕES DE ESCOLAS PÚBLICAS NA MÍDIA ESCRITA", coordenador pela professora orientadora Dr. Veralúcia Pinheiro.

2017 - 2018

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Científica no projeto: "Filmes De Professor, Para Professor, Sobre Professor: Representações da figura docente no audiovisual. " Sob a supervisão do professor orientador Dr. Ademir Luiz Silva

2019 - 2021

NÚCLEO CENTRO DE ENSINO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor regente em História da Arte, Carga horária: 20

2019 - 2019

Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis

Vínculo: Estagio surpervisionado, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário em História, Carga horária: 10

2018 - 2018

Educandário Espírita de Anápolis

Vínculo: Professor estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário em História, Carga horária: 10

2019 - 2019

Gente Miúda Crescer

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto em História da Arte, Carga horária: 10

2020 - 2023

Colégio Prosperar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História da Arte, Carga horária: 8

2020 - 2023

Colégio Prosperar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História da Arte, Carga horária: 4

2021 - 2021

Colégio Núcleo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 4