Larissa Santos Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• COSTA, ALINE COUTO DA ; OLIVEIRA, LARISSA SANTOS ; AMORIM, FELIPE RIBEIRO GOMES ; SANTANA, MARIANA PARAGUASSÚ CAETANO . PROJETO DE APLICATIVO PARA DIAGNÓSTICO DA ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA EM ESCOLAS. In: VII Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente Construído / VIII Seminário Brasileiro de Acessibilidade Integral, 2018, Fortaleza. Blucher Design Proceedings, 2018. p. 1235.

• OLIVEIRA, L. S. ; COSTA, A. C . O CENTRO DA CIDADE E O TRANSPORTE PÚBLICO COLETIVO: UMA ABORDAGEM EM CAMPOS DOS GOYTACAZES, RJ. In: CONFICT & CONPG, 2020, Campos dos Goytacazes. Anais do XII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / V Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Campos dos Goytacazes: Eessentia, 2020. v. Vol 1. p. 81-81.

• OLIVEIRA, LARISSA SANTOS ; COSTA, ALINE COUTO DA . Levantamento De Rotas E Fluxos De Passageiros De Transporte Coletivo No Centro De Campos Dos Goytacazes. In: VI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - CONEPE, 2019, Campos dos Goytacazes. Anais do VI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2019. p. 17-17.

• OLIVEIRA, LARISSA SANTOS ; COSTA, A. C ; AMORIM, FELIPE RIBEIRO GOMES ; OLIVEIRA, G. S. ; SANTANA, M. P. C. . Desafio Acessível: Oficina de Conscientização em prol da Inclusão. In: 2019: XI CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2019, Campos dos Goytacazes. 2019: XI CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2019. v. Vol 1. p. 25.

• OLIVEIRA, LARISSA SANTOS ; COSTA, A. C ; AMORIM, FELIPE RIBEIRO GOMES ; SANTANA, M. P. C. ; OLIVEIRA, G. S. . Aplicativo para Diagnóstico da Acessibilidade Arquitetônica em Escolas: Resultados e Perspectivas. In: 2019: XI CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2019, Campos dos Goytacazes. 2019: XI CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Campos dos Goytacazes: Essentia Editora, 2019. v. Vol 1.

• OLIVEIRA, LARISSA SANTOS ; COSTA, A. C. ; SANTANA, M. P. C. ; AMORIM, F. R. G. . Aplicativo para Diagnóstico de Acessibilidade Arquitetônica em Escolas: uma abordagem sobre seu desenvolvimento no contexto da Arquitetura. In: X CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018, Campos dos Goytacazes. X CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018.

• OLIVEIRA, LARISSA SANTOS ; COSTA, A. C. ; AMORIM, F. R. G. ; SANTANA, M. P. C. . Limites e Possibilidades das Ferramentas Tecnológicas direcionadas à Acessibilidade. In: X CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018, Campos dos Goytacazes. X CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018.

• OLIVEIRA, LARISSA SANTOS ; COSTA, A. C. ; AMORIM, F. R. G. ; SANTANA, M. P. C. . Aplicativo para Diagnóstico de Acessibilidade Arquitetônica em Escolas: desafios e perspectivas em sua programação. In: X CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018, Campos dos Goytacazes. X CONFICT - Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2018.

• OLIVEIRA, L. S. ; COSTA, A. C . O CENTRO DA CIDADE E O TRANSPORTE PÚBLICO COLETIVO: UMA ABORDAGEM EM CAMPOS DOS GOYTACAZES, RJ. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, L. S. ; COSTA, A. C. ; AMORIM, F. R. G. ; SANTANA, M. P. C. ; OLIVEIRA, G. S. . Aplicativo para Diagnóstico da Acessibilidade Arquitetônica em Escolas: Resultados e Perspectivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, L. S. ; COSTA, A. C. . Levantamento De Rotas E Fluxos De Passageiros De Transporte Coletivo No Centro De Campos Dos Goytacazes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, L. S. ; COSTA, A. C. ; AMORIM, F. R. G. ; SANTANA, M. P. C. ; OLIVEIRA, G. S. . Desafio Acessível: Oficina de Conscientização em prol da Inclusão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, L. S. ; AMORIM, F. R. G. ; SANTANA, M. P. C. ; COSTA, A. C. . Aplicativo para Diagnóstico de Acessibilidade Arquitetônica em Escolas: uma abordagem sobre seu desenvolvimento no contexto da Arquitetura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTANA, M. P. C. ; OLIVEIRA, L. S. ; AMORIM, F. R. G. ; COSTA, A. C. . Limites e Possibilidades das Ferramentas Tecnológicas direcionadas à Acessibilidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMORIM, F. R. G. ; OLIVEIRA, L. S. ; SANTANA, M. P. C. ; COSTA, A. C. . Aplicativo para Diagnóstico de Acessibilidade Arquitetônica em Escolas: desafios e perspectivas em sua programação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2020

  Realizar pesquisa de origem e destino para os passageiros de transportes coletivos em Campos dos Goytacazes., Descrição: O crescimento acentuado das urbes, sem o devido planejamento, temgerado diversas dificuldades para os municípios, como problemas de ordemambiental, social, econômica, dentre outros. Nesse contexto, um dos principaisdesafios vivenciados em uma parte considerável dos municípios brasileiros atualmenterefere-se à mobilidade urbana. Essa realidade não tem sido diferente no município deCampos dos Goytacazes, situado na região Norte Fluminense, no estado do Rio deJaneiro. Acredita-se que a oferta de transporte público coletivo de qualidade,principalmente do ônibus, não têm atendido as necessidades e expectativas dapopulação, que por sua vez, sofre com diversos problemas, dentre eles: falta de linhaspara determinados trechos e regiões do município, irregularidade dos horários,sucateamento da frota, insegurança etc. Nessa perspectiva, esta pesquisa tem ointuito de contribuir com os estudos sobre o tema da mobilidade urbana e do sistemade transporte coletivo no município de Campos dos Goytacazes, focando nainvestigação sobre origem e destino dos passageiros desse transporte. Devido àlimitação temporal, a ideia é que esse estudo seja realizado na área central da cidadee com enfoque no transporte coletivo representado pelo ônibus. Desse modo, oobjetivo geral da pesquisa consiste em realizar um levantamento de origem e destinodos passageiros de ônibus, que embarcam e desembarcam na área central da cidade,a fim de compreender a dinâmica de rotas e fluxos dessas pessoas em relação aocentro da urbe. Para isso, são previstos os seguintes objetivos específicos: formar umarcabouço teórico conceitual sobre o tema da mobilidade urbana e do transportepúbico coletivo e seus respectivos parâmetros de qualidade; identificar, caracterizar emapear as linhas de ônibus que passam pelo centro da cidade de Campos dosGoytacazes; levantar e mapear os pontos de embarque e desembarque dessas linhasna área central urbana; diagnosticar rotas e fluxos dos usuários desses pontos;verificar a percepção dos passageiros em relação aos parâmetros de qualidade. Emse tratando de metodologia, serão desenvolvidos: pesquisa bibliográfica sobre astemáticas da pesquisa; pesquisa documental referente a leis, normativas, planos edemais documentos; pesquisa de campo, com visita, levantamento, registrosfotográficos e aplicação de questionários; mapeamento das informações eparticipação em eventos para a troca de informações. Acredita-se que, com essetrabalho, seja possível compreender as dinâmicas, os problemas, as demandas e aspotencialidades relacionadas ao transporte público do município de Campos dosGoytacazes, a fim de auxiliar futuras decisões do Poder Público em prol da mobilidadeurbana e da qualidade de vida da população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Larissa Santos Oliveira - Integrante / Aline Couto da Costa - Coordenador., Financiador(es): Viva Ciência - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2019

  Aplicativo para Diagnóstico da Acessibilidade Arquitetônica em Escolas., Descrição: Como espaço social e educacional, a escola deve prover uma educação inclusiva.Em se tratando de estrutura arquitetônica, deve representar um lugar que respeita adiversidade humana e gera condições de acessibilidade. Atualmente, a obrigatoriedade ea urgência em prover acessibilidade nos ambientes escolares têm demandado umaatenção maior ao tema, fazendo com que os responsáveis por seus espaços, realizemdiagnósticos de acessibilidade nos edifícios, para a respectiva solução dos problemas.Esse tipo de levantamento pode ser auxiliado pela ferramenta do checklist, ou lista dechecagem, desenvolvida por alguns pesquisadores. Entretanto, novas regulamentaçõesem relação ao tema da acessibilidade, como a recente edição da Norma Brasileira daAcessibilidade (NBR 9050/2015) e a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência(Lei no 13.146/2015), fazem com que haja a necessidade de elaboração de um checklistmais atualizado e direcionado à arquitetura escolar e suas particularidades. Além disso,com a evolução da tecnologia da informação e comunicação, há a possibilidade dedesenvolver essa ferramenta através de um aplicativo, a fim de facilitar o acesso e arealização da tarefa, bem como a sistematização dos dados obtidos por ela. Assim, oobjetivo desse projeto consiste em desenvolver um aplicativo com checklist paradiagnóstico da acessibilidade arquitetônica em edifícios escolares. Para isso, pretende-seutilizar a seguinte metodologia: pesquisa bibliográfica sobre os temas da acessibilidade eda tecnologia relacionada a aplicativos; pesquisa documental com levantamento das leis enormativas vigentes; sistematização de informações por assuntos e/ou partes quecompõem uma arquitetura; produção de tabelas com perguntas que representem osdados a serem levantados, caracterizando o checklist; treinamento de tecnologias para arealização do aplicativo; desenvolvimento do aplicativo propriamente dito. Dentre osresultados almejados, estão: desenvolvimento de uma versão do aplicativo com checklistpara diagnóstico da acessibilidade arquitetônica em edifícios escolares; produção deconhecimento sobre o tema da acessibilidade e sobre tecnologias que possibilitem odesenvolvimento de aplicativos, inclusive acessíveis; produção científica que represente ainstituição; e possíveis desdobramentos nos contextos da gestão escolar e acadêmico,com atividades que permitam a integração entre ensino, pesquisa, extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Larissa Santos Oliveira - Integrante / Aline Couto da Costa - Coordenador / Felipe Ribeiro Gomes Amorim - Integrante / Mariana Paraguassu Caetano Santana - Integrante.