Joseane Maciel Viana

Mestre em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), atua como Tradutora Intérprete da Língua Brasileira de Sinais na mesma universidade. Possui graduação no Curso de Letras Português e Inglês e respectivas literaturas pelo Centro de Letras e Comunicação - CLC (UFPel) e, ainda, Especialização em Educação - Ênfase em Educação de Surdos pela Faculdade de Educação, da mesma instituição. Proficiente no Uso, Tradução, Interpretação e Ensino da Libras pelo MEC.

Informações coletadas do Lattes em 17/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2017 - 2019

Universidade Federal de Pelotas
Título: Adaptação do Shape Coding para o ensino de Língua Portuguesa para surdos do sexto ano do Ensino Fundamental
, Ano de Obtenção: 2019.Tatiana Bolivar Ledebeff.

Especialização em andamento em EAD e as novas tecnologias educacionais

2020 - Atual

EAD - UNICESUMAR

Especialização em Educação de Surdos

2011 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Título: A literatura surda na disciplina de Libras: contribuições e caminhos a percorrer
Orientador: Fabiano Souto Rosa

Graduação em Letras - Português e Inglês e respectivas literat.

2007 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Agropecuária

2001 - 2003

Conjunto Agrotécnico Visconde da Graça

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 2000

escola estadual de ensino medio areal

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Formação Continuada em Tradução/Interpretação de Língua de Sinais:. (Carga horária: 3h). , Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpr, FEBRAPILS, Brasil.

2020 - 2020

TRADUZ AÍ - descomplicando a tradução de/entre/para Libras-Português. (Carga horária: 300h). , SIGNA, SIGNA, Brasil.

2020 - 2020

GRAMÁTICA DA LIBRAS: CONTEXTOS NÍVEL I. (Carga horária: 10h). , ACELIBRAS, ACEBLIBRAS, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Professores para o Sistema MOODLE. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2015 - 2015

PROLIBRAS - PROFICIÊNCIA NO USO E ENSINO DA LIBRAS. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2012 - 2012

Mini Curso de Sinais Internacionais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

Proficiência em Língua Inglesa. , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Formação de professores para o ensino de surdos. (Carga horária: 435h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2010 - 2010

PROLIBRAS - PROFICIÊNCIA NA TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS. , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Gramática do Português padrão. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Formação Inicial em Educação de Surdos. (Carga horária: 44h). , Prefeitura Municipal de Pelotas, P/PELOTAS, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Capacitação Tradutor Intérprete da LIBRAS. (Carga horária: 400h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2008 - 2008

Tradução: Teoria e Técnica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LIBRAS - TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LIBRAS - ENSINO DE LÍNGUA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA PORTUGUESA - ENSINO DE LÍNGUA.

Organização de eventos

VIANA, J. M. . VII Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2021. (Outro).

VIANA, J. M. . VI Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Outro).

KASTER, A. C. E. ; SANTOS, A. N. ; ROMEU, D. L. ; ROSA, F. S. ; SILVA, I. G. ; FARIAS, J. M. C. ; VIANA, J. M. ; PEREIRA, K. A. ; KLEIN, M. ; MARTINS, M. A. S. ; UMETSUBO, P. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GRUTZMANN, T. P. ; SILVEIRA, V. T. . I Encontro de Estudos Surdos da UFPEL. 2018. (Outro).

VIANA, J. M. ; GONCALVES, N. . IV Oficinão de Libras: Surdos, ouvintes e Tradutores/Intérpretes de Libras integrando-se para um melhor desenvolvimento de todos. 2013. (Outro).

VIANA, J. M. . Festival Brasileiro de Cultura Surda. 2012. (Festival).

VIANA, J. M. . 7 Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Curso de Formação Continuada em Tradução/Interpretação de Língua de Sinais: Escolhas Tradutórias. 2020. (Encontro).

I Congresso Internacional sobre o ensino de Português como segunda língua para surdos. 2020. (Congresso).

I Seminário Nacional de Educação Bilíngue para Surdos- Teoria e Prática. 2020. (Seminário).

1 Congresso Internacional de Estudos de Língua e Literatura Estrangeiras. 2019. (Congresso).

1 Seminário Integrado de Pós-Graduação em Letras. 2019. (Seminário).

7 Seminário Nacional de Linguística e Língua Portuguesa. 2019. (Seminário).

O Direito de Ser Surdo. 2018. (Seminário).

3ª Jornada de Estudos da Linguagem. 2017. (Seminário).

Ciclo de Palestras - TILS e a Educação de Surdos. 2017. (Outra).

II Jornada de Reflexões sobre o Ensino de Línguas. 2017. (Seminário).

2ª Jornada de Estudos da Linguagem - A Linguagem e suas Manifestações. 2016. (Outra).

IX Fórum Estadual de Educação de Surdos - FEES. 2016. (Seminário).

IV Oficinão: Surdos, ouvintes e Tradutores/Intérpretes de Libras integrando-se para um melhor desenvolvimento de todos.Tradutor/Intérprete de Libras. 2013. (Oficina).

IV Oficinão: Surdos, ouvintes e Tradutores/Intérpretes de Libras integrando-se para um melhor desenvolvimento de todos. 2013. (Outra).

11 Encontro Sobre o Poder Escolar. 2012. (Encontro).

1 Encontro de Tradutores/Intérpretes de Libras do Colégio Municipal Pelotense. 2012. (Encontro).

III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução & Interpretação de Libras e Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

Salão Universitário 2012 - 21 Congresso de Iniciação Científica. 2012. (Congresso).

Salão Universitário 2012 - 21 Congresso de Iniciação Científica. Ensino de Português para Surdos: um momento de formação. 2012. (Congresso).

Seminário ANPAE Região Sul - Gestão e Políticas Públicas de Educação: Desafios Atuais. 2012. (Seminário).

Seminário ANPAE Região Sul - Gestão e Políticas Públicas de Educação: Desafios Atuais.Relato de Experiência: Metodologia de Segunda Língua para Ensinar Português para Surdos. 2012. (Seminário).

V Encontro de Formação de Tutores do Curso de Letras Libras à Distância. 2012. (Encontro).

VI Encontro de Formação de Tutores do Curso de Letras Libras à Distância. 2012. (Encontro).

VII SENALE - Seminário Nacional Sobre Linguagens e Ensino. 2012. (Seminário).

VII SENALE - Seminário Nacional Sobre Linguagens e Ensino.Surdos e Língua Portuguesa: conceitos e desafios desta relação em construção. 2012. (Seminário).

Seminário: Comunidade Surda - Docência e Tradução. 2011. (Seminário).

XI Encontro das Escolas de Surdos do RS. 2011. (Encontro).

II Fórum Bageense de Educação de Surdos. 2010. (Encontro).

VI FEES - Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2010. (Seminário).

9 Encontro sobre o Poder Escolar. 2009. (Encontro).

Cuidados com a saúde dos TILS - AGILS. 2009. (Outra).

IV Encontro Estadual de Intérpretes de Língua de Sinais. 2009. (Encontro).

I Encontro de Libras. 2008. (Encontro).

Sarau de tradução - AGILS. 2008. (Outra).

Semana Acadêmica da Faculdade de Letras - UFPel. 2008. (Congresso).

Semana Acadêmica da Faculdade de Letras - UFPel. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Carla Regina de Freitas Pedroso Cardoso

VIANA, J. M.. A produção escrita dos alunos surdos do NEEJA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Surdos) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cleusa Maria Pedroso Soares

VIANA, J. M.. Experiências na sala de aula com alunos surdos, usando as tecnologias. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Surdos) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Eloisa Veiga Picanço

VIANA, J. M.. Educação de Surdos: processo de ensino/aprendizagem da escrita em português. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Surdos) - Universidade Federal de Pelotas.

Produções bibliográficas

GRUTZMANN, T. P. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; VIANA, J. M. . MathLibras na sala de aula do 3 ano do ensino fundamental e as primeiras percepções sobre três vídeos do projeto.. Educação Matemática Pesquisa , v. 25, p. 09-46, 2023.
VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. . O sistema Shape Coding como ferramenta para a reflexão linguística em Língua Portuguesa para surdos.. In: Rosane Aparecida Favoreto da Silva; Márcio Hollosi. (Org.). Educação de surdos, linguagens e experiências. 1ed.Uberlândia - MG: Editora Navegando, 2021, v. , p. 166-181.
LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; ALMEIDA, K. V. ; AIRES, R. D. I. . Produção de vídeos para o ensino de Libras: Projeto Obalibras. In: Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado; Felipe Venâncio Barboza; Vanessa Regina de Oliveira Martins. (Org.). Pesquisas em educação de surdos, tradução, interpretação e linguística de línguas de sinais. 1ed.Campos dos Goytacazes - RJ: Brasil Multicultural, 2018, v. , p. 191-199.
VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; BLANK, C. A. . Imagem e linguagem: pistas visuais para o ensino de surdos. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos - SP. Anais do 8 Congresso Brasileiro de Educação Especial. Campinas - SP: Galoá Anais e Procedings, 2018. v. 3. p. 1-13.
GRUTZMANN, T. P. ; LEBEDEFF, T. B. ; VIANA, J. M. ; MARTINS, M. A. S. ; FRIEDRICH, M. A. . MathLibras como tecnologia assistiva: vídeos de matemática com libras. In: VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2018, São Carlos - SP. Anais do 8 Congresso Brasileiro de Educação Especial. Campinas - SP: Galoá Anais e Procedings, 2018. v. 3. p. 1-17.
GRUTZMANN, T. P. ; LEBEDEFF, T. B. ; VIANA, J. M. . Projeto MathLibras: desafios da tradução e produção de vídeos. In: I Seminário Nacional Tecnologia de Cultura Surda e II Fórum de Estudos dos Surdos na Área da Informática, 2018, Porto Alegre. Anais do II Fesai e Senatecs, 2018.
VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. . Spread the Sign - Brasil: nos limites da tradução Inglês - Português Brasileiro - Libras. In: XIX Encontro de Pós-Graduação, 2017, Pelotas. Anais 2017, 2017.
LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; ALMEIDA, K. V. ; AIRES, R. D. I. . Produção de vídeos para o ensino de Libras: Projeto OBALIBRAS. In: I Colóquio Internacional de Grupos de Pesquisa: educação de surdos, tradução, interpretação e linguística das línguas de sinais, 2018, Vitória-ES. I Colóquio Internacional de Grupos de Pesquisa: educação de surdos, tradução, interpretação e linguística das línguas de sinais - Caderno de Trabalhos, 2018.
VIANA, J. M. . Ensino de Português para Surdos: Um momento de Formação. In: Salão universitário - 21 Congresso de Iniciação Científica, 2012, PELOTAS. Anais - Salão Universitário. PELOTAS: Universidade Católica de Pelotas, 2012.
VIANA, J. M. . Roda de conversa: Parceria entre docente e intérprete de Libras: estratégias de trabalho. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, J. M. . Roda de Conversa: Acessibilidade no Ensino Superior - Ferramentas e Serviços da UFPEL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIANA, J. M. . Shape Coding adaptado como possibilidade de reflexão sobre os verbos na língua portuguesa para surdos brasileiros. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEBEDEFF, T. B. ; VIANA, J. M. ; GRUTZMANN, T. P. . Projeto MathLibras: desafios da tradução e produção de vídeos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEBEDEFF, T. B. ; VIANA, J. M. . Ensino de Português como L2: possibilidades pautadas em pistas visuais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRUTZMANN, T. P. ; LEBEDEFF, T. B. ; MARTINS, M. A. S. ; VIANA, J. M. . MathLibras: um projeto e uma pesquisa de matemática com Libras a partir da produção de vídeos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; BLANK, C. A. . Imagem e linguagem: pistas visuais para o ensino de surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VIANA, J. M. . O português como interlíngua para surdos e suas implicações metodológicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, J. M. . Libras na aprendizagem de interlíngua do Português como L2 para surdos: benefícios e desafios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIANA, J. M. . Ensino de Português para Surdos: um momento de formação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIANA, J. M. . Surdos e Língua Portuguesa: conceitos e desafios desta relação em construção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIANA, J. M. . Relato de Experiência: Metodologia de Segunda Língua para Ensinar português para Surdos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; KASTER, A. C. E. ; ROCHA, R. ; FARIAS, J. M. C. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; PAGANINI, G. B. . OBALIBRAS - Receita de Pipoca. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; KASTER, A. C. E. ; ROCHA, R. ; FARIAS, J. M. C. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; PAGANINI, G. B. . OBALIBRAS - Marcha das Mulheres. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; KASTER, A. C. E. ; ROCHA, R. ; LEITZKE, L. K. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; PAGANINI, G. B. . OBALIBRAS - Economia de Água. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; KASTER, A. C. E. ; OLIVEIRA, M. I. S. F. ; LEITZKE, L. K. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; PAGANINI, G. B. . OBALIBRAS - O que é Obalibras? (Parte 2). 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; KASTER, A. C. E. ; OLIVEIRA, M. I. S. F. ; LEITZKE, L. K. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; PAGANINI, G. B. . OBALIBRAS - O que é Obalibras? (Parte 1). 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; KASTER, A. C. E. ; OLIVEIRA, M. I. S. F. ; LEITZKE, L. K. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; PAGANINI, G. B. . OBALIBRAS - Consulta Marcada. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; KASTER, A. C. E. ; OLIVEIRA, M. I. S. F. ; LEITZKE, L. K. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; PAGANINI, G. B. . OBALIBRAS - Muito Calor. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; KASTER, A. C. E. ; ROCHA, R. ; FARIAS, J. M. C. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; PAGANINI, G. B. . OBALIBRAS - Receita de Bolo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; KASTER, A. C. E. ; ROCHA, R. ; FARIAS, J. M. C. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; PAGANINI, G. B. . OBALIBRAS - Desculpe pelo Atraso. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V37 - Leitura de Frações 1. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V38 - Leitura de Frações 2. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V39 - Desafio de Frações 1. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V40 - Desafio de Frações 2. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V41 - Desafio de Frações 3. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V42 - Desafio de Frações 4. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V43 - Desafio de Frações 5. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V44 - Desafio de Frações 6. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V45 - Desafio de Frações 7. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V46 - Desafio de Frações 8. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V47 - Desafio de Frações 9. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V48 - Desafio de Frações 10. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V49 - Fração Própria. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V50 - Fração Aparente. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V51 - Fração Imprópria ou Mista. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 01 - UFPEL (Universidade Federal de Pelotas). 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 02 - MATHLIBRAS. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 03 - LEVI. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 04 - SARA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 05 - DIVISÃO. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 06 - FRAÇÃO. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 07 - NUMERADOR. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 08 - DENOMINADOR. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 09 - FRAÇÃO APARENTE. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 10 - FRAÇÃO IMPRÓPRIA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 11 - FRAÇÃO PRÓPRIA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] Glossário 12 - FRAÇÃO MISTA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Glossário).

GRUTZMANN, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V52 - A Casa de Bonecas - Comparando em cima e embaixo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V53 - A Casa de Bonecas - Comparando Perto e Longe. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GOMES, G. H. P. ; GARCIA, M. M. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V54 - A Casa de Bonecas - Comparando dentro e fora. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V55 - Comparando Lápis de Cor. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V56 - Comparando Árvores. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V57 - Comparando Velas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V58 - Desafio 1 - Tipos de Fração. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V60 - Desafio 3 - Tipos de Fração. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V61 - Desafio 4 - Tipos de Fração. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V62 - Desafio 5 - Tipos de Fração. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; SILVA, I. G. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. ; MEDEIROS, I. R. . [MathLibras] V63 - Desafio 6 - Tipos de Fração. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; ROMEU, D. L. ; MARTINS, M. A. S. ; SOUZA, T. P. ; CAMPOS, M. A. ; PAIXAO, G. M. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; FRIEDRICH, M. A. ; LEBEDEFF, T. B. ; BOHN, K. W. ; WILBORN, E. ; GOMES, G. H. P. . VÍDEO: V31 - Vizinhos [MathLibras]. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; MARTINS, M. A. S. ; FRIEDRICH, M. A. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; PAIXAO, G. M. ; SOUZA, T. P. ; CAMPOS, M. A. ; BOHN, K. W. ; WILBORN, E. ; GOMES, G. H. P. . VÍDEO: V32 - Material Dourado [MathLibras]. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; FRIEDRICH, M. A. ; MARTINS, M. A. S. ; BOHN, K. W. ; SOUZA, T. P. ; CAMPOS, M. A. ; PAIXAO, G. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; WILBORN, E. ; GOMES, G. H. P. . VÍDEO: V33 - Material Dourado II [MathLibras]. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. . VÍDEO: V34 - Vamos Comparar? [MathLibras]. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. . VÍDEO: V35 - Comparando bonecas [MathLibras]. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; GARCIA, M. M. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. . VÍDEO: V36 - Comparando trens [MathLibras]. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; MARTINS, M. A. S. ; ROMEU, D. L. ; PAIXAO, G. M. ; OLIVEIRA, C. M. ; CAMPOS, M. A. ; SOUZA, T. P. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; FRIEDRICH, M. A. ; LEBEDEFF, T. B. ; WILBORN, E. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. . VÍDEO: V29 - Recortes - Multiplicação [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; MARTINS, M. A. S. ; ROMEU, D. L. ; OLIVEIRA, C. M. ; CAMPOS, M. A. ; SOUZA, T. P. ; PAIXAO, G. M. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; FRIEDRICH, M. A. ; GOMES, G. H. P. ; WILBORN, E. ; BOHN, K. W. . VÍDEO: V30 - Guerra das Canetas - COMPARAÇÃO [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; MARTINS, M. A. S. ; ROMEU, D. L. ; SOUZA, T. P. ; PAIXAO, G. M. ; OLIVEIRA, C. M. ; CAMPOS, M. A. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; FRIEDRICH, M. A. ; LEBEDEFF, T. B. . VIDEO: V22 - Subtração 6 [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; MARTINS, M. A. S. ; ROMEU, D. L. ; PAIXAO, G. M. ; OLIVEIRA, C. M. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; FRIEDRICH, M. A. . VÍDEO: V20 - Subtração em Libras - Subtração 7 [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; ROMEU, D. L. ; MARTINS, M. A. S. ; SOUZA, T. P. ; PAIXAO, G. M. ; OLIVEIRA, C. M. ; CAMPOS, M. A. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; FRIEDRICH, M. A. ; LEBEDEFF, T. B. . VÍDEO: V23 - Soma 5 [MahLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; MARTINS, M. A. S. ; ROMEU, D. L. ; SOUZA, T. P. ; PAIXAO, G. M. ; OLIVEIRA, C. M. ; CAMPOS, M. A. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; FRIEDRICH, M. A. ; LEBEDEFF, T. B. . VÍDEO: V24 - Soma 6 [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; ROMEU, D. L. ; MARTINS, M. A. S. ; SOUZA, T. P. ; CAMPOS, M. A. ; PAIXAO, G. M. ; OLIVEIRA, C. M. ; CASTRO, E. S. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; FRIEDRICH, M. A. ; LEBEDEFF, T. B. ; UMETSUBO, P. M. ; ALVES, R. S. . VÍDEO: V25 - Multiplicação [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ZITZKE, G. S. ; MEDEIROS, I. R. ; SILVA, F. B. ; OKATANI, S. . OBALIBRAS - Queres tomar um café?. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; MARTINS, M. A. S. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; FRIEDRICH, M. A. ; LEBEDEFF, T. B. ; SOUZA, T. P. ; CAMPOS, M. A. ; PAIXAO, G. M. ; WILBORN, E. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. . VÍDEO: V26 - Loja de Brinquedos [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; MARTINS, M. A. S. ; SILVA, I. G. ; OLIVEIRA, C. M. ; CAMPOS, M. A. ; SOUZA, T. P. ; ROMEU, D. L. ; VIANA, J. M. ; FRIEDRICH, M. A. ; LEBEDEFF, T. B. ; WILBORN, E. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. . VÍDEO: V27 - Um jardim para Sara [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; VIANA, J. M. ; OLIVEIRA, C. M. ; CAMPOS, M. A. ; SOUZA, T. P. ; PAIXAO, G. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; FRIEDRICH, M. A. ; LEBEDEFF, T. B. ; WILBORN, E. ; GOMES, G. H. P. ; BOHN, K. W. . VÍDEO: V28 - Tudo acaba em pizza [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

GRUTZMANN, T. P. ; MARTINS, M. A. S. ; FRIEDRICH, M. A. ; SOUZA, T. P. ; PAIXAO, G. M. ; OLIVEIRA, C. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. . VÍDEO: V21- Soma 7 [MathLibras]. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

VIANA, J. M. ; LEBEDEFF, T. B. ; SOARES, C. F. ; SANTOS, J. S. ; Garcia, M.M. . Formação continuada para educação de surdos no ensino superior. 2020. .

VIANA, J. M. . Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LEBEDEFF, T. B. ; SANTOS, A. N. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ZITZKE, G. S. ; MEDEIROS, I. R. ; SILVA, F. B. ; OKATANI, S. . OBALIBRAS - Cor do Cabelo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIKIN, K. R. M. ; ROMEU, M. L. P. . OBALIBRAS - Campainha luminosa. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIKIN, K. R. M. ; AIRES, R. D. I. ; ZITZKE, G. S. ; FARIAS, J. M. C. ; OKATANI, S. . OBALIBRAS - Mastigar e conversar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIKIN, K. R. M. ; AIRES, R. D. I. ; KASTER, A. C. E. ; ZITZKE, G. S. ; ROMEU, M. L. P. ; OKATANI, S. . OBALIBRAS - Ruído Visual. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIKIN, K. R. M. ; AIRES, R. D. I. ; KASTER, A. C. E. ; ZITZKE, G. S. ; ROMEU, M. L. P. ; OKATANI, S. . OBALIBRAS - Empréstimo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIKIN, K. R. M. ; AIRES, R. D. I. ; ZITZKE, G. S. ; ROMEU, M. L. P. ; OKATANI, S. . OBALIBRAS - Café ou chá?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIKIN, K. R. M. ; AIRES, R. D. I. ; ZITZKE, G. S. ; ROMEU, M. L. P. ; OKATANI, S. . OBALIBRAS - Cachorro ou gato?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIKIN, K. R. M. ; AIRES, R. D. I. ; ZITZKE, G. S. ; ROMEU, M. L. P. ; OKATANI, S. . OBALIBRAS - Formatura. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. . OBALIBRAS - Onde está o ônibus?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Lanche no bar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Biblioteca II. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Biblioteca I. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Cachorros. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Carona. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Clima. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Não sei Libras. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Onde é a sala?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Onde está o banheiro?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Onde você mora?. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

LEBEDEFF, T. B. ; CUNHA, B. L. ; GOULART, D. S. M. ; ROMEU, D. L. ; SILVA, I. G. ; VIANA, J. M. ; AIRES, R. D. I. ; ALMEIDA, K. V. ; LEAL, A. P. M. . OBALIBRAS - Matrícula. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

VIANA, J. M. ; SOARES, C. F. . Aprendendo a Comunicar-se na Língua brasileira de Sinais - Libras Intermediário. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, C. F. ; VIANA, J. M. . Aprendendo a Comunicar-se em Língua Brasileira de Sinais - Libras Avançado. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, J. M. . Português instrumental para surdos usuários de Libras - Módulo 2. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, J. M. . Acessibilidade Educacional de Surdos - Aspectos Básicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, C. F. ; VIANA, J. M. . Aprendendo a comunicar-se na língua Brasileira de Sinais -Libras Avançado. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIANA, J. M. . Português instrumental para surdos usuários de Libras - Módulo 1. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIANA, J. M. . IV Oficinão de Libras: Surdos, ouvintes e Tradutores/Intérpretes integrando-se para um melhor desenvolvimento de todos. 2013. (Tradução e Interpretação da LIBRAS - Língua Portuguesa).

VIANA, J. M. . Festival Brasileiro de Cultura Surda. 2012. (Tradução e Interpretação da LIBRAS - Língua Portuguesa - Língua Inglesa).

VIANA, J. M. . Diversidade e Tolerância: 2 Ciclo de documentários e debates do Grupo PET, Conexões de Saberes. 2012. (Tradução e Interpretação da LIBRAS - Língua Portuguesa).

VIANA, J. M. . Encontro de LIBRAS. 2012. (Tradução e Interpretação da LIBRAS - Língua Portuguesa).

VIANA, J. M. . Semana Acadêmica das Ciências Sociais 2012/UFPel - A ciência que perturba: Rediscutindo a Prática do Cientista Social. 2012. (Tradução e Interpretação da LIBRAS - Língua Portuguesa).

VIANA, J. M. . 7 Fórum Estadual de Educação de Surdos. 2011. (Tradução e Interpretação da LIBRAS - Língua Portuguesa).

VIANA, J. M. . II Fórum Bageense de Educação de Surdos. 2010. (Tradução e Interpretação da LIBRAS - Língua Portuguesa).

VIANA, J. M. . XV Jornada Pedagógica do Curso Normal do Colégio Municipal Pelotense. 2009. (Tradução e Interpretação da LIBRAS - Língua Portuguesa).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Educação Matemática Inclusiva: MathLibras e outros entrelaçamentos, Descrição: O projeto de pesquisa Educação Matemática Inclusiva: MathLibras e outros entrelaçamentos é uma ampliação do Projeto de Pesquisa Produção de Videoaulas de Matemática com tradução em Libras ? MathLibras, desenvolvido de 2017 a 2021. Vincula-se ao GEEMAI - Grupo de Estudos sobre Educação Matemática com ênfase nos Anos Iniciais, na linha Educação Matemática Inclusiva. Nesta perspectiva, propõem-se as seguintes questões investigativas: O que é Educação Matemática Inclusiva? Quais são os sujeitos atendidos pela Educação Matemática Inclusiva? Como discutir e problematizar a Educação Matemática Inclusiva nas aulas da graduação, da pós-graduação e em projetos? O que precisa ser considerado no ensino de Matemática para alunos surdos? E para alunos com surdocegueira? Como as questões da visualidade auxiliam no aprendizado da Matemática? Além disso, busca fazer aproximações também com o Laboratório de Ensino de Matemática, a partir de reflexões sobre a formação do professor que ensina Matemática, com a utilização de diferentes materiais didáticos. O grupo de professores e demais profissionais da área vem pensando em questões referentes ao ensino de Matemática para os alunos surdos e com surdocegueira, com um dos enfoques na acessibilidade linguística e na pedagogia visual, de forma a contribuir com a formação de professores e, principalmente, em como oferecer ao aluno surdo e com surdocegueira recursos que o auxiliem em seu processo de construção do conhecimento. A perspectiva teórico-metodológica está alicerçada nos estudos sobre Educação Matemática Inclusiva, Educação de Surdos e de pessoas com Surdocegueira e produção de materiais didáticos e/ou jogos, no sentido de aplicar e/ou analisar os materiais produzidos ao longo do processo. Pretende-se colaborar com a formação de professores que ensinam Matemática, disponibilizando os resultados da pesquisa para docentes, discentes dos cursos de licenciatura e pós-graduação e professores das escolas de Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Joseane Maciel Viana - Integrante / Tatiana Bolivar lebedeff - Integrante / Thaís Philipsen Grützmann - Coordenador / Kelvin W Bohn - Integrante / Gabriel H Possignolo Gomes - Integrante / Heniane Passos Aleixo - Integrante / Marta Cristina Cezar Pozzobon - Integrante / Maristel Carrilho da Rocha - Integrante.
2017 - 2021

Produção de Videoaulas de Matemática com tradução em Libras, Descrição: O problema a ser abordado é a dificuldade de aprendizagem dos conceitos de matemática básica pelos alunos surdos do Ensino Fundamental. Essa dificuldade muitas vezes é resultado da não compreensão dos conceitos, o que leva os estudantes a decorarem fórmulas e procedimentos para as avaliações, os quais logo em seguida são esquecidos. Souza (2007) realizou oficinas com alunos surdos nas quais criava condições para construção de conceitos de física através de experiências e utilização de estratégias visuais. A proposta das videoaulas com conteúdos de matemática básica com a tradução em Libras é justamente oferecer num primeiro plano um suporte pedagógico e tecnológico ao aluno surdo, onde busca-se exatamente a construção do conceito pela explicação lúdica oferecida inicialmente e, depois, pela formalização do mesmo. A proposta de incluir a tradução em Libras é poder contemplar a formação matemática do aluno surdo em sua primeira língua e, ainda, que essa aula possa ser assistida pelo estudante quantas vezes achar necessário, não somente no ambiente escolar. O segundo foco do problema é proporcionar ao docente em formação (inicial ou continuada) recursos pedagógicos tecnológicos que possam contribuir nas questões referentes à acessibilidade e inclusão, especialmente no âmbito da disciplina de Libras, que é obrigatória nos cursos de formação inicial ? licenciaturas ? a partir de 2005, pelo Decreto N 5.626. As videoaulas atenderão as sugestões técnicas e linguísticas elaboradas pela Área de Libras da UFPel, tendo em vista a experiência acumulada na produção de vídeos de curta-metragem para o ensino de Libras (LEBEDEFF e SANTOS, 2014).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Joseane Maciel Viana - Integrante / Tatiana Bolivar lebedeff - Integrante / Daniel Lopes Romeu - Integrante / Ivana Gomes da Silva - Integrante / Thaís Philipsen Grützmann - Coordenador / Márcio Aurélio Friedrich - Integrante / Rozane da Silveira Alves - Integrante / Antônio Maurício Medeiros Alves - Integrante.
2017 - 2021

Spread the Sign - internacionalização da Libras, Descrição: O presente projeto corresponde a um recorte do Projeto Spread the Sign ? Brasil (STS-BRASIL), desenvolvido por pesquisadores do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES), registrado no Diretório CNPq, o qual nos últimos anos vêm desenvolvendo investigações no campo da cultura e educação de surdos. Tem como objetivo principal realizar o mapeamento e registro de sinais, inserindo a Libras no Spread the Sign (STS), proporcionando sua internacionalização. O Spread the Sign é um projeto desenvolvido pela European Sign Language Center, e coordenado pelo Dr. Thomas Lydell-Olsen, na Suécia. Trata-se de uma ferramenta online que possibilita a divulgação, o aprendizado de línguas de sinais nacionais, por meio da tradução de palavras escritas para várias línguas de sinais. O projeto de pesquisa aqui proposto pretende desenvolver ações de valorização e registro da Libras, e consiste na realização de um trabalho colaborativo tanto em âmbito nacional, quanto internacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Joseane Maciel Viana - Integrante / Tatiana Bolivar lebedeff - Integrante / Daniel Lopes Romeu - Integrante / Ivana Gomes da Silva - Integrante / Kevin Veloso Almeida - Integrante / Márcio Aurélio Friedrich - Integrante / Aline de Castro e Kaster - Integrante / Ângela Nediane dos Santos - Coordenador / Fabiano Souto Rosa - Integrante / Karina Ávila Pereira - Integrante / Madalena Klein - Integrante / Victor Techeira da Silveira - Integrante / Gabriele Schulz Zitzke - Integrante / Indi do Rêgo Medeiros - Integrante / Marceli Lúcia Paveglio Romeu - Integrante / Mayara Bataglin Raugust - Integrante / Vitória Tassara Costa Silva - Integrante / LUIS FELIPE FREITAS BECKER - Integrante / ANGELICA FERREIRA DE ANDRADE - Integrante / HELENA CORREA DOMBROSKI - Integrante / JULIANE ALVES RIBEIRO DE MOURA - Integrante / MURILLO SPONTON PERES - Integrante / PAULA SIGRIST CICILIATO - Integrante / LAVÍNIA COSTA CÉSAR - Integrante.
2016 - 2020

ABORDAGEM COMUNICATIVA, OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE LÍNGUAS E O LUGAR DA CULTURA NO ENSINO DE LÍNGUAS DE SINAIS, Descrição: A pesquisa, iniciada em 2015, por ocasião de Estágio Pós-Doutoral de Tatiana Lebedeff, teve como objetivos investigar: I) a abordagem comunicativa no ensino de BSL e II) os critérios de produção e uso de Objetos de Aprendizagem no ensino de BSL. Essas duas principais categorias de análise serão investigadas através de três procedimentos de coleta de dados: I) entrevistas com quatro professores surdos de BSL; II) produção de um diário de aprendizagem, no qual a pesquisadora relata suas experiências como aluna de BSL e III) análise de Objetos de Aprendizagem utilizados pelos professores surdos. Os dados produzidos tinham duas categorias a priori: I) a abordagem comunicativa e II) produção e utilização dos Objetos de Aprendizagem. O Lugar da Cultura permeava as duas categorias principais. Para a análise dos Objetos de Aprendizagem foram utilizados os critérios desenvolvidos para compreender um Objeto de Aprendizagem de Língua, a partir de uma Abordagem Comunicativa. Após a primeira etapa concluída, o projeto passou para a produção de produtos que dêem apoio ao ensino comunicativo de Libras. O projeto desenvolve, atualmente, duas linhas de ação. A primeira foi a produção de um aplicativo denominado Sinalibras, desenvolvido em parceria da HUT8 (Empresa Junior do Curso de Ciências da Computação) e a Área de Libras.O conteúdo do aplicativo é organizado em Unidades que são subdividas em Módulos separados por assuntos, cada módulo conta com diversas imagens e nelas existem botões no qual o usuário pode clicar para assistir a um vídeo com a sinalização respectiva. O Sinalibras tem, portanto, como objetivo inicial, ser um glossário interativo que poderá ser utilizado em tecnologia móvel. O aplicativo foi desenvolvido com o sistema operacional Android, utilizando o padrão de design desenvolvido pelo Google, o Material Design, a linguagem utilizada foi o Java e também foi utilizado a tecnologia Realm framework para Sqlite. A plataforma web foi desenvolvida utilizando as tecnologias Ruby on Rails, Polymer e Mysql. O Sinalibras está disponível em versão Beta na Play Store. A segunda linha de ação foi o desenvolvimento de uma proposta de material didático para o ensino de Libras denominado ObaLibras (Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Libras). O processo de produção de vídeos iniciou com pesquisa teórica e análise de vídeos já produzidos, disponibilizados na Internet. Como não existem parâmetros para o ensino de Libras como L2 nas disciplinas dos Cursos de Graduação, a proposta do Obalibras foi baseada nos cursos de British Sign Language (BSL). Os cursos de BSL seguem um currículo comum determinado pelo UK Occupational Language Standards. Esse currículo foi desenvolvido para ensinar habilidades e conhecimentos de língua necessários em ambientes de trabalho, e possui uma equivalência com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas. Foram produzidos 8 roteiros já filmados e em processo de edição. Acompanha, cada roteiro, um glossário. Parte do material já está disponível no Youtube e, conforme os vídeo vão sendo produzidos, o canal está sendo alimentado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Joseane Maciel Viana - Integrante / Daiana San Martins Goulart - Integrante / Tatiana Bolivar lebedeff - Coordenador / Bianca Langhinrichs Cunha - Integrante / Daniel Lopes Romeu - Integrante / Kevin Veloso Almeida - Integrante / Rúbia Denise Islabão Aires - Integrante.

Prêmios

2016

1 Lugar em Concurso Público para Professor Substituto de Libras, Universidade Federal de Pelotas.

2012

Jovem Pesquisador no Salão Universitário 2012 - 21 Congresso de Inciação CIentífica, Universidade Católica de Pelotas.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Pelotas, Reitoria, Gabinete da Reitoria. , Rua Gomes Carneiro, nº1, Centro, 96010610 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 32844306

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutora Intérprete de Linguagem de Sinais, Carga horária: 40

2013 - 2017

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Libras/LP, Carga horária: 40

2010 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista de Graduação, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua e Literatura Latina, Carga horária: 12

2009 - 2009

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista de Graduação, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua e Literatura Latina, Carga horária: 12

Atividades

04/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Núcleo de Ensino de Línguas Estrangeiras.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Curso de Língua Inglesa.

2021 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Substituta de libras, Carga horária: 20

2018 - 2019

Escola Especial Professor Alfredo Dub

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 20

2011 - 2011

Escola Especial Professor Alfredo Dub

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento Educacional Especializado a alunos surdos na área de recepção e produção escrita da Língua Portuguesa.

2017 - 2018

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Brasileira de Sinais - Campus Dom Pedrito/RS

2014 - 2017

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Português e Literatura para classes de Ensino Fundamental e Médio de surdos.

2010 - 2011

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental e Médio.

2013 - 2014

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais - Língua Porutguesa em sala de aula, reuniões e outros eventos acadêmicos e não acadêmicos realizados pela instituição nos quais, por diferença linguística, a presença do TILS seja necessária.

2011 - 2013

Câmara Municipal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutora/Intérprete da LIBRAS, Carga horária: 30

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Pelotas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Intérprete de LIBRAS, Carga horária: 20

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Educação Infantil, Carga horária: 40

2011 - 2013

Incluir Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20