Mariusa Warpechowski

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Simch, J. ; WARPECHOWSKI, M. . A INFORMÁTICA PARA IDOSOS: um curso baseado no perfil do idoso de Atlântida Sul. Revista Trajetória Multicursos , v. 15, p. 117-139, 2022.

• ROSA, L. E. S. ; ZANELLA, R. ; WARPECHOWSKI, M. . O USO DA FERRAMENTA GOOGLE ADWORDS NO FORTALECIMENTO EMPRESARIAL. Revista Trajetória Multicursos , v. 15, p. 83-107, 2022.

• QUADRO, D. S. ; WARPECHOWSKI, M. . As contribuições do estágio supervisionado em informática nas escolas públicas do município de Palmares do Sul - RS. Revista Trajetória Multicursos , v. 14, p. 70-99, 2021.

• SANTOS, M. F. ; WARPECHOWSKI, M. . Dificuldades do ensino de lógica computacional nas Séries Finais. Revista Trajetória Multicursos , v. 14, p. 32-56, 2021.

• LIMA, F. J. S. ; WARPECHOWSKI, M. . A importância das ferramentas de comunicação em Teletrabalho na atual situação de pandemia. Revista Trajetória Multicursos , v. 14, p. 89-121, 2021.

• ANDRADE, E. O. ; WARPECHOWSKI, M. . Influência da metodologia ERMC2 no ensino e aprendizado de lógica de programação. Revista Trajetória Multicursos , v. 13, p. 96-125, 2020.

• QUADROS, J. M. ; WARPECHOWSKI, M. . A Utilização de Repositórios de Objetos de Aprendizagem por Professores das Escolas de Capão da Canoa. Revista Trajetória Multicursos , v. 12, p. 15-38, 2019.

• MACHADO, L. M. ; WARPECHOWSKI, M. . Ensino de Computação: uma análise dos estágios supervisionados em Informática. Revista Trajetória Multicursos , v. 12, p. 39-63, 2019.

• SOUZA, R. K. ; WARPECHOWSKI, M. . Práticas pedagógicas dos alunos nos estágios supervisionados em Informática na Unicnec. Revista Trajetória Multicursos , v. 12, p. 64-89, 2019.

• VASCONCELLOS, G. Z. ; WARPECHOWSKI, M. . A atuação do professor de informática nas escolas de Capão da Canoa - RS. Revista Trajetória Multicursos , v. 12, p. 90-109, 2019.

• MACHADO, D. ; WARPECHOWSKI, M. . Competências do Pensamento Computacional em Práticas Pedagógicas de Professores da Educação Básica. Revista Trajetória Multicursos , v. 9, p. 42-57, 2018.

• MESQUITA, H. R. ; WARPECHOWSKI, M. . Um estudo sobre a utilização do Facebook como recurso na aprendizagem de alunos do Ensino Médio. Revista Trajetória Multicursos , v. 8, p. 69-79, 2017.

• MESQUITA, H. R. ; WARPECHOWSKI, M. . Tecnologia e crianças: a informática no ensino da educação infantil. Revista Trajetória Multicursos , v. 7, p. 16-26, 2016.

• MACHADO, D. ; MESQUITA, H. R. ; WARPECHOWSKI, M. ; ZANELLA, R. . Capacitação de professores em uma escola pública: desmistificando o Linux Educacional.. In: I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais, 2017, Araranguá. ANAIS DO SIMPÓSIO IBERO-AMERICANO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, 2017. p. 113-121.

• ADOLFO, MAICON DA SILVA ; MACHADO, DAVID ; WARPECHOWSKI, MARIUSA . Ensino e Aprendizagem de Biologia no Ensino Médio através da Informática Educativa. In: XXIII Workshop de Informática na Escola, 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@3c2f086, 2017. p. 608-617.

• MACHADO, DAVID ; WARPECHOWSKI, MARIUSA ; VAZ, DOUGLAS . Modelo de Interação Entre Pares (MIP): viabilizando o ensino da informática educativa na Educação Infantil. In: XXIII Workshop de Informática na Escola, 2017, Recife. org.crossref.xschema._1.Title@19b2107e, 2017. p. 353-361.

• Correa, A. A. ; WARPECHOWSKI, M. ; PINTO, A. S. . O uso dos motores de busca na Internet: como se configuram as pesquisas de conteúdo na Web para a produção de trabalhos educacionais. In: 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2014), 2014, Dourados - MS. 20ª Workshop de Informática na Escola (WIE 2014), 2014. p. 360-369.

• Hackenhaar, J. ; WARPECHOWSKI, M. . CIBERCULTURA: Como a Cultura Gaúcha é Compreendida na Rede Social Facebook. In: VIII Simpósio Nacional da ABCiber, 2014, São Paulo. Anais do VIII Simpósio Nacional da ABCiber, 2014. v. 8.

• HANNEL, K. ; WARPECHOWSKI, M. ; LIMA, J. V. . Modelo para Identificar a Qualificação dos Pesquisadores nas àreas da Ciência da Computação. In: XVI Workshop sobre Educação em Computação - XXVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2008, Belem. XXVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - XVI Workshop sobre Educação em Computação, 2008. p. 147-146.

• SOUTO, M. A. ; WARPECHOWSKI, M. ; OLIVEIRA, J. P. M. . An Ontological Approach for the Quality Assessment of Computer Science Conferences. In: Third International Workshop on Quality of Information Systems QoIS, in conjunction with the 26th International Conference on Conceptual Modeling, 2007, Auckland. Proceedings of ER2006 Workshop. Berlin: Springer-Verlag, 2007. v. 1. p. 202-212.

• MUSA, Daniela Leal ; GALANTE, R. M.G ; WARPECHOWSKI, M. ; OLIVEIRA, J. P. M. . User Profile Interchange in a Service-oriented Architecture. In: DisWeb - International Workshop Data Integration and the Semantic Web, 2006, Luxemburgo. Proceedings of International Workshop Data Integration and the Semantic Web, 2006. v. 1. p. 322-335.

• SOUTO, M. A. ; WARPECHOWSKI, M. ; OLIVEIRA, J. P. M. . Modelo de Avaliação da Qualidade de Conferências Científicas na Área da Ciência da Computação: uma Abordagem Ontológica. In: WOMSDE - Workshop on Ontologies and Metamodeling Software and Data Engineering, 2006, Florianopolis. Proceedings Workshop on Ontologies and Metamodeling Software and Data Engineering (WOMSDE), 2006. v. 1.

• WARPECHOWSKI, M. ; OLIVEIRA, J. P. M. . Obtenção de Metadados de Objetos de Aprendizagem no AdaptWeb. In: ERBD 2005 - I Escola Regional de Banco de Dados, 2005, Porto Alegre. ERBD 2005, 2005. v. 1. p. 61-66.

• WARPECHOWSKI, M. ; OLIVEIRA, J. P. M. . Retrieval of Learning Objects Metadata in AdaptWeb. In: SW-WL'05 Semantic Web for Web-based Learning: Implications in the Area of Information Systems in Education, 2005, Porto. CAISE'05, 2005. v. I. p. 735-747.

• WARPECHOWSKI, M. ; OLIVEIRA, J. P. M. ; SOUTO, M. A. ; MUSA, D. L. ; Brunetto, Maria Angélica ; FREITAS, V. ; PROENÇA JR, Mário Lemes . Adaptive Hypermedia in the AdaptWeb Environment. In: FIRST INTERNATIONAL WORKSHOP ON ENGINEERING THE ADAPTIVE WEB - EAW, 2004, Eindhoven. AH 2004: Workshop Proceedings, 2004. p. 68-73.

• SOUTO, M. A. ; VERDIN, R. ; WAINER, R. ; MADEIRA, M. ; WARPECHOWSKI, M. ; BESCHOREN, K. ; ZANELLA, R. ; CORREA, J. S. ; VICCARI, R. M. ; OLIVEIRA, J. P. M. . Towards an Adaptive Web Training Environment Based on Cognitive Style. In: AH'2002 - 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADAPTIVE, 2002, Málaga. Proceedings, 2002. p. 338-347.

• SOUTO, M. A. ; BICA, F. ; WARPECHOWSKI, M. ; VICCARI, R. M. ; OLIVEIRA, J. P. M. ; ZANELLA, R. . Ferramentas de Suporte a Monitoração do Aluno em um Ambiente Inteligente de Ensino na Web. In: XII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE, 2001, Vitória - ES. XII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE, 2001. v. 1. p. 68-76.

• OLIVEIRA, J. P. M. ; WARPECHOWSKI, M. ; MUSA, D. L. ; Brunetto, Maria Angélica ; PROENÇA JR, Mário Lemes ; PIMENTA, Marcelo Soares ; RIBEIRO, Cora Helena Francisconi Pinto ; LIMA, J. V. ; FREITAS, V. ; MARCAL, V. P. . AdaptWeb:Ambiente de Ensino-Aprendizagem Adaptativo na Web. In: V FORUM INTERNACIONAL DE SOFTWARE LIVRE, 2004, Porto Alegre. Anais, 2004.

• OLIVEIRA, J. P. M. ; FREITAS, V. ; Brunetto, Maria Angélica ; PROENÇA JR, Mário Lemes ; PIMENTA, Marcelo Soares ; RIBEIRO, Cora Helena Francisconi Pinto ; MARCAL, V. P. ; GASPARINI, I. ; AMARAL, M. A. ; WARPECHOWSKI, M. . AdaptWeb - Ambiente de Ensino-Aprendizagem Adaptativo na Web. In: WEBMEDIA 2004 - SEÇÃO DE FERRAMENTAS, 2004, Ribeirão Preto - SP. Anais SBC, 2004.

• ROSTIROLLA, G. S. ; WARPECHOWSKI, M. . Panorama dos cursos de Sistemas de Informação e Análise e Desenvolvimento de Sistemas na modalidade EAD no Brasil. In: Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2023, Osório-RS. Anais da XIII Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2023. p. 122-122.

• KEMPF, W. H. F. S. ; FERNANDES, M. A. ; WARPECHOWSKI, M. . Impacto da Tecnologia da Informação nas Empresas. In: XII Mostra Integrada de Iniciação Científica VI Salão de Pesquisa, 2022, Osório-RS. Anais da XII Mostra Integrada de Iniciação Científica VI Salão de Pesquisa, 2022. v. 12.

• ROSA, I. P. ; WARPECHOWSKI, M. . Tamanho da fonte: O Uso de Ferramentas de Comunicação durante o Home Office. In: Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2021, Osório-RS. Anais da XI Mostra Integrada de Iniciação Científica V Salão de Pesquisa V Salão Jovem, 2021. v. 11. p. 43-43.

• GONCALVES, W. G. G. ; WARPECHOWSKI, M. . Modelo de Implementação de Gamificação na Ferramenta Google Sites. In: Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2021, Osório-RS. Anais da XI Mostra Integrada de Iniciação Científica V Salão de Pesquisa V Salão Jovem, 2021. v. 11. p. 46-46.

• LIMA, F. J. S. ; WARPECHOWSKI, M. . A importância das ferramentas de comunicação em Teletrabalho na atual situação de pandemia. In: Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2021, Osório-RS. Anais da XI Mostra Integrada de Iniciação Científica V Salão de Pesquisa V Salão Jovem, 2021. v. 11. p. 47-47.

• SILVA, V. R. ; WARPECHOWSKI, M. . A utilização das Tecnologias da Informação nas escolas do Litoral Norte do Rio Grande do Sul: O impacto nos resultados do ENEM.. In: Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2019, Osório - RS. Anais da X Mostra Integrada de Iniciação Científica IV Salão de Pesquisa IV Salão Jovem, 2019. v. 10. p. 168-169.

• ROSA, I. P. ; WARPECHOWSKI, M. . Ensino de Computação e Matemática nos Anos Iniciais. In: Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2019, Osório - RS. Anais da X Mostra Integrada de Iniciação Científica IV Salão de Pesquisa IV Salão Jovem, 2019. v. 10. p. 297-298.

• MACHADO, D. ; WARPECHOWSKI, M. . Competências do Pensamento Computacional em Práticas Pedagógicas de Professores da Educação Básica.. In: IX Mostra Integrada de Iniciação Científica III Salão de Pesquisa III Salão Jovem, 2018, Osório - RS. Anais da IX Mostra Integrada de Iniciação Científica III Salão de Pesquisa III Salão Jovem, 2018. v. 9.

• MACHADO, D. ; WARPECHOWSKI, M. . Percepções de educadores de uma escola pública sobre a representatividade social em jogos digitais.. In: XIII Semana Científica da Unilasalle (SEFIC), 2017, Canoas. A Pesquisa e o Respeito à Diversidade, 2017.

• MACHADO, D. ; WARPECHOWSKI, M. . Elaboração e aplicação de um modelo para viabilizar a informática educativa na educação infantil.. In: III Mostra Integrada de Iniciação Científica, II Salão de Pesquisa, II Salão Jovem, VI Concurso de Escritos Jurídicos, 2017, Osório. Anais da VIII Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2017. v. 8. p. 432-433.

• SANTOS, V. J. ; SILVA, V. R. ; CECCONELLO, A. ; WARPECHOWSKI, M. . O processo de aprendizagem na escola: Contribuições da Psicologia e da Informática. In: VIII Mostra Integrada de Iniciação Científica, II Salão de Pesquisa, II Salão Jovem, VI Concurso de Escritos Jurídicos, 2017, Osório - RS. Anais da VIII Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2017. v. 8. p. 134-135.

• MACHADO, D. ; WARPECHOWSKI, M. . Percepções de educadores de uma escola pública sobre a representatividade social em jogos digitais. In: XIII Semana Científica da Unilasalle (SEFIC), 2017, Canoas - RS. Anais da XIII Semana Científica da Unilasalle (SEFIC), 2017.

• MACHADO, D. ; WARPECHOWSKI, M. . O Pensamento Computacional como um método para resolução de problemas: relato de um estudo de caso realizado com o 8° ano do ensino fundamental. In: VII Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2016, OSORIO. Anais da VII Mostra Integrada de Iniciação Científica I Salão de Pesquisa I Salão Jovem, 2016. v. 07. p. 327-328.

• MACHADO, D. ; RIBEIRO, H. ; ZANELLA, R. ; WARPECHOWSKI, M. . TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: DESMISTIFICANDO O LINUX EDUCACIONAL. In: I PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL, 2015, Lages - SC. Anais do PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL, 2015. p. 1165-1165.

• Santos, D. P. dos ; Moura, T. da S. de ; VANCONCELOS, L. B. ; WARPECHOWSKI, M. . Aplicando funções matemáticas do dia a dia. In: V Mostra de Iniciação Científica, 2014, Osório. ANAIS DA V MOSTRA INTEGRADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014. v. 5. p. 127-128.

• Morawski, F. ; Simch, J. ; WARPECHOWSKI, M. . Educando e Aprendendo. In: V Mostra de Iniciação Científica, 2014, Osório. ANAIS DA V MOSTRA INTEGRADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2014. v. 5. p. 207-208.

• MARTINS, E. M. ; PEREIRA, J. S. ; ROSA, V. S. ; WARPECHOWSKI, M. . Brincando com os Porquês!. In: IV Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2013, OSORIO. Anais da IV Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2013. v. 4. p. 87-88.

• ARAUJO, B. G. ; TEIXEIRA, L. I. ; PELISOLI, N. P. ; WARPECHOWSKI, M. . Materiais Didáticos digitais: o jogar e os elementos mágicos inseridos nos conteúdos gramaticais. In: IV Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2013, Osório. AQnais da IV Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2013. v. 4. p. 180-181.

• Hackenhaar, J. ; WARPECHOWSKI, M. . Jovens da Geração Net: Modos de Aprender a partir das Tecnologias da Informação e Comunicação. In: III Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2012, OSORIO. Anais da III Mostra Integrada de Iniciação Científica, 2012. v. 3. p. 122-123.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2023

  Ensino de Computação em EAD, Descrição: Previsões da IDC apontam crescimento de 5 do mercado de TIC no Brasil em 2023. Segundo o estudo IDC Predictions Brazil 2023, o setorde tecnologia da informação deve avançar 6,2 diante de um cenário de ajuste e redirecionamento de gastos, enquanto o de telecomunicaçõesdeve aumentar em 3 puxado pela crescente importância da conectividade, especialmente pelo avanço da nuvem e do 5G.(https://www.idc.com/getdoc.jsp?containerId=prLA50352423).Além disso, a área de TI deve gerar quase 420 mil vagas até 2025, mas faltam profissionais. Segundo a associação das empresas deste setor,existe uma demanda média anual de 159 mil profissionais no país, mas o Brasil só forma 53 mil pessoas na área por ano.(https://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2023/03/13/area-de-ti-deve-gerar-quase-420-mil-vagas-ate-2025-mas-faltam-profissionais.ghtml)O Google divulgou em 31 de maio de 2023 um estudo em que mostra os principais desafios do mercado de tecnologia da informação (TI) noBrasil. Segundo a empresa, o país terá um déficit de 530 mil profissionais da área até 2025. O relatório, produzido em parceria com aAssociação Brasileira de Startups (Abstartups), aponta que, anualmente, 53 mil profissionais irão se formar entre 2021 e 2025, mas a demandapor novos talentos nesse período será de 800 mil, segundo a associação das empresas de tecnologia, a Brasscom. "O resultado é um déficit de530 mil profissionais, evidenciando ainda mais o desequilíbrio entre oferta de trabalho e talentos disponíveis", informa o Google. "A falta dehabilidades digitais do Brasil o coloca na terceira posição entre os países do G20 que mais desperdiçam a oportunidade de aumentar o PIB".(https://g1.globo.com/trabalho-e-carreira/noticia/2023/05/31/brasil-tera-deficit-de-530-mil-profissionais-de-tecnologia-ate-2025-mostra-estudo-do-google.ghtml)Dessa forma é importante investigar a formação de recursos humanos em uma área técnica com alta demanda e caracterizada por desenvolvimento e crescimento cada vez mais marcantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Coordenador / Gabriel de Souza Rostirolla - Integrante / Paulo Rech Wagner - Integrante.

• 2007 - 2011

  AdContext - Adaptatividade com Mobilidade Contextualizada e Ubiqüidade, Descrição: O Projeto ADCONTEXT tem como objetivo estudar os aspectos relacionados a adaptação do conteúdo voltada para aplicações móveis e mais especificamente para a aprendizagem móvel (M-Learning). Este trabalho cobre áreas de trabalho cooperativo (CSCW), sistemas geográficos (geoprocessamento) assim como as apresentações multimídia adaptáveis. Levando em conta os diversos níveis necessários de adaptação do conteúdo para as aplicações móveis, muitos problemas científicos e técnicos são levantados, notadamente aqueles relacionados à transmissão das informações, à determinação do contexto espacial, à filtragem e à seleção do conteúdo a ser transmitido, ao compartilhamento e a apresentação das informações sobre os referidos dispositivos móveis, normalmente limitados em memória e espaço de apresentação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / José Valdeni de Lima - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Alain Derycke - Integrante / Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / Leandro Krug Wives - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / COFECUB - Cooperação.

• 2005 - 2007

  Projeto Digitex - Plataforma de Indexação e Busca Personalizada em Bibliotecas Digitais, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Renata de Matos Galante - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  PERXML - Representação e Consultas sobre a Evolução de Perfís de Usuários Codificados em XML, Descrição: O objetivo principal deste projeto de pesquisa é desenvolver um mecanismo para o armazenamento e a recuperação de dados históricos, com vistas à especificação do perfil do usuário. Este gerenciamento servirá de base para o processo de adaptação de conteúdos de EAD e de portais Web baseada no histórico do perfil do usuário. Considera-se que os dados podem estar disponíveis em diversas fontes, sendo necessária a sua integração... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Maria Aparecida Souto - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Renata de Matos Galante - Integrante / Helena Graziotin Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  PRONEX - Recomendação Semântica, Descrição: O presente projeto trata de um conjunto de atividades centradas na pesquisa e no desenvolvimento de protótipos para a validação de uma Plataforma de Recomendação e Consulta na Web Semântica Evolutiva. O tema central deste projeto surgiu muito naturalmente pela evolução e convergência das diversas pesquisas desenvolvidas pelos professores envolvidos. Estas linhas de pesquisa estão centradas em sistemas distribuídos e Web, sistemas para consultas em SGBD e arquivos XML, Web services, evolução de esquemas e sistemas de recomendação e gerência e recuperação de multimidia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2007

  Prosul 2005 - Editoração, Indexação e Busca de Documentos Científicos em um Processo de Avaliação Aberta, Descrição: O objetivo desta proposta de pesquisa, é especificar uma arquitetura e um modelo conceitual para permitir que um sistema parcialmente automatizado avalie a qualidade de um artigo baseado na qualificação do autor, e na qualidade dos pareceres de usuários de uma forma similar ao modelo de page ranking, utilizado pelo Google, onde referências de maior qualidade são ponderadas mais fortemente do que referências de menor peso. Como o presente edital não oferece bolsas, o desenvolvimento de software os protótipos estão na dependência da disponibilidade de trabalhos de alunos. Dentro do espírito deste edital, nossa proposta está centrada em consolidar o grupo internacional de pesquisa que já mantém ativa interação. Os pesquisadores membros desta proposta têm desenvolvido atividades especificamente na área deste projeto, assim a reunião das competências existentes permitirá, certamente, a obtenção de resultados adequados. Há uma grande possibilidade de realizarmos mais do que o especificado no projeto com a agregação de alunos realizando trabalhos de diplomação, de mestrado ou incluindo parcelas de seus trabalhos de doutorado na linha de pesquisa aqui proposta. Esta agregação permitirá o desenvolvimento de protótipos para a validação dos conceitos e modelos desenvolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Maria Aparecida Souto - Integrante / José Palazzo de Oliveira - Coordenador / Daniela Leal Musa - Integrante / José Valdeni de Lima - Integrante / Renata de Matos Galante - Integrante / Leandro Krug Wives - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2006

  Red de Educación con Calidad Cultural, Red EDUCA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Coordenador.

• 2005 - 2005

  ProSul 2003 - AdaptWeb Multicultural, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2001 - 2003

  AdaptWeb - Ambientes de Ensino-Aprendizagem Adaptativos para a Web, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / Maria Angélica Brunetto - Integrante / Marcelo Soares Pimenta - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador.

• 1999 - 2001

  Projeto Tapejara - Sistemas Inteligentes de Ensino na Internet, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Regina Verdin - Integrante / Renata Zanella - Integrante / Rosa Maria Viccari - Integrante / Francine Bica - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2004 - 2005

  EAD-UFRGS. Implantação de disciplinas de graduação do Instituto de Informática no ambiente AdaptWeb, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Maria Aparecida Souto - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Renata de Matos Galante - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  EAD-UFRGS. Projeto Portal de EAD UFRGS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2005

  EAD-UFRGS. Implantação de disciplinas de graduação do Instituto de Informática no ambiente AdaptWeb, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Maria Aparecida Souto - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Renata de Matos Galante - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  EAD-UFRGS. Projeto Portal de EAD UFRGS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2005

  EAD-UFRGS. Implantação de disciplinas de graduação do Instituto de Informática no ambiente AdaptWeb, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Maria Aparecida Souto - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Renata de Matos Galante - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  EAD-UFRGS. Projeto Portal de EAD UFRGS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2005

  EAD-UFRGS. Implantação de disciplinas de graduação do Instituto de Informática no ambiente AdaptWeb, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Maria Aparecida Souto - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Renata de Matos Galante - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  EAD-UFRGS. Projeto Portal de EAD UFRGS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2005

  EAD-UFRGS. Implantação de disciplinas de graduação do Instituto de Informática no ambiente AdaptWeb, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Maria Aparecida Souto - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Renata de Matos Galante - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  EAD-UFRGS. Projeto Portal de EAD UFRGS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2005

  EAD-UFRGS. Implantação de disciplinas de graduação do Instituto de Informática no ambiente AdaptWeb, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Maria Aparecida Souto - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Renata de Matos Galante - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  EAD-UFRGS. Projeto Portal de EAD UFRGS, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2005

  EAD-UFRGS. Implantação de disciplinas de graduação do Instituto de Informática no ambiente AdaptWeb, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariusa Warpechowski - Integrante / Maria Aparecida Souto - Integrante / Daniela Leal Musa - Integrante / José Palazzo Moreira de Oliveira - Coordenador / Renata de Matos Galante - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

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• 2004 - 2005

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Prêmios