RAPHAEL BARROS DE SOUSA NETO

Mestre em Ensino e Suas Tecnologias (MPET), programa do tipo profissional, pelo Instituto Federal Fluminense (IFFluminense), com pesquisa relacionada à utilização de mapas digitais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; especialista em Ensino de Geografia, pela Universidade Cândido Mendes (UCAM), com pesquisa sobre concentração fundiária; e graduado em Licenciatura em Geografia, pelo atual Instituto Federal Fluminense (IFFluminense), com pesquisa voltada para a concentração e desconcentração industrial no território brasileiro. Atua no Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert (ISEPAM), vinculado à FAETEC/RJ, como Co-gestor, e em instituições de Educação Básica, como professor de Geografia.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET)

2017 - 2019

Instituto Federal Fluminense
Título: O uso de mapas digitais como ferramentas pedagógicas no ensino da Geografia: práticas e percepções de licenciandos em Pedagogia, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Angellyne Moço Rangel
Coorientador: Analice de Oliveira Martins. Palavras-chave: Ensino; TDIC; Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Ensino de Geografia

2012 - 2013

Universidade Candido Mendes
Título: Concentração Fundiária e a Luta Pela Reforma Agrária

Graduação em Geografia

2001 - 2005

Instituto Federal Fluminense
Título: A distribuição da indústria no espaço brasileiro no século XX: concentração e desconcentração
Orientador: Maria Amelia Ayd Corrêa
Bolsista do(a): IFF Campos Centro, IFF, Brasil.

Graduação interrompida em 2001 em Engenharia Civil

2000 - Atual

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Ano de interrupção: 2001

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de Estradas

1996 - 1999

Instituto Federal Fluminense

Formação complementar

2007 - 2007

Extensão universitária em Ciências Humanas e suas Tecnologias. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em História do Século XX: Capitalismo e Violência. (Carga horária: 15h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Participação em eventos

II Seminário de Tecnologias e Mídias Digitais.Mapa digital de Campos dos Goytacazes. 2019. (Seminário).

iv CONPG. O mapa digital como ferramenta pedagógica no ensino da Geografia: práticas e percepções de licenciandos em Pedagogia. 2019. (Congresso).

Tecnologias digitais: possibilidades e desafios na docência.Mapa digital de Campos dos Goytacazes. 2019. (Outra).

III CONPG. Mapas digitais e percepções dos professores de Geografia: noções de espacialidade no Ensino Médio. 2018. (Congresso).

I ECREF - Encontro do Centro de Referência do IFF: ensino e aprendizagem na era digital.Sequências de ensino investigativas. 2017. (Oficina).

IX Congresso Integrado da Tecnologia da Informação (CITI 2017). 2017. (Congresso).

IX Congresso Integrado da Tecnologia da Informação (CITI 2017). Coordenador de sessão técnica. 2017. (Congresso).

Sangue na Praça São Salvador. 2017. (Seminário).

I Semana de História e II Semana de Geografia. 2005. (Seminário).

XV SEMANA DO SABER-FAZER-SABER. O Mangue da Moça Bonita. 2004. (Feira).

XV SEMANA DO SABER-FAZER-SABER. Jurubatiba - Espaço e Biodiversidade em Imagens. 2004. (Feira).

XIV SEMANA DO SABER-FAZER-SABER. Ocupação inadequada no Município de Campos dos Goytacazes sob o ponto de vista geomorfológico. 2002. (Feira).

Participação em bancas

Aluno: Edna Maria Sigmaringa Alves Rangel

PIRACIABA JÚNIOR, Joelio G.;SOUSA NETO, R. B.; LESSA, A. P.. A importância da contação de histórias no aprendizado da leitura significativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.

Aluno: Aline Pessanha Azeredo dos Santos

GONCALVES, G. D. S.AZEREDO, G. D.SOUSA NETO, R. B.. A contribuição do desenho infantil nas séries iniciais: uma reflexão com base nas considerações dos professores da educação infantil do ISEPAM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

João Guilherme de Freitas Pessanha

Os possíveis diálogos entre a Arte e a interdisciplinaridade: uma análise no Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Raphael Barros de Sousa Neto;

Aline Cardoso Soares Franklin

O ensino da arte e as novas tecnologias: uma proposta para o Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert; Orientador: Raphael Barros de Sousa Neto;

Produções bibliográficas

SOARES, J. P. P. ; VIEIRA, M. A. ; FIGUEIREDO, P. S. M. ; SOUSA NETO, R. B. ; SILVA, S. G. . PROBLEMATIZAÇÃO A PARTIR DO ARCO DE MAGUEREZ: CICLO HIDROLÓGICO E IMPLICAÇÕES SOCIAIS. In: MARCELINO, V.. (Org.). Teorias e Exemplos de Sequências Didáticas: Metodologias para o Ensino. 1ed.Campos dos Goytacazes: PGSS, 2017, v. 1, p. 15-35.

Outras produções

SOUSA NETO, R. B. ; RANGEL, A. M. ; MARTINS, Analice de Oliveira . Campos no Mapa - Mapa digital de Campos dos Goytacazes. 2019.

SOUSA NETO, R. B. . Campos no Mapa. 2019. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

SOUSA NETO, R. B. . Monitoria na Capacitação em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUSA NETO, R. B. ; VIEIRA, M. A. ; SILVA, P. G. S. ; SILVA, S. G. . TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Co-gestor (vice-diretor), Carga horária: 40

2022 - 2022

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pesquisa e Extensão, Carga horária: 20

2019 - 2022

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área - História, Carga horária: 20

2015 - 2022

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Área - Geografia, Carga horária: 20

2018 - 2021

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Cursos profissionalizantes, Carga horária: 6

Outras informações:
Curso de Secretaria Escolar: - Projeto Final ? 2018 e 2021.2 - Introdução à Informática I - 2021.2 Curso Técnico de Informática ? Introdução à Informática ? 2020 e 2021

2014 - 2021

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 40

2015 - 2020

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas: Pesquisa e Prática em Educação II - 2015.1 a 2019.2 Pesquisa e Prática em Educação VII - 2019.2 Fundamentos da Pesquisa Pedagógica I - 2019.1 a 2019.2 Fundamentos da Pesquisa Pedagógica III - 2020.2 Tópicos de Leitura do Espaço de Vivência - 2019.1 Conteúdo e Metodologia do Ensino de História e Geografia - 2018.2 e 2020.1 Mídias e Educação - 2020.2

Atividades

02/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução à Informática
02/2019
Direção e administração, Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.,Cargo ou função, Coordenador da Área de História.
03/2015
Direção e administração, Instituto Superior de Educação Professor Aldo Muylaert.,Cargo ou função, Coordenador de Área de Geografia.
03/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdos e metodologias do ensino de História e Geografia, Fundamentos da Pesquisa Pedagógica I, Pesquisa e Prática em Educação I, Pesquisa e Prática em Educação II, Tópicos de Leitura do Espaço de Vivência (Eletiva), Pesquisa e Prática em Educação VII
03/2014 - 03/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2006 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor de geografia do Ensino Médio, com cumprimento de carga semanal de trabalho de 12 horas.

Atividades

02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2005 - Atual

Alpha - colégio e pré-vestibular

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 9

Atividades

05/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2008 - 2012

Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de geografia do Ensino Médio

Atividades

02/2008 - 02/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia