Angellyne Moço Rangel

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

RANGEL, A. M. ; RANGEL, A. M. MOURA, A. C. MARTINS, A. L. M. R. P. CANDIDO, G. C. ALMEIDA, J. M. FREITAS, R. A. BARROS, T. V. SILVA, M. S. PIEROTTE, O. C. P. VALENTE, A. B. SOARES, A. R. PESTANA, A. C. R. XAVIER, A. L. G. SILVA, C. C. S. MACIEL, C. C. PINTO, C. V. S. SOUZA, D. A. X. PRUDENCIO, G. A. ANDRADE, G. M. LOPES, G. F. MONTEIRO, I. G. TAVARES, J. A. SILVEIRA, L. R. S. BARCELOS, L. C. ALVES, L. O. , et al. SANTOS, M. F. G. LAURINDO, M. G. O. RIBEIRO, M. R. NASCIMENTO, N. S. C. DUARTE, N. A. SOUZA, T. S. OLIVEIRA, V. C. F. PINTO, V. P. ; III Semana Acadêmica de Letras: Semioses de um Brasil "moderno": linguagens e leituras 100 anos depois. 2022. (Outro).

RANGEL, A. M. ; PIEROTTE, O. C. P. ; NASCIMENTO, R. A. ; SANTOS, A. P. A. ; SATIRO, A. L. F. ; COUTINHO, G. D. ; RIBEIRO, J. S. ; NASCIMENTO, L. S. ; LUZ, P. A. F. ; ROCHA, P. A. ; LEANDRO, S. P. S. . I Mostra do Núcleo de Estudos e Pesquisas Pólis: perspectivas para a educação no Brasil pós-eleições. 2022. (Outro).

RANGEL, A. M. ; PIEROTTE, O. C. P. ; NASCIMENTO, R. A. ; GUIMARAES, D. N. . I Congresso de Educação do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Formação Docente - PÓLIS. 2021. (Congresso).

RANGEL, ANGELLYNE MOÇO . Roda de conversa Gestão democrática em perspectiva: experiências na escola pública. 2021. (Outro).

RANGEL, ANGELLYNE MOÇO . Roda de conversa Falas de diversidade: experimentações da docência e(m) práticas inclusivas. 2021. (Outro).

RANGEL, A. M. . Educação, infâncias e juventudes: Deveres e desafios na construção de direitos. 2020. (Outro).

RANGEL, A. M. . Retratos da escola: imagens da infância e da adolescência. 2020. (Exposição).

RANGEL, A. M. ; BLENGINI, A. P. G. S. ; FERREIRA, S. M. ; PIEROTTE, O. C. P. ; RODRIGUES, C. M. ; CANDIDO, G. C. . I CICLO DE DEBATES ?EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: QUAIS CAMINHOS??. 2020. (Outro).

RANGEL, A. M. ; BARRETO, C. R. P. M. ; PESSANHA, B. L. A. ; JUSTINIANO, M. R. M. ; JESUS, M. S. O. . Estado, política e o cenário atual para a educação no Brasil: desafios e enfrentamentos. 2019. (Outro).

RANGEL, A. M. ; CANDIDO, G. C. ; PESSANHA, J. H. S. ; DOMINGUES, M. P. ; AZEREDO, M. D. C. R. ; SOUZA, P. M. ; OLIVEIRA, A. S. A. ; SILVA, B. R. C. . Diálogos sobre a profissão docente: perspectivas e expectativas para o magistério em tempos de mudança. 2019. (Outro).

TEIXEIRA, A. P. ; RANGEL, A. M. ; FELIPPE, J. M. S. ; OLIVEIRA, T. S. ; RIBEIRO, C. S. ; MARTINS, E. A. S. ; GOMES, L. P. R. ; BARROS, T. V. ; CANDIDO, G. C. ; AZEVEDO, L. B. F. ; CARVALHO, D. C. ; GOMES, G. M. A. ; BARCELLOS, M. L. B. S. ; REIS, M. R. G. ; OLIVEIRA, L. S. ; BARBOSA, E. S. ; SOUZA, I. P. ; GUIMARAES, E. A. M. ; CUNHA, A. A. ; SOUZA, J. P. ; BARCELOS, A. M. ; OLIVEIRA, S. M. S. ; CAETANO, M. C. ; FREITAS, J. S. . II Semana Acadêmica de Letras. 2019. (Outro).

RANGEL, A. M. . Língua Portuguesa e o papel da universidade. 2018. (Outro).

MARTINS, A. L. M. R. P. ; RANGEL, A. M. ; SAINTCLAIR, E. ; ALENCAR, M. C. ; BARCELOS, G. T. ; CRESPO, L. C. ; GAMA, J. F. R. ; FONTES, C. A. ; LEAL, C. M. C. R. C. ; PAES, E. F. B. S. ; BOLDO, J. L. ; SANTOS, L. F. U. ; RIBEIRO, M. V. A. A. ; CERQUEIRA, M. V. C. R. ; BARRETO, M. S. ; FERNANDES, R. ; NASCIMENTO, R. A. ; WILL, S. K. J. . V Semana das Licenciaturas do IFFluminense campus Campos Centro. 2018. (Outro).

RANGEL, A. M. ; RANGEL, S. B. R. ; REIS FILHO, S. ; BENINI, A. L. F. ; BRAGA, L. C. ; GOMES, G. C. M. ; MUTUANA, T. N. ; CARDOSO, R. L. ; SILVA, W. C. ; SOUZA, A. V. C. ; SILVA, C. A. ; RODRIGUES, C. M. ; BLENGINI, A. P. G. S. ; MIRANDA, K. F. S. . Saberes e fazeres na gestão escolar: percursos participativos na construção da escola pública. 2018. (Outro).

RANGEL, A. M. ; BETTA, T. E. L. ; OLIVEIRA, T. S. ; FREITAS, R. A. ; TEIXEIRA, A. P. ; SILVA, J. E. N. . I Semana Acadêmica da Licenciatura em Letras: Língua, Literaturas e Docência. 2017. (Outro).

RANGEL, A. M. . A construção do professor de Língua Portuguesa e Literatura em pauta, prosa e reverso. 2017. (Outro).

RANGEL, A. M. ; BAUR, A. C. ; DANTAS FILHO, E. S. ; KLEIN, H. S. A. N. ; SANTOS, M. M. . Mesa Redonda - Gestão Escolar em debate: experiências de liderança na educação pública. 2016. (Outro).

SALES, V. L. F. ; VASCONCELLOS, C. H. ; MACHADO, A. S. ; PEREIRA, E. F. ; LIMA, E. C. ; OLIVEIRA, M. A. N. ; RANGEL, A. M. . I Seminário Nacional da Educação Profissional e Tecnológica na Área de Construção Naval: perspectivas e desafios para a formação contemporânea. 2013. (Outro).

RANGEL, A. M. ; ARÊAS, Carlos Artur de Carvalho ; SANTOS, Marilene dos ; LISBÔA, Jonivan Coutinho ; SOARES, Kátia Macabu de Souza ; GONDIM, Ana Léa Bulhões Almeida ; VASCONCELLOS, Claudia Herrera de . 19ª Semana do Saber Fazer Saber. 2011. (Outro).

RANGEL, A. M. ; DAMASCENO, D. P. C. ; ROMÃO, Camila da Silva ; SEMENSATO, Clarissa Alexandra Guajardo ; SILVA, Marcus Cardoso da ; FERREIRA, Flávia Mendes . V Semana de Ciências Humanas: Brasil em debate: Desafios sócio-educacionais. 2005. (Outro).

15ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd. 2022. (Outra).

Cabrunkações: conversas de Brasil. 2022. (Outra).

III Semana Acadêmica de Letras: Semioses de um Brasil "moderno": linguagens e leituras 100 anos depois. 2022. (Outra).

III Simpósio On-line de Educação. 2022. (Simpósio).

I Mostra do Núcleo de Estudos e Pesquisas Pólis: perspectivas para a educação no Brasil pós-eleições. 2022. (Outra).

Minicurso A Reforma do Ensino Médio no Brasil.A Reforma do Ensino Médio no Brasil. 2022. (Outra).

XXI ENDIPE. 2022. (Encontro).

14 Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário UniRedentor Afya. Formação de professores em debate lições freireanas e saberes docentes. 2021. (Congresso).

A transversalidade dos Direitos Humanos na formação docente: a escola sob múltiplos olhares. 2021. (Outra).

Educação indígena e quilombola: múltiplos olhares. 2021. (Outra).

Evento virtual de lançamento de livro.O Curso de Pedagogia no Brasil: Entre a opacidade do discurso e panaceia normativa. 2021. (Outra).

I Congresso de Educação do Núcleo Pólis - Diálogos docentes: a educação como resistência. Cartografia no Ensino Fundamental: práticas e perspectivas. 2021. (Congresso).

I Congresso de Educação do Núcleo Pólis - Diálogos docentes: a educação como resistência. Formação docente em Matemática e atuação na área de Física: entre definições legais e perspectivas profissionais. 2021. (Congresso).

II Encontro Diálogos da Geografia. 2021. (Encontro).

II Simpósio On-line de Educação e III Seminário Institucional dos Programas PIBID e PRP/IFRN. 2021. (Simpósio).

DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: O FUNDEB É CONDIÇÃO?,. 2020. (Outra).

ENSINO REMOTO E PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇjavascript:void(0)ÃO: AS UNIVERSIDADES E AS ESCOLAS PÚBLICAS ENTRE URGÊNCIAS E INCERTEZAS. 2020. (Outra).

HAJA (PA)CIÊNCIA! O IMPACTO DAS FAKE NEWS NA CIÊNCIA. 2020. (Outra).

SABERES PEDAGÓGICO-DIDÁTICOS NO ATUAL CONTEXTO PANDÊMICO E EMERGÊNCIA DA EDUCAÇÃO ONLINE. 2020. (Outra).

SAÚDE PSICOLÓGICA E ATUAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA PANDEMIA.SAÚDE PSICOLÓGICA E ATUAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DA PANDEMIA. 2020. (Outra).

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E DEMOCRACIA: DISCURSOS PROGRESSISTAS E RESULTADOS AUTORITÁRIOS NA PRÁTICA DOCENTE. 2020. (Outra).

VII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONEPE) do IFFluminense campus Campos Guarus. Avaliador de trabalhos. 2020. (Congresso).

XII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / V Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Avaliador de trabalhos. 2020. (Congresso).

1 Seminário Intermediário da Sociedade Brasileira de Sociologia: a Sociologia Política e o Brasil contemporâneo.Grupo de Trabalho 9: Educação e Políticas Públicas. 2019. (Seminário).

Ambiente de Aprendizagem Schoology: potencialidades para Ensino Híbrido. 2019. (Outra).

Enforprof (I Encontro dos Programas de Formação de Professores: II Seminário Institucional Pibid, I Seminário Institucional da Residência Pedagógica, I Seminário Institucional do PET),.Roda de Conversa 5 - Eixos: Tecnologias Digitais e Inovação no Ensino / Ambientes de Aprendizagem para o Ensino. 2019. (Encontro).

Estado, política e o cenário atual para a educação no Brasil: desafios e enfrentamentos.Estado, política e o cenário atual para a educação no Brasil: desafios e enfrentamentos. 2019. (Outra).

Fascismos no mundo e no Brasil: passado ou atualidade?. 2019. (Outra).

Formação inventiva de professores e processos de aprendizagem. 2019. (Oficina).

II Semana Acadêmica de Letras.Coordenação de Sessão de Apresentações Orais. 2019. (Outra).

Padlet: uma ferramenta colaborativa. 2019. (Oficina).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO. Coordenação de Sessão de Apresentações Orais (comunicação / relato de experiência). 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO. Tecnologias Digitais e Educação: o lugar do meme na formação docente. 2019. (Congresso).

A Língua Portuguesa e o papel da Universidade. 2018. (Outra).

Criando animações e histórias interativas com Scratch. 2018. (Oficina).

Do lado de lá: literatura brasileira em solo italiano. 2018. (Outra).

III Congresso de Interdisciplinaridade do Noroeste Fluminense - CONINF. III Congresso de Interdisciplinaridade do Noroeste Fluminense - CONINF. 2018. (Congresso).

III Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Mapas digitais e percepções dos professores de Geografia: noções de espacialidade no Ensino Médio. 2018. (Congresso).

III Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Ensino Híbrido no Curso de Pedagogia: uma experimentação na disciplina de Teorias de Aprendizagem. 2018. (Congresso).

Institutos Federais e as ameaças à carreira docente no contexto da Reforma do Ensino. 2018. (Outra).

Literatura: uma poética do território. 2018. (Outra).

O que a cibercultura fez com nossos textos? (e vice-versa). 2018. (Outra).

Saberes e fazeres na gestão escolar: percursos participativos na construção da escola pública. 2018. (Outra).

V Semana das Licenciaturas. 2018. (Outra).

Ensino de Produção Textual: orientações, reflexões e práticas. 2017. (Outra).

III Congresso Fluminense de Pós-Graduação. O uso pedagógico das tecnologias digitais frente à formação inicial docente: análise de um Curso de Licenciatura em Pedagogia. 2017. (Congresso).

I Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Letras. 2017. (Outra).

I MEEDUC - Fórum de Educação sobre Metodologias de Ensino do IFFluminense campus Campos Centro. 2016. (Outra).

IV Semana das Licenciaturas.A formação do professor de Geografia no Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro: tendências formativas e desafios institucionais. 2016. (Outra).

IV Semana das Licenciaturas.A assistência estudantil e os impactos do programa permanência MEC na trajetória acadêmica de licenciandos do Instituto Federal Fluminense: aproximações e afastamentos. 2016. (Outra).

IV Semana das Licenciaturas.Coordenadora da sessão oral Comunicações Orais 14-09. 2016. (Outra).

IV Semana das Licenciaturas.Avaliação de pôsteres 14-09. 2016. (Outra).

IV Semana Estudantil de Geografia.Crise na Educação. 2016. (Outra).

Mesa redonda - Gestão Escolar em debate: experiências de liderança na educação pública.Gestão Escolar em debate: experiências de liderança na educação pública. 2016. (Outra).

O trono do estudar. 2016. (Outra).

Políticas de Formação de Professores para a Educação Básica. 2016. (Outra).

Seminário Municipal de Política e Gestão da Educação. 2016. (Seminário).

VIII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. VIII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. 2016. (Congresso).

XIV Mostra de Pós-Graduação da UENF.O Curso de Pedagogia no Município de Campos dos Goytacazes: percursos formativos pós Resolução CNE/CP n. 1/2006. 2014. (Outra).

Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica. 2013. (Encontro).

XIII Mostra de Pós-Graduação da UENF.Caminhos de formação em Cursos de Pedagogia no município de Campos dos Goytacazes pós Resolução CNE/CP n. 1/2006. 2013. (Outra).

XXIX Congreso ALAS Chile: crisis y emergencias sociales en América Latina. Caminhos de formação em Cursos de Pedagogia no município de Campos dos Goytacazes pós Resolução CNE/CP n. 1/2006. 2013. (Congresso).

XI Mostra de Pós-Graduação e VIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.As Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia: entre opacidades discursivas e panacéias legais. 2011. (Outra).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. As Novas Diretrizes para o Curso de Pedagogia: entre opacidades discursivas e panacéias legais. 2011. (Congresso).

Programa de Recepção e Integração Institucional - Primeiro. 2009. (Outra).

XI Seminário sobre Processo e Registro de Certificados e Diplomas das Instituições de Ensino Superior. 2009. (Seminário).

XXVII Congresso Asociación Latino Americana de Sociologia. Escola e comunidade: estudo de práticas e percepções de pais e professores sobre o papel da escola. 2009. (Congresso).

Seminário (Des)Igualdades de Gênero. 2008. (Seminário).

XII Seminário Nacional de Educação Comunitária e VIII Encontro de Diretores da CNEC. 2007. (Seminário).

11 Encontro de Iniciação Científica, 6ª Mostra de Pós-Graduação e 4ª Mostra de Extensão.Educação Infantil: estratégias das camadas populares para o êxito escolar de seus filhos, um estudo de caso. 2006. (Encontro).

Oficina Jogos cooperativos: desatando nós e criando laços. 2006. (Oficina).

VI Semana de Ciências Humanas: As instituições Públicas no Contexto Neoliberal.Educação Infantil em Campos dos Goytacazes: Estratégias das camadas populares para o êxito escolar de seus filhos, um estudo de caso. 2006. (Outra).

10 Encontro de Iniciação Científica, 5ª Mostra de Pós-Graduação e 3ª Mostra de Extensão.O olhar do professor sobre a escola atual: Educação Infantil no município de Campos dos Goytacazes. 2005. (Encontro).

13 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP.THE TEACHER S POINT OF VIEW ABOUT ACTUAL SCHOOL: CHILDREN EDUCATION IN CAMPOS DOS GOYTACAZES STATE OF RIO DE JANEIRO. 2005. (Simpósio).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Outra).

Minicurso Gestão Democrática na Educação. 2005. (Outra).

Minicurso Métodos de Análise em Pesquisas Qualitativas. 2005. (Outra).

Seminário Afro-brasileiros e racismo: reflexões sobre o "13 de maio". 2005. (Seminário).

V Semana de Ciências Humanas: Brasil em debate: Desafios sócio-educacionais.O olhar do professor sobre a escola atual: Educação Infantil no município de Campos dos Goytacazes. 2005. (Outra).

XXII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Educação Infantil no Município de Campos dos Goytacazes: um estudo sociológico sobre o professor da pré-escola. 2005. (Simpósio).

9 Encontro de Iniciação Científica, 4ª Mostra de Pós-graduação e 2ª Mostra de Extensão.Política Escolar:Atendimento à Educação do Pré-Escolar. 2004. (Encontro).

I Colóquio Interdisciplinar em Cognição e Linguagem ( I CICL). 2004. (Outra).

III Seminário de Educação: Universidade, conhecimento e desenvolvimento regional. 2004. (Seminário).

IV Semana de Ciências Humanas: Educação e Sociedade no século XXI:.A festa das letras nas bibliotecas infantis. 2004. (Outra).

Oficina Simbólico na Prática Pedagógica: sua importância na inclusão do aluno. 2004. (Oficina).

Seminário de Acessibilidade: Escola para Todos. 2004. (Seminário).

III Semana de Ciências Humanas. 2003. (Outra).

Seminário de Gestão Pública e Planejamento Estratégico e Situacional da UENF. 2003. (Seminário).

PINHO, L. G.;RANGEL, A. M.; NAJJAR, J. N. V.; AMARAL, S. C. S.. Política Educacional para a formação docente: o Projeto Institucional PIBID/ISEPAM, sua implantação e seus efeitos. 2019. Dissertação (Mestrado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

MARTINS, A. O.;RANGEL, A. M.; BARCELOS, G. T.; BERNARDO, V. C. A.. Ensino de Literatura na cena contemporânea: o impresso, o digital e seus percursos hipertextuais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

BARCELOS, G. T.;RANGEL, A. M.; RANGEL, I. R. G.; SOUZA, C. H. M.. Ensino Híbrido na disciplina de Teorias de Aprendizagem - uma experiência inovadora no Curso de Pedagogia. 2019.

TERRA, V. S. M.;RANGEL, A. M.; AZEVEDO, B. F. T.; COSTA, R. G.. Uso pedagógicos das Tecnologias Digitais: um curso de formação continuada dos professores do Ensino Fundamental do município de Campos dos Goytacazes. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; MARTINS, A. O.; REIS, C. H.; AZEVEDO, B. F. T.. O uso de mapas digitais como ferramentas pedagógicas no ensino da geografia: práticas e percepções de licenciandos em Pedagogia. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; BARCELOS, G. T.; AMARAL, S. C. S.; RANGEL, I. R. G.. Formação inicial docente para o uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: o Curso de Pedagogia em perspectiva. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

ARÊAS, Carlos Artur de Carvalho; HORA, H. R. M.;RANGEL, A. M.. Análise do perfil de alunos evadidos em curso técnico utilizando técnicas de mineração de dados. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Sistemas Aplicados à Engenharia e Gestão (SAEG)) - Instituto Federal Fluminense.

ANDRE, B. P.; MARTINS, A. L. M. R. P.;RANGEL, A. M.; MOURA, S. A.; AMARAL, S. C. S.. Texto e interação: a linguagem escrita dos alunos de Pedagogia na modalidade de Educação a Distância - CEDERJ/UENF. 2019. Tese (Doutorado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

AMARAL, S. C. S.;RANGEL, A. M.; GUIMARAES, D. N.; MESQUITA, W. A. B.. A política de cotas nos cursos de graduação e pós-graduação da UENF: uma análise sobre acesso e permanência de estudantes cotistas filhos de servidores da segurança pública mortos ou incapacitados em razão do serviço. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Cognição e Linguagem) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

RANGEL, A. M.; TERRA, V. S. M.; AZEVEDO, B. F. T.; MACHADO, C. B. H.. Uso Pedagógico das Tecnologias Digitais: um curso para formação continuada a nível fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

MARTINS, A. O.;RANGEL, A. M.; BERNARDO, V. C. A.; BARCELOS, G. T.. Ensino de Literatura na cena contemporânea: o impresso, o digital e seus percursos hipertextuais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; MARTINS, A. O.; BARCELOS, G. T.; RAMALHO, R. S.. O USO DE MAPAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA: PRÁTICAS E PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

BARCELOS, G. T.;RANGEL, A. M.; BATISTA, S. C. F.; MANSUR, O. M. F. C.. UM CAMINHO TEÓRICO PERCORRIDO ATIVAMENTE: ENSINO HÍBRIDO NA DISCIPLINA DE TEORIAS DE APRENDIZAGEM. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

MARTINS, A. O.;RANGEL, A. M.; ALENCAR, M. C.; BATISTA, S. C. F.. MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR COM APOIO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SCHOOLOGY. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; BARCELOS, G. T.; TERRA, V. S. M.; RANGEL, I. R. G.. FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: O CURSO DE PEDAGOGIA EM PERSPECTIVA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

RODRIGUES, C. M.;RANGEL, ANGELLYNE MOÇO; ROLDI, A. P. D. P.. Formação Docente em tempos de pós-pandemia : percepções de alunos concluintes da formação inicial de uma Licenciatura em Ciências da Natureza. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; RODRIGUES, C. M.; TINOCO, D. C. F.. A construção da identidade profissional docente: percepções de professores pós-graduandos sobre a formação e a carreira no magistério. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - Instituto Federal Fluminense.

FERREIRA, B. I. A. E. S.;RANGEL, ANGELLYNE MOÇO; TINOCO, D. C. F.. A inclusão de estudantes com TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade - com estratégias lúdicas em uma escola do município de São Fidélis/RJ. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.;RANGEL, A. M.; GUIMARAES, D. N.. Educação para o trânsito: O uso do Jogo Digital Maio Amarelo Kids como elemento facilitador da aprendizagem das Lei de Trânsito Brasileiras. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; BASTOS, H. P. P.; RODRIGUES, C. M.. O lugar do meme nos cursos de licenciaturas: Formação docente para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.; MACHADO, T. A.;RANGEL, A. M.. Ensino e aprendizagem de temas ambientais mediados por tecnologias digitais sob a perspectiva do enfoque globalizador: um projeto ambiental na Escola Rural Usina de São Pedro, município de Italva/RJ. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; FREITAS, L. P. M.; LOPES, A. M. A.. Diagnóstico da percepção dos professores em relação ao uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

GARRETT, T. A. M.;RANGEL, ANGELLYNE MOÇO; NEY, W. G.. Uma investigação qualitativa sobre o ensino de astronomia nos anos finais do fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, ANGELLYNE MOÇO; RODRIGUES, C. M.; ADMIRAL, T. D.. SABERES DA FÍSICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: Perspectivas e Implicações no Exercício Profissional Docente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; PIEROTTE, O. C. P.; BETTA, T. E. L.. O DIREITO À EDUCAÇÃO NA PANDEMIA EM PRONUNCIAMENTOS DO EX-MINISTRO DA EDUCAÇÃO DO BRASIL: ENTRE ANACRONISMOS E SILÊNCIOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; MESQUITA, Z. G.; RANGEL, I. R. G.; ANDRE, P. B.. O ENSINO DA CARTOGRAFIA NO 2 SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS E PERSPECTIVAS DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOÃO DA BARRA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

RODRIGUES, C. M.; BARCELOS, G. T.;RANGEL, A. M.; CARREIRO, L. S.. Dando voz aos alunos: percepções em relação à Matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; RODRIGUES, C. M.; ADMIRAL, T. D.. Saberes da Física na formação de professores de Matemática: convergências para a prática profissional docente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; DINIZ, .. M. B. S.; FELIPPE, J. M. S.; DIAS, G. V.. FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM GEOGRAFIA SOBRE O MAGISTÉRIO NO TERRITÓRIO CAMPESINO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

DIAS, A. G.; AZEVEDO, S. M.;RANGEL, A. M.; BOYNARD, C. A. S.. O uso das TDIC como ferramenta pedagógica nas aulas de Educação Física. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Federal Fluminense.

TEIXEIRA, A. P.;RANGEL, A. M.; BETTA, T. E. L.. As perspectivas dos docentes de Língua Portuguesa da rede municipal de Campos dos Goytacazes sobre o ensino de Produção Textual escrita no Ensino Fundamental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

MARTINS, A. L. M. R. P.;RANGEL, A. M.; MOURA, A. C.. Os processos de leitura no livro didático: análise de atividades de compreensão e interpretação de texto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

FREITAS, R. A.; BASTOS, H. P. P.;RANGEL, A. M.. A aula de Português e o uso das TIC: do mito da aula tecnólogica a possíveis caminhos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; AGUM, F. S.; FREITAS, L. P. M.; FELIPPE, J. M. S.. O Programa Bolsa Permanência MEC no Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro: efeitos da assistência estudantil na permanência escolar e na formação acadêmica de licenciandos em Geografia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Instituto Federal Fluminense.

MARTINS, A. O.;RANGEL, A. M.; BETTA, T. E. L.; MOURA, A. C.. "Quando alguém é dois" - A diversidade sexual na Literatura Infantil: Amar Coletânea de Livres Infantis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

SILVA, M. S.;RANGEL, A. M.; MOURA, A. C.. Olha para o céu, Frederico!: uma proposta interdisciplinar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense.

LIMA, R. M.; ALMEIDA JUNIOR, P. S. G.;RANGEL, A. M.. Radiação não ionizante como tema gerador no Ensino Médio: uma proposta interdisciplinar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; VALENCIA, M. M.; VIEIRA, P. A.. Banca examinadora da prova de desempenho didático do Processo Seletivo para Professor Efetivo de Engenharia Elétrica. 2018. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; FERNANDEZ, P. R. C.; RIBEIRO, E. M. S.. Banca examinadora da prova de desempenho didático do Processo Seletivo para Professor Efetivo de Língua Portuguesa. 2016. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; BARRETO, A. D.; AMORIM, J. A.. Banca Examinadora da Prova de Desempenho Didático do Processo Seletivo para Professor Efetivo da Área de Petróleo e Gás. 2010. Instituto Federal Fluminense.

CARVALHO, A. S.; FERREIRA, M. H.; TERRA, V. S. M.; TORRES, R. B.; FREITAS, R. A.; MARTINS, A. O.; MANSUR, A. F. U.;RANGEL, ANGELLYNE MOÇO; AFONSO, A. M. M.; GUIMARAES, D. N.; BARCELOS, G. T.; RANGEL, I. R. G.; BRUM, L. C. C.. Processo Selevo Discente 2022 do Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET. 2021. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; MARTINS, A. O.; AZEVEDO, B. F. T.; RANGEL, I. R. G.. Banca examinadora do processo seletivo para o curso de Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias. 2019. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.. 3 Congresso de Interdisciplinaridade do Noroeste Fluminense (Coninf). 2018. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; BATISTA, S. C. F.; MARTINS, A. O.; TERRA, V. S. M.. Banca examinadora do processo seletivo para o curso de Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias. 2018. Instituto Federal Fluminense.

SANTOS, S. L.; RODRIGUES, S. S. S.; SANTIAGO, A. S. R. E.;RANGEL, A. M.; BOYNARD, C. A. S.; PATERSON, R. B. D.; AZEVEDO, C. L. V. R.; CRESPO NETO, H. A.; FELIPPE, J. M. S.; VIEIRA, N. G.. Comissão Avaliadora dos Projetos para Concessão de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico e Apoio Tecnológico do ciclo 2018/2019. 2018. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; BARCELOS, G. T.; AZEVEDO, B. F. T.; CARVALHO, A. S.; BATISTA, S. C. F.. Banca Examinadora do processo seletivo para o Curso de Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias. 2017. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.. II Encontro de Educação Matemática do IFFluminense. 2017. Instituto Federal Fluminense.

MOURA, A. C.;RANGEL, A. M.; BERNARDO, V. C. A.. Banca avaliadora do II Festival de Contos para o Ensino Médio. 2017. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; PEREIRA NETO, E.; BULL, E. S.; BORGES, F. V.; CORTES, G. G.; GAMA, J. F. R.; SOARES, K. M. S.; CRESPO, L. C.; LEMOS, L. M.; FREITAS, L. P. M.; SOUZA, M. C. M.; MOURA, A. C.; DIAS, M. S. S.; CRESPO, N. D. O.; PIEROTTE, O. C. P.; ALMEIDA JUNIOR, P. S. G.; RODRIGUES, P. F. C.; ZACCHI, R. C.; MARTINS, R. L. C.; LIMA, R. M.; FERREIRA, S. S.; BATISTA, S. C. F.; SILVA, A. M.; OLIVEIRA, T. S.; BERNARDO, V. C. A.; NEY, W. G.; MESQUITA, Z. G.; MARTINS, A. L. M. R. P.; BLENGINI, A. P. G. S.; ANDRADE, A. P. R.; CARVALHO, A. L. H.; PALACIOS, C. N.; SAINTCLAIR, E.. IV Semana das Licenciaturas. 2016. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; MESQUITA, Z. G.. III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONEPE). 2016. Instituto Federal Fluminense.

DAMASCENO, D. P. C.; DAMASCENO, R. P. C.; AGUM, F. S.; FERREIRA, S. M.; PAULA, O. C.;RANGEL, A. M.. II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONEPE). 2015. Instituto Federal Fluminense.

MOTTA, S. S.; VASCONCELLOS, C. H.;RANGEL, A. M.. Comissão de Avaliação dos processos seletivos interno simplificado para contratação de professores e supervisores de cursos para atuação no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e ao Emprego - PRONATEC. 2013. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; LISBOA, J. C.; FREIRE, E. F. S.. Processo Seletivo Simplificado para professor temporário na Área de Informática. 2012. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; SALES, V. L. F.; GOMES, G. B.; SUETT, W. B.. Comissão para elaboração do Termo de Referência para constituição de processo licitatório para contratação de serviços de transporte a ser utilizado pela Reitoria. 2012. Instituto Federal Fluminense.

RANGEL, A. M.; CARNEIRO, C. N. B.; FERREIRA, J. C. S.. Banca Examinadora da Prova de Desempenho Didático do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto da Área de Química. 2010. Instituto Federal Fluminense.

O exercício da docência na Educação Infantil em tempos de pandemia: práticas de professores da Escola Municipal Gilberto do Espírito Santo Amaral; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - Instituto Federal Fluminense; (Orientador);

O USO DE MAPAS DIGITAIS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA GEOGRAFIA: PRÁTICAS E PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense,; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: O CURSO DE PEDAGOGIA EM PERSPECTIVA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense,; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

ENSINO DE LITERATURA NA CENA CONTEMPORÂNEA: O IMPRESSO, O DIGITAL E SEUS PERCURSOS HIPERTEXTUAIS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense,; Coorientador: Angellyne Moço Rangel;

UM CAMINHO TEÓRICO PERCORRIDO ATIVAMENTE: ENSINO HÍBRIDO NA DISCIPLINA TEORIAS DE APRENDIZAGEM ? UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA NO CURSO DE PEDAGOGIA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense,; Coorientador: Angellyne Moço Rangel;

MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR COM APOIO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SCHOOLOGY; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense,; Coorientador: Angellyne Moço Rangel;

A construção da identidade profissional docente: percepções de professores pós-graduandos sobre a formação e a carreira no magistério; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

O lugar do meme nos cursos de licenciaturas: Formação docente para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

Ensinar e aprender na Era Digital: Percepções de professores do 4 e do 5 ano de escolaridade no município de Quissamã sobre o uso de tecnologias no processo de ensino-aprendizagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

SABERES DA FÍSICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: Perspectivas e Implicações no Exercício Profissional Docente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

O ENSINO DA CARTOGRAFIA NO 2 SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS E PERSPECTIVAS DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOÃO DA BARRA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

O DIREITO À EDUCAÇÃO NA PANDEMIA EM PRONUNCIAMENTOS DO EX-MINISTRO DA EDUCAÇÃO DO BRASIL: ENTRE ANACRONISMOS E SILÊNCIOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM GEOGRAFIA SOBRE O MAGISTÉRIO NO TERRITÓRIO CAMPESINO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

TECNOLOGIAS DIGITAIS E FORMAÇÃO DOCENTE: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE PROFESSORES DA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DO IFFLUMINENSE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

O Programa Bolsa Permanência MEC no Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro: efeitos da assistência estudantil na permanência escolar e na formação acadêmica de licenciandos em Geografia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

A diversidade sexual na literatura infantil: análise de Amar- Coletânea de Livres Infantis; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Angellyne Moço Rangel;

CARMO, V. M. S. ; MARTINS, A. O. ; RANGEL, A. M. . Mediação de Conflitos no Contexto Escolar Por Meio de Um Ambiente Virtual de Aprendizagem. 2020.

RIBEIRO, J. R. P. ; RANGEL, A. M. ; BARCELOS, G. T. . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação integradas ao ensino: novas perspectivas para a formação inicial do pedagogo. 2019.

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PARAVIDINI, A. C. S. ; MARTINS, A. O. ; RANGEL, A. M. . O Modernismo Brasileiro Apostila de Estudos de Literatura para o Ensino Médio. 2019.

SANTOS, S. F. ; BARCELOS, G. T. ; RANGEL, A. M. . Caderno de Orientações Didáticas para Curso Híbrido de Teorias de Aprendizagem: um estudo pelo viés das metodologias ativas. 2019.

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2014

Egresso Ilustre do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

2005

Menção Honrosa no 10 Encontro de Iniciação Científica, 5ª Mostra de Pós-Graduação e 3ª Mostra de Extensão, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.