Mariangela Momo

Possui graduação em Pedagogia, Especialização em Educação Infantil e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília com apoio, em forma de bolsa, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). É professora associada do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), pesquisadora do Grupo de Pesquisa Crianças, Infâncias, Cultura e Educação (UFRN) e professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN. No período de 2011-2012 atuou como coordenadora do curso de Pedagogia presencial da UFRN. Suas atividades em pesquisa concentram-se nos Estudos Culturais em Educação, contemplando temas como escola, infâncias, crianças, culturas locais, mídia e consumo na contemporaneidade..

Informações coletadas do Lattes em 01/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2004 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola
, Ano de obtenção: 2007. Marisa Vorraber Costa. Palavras-chave: infância contemporânea; escola contemporânea; escola e cultura contemporânea; escola, mídia e consumo; infância e consumo; ensino fundamental.

Mestrado interrompido em 2005 em Educação

2004 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Mídia e consumo na produção da infância pós-moderna que vai à escola (Tal pesquisa iniciou em nível de mestrado, mas foi desenvolvida em nível de doutorado)
Orientador: Marisa Cristina Vorraber Costa
Ano de interrupção: 2005Palavras-chave: Escola; Mídia; Infância; Consumo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Educação Infantil

2000 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Como a vida da criança tornou-se e torna-se importante
Orientador: Maria Isabel Bujes

Graduação em Pedagogia Séries Iniciais

1994 - 1998

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Cultura cotidiana: diversidade cultural
Orientador: Laura Souza Fonseca

Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INFANTIL.

Formação complementar

2017 - 2017

Licença Capacitação/Participação Grupo Infância e Cultura Contemporanea. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

Conversações Internacionais 2007. (Carga horária: 36h). , Prefeitura Municipal de Porto Alegre, P/PORTO ALEGRE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Formação de Brinquedista. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2004 - 2004

Ensino Fundamental, trabalho, economia solidária. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Porto Alegre, P/PORTO ALEGRE, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Formação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em A escola e a magia da leitura. (Carga horária: 40h). , Faculdade Porto-Alegrense, FAPA, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Língua Portuguesa para formação de leitores. , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2000 - 2000

Curso Ciências Químicas, Físicas e Biológicas. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre, SMED, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em O jogo e a Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Educação Infantil para educadores populares. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Séries Iniciais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa em Educação.

Organização de eventos

MOMO, Mariangela . Comissão de Apoio Interinstitucional Nacional do II Simpósio Ibero-Americano e IV Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade. 2023. (Congresso).

MOMO, Mariangela ; IGNACIO, P. ; COSTA, Marisa Vorraber . JORNADAS DE ESTUDOS CULTURAIS (JECE) 2023. 2023. (Congresso).

MOMO, Mariangela ; IGNACIO, P. ; CAMOZZATO, V. C. . 2a. Edição do Grupo InterinstitucionalPedagogias e Subjetividades: itinerários e itinerâncias. 2022. (Outro).

MOMO, Mariangela . 7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. 2021. (Outro).

IGNACIO, P. ; CAMOZZATO, Viviane Castro ; MOMO, Mariangela . Ciclo de Palestras: Para pensar a docência da Educação Básica. 2021. (Outro).

MOMO, Mariangela . Comissão de Apoio Interinstitucional Brasileira no III Simpósio Nacional e I Simpósio Ibero-Americano de Epistemologia Qualitativa e Teoria da Subjetividade. 2021. (Outro).

MOMO, Mariangela . XXXIV Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil. 2018. (Congresso).

MOMO, Mariangela . Coordenadora da Comissão Gráfica do XXII EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2014. (Congresso).

MOMO, Mariangela . Parecerista AD HOC na análise dos artigos a serem apresentados no VIII Encontro Estatual de Políticas e Admistração. 2013. (Outro).

MOMO, Mariangela . Membro da Comissão Científica - XV Encontro de Educação Infantil. 2012. (Outro).

MOMO, Mariangela . Membro da Comissão Organizadora - XV Encontro de Educação Infantil. 2012. (Outro).

MOMO, Mariangela . Seminário de Encerramento do curso de especialização em Educação Infantil. 2012. (Outro).

MOMO, Mariangela ; CABRAL NETO, A. . 34ª Reunião Anual da ANPED. 2011. (Congresso).

MOMO, Mariangela . Membro da Comissão Científica do VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e no II Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).

MOMO, Mariangela . Coordenador de Sessão de Apresentação de Trabalhos no 3º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 3º SBECE. 2008. (Outro).

MOMO, Mariangela . Parecerista Ad Hoc do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd Sul). 2008. (Outro).

MOMO, Mariangela . Membro do Comitê Científico do Seminário Brasileiro de Estudos Culturais - 3º SBECE. 2008. (Outro).

MOMO, Mariangela . Membro da comissão organizadora da VI Feira do Livro da Escola Municipal de Ensino Fundamental Wenceslau Fontoura. 2007. (Outro).

MOMO, Mariangela . Integrante da Equipe Executora da Ação de Extensão Universitária - modalidade Curso Presencial, OS ESTUDOS CULTURAIS E OS CURRÍCULOS ESCOLARES CONTEMPORÂNEOS. 2007. (Outro).

MOMO, Mariangela . Auxiliar da Comissão Organizadora do 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação (2º SBECE). 2006. (Outro).

MOMO, Mariangela . Coordenadora de Sessão de Apresentação de Trabalhos no 2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais - 2º SBECE. 2006. (Outro).

MOMO, Mariangela . Coordenação de sessão no IX Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 1997. (Outro).

MOMO, Mariangela . Coordenação de sessão no VIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 1996. (Outro).

Participação em eventos

JORNADAS DE ESTUDOS CULTURAIS (JECE) 2023. 2023. (Congresso).

7º Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias.QUANDO A ESCOLA SE TRANSFERIU PARA A MINHA CASA: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS SOBRE A ESCOLA NAS EXPERIÊNCIAS REMOTAS. 2021. (Seminário).

Ciclo de Estudos sobre Cultura: revelando sentidos.Sentidos sobre Cultura. 2021. (Outra).

Ciclo de Palestras: Para pensar a docência da Educação Básica.Educação Infantil: desafios das práticas pedagógicas com crianças imersas na cultura da mídia, do consumo e das tecnologias.. 2021. (Outra).

Curso de Extensão Brincadeira, Linguagem e Imaginação na Infância.Brinquedoteca e Experiências Lúdicas na Infância - 0 a 3 anos. 2021. (Outra).

2° ENAPPE- Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação.Educação no contexto atual: cenários e perspectivas. 2016. (Encontro).

IX SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE.Infância(s) e representações de gênero na literatura infantil: implicações das pedagogias culturais para a escola. 2016. (Seminário).

IX SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE. 2016. (Seminário).

VIII Colóquio Internacional de filosofia e Educação. 2016. (Outra).

XVII Encontro Nacional de educação Infantil. 2016. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Educação Infantil.A escola como espaço para o "desprincesamento" infantil: possibilidades de viver e ser criança além do consumo das imagens literárias. 2016. (Encontro).

XVII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL.Que corpo é esse? refletindo a educação corporal na primeira infância. 2016. (Encontro).

VII Colóquio de Psicologia Escolar. 2015. (Outra).

VIII COLÓQUIO DA AFIRSE. 2015. (Outra).

XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A construção das relações sociais das crianças na creche por meio da ludicidade. 2015. (Congresso).

II Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da criança.Identidades Infantis de Gênero na Publicidade: o que ensinam as propagandas da TV?. 2014. (Simpósio).

II Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da criança.Mídia e o consumo cultural das músicas pop na constituição da identidade infantil pós-moderna. 2014. (Simpósio).

XVI Encontro Nacional de Educação Infantil.A mídia e o consumo cultural das músicas pop na produção de uma infância contemporânea. 2014. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Educação Infantil.O Caráter Educativo das Propagandas da TV e a Constituição de Identidades Infantis de Gênero. 2014. (Encontro).

XXII Encontro Nacional de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.As estratégias discursivas das músicas pop como produtoras de identidades infantis sexualizadas. 2014. (Encontro).

XXII Encontro Nacional de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN.Uma Aventura Espetacular para Meninos e Meninas: o que ensina a propaganda Mc Feliz O Espetacular Homem Aranha 2?. 2014. (Encontro).

CONFERÊNCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2013. (Outra).

Seminário sobre Formação de Docentes da Educação Infantil. 2013. (Seminário).

VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE. 2013. (Outra).

VII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE.O CARÁCTER PEDAGÓGICO DA MÍDIA: UMA ANÁLISE DA PROPAGANDA VOCÊ E SUSI, ESTRELAS DE REVISTA. 2013. (Outra).

VIII ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO -RN / V CICLO DE ESTUDOS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS.TRABALHO DOCENTE E A FUNÇÃO GESTORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E NO RIO GRANDE DO NORTE.. 2013. (Encontro).

VIII ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO -RN / V CICLO DE ESTUDOS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS.GRUPO DE TRABALHO E A FUNÇÃO GESTORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. 2013. (Encontro).

VIII ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO -RN / V CICLO DE ESTUDOS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2013. (Encontro).

VIII ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO -RN / V CICLO DE ESTUDOS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS.MÍDIAS E GESTÃO ESCOLAR EM UMA SOCIEDADE DO CONSUMO: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS. 2013. (Encontro).

VIII ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO -RN / V CICLO DE ESTUDOS EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS.GRUPO DE TRABALHO CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Educação Infantil.Narrativas fílmicas ensinando sobre negritude na contemporaneidade: discursos e representações no filme A princesa e o sapo. 2012. (Encontro).

4° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação 1° Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.O cinema, a escrita e o presente: diálogos, encontros e problematizações. 2011. (Seminário).

4° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação 1° Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.E agora? O príncipe virou sapo e a princesa também. Representações de negritude no filme A princesa e o sapo.. 2011. (Seminário).

62ª Reunião Anual da SBPC.Filmes Infantis configurando novos modos de ser criança na contemporaneidade. 2010. (Outra).

I Congresso Ibero-Brasileiro. 2010. (Congresso).

I Congresso Ibero-Brasileiro. Elementos para se pensar a gestão escolar em uma sociedade de consumo. 2010. (Congresso).

II Encontro Internacional de Educação Infantil do Rio Grande do Norte.As concepções de crianças e infância como norteadores de uma prática pedagógica. 2010. (Encontro).

II Encontro Internacional de Educação Infantil do Rio Grande do Norte. 2010. (Encontro).

II Encontro Internacional de Educação Infantil do Rio Grande do Norte. 2010. (Encontro).

II Encontro Internacional de Educação Infantil do Rio Grande do Norte.Coordenador de Comunicação Oral. 2010. (Encontro).

Iº Simpósio Municipal das Tecnologias da Informação e Comunicação.O Currículo Cultural dos Filmes de Animação Infantis: possíveis problematizações. 2010. (Simpósio).

Seminário de Pesquisa Trabalho e Condição Docente. 2010. (Seminário).

VI Seminário do Fórum de Educação Infantil do Rio Grande do Norte. 2010. (Seminário).

Workshop Terceiro Sector, Redes e Movimentos Sociais. 2010. (Outra).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).Infância, Consumo e Pedagogias Culturais: implicações para a Educação Infantil. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2010. (Encontro).

XV Seminário de Pesquisa do CCSA - UFRN.O Papel da Mídia Impressa e Televisiva no consumo de artefatos direcionados a bebês. 2010. (Seminário).

XXI CIC - Congresso de Iniciação Científica. Artefatos Culturais configurando modos de ser bebê em instituições de Educação Infantil. 2010. (Congresso).

17ºCOLE-Congresso de Leitura do Brasil. A mídia como uma das linguagens que (con)formam uma infância pós-moderna que vai à escola no início do século XXI. 2009. (Congresso).

17º Congresso Brasileiro de Educação Infantil da Organização Mundial para Educação Pré-Escolar. Mídia e consumo configurando modos de ser bebê em tempos contemporâneos. 2009. (Congresso).

19º EPENN-Encontro Nacional de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. A apreensão fotográfica pelo ângulo da pesquisadora e de criança de Educação Infantil: uma leitura visual da infância contemporânea.. 2009. (Congresso).

32ª REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Origem da Produção: Prodocente CRIANÇAS QUE VÃO À ESCOLA NO INÍCIO DO SÉCULO XXI - ELEMENTOS PARA SE PENSAR UMA INFÂNCIA PÓS-MODERNA. 2009. (Congresso).

32ª REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional da Afirse V Colóquio Nacional. A condição pós-moderna, a infância e as crianças que vão à escola no início do século XXI. 2009. (Congresso).

Fórum de Educação Infantil do Rio Grande do Norte. 2009. (Outra).

XV Seminário de Pesquisa do CCSA: Universidade e os desafios da formação na sociedade do conhecimento.Formação e produção do conhecimento. 2009. (Seminário).

IV COLÓQUI LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES VIII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES.O currículo da mídia e do consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola. 2008. (Outra).

IV Seminário Indisciplina na Educação Contemporânea.A busca da ordem: sujeitos escolares indisciplinados ou novos modos de ser sujeito na contemporaneidade?. 2008. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 8 - Corpo, Violência e Poder.Gênero: uma categoria para entender a produção de identidades infantis consumidoras. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (ANPEd SUL). 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A produção de uma infância instantânea (pôster) e O universo do consumo, a escola e os sujeitos infantis (painel). 2008. (Encontro).

IX Salão de Iniciação Científica.Alfabetização como processo social: um estudo sobre as concepções de alfabetismo produzidas pela revista "Nova Escola". 2007. (Outra).

Palestra proferida pelo Prof. Dr. Jorge Ramos do Ó (Universidade de Lisboa), intitulada "Invenção do aluno moderno e o trabalho do professor: as tecnologias de diferenciação e individualização". 2007. (Outra).

VIII - Salão de Iniciação Científica.A interação social na sala de aula: o papel do professor e a especificidade do objeto de conhecimento. 2007. (Outra).

29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) - Educação, cultura e conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromissos. Elementos para se pensar a globalização da infância. 2006. (Congresso).

2º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação (2º SBECE).Camiseta do Homem-Aranha, mochila dos Rebeldes, tênis do Batman, correntes e piercings - o novo uniforme escolar?. 2006. (Seminário).

5º Seminário Interno da Escola Municipal de Educação Fundamental Wenceslau Fontoura. 2006. (Seminário).

Encontro Conversações internacionais: paisagem na Educação. 2006. (Encontro).

III Fórum Nacional de Educação: formação, trabalho, Educação e inclusão social.A escola é o palco: a produção de corpos espetáculo. 2006. (Outra).

II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.Não vivo sem televisão, celular e Internet!. 2006. (Simpósio).

V Encontro do Conselho Municipal de Educação - A especificidade da Educação de Jovens e Adultos - EJA e o ensino fundamental. 2006. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (VI ANPEd-Sul).Culturas infantis meracantilizadas: a produção de crianças consumidoras. 2006. (Seminário).

Encontro de formação continuada para professores - Mostra Olho Vivo. 2005. (Encontro).

Encontro Internacional de Educação.Encontro Internacional de Educação. 2005. (Encontro).

Jornadas: Cuerpo e cultura - prácticas corporales e diversidad. Espetacularizando o corpo: pensando na fabricação dos sujeitos contemporâneos. 2005. (Congresso).

Seminário O letramento de Educação Infantil até ensino fundamental. 2005. (Seminário).

XI Seminário Nacional Escola Cidadã: para ler e escrever um novo mundo. 2005. (Outra).

1er. Foro Latinoamericano: memoria e identidad. Identidade latino-americana? É possível pensarmos em uma?. 2004. (Congresso).

1º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação (1º SBECE).Meninas Superpoderosas, Barbie, Bey Blade e Yu-Gi-Ohs: culturas infantis pós-modernas na escola. 2004. (Seminário).

III Fórum Mundial de Educação.Trabalho e dignidade. 2004. (Outra).

Seminário O mosaico da vida - articulando ciências, vivências e consciências. 2004. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos - políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos: financiamento, alfabetização e continuidade. 2004. (Encontro).

V Seminário Regional de Educação da Região Sul (ANPEd-Sul). 2004. (Seminário).

XII Seminário Nacional Escola Cidadã: o desafio da democratização da aprendizagem. 2004. (Seminário).

Audiência pública de prestação de contas da alfabetização de adultos em Porto Alegre. 2003. (Outra).

Encontro Conferências pedagógicas das escols municipais. 2003. (Encontro).

II Fórum FAPA: IV MIC - Mostra de Iniciação Científica e III MEP - Mostra de Experiências Pedagógicas.Experiência pedagógica: nossa casa e a construção de identidade. 2003. (Outra).

III Fórum Social Mundial. 2003. (Congresso).

II Seminário Interno da Escola Municipal de Ensino Fundamental Wenceslau Fontoura.Aprendizagens significativas e classes populares: coisas distintas ou não?. 2003. (Seminário).

I Seminário Interno da Escola Municipal de Ensino Fundamental Wenceslau Fontoura. 2002. (Simpósio).

X Seminário Nacional de Educação - Culturas e ciclos de vida: desafios da (re)invenção da escola na Cidade Educadora. 2002. (Seminário).

9ª Jornada Nacional de Literatura - 2001: uma jornada na galáxia de Gutenberg - da prensa ao e-book. 2001. (Outra).

Fórum Mundial de Educação.Biblioteca - uma proposta de formação de leitores. 2001. (Outra).

IX Seminário Nacional de Educação - Uma cidade educadora para uma cultura solidária. 2001. (Seminário).

Fórum Ciclos de fornação: a avaliação em debate. 2000. (Outra).

Seminário Internacional de Reestruturação Curricular - utopia e democracia Os inéditos viáveis na Educaão Cidadã. 2000. (Seminário).

VIII Seminário Nacional Escola Cidadã - a Educação faz história: a contribuição de Paulo Freire. 2000. (Seminário).

V Seminário de Educação Infantil no município de Porto Alegre: desafios e ousadia - os caminhos da Educação Infantil na Educação popular. 2000. (Seminário).

Zona de desenvolvimento proximal e avaliação escolar. 2000. (Outra).

Seminário de formação de professores nomeados novos. 1999. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Reestruturação Curricular - Século XXI: qual conheicmejto? Qual currículo?. 1999. (Seminário).

VI Seminário Nacional Escola Cidadã - construindo conhecimento. 1999. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).Cultura cotidiana - diversidade cultural. 1998. (Encontro).

IX Salão de Iniciação Científica e V Feira de Iniciação Científica.Alfabetização como processo social: um estudo sobre as concepções de alfabetismo produzidas pela revista Nova Escola. 1997. (Outra).

VIII Salão de Iniciação Científica.A construção social do conhecimento pela criança em idade escolar. 1996. (Outra).

Curso de Extensão A Educação de Jovens e Adultos e a cultura letrada: luxo ou elemento de emancipação?. 1995. (Outra).

Seminário Internacional Escola básica na virada do século: cultura, política e currículo. 1995. (Seminário).

VIII Salão de Iniciação Científica.A construção social do conhecimento pela criança em idade escolar. 1995. (Outra).

VII Salão de Iniciação Científica.A construção social do conhecimento. 1995. (Outra).

VII Salão de Iniciação Científica.A interação social na sala de aula: o papel do professor e a especificidade do objeto de conhecimento. 1995. (Outra).

Ciclo de Palestras do Curso de Pedagogia (UNIJUÍ). 1992. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: SILVANO CARLOS DE SOUZA

MOMO, Mariangela; AMORIM, G. C. C.; LOPES, Denise. M. C.; IGNACIO, P.; SOUZA, A. P. A.. O QUE DIZEM OS CURUMINS-ALUNOS MENDONÇAS DO AMARELÃO SOBRE A ESCOLA: ELEMENTOS PARA PENSAR O SUCESSO E O FRACASSO ESCOLAR. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: AMANDA FHILLADÉLFIA BEZERRA SILVA DE MENEZES

PAIVA, M. C. L.;MOMO, Mariangela; AMORIM, G. C. C.. O OLHAR DAS CRIANÇAS SOBRE SUA PARTICIPAÇÃO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: THABATTA LOUISE ZILIO

LOPES, Denise. M. C.; DANTAS, E. L. S.;MOMO, Mariangela; Silvia Helena; CARVALHO, M. F.. DIREITOS FUNDAMENTAIS DAS CRIANÇAS NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sara de Oliveira Silva

ANDRADE, Erika dos Reis Gusmão;MOMO, Mariangela; KLEIN, C.; NOBREGA, D. O.. ?TODO DIA ELA FAZ TUDO SEMPRE IGUAL?: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MULHERES ESTUDANTES DA EJA SOBRE ?SER MULHER?NA RELAÇÃO COM OS APRENDIZADOS DO TRABALHO DOMÉSTICO NÃO REMUNERADO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cristiane de Lorenzo

MELLO, D. T.;MOMO, Mariangela; GUIZZO, B. S.; OYARZABAL, G. M.. INFÂNCIAS, JUVENTUDES E GÊNERO: AS PRÁTICAS SOCIAIS E O CONTEXTO ESCOLAR. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: ANDREZA KARLA DE SOUZA RIBEIRO GOMES

REGO, M. C. F. D.;MOMO, Mariangela; SILVA, A. F. G.. REDE TEMÁTICA VIA TEMA DE PESQUISA fios de diálogo e articulação com o conhecimento no Núcleo de Educação da Infância (NEI-CAp/UFRN). 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN.

Aluno: Joselia Praxedes da Silva

PAIVA, M. C. L.;MOMO, Mariangela; LEAL, F. L. A.; CORDEIRO, S. S.. A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA ERA DIGITAL: PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lavínia Maria Silva Queiroz

AZEVEDO, A. A.; OLIVEIRA, M. B.; IGNACIO, P.;MOMO, Mariangela. DISCURSOS CURRICULARES E PROJETO DE VIDA NO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sheila Garbulha Tunuchi de Campos

PINHEIRO, R. A.;MOMO, Mariangela; SANTOS, I. M. S.. Repertório sobre a Contenção/Movimento do Corpo: Percepções das Professoras da Educação Infantil sobre a Prática Corporal em Tempos de Pandemia. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Linara Brocker

IGNACIO, P.;MOMO, Mariangela; KOKUBUN, F.; SILVA, J. S.. O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS SABERES DE PROFESSORES PARTICIPANTES DE UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: MARIANA DA SILVA CASTRO

MELLO, D. T.;MOMO, Mariangela; GUIZZO, B. S.; RIPOLL, Daniela. As novas produções da língua inglesa no TikTok: a TikToker @minhaprofessoragringa. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Úrsula Gabriela Dantas de Menezes

LOPES, Denise. M. C.;MOMO, Mariangela; DANTAS, E. L. S.. ACERVOS E PRÁTICAS DE/COM A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rayssa Cruz de Farias Coutinho

LOPES, Denise. M. C.;MOMO, Mariangela; CARVALHO, M. F.. SENTIDOS E PRÁTICAS DE ESCUTA ÀS CRIANÇAS DESENVOLVIDOS POR PROFESSORAS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Patrícia Rodrigues Calistrato

PAIVA, M. C. L.;MOMO, Mariangela; BURLAMAQUI, A. A. R. S. S.. eLEARNING NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS POSSÍVEIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: VLÁDIA MARIA EULÁLIO RAPOSO FREIRE PIRES

MOMO, Mariangela; DANTAS, E. L. S.; LOPES, D. M. C.; LEAL, F. L. A.; PAIVA, M. C. L.. Os registros imagéticos - fotografias e filmagens - como potentes documentos inspiradores da prática docente reflexiva na Educação Infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aline Constância de Figueiredo e Souza

MOMO, Mariangela; DANTAS, E. L. S.; CARVALHO, D. M.; BISSOLI, M. F.; ARAUJO, J. M. O.. O espaço físico de uma instituição de Educação Infantil: como as crianças significam esse lugar?. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria de Fátima Moura Silva

BARBOSA, T. M. N.;MOMO, MARIANGELA; SAMPAIO, M. N.; MARQUES, I. B. A. S.; OLIVEIRA, M. B.. A LINGUAGEM COMO OBJETO DE FORMAÇÃO NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA: ANÁLISE DOS PPPC DO RIO GRANDE DO NORTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: harumi Matsumiya Alves Arruda

SIMOES, P. M. U.;MOMO, Mariangela; FERREIRA, H. M.. O brincar no contexto da Educação Infantil: o que revelam as crianças?. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação, Culturas e Identidades) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Edileide Ribeiro Pimentel

LOPES, Denise. M. C.;MOMO, MARIANGELA; DANTAS, E. L. S.; LEAL, F. L. A.; PAIVA, M. C. L.. EDUCACAO INFANTIL DO CAMPO E CURRICULO: que atividades sao oportunizadas as criancas?. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Natália Marina Dantas Cunha

LOPES, Denise. M. C.;MOMO, Mariangela; DANTAS, E. L. S.; LEAL, F. L. A.; PAIVA, M. C. L.. A MEDIACAO PEDAGOGICA NA INTERACAO DE CRIANCAS COM O DESENHO NA EDUCACAO INFANTIL. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Esthephania Oliveira Maia Batalha

MOMO, Mariangela; BISSOLI, M. F.; COELHO, C. M. M.; LOPES, D. M. C.; PAIVA, M. C. L.. A CRIATIVIDADE DAS CRIANCAS A PARTIR DA CULTURA DA MIDIA NO CONTEXTO DE UMA INSTITUICAO DE EDUCACAO INFANTIL DE NATAL/RN. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: DANIEL MEDEIROS DOS SANTOS

MOMO, MARIANGELA; LOPES, Denise. M. C.; Alessandra Cardozo; DANTAS, E. L. S.; AMORIM, G. C. C.. OS DESENHOS NA EDUCACAO INFANTIL: DOCUMENTOS PARA CONHECER AS CRIANCAS, SUAS INFANCIAS E PENSAR SUA EDUCACAO. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Áquila Rosângela Freire Ribeiro

CARVALHO, D. M.;MOMO, Mariangela; DANTAS, E. L. S.; AMORIM, G. C. C.; PAIVA, M. C. L.. MUSICA NA EDUCACAO INFANTIL: EXPERIENCIAS VIVENCIADAS E SENTIDOS ATRIBUIDOS POR CRIANCAS. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MONALYSA THEMISTOCLES DA SILVA

LOPES, Denise. M. C.;MOMO, Mariangela; DANTAS, E. L. S.; AMORIM, G. C. C.; PAIVA, M. C. L.. ESCRITA NA EDUCACAO INFANTIL: EXPERIENCIAS E SENTIDOS DE CRIANCAS. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Diorge Santos da Costa

MOMO, MARIANGELA; LOPES, Denise. M. C.; DIAS, A.A; MONTEIRO, A. M. L.; CAPISTRANO, N. J.. CORPO E EDUCACAO: REFLETINDO SOBRE AS PRATICAS PEDAGOGICAS NA EDUCACAO INFANTIL. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Polena Valesca de Machado e Silva

MOMO, MARIANGELA; LOPES, Denise. M. C.; DIAS, A.A; FREITAS, A. C.; CARVALHO, M. E. P.. A CONSTRUCAO DAS IDENTIDADES INFANTIS DE GENERO POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL NA ESCOLA. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sônia Maria Pereira de Lima

NUNEZ, I. B.;MOMO, Mariangela; ARANHA, E. H. S.; DIAS, M. A. S.; OLIVEIRA, M. V. F.. INOVAÇÃO PEDAGÓGICA, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS E CONCEPÇÕES DOCENTES NO MACROCAMPO INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PESQUISA DO PROEMI. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Claudia Dantas de Medeiros Lira

LOPES, Denise. M. C.;MOMO, Mariangela; Silvia Helena; CRUZ, R. C. A.; CAPISTRANO, N. J.. A PARTICIPACAO DAS CRIANCAS NO DESENVOLVIMENTO DO CURRICULO NA EDUCACAO INFANTIL. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria José Campos Faustino da Silva

COUTINHO, Karyne Dias;MOMO, Mariangela; DANTAS, E. L. S.; DIAS, A. A.; RIBEIRO, V.. DESENHOS ANIMADOS EM ACAO: PERSONAGENS COMPONDO IDENTIDADES INFANTIS DE GENERO. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: João Batista de Oliveira Filho

COUTINHO, Karyne Dias;MOMO, Mariangela; DIAS, A. A.; DANTAS, E. L. S.; RIBEIRO, V.. PEDAGOGIA DOS CORPOS: GENERO E SEXUALIDADE EM DOIS CMEIS DA CIDADE DO NATAL - RN. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bárbara Raquel Coutinho Toscano Azevedo

LOPES, D. M. C.; Alessandra Cardozo;MOMO, Mariangela; Francileide Batista; Silvia Helena. Ler é poder saber o que a gente não sabe: sentidos da leitura por crianças de educação infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Clara Beatriz Santos Pereira da Silva

MOMO, Mariangela; COUTINHO, K. D.; SILVA, M. M.; DIAS, A. A.; CAVALCANTE, I. F.. O consumo cultural das músicas pop com conteúdos eróticos: constituindo identidades infantis na contemporaneidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria das Dores Dutra Xavier

ANDRADE, Erika dos Reis Gusmão;MOMO, Mariangela; SILVA, R. F. E.; LIRA, A., A., D.; SILVA, L., L., S.,. Representações sociais de licenciandos do curso de pedagogia da UFRN acerca da prática educativa. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jéssica Jaciana Silva Dantas

MOMO, Mariangela; CARVALHO, D. M.; COUTINHO, K. D.; DIAS, A. A.; CAVALCANTE, I. F.. Identidades infantis de gênero na publicidade: o que ensinam as propagandas de tv?. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Girlane Martins Machado

COUTINHO, Karyne Dias;MOMO, Mariangela; NETO, A., J., V.; BENTO, B., A., M.. DISPOSITIVO DA ORIENTAÇÃO SEXUAL: UMA ANÁLISE DE DISCURSO A PARTIR DE PEÇAS EDUCATIVAS.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bárbara Raquel Coutinho Toscano Azevedo

Silvia Helena;MOMO, Mariangela. Sentidos da leitura para crianças da educação. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Antonia Maira Emelly Cabral da Silva vieira

TAVARES, A., M., B., N.; SAMPAIO, M., N,;MOMO, Mariangela. A representação social de estagiários(as) do curso de pedagogia acerca da docência. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: LEIDE DAYANA PEREIRA DE FREITAS COSTA

MOMO, Mariangela; SILVA, R. F. E.; PAIVA, M. C. L.; MARTINEZ, A. M.; AQUINO, L. M. M. L.. IMAGENS EM CLARO/ESCURO: O CENÁRIO DO ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE GRADUANDAS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Carlineide Justina Da Silva Almeida

MELO, Elda Silva do Nascimento;MOMO, Mariangela; SAMPAIO, M., N,; NASCIMENTO, A., M., B.; BEVENIDIS, A., S.. Representação social de professores da educação infantil de Angicos/RN sobre formação continuada. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rosaneide Lopes de Souza Trigueiro

MOMO, Mariangela; BARBOSA JUNIOR, Walter Pinheiro Barbosa; AZEVEDO, Márcio Adriano de; FERREIRA, Adir Luiz; PINHEIRO, Rossana Kess Brito de Souza. A participação das mães no conselho escolar do CMEI Amor de Mãe. 2014 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Wanessa Rafaela do Nascimento da Costa

CARVALHO, D. M.; RAMOS, T. K. G.;MOMO, Mariangela. Aprendizagem e desenvolvimento da linguagem oral no contexto da Educação Infantil. 2014 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adriana Brzezinski

COSTA, Marisa VorraberMOMO, Mariangela; GUIZZO, B. S.. Mercantilização e consumo nos espaços escolares contemporâneos: um estudo em escolas da região metropolitana de Porto Alegre. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Marianne da Cruz Moura

MOMO, Mariangela. A rotina na Educação Infantil e as especificidades das crianças de zero a dois anos. 2012. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Priscila Ferreira Ramos Dantas

MOMO, Mariangela. Concepções e práticas pedagógicas de professores da Educação Infantil na inclusão de alunos com deficiência. 2012. Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MILENA PAULA CABRAL DE OLIVEIRA

LOPES, Denise. M. C.; DIAS, A.A;MOMO, Mariangela; JALLES, A. F.. Formando-se professor da Educação Infantil: a escola como contexto. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Carla Simone Corrêa Marcon

MOMO, MariangelaCOSTA, Marisa Vorraber; RIPOLL, Daniela; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel. O universo anime na produção de Jovens Otakus que vão à escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Sandro Faccin Bortolazzo

MOMO, MariangelaCOSTA, Marisa Vorraber; KIRCHOF, E. R.; WORTMANN, Maria Lúcia. Vivendo no espetáculo, aprendendo com o espetáculo-cultura RAVE e produção de Jovens Contemporâneos. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Luciliana de Oliveira Barros da Silva

CAMPELO, M. E. C. H.; COSTA, M. A. T.;MOMO, Mariangela; JALLES, A. F.. Saberes docentes, alfabetização, respeito à infância: a criança de seis anos no Ensino Fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sandro Faccin Bortolazzo

COSTA, Marisa Vorraber; KIRCHOF, E. R.; WORTMANN, Maria Lúcia;MOMO, Mariangela. Vivendo no espetáculo, aprendendo com o espetáculo: Cultura Rave e Produção de Jovens Contemporâneos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Camille Jacques Prates

COSTA, Marisa Vorraber; GERZON, V.; ROCHA, Cristianne Famer; WORTMANN, Maria Lúcia;MOMO, Mariangela. O complexo W.I.T.C.H. acionando a magia para formar garotinhas nas redes do consumo. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Camille Jacques Prates

COSTA, Marisa VorraberMOMO, Mariangela; ROCHA, Cristianne Famer; WORTMANN, Maria Lúcia. O Complexo Witch Formando Garotinhas nas Redes do Consumo (Proposta de Dissertação). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Dâmares Saldanha Toscano de Souza Gomes

NATAL, T. M. N. B.;MOMO, Mariangela; NORONHA, C. A.; MARQUES, I. B. A. S.; MARTINS, M. G. C.. CURRÍCULO E ESCRITA: CARTOGRAFIA DAS PESQUISAS NACIONAIS E SUAS TENDÊNCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS. 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MILENA PAULA CABRAL DE OLIVEIRA

LOPES, Denise. M. C.; PEREIRA, M. T. J. S.; CARVALHO, M. F.;MOMO, Mariangela; PAIVA, M. C. L.. Sentidos de participantes sobre a formação para professoras da Educação Infantil no contexto do PNAIC/RN (2017/2018). 2022. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sílvio César Lopes da Silva

SILVA, R. F. E.;MOMO, Mariangela; FERREIRA, A. L.; ANDRADE, E. R. G.; GUEDES, N. C.; CASTRO, P. A.; ARAUJO, H. M. L.. INTERAÇÕES NO COTIDIANO DA ESCOLA: SER ALUNO EM RELAÇÕES IMBRICADAS COM TECNOLOGIAS E REDES SOCIAI. 2021. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sarah de Lima Mendes

MENEZES, A. B. N. T.;MOMO, Mariangela; PAIVA, M. M.; NASCIMENTO, J. M.; VIVEIROS, K. F. M.. A criança pela lente da fotografia: representações e culturas no Jardim de Infância Modelo de Natal (1953-1965). 2020. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Natália Machado Belarmino

CARVALHO, R. T.; VIEIRA, C. M. C.;MOMO, Mariangela; IGNACIO, P.. Youtubers como uma pedagogia cultural de gênero: enunciados sobre menina-mulher nos canais de YouTube. 2020. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação da UFPE) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Marianne da Cruz Moura

LOPES, Denise. M. C.;MOMO, MARIANGELA; DIAS, A.A; FREITAS, A. C.; Silvia Helena; CRUZ, R. C. A.; RIBEIRO, C. T.. INTERACOES E BRINCADEIRAS VIVENCIADAS POR CRIANCAS DE 1 E 2 ANOS NA EDUCACAO INFANTIL. 2018. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JOSÉ EDMILSON FELIPE DA SILVA

LOPES, D. M. C.; ALVES, jefferson; RIBEIRO, M. M. G.;MOMO, Mariangela; SÁ, Nídia; Francileide Batista; MELO, A. D. B.. Os complexos bilíngues de referências para surdos de Natal: Fundamentos e práticas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elaine Luciana Silva Sobral

LOPES, D. M. C.; COUTINHO, K. D.; RIBEIRO, M. M. G.;MOMO, Mariangela; PRTO, Z. G.; AMORIM, A., L., N.; DIAS, A. A.. Educação Infantil, Cultura, currículo e conhecimento: sentidos em discussão. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Hercilia Maria de Moura Vituriano

MORAES, L., C., S.; BEVENIDIS, A., S.; RIBEIRO, M. M. G.; ANDRADE, Erika dos Reis Gusmão;MOMO, Mariangela. Formar Alfabetizadores em Cursos de Pedagogia. 2016. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JOSÉ EDMILSON FELIPE DA SILVA

SÁ, Nídia; MELO, A. D. B.; ALVES, J., A.;MOMO, Mariangela. Os complexos bilíngues de referência para a educação de surdos em Natal: fundamentos e práticas vigentes nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Pilar de Almeida

MARTINEZ, A. M.; KOPTCKE, L. S.;MOMO, Mariangela; RODRIGUES, M. A. M.; TACCA, M. C. V. R.; LUSTOSA, A. V. M. F.. A aprendizagem criativa em contextos não formais: caracterização e processos subjetivos constitutivos. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fernanda Mendes Cabral Albuquerque Coelho

DIAS, A. A.; PORTO, R.,C.,C.;MOMO, Mariangela. As culturas visuais nas culturas infantis e suas implicações no contexto da educação infantil: reflexões sobre as concepções de criança e infância contemporânea na perspectiva da criança. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Maria de Fátima Araújo

PASSEGGI, M. C. F. B. S.; SOUZA, E. C.; FURLANETTO, E. C.;MOMO, Mariangela; SILVA, R. F. E.. Contar no Caminho: escritas de si, percursos de formacao e insercao institucional de professores da infancia. 2014. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JACICLEIDE FERREIRA TARGINO DA CRUZ MELO

LOPES, D. M. C.;MOMO, Mariangela; VASCONCELLOS, V. M. R.; DIAS, A. A.; RIBEIRO, M. M. G.. O estágio supervisionado como contexto de formação específica de professores para a Educação Infantil. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Patrícia Ignácio

MOMO, Mariangela; WEBER, Silke; SILVA, J. F.; ARAUJO, C. M.. A pedagogização do discurso do consumo nas práticas discursivas escolares e governamentais dos sujeitos escolares para o consumo. 2014 - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARIA DE FÁTIMA DE ARAÚJO

MOMO, Mariangela; SILVA, R. F. E.; SOUZA, E. C.. Aprender e formar-se ao longo da vida: uma cartografia dos percursos de formação de professores da infância. 2013. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: GABRIELE DA FONSECA BASSO DE CASTRO

OYARZABAL, G. M.;MOMO, Mariangela; MELLO, D. T.. ?ISSO NÃO SÃO MINHOCAS, SÃO MEUS SAPOS!? A PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO ENTRE OS DOCUMENTOS LEGAIS E O COTIDIANO DA ESCOLA.?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Cristiane de Lorenzo

MELLO, D. T.;MOMO, Mariangela; GUIZZO, B. S.; OYARZABAL, G. M.. INFÂNCIAS, JUVENTUDES E GÊNERO: AS PRÁTICAS SOCIAIS E O CONTEXTO ESCOLAR. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: MARIANA DA SILVA CASTRO

MELLO, D. T.;MOMO, Mariangela; GUIZZO, B. S.; RIPOLL, D.. A produção da língua inglesa no TikTok: a TikToker @minhaprofessoragringa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Joselia Praxedes da Silva

PAIVA, M. C. L.;MOMO, Mariangela; CORDEIRO, S. S.. TEMPOS DIGITAIS E A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Joselia Praxedes da Silva

PAIVA, M. C. L.;MOMO, Mariangela; CORDEIRO, S. S.. TEMPOS DIGITAIS E A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Linara Brocker

IGNACIO, P.;MOMO, Mariangela. O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - ELEMENTOS QUE EMERGEM EM UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM DE PROFESSORES QUE ATUAM NA PRÉESCOLA EM UM MUNICÍPIO DA SERRA GAÚCH. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÂO) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Sheila GarbulhaTunuchi de Campos

PINHEIRO, R. A.;MOMO, Mariangela; SANTAN, I. M.. REPERTÓRIO SOBRE A CONTENÇÃO DO CORPO: PERCEPÇÕES DAS PROFESSORAS SOBRE A PRÁTICA CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Sabrine Gerhke Huttner Westphal

IGNACIO, P.;MOMO, Mariangela. ESTRATÉGIAS DE ENSINO PÓS PANDEMIA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Josielem Danielci Pinto

IGNACIO, P.;MOMO, Mariangela. Pandemia da Covid-19: Uma análise sobre as estratégias de professoras para alfabetizar no período Pós-Pandêmico. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Patrícia Duarte Pinto

IGNACIO, P.;MOMO, Mariangela; MICHEL, C. B.. Como alfabetizar em tempos pandêmicos? Recursos e estratégias utilizados por uma professora alfabetizadora em uma turma de 2° ano do Ensino Fundamental. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização) - Hospital Universitário Doutor Miguel Riet Corrêa Júnior/Ebserh.

Aluno: Rosinha Maria da Cunha

IGNACIO, P.;MOMO, Mariangela; MICHEL, C. B.. Estratégias de Leitura em Tempos Pandêmicos e Pós-Pandêmicos: o que dizem os profissionais da educação de uma escola pública da Região Central do Rio Grande do Sul. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jupira Pereira de Sousa de Oliveira

MOMO, Mariangela; OLIVEIRA, L., S.. A sexualidade no contexto escolar: a visão de professoras da educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília.

Aluno: Andrea Guilene Rocha Nascimento Romão

MOMO, Mariangela; OLIVEIRA, L., S.. A ludicidade e o prazer no ato de ouvir e contar histórias na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília.

Aluno: Claudielly Maria Rodrigues Alves Sousa

MOMO, Mariangela; OLIVEIRA, L., S.. A CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS NA INFÂNCIA POR MEIO DA LUDICIDADE NA CRECHE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Aparecida Ramos Rodrigues Martins

MOMO, Mariangela; OLIVEIRA, L., S.. Professores da educação infantil: experiências e vivências da história profissional. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rosalina Lima do Nascimento

OLIVEIRA, L., S.;MOMO, Mariangela. A criança, o mundo e a escola: por uma educação brincante. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cristiana Alves Lima

OLIVEIRA, L., S.;MOMO, Mariangela. O professor e a sua ação pedagógica na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alzira Maria da Cruz Filha

OLIVEIRA, L., S.;MOMO, Mariangela. Para além da sala de aula: possibilidades de aprendiz nos diversos espaços da educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília.

Aluno: Irene Eichhorst de Mattos

OLIVEIRA, L., S.;MOMO, Mariangela. Práticas pedagógicas diferenciadas no contexto da educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília.

Aluno: Klinger Guimarães Costa de Oliveira

MOMO, Mariangela; ANDRADE, M. C. O.; AZEVEDO, K. I. B. S.. Estratégias para a formação literária de crianças da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Abilene Freire Honorato Oliveira

MOMO, Mariangela; AZEVEDO, K. I. B. S.; ANDRADE, M. C. O.. Estratégias para a formação literária de crianças da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Jeoneide de Lima

MOMO, Mariangela; AZEVEDO, K. I. B. S.; MOURA, Marianne. C.. Estratégias de leitura para motivar o interesse pela literatura nas crianças da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Paula dos Anjos

MOMO, Mariangela; AZEVEDO, K. I. B. S.; PAIVA, M. C. L.. A música como meio de socialização na adaptação de crianças da Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sueli Azevedo de Brito

MOMO, Mariangela; AZEVEDO, K. I. B. S.; ARAUJO, J. M. O.. Práticas de desenvolvimento da linguagem escrita: uma experiência com crianças de três anos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Antonia Alves Bento

MOMO, Mariangela; AZEVEDO, K. I. B. S.; OLIVEIRA, M. P.. A contribuição da brincadeira para o desenvolvimento da linguagem oral: uma experiência com crianças de 0 a 6 anos de idade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JÚLIA CLÊNIA DE SOUZA SILVA

BATALHA, E. O. M.MOMO, Mariangela; GOMES, L. P. S.. RELATO REFLEXIVO DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NATAL-RN. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: HELDER KELSEN DA SILVA

ARAUJO, J. M. O.;MOMO, Mariangela; COSTA, G. F.. A FIGURA MASCULINA PERFORMANDO COMO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: VALÉRIA YASMIN ANDRADE DA COSTA

ARAUJO, J. M. O.;MOMO, MARIANGELA; PAIVA, M. C. L.. O PERÍODO DE ADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS PEQUENAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DE COMPREENDER O PROCESSO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mariana Moreira Salustino

ANDRADE, Erika dos Reis Gusmão;MOMO, Mariangela; COSTA, A. L. O.. O CURRÍCULO COMO UM CORAÇÃO: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO 02/2017 DO CURSO DE PEDAGOGIA PRESENCIAL DA UFRN. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JÉSSICA PRISCILLA DE MACÊDO LIMA

COSTA, G. F.;MOMO, Mariangela; AQUINO, F. M. S.. O Estágio Supervisionado na Educação Infantil: reflexões e aprendizados. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: WILANDI CUSTÓDIO DE OLIVEIRA

COSTA, G. F.;MOMO, Mariangela; RIBEIRO, C. T.. APRENDIZADOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Paula Silva de Sousa

RIBEIRO, C. T.; COSTA, G. F.;MOMO, Mariangela. INTERAÇÕES ADULTO-CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE PESQUISA COM PROFESSORAS DE UM CMEI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: ELAINE CRISTINA NOGUEIRA GUILHERME

MOMO, MARIANGELA; ARAUJO, J. M. O.; Marisa Sampaio. RELATO REFLEXIVO DE PRATICA PEDAGOGICA NA PRIMEIRA INFANCIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: July Andrônmeda de Assis Monteiro

MOMO, MariangelaBATALHA, E. O. M.; PAIVA, M. C. L.. RELATO REFLEXIVO DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ? CRECHE NOVA EXTREMOZ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: TATIANE EVANGELISTA DOS SANTOS

MOMO, Mariangela; VALE, A. C. O. M.. A inserção das crianças de seis anos no Ensino Fundamental: mudanças ocorridas em uma instituição publica da cidade de Manaus. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: FLAVIA OLIVEIRA FIGUEIREDO

MOMO, Mariangela; VALE, A. C. O. M.. O brincar pensado como direito e sua efetivação em uma turma da Educação Infantil na cidade de Manaus/AM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: THAINÁ BATISTA DIAS DA SILVA

NOGUEIRA, A. A.;MOMO, Mariangela. A importância da literatura infantil para a apropriação da linguagem escrita na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: CARLA KAROLINE CORTEZÃO DE SOUZA

NOGUEIRA, A. A.;MOMO, MARIANGELA. A apropriação da linguagem escrita na Educação Infantil na perspectiva histórico-cultural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Vanglézia de Oliveira Cruz

MOMO, Mariangela; FIGUEIREDO, M. S.; RAMALHO, I. P. C.. Leitura e escrita em Tupi Guarani na Escola Municipal Indígena João Lino da Silva-RN.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lilian Barbosa da Silva

WECK, João Tadeu;MOMO, Mariangela; MARTINS, C. A.. Animacoes em sala de aula: novos olhares e novas significacoes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Graziele de Azevedo Soares

MOMO, Mariangela; FERNANDES, Izolda Costa. Saberes construídos por uma professora-estagiária em sua prática docente na Educação de Jovens Adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Bárbara Carla de Medeiros Fernandes

MOMO, Mariangela; ANDRADE, Erika dos Reis Gusmão; MELO, Elda Silva do Nascimento. Relação dos pais em face da Educação Sexual de crianças na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Liz Celi Soares Pereira

MOMO, Mariangela. Educação Infantil e informática: a presença do computador na sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Clara Beatriz Santos Pereira da Silva

MOMO, Mariangela; COUTINHO, K. D.. A constituição das identidades infantis a partir do consumo cultural das músicas pop: reflexões desde os Estudos Culturais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gislane Félix de Oliveira

MOMO, Mariangela. Controle e disciplina: o poder escolar e a resistência dos indisciplinados. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Nayara Alves Ferreira

MOMO, Mariangela. Saberes docentes na educação de jovens e adultos: aprendizagens no estágio supervisionado de Pedagogia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jéssica Jaciana Dantas

MOMO, Mariangela; COUTINHO, K. D.; SILVA, M. M.. Meninas delicadas e meninos em ação: as propagandas da tv ensinando sobre gênero. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Fernanda Macedo Rodrigues

MOMO, Mariangela. A importância da escola regular para o desenvolvimento de uma criança com características de autismo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raynara Rocha Oliveira da Silva

MOMO, Mariangela. Leitura por prazer: a importância da literatura infantil no processo de alfabetização de crianças. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria José Vieira Silva Nunes

MOMO, Mariangela. Práticas que ensinam a ser menina e menino no Centro Municipal Infantil Professor Arnaldo Arsênio de Azevedo no município de Natal/RN. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Suellen Aline Teixeira dos Santos

MOMO, Mariangela; (João Maria Valença de Andrade); FERNANDES, Izolda Costa. Relatório reflexivo sobre a prática docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Cristina de Lima

MOMO, Mariangela. Educação e cidadania: uma análise do conceito de cidadania presentes nos documentos que norteiam a educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luanna Larissa Camara de Oliveira Pereira

MOMO, Mariangela. Recortes de uma aprendizagem pedagógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Laryssa Carla de Medeiros Oliveira

MOMO, Mariangela. Botas do discurso, gatos da análise: uma análise crítica do discurso do conto de fadas o gato de botas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Roberto Luiz dos Santos

MOMO, Mariangela; SILVA, Maria Karolina de Mâcedo; SILVA, Katiene Symone de Brito Pessoa da. Acessibilidade na escola: realidade ou um sonho distante?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Paula Oliveira Neves

MOMO, Mariangela. Constituição das identidades de gênero no ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lucilene Macedo Cabral

MOMO, Mariangela. Tecnologia e Educação: o papel da informática no processo ensino-aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Emaoella Silva de Andrade

MOMO, Mariangela. A relação educar/cuidar na prática do professor de crianças de 1 e 2 anos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Elaine Nascimento de Melo

MOMO, Mariangela; BRUTTEN, Elena; NARSCHOLD, A. C.. As perspectivas teóricas da prática pedagógica: uma análise. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Pedro da Rocha Figueiredo

MOMO, Mariangela. Relatório reflexivo de prática de ensino na escola de 1º grau. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Liara das Graças Costa de Medeiros Souza

LOPES, Denise. M. C.; VIEIRA, Giane. B.;MOMO, Mariangela. O Trabalho com a Leitura e a Escrita na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Kaliana da Silva Correia

LOPES, Denise. M. C.; SOBRAL, Elaine. L. S.;MOMO, Mariangela. O Ensino aprendizado da Leitura na Educação Infantil: Concepções e Prática de Professores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Luziene da Silva Azevedo

MOMO, Mariangela. Desenvolvimento da aprendizagem na alfabetização em EJA: atribuições da pedagogia de Freinet. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rute Cavalcante da Silva

MOMO, Mariangela. Infância contemporânea e violência escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Liara das Graças Costa de Medeiros Souza

MOMO, Mariangela. O trabalho com a leitura e a escrita na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Suellen de Fátima Bezerra de Sousa

MOMO, Mariangela. O papel da brincadeira nas aprendizagens infantis: concepções de profesores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Amanda Monte Mendes

MOMO, Mariangela. O espaço da sala de aula como um ambiente de aprendizagem significativa na Educação Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sarah de Lima Mendes

MOMO, Mariangela. História da Educação Infante natalense: do cuidar ao educar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ericka Fabiana Morais Fernandes

MOMO, Mariangela. Avaliação na Educação Infantil: concepções de professores. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Christiérica Rodrigues de Lima

MOMO, Mariangela. As dificuldades encontradas no processo de inclusão escolar de educandos com deficiência auditiva no município de Ceará-Mirim/RN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Micarla Horácio da Silva de Medeiros

MOMO, Mariangela. Bullying: o papel da família e o papel da escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Wanessa Rafaela do Nascimento da Costa

MOMO, Mariangela. Concepções e ações de professoras frente às manifestações da sexualidade da criança na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Janaína Costa de Albuquerque

MOMO, Mariangela. O trabalho pedagógico com música na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: MONICA SILVA DE AZEVEDO

MOMO, Mariangela. Planejamento na Educação Infantil: um estudo introdutório. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gllauce Cristina de Araújo Brandão

MOMO, Mariangela. Concepções de afetividade para educadores das séries iniciais do Ensino Fundamental em uma escola privada de Natal, Rio Grande do Norte. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adelane Bezerra Cavalcante

MOMO, Mariangela. As interações vivenciadas por bebês no contexto da creche e a abordagem High Scope. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: FLÁVIA ALVES DA SILVA

MOMO, Mariangela. A relação entre Escola da Educação Infantil e família na busca pelo desenvolvimento da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josilda Bezerra da Silva

MOMO, Mariangela. O movimento corporal como instrumento da cognição na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcela Ribeiro Balduino Lacerda

MOMO, Mariangela. Funções da Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Raquel Vieira Alves

MOMO, Mariangela. Teorias e práticas pedagógicas: um estudo com professoras da Clínica Pedagógica Professor Heitor Carrilho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Danielle Oliveira dos Santos

MOMO, Mariangela. O uso do blog como recurso auxiliar do processo-aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mayara Rozendo da Cruz

MOMO, Mariangela. Indisciplina escolar: concepções e práticas educativas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Isaac Terciano Mendonça Ferreira

MOMO, Mariangela. A educação da criança dos tempos coloniais no Brasil do século XVI ao XVII. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Jane Mendes Taveira da Silva

MOMO, Mariangela. Era uma vez muitas histórias e aprendizagens: possibilidades da prática de ler e contar histórias na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Dione Lopes Ferreira

MOMO, Mariangela. Considerações sobre o sono e sua importância para a aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria José Campos Faustino

MOMO, Mariangela. O ensino-aprendizado da leitura: Proposições para a Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Hermany Rosa Vieira

MOMO, Mariangela. A Pedagogia escolar como instrumento de prevenção primária ao uso de drogas desde a infância. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lumena Karissa Araujo Lopes

MOMO, Mariangela. A inclusão das crianças de seis anos no Ensino Fundamental: suas especificidades estão sendo respeitadas na prática pedagógica?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Verônica Costa de Sousa

MOMO, Mariangela. A importância do trabalho com o corpo na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Esthephania Oliveira Maia Batalha

MOMO, Mariangela. Mídia e consumo configurando modos de ser bebê em uma instituição de Educação Infantil na cidade de Natal/RN. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Vânia da Silva Pereira

MOMO, Mariangela. Adaptação na Educação Infantil: concepções de pais e professores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Angélica Cristina Bezerra da Silva

MOMO, Mariangela. O papel da motivação na aprendizagem das crianças em sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Nair Lima dos Santos

MOMO, Mariangela. Fazendo da hora do conto uma explosão de criatividade: os recursos visuais como facilitadores da narração na Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Vanessa Luciana Moura

MOMO, Mariangela. A afetividade no processo de adaptação da criança na escola de Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Gerusa Milena de Albuquerque Dias

MOMO, Mariangela. Criança aprende brincando?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA, F. J. P.;MOMO, Mariangela; SANTOS, M. R. S.. Membro de Banca Examinadora de Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituto do Departamento de Métodos e Técnicas - DMT na área de Metodologia do Trabalho Científico. 2019. Universidade Federal do Amazonas.

MARQUES, M. P. S. D.;MOMO, Mariangela; ANDRADE, J. M.. Processo Seletivo Simplificado para a Contratação de Professor Substituto do Departamento de Métodos e Técnicas - DMT na Átrea de Didática e Metodologia do Trabalho Científico. 2018. Universidade Federal do Amazonas.

MOMO, Mariangela. Comissão examinadora do concurso público de provas e títulos para professor de magistério superior. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LOPES, D. M. C.; RIBEIRO, C. T.; Francileide Batista;MOMO, Mariangela; PAIVA, M. C. L.; ASSIS, F. A. N.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SOARES, C. F.; HADDAD, L.;MOMO, Mariangela. Membro efetivo da Comissão Julgadora do Concurso Público para professor Adjunto do Setor de Estudos de Educação Infantil do Departamento de Estudos Especializados da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. 2014. Universidade Federal do Ceará.

MOMO, Mariangela; VIEIRA, Marcílio de Souza; SILVA, E. M.. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para professor substituto/temporário do Núcleo de Educação da Infância -NEI/Cap UFRN. 2014. Núcleo de Educação da Infância.

CAPISTRANO, N. J.;MOMO, Mariangela; PIMENTEL, G. S.. Comissão de Seleção do processo simplificado para professor substituto do Núcleo de Educação da Infância - NEI/CAp/Centro de Educação/UFRN na área de Educação Infantil. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MOMO, Mariangela; CARVALHO, D. M.; MAGALHAES, R. C. B. P.. Comissão de Seleção do processo simplificado para professor substituto do Departamento de Práticas Educacionais e Currículo na área de Psicologia Educacional. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MOMO, Mariangela; OLIVEIRA, V. S.; DUTRA, J. G. S.. Concurso Público de Provas e Títulos para Docente, Assistente, na área de Instrumentalização Pedagógica (Educação Infantil) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte- UERN. 2010. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

ARAUJO, J. M. O.;MOMO, Mariangela; VIEIRA, Giane. B.. Comissão de avaliação da solicitação de dispensa de componente curricular. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

FELIPE, M. A.; CORTEZ, J. B.; ARAÚJO, C. M.;MOMO, Mariangela; PAIVA, A. E. A.; VIVEIROS, K. F. M.; (João Maria Valença de Andrade); AGUIAR, A. S.; PONTES, M. O.; FERREIRA, Adir Luiz. Comissão de Avaliação para a Progressão Funcional Docente. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MOMO, Mariangela. Examinadora Titular Interna da Comissão Examinadora de Defesa de Dissertação de Mestrado. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SOUZA, Elizeu Clementino de.; SILVA, R. F. E.;MOMO, Mariangela. Seminário Doutoral II da doutoranda Maria de Fátima Araújo. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SAMPAIO, M. N.; Soraneide Soares Dantas;MOMO, Mariangela. Solicitação de dispensa de componente curricular PEC0644 Pratica de Ensino em Didática. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MOMO, Mariangela; (João Maria Valença de Andrade). Solicitação de Dispensa do Componente Curricular PEC 0651 Pratica de Ensino na Escola de 1º Grau. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MOMO, Mariangela; (João Maria Valença de Andrade); COUTINHO, Karyne Dias. Solicitação de Dispensa do Componente Curricular PEC0651 Prática de Ensino na Escola de 1º Grau. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Orientou

João Victor Ramos Xavier

A LEI 10; 639 DE 2003 E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA POSITIVA: olhares sobre as práticas educativas antirracistas de professores/as da Educação Infantil do Colégio de Aplicação/UFPB; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Ildér Christian de Lima Varela

Educação Infantil e Currículo: o patrimônio cultural de São Gonçalo do Amarante/RN; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

ANDREZA KARLA DE SOUZA RIBEIRO GOMES

A constituição da criança pesquisadora: uma jornada de curiosidade e descoberta no NEI-CAp/UFRN; Início: 2024; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

SILVANA DE MEDEIROS DA SILVA

A SUBJETIVAÇÃO DAS CRIANÇAS NAS NARRATIVAS DOS JOGOS DIGITAIS; Início: 2022; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Raquel Pipolo Pinto

O currículo cultural do consumo infantil de gênero; Início: 2022; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

DANIEL MEDEIROS DOS SANTOS

As tecnologias digitais da informação e da comunicação produzindo novos modos de ser criança e viver a infância na contemporaneidade; Início: 2021; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

MARIA CLARA DE MEDEIROS QUEIROZ SANTOS

Observatório de crianças em escolas nas relações com a mídia, o consumo e as tecnologias: Tik Tok e crianças; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

MAGNO MURILO BENEDITO DA SILVA

Observatório de crianças em contextos não escolares nas relações com a mídia, o consumo e as tecnologias: novas identidades infantis?; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

SILVANO CARLOS DE SOUZA

O QUE DIZEM OS CURUMINS-ALUNOS MENDONÇAS DO AMARELÃO SOBRE A ESCOLA: ELEMENTOS PARA PENSAR O SUCESSO E O FRACASSO ESCOLAR; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Mariangela Momo;

VLÁDIA MARIA EULÁLIO RAPOSO FREIRE PIRES

OS REGISTROS IMAGÉTICOS ? FOTOGRAFIAS E FILMAGENS ? COMO POTENCIAIS DOCUMENTOS INSPIRADORES DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, ; Orientador: Mariangela Momo;

Aline Constância de Figueiredo e Souza

O ESPAÇO FÍSICO DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: COMO AS CRIANÇAS SIGNIFICAM ESSE LUGAR?; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, ; Orientador: Mariangela Momo;

NATÁLIA MEDEIROS DE OLIVEIRA

Unilike pra valer! YouTuber Mirim e a formação de identidades infantis contemporâneas; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariangela Momo;

SILVANA DE MEDEIROS DA SILVA

Narrativas orais infantis: o processo de historicizar-se na Educação Infantil em ambientes virtuais; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, ; Orientador: Mariangela Momo;

Rafael Araújo da Silva

A participação das crianças no retorno das aulas presenciais da Educação Infantil: elementos para se pensar a democracia; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariangela Momo;

DANIEL MEDEIROS DOS SANTOS

OS DESENHOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCUMENTOS PARA CONHECER AS CRIANÇAS, SUAS INFÂNCIAS E PENSAR SUA EDUCAÇÃO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariangela Momo;

Esthephania Oliveira Maia Batalha

A CRIATIVIDADE DAS CRIANÇAS A PARTIR DA CULTURA DA MÍDIA NO CONTEXTO DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE NATAL/RN; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, ; Orientador: Mariangela Momo;

Diorge Santos da Costa

CORPO E EDUCAÇÃO: REFLETINDO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, ; Orientador: Mariangela Momo;

Polena Valesca de Machado e Silva

Pedagogias culturais e literatura infantil na escola: contribuições para as identidades de gênero na Educação Infantil; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, ; Orientador: Mariangela Momo;

Clara Beatriz Santos Pereira da Silva

O consumo cultural das músicas pop com conteúdos eróticos: constituindo identidades infantis na contemporaneidade; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariangela Momo;

Jéssica Jaciana Silva Dantas

Identidades Infantis de Gênero na Publicidade: o que ensinam as propagandas da TV?; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Programa de Pós Graduação em Educação da UFRN, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mariangela Momo;

LEIDE DAYANA PEREIRA DE FREITAS COSTA

IMAGENS EM CLARO/ESCURO: O CENÁRIO DO ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE GRADUANDAS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Mariangela Momo;

Patrícia Ignácio

2021; Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Mariangela Momo;

Claudielly Maria Rodrigues Alves Sousa

A construção das relações sociais na infância por meio da ludicidade na creche; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília; Orientador: Mariangela Momo;

Andrea Guilene Rocha Nascimento Romão

A ludicidade e o prazer no ato de ouvir e contar histórias na Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília; Orientador: Mariangela Momo;

Jupira Pereira de Sousa de Oliveria

A sexualidade no contexto escolar: a visão de professoras da Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília; Orientador: Mariangela Momo;

Maria Aparecida Ramos Rodrigues Martins

Professoras da Educação Infantil: experiências da história profissional; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade de Brasília; Orientador: Mariangela Momo;

Samira Figueredo Tavares

Uma contribuição para a formação do olhar do(a) professor(a) da Educação Infantil sobre as crianças a partir do filme Como estrelas na Terra - toda criança é especial; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

RANIQUELE DA SILVA BEZERRA

O mundo dos Backyardgans e a cultura do movimento no contexto da Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Continuada) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Paula Carla dos Santos Vitorio

OS MEMES PRODUZINDO REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORAS: CANSADAS, SEM QUALIFICAÇÃO E COM TRABALHO FÁCIL?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

OZIELMA PAULO DA SILVA

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE ALGUNS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Revista Educação em Questão (UFRN; Impresso); Orientador: Mariangela Momo;

NOEMI FIRMINO DE SOUZA DANTAS

A ORGANIZAÇÃO ESPACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS RELAÇÕES COM A APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NO CONTEXTO DO RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

ELAINE CRISTINA NOGUEIRA GUILHERME

RELATO REFLEXIVO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

July Andrônmeda de Assis Monteiro

RELATO REFLEXIVO DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ? CRECHE NOVA EXTREMOZ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

FLAVIA OLIVEIRA FIGUEIREDO

O direito do brincar da criança da Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Mariangela Momo;

TATIANE EVANGELISTA DOS SANTOS

A inclusão das crianças de seis anos no Ensino Fundamental: o que mudou em uma escola pública de Manaus?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Mariangela Momo;

Vanglézia de Oliveira Cruz

Leitura e escrita em Tupi Guarani na Escola Municipal Indígena João Lino da Silva-RN; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Maria Graciene da Silva

A presença de educadores do sexo masculino na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Claudenir Carlos de Oliveira

Leitura e formação de leitores: qual o papel da escola de ensino fundamental?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Maria Dalvaci de Jesus Pereira

A importância da literatura infantil na formação de uma sociedade de leitores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Fernanda Paulo Vieira

A rotina como elemento cerceador ou facilitador na aprendizagem e desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Sandra Elivania Eugênio de Sousa

Cuidar e educar na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Beatriz Maria de Souza

O ensino da literatura na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Maria Edivaneide de Morais

O desenvolvimento da linguagem oral e escrita na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Sandra Elivania Eugênio de Sousa

CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Fernanda Paulo Vieira

A rotina como elemento cerceador ou facilitador na aprendizagem e desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Stenio Stephanio Santos de Oliveira

EDUCAÇÃO PARA PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS: Estratégias de Atuação do Psicólogo nos Contextos de Desastres; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Deysi Jane do Nascimento Rocha Cupertino

O FANTABULOSO MUNDO MONSTER HIGH: ENSINANDO MODOS DE SER MENINOS E DE SER MENINAS NA CONTEMPORANEIDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Jéssica Jaciana Dantas

Meninas delicadas e meninos em ação: as propagandas da tv ensinando sobre gênero; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Simone Danielle de Lima

A importância da organização do espaço da sala de aula no processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Paula de Oliveira Neves

CONSTITUIÇÃO DAS IDENTIDADES DE GÊNERO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Carlos Eugênio de Carvalho

Filmes Infantis (con) formando modos de ser criança: uma análise do filme Alice no país das maravilhas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Pedro da Rocha Figueiredo

Relatório reflexivo de prática de ensino na escola de 1º grau; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Emaoella Silva de Andrade

A relação educar/cuidar na prática do professor de crianças de 1 e 2 anos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Amanda Monte Mendes

O espaço da sala de aula como um ambiente de aprendizagem significativa na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Adelane Bezerra Cavalcante

As interações vivenciadas por bebês no contexto da creche e a abordagem High Scope; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

FLÁVIA ALVES DA SILVA

A relação entre Escola da Educação Infantil e família na busca pelo desenvolvimento da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Josilda Bezerra da Silva

O movimento corporal como instrumento da cognição na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Vanessa Luciana Moura da Cunha

A afetividade no processo de adaptação da criança na escola de Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Nair Lima dos Santos

Fazendo da hora do conto uma explosão de criatividade: os recursos visuais como facilitadores da narração na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Angélica Cristina Bezerra da Silva

O papel da motivação na aprendizagem das crianças em sala de aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Gerusa Milena de Albuqueque Dias

Criança aprende brincando?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Esthephania Oliveira Maia Batalha

Mídia, consumo e culturas locais configurando modos de ser bebê em instituições de Educação Infantil na grande Natal; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Sarah de Lima Mendes

A Histórica da Educação Infantil no município de Natal/RN ao longo do século XX; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Hermay Rosa Vieira

O uso da pedagogia como instrumento de prevenção primária ao uso de drogas na infância; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Lumena Karissa Araujo Lopes

Inclusão de crianças de 6 anos no ensino fundamental (Título provisório); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Verônica Costa

A importância de contemplar o trabalho com o corpo na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

MAGNO MURILO BENEDITO DA SILVA

Observatório de crianças em contextos não escolares nas relações com a mídia, o consumo e as tecnologias; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró Reitoria de Pesquisa/ Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

MARIA CLARA DE MEDEIROS QUEIROZ SANTOS

Observatório de crianças em escolas nas relações com a mídia, o consumo e as tecnologias; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mariangela Momo;

DOUGLAS SANTANA MEIRELES

Luz Câmera Educa Ação: o Tik Tok na vida das crianças contemporâneas; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Débora Lima de Oliveira

Crianças em ambiente hospitalar nas relações com as tecnologias, a mídia e o consumo; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Yasmim Santarém Mendonça

DIVERSIDADE CULTURAL NO ENSINO FUNDAMENTAL E O CONHECIMENTO DA CULTURA AMAZÔNICA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Mariangela Momo;

Jessica Diana da Cruz Carvalho

Infância indígena: os contextos interculturais e suas implicações para a reafirmação étnica na escola; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Mariangela Momo;

Marilin Pereira de Souza e Souza

Infância Ribeirinha e Sociedade da Mídia e do Consumo (Fase 2); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Mariangela Momo;

Clécia Vanessa Bezerra do Nascimento

A cultura da mídia e do consumo e as crianças contemporâneas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Jessica Diana da Cruz Carvalho

Infância indígena e sociedade da mídia e do consumo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Mariangela Momo;

FERNANDA DELFINO DA SILVA

Culturas indígenas, mídia e consumo promovendo modos de ser criança e viver a infância na escola; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Mariangela Momo;

Ariane Souza de Oliveira

Culturas ribeirinhas, mídia e consumo promovendo modos de ser criança e viver a infância na escola; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Mariangela Momo;

Marilin Pereira de Souza e Souza

Infância ribeirinha e sociedade da mídia e do consumo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Mariangela Momo;

Stella Layse da Silva Lima

A cultura da mídia e do consumo e as crianças contemporâneas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Stella Layse da Silva Lima

Pedagogias Culturais, Mídia, Consumo e Infância; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Deysi Jane do Nascimento Rocha Cupertino

Pedagogias Culturais, Gênero e Educação Infantil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Deysi Jane do Nascimento Rocha Cupertino

Filmes Infantis (con) formando modos de ser criança na Educação Infantil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mariangela Momo;

Carlos Eugênio de Carvalho

Filmes Infantis (con) formando modos de ser criança na Educação Infantil; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Emilia Cristina Maia Farache

Questões de gênero nas propagandas de brinquedos infantis e nas escolas de Educação Infantil da grande Natal; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Paula de Oliveira Neves

Filmes infantis configurando novos modos de ser criança nas escolas de Educação Infantil da grande Natal; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia UFRN Presencial) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Esthephania Oliveira Maia Batalha

Mídia, consumo e culturas locais configurando modos de ser bebê em instituições de Educação Infantil na grande Natal; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró Reitoria de Pesquisa/ Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

Aline de Oliveira

Mídia, consumo e culturas locais na produção de sujeitos infantis e juvenis escolares; 2008; Iniciação Científica - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Mariangela Momo;

Emilia Cristina Maia Farache

Os artefatos direcionados aos bebês em instituições de Educação Infantil na Grande Natal conformando modos de aprender e ser sujeitos em tempos contemporâneos; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Mariangela Momo;

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  • MOMO, Mariangela ; SANTOS, Flávia Fraga ; NUNES, Narla Moreto ; MARQUES, Maria Cristina . Experiência pedagógica: nossa casa e a construção de identidade. In: II Fórum FAPA: IV MIC - Mostra de Iniciação Científica e III MEP - Mostra de Experiências Pedagógicas, 2003, Porto Alegre (RS). Caderno de Resumos: II Fórum FAPA: IV MIC - Mostra de Iniciação Científica e III MEP - Mostra de Experiências Pedagógicas - Vivenciando Conhecimentos. Porto Alegre (RS): Faculdades Porto-Alegrenses, 2003. v. 1. p. 82-82.

  • MOMO, Mariangela . Cultura cotidiana - diversidade cultural. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), 1998, Águas de Lindóia (SP). Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). Águas de Lindóia (SP): Vozes, 1998. v. 1/2. p. 732-732.

  • MOMO, Mariangela ; MELLO, Mirele Pinheiro de ; MARZOLA, Norma Regina . Alfabetização como processo social: um estudo sobre as concepções de alfabetismo produzidas pela revista Nova Escola. In: IX Salão de Iniciação Científica e VI Feira de Iniciação Científica, 1997, Porto Alegre (RS). Livro de Resumos do IX Salão de Iniciação Científica e VI Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1997. v. 1. p. 314-314.

  • MOMO, Mariangela ; CAVALCANTE, Giovana ; TOSCHI, Eny . A construção social do conhecimento pela criança em idade escolar. In: VIII Salão de Iniciação Científica e V Feira de Iniciação Científica, 1996, Porto Alegre (RS). Livro de Resumos do VII Salão de Iniciação Científica e V Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1996. p. 290-290.

  • MOMO, Mariangela ; CAVALCANTE, Giovana ; TOSCHI, Eny . A interação social em sala de aula: o papel do professor e a especificidade do objeto de conhecimento. In: VIII Salão de Iniciação Cientifica e V Feira de Iniciação Científica, 1996, Porto Alegre (RS). Livro de Resumos do VIII Salão de Iniciação Científica e V Feira de Iniciação Científica. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1996. p. 311-311.

  • MOMO, Mariangela ; TOSCHI, Eny ; CAVALCANTE, Giovana . Interação social na sala de aula o papel do professor e a especificidade do objeto de conhecimento.. In: VII Salão de Iniciação Científica, 1995, Porto Alegre (RS). Livro de Resumos do VII Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1995. p. 239-239.

  • MOMO, Mariangela ; CAVALCANTE, Giovana ; TOSCHI, Eny . A construção social do conhecimento pela criança em idade escolar. In: VII Salão de Iniciação Científica, 1995, Porto Alegre (RS). Livro de Resumos do VII Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre (RS): Editora da UFRGS, 1995. p. 239-239.

  • MOMO, Mariangela ; IGNACIO, P. . Crianças e Infâncias: implicações para o trabalho com os conhecimentos científicos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela ; IGNACIO, P. . Estudos Culturais, Escola, Mídia e Consumo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . ESTUDOS CULTURAIS, ESCOLA, MÍDIA, VIOLÊNCIA E CONSUMO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. M. ; MOMO, Mariangela . A imbricação das linguagens oral e imagética: outros modos de narrar e de se constituir na Educação Infantil em ambiente virtual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MEDEIROS, N. ; MOMO, Mariangela . Identidades contemporâneas e infâncias: um estudo sobre youtubers mirins. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOMO, Mariangela ; SILVA, S. M. ; SILVA, R. A. . QUANDO A ESCOLA SE TRANSFERIU PARA A MINHA CASA: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS SOBRE A ESCOLA NAS EXPERIÊNCIAS REMOTAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOMO, Mariangela . Educação Infantil: desafios das práticas pedagógicas com crianças imersas na cultura da mídia, do consumo e das tecnologias.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . Brinquedoteca e Experiências Lúdicas na Infância - 0 a 3 anos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . Sentidos sobre Cultura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, S. M. ; MOMO, Mariangela . A experiência dialógica na Educação Infantil em atividade síncrona. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DANTAS, J. J. S. ; MOMO, Mariangela . Infância(s), Propagandas e Identidades de Gênero: tecituras nas produções científicas no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela ; MARTINEZ, A. M. . A criatividade das crianças em Escolas de Educação Infantil diante da cultura da mídia e do consumo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. B. S. P. ; MOMO, Mariangela . O consumo cultural das músicas pop com conteúdo erótico reinventando infâncias na contemporaneidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. B. S. P. ; MOMO, Mariangela . A mídia e o consumo cultural das músicas pop na produção de uma infância contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, J. J. S. ; MOMO, Mariangela . O caráter educativo das propagandas de tv e a constituição de identidades infantis de gênero. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. B. S. P. ; MOMO, Mariangela . As estratégias discursivas das músicas pop como produtoras de identidades infantis sexualizadas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, J. J. S. ; MOMO, Mariangela . Uma aventura espetacular para meninos e meninas: o que ensina a propaganda MC Lanche Feliz O Espetacular Homem Aranha 2?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, J. J. S. ; MOMO, Mariangela . Identidades Infantis de Gênero na Publicidade: o que ensinam as propagandas da TV?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. B. S. P. ; MOMO, Mariangela . Mídia e o consumo cultural das músicas pop na constituição da identidade infantil pós-moderna. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela ; DANTAS, J. J. S. ; ROCHA, D. J. N. . O CARÁCTER PEDAGÓGICO DA MÍDIA: UMA ANÁLISE DA PROPAGANDA VOCÊ E SUSI, ESTRELAS DE REVISTA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela ; DANTAS, J. J. S. ; ROCHA, D. J. N. . MÍDIAS E GESTÃO ESCOLAR EM UMA SOCIEDADE DO CONSUMO: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FARACHE, Emília Cristina Maia. ; MOMO, Mariangela . Aprendendo a ser menino e a ser menina: as propagandas de brinquedos infantis ensinando sobre gênero. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Televisão, videogame e internet: a mídia na vida das crianças contemporâneas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, C. E. ; MOMO, Mariangela . E agora? O príncipe virou sapo e a princesa também. Representações de negritude no filme A princesa e o sapo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FREITAS, A. ; MOMO, Mariangela . O cinema, a escrita e o presente: diálogos, encontros e problematizações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOMO, Mariangela . Infância, Consumo e Pedagogias Culturais: implicações para a Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOMO, Mariangela . Elementos para se pensar a gestão escolar em uma sociedade de consumo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, C. E. ; MOMO, Mariangela . Filmes Infantis configurando novos modos de ser criança na contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, C. E. ; MOMO, Mariangela . Artefatos culturais configurando modos de ser bebê em instituições de Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, C. E. ; MOMO, Mariangela . Um jeito "novo" de ensinar: filmes infantis (con) formando novos modos de ser criança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RAMOS, J. S. S. ; MOMO, Mariangela . "Todo dia ela faz tudo sempre igual": significações docentes acerca da rotina de Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NEVES, P. O. ; JALES, R. G. S. ; NASCIMENTO, R. L. ; NASCIMENTO, V. K. G. ; MOMO, Mariangela . Parâmetros Nacionais de Qualidade para as Instituições de Educação Infantil: análise de sua aplicabilidade prática em uma instituição escolarpública em Natal - RN. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDONCA, M. F. P. ; CLEMENTE, V. M. S. ; MOMO, Mariangela . As concepções de crianças e infância como norteadores de uma prática pedagógica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, C. E. ; MOMO, Mariangela . O Currículo Cultural dos Filmes de Animação Infantis: possíveis problematizações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FARACHE, Emília Cristina Maia. ; MOMO, Mariangela . O Papel da Mídia Impressa e Televisiva no consumo de artefatos direcionados a bebês. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOMO, Mariangela . A mídia como uma das linguagens que (con)formam uma infância pós-moderna que vai a escola no início do século XXI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATALHA, E. O. M. ; MOMO, Mariangela . Mídia e consumo configurando modos de ser bebê em tempos contemporâneos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FARACHE, Emília Cristina Maia. ; MOMO, Mariangela . O papel da mídia impressa e televisiva no consumo de artefatos direcionados aos bebês. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOMO, Mariangela . A condição pós-moderna, a infância e as crianças que vão à escola no início do século XXI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOMO, Mariangela . O universo do consumo, a escola e os sujeitos infantis. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOMO, Mariangela . A produção de uma infância instantanea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOMO, Mariangela . Mídia e consumo na produção de uma infância pós -moderna que vai à escola: aspectos teórico-metodológicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . A pós-modernidae invade a escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . A infância contemporânea: desafios para o currículo escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . O mundo infantil nas teias do consumo e da mídia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOMO, Mariangela . A infância pós-moderna - Mídia e Consumo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TENROLLER, Carlos Alberto ; MOMO, Mariangela . Problematizando questões de gênero e futebol em um jornal da cidade de Canoas, RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOMO, Mariangela . Gênero: uma categoria para entender a produção de identidades infantis consumidoras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOMO, Mariangela . O currículo da mídia e do consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOMO, Mariangela ; TEIXEIRA, A. . A busca da ordem: sujeitos escolares indisciplinados ou novos modos de ser sujeto na contemporaneidade?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOMO, Mariangela . A produção de sujeitos contemporâneos: trabalhando com questões de mídia e consumo em sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola - Aspectos teórico-metodológicos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . A escola é o palco: a produção de corpos espetáculo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . O aluno na escola Wenceslau Fontoura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Camiseta do Homem-Aranha, mochila dos Rebeldes, tênis do Batman, correntes e piercings - o novo uniforme escolar?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Não vivo sem televisão, celular e Internet!. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Borrando fronteiras: a produção da infância contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Culturas infantis mercantilizadas: a produção de crianças consumidoras. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Elementos para se pensar a globalização da Infância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NEULS, Janaína Souza ; MOMO, Mariangela ; CAMOZZATO, Viviane Castro . Espetacularizando o corpo: pensando na fabricação dos sujeitos contemporâneos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela ; SILVA, Thais Coelho . O corpo como produção social: formas de representá-lo na contemporaneidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Condições culturais da contemporaneidade: produção de uma infância pós-moderna?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Infância pós-moderna vai à escola no século XXI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . Mídia e consumo na produção da infância pós-moderna que vai à escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela . Meninas Superpoderosas, Barbie, Bey Blade e Yu-Gi-Ohs: culturas e identidades infantis pós-modernas presentes na escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, Taís ; GUIMARÃES, Leandro Belinaso ; HARTMANN, Fátima ; MANSKE, George Saliba ; MOMO, Mariangela ; SAMPAIO, Shaula Maíra Vicentini . Identidade latino-americana? É possível pensarmos em uma?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Meninas Superpoderosas, Barbie, Bey Blade e Yu-Gi-Ohs: culturas e identidades infantis pós-modernas presentes na escola. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Relato de experiência no Seminário O mosaico da vida: articulando ciências, vivências e consciências. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Trabalho e dignidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Aprendizagens significativas e classes populares: coisas distintas ou não?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOMO, Mariangela ; SANTOS, Flávia Fraga ; NUNES, Narla Moreto ; MARQUES, Maria Cristina . Experiência pedagógica: nossa casa e a construção de identidades. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Biblioteca - uma proposta de formação de leitores. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Cultura cotidiana: diversidade cultural. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela . Relato de experiência em prática de ensino em EJA - Educação de Jovens e Adultos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela ; MARZOLA, Norma Regina ; MELLO, Mirele Pinheiro de . Alfabetização como processo social: um estudo sobre as concepções de alfabetismo produzidas pela revista Nova Escola. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela ; TOSCHI, Eny ; CAVALCANTE, Giovana . A construção social do conhecimento pela criança em idade escolar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela ; TOSCHI, Eny ; CAVALCANTE, Giovana . A construção social do conhecimento. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOMO, Mariangela ; TOSCHI, Eny ; CAVALCANTE, Giovana . A interação social na sala de aula: o papel do professor e a especificidade do objeto do conhecimento. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, B. M. ; ARAUJO, J. M. O. ; MENDES, S. L. ; MOMO, Mariangela . Banho de Grude, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MOMO, Mariangela . Educação Infantil, Currículos e Linguagens: pesquisas, políticas e práticas. Mossoró, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MOMO, Mariangela . Prática pedagógica em Mídia-Educação. Natal, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MOMO, MARIANGELA . Resenha do livro: A casa e o mundo lá fora: cartas de Paulo Freire para Nathercinha. Rio de Janeiro: Revista Teias UERJ, 2018 (Resenha de livro).

  • MOMO, Mariangela . Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola 2007 (Tese de Doutorado).

  • MOMO, Mariangela . Mídia e consumo na produção da infância pós-moderna que vai à escola 2005 (Projeto de Dissertação de Mestrado).

  • MOMO, Mariangela . Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola 2005 (Ante-projeto de Tese de Doutorado).

  • MOMO, Mariangela . Como a vida da criança tornou-se e torna-se importante 2000 (Trabalho de conclusão de curso de Especialização).

Outras produções

MOMO, Mariangela . Membro do Comitê Científico do II Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança: desafios éticos e metodológicos. 2014.

MOMO, Mariangela . Parecerista ad hoc, avaliando trabalhos de pesquisa submetidos ao XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2014.

MOMO, Mariangela . Consultora no Processo de Avaliação de Projetos de Pesquisa do Edital 2009 do Programa de Iniciação Científica da Universidade Federal do Paraná. 2009.

MOMO, Mariangela . Consultor ad hoc no projeto de pesquisa "Concepção de pedagogia dos professores e graduandos do curso de pedagogia da Unidade Universitária de Ciências Socioeconômicas e Humanas".. 2009.

MOMO, Mariangela . Consultor ad hoc no projeto Répresentações da morte infantil em góias no século XIX. 2009.

MOMO, Mariangela . Pesquisa Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil. 2009.

MOMO, Mariangela . Membro da Comissão Científica no III Simpósio Nacional de Educação Infantil - SIMEI. 2024.

MOMO, Mariangela . Avaliadora de Trabalhos do GT 07 ? EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS do Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. 2024.

MOMO, Mariangela ; IGNACIO, P. . Crianças e Infâncias: implicações para o trabalho com os conhecimentos científicos (Palestra). 2024.

MOMO, Mariangela ; IGNACIO, P. . ESTUDOS CULTURAIS, ESCOLA, MÍDIA, E CONSUMO. (Palestra). 2024.

MOMO, Mariangela . Mediadora da live LEEI Rio Grande do Norte - Docência/ que escuta as especificidades das crianças na educação infanti (Mediação de Live). 2024.

MOMO, Mariangela . ESTUDOS CULTURAIS, ESCOLA, MÍDIA, VIOLÊNCIA E CONSUMO. (Palestra). 2023.

MOMO, Mariangela . Parecerista Ad-hoc de artigo submetido à Revista Educação em Questão. 2022.

MOMO, Mariangela . Membro do Conselho Municipal de Educação da cidade de Natal no Estado do Rio Grande do Norte. 2021.

MOMO, Mariangela . Parecerista no volume 4, nº 1 da Revista Veras. 2014.

MOMO, Mariangela . VII Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do RN (ANPAE/RN) e V Ciclo de Estudos em Políticas Educacionais. 2013.

MOMO, Mariangela . Parecerista Ad Hoc na análise dos trabalhos submetidos ao XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - XXI EPENN. 2013.

MOMO, Mariangela . Membro da Comissão de Elaboração do Plano Estadual de Educação do Rio Grande do Norte. 2013.

MOMO, Mariangela . Membro do Fórum Estadual de Educação do Estado do Rio Grande do Norte representando a ANDIFES/UFRN. 2013.

MOMO, Mariangela . 4° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação 1° Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. 2011.

MOMO, Mariangela . Parecerista ad hoc de artigos para a Revista Educação em Questão. 2009.

MOMO, Mariangela . Membro da Câmara de Pesquisa e Pós Graduação do Departamento de Educação/UFRN. 2009.

MOMO, Mariangela . Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2009.

RIBEIRO, M. M. G. ; MOMO, Mariangela ; NORONHA, C. A. ; SAMPAIO, M. N. ; BARBOSA, T. M. N. ; ARAUJO, R. B. . Comissão para Discussão e Apresentação de Proposta de Modificação da Minuta que Trata da Progressão Funcional Docente. 2009.

LOPES, M. A. C. ; GARCIA, L. T. S. ; MOMO, Mariangela . Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação do Departamento de Educação. 2009.

MOMO, Mariangela . Parecerista ad hoc do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (Anped Sul - Eixo temático:. 2008.

MOMO, Mariangela . Membro do Comitê Científico do 3° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2008.

MOMO, Mariangela . Membro do Comitê Científico do VIII Congresso Nacional de Educação (EDUCERE) e III Congresso Ibero-americano sobre vilências nas escolas (CIAVE) - PUC - PR. 2008.

MOMO, Mariangela . Coordenação de Sessão de Lançamento de Livros no 7º GRUPECI. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MOMO, Mariangela ; PAIVA, M. C. L. ; SANTIAGO, M. S. . Ciência em Casa na TVU RN: Educação da Infância no Pós-Covid. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOMO, Mariangela . Políticas de formação de professores para a educação infantil. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOMO, Mariangela . CULTURAS, INFÂNCIAS, CURRÍCULOS ESCOLARES E SUAS (DES)ARTICULAÇÕES: UMA PROPOSTA PARA A ATIVAÇÃO DAS ENGRENAGENS. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOMO, Mariangela . Espaço-tempo do Consumo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOMO, Mariangela . Dilemas da pedagogia e a formação do pedagogo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOMO, Mariangela . Processos criativos de ensino-aprendizagem em escolas de educação infantil do Distrito Federal diante de crianças (con) formadas pela cultura da mídia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOMO, Mariangela . Sessão Especial: As políticas de formação continuada de professores e o papel das universidades no Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2014. (Coordenação).

MOMO, Mariangela . Mídia e Consumo na produção da infância e da juventude contemporânea. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOMO, Mariangela . Implicações da mídia para o currículo da Educação Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOMO, Mariangela ; NEVES, P. O. ; COSTA, Wanessa. R. N. . Trabalhando com a sexualidade infantil e gênero na infância. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOMO, Mariangela ; LOPES, Denise. M. C. ; MOURA, Marianne. C. ; SOBRAL, Elaine. L. S. . AS PERSPECTIVAS DE QUALIDADE EM EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO DE CRIANÇAS PÓS-MODERNAS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOMO, Mariangela . Coordenadora de sessão de comunicação oral do XV Seminário de Pesquisa do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2009. (Coordenação).

MOMO, Mariangela . Os Estudos Culturais e os currículos escolares contemporâneos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOMO, Mariangela . Subjetividade e Educação Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOMO, Mariangela . A produção de uma infância consumidora. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOMO, Mariangela . A escola é o palco: a produção de corpos espetáculo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOMO, Mariangela . Quando o pós-moderno invade a escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOMO, Mariangela . Professora auxiliar na disciplina de Sociologia da Educação (Curso de Pedagogia - ULBRA). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOMO, Mariangela . Trabalhadores urbanos: Educação de adultos, alfabetização e associativismo. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    OBSERVATÓRIO DAS CRIANÇAS NAS RELAÇÕES COM A MÍDIA, O CONSUMO E AS TECNOLOGIAS, Descrição: A pesquisa parte do entendimento de que na contemporaneidade o mundo se configura cada vez mais como sendo tecnológico, midiático e consumista e que as crianças, mesmo as muito pequenas, tem aprendido, tem sido subjetivadas, tem se tornado sujeitos e produzido culturas imersas, em muitos aspectos, nesse mundo. Assim, escolhemos como objetivo principal observar e analisar crianças em relações com a mídia, o consumo e as tecnologias. Os contextos de investigação serão contextos escolares e não escolares visando abranger crianças que vivem em distintas culturas, como as marcadamente locais, no caso de crianças de povos indígenas. O suporte teórico-metodológico é proveniente de diferentes campos do conhecimento, mas com foco central nos Estudos Culturais em Educação. Os procedimentos e instrumentos metodológicos também são variados e adequados a cada contexto investigado caracterizando uma bricolagem. A interpretação e a análise dos dados pretendem contribuir com a compreensão de um fenômeno relativamente recente no âmbito da educação e que diz respeito aos sujeitos-crianças nas relações com a mídia, o consumo e as tecnologias. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Mariangela Momo - Coordenador / Esthephania Oliveira Maia Batalha - Integrante / DENISE MARIA DE CARVALHO LOPES - Integrante / Maria Cristina Leandro de Paiva - Integrante / Daniel Medeiros dos Santos - Integrante / Patrícia Ignácio - Integrante / Silvana de Medeiros da Silva - Integrante / Rafael Araújo da Silva - Integrante / LUCINEIDE CRUZ ARAUJO - Integrante / MARIA JOSE CAMPOS FAUSTINO DA SILVA - Integrante / NATÁLIA MEDEIROS DE OLIVEIRA - Integrante / SANDRO DA SILVA CORDEIRO - Integrante / SILVANO CARLOS DE SOUZA - Integrante / MAGNO MURILO BENEDITO DA SILVA - Integrante / MARIA CLARA DE MEDEIROS QUEIROZ SANTOS - Integrante / Raquel Pipolo Pinto - Integrante / Douglas Santana Meireles - Integrante / ILDÉR CHRISTIAN DE LIMA VARELA - Integrante / DÉBORA LIMA DE OLIVEIRA - Integrante / Andreza Karla de Souza Ribeiro Gomes - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 1

  • 2018 - 2019

    Culturas locais, mídia e consumo na vida e na escola de crianças indígenas e ribeirinhas do Brasil, Descrição: A pesquisa parte do entendimento de que as alterações que ocorreram no mundo, principalmente pós-guerras, tornaram a condição cultural contemporânea singular, sendo esta caracterizada pelo caráter quase planetário da cultura da mídia e do consumo e pressupõe que essa cultura chega, de algum modo, a muitas escolas indígenas e ribeirinhas do Brasil. Assim, considerando-se que, nas escolas indígenas e ribeirinhas, acontece o encontro entre dois mundos ? o mundo da cultura indígena ou ribeirinha e o mundo que não é o da cultura indígena ou ribeirinha ?, elege-se como objetivo geral investigar e analisar modos de ser criança e viver a infância em escolas ribeirinhas que atendam também povos indígenas e em escolas indígenas do Amazonas. É no encontro entre esses dois mundos que as crianças indígenas e ribeirinhas agem ativamente sobre a cultura, sendo capazes de, por meio da criatividade e da imaginação, produzir novas culturas o que tem implicações para a Educação Escolarizada. O suporte teórico-metodológico é proveniente dos Estudos Culturais em Educação e os procedimentos metodológicos são de inspiração etnográfica. Com a pesquisa pretende-se gerar resultados que possam contribuir para pensar as escolas e a(s) infância(s) indígena(s) e ribeirinha(s) no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Mariangela Momo - Coordenador / Fernanda Delfino da Silva - Integrante / Ariane Souza de Oliveira - Integrante / Marilin Pereira de Souza e Souza - Integrante / Jéssica Diana da Cruz Carvalho - Integrante / Yasmim Santarém Mendonça - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2016 - 2021

    Crianças constituídas por e constituintes da cultura da mídia e do consumo: implicações para a educação escolarizada, Descrição: Esta pesquisa dá continuidade a um conjunto de desdobramentos advindos da pesquisa realizada em nível de pós-doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UNB durante o período de um ano (2014-2015). Trata-se da pesquisa intitulada Processos criativos de ensino-aprendizagem em escolas de educação infantil do Distrito Federal diante de crianças (con)formadas pela cultura da mídia e do consumo. Se em tal pesquisa me ocupei em investigar e analisar a presença da cultura da mídia e do consumo em quatro escolas públicas do Distrito Federal e suas implicações na vida das crianças e das próprias escolas, nesta pesquisa me ocuparei em realizar a investigação em escolas públicas de Educação Infantil da cidade de Natal/RN. Assim, a partir da perspectiva teórica dos Estudos Culturais em Educação ? de autores que se ocupam em descrever e interpretar a cultura da mídia e do consumo tais como Zygmunt Bauman e Douglas Kellner ? e da perspectiva da criatividade na aprendizagem e no trabalho pedagógico de Albertina Mitjáns Martínez serão produzidas e interpretadas um conjunto de informações que visam colaborar na compreensão de um fenômeno relativamente recente no âmbito da educação escolarizada: a presença da cultura da mídia e do consumo na vida dos sujeitos que habitam essa instituição e suas implicações para o âmbito da educação escolarizada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Mariangela Momo - Coordenador / Esthephania Oliveira Maia Batalha - Integrante / Jéssica Jaciana Silva Dantas - Integrante / CLARA BEATRIZ SANTOS - Integrante / aline constancia de figueiredo e souza - Integrante / DIORGE SANTOS DA COSTA - Integrante / Polena Valesca de Machado Silva - Integrante / Daniela Medeiros da Silva - Integrante / Leide Dayana Pereira de Freitas Costa - Integrante / Daniel Medeiros dos Santos - Integrante / Stella Layse da Silva Lima - Integrante / Cléssia Vanessa Bezerra do Nascimento - Integrante / Vládia Maria Eulálio Raposo Freire Pires - Integrante., Número de produções C, T & A: 10

  • 2014 - 2017

    Currículo, Práticas Culturais e Educação Continuada, Descrição: Projeto de Cooperação acadêmica, iniciado no ano de 2012, da Universidade Federal de Alagoas - Ufal; Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN e Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ Procad. O objetivo do projeto em tela é formular uma proposta de cooperação acadêmica no âmbito da Chamada Pública MCTI/CNPq/MEC/CAPES - Ação Transversal nº 06/2011 do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica PROCAD, entre pesquisadores integrantes dos Programas de Pós-Graduação em Educação das Universidades: UFAL; UFRN e UERJ. Busca-se, por meio desse projeto, interlocução entre as respectivas Universidades, para realizar atividades de pesquisa, de ensino e de formação de recursos humanos no âmbito da pós-graduação, cujas ações serão orientadas pelo eixo temático: CURRÍCULO E PRÁTICAS CULTURAIS. As atividades de pesquisa envolverão estudos sobre essa temática, com a preocupação de possibilitar formação mais consolidada do ponto de vista individual e profissional dos atores sociais envolvidos. Mais ainda, consolidar perspectivas epistemológicas afins sobre o eixo temático e um olhar investigativo para questões relativas à categoria em tela. No que concerne a atividades de ensino, contaremos com a colaboração dos professores partícipes desse Projeto para ministrar disciplinas que compõem os Programas integrantes da Cooperação Acadêmica. Por meio de missões, no campo da pesquisa e da docência, atuaremos, coletivamente, em seminários e minicursos, promovidos por cada um dos Programas, possibilitando relação dialógica significativa, sobretudo na perspectiva acadêmica, entre os pares dos Programas de Pós-Graduação cooperados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariangela Momo - Integrante / Denise Maria de Carvalho - Integrante / Marinaide Lima de Queiroz Freitas - Coordenador / Nadja Naira Aguiar Ribeiro - Integrante / Maria Auxiliadora Cavalcante - Integrante / Jane Paiva - Integrante / Ines Barbosa - Integrante / Mailsa Passos - Integrante.

  • 2014 - 2015

    PROCESSOS CRIATIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO DISTRITO FEDERAL DIANTE DE CRIANÇAS (CON)FORMADAS PELA CULTURA DA MÍDIA E DO CONSUMO, Descrição: Este projeto de estudo e pesquisa parte do entendimento de que, na contemporaneidade, vivemos uma condição cultural singular, marcada pela cultura da mídia e do consumo, com implicações no modo como as crianças que chegam a nossas escolas se constituem como sujeitos e realizam seus processos de aprendizagem. São crianças que, ao produzirem essa cultura e serem por ela produzidas, se configuram como um desafio para a educação escolarizada. Por isso, este estudo toma como fundamentos teórico-epistemológicos a perspectiva histórico-cultural de Lev S. Vigotski, a perspectiva histórico-cultural da subjetividade de Fernando González Rey e a perspectiva da criatividade na aprendizagem e no trabalho pedagógico de Albertina Mitjáns Martínez. Essa fundamentação teórica permitirá investigar e analisar processos criativos de ensino-aprendizagem em escolas de Educação Infantil do Distrito Federal diante de crianças (con)formadas pela cultura da mídia e do consumo que vivem essa cultura no interior das escolas. Os procedimentos metodológicos estão fundamentados na Epistemologia Qualitativa de Fernando González Rey e são compostos por três etapas: seleção de três escolas de Educação Infantil reconhecidas como de qualidade no Distrito Federal e de três professoras consideradas como criativas, com suas respectivas turmas de alunos na faixa etária de quatro e cinco anos; mapeamento, investigação e sistematização de processos criativos de ensino-aprendizagem diante da cultura da mídia e do consumo presente nas escolas selecionadas; sistematização e análise dos dados com base na fundamentação teórico-epistemológica escolhida. Com esses procedimentos, pretende-se gerar resultados que possibilitem reflexão e também inspirar algumas alternativas metodológicas, tendo em vista a necessidade de mudanças no trabalho pedagógico, que tanto a escola quanto as professoras poderiam/deveriam realizar diante das configurações culturais contemporâneas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariangela Momo - Coordenador / Albertina Mitjàns Martinez - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2012 - 2016

    Infância, Contemporaneidade e Educação, Descrição: Este projeto de pesquisa deriva das inquietações produzidas no âmbito de duas pesquisas desenvolvidas por mim, minha tese de doutorado intitulada Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola, desenvolvida na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e da pesquisa Mídia, consumo e culturas locais na produção de sujeitos infantis escolares na grande Natal, desenvolvida junto ao Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Deriva também das inquietações produzidas na docência em disciplinas da área da Educação Infantil para o curso de Pedagogia na UFRN e das problematizações surgidas no âmbito de minha participação em dois Projetos de Extensão, durante o ano de 2011. O Projeto Cinema & Educação: um olhar pós-estruturalista (PJ 196-2011, em desenvolvimento) e o Curso de Extensão, de mesmo título (CR 122-2011, 40h, ministrado e concluído em 2011.1). A partir dessas experiências, compostas também por estudos de teóricos pós-estruturalistas, entre eles Gilles Deleuze e Michel Foucault, passei a enxergar meu principal objeto de estudo, a infância, de outro modo, de outras formas e novas necessidades de pesquisa se anunciaram. Por isso, por meio da realização de um inventário de artefatos culturais relacionados a infância e as crianças ? como filmes, literatura e cultura visual ? do seu estudo, problematização e análise, por meio da perspectiva pós-estruturalista, esta pesquisa pretende produzir algumas respostas para as seguintes questões: Como, na contemporaneidade, os sujeitos infantis estão se tornando o que são? Como possibilitar outras formas de pensar sobre a infância e as crianças para além da matriz de inteligibilidade que vigora nos contextos escolares contemporâneos? Como as narrativas e discursos da cultura contemporânea, principalmente a arte, como o cinema, pode possibilitar outros modos de entender os sujeitos infantis que estão nas escolas de Educação Infantil na contemporaneidade e consequentemente promover outras práticas?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Mariangela Momo - Coordenador / Carlos Eugênio de Carvalho - Integrante / Jéssica Jaciana Silva Dantas - Integrante / Deysi Jane do Nascimento Rocha - Integrante / CLARA BEATRIZ SANTOS - Integrante / KARYNE DIAS COUTINHO - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - 2013

    Mídia, consumo e culturas locais na produção de sujeitos infantis em escolas de Educação Infantil na grande Natal., Descrição: O presente projeto dá continuidade à pesquisa Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola desenvolvida em nível de doutorado. Se em tal pesquisa dediquei-me em entender como as questões de mídia e consumo configuram determinados modos de ser aluno em escolas de Ensino Fundamental localizadas na periferia de uma grande cidade, no Estado do Rio Grande do Sul, no presente projeto de pesquisa, pretendo lançar um olhar para como as culturas regionais, marcadamente locais, se mesclam com a cultura global, configurando modos de ser criança em instituições de Educação Infantil na grande Natal/RN. Ou seja, pretende-se investigar o território de interface entre cultura popular massiva e culturas regionais/locais presentes nas instituições de Educação Infantil na grande Natal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mariangela Momo - Coordenador / Esthephania Oliveira Maia Batalha - Integrante / Emília Cristina Maia Farache - Integrante / Denise Maria de Carvalho Lopes - Integrante / Elaine Luciana Silva Sobral - Integrante / Giane Bezerra Vieira - Integrante / Wanessa Rafaela do Nascimento da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2009 - 2009

    Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil, Descrição: Tendo como finalidade subsidiar a elaboração de políticas públicas no Brasil, a pesquisa pretende conhecer e analisar o trabalho nas suas dimensões constitutivas, identificando seus atores, o que fazem e em que condições se realiza o trabalho nas escolas de Educação Básica. Pretende esclarecer em que medida as mudanças trazidas por nova regulação educativa impactam na constituição das identidades e dos perfis dos profissionais da educação básica, identificando estratégias desenvolvidas pelos docentes para responder tais exigências. Buscará, ainda, conhecer e analisar as mudanças promovidas pelas recentes políticas públicas para a educação básica, no que se refere à organização e gestão escolar e suas consequências para a formação e carreira docente, observando, ainda, suas consequências sobre a saúde dos docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariangela Momo - Integrante / Antônio Cabral Neto - Integrante / Maria Aparecida de Queiroz - Integrante / Antonio Lisboa Leitão de Souza - Coordenador / Fernando Bomfim Mariana - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Mídia, consumo e culturas locais na produção de sujeitos infantis e juvenis escolares., Descrição: O projeto Mídia, Consumo e Culturas Locais na Produção de Sujeitos Infantis e Juvenis Escolares dá continuidade à pesquisa Mídia e Consumo na Produção de uma Infância Pós-Moderna que Vai à Escola. Ao pesquisar em escolas públicas da periferia de Porto Alegre, encontrei uma cultura marcadamente midiática e de consumo compondo a vida dos infantis e conformando determinados modos de ser aluno. A partir dessa pesquisa, comecei a questionar e a me interessar sobre como a cultura global se mescla com as culturas marcadamente locais, produzindo determinados modos de ser sujeito, de ser aluno. Considero uma das proposições de Anthony Giddens de que a globalização perpassa os contextos locais, mas sem os destruir; segundo o autor, formas novas de identidade e de auto-expressão da cultura local conectam-se ao processo de globalização. Interessa-me investigar como expressões culturais locais e globais se apresentam em algumas escolas do interior do Estado do Rio Grande do Sul compondo o que se têm denominado de ?glocalização?. Proponho-me a analisar e refletir sobre o território de interface entre cultura popular massiva e culturas regionais/locais na produção dos sujeitos escolares contemporâneos. Para isso, pretendo investigar o aparato composto por artefatos, identidades e práticas, tanto da cultura popular massiva, quanto das culturas marcadamente regionais/locais que atravessam, se mesclam ou são incorporadas no universo escolar. Para tanto, serão realizadas, nas escolas selecionadas para o estudo, visitas regulares com observações, registro de conversas com professores e alunos, anotações em diário de campo, realização de fotografias e filmagens e coletas de atividades escolares realizadas pelos alunos. Pretendo inventariar o repertório cultural (tanto da cultura global, quanto da cultura local) que acaba constituindo as identidades e subjetividades de nossos alunos e produzindo determinados efeitos no ambiente escolar e na prática pedagógica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariangela Momo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Outra.

  • 2004 - 2007

    Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai à escola, Descrição: Essa pesquisa toma a infância enquanto constituição cultural e pretende mostrar como os sujeitos infantis (crianças) que freqüentam algumas escolas públicas do município de Porto Alegre são fabricados, produzidos e (con)formados pela mídia e pelo consumo nas condições culturais da contemporaneidade. Não pretende criar uma verdade no sentido de determinar qual é a "verdadeira" criança que freqüenta a escola, mas realizar uma das leituras possíveis sobre como se apresenta a criança escolar contemporânea em um sítio específico. Fazendo isso através de um inventário de artefatos e práticas da cultura popular massiva presentes nas escolas em estudo, de conversas com crianças e professoras, de fotografias e registro de situações ocorridas no ambiente escolar. Trata-se de uma pesquisa que se inscreve no campo dos Estudos Culturais - com especial atenção a autores que discutem as condições do mundo atual - e que pretende, de certa forma, captar os efeitos da cultura global na produção dos sujeitos infantis (crianças) contemporâneos. Esta pesquisa inscreve-se no âmbito do Projeto desenvolvido pela Profª. Marisa Vorraber Costa, na Universidade Luterana do Brasil, com o apoio do CNPq, intitulado "Quando o pós-moderno invade a escola: um estudo sobre novos artefatos, identidades e práticas culturais".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariangela Momo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 57

  • 2003 - 2014

    O atendimento à criança de 0 a 6 anos no contexto da Grande Natal na atualidade, Descrição: Descrição: Projeto que objetiva delinear o perfil do atendimento a criança de 0 a 6 anos na Educação Infantil da Grande Natal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Mariangela Momo - Integrante / Esthephania Oliveira Maia Batalha - Integrante / Denise Maria de Carvalho Lopes - Coordenador / Elaine Luciana Silva Sobral - Integrante / Giane Bezerra Vieira - Integrante / Adélia Dieb Ubarana - Integrante / Marianne da Cruz Moura - Integrante / Wanessa Rafaela do Nascimento da Costa - Integrante.

  • 1997 - 1997

    Alfabetização como processo social: um estudo sobre as concepções de alfabetismo produzidas pela revista, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariangela Momo - Integrante / Mirelle Pinheiro de Mello - Integrante / Norma Regina Marzola - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 1995 - 1996

    A construção social do conhecimento pela criança em idade escolar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariangela Momo - Integrante / Giovana de Castro Cavalcante - Integrante / Eny Toschi - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12

Prêmios

2013

Orientação de melhor pesquisa em nível de Iniciação Científica na área de Ciências Humanas/Educação no XXIV Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE.

2010

Orientação de Melhor Monografia de Graduação - Curso de Pedagogia, CCSA/ UFRN.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Norte, CENTRO DE EDUCAÇÃO. , Av. Salgado Filho, n°3000., Lagoa Nova, 59070970 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 33422270, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2014

    Ensino, Pedagogia UFRN Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil, Estágio Supervisionado de Formação de Professores I

  • 07/2014

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Docência Assistida I, Seminário de Orientação de Dissertação II, Seminário de Orientação de Dissertação IV

  • 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO DE EDUCAÇÃO.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia Presencial.

  • 03/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas.,Atividade realizada, Vice-coordenadora da Grupo de Pesquisa Processos de Ensinar e Aprender na Educação Infantil.

  • 02/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, CENTRO DE EDUCAÇÃO.,Linhas de pesquisa

  • 05/2021 - 10/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Natal.,Cargo ou função, Membro representante da UFRN.

  • 11/2022 - 08/2023

    Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Curso de Pedagogia (Presencial).

  • 07/2021 - 08/2021

    Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Coodenadora do Curso de Pedagogia (Presencial).

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Pedagogia UFRN Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FPE5018 - Educação Infantil, PEC34 - Estágio Supervisionado de Formação de Professores I

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE0003 - Seminário de Orientação de Dissertação I, PPE0003 - Seminário de Orientação de Dissertação III, PPE0025 - Docência Assistida I

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia UFRN Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FPE 5018 - Educação Infantil, PEC5034 - Estágio Supervisionado de Formação de Professores I (duas turmas)

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE0004 - Seminário de Orientação de Dissertação I, PPE0004 - Seminário de Orientação de Dissertação II

  • 04/2013 - 06/2013

    Ensino, Currículo, planejamento e organização do trabalho, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Currículo, planejamento e organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil

  • 05/2011 - 05/2013

    Direção e administração, CENTRO DE EDUCAÇÃO.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia Presecial.

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia UFRN Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEC5034 -Estágio Supervisionado de Formação de Professores I (duas turmas)

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LAT1934 - Cotidiano e Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: linguagem oral, EDU0663 - Alfabetização na Educação Infantil, EDU0690 - Trabalho de Pesquisa I, LAT1182 - Organização do trabalho pedagógico com crianças de 0 a 2 anos, LAT1944 - Pesquisa na Educação Infantil, PEC0664 - Prática Pedagógica na Educação Infantil

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia UFRN Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LAT 11 - Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação Infantil, EDU 0664 - Prática Pedagógica na Educação Infantil (duas turmas), EDU 0662 - Fundamentos da Educação Infantil (três turmas), LAT - História da Infância e Políticas de Educação Infantil, EDU 0663 - Alfabetização na Educação Infantil

  • 09/2009 - 12/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas.,Atividade realizada, Vice-coordenadora do curso de Especialização em Educação Infantil 2009/2010.

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 0584 Fundamentos da Psicologia Educacional (duas turmas), EDU 0643 Prática de Ensino em Psicologia Educacional, EDU 0662 Fundamentos da Educação Infantil

  • 08/2009 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Artes.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Dança.

  • 04/2009 - 12/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Centro de Ciências Sociais Aplicadas.,Atividade realizada, Coordenadora do Projeto de Ensino intitulado "Monitoria e formação profissional: articulação de saberes e fazeres docentes no nível superior".

  • 02/2009 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação do Departamento de Educação/UFRN.

  • 02/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia UFRN Presencial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 0643 Prática de Ensino em Psicologia Educacional, EDU 0662 Fundamentos da Educação Infantil, EDU 0681 Fundamentos da Psicologia Educacional

2008 - 2009

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2008 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Naturais na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Processos Grupais: visão interdisciplinar

  • 03/2008 - 01/2009

    Ensino, Mestrado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pós-Modernidade

2004 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Membro do Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade.

1997 - 1997

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 1996

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2004 - 12/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Pesquisadora do Núcleo de Estudos em Cultura, Currículo e Sociedade (NECCSO).

  • 01/2004 - 12/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

1999 - 2008

E.M.E.F. Wenceslau Fontoura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora (Educação Infantil), Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2003 - 12/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Escolar da Escola Mun. de Ensino Fundamental Wenceslau Fontoura.,Cargo ou função, Membro do Conselho Escolar.

1997 - 1998

Centro Educacional São Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora (Educação Infantil), Carga horária: 20

1994 - 1995

Centro Educacional São Carlos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora (Educação Infantil), Carga horária: 20

1996 - 1997

Centro Infantil Amiguinhos da Praça

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora (Educação Infantil), Carga horária: 20

2018 - 2020

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora na condição exercício provisório, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Exercício provisório na UFAM efetivado por motivo de acompanhamento de cônjuge, transferido ex-ofício, publicado no Diário Oficial da União nº 30, de 14 de fevereiro de 2018. Neste período trabalhei concomitantemente como professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.