Iago Ferraz Nunes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Novos Estudos do Letramento.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Novos Letramentos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Multiletramentos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva e Bilíngue de Surdos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Libras como L1 e L2.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio e Formação Docente.

NUNES, Iago Ferraz . IV Semana do Letras Libras e IV Setembro Surdo. 2025. (Outro).

NUNES, Iago Ferraz . I Colóquio Internacional sobre Argumentação, Retórica e Análise de Discurso. 2024. (Outro).

NUNES, I. F. . Semana do Surdo 2019 - A estimulação da criança Surda e a participação da Família. 2019. (Outro).

NUNES, I. F. . Semana do Calouro. 2019. (Outro).

NUNES, I. F. . I Seminário Formativo - IV Ciclo de Formação,. 2019. (Outro).

NUNES, I. F. . Organização do evento: Jornada Macabra de Letras - da fantasia ao fantástico: Diálogos sobre o insólito na Literatura e na Cultura. 2018. (Exposição).

NUNES, I. F. . Monitoria da palestra: History of sign language and the importance of teachers learning sign language to improve their practices with deaf students. 2017. (Congresso).

NUNES, I. F. . Organização dos Eventos: X Semana Científica, VII Encontro de Iniciação Científica, IV Encontro de Extensão e III Encontro de Cultura. 2017. (Outro).

XVI Fórum Internacional de Pedagogia. CRIANÇAS SURDAS AUTISTAS: BARREIRAS, PRECONCEITOS E INCLUSÃO NA ESCOLA BILÍNGUE. 2026. (Congresso).

I Congresso Nacional de Letramentos. Interseções entre Letramento Acadêmico e Identidade Surda: Perspectivas e desafios. 2024. (Congresso).

VII Seminário de Estágio Curricular Supervisionado das Licenciaturas da UFPI.RELATO DE EXPERIÊNCIA: UMA PESPECTIVA ACADÊMICA. 2024. (Seminário).

XII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais/Discursivos.O Projeto de Pesquisa nas práticas de Letramento Acadêmico de Surdos. 2024. (Simpósio).

XVII SIMPARFOR (Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI).ACESSO À LIBRAS COMO DIREITO HUMANO: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO PARA ALUNOS SURDOS DE MIGUEL ALVES-PI. 2024. (Seminário).

XIV SIMPARFOR (Seminário Interdisciplinar do PARFOR/UFPI).LUTANDO POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E JUSTA: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS NAS/DAS RELAÇOES ÉTNICO-RACIAIS DENTRO DA ESCOLA. 2023. (Seminário).

Oficina de Leitura INclusiva Te(R)cendo práticas de leitura Inclusiva e Acessível. 2022. (Oficina).

XI Encontro Internacional Saber Urbano e Linguaguem. 2022. (Encontro).

Arte, Cultura e Re-existências - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

Direitos Humanos e Saúde Mental: Luta Antimanicomial e Redução de Danos - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

Educação em Direitos Humanos - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

Ensino de Línguas no contexto da pandemia (IFPB / GRENAL). 2021. (Seminário).

Gêneros e Direitos Humanos - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

I Ciclo de bate-papo: Análise de Discurso em Diferentes Materialidades - A Autoria como tomada de Posição de Resistência: Deslizamentos e Deslocamentos. 2021. (Outra).

I Ciclo de bate-papo: Análise de Discurso em Diferentes Materialidades - Discurso e Memética: Sobre viralização e Infomédiai. 2021. (Outra).

Infâncias, Adolescências, Juventudes e Direitos Humanos - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

I Seminário de Atenção à Saúde da Mulher Surda. 2021. (Seminário).

I Seminário de Língua Brasileira de Sinais: LIBRAS em Debate. 2021. (Seminário).

Juventudes LGBTQIA+ e resistências coletivas. 2021. (Encontro).

Memória e Justiça e Enfrentamento à prática de tortura - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

Os 5 Fundamentos da Gramática da Libras. 2021. (Oficina).

Pessoas em Situação de Rua e Direitos Humanos - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

Povos Tradicionais e Direitos Humanos: Questões Indígenas - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

Psicologia, Direitos Humanos e Justiça Criminal no Brasil - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

Racismo, Branquitude e Direitos - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

SÉRIE DIÁLOGOS ? DA TEORIA À PRÁTICA com o tema GÊNERO, CORPO E PATRIARCADO. 2021. (Outra).

V Discurso e(m) Diálogo: "Pode o assujeitado se rebelar? Discurso, sujeito e resistência". 2021. (Seminário).

Violência e seus Efeitos: Conflitos urbanos e Proteção a Pessoas Ameaçadas - VIESES: Grupo de Pesquisas e Intervenções sobre Violências, Exclusão Social e Subjetivação, vinculado ao Departamento de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 2021. (Encontro).

Webnário Autores em Foco - Michel Pêcheux e a AAD69 (UFSM). 2021. (Seminário).

Formação Discente quanto ao uso das TICs no Ensino Remoto. 2020. (Oficina).

II Simpósio de Línguas do IFPB. 2020. (Simpósio).

I Seminário Nacional de Línguas de Sinais: Educação, Linguística e Interpretação. 2020. (Seminário).

Papo Discursivo: ?A Retórica e os discursos de ódio?. 2020. (Encontro).

Papo Discursivo: "Experiências de pesquisa em Análise do Discurso pelo Brasil". 2020. (Encontro).

Semana de Lives em Libras. 2020. (Encontro).

Teoria Queer: Filosofia, Pensamento e Ação Política. 2020. (Encontro).

VII COGITE.Corpos e Sujeitos Queer: produção de sentidos no/do discurso de ativistas Trans. 2020. (Outra).

VII COGITE.Surdez e aprendizagem: um estudo de caso sobre as práticas de ensino de surdos em uma escola pública em Teresina-PI. 2020. (Outra).

XVII Gêneros em Ação "Gêneros em Ação", ?A produção do TCC: os tutoriais de YouTube e os manuais de metodologia científica?. 2020. (Outra).

XVIII Gêneros em Ação ?Letramento Acadêmico e Letramento Digital nos cursos de Letras?,. 2020. (Outra).

III Congresso Internacional de Letras, Língua e Literatura em tempos de Resistência. O Discurso de Ódio na Rede: uma análise discursiva das postagens na página oficial do Movimento Escola Sem Partido. 2019. (Congresso).

III Seminário Temático: Aquisição da Linguagem e Educação Bilíngue para Surdos. 2019. (Seminário).

I Seminário Formativo - IV Ciclo de Formação, "Dialogando a Interdisciplinariedade em Equipes Multiprofissionais na Estimulação Sensorial de Crianças com Deficiência Auditiva e e Visual. 2019. (Seminário).

Semana do Surdo 2019 - A estimulação da criança Surda e a participação da Família. 2019. (Encontro).

X Fórum "Gêneros em Ação": As culturas disciplinares de Letras e a produção de gêneros acadêmicos: o projeto de pesquisa na disciplina TCC I. 2019. (Outra).

16 anos do reconhecimento da Libras: avanços e retrocessos. 2018. (Outra).

Saúde Mental e Diversidade. 2018. (Seminário).

Seminário Discurso, Mídia, Política e Cultura: a língua em movimento. 2018. (Seminário).

Surdocegueira em foco. 2018. (Outra).

XXVIII Seminário de Iniciação Científica.Discursos de ódio na Rede: uma análise discursiva de exemplares textuais que circulam nas redes sociais. 2018. (Seminário).

Corpo e linguagem: você precisa emagrecer?. 2017. (Outra).

Criminalização da LGBTfobia: a prisão é a solução?. 2017. (Outra).

Diálogos sobre pessoas em situação de rua. 2017. (Encontro).

Discurso, Mídia, Política e Cultura: a língua em movimento. 2017. (Seminário).

I Encontro Jurídico e Social sobre Violência contra a Comunidade LGTB no Piauí. 2017. (Encontro).

III Setembro Azul. 2017. (Seminário).

III Setembro Azul. 2017. (Seminário).

III Setembro Azul. 2017. (Outra).

Minicurso: Libras Acadêmica. 2017. (Seminário).

Minicurso de Prática de Assistência em Direitos Humanos. 2017. (Oficina).

Organização dos Eventos: X Semana Científica, VII Encontro de Iniciação Científica, IV Encontro de Extensão e III Encontro de Cultura.Corpos nômades em Espaços rígidos: o sistema penitenciário e a prisão de travestis no Brasil Teresina. 2017. (Encontro).

Surdocegueira em foco. 2017. (Outra).

I Simpósio do Programa de Antropologia da UFPI: trajetória e contribuições e desafios. 2016. (Simpósio).

O Profissional TILS atuante no Ensino Superir e Cognição e Desempenho na interpretação da Libras. 2016. (Seminário).

Seminário Direito e Cidadania 2015: Processo e Cidadania. 2015. (Seminário).

I Congresso de Direito Militar do Piauí. 2014. (Congresso).

II Encontro de Pesquisa e II Encontro de Iniciação Científica. 2014. (Encontro).

Seminário Direito e Cidadania 2014: Bioética e Biodireito. 2014. (Seminário).

Visita Monitorada e Palestra "Tribunal de Contas, Composição e Competências". 2014. (Outra).

Seminário Direito e Cidadania 2012: Cidadania e Direitos Humanos. 2012. (Seminário).

Seminário Globalização e Comércio Internacional. 2012. (Seminário).

Seminário Direito e Cidadania 2011: Cidadania Ativa. 2011. (Seminário).

NUNES, I. F.SOUSA, R. L.. Avaliação da produção textual escrita por alunos Surdos: algumas considerações. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras com habilitação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade de Tecnologia do Piaui.

NUNES, I. F.SOUSA, R. L.. Avaliação da produção textual escrita por alunos Surdos: algumas considerações. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras com habilitação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade de Tecnologia do Piaui.

NUNES, I. F.SOUSA, R. L.. As dificuldades de aprendizagem de alunos Surdos de uma Escola Pública em Teresina - Piauí. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras com habilitação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade de Tecnologia do Piaui.

NUNES, Iago Ferraz. O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS DISCENTES DO CURSO DE LETRAS LIBRAS DA UFPI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, Iago Ferraz. DINÂMICAS EM LIBRAS: CATALOGANDO JOGOS DIDÁTICOS EM TERESINA- PI.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, Iago Ferraz. MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LIBRAS: OBSERVAÇÕES SOBRE OS MODOS DE USO DE PROFESSORES DE LIBRAS DA UFPI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, Iago Ferraz. LETRAMENTOS ACADÊMICOS NA PERSPECTIVA DE VIVÊNCIAS TRANS NO CURSO DE LETRAS LIBRAS DA UFPI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, Iago Ferraz. DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO ENSINO INCLUSIVO: A PERSPECTIVA DE PROFESSORES, ALUNOS SURDOS E INTÉRPRETES DE LIBRAS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri.

NUNES, Iago Ferraz. DESPERTANDO SENTIDOS: O PIBID COMO TRANSFORMAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri.

NUNES, Iago Ferraz. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NA CRIAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE LIBRAS COMO L1. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Libras) - Universidade Federal do Paraná.

NUNES, Iago Ferraz. ETARISMO E LETRAMENTO ACADÊMICO: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS DOS DISCENTES DO CURSO DE LETRAS ? LIBRAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, Iago Ferraz. PERSPECTIVA DOS SURDOS EM RELAÇÃO AO ATENDIMENTO EM HOSPITAIS PÚBLICOS EM TERESINA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, Iago Ferraz. O ENSINO DE LINGUÍSTICA DA LIBRAS NA UFPI: ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS DOS ESTUDANTES SURDOS DO CURSO DE LETRAS LIBRAS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, Iago Ferraz. ANÁLISE DO CLÁSSICO DOM CASMURRO PARA LEITORES SURDOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, Iago Ferraz. COADAPTAÇÕES DE UM GRADUADO SURDO DURANTE AS PRÁTICAS ACADÊMICAS NO CURSO DE LETRAS LIBRAS DA UFPI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

NUNES, I. F.SOUSA, R. L.; TEIXEIRA, R. C. S.. O ENSINO DO CONTEÚDO ?CÉLULA? PARA ALUNOS SURDOS DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II NUMA PERSPECTIVA DE ESCOLA INCLUSIVA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

NUNES, Iago Ferraz. Comissão de seleção de candidatos ao curso de Licenciatura em Educação Bilíngue do PARFOR Equidade. 2024. Universidade Federal do Piauí.

Título a ser definido; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri; (Orientador);

Título a ser definido; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri; (Orientador);

Título a ser definido; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri; (Orientador);

Título a ser definido; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri; (Orientador);

Título a ser definido; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri; (Orientador);

Título a ser definido; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri; (Orientador);

Avaliação da produção textual escrita por alunos Surdos: algumas considerações; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras com habilitação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade de Tecnologia do Piaui; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

As dificuldades de aprendizagem de alunos Surdos de uma Escola Pública em Teresina - Piauí; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras com habilitação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade de Tecnologia do Piaui; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

Avaliação da produção textual escrita por alunos Surdos: algumas considerações; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras com habilitação em Docência do Ensino Superior) - Faculdade de Tecnologia do Piaui; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

?SE DEUS É POR NÓS, QUEM SERÁ CONTRA NÓS??: FORMAÇÃO E A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL INTÉRPRETE DE LIBRAS PARA AS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA EM TERESINA-PI; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

LETRAMENTOS E RECURSOS VISUAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS ESCRITO COMO L2 DE SURDOS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO BILÍNGUE: O CHATGPT NO LETRAMENTO ACADÊMICO DE SURDOS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

A ATUAÇÃO DO PIBID NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES PARA ESCOLAS PÚBLICAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal do Cariri; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

A inclusão da disciplina de Libras nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

A Disciplina de Libras Básico como Instrumento de Inclusão: Quebra de Estereótipos e Promoção da Acessibilidade na UFPI; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

A ATUAÇÃO E OS DESAFIOS ENCONTRADOS PELO ESTAGIÁRIO DO CURSO DE LETRAS-LIBRAS EM UMA ESCOLA DA PREFEITURA DE TERESINA- PI; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

A FÁBULA COMO INSTRUMENTO DE LETRAMENTO BILÍNGUE PARA ALUNOS SURDOS; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Bilíngue de Surdos) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

A FÁBULA COMO INSTRUMENTO DE LETRAMENTO BILÍNGUE PARA ALUNOS SURDOS; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Bilíngue de Surdos) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

A FÁBULA COMO INSTRUMENTO DE LETRAMENTO BILÍNGUE PARA ALUNOS SURDOS; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Bilíngue de Surdos) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

A FÁBULA COMO INSTRUMENTO DE LETRAMENTO BILÍNGUE PARA ALUNOS SURDOS; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Bilíngue de Surdos) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

A FÁBULA COMO INSTRUMENTO DE LETRAMENTO BILÍNGUE PARA ALUNOS SURDOS; 2025; Orientação de outra natureza; (Educação Bilíngue de Surdos) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

(SIMPARFOR) Libras e o Meio Ambiente; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras Libras (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

(SIMPARFOR) Libras e o Meio Ambiente; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras Libras (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

(SIMPARFOR) Libras e o Meio Ambiente; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras Libras (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

(SIMPARFOR) Libras e o Meio Ambiente; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras Libras (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

(SIMPARFOR) LUTANDO POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E JUSTA: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS NAS/DAS RELAÇOES ÉTNICO-RACIAIS DENTRO DA ESCOLA; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Libras (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

(SIMPARFOR) LUTANDO POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E JUSTA: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS NAS/DAS RELAÇOES ÉTNICO-RACIAIS DENTRO DA ESCOLA; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Libras (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

(SIMPARFOR) LUTANDO POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E JUSTA: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS NAS/DAS RELAÇOES ÉTNICO-RACIAIS DENTRO DA ESCOLA; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras Libras (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Iago Ferraz Nunes;

NUNES, I. F. . Comissão de Avaliação de Distinção Acadêmica do curso de licenciatura em Letras-Libras da UFCA. 2025.

NUNES, I. F. . Tradução e Interpretação para Libras de Campanha de Conscientização sobre o uso de Máscara durante a quarentena do COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Tradução e Interpretação para Libras de Campanha de Conscientização contra COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Tradução e Interpretação para Libras de Campanha de Atendimento no Hospital Monte Castelo em Teresina Piauí. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Tradução e Interpretação para Libras de Campanha da Reabertura do Comércio emTeresina Piauí. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Tradução e Interpretação para Libras de Campanha de Atendimento no Hospital de Urgência de Teresina-Piauí. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - História de um Homem Forte 1. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - História de um Homem Forte 2. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - Grupo Especial de retomada da Atividade Econômica e de Recuperação de Empresa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - História de um Homem Forte 3. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - Jingle Esperança. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - Mais Saúde para Teresina. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - Geração de emprego e renda. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - Homenagem dia dos Professores. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - A volta do Guerreiro. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - Valorização do Esporte. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - Proposta para melhorar transporte público. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Campanha Fábio Abreu - Dignidade para todos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Tradução e Interpretação para Libras de Propaganda Política do candidato Silas Freire (Deputado Federal). 2018. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NUNES, I. F. . Centro de Estimulação para Criança com Deficiência Sensorial - Auditiva e Visual - 'Mauro César Evaristo' (CES). 2020; Tema: Educação de Crianças com Deficiência e Inclusão Social. (Site).

NUNES, Iago Ferraz . Inteligência Artificial (IA) na elaboração de projeto de pesquisa. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NUNES, I. F. . Cultura, Identidade e Filosofias Educacionais do Povo Surdo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NUNES, I. F. . Vamos nos Comunicar ? Ensino de Libras e cultura surda para crianças da 4ª série do ensino fundamental. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NUNES, I. F. . Cartilha de Sexualidade e AIDS em Libras. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha Informativa financiada pela Secretaria de Saúde do Estado do Piauí).

2025

Aprovação, em 1º lugar, no concurso para Professor Efetivo, Universidade Federal do Cariri (UFCA).

2022

Aprovação, em 5º lugar, no Mestrado em Estudos da Tradução, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

2022

Aprovação, em 1º lugar, no Mestrado em Estudos da Tradução, Universidade Federal do Ceará (UFC).

2022

Aprovação, em 1º lugar, no Mestrado em Linguística, Universidade Federal do Piauí (UFPI).

2021

Aprovação, em 2º lugar, no Seletivo para Intérprete de Libras, Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Campus Teresina.

2021

Aprovação, em 3º lugar, no Seletivo para Intérprete de Libras, Secretaria de Educação do Piauí (SEDUC/PI).

2019

Aprovação, em 1º lugar, no Seletivo para Intérprete de Libras, Instituto Federal do Maranhão (IFMA) - Campus Bacabal.

2019

Aprovação, em 10º lugar, no Seletivo para Intérprete de Libras, Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Teresina Sul.

2019

Aprovação, em 5º lugar, no Seletivo para Intérprete de Libras, Universidade Federal do Piauí (UFPI) - Campus Teresina.