Tânia Maris de Azevedo

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Semântica argumentativa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada ao Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e técnicas de pesquisa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Enunciação e discurso.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS . V FÓRUM DE INTEGRAÇÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES PPGLET III FÓRUM DE PESQUISA DA ÁREA DO CONHECIMENTO DE HUMANIDADES. 2020. (Outro).

AZEVEDO, TÂNIA MARIS ; NIEDERAUER, C. M. M. ; BARBISAN, Leci Borges . IX COLÓQUIO INTERNACIONAL LEITURA E COGNIÇÃO III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LEITURA, LITERATURA E MÍDIA XX SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS PALAVRA PUXA PALAVRA. 2019. (Outro).

AZEVEDO, T. M. . III Colóquio de Educação Discente - Educação e Diferença: resistência e escapes. 2018. (Outro).

AZEVEDO, T. M. . Simpósio - Interações dialógicas e alteridade à luz das teorias da enunciação e do discurso e da Semântica Argumentativa. 2015. (Outro).

AZEVEDO, T. M. ; GRANZOTTO, C. M. N. . II Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2014. (Outro).

BARBISAN, Leci Borges ; AZEVEDO, T. M. . A indissociabilidade língua/fala. 2014. (Outro).

AZEVEDO, T. M. . I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2011. (Outro).

AZEVEDO, T. M. ; ROVEDA, S. D. . I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais. 2011. (Outro).

AZEVEDO, T. M. . V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2009. (Congresso).

AZEVEDO, T. M. . Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - V SIGET. 2009. (Congresso).

III Mostra de boas práticas na docência do Ensino Superior - TDE.Docência no Ensino Superior, Metodologias e Estratégias de ensino e aprendizagem, Trabalho Discente Efetivo. 2018. (Outra).

Oficina para qualificação de professores que atuarão nos novos modelos curriculares da UCS - Humanidades e Vida.Planejamento TDE por Áreas de Conhecimento. 2018. (Oficina).

Oficina para qualificação de professores que atuarão nos novos modelos curriculares da UCS - Humanidades e Vida.Características do estudante do Ensino Superior, Projeto Pedagógico Institucional, Concepção e definição do Discente Efetivo.. 2018. (Oficina).

Seminário de Formação para Docência na Disciplina Linguagem e Argumentação Jurídica.Gêneros textuais da área jurídica; argumentação e contra-argumentação; tipos de narrativa; tipos de argumento, premissas, tese, evidência.. 2018. (Seminário).

Seminário de Formação para Docência na Disciplina Linguagem e Argumentação Jurídica.Contra-argumentação, falácias argumentativas, tipos de argumentos, elaboração de atividades, elaboração de TDEs.. 2018. (Seminário).

6º Seminário de Integração: Contextos e Momentos da Pesquisa em Educação. 2017. (Seminário).

Roda de Conversa: de orientando a orientador, a Pós-Graduação em Debate. 2017. (Seminário).

Jornada de Linguística: Homenagem aos 100 anos de publicação do Curso de Linguística Geral.Saussure funda Ducrot: algumas investigações. 2016. (Encontro).

Corpus Linguistics Workshop. 2015. (Oficina).

Duo VII: Dialogue under occupation. Polifonia linguística: locutor e enunciados, uma relação de alteridade. 2015. (Congresso).

A indissociabilidade Língua/Fala. 2014. (Outra).

II Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais - SILLPRO.Transposição didática de teorias linguísticas ou transformação dessas teorias e mecanismos potencializadores do desenvolvimento das habilidades imbricadas no uso, oral e/ou escrito de uma língua. 2014. (Seminário).

Congresso Internacional 100 Anos com Saussure. Saussure e o desenvolvimento das habilidades de leitura. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional 100 Anos com Saussure. Por uma aprendizagem significativa da língua materna: o ensino fundamentado em Saussure e Ausubel. 2013. (Congresso).

IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL 2. 2012. (Seminário).

Curso de Capacitação Pedagógica - Leitura e Escrita na Formação Universitária.Leitura e Escrita na Formação Universitária. 2011. (Outra).

XIX Encontro de Jovens Pesquisadores e I Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia.Genera 3: Os Gêneros Discursivos nos Livros Didáticos. 2011. (Outra).

Congreso Iberoamericano de Educación - Metas 2021. Planejamento e avaliação da aprendizagem: algumas ideias, uma proposta. 2010. (Congresso).

Seminário de Filosofia: Estrutura e Ser. 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE TEXTO, ENUNCIAÇÃO E DISCURSO.Semântica Argumentativa: a Teoria e seu potencial para a pesquisa e o ensino (minicurso). 2010. (Seminário).

V CINFE - Congresso Internacional de Filosofia e Educação. Linguagem na educação (minicurso). 2010. (Congresso).

V Congresso Internacional de Filosofia e Educação. 2010. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO. Minicurso: Ler e interpretar textos literários (Coordenação). 2010. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010.PARECERISTA AD HOC DO EIXO FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. (Encontro).

Argumentação e sentido pela Semântica Linguística: da Teoria dos Topoi à Teoria dos Blocos Semânticos. 2009. (Outra).

Gêneros do discurso e ensino de línguas: uma abordagem intercultural. 2009. (Outra).

Neurociência Aplicada ao Ensino. 2009. (Oficina).

V SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2009. (Simpósio).

V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Uma opinião sobre a opinião: produção escrita de alunos de 5ª. série do Ensino Fundamental. 2009. (Simpósio).

Capacitação Docente e Construção do Programa da Unidade de Aprendizagem: Leitura e Escrita na Formação Universitária.Construção do Programa da Unidade de Aprendizagem: Leitura e Escrita na Formação Universitária. 2008. (Seminário).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.DISCURSO DIDÁTICO: TESTAGEM DE UM MODELO PARA DESCRIÇÃO DO SENTIDO PELA SEMÂNTICA ARGUMENTATIVA. 2008. (Encontro).

Seminário de Educação - Todos pela Educação na Escola de Qualidade.O desafio de ser professor. 2007. (Seminário).

V Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Minicurso - Gramática/gramáticas: o prazer de aprender gramática. 2007. (Seminário).

V SENALE.Comunicação - Problematização e ensino de língua materna. 2007. (Seminário).

Encontro com Coordenadores Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos.Habilidades e Competências. 2006. (Encontro).

Encontro com Equipes Diretivas e Coordenadores Pedagógicos das Escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Caxias do Sul.Habilidades e Competências. 2006. (Encontro).

XIX Encontro das Comissões de Vestibular.Avaliação das Redações no Vestibular da UCS. 2004. (Encontro).

I Conferência sobre Polissemia e Indeterminação Semântica. 2001. (Outra).

Encontro de Pró-Reitores da Região Sul e Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidade Brasileiras. 2000. (Encontro).

V Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular. 1999. (Encontro).

IV Encontro sobre a Redação do Vestibular. 1998. (Encontro).

VIII Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa: A Construção de Texto. 1998. (Encontro).

Seminário de Atualização Didátiico-Pedagógica. 1996. (Seminário).

I Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular.I Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular. 1995. (Encontro).

I Seminário Nacional sobre Tropeirismo. 1992. (Seminário).

VIII Seminário Internacional de Alfabetização e Educação. 1992. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Alfabetização e Educação. 1991. (Seminário).

1º Fórum Científico Internacional das Américas sobre Alfabetização. 1990. (Outra).

II Encontro Regional de Reconstrução Curricular de 1º e 2º Graus. 1990. (Encontro).

I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa dos Cursos Universitários. 1989. (Encontro).

AZEVEDO, TÂNIA MARIS; NIEDERAUER, CARINA MARIA MELCHIORS; TOLDO, C. S.; ZEVALLOS, V. A produção da paráfrase sob o viés da Semântica Argumentativa: a argumentação interna (AI). 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS; NIEDERAUER, C. M. M.; SILVA, C.L..C; FADANELLI, S. B.. ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS: AS RELAÇÕES DE SENTIDO A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS SAUSSURIANOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS; NIEDERAUER, C. M. M.; TOLDO, C. S.; STEFANI, J.. MARCAS DE SUBJETIVIDADE EM EDITORIAIS: UMA PERSPECTIVA BENVENISTIANA. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

TOLDO, C. S.;AZEVEDO, T. M.; DIEDRICH, Marlete Sandra. Estudo e análise das anáforas encapsuladoras: o editorial em foco. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

SOARES, Eliana Maria do Sacramento;DE AZEVEDO, TÂNIA MARIS; LOPES, Daniel de Queiroz. Práticas de Letramento Digital no Ensino Superior: algumas considerações. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; SANTOS, M. M. C.; SPOLON, A. P. G.. O ENADE como instrumento sinalizador para avaliação e qualificação de cursos de graduação em Turismo. 2017. Dissertação (Mestrado em Turismo e Hospitalidade) - Universidade de Caxias do Sul.

BARBISAN, Leci Borges;AZEVEDO, T. M.; DELANOY, C. P.. A leitura de fábulas e de contos de fada sob a perspectiva da Teoria da Argumentação na Língua: uma proposta de transposição didática. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, T. M.; CATELLI, F.; BOMBASSARO, Luiz Carlos. Educação e Linguagem: As Situações Enunciativas do Role-playing Game (RPG) como Ferramenta Pedagógica de Construção da Alteridade. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

TOLDO, C. S.;AZEVEDO, T. M.; STURM, Luciane. Análise de cartazes cinematográficos na perspectiva da enunciação. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

TOLDO, C. S.;AZEVEDO, T. M.; DIEDRICH, Marlete Sandra. As marcas linguísticas da subjetividade: um estudo da singularidade enunciativa em fórum de discussão na EAD. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

PAVIANI, N. M. S.AZEVEDO, T. M.; FAVERO, A. A.; PAVIANI, Jayme. Concepções de gramática e de ciência no ensino de língua. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

CATELLI, Francisco; ROCHA, J. B.;AZEVEDO, T. M.. A aprendizagem de eletricidade no ambiente de laboratório. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

SANTOS, M. M. C.; NETTO, A. P.; VALENTINI, C. B.;AZEVEDO, T. M.. Incursões reflexivas sobre o conceito de turismo e a qualificação "pedagógico" no binômio "turismo pedagógico". 2014. Dissertação (Mestrado em Turismo e Hospitalidade) - Universidade de Caxias do Sul.

TOLDO, C. S.; GRAEFF, T. F.;AZEVEDO, T. M.. Referenciação: um estudo da anáfora encapsuladora em crônicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

AZEVEDO, T. M.; BOMBASSARO, Luiz Carlos;PAVIANI, N. M. S.. A linguagem na definição: transposição didática de conceitos para a formação de auditores internos de gestão da qualidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, N. M. S.AZEVEDO, T. M.; BOMBASSARO, Luiz Carlos. Estudo da linguagem na educação em gastronomia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, N. M. S.AZEVEDO, T. M.; BOMBASSARO, Luiz Carlos. Linguagem e educação nos processos interativos de ensino e de aprendizagem no uso de tecnologias digitais. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

FELTES, H. P. M.;PAVIANI, N. M. S.; PIRES, V. L.;AZEVEDO, T. M.. Gênero epistolar e marcas linguísticas de polidez em cartas institucionais: um estudo de caso. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

CATELLI, F.; RAMOS, M. G.;AZEVEDO, T. M.. O ensino da química e a escola pública: a isomeria geométrica mediada pelo uso de programas computacionais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; CATELLI, F.; HARRES, J. B.. Concepções epistemológicas de reportagens sobre ciência na mídia impressa brasileira. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; TOLDO, C. S.;PAVIANI, N. M. S.. EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA ENUNCIAÇÃO ORAL DO PROFESSOR AO DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE INVESTIGAR NA FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; TOLDO, C. S.;PAVIANI, N. M. S.. EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: PROPOSTA DE INSTRUMENTALIZAÇÃO DOCENTE PARA A IDENTIFICAÇÃO DE DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE LEITURA, NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; SOARES, Eliana Maria do Sacramento; LOPES, Daniel de Queiroz. Dificuldades e oportunidades para o professor do ensino superior no uso do ambiente virtual de aprendizagem moodle. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.PAVIANI, N. M. S.; MOSQUERA, Juan J. M.. As relações entre educação e linguagem no ensino de língua espanhola. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.PAVIANI, N. M. S.; MOSQUERA, Juan J. M.. Educação e Linguagem desde a enunciação oral do professor de língua inglesa: autopercepção e percepção dos alunos. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; VALENTINI, C. B.; HOBOLD, Márcia de Souza. Família-Criança-Escola/Professor: o interjogo repetição-transformação. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, N. M. S.; FAVERO, A. A.;AZEVEDO, T. M.. A organização da situação enunciativa de ensino como recurso pedagógico para a formação de conceitos científicos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; CATELLI, Francisco;PAVIANI, N. M. S.; MORAES, Roque. Educação e linguagem: os mecanismos coesivos na compreensão de problemas de artitmética. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, Jayme; BOMBASSARO, Luiz Carlos;AZEVEDO, T. M.. Da informação ao connhecimento: os processos de ensino e aprendizagem como desencadeadores dessa transformação. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, N. M. S.; BOMBASSARO, Luiz Carlos;AZEVEDO, T. M.. O que ensinar a quem já ensina em aula de língua estrangeira? Uma proposta pedagógica para ensino de línguas estrangeiras a alunos adultos. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, N. M. S.; BOMBASSARO, Luiz Carlos;AZEVEDO, T. M.. As contribuições do suporte virtual glogster para o desenvolvimento das habilidades de leitura e produção textual. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

BARBISAN, Leci Borges;AZEVEDO, T. M.; RAYMUNDO, Valéria Pinheiro. Por um estudo argumentativo da narrativa. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras Lingüística Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, T. M.; SCHULZ, L. O.;PAVIANI, N. M. S.; FONTANA, B.. O insumo oral modificado oferecido por professores de LE: um desafio para a compreensão auditiva do aprendiz?. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, N. M. S.; VIAPINA, S.; FONTANA, B.;AZEVEDO, T. M.. Prática pedagógica de professores de Língua Espanhola: novas perspectivas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.PEREIRA, S.PAVIANI, N. M. S.; MAGGI, A.. Validação do conhecimento na família: a modalidade de aprendizagem à luz das identificações. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; CATELLI, Francisco; SOARES, Eliana Maria do Sacramento. Os mecanismos coesivos de linguagem no enunciado de problemas de aritmética. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, N. M. S.AZEVEDO, T. M.; RAMOS, F. B.. Avaliação externa de rendimento escolar: um instrumento da gestão pedagógica - limites e possibilidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

CHAGAS, Eva Regina Carrazoni; BORGES, Regina Maria Rabello;AZEVEDO, T. M.. Oficina pedagógica em uma abordagem transdisciplinar - repercussões na aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

POERSCH, José Marcelino; BARBISAN, Leci Borges;AZEVEDO, T. M.. A definição como recurso lingüístico e sua relação a formação de conceitos científicos no Ensino Fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras Lingüística Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS; NIEDERAUER, C. M. M.; LEITE, M. A.; SILVA, C.L..C; DINIZ, F. M. X.; FADANELLI, S. B.. CONTRIBUIÇÕES DA CONCEPÇÃO POLIFÔNICA DO SENTIDO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA NO ENSINO SUPERIOR. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Doutorado em Letras - Associação Ampla UCS/UniRitter) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS; NIEDERAUER, CARINA MARIA MELCHIORS; CATELLI, Francisco; FAVERO, A.; HERMANY, R.. Linguagem como trama sistêmica para o ensino do Direito. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS; NIEDERAUER, CARINA MARIA MELCHIORS; CATELLI, Francisco; BERGMANN, J. C. F.; LEITE, M. A.. Constituição Semântico-Argumentativa do Texto Pergunta-Resposta: uma análise didático-pedagógica com vistas à formação de professores. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; NIEDERAUER, C. M. M.; LEBLER, C. D.; FELTES, H. P. M.; BARBISAN, Leci Borges; LEITE, M. A.. Contribuição do Modelo Teórico-Metodológico para a descrição semântico-argumentativa do discurso para elaboração de instrumento de avaliação da habilidade de compreensão leitora. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Doutorado em Letras - Associação Ampla UCS/UniRitter) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; FELTES, H. P. M.; GODOI, E.; SELL, F. S. F.; BRISOLARA, V. S.. Formação e competências de TILS em interpretação simultânea de Língua Portuguesa-Libras: estudo de caso em câmara de deputados federais. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; MATTES, M. G.; SILVA, V. R. S.; TELLES, L. P.. Abordagem fonovisioarticulatória para o ensino de línguas estrangeiras. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Doutorado em Letras - Associação Ampla UCS/UniRitter) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

BARBISAN, Leci Borges;AZEVEDO, T. M.; SILVA, C.L..C; GOMES, N. M. T.; DELANOY, C. P.. Teoria da Argumentação na Língua: nova perspectiva para o ensino da leitura desde a educação básica. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BARBISAN, Leci Borges; ENDRUWEIT, M. L.; BISOL, Leda; PERNA, C. B. L.;AZEVEDO, T. M.. Um olhar semântico-argumentativo sobre os morfemas. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BARBISAN, Leci Borges; GRAEFF, T. F.; BRESCANCINI, Cláudia R.;AZEVEDO, T. M.. O discurso do professor sobre aluno-problema: uma transgressão bem dita. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BRESCANCINI, Cláudia R.;AZEVEDO, T. M.; TEIXEIRA, Terezinha M. L.; SCHERER, Lilian Cristine; DI FANTI, Maria da Glória. Uma marca de alteridade na linguagem: a pergunta sob um olhar semântico-argumentativo. 2012. Tese (Doutorado em Letras Lingüística Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, T. M.; BARBISAN, Leci Borges; GOMES, N. M. T.; DI FANTI, Maria da Glória; SCHERER, Lilian Cristine. A teia do discurso: alguns aspectos da alteridade na linguagem. 2011. Tese (Doutorado em Letras Lingüística Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

ANDERSEN, Elenice Maria Larroza;AZEVEDO, T. M.. O tu construído no discurso do eu: uma abordagem polifônico-discursiva da segunda pessoa. 2006. Tese (Doutorado em Letras Lingüística Aplicada) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS; NIEDERAUER, C. M. M.; CATELLI, Francisco; BERGMANN, J. C. F.. Descrição Semântico-Argumentativa do Discurso Pergunta-Resposta: uma proposta didático-pedagógica. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; FELTES, H. P. M.; PERNA, C. B. L.; BRISOLARA, V. S.. A leitura e compreensão do português oral para interpretação simultânea em Libras nas sessões parlamentares de casas legislativas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.

GOMES, N. M. T.;AZEVEDO, T. M.; FRONZA, C. A.; MATTES, M. G.. Gramática de texto para o ensino de gramática de língua portuguesa no ensino médio: uma abordagem inscrita na teoria dos gêneros discursivos. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doutorado em Letras - Associação Ampla UCS/UniRitter) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

AZEVEDO, T. M.; GOMES, N. M. T.; FRAGA, D. M.; GUEDES, P. C.. Um estudo das práticas de linguagem de sala de aula à luz de teorias enunciativas e discursivas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.

BARBISAN, Leci Borges; DELANOY, C. P.;AZEVEDO, T. M.. Negação: um olhar semântico-argumentativo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, T. M.; BARBISAN, Leci Borges. O discurso do professor sobre o aluno-problema: uma transgressão bem dita. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, T. M.; BARBISAN, Leci Borges; SCHERER, Lilian Cristine. O sentido argumentativo da suposição. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS; NIEDERAUER, C. M. M.; FADANELLI, S. B.; CIULLA, A.. O GÊNERO NOTÍCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: A TRADUÇÃO À ANÁLISE CRÍTICA DISCURSIVA VOLTADA PARA A PROGRAMAÇÃO WEB.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS; NIEDERAUER, CARINA MARIA MELCHIORS; STEFANI, J.. O desenvolvimento da habilidade de compreensão leitora: um olhar para livros didáticos do Ensino Fundamental ? anos finais e para a Base Nacional Comum Curricular/2017. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

SOARES, Eliana Maria do Sacramento; RECH, J.; TRAVALHA, C. C. X.;AZEVEDO, T. M.. Dos princípios complexos à criação de ambientes de aprendizagem de gêneros textuais-discursivos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; FROSI, V. M.;PAVIANI, N. M. S.. Da teoria à prática no ensino da língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; FROSI, V. M.;PAVIANI, N. M. S.. Educação e linguagem: as situações enunciativas do jogo de RPG como ferramenta pedagógica de construção da alteridade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; FROSI, V. M.;PAVIANI, N. M. S.. Educação e linguagem: o conceito de enunciação nos Referenciais de Língua Portuguesa da Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, N. M. S.AZEVEDO, T. M.; BISOL, C.. Habilidades comunicativas de uma criança portadora de paralisia cerebral potencializadas pela educação assistida por cão. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

BARBISAN, Leci Borges; DELANOY, C. P.;AZEVEDO, T. M.. O papel das escolhas linguísticas na construção do sentido e da intersubjetividade nos discursos publicitários. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BARBISAN, Leci Borges; DELANOY, C. P.;AZEVEDO, T. M.. A construção de sentido através da adjetivação em publicidades. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AZEVEDO, T. M.PAVIANI, N. M. S.; BELLINI, M. A. B. C.. Educação e linguagem: a configuração da relação enunciativa eu-tu no processo de formação de conceitos espontâneos em crianças com cegueira congênita. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.PAVIANI, N. M. S.; FERREIRA, L. T.. Concepções de gramática: uma proposta de abordagem para o ensino de língua materna na educação básica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; BISOL, C.;PAVIANI, N. M. S.. Educação e Linguagem: proposta para a instrumentalização docente para a identificação de dificuldades no desenvolvimento das habilidades de leitura. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; BISOL, C.;PAVIANI, N. M. S.. A linguagem na definição transposição didática de conceitos para a formação de auditores internos de gestão da qualidade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

CATELLI, F.; VILLAS BOAS, V.;AZEVEDO, T. M.. A aprendizagem de eletricidade em aulas de laboratório. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

PAVIANI, N. M. S.; RAMOS, F. B.;AZEVEDO, T. M.. Conceitos básicos na formação em gastronomia: relações entre linguagem e educação. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; SASSI, R.. Avaliação Didático-Pedagógica do Concurso Público de Seleção de Docentes (Edital 01/2017). 2017. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.. Avaliação Didático-Pedagógica do Concurso Público de Seleção de Docentes (Edital 01/2017). 2017. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; SANGALLI, I. J.; NODARI, P. C.. Comissão para seleção de docente PPGFil. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

TORRES, J. C. B.;AZEVEDO, T. M.; NODARI, P. C.; STEFANI, J.. Comissão para seleção de docente na área de Filosofia. 2015. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Adjunto do Quadro de Carreira da Universidade de Caxias do Sul. 2005. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.. Banca examinadora do processo de seleção de docentes para a área de Língua Portuguesa Instrumental. 1999. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; ARENDT, J. C.; ZINANI, C. J. A.; SANTOS, R. J.. Comissão de Seleção de Discentes do Programa de Doutorado em Letras. 2014. Universidade de Caxias do Sul.

LUCHESE, Terciane Ângela;AZEVEDO, T. M.; SOARES, Eliana Maria do Sacramento. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2011. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; STECANELA, Nilda; LUCHESE, Terciane Ângela. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; SILVEIRA, Maurício Moura da; CAMARGO, Maria Emília. Comissão de Recredenciamento Docente do Programa de Pós-Graduação em Turismo - Mestrado. 2010. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.. Comissão de Avaliação do Processo Seletivo de novo alunos PPGEDu. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; ARENDT, J. C.; ZINANI, C. J. A.; ROCHA, K. G.; SANTOS, R. J.. Comissão de seleção para ingresso da turma 10 do Programa de Doutorado em Letras - Associação Ampla UCS/UniRitter. 2016. Universidade de Caxias do Sul.

ARENDT, J. C.;AZEVEDO, T. M.; ZINANI, C. J. A.; SANTOS, R. J.; GOMES, N. M. T.. Comissão de seleção para ingresso da turma 07 do Programa de Doutorado em Letras - Associação Ampla UCS/UniRitter. 2015. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; LUCHESE, Terciane Ângela; VALENTINI, C. B.. Processo seletivo de novos alunos do PPGEDU. 2015. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; CAMPOS, L. J.; MECCA, M. S.. Comissão de credenciamento de docentes do Programa de Pós-Graduação em Turismo. 2014. Universidade de Caxias do Sul.

ARENDT, J. C.;AZEVEDO, T. M.; ZINANI, C. J. A.; SANTOS, R. J.; MISTURINI, B.. Comissão de seleção para ingresso da turma 06 do Programa de Doutorado em Letras - Associação Ampla UCS/UniRitter. 2014. Universidade de Caxias do Sul.

LUCHESE, Terciane Ângela; VALENTINI, C. B.; KREUTZ, L.;AZEVEDO, T. M.. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2013. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.PAVIANI, N. M. S.; LUCHESE, Terciane Ângela; PAVIANI, Jayme; KREUTZ, L.. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012. Universidade de Caxias do Sul.

TORRES, J. C. B.; NODARI, P. C.;AZEVEDO, T. M.. Comissão de credenciamento e recrenciamento anual dos docentes do corpo permanente do PPGFIL. 2012. Universidade de Caxias do Sul.

AZEVEDO, T. M.; LUCHESE, Terciane Ângela; PAVIANI, Jayme. Comissão de Distribuição de Bolsas UCS para alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado. 2011. Universidade de Caxias do Sul.

ANÁLISE SEMÂNTICO-ARGUMENTATIVA DE QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENEM COM MENOR ÍNDICE DE ACERTOS APLICANDO O MODELO TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA DESCRIÇÃO DO SENTIDO DO DISCURSO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

O ensino da compreensão leitora de histórias em quadrinhos (HQs) ? as HQs vistas por um modelo de análise semântico-argumentativo; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA DA NARRATIVA GRÁFICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Modalização e compreensão leitora: possibilidades à luz da teoria da argumentação na língua, de Oswald Ducrot; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Da teoria à prática no ensino de língua portuguesa: a transposição didática do conceito de encadeamento argumentativo para professores dos anos finais do ensino fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Educação e linguagem: as situações enunciativas do Role-playing game (RPG) como ferramenta pedagógica de construção da alteridade; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Educação e Linguagem: A configuração da relação enunciativa eu-tu no processo de formação de conceitos em crianças com cegueira congênita; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Contribuições do discurso docente ao desenvolvimento da habilidade de investigar na formação de psicólogos; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: PROPOSTA DE INSTRUMENTALIZAÇÃO DOCENTE PARA A IDENTIFICAÇÃO DE DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE LEITURA, NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

A linguagem na definição: transposição didática de conceitos para a formação de auditores internos de gestão da qualidade; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO CONCEITO DE ENUNCIAÇÃO; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

O insumo modificado fornecido por professores brasileiros de Língua Inglesa a aprendizes de nível B1/B2: uma necessidade do aluno ou uma limitação do professor?; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Interações familiares e dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita em crianças das séries iniciais do ensino fundamental; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Educação e linguagem: a descrição semântico-argumentativa e a compreensão leitora de enunciados de exercícios; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Fundação Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Educação e linguagem: os mecanismos coesivos na compreensão de problemas de aritmética; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Avaliação externa de rendimento escolar: um instrumento da gestão pedagógica - limites e possibilidades; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Coorientador: Tânia Maris de Azevedo;

EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA DA PESSOA COM CEGUEIRA CONGÊNITA PELO SISTEMA BRAILLE E/OU POR SOFTWARES DE VOZ SOB A ÓTICA DA TEORIA DA POLIFONIA, DE OSWALD DUCROT; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Semântica Argumentativa e a transformação didática para o ensino de língua estrangeira; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

A compreensão leitora analítica a partir da Teoria da Polifonia: uma proposta articulada ao Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD); 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: ESTUDO DAS PREPOSIÇÕES ?PARA? E ?POR? PELO VIÉS DA SEMÂNTICA ARGUMENTATIVA COM VISTAS AO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC); 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

A LINGUAGEM COMO TRAMA SISTÊMICA PARA O ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Constituição Semântico-Argumentativa do Texto Pergunta-Resposta: uma análise didático-pedagógica com vistas à formação de professores; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

A polifonia linguística de Oswald Ducrot como ferramenta para o desenvolvimento da compreensão leitora: uma proposta de transformação didática; 2016; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

A compreensão leitora do professor universitário e a transposição didática do discurso científico: uma proposta com base na Teoria da Argumentação na Língua e no Modelo para Descrição Semântico-Argumentativa do Discurso; 2015; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, ; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

CONTRIBUIÇÃO DO MODELO TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA A DESCRIÇÃO SEMÂNTICO-ARGUMENTATIVA DO DISCURSO NA ELABORAÇÃO DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA EM LÍNGUA INGLESA; 2014; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

A descrição semântico-argumentativa do discurso a serviço da compreensão leitora no Ensino Superior: princípios para a transposição didática; 2013; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, ; Coorientador: Tânia Maris de Azevedo;

2021; Universidade de Caxias do Sul, ; Tânia Maris de Azevedo;

Família e escola no compromisso de compartilhar tarefas e não transferi-las; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Argumentação, Teoria da Argumentação na Língua e descrição semântico-argumentativa do discurso; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Entraves na aprendizagem de escrever: o que a escola pode e deve fazer?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

PCNs de Língua Portuguesa e sua aplicação nas escolas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS, VISANDO À COMPREENSÃO DE TEXTOS, ATRAVÉS DO PROCESSO DE INTERAÇÃO VERBAL ENTRE O ALUNO E O PROFESSOR; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Por que alfabetizar através da teoria do letramento?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

O mito de que os alunos não gostam de ler; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

LEITURA E PRODUÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: SUBSÍDIOS AO PROFESSOR; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Secretaria Municipal de Educação de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

LEITURA E PRODUÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: SUBSÍDIOS AO PROFESSOR; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Secretaria Municipal de Educação de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Descrição semântica de discursos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

LEITURA E PRODUÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS EM SALA DE AULA: SUBSÍDIOS AO PROFESSOR; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Secretaria Municipal de Educação de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Leitura e escrita com base nos gêneros de texto; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Descrição semântico-argumentativa de discursos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul, Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Tânia Maris de Azevedo;

Azevedo, Tânia Maris de . Elaboração da proposta pedagógica do PLE/UCS. 2023.

Tânia Maris de Azevedo . Elaboração da proposta pedagógica do PLE/UCS. 2022.

AZEVEDO, T. M. . Elaboração da proposta pedagógica do PLE/UCS. 2014.

AZEVEDO, T. M. . Reelaboração dos planos de estudo anuais e dos planos de trabalho trimestrais da Educação Infantil e de todos os componentes curriculares do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano.. 2010.

AZEVEDO, T. M. ; ROWELL, Vania Morales ; VERGANI, F. M. ; ZINI, Adriana . Reestruturação curricular da rede municipal de ensino de Caxias do Sul. 2009.

AZEVEDO, T. M. . Assessoria Técnica. 1996.

AZEVEDO, T. M. . Assessoria Pedagógica. 1994.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS . Fenômenos representativos de adolescentes em contexto socioeducativo sobre escolarização, abandono escolar e aulas de língua materna. 2020.

AZEVEDO, T. M. . Artigo submetido à publicação no número 20, volume 3, da ? Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação. 2020.

AZEVEDO, T. M. . Trajetórias teórico-metodológicas nos estudos do discurso. 2019.

AZEVEDO, T. M. . Revista da Anpoll número 45 - Parecer ad hoc. 2018.

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AZEVEDO, T. M. . Revista Letrônica - Parecer ad hoc. 2017.

AZEVEDO, T. M. . Revista Estudos da Língua(gem). 2014.

AZEVEDO, T. M. . Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL - ISSN 1678-8931. 2010.

AZEVEDO, T. M. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010. 2010.

AZEVEDO, T. M. . A construção do texto argumetativo a partir de índices textuais. 2009.

AZEVEDO, T. M. . Assessoria lingüística e revisão de textos. 1993.

AZEVEDO, T. M. . Causos Gauchescos dos Campos de Cima da Serra. 1988.

AZEVEDO, T. M. . Causos Gauchescos nos Campos de Cima da Serra. 1985.

AZEVEDO, TÂNIA MARIS ; FLORES, Valdir do N. . Revisitando Saussure e Benveniste à Luz de Manuscritos e Novas Publicações. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

AZEVEDO, TÂNIA MARIS ; BISOL, C. . Diálogos PPGEDU UCS. 2020.

AZEVEDO, T. M. . Educação, linguagem e alteridade: uma tríade fundamental. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AZEVEDO, TÂNIA MARIS . Membro do Conselho Editorial da ABRALIN. 2020. (Membro do Conselho Editorial).

AZEVEDO, TÂNIA MARIS . Palestra Avaliação por Competências. 2020. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, TÂNIA MARIS . Palestra Língua(s) e Linguagem. 2020. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. ; ROWELL, Vania Morales . Curso para Coordenadores Pedagógicos - 2ª etapa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Semântica Argumentativa: a Teoria e seu potencial para a pesquisa e o ensino. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. ; ROWELL, Vania Morales . Competências e Habilidades. 2009. .

AZEVEDO, T. M. ; ROWELL, Vania Morales . Formação de Conceitos. 2009. .

AZEVEDO, T. M. ; ROWELL, Vania Morales . Curso para diretores das escolas da rme Caxias do Sul - Competências, Habiliades e Formação de Conceitos no Processo de Aprendizagem. 2009. .

AZEVEDO, T. M. ; ROWELL, Vania Morales . Formação Continuada para Assessores Pedagógicos. 2009. .

AZEVEDO, T. M. . Curso de Formação Continuada para Assessores Pedagógicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. ; ZANOTTO, N. . Oficinas Interdisciplinares de Leitura e Produção de Textos para Coordenadores Pedagógicos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. ; PAVIANI, N. M. S. ; FONTANA, N. M. ; ZANOTTO, N. . Oficinas Pedagógicas de Leitura e Escrita para Professores de 5ªs Séries do Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Algumas questões no ensino de língua materna. 2007. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Problematização e aprendizagem. 2007. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Problematização e Aprendizagem. 2007. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. ; ROWELL, Vania Morales . CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA INSTRUMENTAL PARA FINS DIDÁTICOS. 2006. .

AZEVEDO, T. M. ; ROWELL, Vania Morales . Curso de Capacitação para Atuar na Educação de Jovens e Adultos. 2006. .

AZEVEDO, T. M. . O enunciado nas questões de atividades didáticas. 2006. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Oficina para Avaliação de Redações de Vestibular. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Oficina para Avaliação de Redações de Vestibular. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Português para Professores que atuam no Ensino Fundamental - 5ª a 8ª séries. 2000. .

AZEVEDO, T. M. . Seminário de Atualização Didático-Pedagógica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Português para Professores que atuam no Ensino Fundamental - 1ª a 4ª Séries. 1998. .

AZEVEDO, T. M. . Língua Portuguesa para professores do currículo por atividades. 1998. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Leitura. 1998. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Seminário de Atualização Didático-Pedagógica. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . O Ato de Argumentar. 1997. .

AZEVEDO, T. M. . Seminário de Atualização Didático-Pedagógica. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Português para Professores. 1996. .

AZEVEDO, T. M. . Português para Professores. 1996. .

AZEVEDO, T. M. . Como fazer nosso aluno gostar de ler. 1996. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Produção textual nas séries iniciais. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Curso de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. 1994. .

AZEVEDO, T. M. . Da narração à descrição: conhecendo melhor o texto. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Educação Básica para Jovens Adultos. 1993. .

AZEVEDO, T. M. . A dissertação: desenvolvendo o potencial argumentativo. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Propondo Alternativas para o Trabalho com o Texto na Escola. 1992. .

AZEVEDO, T. M. . Recriando o Currículo por Atividades numa visão Sócio-Interacionista Construtivista. 1992. .

AZEVEDO, T. M. . Produção de Textos. 1992. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Desenvolvendo o potencial argumentativo. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, T. M. . Português: Compreendendo a Leitura. 1991. .

AZEVEDO, T. M. . Produção de Textos. 1991. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Produção de Textos. 1991. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Produção de Textos. 1991. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Produção de Textos. 1991. (Palestra Ministrada).

AZEVEDO, T. M. . Atualização para Professores Municipais de Caxias do Sul. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2014

Prêmio Inovação em Gestão Educacional - Gestão Pedagógica - 2013, Ministério da Educação.