Adriano Patrício da Silva
Graduando do curso de Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ. Professor de Robótica Educativa na empresa BIT Editora e Soluções Tecnológicas desde 2013, prestando serviço ao Estado da Paraíba nas Escolas Públicas da Grande João Pessoa e do Vale do Mamanguape. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Licenciatura em Ciências da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Direito Digital, Direito Condominial, Educação, Novas Tecnologias, Robótica Educativa, Economia Solidária, Movimentos Sociais e Escolas Públicas.
Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Licenciatura em Ciências da Computação
2009 - 2016
Universidade Federal da Paraíba
Título: Avaliação do Impacto do Uso da Robótica Educativa como Objeto de Aprendizagem nas Disciplinas de Física no Litoral Norte da Paraíba
Orientador: Mariano Castro Neto
Ensino Médio (2º grau)
2000 - 2002
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Escritor José Lins do Rêgo
Formação complementar
2023 - 2023
Imersão Profissional de Privacidade - LGPD. (Carga horária: 6h). , TIExames, TIEXAMES, Brasil.
2023 - 2023
JÚRI SIMULADO 2023.1. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.
2022 - 2022
Elaborando um Plano de Ação de Segurança da Informação (SI) alinhado com a. (Carga horária: 5h). , TIExames, TIEXAMES, Brasil.
2022 - 2022
Jornada Inicial Profissional SRE(Site Reliability Engineering). (Carga horária: 4h). , TIExames, TIEXAMES, Brasil.
2022 - 2022
Formação Inicial em Privacidade + LGPD (Preparatório EXIN PDPE). (Carga horária: 6h). , TIExames, TIEXAMES, Brasil.
2022 - 2022
Aplicação do Legítimo Interesse no Tratamento de Dados Pessoais Públicos. (Carga horária: 2h). , TIExames, TIEXAMES, Brasil.
2022 - 2022
Expectativas com a LGPD para 2023. (Carga horária: 3h). , TIExames, TIEXAMES, Brasil.
2013 - 2013
Produção de Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2013 - 2013
Manutenção de Computadores. (Carga horária: 25h). , S.O.S Educação Profissional, SOS, Brasil.
2013 - 2013
Redes de Computadores. (Carga horária: 25h). , S.O.S Educação Profissional, SOS, Brasil.
2012 - 2013
Manutenção de Notebooks. (Carga horária: 20h). , S.O.S Educação Profissional, SOS, Brasil.
2012 - 2012
Flash I. (Carga horária: 8h). , Centro de Integração Empresa Escola (PB), CIEE, Brasil.
2012 - 2012
Escrita e Publicação de Textos Científicos. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2012 - 2012
Unity 3D. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2012 - 2012
Software para Criação de Recursos Educacionais Dig. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2012 - 2012
Scratch. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2012 - 2012
Construct 2 D. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2012 - 2012
Montagem de Computadores. (Carga horária: 30h). , S.O.S Educação Profissional, SOS, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Extensão Universitária e os Saberes Populares. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2011 - 2011
Robocode. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2011 - 2011
Letramento Digital. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Digital.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Educação.
Organização de eventos
SILVA, A. P. . VIII Olimpíada Brasileira de Robótica. 2014. .
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. . XX Simpósio Brasileiro de Sistemas Multimídia e Web (WebMedia). 2014. (Outro).
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. . Copa do Mundo de Robótica (RoboCup). 2014. .
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; OLIVEIRA, A. L. S. . 6º Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem. 2013. (Congresso).
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; PALHANO SILVA, P.R. . II Seminário de Práticas de Educação no Campo (II SECAMPO). 2012. (Outro).
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; PALHANO SILVA, P.R. . I Seminário de Práticas de Educação no Campo (I SECAMPO). 2011. (Outro).
Participação em eventos
II Congresso Internacional de Educação Inclusiva (II CINTEDI). ACESSIBILIDADE VIRTUAL: Um Estudo acerca da Acessibilidade, Usabilidade e Comunicabilidade em Portais Institucionais Federais. 2016. (Congresso).
II Congresso Internacional de Educação Inclusiva (II CINTEDI). Avaliação de Acessibilidade nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem Utilizando o Método Automático de Avaliação. 2016. (Congresso).
XXII Workshop de Informática na Escola (WIE).Robotics Using Assessment as Learning Object in High School Physics Courses in Public Schools of the North Coast of Paraiba. 2016. (Outra).
Androidos III. 2015. (Outra).
IV Seminário Internacional de Práticas Educativas (IV SECAMPO).Robótica Educativa como Ferramenta de Ensino-Aprendizagem no Vale do Mamanguape Paraibano. 2014. (Seminário).
IV Seminário Internacional de Práticas Educativas (IV SECAMPO). 2014. (Seminário).
IV Seminário Internacional de Práticas Educativas (IV SECAMPO).Programas de Incentivo a Utilização das Novas Tecnologias no Vale do Mamanguape Paraibano. 2014. (Seminário).
Semana Acadêmica do Conhecimento 2014 (SEAC 2014). 2014. (Outra).
Semana Acadêmica do Conhecimento 2014 (SEAC 2014).Interdisciplinaridade através do laboratório de robótica educativa no Vale do Mamanguape. 2014. (Outra).
Seminário de Práticas Educativas em Cuba, realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Campus Natal Central. 2014. (Seminário).
VI Fórum Internacional de Pedagogia.O USO DAS REDES SOCIAIS NO ENSINO À DISTÂNCIA. 2014. (Outra).
Androidos Day. 2013. (Outra).
BLOGS: Plataforma Blogsport. 2013. (Oficina).
Festival Latino-Americano de Instalação de Software Livre - FLISOL 2013. 2013. (Outra).
Formação, Saberes e Práticas Educativas na Contemporaneidade. 2013. (Oficina).
Gamification: Como os jogos podem revolucionar o mundo ao nosso redor. 2013. (Oficina).
I Encontro de Conscientização Virtual do Sertão (I ENCOVIS).USO DO FACEBOOK NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2013. (Encontro).
I Encontro de Conscientização Virtual do Sertão (I ENCOVIS). 2013. (Encontro).
I Encontro de Conscientização Virtual do Sertão (I ENCOVIS).TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO. 2013. (Encontro).
I Encontro de Conscientização Virtual do Sertão (I ENCOVIS).AS NOVAS TECNOLOGIAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO VALE DO MAMANGUAPE. 2013. (Encontro).
II Conferência Internacional Brasil-Canadá 3.0. 2013. (Outra).
II Encontro de Pesquisa e Práticas em Educação do Campo da Paraíba - (II EPPEC).EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS NO CAMPO EDUCACIONAL: PRIMEIROS OLHARES SOBRE AS TIC NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA - ESCOLAS DO CAMPO, ESCOLAS INDÍGENAS, ESCOLAS URBANAS E DA PERIFERIA NO VALE DO MAMANGUAPE - PB. 2013. (Encontro).
II Encontro de Pesquisa e Práticas em Educação do Campo da Paraíba - (II EPPEC). 2013. (Encontro).
III Seminário de Práticas de Educação do Campo (III SECAMPO).Robótica Educativa no Vale do Mamanguape. 2013. (Seminário).
III Seminário de Práticas de Educação do Campo (III SECAMPO). 2013. (Seminário).
III Seminário de Práticas de Educação do Campo (III SECAMPO).AS TICS: Sua presença e utilização nas escolas do Vale do Mamanguape Paraibano. 2013. (Seminário).
III Seminário de Práticas de Educação do Campo (III SECAMPO).A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL. 2013. (Seminário).
Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (XXIV SBIE).Softwares para educação inclusiva: uma revisão sistemática no contexto de SBIE e WIE. 2013. (Simpósio).
Unipê Security Summit - Ciclo de Palestras em Segurança da Informação. 2013. (Outra).
Unipê Security Summit - Ciclo de Palestras em Segurança da Informação. 2013. (Outra).
V Fórum Internacional de Pedagogia (V FIPED).A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL E SUA PRESENÇA NO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO. 2013. (Outra).
V Fórum Internacional de Pedagogia (V FIPED). 2013. (Outra).
XXI Encontro de Iniciação Científica da UFPB.EDUCAÇÃO E FEIRAS ECOLÓGICAS E POPULARES: ESTRUTURAS DE SENTIDOS, ESTRATÉGIAS DE COMERCIALIZAÇÃO E ESPAÇO DE VIVÊNCIAS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA NO VALE DO MAMANGUAPE. 2013. (Encontro).
I Conferência Internacional Brasil-Canadá 3.0. 2012. (Outra).
II Escola Paraibana de Informática (II EPI). 2012. (Outra).
II Seminário de Práticas de Educação do Campo (II SECAMPO).EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS DO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO. 2012. (Seminário).
II Seminário de Práticas de Educação do Campo (II SECAMPO).A PRESENÇA E AUSÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS INDÍGENAS POTIGUARAS. 2012. (Seminário).
II Simpósio Nacional de Texto e Ensino (II SINATE).NOVAS TECNOLOGIAS NO CAMPO EDUCACIONAL NO VALE DO MAMANGUAPE ? PB. 2012. (Simpósio).
II Simpósio Nacional de Texto e Ensino (II SINATE). 2012. (Simpósio).
I Seminário de Pesquisa e Praticas do Curso de Pedagogia - Educação do Campo da UFPB (I SEPPEC).EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: TRAJETÓRIA DOS SUJEITOS E DESAFIOS ESTRATÉGICOS DA UFPB NO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO. 2012. (Seminário).
I Seminário de Pesquisa e Praticas do Curso de Pedagogia - Educação do Campo da UFPB (I SEPPEC). 2012. (Seminário).
IV Fórum Internacional de Pedagogia (FIPED). 2012. (Outra).
IV Fórum Internacional de Pedagogia (FIPED).EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: TRAJETÓRIA DOS SUJEITOS E DESAFIOS ESTRATÉGICOS DA UFPB NO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO. 2012. (Outra).
IX Encontro Nacional de Engenharia e Desenvolvimento Social (IX ENEDS).EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: TRAJETÓRIA DOS SUJEITOS E DESAFIOS ESTRATÉGICOS DA UFPB NO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO. 2012. (Encontro).
IX Encontro Nacional de Engenharia e Desenvolvimento Social (IX ENEDS).MEMÓRIA, IDENTIDADE E CAMPO EDUCACIONAL: TRAJETÓRIAS E LEGADOS DE EDUCADORES ESCOLARES E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO VALE DO MAMANGUAPE ? PARAIBANO. 2012. (Encontro).
I Seminário de Práticas de Educação do Campo (I SECAMPO).Ampliação dos Capitais Cultural e Social com a Economia Solidária nas Telas da Educação do Campo. 2011. (Seminário).
I Seminário de Práticas de Educação no Campo (I SECAMPO). 2011. (Seminário).
IX Seminário Temático em Educação a Arte do Conhecimento Transforma: Educação, Família e Sociedade: Violência nas Escolas. 2011. (Seminário).
XIII Encontro de Extensão da UFPB (XIII ENEX). 4CCAEDEPX03-P - NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO MAMANGUAPE: formando para incluir; incluindo para melhor formar!. 2011. (Congresso).
XIII Encontro de Extensão da UFPB (XIII ENEX). 4CCAEDEPXT01-O - NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO MAMANGUAPE. 2011. (Congresso).
II CONGRESSO NORDESTINO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (CENEU). ANÁLISE DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO CURSO DE EXTENSÃO PRÉ-VESTIBULAR NO VALE DO MAMANGUAPE ? PB. 2010. (Congresso).
II CONGRESSO NORDESTINO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (CENEU). NOVAS TECNOLOGIAS NO VALE DO MAMANGUAPE - PB. 2010. (Congresso).
II CONGRESSO NORDESTINO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (CENEU). 2010. (Congresso).
XII Encontro de Extensão da UFPB (XII ENEX).NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO MAMANGUAPE. 2010. (Encontro).
II Congresso Internacional Software Livre e Governo Eletrônico (II CONSEGI). 2009. (Congresso).
Produções bibliográficas
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . O blog como um objeto de aprendizagem. In: Semana Acadêmica do Conhecimento 2014 (SEAC 2014), 2014, Patos, PB. O blog como um objeto de aprendizagem, 2014.
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . AS NOVAS TECNOLOGIAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO VALE DO MAMANGUAPE. In: I Encontro de Conscientização Virtual do Sertão (I ENCOVIS), 2013, Patos - PB. AS NOVAS TECNOLOGIAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO VALE DO MAMANGUAPE, 2013.
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; OLIVEIRA, A. L. S. . TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO. In: I Encontro de Conscientização Virtual do Sertão (I ENCOVIS), 2013, Patos - PB. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO, 2013.
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; ALMEIDA, L.R. . USO DO FACEBOOK NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: I Encontro de Conscientização Virtual do Sertão (I ENCOVIS), 2013, Patos - PB. USO DO FACEBOOK NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, 2013.
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PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; SANTOS, J. S. ; ALMEIDA, L.R. ; BARCELLOS, L. A. . 4CCAEDEPX03-P - NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO MAMANGUAPE. In: XIII Encontro de Extensão da UFPB (XIII ENEX), 2011, João Pessoa. 4CCAEDEPX03-P, 2011.
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FARIAS, A. L. ; PATRICIO SILVA, A. ; ALMEIDA, L.R. ; BRITO, R. R. . Avaliação de Acessibilidade nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem Utilizando o Método Automático de Avaliação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, L.R. ; BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; FARIAS, A. L. . ACESSIBILIDADE VIRTUAL: Um Estudo acerca da Acessibilidade, Usabilidade e Comunicabilidade em Portais Institucionais Federais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . O blog como um objeto de aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . Educação inclusiva uma visão sobre o município de Rio Tinto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . Robótica Educativa como Ferramenta de Ensino-Aprendizagem no Vale do Mamanguape Paraibano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITO, R. R. ; BRITO SILVA, W. A. ; PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . Programas de Incentivo a Utilização de Novas Tecnologias no Vale do Mamanguape Paraibano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; PALHANO SILVA, P.R. . Interdisciplinaridade através do laboratório de robótica educativa no Vale do Mamanguape. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS NO CAMPO EDUCACIONAL: PRIMEIROS OLHARES SOBRE AS TIC NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA - ESCOLAS DO CAMPO, ESCOLAS INDÍGENAS, ESCOLAS URBANAS E DA PERIFERIA NO VALE DO MAMANGUAPE - PB. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . AS NOVAS TECNOLOGIAS EM PRÁTICAS EDUCATIVAS NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO VALE DO MAMANGUAPE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; OLIVEIRA, A. L. S. . TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; ALMEIDA, L.R. . USO DO FACEBOOK NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; PALHANO SILVA, P.R. . A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL E SUA PRESENÇA NO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . ROBÓTICA EDUCATIVA NO VALE DO MAMANGUAPE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; SILVA, W. R. A. ; PALHANO SILVA, P.R. . AS TICS: Sua presença e utilização nas escolas do Vale do Mamanguape Paraibano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; PALHANO SILVA, P.R. . A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO DIGITAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . EDUCAÇÃO E FEIRAS ECOLÓGICAS E POPULARES: ESTRUTURAS DE SENTIDOS, ESTRATÉGIAS DE COMERCIALIZAÇÃO E ESPAÇO DE VIVÊNCIAS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA NO VALE DO MAMANGUAPE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PATRICIO SILVA, A. ; GOMES JUNIOR, J. S. ; PALHANO SILVA, P.R. . EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: TRAJETÓRIA DOS SUJEITOS E DESAFIOS ESTRATÉGICOS DA UFPB NO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PATRICIO SILVA, A. ; GOMES JUNIOR, J. S. ; PALHANO SILVA, P.R. . EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: TRAJETÓRIA DOS SUJEITOS E DESAFIOS ESTRATÉGICOS DA UFPB NO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PATRICIO SILVA, A. ; BERNARDO, J. H. J. A. ; PALHANO SILVA, P.R. . A PRESENÇA E AUSÊNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS INDÍGENAS POTIGUARAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS DO VALE DO MAMANGUAPE PARAIBANO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITO, R. R. ; PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . NOVAS TECNOLOGIAS NO CAMPO EDUCACIONAL NO VALE DO MAMANGUAPE ? PB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; BARCELLOS, L. A. . 4CCAEDEPXT01-O - NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO MAMANGUAPE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, F. S. ; PATRICIO SILVA, A. ; SANTOS, J. S. ; ALMEIDA, L.R. ; BARCELLOS, L. A. . 4CCAEDEPX03-P - NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO MAMANGUAPE: FORMANDO PARA INCLUIR; INCLUINDO PARA MELHOR FORMAR!. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PALHANO SILVA, P.R. ; PATRICIO SILVA, A. . AMPLIAÇÃO DOS CAPITAIS CULTURAL E SOCIAL COM A ECONOMIA SOLIDARIA NAS TELAS DA EDUCAÇAO DO CAMPO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PATRICIO SILVA, A. ; PALHANO SILVA, P.R. . AMPLIAÇÃO DOS CAPITAIS CULTURAL E SOCIAL COM A ECONOMIA SOLIDARIA NAS TELAS DA EDUCAÇAO DO CAMPO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PATRICIO SILVA, A. ; SANTOS, W. R. M. ; ARAUJO, J. A. ; SILVA, V. ; BARCELLOS, L. A. . ANÁLISE DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO CURSO DE EXTENSÃO PRÉ-VESTIBULAR NO VALE DO MAMANGUAPE ? PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, F. S. ; PATRICIO SILVA, A. ; SANTOS, J. S. ; ALMEIDA, L.R. ; BARCELLOS, L. A. . NOVAS TECNOLOGIAS NO VALE DO MAMANGUAPE - PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PATRICIO SILVA, A. ; SANTOS, W. R. M. ; ARAUJO, J. A. ; SILVA, V. ; BARCELLOS, L. A. . ANÁLISE DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO CURSO DE EXTENSÃO PRÉ-VESTIBULAR NO VALE DO MAMANGUAPE ? PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, F. S. ; PATRICIO SILVA, A. ; SANTOS, J. S. ; ALMEIDA, L.R. ; BARCELLOS, L. A. . NOVAS TECNOLOGIAS NO VALE DO MAMANGUAPE - PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, F. S. ; PATRICIO SILVA, A. ; FARIAS, A. L. ; OLIVEIRA, F. J. ; DANTAS, E. S. ; SANTOS, J. S. ; SILVA, J. A. ; MELO, K. K. G. ; ALMEIDA, L.R. ; PEREIRA, T. F. L. ; MORAIS, G. J. G. ; BARCELLOS, L. A. . NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO VALE DO MAMANGUAPE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. . FORMAÇÃO, SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; PALHANO SILVA, P.R. . EDUCAÇÃO POPULAR E MOVIMENTOS SOCIAIS. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. . CURRÍCULO LATTES: traçando o perfil acadêmico do graduando. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. . APRESENTAÇÃO DE SLIDE EM PREZI. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. . CURRÍCULO LATTES: REGISTRANDO O CAPITAL CULTURAL NECESSÁRIO NA VIDA ACADÊMICA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; SILVA, W. R. A. ; SILVA, R. S. T. . CURRICULUM LATTES: REGISTRANDO O CAPITAL CULTURAL NECESSÁRIO A VIDA ACADÊMICA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PATRICIO SILVA, A. ; BRITO, R. R. ; OLIVEIRA, D. F. . POSTAR É PRECISO. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2013
O ESTADO DA ARTE A CERCA DE SOFTWARES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Descrição: Projeto integrante do PROLICEN 2013 da UFPB. O objeto de estudo neste projeto consiste em analisar e gerar o estado atual da arte acerca de softwares educativos para portadores de necessidades especiais. A partir desse diagnóstico será possível identificar, catalogar e classificar os softwares com fins educacionais para educação inclusiva, bem como realizar uma análise do mercado educacional nessa área. Assim, espera-se ter conhecimento a respeitos dos softwares já produzidos, suas áreas de atuação, tipo de necessidade especial assistida, limitações, licença de uso, preço de software e plataforma de utilização do software. Com esse projeto, espera-se fomentar o empreendedorismo nessa área junto aos alunos do curso de Licenciatura em Ciência da Computação no campus IV, bem como a criação de projetos de extensão, onde os softwares catalogados poderão ser aplicados de acordo com as necessidades locais da comunidade do Vale do Mamanguape - PB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adriano Patrício da Silva - Integrante / Rozimar Rodrigues de Brito - Integrante / Ana Liz Souto Oliveira - Coordenador.
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2012 - 2013
EDUCAÇÃO E FEIRAS ECOLÓGICAS E POPULARES: ESTRUTURAS DE SENTIDOS, ESTRÁTEGIAS DE COMERCIALIZAÇÃO E ESPAÇO DE VIVÊNCIAS DE ECONOMIA SOLIDÁRIA NO VALE DO MAMANGUAPE, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Paulo Roberto Palhano Silva em 24/05/2014., Descrição: Objetivos específicos: a).Identificar nessa 2ª. Fase as feiras de natureza agroecologicas e econômica solidária existentes no Vale do Mamanguape, quanto a sua história, origem dos produtos, conformidade dos produtos quanto ao aspecto sanitário, especialmente averiguando-as, como espaço de geração de estruturas, estruturantes, estruturadas como manifesta Pierre Bourdieu (1999), produtora de sentido para as populações locais e enquanto espaço de ocupação e geração de renda e vivencias de Economia Solidária; b).Construir uma identidade visual para feiras de natureza agroecologicas e econômica solidária existentes no Vale do Mamanguape logomarca, folder, cartaz, modelo de selo identitário -, visto que o levantamento da primeira fase da pesquisa, identificou uma lacuna quanto a visibilidade junto as populações locais, inclusive realizando a aplicação da pesquisa-ação, enquanto instrumento teórico-metodologico; c). Promover o geoferenciamento das de natureza agroecologicas e econômica solidária existentes no Vale do Mamanguape, visando compreender a articulação espacial entre local de produção, local de moradia e local de realização das feiras, local de moraria da comunidade. d).Promover intercambio entre as feiras de natureza agroecologicas e econômica solidária existente no Campus 1 UFPB João Pessoa, Campus da UFRN Natal, Feira de Salema Rio Tinto, Feira de Jacarau Feira de Itaporaroca, essa últimas situadas no Vale do Mamanguape para que possam trocar informações, quanto: a auto-gestão das feiras, processo de transportar as mercadorias até o local da comercialização, as finanças solidárias, a certificação participativa dos produtos, dentre outros. d).Elaborar relatório parcial e final do projeto da 2ª.fase da pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriano Patrício da Silva - Integrante / Paulo Roberto Palhano Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
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2012 - 2013
EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: CARACTERIZAÇÃO E PERSPECTIVAS NO VALE DO MAMANGUAPE, Descrição: Projeto CNPq-PIBIC-PRPG-UFPB: EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDARIA: caracterização e perspectivas no Vale do Mamanguape. AÇÕES: 2.1. Objetivos específicos: a) Ampliar o universo amostral dessa 2ª.fase da pesquisa continuando no processo de identificação os empreendimentos econômicos e solidários utilizando-se dos critérios da Secretaria Nacional de Economia Solidária SENAES/MTE, sistematizando as informações em base de dados atualizando as informações ora disponíveis, mas que estão defasadas construindo o desenho da economia solidaria no Vale do Mamanguape; b) Continuar a identificação nessa 2ª.fase da pesquisa das as características da ação desenvolvida pela Unidade CCAE IV CAMPUS UFPB frente ao campo dos empreendimentos econômicos e solidários; c) Participar das ações definidas no planejamento com o Orientador; exemplo: seminário de socialização de informações sobre o a EJA/ECOSOL no Vale do Mamangape; e d) Elaborar relatório parcial e final do projeto da 2ª.fase da pesquisa; bem como, elaborar artigos, resumos, banners para apresentar os resultados em eventos de natureza cientifica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Adriano Patrício da Silva - Integrante / Paulo Roberto Palhano Silva - Coordenador / Hamonny Ângela de Macêdo - Integrante.
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2011 - 2012
METAHEURÍSTICAS PARA O PROBLEMA DE DIMENSIONAMENTO E SEQUENCIAMENTO DE LOTES, Descrição: A intenção deste projeto é propor e avaliar novos algoritmos baseados em metaheurísticas como: GRASP, Busca Tabu e Simulated Annealing, dentro da proposta de dois estágios, dependência de seqüência e múltiplas máquinas. Os dados de desempenho obtidos serão então comparados com os resultados existentes na literatura. Resumidamente, os objetivos do projeto são: propor e implementar algoritmos heurísticos para o problema de dimensionamento e seqüenciamento da produção de empresas de bebida; avaliar o desempenho dos algoritmos propostos e compará-los ao de outros procedimentos já existentes, com base nos problemas teste usados na literatura. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adriano Patrício da Silva - Integrante / Gilberto Farias de Sousa Filho - Coordenador.
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2010 - 2012
EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: SUJEITOS E DESAFIOS ESTRATÉGICOS DA UFPB NO VALE DO MAMANGUAPE, Descrição: Objetivos específicos a) Identificar os empreendimentos econômicos e solidários utilizando-se dos critérios da Secretaria Nacional de Economia Solidária SENAES/MTE, sistematizando as informações em base de dados atualizando as informações ora disponíveis, mas que estão defasadas construindo o desenho da economia solidaria no Vale do Mamanguape; c) Identificar as características da ação desenvolvida pela Unidade CCAE IV CAMPUS UFPB frente aos campo dos empreendimentos econômicos e solidários; d) Participar das ações definidas no planejamento com o Orientador; exemplo: seminário de socialização de informações sobre o a EJA/ECOSOL no Vale do Mamangape; e e) Elaborar relatório parcial e final do projeto; bem como, elaborar artigos, resumos, banners para apresentar os resultados em eventos de natureza cientifica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Adriano Patrício da Silva - Integrante / Paulo Roberto Palhano Silva - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2010 - Atual
Grupo de Estudo e Pesquisas em Educação, Etnia e Economia Solidária - GEPeeeS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Paulo Roberto Palhano Silva em 01/05/2020., Descrição: O GEPeeeS foi fundado em 2010, cadastrado no Diretório do CNPq, tendo o foco na pesquisas, estudos e extensão nas temáticas da educação, etnias indígena e quilombola, economia solidária, educação do campo, movimentos sociais, sustentabilidade sócio-ambiental,formação de educadores e cultura. Perspectivas estratégicas: a)Promoção de ações que integram pesquisa, ensino e extensão como pressuposto da lógica universitária; e b)Orientação com abordagem cientifica em funções do caráter complexo da realidade na qual encontra-se inserida a universidade. Objetivos: 1)Investigar a educação na dimensão formal e não-formal com referenciais teóricos e metodológicos próprios e pertinentes em suas relações com os sujeitos coletivos e instituições; investigar a configuração das práticas educativas com etnias, economia solidária, ecologia, desenvolvimento sustentável, educação do campo, educação ambiental, agricultura familiar, formação de educadores, movimentos sociais e redes(...)buscando de forma sistemática e comparativa perceber suas práticas, dinâmicas, identidades, estruturas orgânicas, trajetórias, estratégia, questões e desafios pertinentes a cultura, política, economia e organização intrínsecos as manifestações artísticas e populares, vivenciadas no seio da sociedade, de forma particular no campo educacional; 2)Pesquisar as lógicas que estruturam a sociedade e o campo educacional visando identificar fenômenos, gerar alternativas, tendo como base os princípios e valores da democracia participativa, direitos,autogestão, dialogicidade, identidade, ecopedagogia e sustentabilidade socio-ambiental; 3)Constituir intercâmbio cientifico-cultural envolvendo pesquisadores, estudantes, no intuito de averiguar a natureza e especificidades de fenômenos da Educação, etnias e economia solidária, cultura digital, formação de educadores, manifestações populares, em suas dimensões local, territorial e internacional; 4)Publicar artigos,livros tendo como princípio a socialização da informação de resultados de pesquisas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriano Patrício da Silva - Integrante / Paulo Roberto Palhano Silva - Coordenador / Rozimar Rodrigues de Brito - Integrante / Jefferson Simplicio dos Santos - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Protic, Carga horária: 20
Outras informações:
O projeto tem como objetivo principal capacitar os gestores públicos, na teoria e prática, sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) que possam ser usadas para melhorar a gestão pública dos municípios paraibanos.
2013 - 2013
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Orientador: Ana Liz Souto Oliveira de Araújo
Projeto: O ESTADO DA ARTE A CERCA DE SOFTWARES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Descrição: Projeto integrante do PROLICEN 2013 da UFPB. O objeto de estudo neste projeto consiste em analisar e gerar o estado atual da arte acerca de softwares educativos para portadores de necessidades especiais. A partir desse diagnóstico será possível identificar, catalogar e classificar os softwares com fins educacionais para educação inclusiva, bem como realizar uma análise do mercado educacional nessa área. Assim, espera-se ter conhecimento a respeitos dos softwares já produzidos, suas áreas de atuação, tipo de necessidade especial assistida, limitações, licença de uso, preço de software e plataforma de utilização do software. Com esse projeto, espera-se fomentar o empreendedorismo nessa área junto aos alunos do curso de Licenciatura em Ciência da Computação no campus IV, bem como a criação de projetos de extensão, onde os softwares catalogados poderão ser aplicados de acordo com as necessidades locais da comunidade do Vale do Mamanguape - PB.
2013 - 2013
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor Virtual responsável por: Replicar nas salas (moodle) o material didático das aulas produzidas pelo professor, interagir nos fóruns de discussões, mediador entre os cursistas e o professor formador, corrigir atividades de aprendizagem (fóruns de discussão) sob a orientação do professor formador, organizar listas de presenças dos cursistas.
2012 - 2013
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Pibic, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Orientador: Paulo Roberto Palhano Silva
Projeto: EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA: CARACTERIZAÇÃO E PERSPECTIVAS NO VALE DO MAMANGUAPE
Descrição: Projeto CNPq-PIBIC-PRPG-UFPB: EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDARIA: caracterização e perspectivas no Vale do Mamanguape. AÇÕES: 2.1. Objetivos específicos: a) Ampliar o universo amostral dessa 2ª.fase da pesquisa continuando no processo de identificação os empreendimentos econômicos e solidários utilizando-se dos critérios da Secretaria Nacional de Economia Solidária SENAES/MTE, sistematizando as informações em base de dados atualizando as informações ora disponíveis, mas que estão defasadas construindo o desenho da economia solidaria no Vale do Mamanguape; b) Continuar a identificação nessa 2ª.fase da pesquisa das as características da ação desenvolvida pela Unidade CCAE IV CAMPUS UFPB frente ao campo dos empreendimentos econômicos e solidários; c) Participar das ações definidas no planejamento com o Orientador; exemplo: seminário de socialização de informações sobre o a EJA/ECOSOL no Vale do Mamangape; e d) Elaborar relatório parcial e final do projeto da 2ª.fase da pesquisa; bem como, elaborar artigos, resumos, banners para apresentar os resultados em eventos de natureza cientifica
2011 - 2013
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitor de Introdução à Programação, Carga horária: 12
2011 - 2011
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Professor de Informática, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Informática no Projeto de Extensão 'NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOAS PÚBLICAS DO VALE DO MAMANGUAPE' com carga horária total de 420 horas.
2011 - 2011
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da Disciplina de Vetorial, Carga horária: 12
2010 - 2011
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Matemática no Curso Pré-Universitário do Litoral Norte nos polos de Rio Tinto, Marcação, Aldeia São Francisco, Capim e Cuité de Mamanguape com carga horária total de 600 horas.
2010 - 2010
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Professor de Informática, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Informática no Projeto de Extensão 'NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS ESCOAS PÚBLICAS DO VALE DO MAMANGUAPE' com carga horária total de 336 horas.
2010 - 2010
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitor da Disciplina de Cálculo I, Carga horária: 12
Atividades
-
03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV, Departamento de Ciências Exatas.,Linhas de pesquisa
-
01/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa
-
01/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Aplicadas e Educação - Campus IV, Departamento de Ciências Exatas.,Linhas de pesquisa
2013 - 2014
Secretaria de Estado da Educação da ParaíbaVínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo, Carga horária: 40
2014 - 2015
BIT Editora e Soluções TecnológicasVínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico de Robótica Educativa, Carga horária: 25
Outras informações:
Assessor de Robótica nas Escolas Estaduais:
- Escola Técnica Estadual de João Pessoa - Mangabeira - João Pessoa
- Centro Profissionalizante Deputado Antonio Cabral - CPDAC - Valentina - João Pessoa
- Celestin Malzac - Valentina - João Pessoa
- Prof. Olivio Pinto - Valentina - João Pessoa
- Maria Jacy Costa - Mangabeira - João Pessoa
- João Roberto Borges - Mangabeira - João Pessoa
- Luzia Simões Bartollini - Jardim Planalto - João Pessoa
- Padre Ibiapina - Mandacaru - João Pessoa
- Escola Técnica Estadual do Vale do Mamanguape - Mamanguape
- Luiz Aprígio - Mamanguape
- Escola Estadual Indígena Dr. José Lopes Ribeiro - Rio Tinto
- Escola Estadual Indígena Cacique Domingos Barbosa - Rio Tinto
- Claudia Maria Pereira Barreto - Marcação
- Escola Estadual Indígena Pedro Poty - Baria da Traição
- Margarida Dias - Pedro Régis
- Sagrado Coração de Jesus - Duas Estradas
2013 - 2014
BIT Editora e Soluções TecnológicasVínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico de Robótica Educativa, Carga horária: 12
Outras informações:
Assessor de Robótica nas Escolas Estaduais:
- Luiz Gonzaga Burity - Rio Tinto
- Senador Rui Carneiro - Mamanguape
- Pedro Poti - Mataraca
- Ivan Bichara Sobreiro - Lagoa de Dentro
- Alzira Lisboa - Jacaraú
- Matias Freire - Baia da Traição
- Severino Felix de Brito - Itapororoca
- Prof. Renato Fonseca Filho - Cuité de Mamanguape
2022 - Atual
Associação Brasileira de Profissionais de Privacidade de DadosVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro
Atividades
-
06/2022
Pesquisa e desenvolvimento, ANPPD.,Linhas de pesquisa
2023 - Atual
Liga Pernambucana de Direito DigitalVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro
Atividades
-
02/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Ligapedd.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Adriano Patrício da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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