Mariano Castro Neto
Licenciado em pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná (1996). Mestrado em Ergonomia (2000) e Doutorado (2006) em Mídia e Conhecimento, ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina. A tese conquistou dois prêmios; um pelo MEC/CNPQ/CAPES/SEED/PAPED, e o de EXCELÊNCIA em EaD da ABED/2007 obtendo, entre 93 trabalhos inscritos, o 1º lugar na categoria Pesquisa. Docente no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior - PPGAES e docente associado do Departamento de Habilitações Pedagógicas do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba - Campus I - João Pessoa - PB/Brasil. Atua como docente nos cursos de Pedagogia presencial e em EaD. Áreas de interesse: processos de ensino-aprendizagens realizados por meio de tecnologias digitais, Teoria da Atividade, Hipermídia no ensino e Gestão da informação.
Informações coletadas do Lattes em 12/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Mídia e Conhecimento
2001 - 2006
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Da Teoria da Atividade a Atividade Docente em Ambients Virtuais de Apoio à Aprendizagem. Tese premiada pelo PAPED/SEED/MEC.
Orientador: Vania Ribas Ulbrichr,
Coorientador: Arsênio José Carmona Gutiérrez. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Ergonomia
1998 - 2000
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O Processo de Avaliação de Cursos do Plano Nacional de Educação Profissional - PLANFOR, Ano de Obtenção: 2000
Vania Ribas Ulbricht.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Setores de atividade: Informática; Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.
Especialização em Gestão de novas tecnologias e práticas pedagógicas
1997 - 1999
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Projetos de trabalhos e novas tecnologias
Orientador: Arsenio José Carmona Guetierrez
Graduação em pedagogia
1993 - 1996
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Projeto de Inteervenção Pedagógica
Orientador: Alboni Marisa Pianovski
Formação complementar
2021 - 2021
Curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovaç. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Jornada Paulo Freire em Tempos de Fake News. (Carga horária: 100h). , Instituto de Educação e Direitos Humanos Paulo Freire, IEDHPF, Brasil.
2018 - 2018
Jornada Pedagógica A Escola dos meus Sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores do BASis. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Multimídias. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2010 - 2012
Formação de Formadores ProUCA Brasil. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2006 - 2006
Workshop RESPONSABILIDADE SOCIAL NAS IES. (Carga horária: 8h). , Associação de Mantenedoras Particulares de Educação Superior de SC., AMPESC, Brasil.
2006 - 2006
Oficina de produção de material impresso para EaD. (Carga horária: 8h). , Faculdade Decisão, FADEC, Brasil.
2005 - 2005
PPI: Projeto Pedagógico Institucional. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2003 - 2004
Formação continuada para docentes do ens. superior. (Carga horária: 4h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
2002 - 2003
Formação continuada para docentes do ens. superior. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria da Atividade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TECNOLOGIA EDUCACIONAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ambientes Virtuais de apoio à Aprendizagem.
Organização de eventos
CASTRO NETO, M. ; PONTES, A. P. F. S. . III ENCONTRO DOS EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2023. 2023. (Outro).
CASTRO NETO, M. ; ARAUJO, E. J. M. . XXX SEMINÁRIO NACIONAL DA REDE UNIVERSITAS/BR. 2023. (Outro).
CASTRO NETO, M. ; PONTES, A. P. F. S. . OFICINA: PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS. 2022. 2022. (Outro).
CASTRO NETO, M. ; ARAUJO, E. J. M. . XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd. 2018. (Outro).
CASTRO NETO, M. . 2 CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO COMPARADA. 2017. (Congresso).
CASTRO NETO, M. ; ULBRICHT, V. R. . CONGRESSO NACIONAL DE AMBIENTES HIPERMÍDIA PARA APRENDIZAGEM. 2017. (CONGRESSO).. 2017. (Congresso).
CASTRO NETO, M. ; ULBRICHT, V. R. . CONGRESSO NACIONAL DE AMBIENTES HIPERMÍDIA PARA APRENDIZAGEM. 2013. (Congresso).
CASTRO NETO, M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES-AUTORES, PARA O PROGRAMA E-TEC BRASIL. 2009. (Outro).
CASTRO NETO, M. . ENCONTRO PRESENCIAL DE PROFESSORES-AUTORES E-TEC BRASIL. 2008. (Outro).
CASTRO NETO, M. . CAPACITAÇÃO DE TUTORES DO PROGRAMA ANUAL DE CAPACITAÇÃO (PACC) - UAB. 2008. (Outro).
CASTRO NETO, M. ; ULBRICHT, V. R. . CONGRESSO NACIONAL DE AMBIENTS HIPERMÍDIA PAA APRENDIZAGEM - CONAHPA. 2004. (Congresso).
Participação em eventos
XIII SEMINÁRIO REGIONAL DA ANPAE NORDESTE e IV Encontro Estadual da ANPAE - MA.PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA PRESENCIAIS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFPB - CAMPUS I. 2024. (Seminário).
PLANEJAMENTO, FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIAS NOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO NORDESTE. 2023. (Encontro).
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO-ANPED FÓRUM DE COORDENADORES DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO NORDESTE - FORPRED NORDESTE. 2022. (Encontro).
XXX ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.ESTUDO ACERCA DA EVASÃO E PERMANÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA COM ÁREA DE APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO/CE UFPB ‐ CAMPUS I ‐ 2018 A 2021: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ESTUDANTES.. 2022. (Encontro).
40ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED,. 2021. (Encontro).
O XI Seminário de Política e Administração da Educação da Anpae - Nordeste ? e o XI Encontro Estadual de Política e Administração da Educação (ANPAE/RN). 2021. (Seminário).
XXV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd..INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE: MODELAGEM DE UM APLICATIVO PARA AVALIAR A INCLINAÇÃO DE RAMPAS NÃO CURVAS NA UFPB. 2020. (Encontro).
Jornada Paulo Freire em Tempos de Fake News.Jornada Paulo Freire em Tempos de Fake News. 2019. (Seminário).
Jornada Pedagógica a Escola dos Meus Sonhos.Jornada Pedagógica a Escola dos Meus Sonhos. 2019. (Outra).
V Seinário Nacional de Inclusão Digital.DIGITAL ACCESSIBILITY IN THE CONTEXT OF PROGRAM ONE COMPUTER PER STUDENT: THE EXPERIENCE OF PARAÍBA. 2018. (Seminário).
XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd. 2018. (Seminário).
16° Ergodesign - Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano Tecnológica: Produto, Informações Ambientes Construídos e Transporte. 2017. (Congresso).
16° USIHC - Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano Computador. 2017. (Congresso).
CINAHPA | 2017 - Congresso Internacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem. ACESSIBILIDADE DIGITAL NO PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO: A EXPERIÊNCIA DA PARAÍBA. 2017. (Congresso).
III SPESAL - SEMINÁRIO SOBRE POLÍOTICAS PÚBLICAS NA AMÉRICA LATINA. 2017. (Seminário).
Segundo Congresso Ibero-Americano de Educa'~ao Comparada e o e di Sétimo Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2017. (Congresso).
Educação e Pluralidade: Caminhos para a construção da escola ideal.Inclusão Digital. 2016. (Seminário).
Seminário de Estágio Supervisionado: Percurso Teórico, Normativo e Prático.Seminário de Estágio Supervisionado: Percurso Teórico, Normativo e Prático. 2016. (Seminário).
Seminário Nacional de Inclusão Digital.Relato de Experiência Acerca da Formação para Utilização Pedagógica do Tablet Educacional Conectado na Paraíba. 2016. (Seminário).
III EnconPráticas em Educação do Campo da Paraíba. 2015. (Seminário).
Seminário Municipal de Educação.Relação Professor/Aluno e o Desafio de Promover a Aprendizagem Significativa. 2015. (Seminário).
XIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. ACESSIBILIDADE DIGITAL NO ÂMBITO DO PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO NA PARAÍBA. 2015. (Congresso).
3 Seminário Nacional de Inclusão Digital.O Projeto Piloto UCA na Paraíba e a Experiência dos Tutores Virtuais. 2014. (Seminário).
Conferência Internacional Brasil-Canadá 3.0 realizada nos dias 5 e 6. 2013. (Outra).
Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendiziizagem / CONAHPA. Estado da arte acerca da existência de núcleos de acessibilidade digital localizados no nordeste brasileiro. 2013. (Congresso).
Encontro Nacional dos Coordenadores do Proinfo - SEB/MEC. 2013. (Encontro).
Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem - CONAHPA. "Membro do comitê Científico do CONAHPA-2011. 2011. (Congresso).
Formação de formadores do Programa Um Computador po Aluno ProUCA-SC.Sistema de Avaliação da tutoria online realizado no ambiente virtual e-proinfo. 2011. (Encontro).
I Seminário Catarinense de Educação Inclusiva e XVI Semana da Sociedade Inclusiva. 2010. (Seminário).
Conferência Nacional de Educação - CONAE.www.mec.gov.br. 2009. (Outra).
Conferência Nacional de Educação - CONAE.Delegado estaduall. 2009. (Outra).
Conferência Nacional de Educação - CONAE.Delegado regional. 2009. (Outra).
Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem.Membro do Comitê Científico - CONAHPA/2009. 2009. (Congresso).. 2009. (Congresso).
Seminário de Gestão e Docência em Educação a Distância. 2009. (Seminário).
Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem. Membro do Comitê Científico - CONAHPA/2008. 2008. (Congresso).
Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem. Teoria da Atividade e as contribuições para a organização do trabalo docente em AVAA; o caso POLVO. 2008. (Congresso).
Seminário de Pesquisa em Educação a Distância: Experiências e reflexões. 2008. (Seminário).
13 Congresso Internacional de Educação a Distância. A contribuição da Teoria da Atividade na Organização do trabalho Docente em Ambientes Virtuais de Apoio à Aprendizagem. 2007. (Congresso).
13 Congresso Internacional de Educação a Distância. Relações entre critérios para avaliação do sistema de educação a distância e o programa de qualidade do SENAC EAD/RS. 2007. (Congresso).
I Seminário Catarinense das Licenciaturas.Sínteses das discussões. 2007. (Seminário).
I SEMINÁRIO CATARINENSE DAS LICENCIATURAS. 2007. (Seminário).
Oficina de Educação a Distância.Oficina de EaD. 2007. (Oficina).
Workshop RESPONSABILIDADE SOCIAL NAS IES. 2006. (Encontro).
3 Seminário Nacional de Inclusão Digital.O Projeto Piloto UCA na Paraíba e a Experiência dos Tutores Virtuais. 2004. (Seminário).
Congresso de Amibientes Hipermídia para Aprendizagem. Membro do Comitê Científico - CONAHPA/2008. 2004. (Congresso).
Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem. Membro do Comitê Executivo. 2004. (Congresso).
Aprendizagem Colaborativa - O diferencial na pratica pedagogica.V Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. 2003. (Outra).
Congresso Intgernacional sobre Avaliação na Educação. 2003. (Congresso).
V Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional.A Gestao Escolar e os Desafios Frente a Utilizacao Pedagogica das Tecnologias de Informacao e Comunicacao. 2003. (Outra).
VII International Conference Engineering and Technology Education - INTERTECH 2002. Agentes Pedagógicos em Ambientes Hipermídia. 2002. (Congresso).
VII INTERNATIONAL CONFERENCE ENGINEERING AND TECHNOLOGY EDUCATION - INTERTECH 2002. has participated at the. 2002. (Congresso).
I fORUM DE eXTENSAO uNIVERSITARIA DA ACAFE.I Forum de Extensao Universitaria da ACAFE. 2000. (Outra).
Seminario sobre Alternativas Economicas para os Municipios do Parque Estadual da Serra do Tabuleiro. 1999. (Seminário).
Seminario de Pesquisa em Educacao da Regiao Sul.Seminario de Pesquisa em Educacao da Regiao Sul. 1998. (Seminário).
Seminario Estrategias de Producao Multimida. 1998. (Seminário).
4º Congresso Latino Americano e 8º Congresso Brasileiro de Ergonomia. 1997. (Congresso).
Congresso Estadual de Educação Profissional e II Seminário de Conselhos Municipais de Trabalho e Emprego. 1996. (Congresso).
Participação em bancas
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; OLIVEIRA, M. L.; CHAVES, A. C.. TÉCNICOS EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS EM MOVIMENTO: APRENDIZAGENS, PRÁTICAS E CONTRIBUIÇÕES INSTITUCIONAIS. 2026. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; CHAVES, A. C.. OS PRODUTOS TÉCNICOS TECNOLÓGICOS E SUA APLICAÇÃO NO PROGRAMA DE POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GEGLIO, P. C.; OLIVEI, B. M. J. F.. ENTRE EXPECTATIVAS E PRÁTICAS: Percepção dos AGP em relação ao teletrabalho no âmbito de suas funções. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PEREIRA, A. M.; GEGLIO, P. C.; BESARRIA, C. N.; FONSECA, M. B.. OS CANCELAMENTOS DOS RESTOS A PAGAR NÃO PROCESSADOS NA UFPB: DIAGNÓSTICO, PADRÃO E IMPLICAÇÕES NA GESTÃO ACADÊMICA E ADMINISTRATIVA. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEI, B. M. J. F.; FARIAS, M. S. B.. EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO (Campus IV/UFPB). 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PEREIRA, A. M.; MARTINS, L. M. S. M.; MASSARO, M.. DESAFIOS A PRÁTICAS DOCENTES INCLUSIVAS NO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; CALDAS, A. M. A.. PARTICIPAÇÃO DOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS NAS PESQUISAS CIENTÍFICAS DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA: estudo de caso no Campus João Pessoa. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PEREIRA, A. M.; LIMA, A. V. V.; ANDRADE, F. B.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA MULHER: O IMPACTO DA GESTÃO DO CUIDADO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE NO SERVIÇO DE SAÚDE HOSPITALAR. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; DINIZ, A. V. S.; PONTES, A. P. F. S.; LIMA, L. R. B.; SILVA, J. I. A. O.. ACUMULAÇÃO DE CARGOS E EMPREGOS: UMA ANÁLISE À LUZ DO ART. 37 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL E DEMAIS PREVISÕES LEGAIS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; CORDULA, A. C. C.. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: UM ESTUDO NA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNIVERSIDADEFEDERAL DA PARAÍBA. 2023. Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; CORDULA, A. C. C.. ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: UM ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES DE ESTRUTURA FÍSICA NO CAMPUS VDA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; CORDULA, A. C. C.. TELETRABALHO: A EXPERIÊNCIA DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DO CENTRO DE TECNOLOGIA(CT) DA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; DIAS, A. A.; SEVERO, J. L. R. L.; CERUTTI, E.; ARAUJO, E. J. M.; FENSTERSEIFER, P. E.. A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; MORAIS, J. J. S.; MARINHO, A. B.. RETENÇÃO E EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2023. Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MARTINS, L. M. S. M.; PEREIRA, A. M.; MASSARO, M.. DESAFIOS A PRÁTICAS DOCENTES INCLUSIVAS NO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA. 2023. Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; OLIVEI, B. M. J. F.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO À INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PROPOSTA DE DIRETRIZES PARA CRIAÇÃO DO ARQUIVO CENTRAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ. 2023. Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; MARTINS, L. M. S. M.; GEGLIO, P. C.; PEIXOTO, J. A.. INCLUSÃO DO SURDO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: práticas inclusivas na perspectiva do Tradutor Intérprete de Libras. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEI, B. M. J. F.; FARIAS, M. S. B.. GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: PROPOSTA DE UM MODELO BASEADO NA NORMA ISO 30401. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; SILVA, F. W. C.; DINIZ, A. V. S.. GESTÃO DA INFORMAÇÃO NA COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA /PPGMAT E NO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA /DM/CCEN/UFPB. 2022. Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; ANDRADE, E. F.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE SUA (DES)ARTICULAÇÃO COM A POLÍTICA NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ZANDOMENEGHI, A. L. A. O.; DIAS JUNIOR, J. J. L.; GUERRA, M. G. G.. GAMIFICAÇÃO E APRENDIZAGEM: O USO DE ELEMENTOS DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA MOTIVADORA NA CAPACITAÇÃO À DISTÂNCIA DOS SERVIDORES DA UFPB. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; ALVES, A. M. P. M.. ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA PRECEPTORIA EM SAÚDE NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO LAURO WANDERLEY. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; BRITO, A. V.. OTIMIZAÇÃO NO SERVIÇO DE MARCAÇÃO DE CONSULTAS MÉDICAS NO CRAS ? UFPB: DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO PARA UTILIZAÇÃO EM DISPOSITIVO MÓVEL. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MORAIS, J. J. S.; SAEGER, M. M. M. T.. FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: ANÁLISE ORÇAMENTÁRIA DO ENSINO SUPERIOR NO IFPB. 2021. Dissertação (Mestrado em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; DAXENBERGER, A. C. S.. INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: IMPACTOS DO COMITÊ DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DA UFPB PARA O ACESSO E A PERMANÊNCIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; PONTES, A. P. F. S.; ALVES, A. M. P. M.. CUIDADOS PALIATIVOS EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA: PERCEPÇÃO DE ENFERMEIROS E TÉCNICOS DE ENFERMAGEM. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; MORAIS, J. J. S.; ARAUJO, M. E. B.. VIOLENCIA URBANA: UMA ANÁLISE DO FENÔMENO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (CAMPUS I).. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; ZANDOMENEGHI, A. L. A. O.. O PAPEL DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA TRAJETÓRIA UNIVERSITÁRIA DOS ESTUDANTES DO CCAE - CAMPUS IV DA UFPB. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; CASTRO, S. B. D.. A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA, COMO INTRUMENTO DE GESTÃO ? UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DE SEUS ATORES. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; FRANCA, M. H. O.. REINTEGRAÇÃO SOCIAL DE PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; BRITO, A. V.; MORAIS, J. J. S.. ACESSIBILIDADE NOS PORTAIS INSTITUCIONAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: UMA ANÁLISE DA PADRONIZAÇÃO DO USO DO SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE CONTEÚDO PLONE. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; OLIVEIRA, M. L.; NASCIMENTO, G. F. C. L.. EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR E A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES ASSISTIDOS NA UFPB. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; HRDLICKA, H. A.. . PEN-SEI: A IMPLANTAÇÃO DO PROCESSO ELETRÔNICO NACIONAL ATRAVÉS DO SISTEMA ELETRÔNICO DE INFORMAÇÕES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; HRDLICKA, H. A.. A POLÍTICA DE GOVERNANÇA PÚBLICA APLICADA AOS PROCESSOS SELETIVOS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPB. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GUERRA, M. G. G.; TIMBO, B. H. O.. AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA: ANÁLISE DOS CURSOS AVALIADOS EM 2019. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; BRITO, A. V.; FARIAS, M. S. B.; GUERRA, M. G. G.. SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NO CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; HRDLICKA, H. A.; DANTAS, E. S.. GESTÃO DO CONHECIMENTO NA REITORIA DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA: Diagnóstico aplicando o modelo de gestão do conhecimento para a administração pública brasileira - MGCAPB. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; AMORIM, A. L. N.. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DA UFPB. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; SANTOS, I. B. C.; OLIVEIRA, J. S.. CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO HOSPITALAR PARA UNIDADE OBSTÉTRICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; DANTAS, E. S.; HRDLICKA, H. A.. ANÁLISE DO COMPONENTE DE GESTÃO DE PROCESSOS SELETIVOS NO PORTAL DE COORDENAÇÃO STRICTO SENSU DO SIGAA DA UFPB. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; MIRANDA, J. R.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO: UMA ANÁLISE DO ITINERÁRIO FORMATIVO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; HRDLICKA, H. A.; MOTA, F. P. B.. CORRUPÇÃO MUNICIPAL: FATORES RELACIONADOS NOS MUNICÍPIOS COM BAIXO E ALTO ÍNDICES DE CORRUPÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Prog4ama de Pós-Graduação em Gestão Pública e Cooperação Internacional) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; HRDLICKA, H. A.. MODELAGEM DE UM APLICATIVO PARA MEDIR A PERCEPÇÃO DO USUÁRIO EM RELAÇÃO À INCLINAÇÃO DE RAMPAS NA UFPB. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SILVA, J. F.; OLIVEIRA, M. L.. POLÍTICAS DE CAPACITAÇÃO NA UFPB: UM ESTUDO DE CASO COM OS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; FARIAS, M. S. B.. EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO NA ORGANIZAÇÃO APRENDENTE EDUCATIVA: INSTRUMENTO DE MUDANÇA NA VIDA DE EDUCADORES, EDUCANDOS E COLABORADORES. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof em Gestão em Organizações Aprendente) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; CAVALCANTI, M. O. C.. O CELULAR NA SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA OS MULTILETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; DINIZ, A. V. S.. GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA, CAMPUS PATOS, NO CONTEXTO DA EXPANSÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Organizações Aprendentes / MPGOA/ UFPB) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GUERRA, M. G. G.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.. TERRITÓRIO VIRTUAL: EXPERIÊNCIAS DA AVALIAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA (IFPB). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. CONTRIBUIÇÕES DA WEB 2.0 PARA O ENSINO DE GÊNEROS: POSSIBILIDADES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. A TEMÁTICA HISTÓRICA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA RELACIONADA COM A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E AS PERCEPÇÕES DOCENTES NA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ESTADUAL DE PERNAMBUCO. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; BRITO, A. V.. INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS EDUCATIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Lingüística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. O TELEFONE CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PRODUÇÃO TEXTUAL DO VÍDEO. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. UM MODELO PARA A ELABORAÇÃO COLABORATIVA DE CONTEÚDOS DIDÁTICOS DIGITAIS QUE UTILIZEM A METÁFORA DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS E RECUROS HIPERMÍDIA. 2009. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CASTRO NETO, M.. SABER NAVEGAR É PRECISO: A CAPACITAÇÃO DO PROFESSOR NO USO DO AVEA ? AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM.. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CASTRO NETO, M.. BRINQUEDOTECA VIRTUAL ESCOLAR - POSSÍVEL APROXIMAÇÃO DA CRIANÇA AO BRINCAR E À APRENDIZAGEM. 2009. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; DIAS, A. A.; SEVERO, J. L. R. L.; CERUTTI, E.; FENSTERSEIFER, P. E.. A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAGAO, W. H.; SOUSA JUNIOR, L.; RODRIGUES, J. M. C.; OLEGARIO, M. L.. AS CONSTRUÇÕES DISCURSIVAS DE IDENTIDADES NO TERRITÓRIO DO FACEBOOK E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE DIVERSIDADE. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
268015, E. J. M. A.;CASTRO NETO, M.; SEVERO, J. L. R. L.; DIAS, A. A.; FENSTERSEIFER, P. E.. A CONSTITUIÇÃO DE SABERES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO HISTÓRICO DA ATUAÇÃO DOCENTE. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SILVA, E. J. L.; ESTEVAO, A. C. S.; BATISTA, M. S. X.. POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO POPULAR: DIÁLOGO, EPISTEMOLOGIA E AUTONOMIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFERSA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAGAO, W. H.; RODRIGUES, J. M. C.; FARIAS, M. S. B.. O FACEBOOK COMO TERRITÓRIO DE INDENTIDADES E INTERCULTURALIDADE NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE DIVERSIDADES. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SILVA, S. D. C. M. E.; GEGLIO, P. C.. AVALIAÇÃO ERGONÔMICA DA INTERFACE DO PORTAL DO DISCENTE DO SIGAA NA UFPB: Uma pesquisa de usabilidade no âmbito da UFPB.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GEGLIO, P. C.; OLIVEI, B. M. J. F.. ENTRE EXPECTATIVAS E PRÁTICAS: PERCEPÇÃO DOS AGP EM RELAÇÃO AO TELETRABALHO NO ÂMBITO DE SUAS FUNÇÕES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; CHAVES, A. C.. OS PRODUTOS TÉCNICOS TECNOLÓGICOS - PTTS E SUA APLICAÇÃO NO PROGRAMA DE POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (PPGAES) NO PERÍODO DE 2021 A 2024. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GEGLIO, P. C.; PALHANO, T. R.. A CONTRIBUIÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS: UMA ANÁLISE CENTRADA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MORAIS, J. J. S.; CAVALCANTI FILHO, P. F. M. B.; OLIVEI, B. M. J. F.. MAPEAMENTO DE PROCESSOS DA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEI, B. M. J. F.; FARIAS, M. S. B.. EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO (Campus IV/UFPB). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; DINIZ, A. V. S.; LIMA, L. R. B.. ACUMULAÇÃO DE CARGOS E EMPREGOS: UMA ANÁLISE A LUZ DO ART. 37 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEIRA, M. L.; GEGLIO, P. C.. POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: percepções dos discentes assistidos pelo Restaurante Universitário do Campus IV. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; CALDAS, A. M. A.. A PARTICIPAÇÃO DOS SERVIDORES TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO NAS PESQUISAS CIENTÍFICAS: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PEREIRA, A. M.; NUNES, A. V. L.; ANDRADE, F. B.. VÍDEO EDUCATIVO E TEMÁTICO PARA AS GESTANTES, PAIS, FAMÍLIA, E OUTROS USUÁRIOS NA UNIDADE DE SAÚDE DA MULHER DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO LAURO WANDERLEY ? JOÃO PESSOA/PB.". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MORAIS, J. J. S.; CAVALCANTI FILHO, P. F. M. B.; OLIVEI, B. M. J. F.. MAPEAMENTO DE PROCESSOS DA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍB. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEI, B. M. J. F.; FARIAS, M. S. B.. EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO (Campus IV/UFPB). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEI, B. M. J. F.; FARIAS, M. S. B.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO À INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PROPOSTA DE CRIAÇÃO DO ARQUIVO CENTRAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; OLIVEI, B. M. J. F.. A EXPERIÊNCIA DO HOME OFFICE PÓS-PANDEMIA DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DO CENTRO DE TECNOLOGIA (CT) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEI, B. M. J. F.; FARIAS, M. S. B.. AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: um estudo sobre as condições de estrutura física no Campus V da Universidade Estadual da Paraíba.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; OLIVEI, B. M. J. F.. UM ESTUDO NA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ACERCA DA ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES CEGOS OU COM VISÃO SUBNORMAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MARTINS, L. M. S. M.; MASSARO, M.. DESAFIOS A PRÁTICAS DOCENTES INCLUSIVAS NO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MORAIS, J. J. S.; HELENO, E. A.. FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ANÁLISE ORÇAMENTÁRIA E AVALIAÇÕES DOS CURSOS NO CENTRO DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEI, B. M. J. F.; FARIAS, M. S. B.. GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: UM MODELO BASEADO NA NORMA ISO 30401. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; DIAS JUNIOR, J. J. L.; GEGLIO, P. C.. A GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS: UMA ABORDAGEM SOCIOTÉCNICA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; BRITO, A. V.; MORAIS, J. J. S.. ACESSIBILIDADE NOS PORTAIS INSTITUCIONAIS DA UFPB: UMA ANÁLISE DA PADRONIZAÇÃO DO USO DO SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE CONTEÚDO PLONE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; NASCIMENTO, G. F. C. L.. A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR E A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: análise a partir da percepção dos discentes assistidos na UFPB. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; SILVA, F. W. C.. GESTÃO DA INFORMAÇÃO NA COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA /PPGMAT E NO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA /CCEN/UFPB. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MORAIS, J. J. S.; HELENO, E. A.. FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ANÁLISE ORÇAMENTÁRIA E AVALIAÇÕES DOS CURSOS NO CENTRO DE TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; FARIAS, M. S. B.; ANDRADE, E. F.. AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES FORMATIVAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: UM ESTUDO SOBRE A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO CONTINUADA DOS TÉCNICOADMINISTRATIVOS DO CENTRO DE CIÊNCIAS MÉDICAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEI, B. M. J. F.; FARIAS, M. S. B.; PONTES, A. P. F. S.. DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS DA PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS/PROGEP DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/UFPB. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; RIBEIRO, K. S. Q. S.. O PAPEL DA POLÍTICA EXTENSIONISTA ADOTADA NO CDSA/UFCG NO DESENVOLVIMENTO REGIONAL DA CIDADE DE SUMÉ/PB.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; PIRES, A. C.; ANDRADE, E. F.. AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES FORMATIVAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: UM ESTUDO SOBRE A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO CONTINUADA DOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DO CENTRO DE CIÊNCIAS MÉDICAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GUERRA, M. G. G.; ZANDOMENEGHI, A. L. A. O.. GAMIFICAÇÃO E APRENDIZAGEM: O USO DE ELEMENTOS DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA MOTIVADORA NA CAPACITAÇÃO À DISTÂNCIA DOS SERVIDORES DA UFPB. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; CASTRO, S. B. D.. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA, COMO INTRUMENTO DE GESTÃO POR COMPETÊNCIA ? UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DE SEUS ATORES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; ZANDOMENEGHI, A. L. A. O.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E PERMANÊNCIA NO CAMPUS IV DA UFPB: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; MORAIS, J. J. S.. GESTÃO DA EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES (EBSERH): REPERCUSSÕES NAS RELAÇÕES DE TRABALHO NA EQUIPE DE ENFERMAGEM DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL (UTIN) DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; FARIAS, M. S. B.; OLIVEIRA, M. L.. CUIDADOS PALIATIVOS EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA: PERCEPÇÃO DE ENFERMEIROS E TÉCNICOS DE ENFERMAGEM. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; OLIVEIRA, M. L.; ARAUJO, M. E. B.. VIOLENCIA URBANA: UMA ANÁLISE DO FENÔMENO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MORAIS, J. J. S.; SAEGER, M. M. M. T.. FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: ANÁLISE ORÇAMENTÁRIA DO ENSINO SUPERIOR NO IFPB. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; OLIVEIRA, M. L.; NUNES, A. V. L.. QUALIFICAÇÃO STRICTO SENSU DOS TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SILVA, J. F.; OLIVEIRA, M. L.; MELLO NETO, R. D. E.. POLÍTICAS DE CAPACITAÇÃO NA UFPB: UM ESTUDO DE CASO COM OS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA UFPB. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.ULBRICHT, V. R.; DANTAS, E. S.. MODELAGEM DE UM APLICATIVO PARA MEDIR A PERCEPÇÃO DO USUSÁRIO EM RELAÇÃO À INCLINAÇÃO DE RAMPAS NA UFPB.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; HRDLICKA, H. A.. PEN-SEI: UMA POLÍTICA PÚBLICA NACIONAL DE PROCESSO ADMINISTRATIVO ELETRÔNICO.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; HRDLICKA, H. A.; FARIAS, M. S. B.. A POLÍTICA DE GOVERNANÇA PÚBLICA APLICADA AOS PROCESSOS SELETIVOS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPB. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; FARIAS, M. S. B.. OTIMIZAÇÃO NO SERVIÇO DE MARCAÇÃO DE CONSULTAS MÉDICAS NO CRAS - UFPB: DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO PARA UTILIZAÇÃO EM DISPOSITIVO MÓVEL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; NASCIMENTO, G. F. C. L.. BIBLIOTECA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA - CAMPUS I: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; HRDLICKA, H. A.; DINIZ, J. A.. ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE ISOMORFISMO INSTITUCIONAL NA TRANSPARÊNCIA PÚBLICA DAS INFORMAÇÕES ENTRE OS MUNICÍPIOS DAS REGIÕES GEOGRÁFICAS INTERMEDIÁRIAS E IMEDIATAS DA PARAÍBA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Prog4ama de Pós-Graduação em Gestão Pública e Cooperação Internacional) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; DANTAS, E. S.; HRDLICKA, H. A.. PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO DE NOVOS PROCEDIMENTOS NO COMPONENTE DE GESTÃO DE PROCESSO SELETIVO DO SIGAA. 2018.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; OLIVEIRA, J. S.. ANÁLISE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO HOSPITALAR EM EFERMAGEM. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; DANTAS, E. S.; HRDLICKA, H. A.. GESTÃO DO CONHECIMENTO NA REITORIA DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA: DIAGNÓSTICO APLICANDO O MODELO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA - MPPGAV. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; AMORIM, A. L. N.; FARIAS, M. S. B.; PONTES, A. P. F. S.. IMPACTOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EAD SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; MIRANDA, J. R.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA: Análise do itinerário formativo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; BATISTA, M. S. X.; GONCALVES, L. G.. AS PRÁTICAS EDUATIVAS DOS EDUCADORES DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL, 1 DE OUTUBRO SOB O OLHAR DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; HRDLICKA, H. A.. AVALIAÇÃO DA RELAÇÃO DA TRANSPARÊNCIA PASSIVA E A GESTÃO GOVERNAMENTAL: um estudo quantitativo dos municípios brasileiros.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública e Operação Internacional) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; HRDLICKA, H. A.; MOTA, F. P. B.. AVALIAÇÃO DA RELAÇÃO DA TRANSPARÊNCIA PASSIVA E A GESTÃO GOVERNAMENTAL: um estudo quantitativo dos municípios brasileiros. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública e Operação Internacional) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; 268015, E. J. M. A.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS, E TECNOLOGIA DA PARAÍBA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; OLIVEIRA, M. L.; SILVA, J. F.; MELLO NETO, R. D. E.. POLÍTICAS DE CAPACITAÇÃO NA UFPB: UM ESTUDO DE CASO COM OS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO DO CENTRO DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; DINIZ, A. V. S.. GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA, CAMPUS PATOS, NO CONTEXTO DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof em Gestão em Organizações Aprendente) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GUERRA, M. G. G.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.. TERRITÓRIO VIRTUAL: Desafios para a Consolidação do Ensino Superior na Modalidade a Distância no IFPB. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GUERRA, M. G. G.; BORGES, M. C. A.. TRANSPARÊNCIA PÚBLICA: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof em Gestão em Organizações Aprendente) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; CAVALCANTI, M. O. C.. O CELULAR NA SALA DE AULA: Possibilidades para os multiletramentos na Educaçao de Jovens e Adultos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Lingüística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, M. S. B.; LIMA, F. A.. EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO NA ORGANIZAÇÃO APRENDENTE EDUCATIVA: INSTRUMENTO DE MUDANÇA NA VIDA DE EDUCADORES, EDUCANDOS E COLABORADORES. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Prof em Gestão em Organizações Aprendente) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. WEB 2.0 COMO POTENCIALIZADORA DE APRENDIZAGEM. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; CAVALCANTI, M. O. C.; LIMA, F. A.. O CELULAR COMO DISPOSITIVO ELETRÔNICO PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS MULTIMIDIÁTICOS: DE OBJETO PROIBIDO À CONDIÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICO EM SALA DE AULA.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; BRITO, A. V.; MACIEL, J. W. G.. UM ESTUDO DO IMPACTO DA ELABORAÇÃO DE VÍDEOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO APRENDIZADO DA LÍNGUA MATERNA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; BRITO, A. V.; MACIEL, J. W. G.. MODELO DE AVALIAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS EDUCATIVOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MACIEL, J. W. G.; BRITO, A. V.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O USO DE MÍDIAS DIGITAIS: UM CAMINHO PARA A INCLUSÃO SOCIAL. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Lingüística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; BRITO, A. V.; MACIEL, J. W. G.. LEITURA VIVA: REDIMENSIONANDO O ATO DE LER COM O TEXTO INTERATIVO DIGITAL. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; GOMES, E. S. L.. CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA VISUAL PARA PROCESSOS NSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; GOMES, E. S. L.. EDUCAÇÃO DIGITAL NA ESCOLA DO CAMPO: UMA DEMANDA DA TECNOLOGIA DIGITAL DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GOMES, E. S. L.; BATISTA, M. S. X.. TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS RURAIS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, S. A. D.; AFONSO, M. A. V.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO LEITOR E A MEDIAÇÃO DA LEITURA NA ESCOLA DO CAMPO EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; MAIA, O. B.. EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA EEEFM ANA RIBEIRO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; MAIA, O. B.; LIMA, F. A.. GESTÃO ESCOLAR: ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE ESCOLA DO CAMPO EMEF MARINO ELOTÉRIO DO NASCIMENTO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, S. A. D.; COSTA, R. C.. PLANO DE AULA: TRAÇO DE PAULO FREIRE EM DOCENTES ATUANTES NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; FARIAS, S. A. D.. DIRETRIZES OPERACIONAIS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLA DO CAMPO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; MAIA, O. B.. INFLUÊNCIA DA IGREJA NA ORGANIZAÇÃO SOCIAL DOS CAMPONESES DE ALAGAMENTO - PB. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.. A UTILIZAÇÃO DAS SALAS INFORMATIZADAS PELOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE SC. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao em Tecnologias Aplicadas a Educacao) - Universidade do Estado de Santa Catarina.
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CASTRO NETO, M.. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação em EaD) - Universidade Federal do Paraná - UFPR.
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CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A. B.. O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: DIÁLOGOS E DISCUSSÕES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; SILVA, S. D. C. M. E.. DA AVERSÃO À TECNOLOGIA A UMA DOCÊNCIA TELEMÁTICA? UM CASO DE SUPERAÇÃO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; PEREIRA, A. M.. ATRATIVIDADE DOCENTE, ESCOLHAS E INSERÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO COM DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SILVA, L. T. G.; PEQUENO, A. C.. GAMIFICAÇÃO, ENGAJAMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; PONTES, A. P. F. S.; FRANCA, M. H. O.. CAMINHOS E DESAFIOS DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; ARAUJO, E. J. M.; BATISTA, M. S. X.. INDÍCIOS DO INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS DO CAMPO NAS ESCOLAS DOS MUNICÍPIOS DA GRANDE JOAO PESSOA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A. B.; SILVA, C. B. B.. TÍTULO: LITERATURA INFANTIL: UM RECURSO EDUCATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TEA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A. B.; SILVA, C. B. B.. A MÚSICA COMO ELEMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A. B.; SILVA, C. B. B.. A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A. B.; SILVA, C. B. B.. EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GOMES, E. S. L.; COSTA, R. C.. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA PEDAGOGIA DO CAMPO: DESAFIO E EXPERIÊNCIA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; MAIA, O. B.. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE EJA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; AFONSO, M. A. V.. O PROJETO EDUCAR PRA VALER: IMPACTOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA CIDADE DE CONDE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; SEABRA, M. A. B.. DESAFIOS ENCONTRADOS POR PROFESSORES PEDAGOGOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE SOLEDADE ? PB NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; SEABRA, M. A. B.. O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; SEABRA, M. A. B.. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE ESTA PRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL QUILOMBOLA ANTÔNIA DO SOCORRO SILVA MACHADO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A.; COSTA, H. M. L.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA OS PROFESSORES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE TAPEROÁ - PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A. B.; COSTA, H. M. L.. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO SISTEMA DE ENSINO: REFLETIDO OBRE AS POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO COTIDIANO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A. B.; COSTA, H. M. L.. ENSINO INCLUSIVO A CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE SANTO BENTO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; PESSOA, V. S. A.; SEABRA, M. A. B.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A SALA DE AULA: DESAFIOS E RESISTÊNCIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; GOMES, E. S. L.; SILVA, J. F.. LETRAMENTO DIGITAL: INTERFACES COM A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; COSA, R. C.; FARIAS, S. A. D.. UM OLHAR SOBRE A ESCOLA A INDISCIPLINA NO CONTEXTO ATUAL NA INSTITUIÇÃO PÚBLICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; PESSOA, V. S. A.; AMORIM, A. L. N.. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA: FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS QUE AUXILIAM NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; AZEREDO, M. A.; MENEZES, E. M.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA DO CAMPO: A IMPORTÂNCIA DE JOGOS MATEMÁTICOS EM SUA APRENDIZAGEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; BATISTA, M. S. X.; LIMA, F. A.. GESTÃO E ESCOLA DO CAMPO UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA QUILOMBOLA PROFESSORA ANTONIOA DO SOCORRO SILVA MACHADO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; FARIAS, S. A. D.. GESTÃO ESCOLAR: O QUE PENSAM OS CONSELHEIROS SOBRE O TIPO DE GESTÃO DESENVOLVIDA NO CENTRO INTEGRADO DE ENSINO MUNICIPAL HENRIQUE VIEIRA - SÃO MIGUEL DE TAIPU - PB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; ARAUJO, E. J. M.. OS DESAFIOS DA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES LBGT NA UNIVERSIDADE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; LIMA, F. A.; FARIAS, S. A. D.. ANÁLISE DO USO DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS PELOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DO VALE DO MAMANGUAPE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; BATISTA, M. S. X.; SEABRA, M. A. B.. EDUCAÇÃO DO CAMPO: AVANÇOS E DESAFIOS NAS SALAS MULTISERIADAS NA ESCOLA ZUMBI DOS PALMARES EM MARI-PB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A.; GUERRA, M. G. G.. LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; GUERRA, M. G. G.; SEABRA, M. A. B.. MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, A. L. S. O.; MARTINS, M. B.. AVALIAÇÃO DE ACESSIBILIDADE NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: Um Estudo Utilizando Método Automático de Avaliação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, A. L. S. O.; MARTINS, M. B.. ACESSIBILIDADE VIRTUAL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ACESSIBILIDADE, A USABILIDADE E A COMUNICAÇÃO NOS CONTEÚDOSV VIRTUAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; SANTOS, T. M.; SILVA, G. A.. ALFABETIZAÇÃO E LITEARATURA INFANTIL: Uma experiência do Estágio Supervisionado em Magistério no Ensino Fundamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba.
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CASTRO NETO, M.; CAVALCANTI, M. O. C.; MACIEL, J. W. G.. LETRAMENTO DIGITAL: A ATUAÇÃO DO DOCENTE DO 9 ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE À LEITURA E ESCRITA NA PLATAFORMA VIRTUAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FONSECA, F. N.; LIMA, F. A.. EVASÃO ESCOLAR: HISTÓRIAS DE VIDA QUE SE CRUZAM. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; ARAUJO, A. L. S. O.; MARTINS, M. B.. ACESSIBILIDADE NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ANÁLISES COMPARATIVA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, S. A. D.; FONSECA, F. N.. de Azevedo.O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: UM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO AS OPERAÇÕES BÁSICAS A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS CONCRETOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FARIAS, S. A. D.; FONSECA, F. N.. UTILIZANDO MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: EXPLORANDO A OPERAÇÃO DE MULTIPLICAÇÃO NO SISTEMA INTEGRAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; FONSECA, F. N.; SEABRA, M. A. B.. GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A.. Damázio.AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SEABRA, M. A.; LIMA, I. M. M.. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma ação pedagógica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. PROGRAMAÇÃO COM SCRATCH E MATEMÁTICA, UMA INTEGRAÇÃO DE ABORDAGENS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. ACESSIBILIDADE DIGITAL E O PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO - PROUCA NA PARAÍBA.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA SALA DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE MAMANGUAPE / PB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. USO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS NO ENSINO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÀO DOCENTE: BREVE ANÁLISE DA CONDUÇÃO METODOLÓGICA DO PROINFO INTEGRADO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. ESTUDO DE IMPACTOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL: O CASO PROUCA/PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DO CADERNO DE ESTUDO E PRÁTICA DO PROINFO INTEGRADO NO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA/PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. PRODUTOS MULTIMÍDIA PARA APOIO A DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO AO COMPUTADOR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.. OS PROCESSOS E CONTROLES INTERNOS DO SETOR DE CONTAS A PAGAR: ESTUDO DE CASO NO SENAI FLORIANÓPOLIS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Contábeis) .
CASTRO NETO, M.. QUALIDADE NO ATENDIMENTO AO CLIENTE NO SUPERMERCADO IMPERATRIZ. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Treinamento Empresarial e EaD) - Universidade do Vale do Itajaí.
CASTRO NETO, M.. O PAPEL DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂCIA ESTUDO DE CASO NA EMPRESA RIZZATTI INDÚSTRIA E COMÉRCIO LTDA.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Treinamento Empresaria e Tec Educacion) - Universidade do Vale do Itajaí.
CASTRO NETO, M.. DIÁLOGO, EDUCAÇÃO E MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA ATRAVÉS DA INTERNET NO ENSINO SUPERIOR.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Treinamento Empresaria e Tec Educacion) - Universidade do Vale do Itajaí.
CASTRO NETO, M.. PROPOSTA DE TREINAMENTO COMPORTAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA EMPRESA RIZZATTI INDÚSTRIA E COMÉRCIO DE MALHAS LTDA.. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Treinamento Empresarial e EaD) - Universidade do Vale do Itajaí.
CASTRO NETO, M.; BENTO, M. C. M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD -FACULDADE DE EMPREENDEDORISMO E CIÊNCIAS HUMANAS - FACULDADE FAECH. 2023. Universidade Federal da Paraíba.
BIERHALZ, C. D. K.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD - Faculdade ITEQ - ITEQ. 2023. Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; BIERHALZ, C. D. K.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD - Escola Superior de Educação e Negócios - ESN. 2023.
RAGO, C. A. P.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD - Faculdade UNENOB - UNENOB. 2022. Universidade Federal da Paraíba.
FERNANDES, C.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD. 2021.
CASTRO NETO, M.; FERNANDES, C.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD. 2021. Faculdade de Educação Memorial Adelaide Franco.
CASTRO NETO, M.; SILVA, R. D.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD. 2021. Faculdade Metropolitana de Tefé.
CASTRO NETO, M.; SILVA, R. D.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO PRESENCIAL. 2021. Faculdade Metropolitana de Tefé.
FERNANDES, C.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD - Escola Superior de Educação e Negócios - ESN. 2021. Universidade Federal da Paraíba.
FERNANDES, C.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA - FAM. 2021. Universidade Federal da Paraíba.
CASTRO NETO, M.; SILVA, E. A.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2019. Instituto de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação - IEPSE.
CASTRO NETO, M.; FARIA, W. F.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2019.
CASTRO NETO, M.; PAIXAO, P. C. M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD. 2019. Faculdade Educacional Penhense.
OLIVEIRA, R. R.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2018. Faculdade Teológica de Ciências Humanas e Sociais Logos.
CASTRO, S. B. D.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2018. Faculdade Ateneu.
FARIA, W. F.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD. 2018. Faculdade Jardins.
SOARES, A. F.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2018. Faculdade ICG.
CASTRO NETO, M.; REGIS, M. C. A. S.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2018. Faculdade de Pará de Minas.
MENEZES, M. C. B.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2018. Faculdade de Agudos.
RODRIGUES, L. G.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2018. União das Faculdades dos Grandes Lagos.
NASCIMENTO, K. A. S.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2018. Faculdades Integradas Potencial.
NASCIMENTO, K. A. S.;CASTRO NETO, M.. Designação para compor comissão de avaliação externa para o ato de AUTORIZAÇÃO DE CURSO EAD.. 2018. Faculdade Impacto de Porangatu.
CASTRO NETO, M.. Comissão de verificação do cumprimento do Termo de Saneamento de Deficiências assinado entre a Universidade Anhanguera-UNIDERP e a SEED/MEC.. 2011. Secretaria de Educação a Distância.
Orientou
Formação Profissional em Enfermagem para Atuação em Serviços de Hemodinâmica: Elaboração de vídeo educativo para graduandos da UFPB; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
QUAIS AS PRINCIPAIS FERRAMENTAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PODEM TRAZER INOVAÇÃO AO MÓDULO SIGAA - PORTAL DO DISCENTE DA UFPB; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
GESTÃO POR PROCESSOS NA EXECUÇÃO DE TERMOS DE EXECUÇÃO DESCENTRALIZADOS: MAPEAMENTO DIAGNÓSTICO NA PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA DO IFPB NOS ANOS DE 2020 A 2022; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
TELETRABALHO: A EXPERIÊNCIA DOS SERVIDORES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS DO CENTRO DE TECNOLOGIA(CT) DA; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA: UM ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES DE ESTRUTURA FÍSICA NO CAMPUS VDA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA; 2023; Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: UM ESTUDO NA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNIVERSIDADEFEDERAL DA PARAÍBA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO À INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PROPOSTA DE DIRETRIZES PARA CRIAÇÃO DO ARQUIVO CENTRAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
GESTÃO DO CONHECIMENTO NA PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: PROPOSTA DE UM MODELO BASEADO NA NORMA ISO 30401; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós em Políticas Públicas,Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
GAMIFICAÇÃO E APRENDIZAGEM: O USO DE ELEMENTOS DE JOGOS COMO ESTRATÉGIA MOTIVADORA NA CAPACITAÇÃO À DISTÂNCIA DOS SERVIDORES DA UFPB; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA PRECEPTORIA EM SAÚDE NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO LAURO WANDERLEY; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
OTIMIZAÇÃO NO SERVIÇO DE MARCAÇÃO DE CONSULTAS MÉDICAS NO CRAS ? UFPB: DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO PARA UTILIZAÇÃO EM DISPOSITIVO MÓVEL; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
O PAPEL DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA TRAJETÓRIA UNIVERSITÁRIA DOS ESTUDANTES DO CCAE - CAMPUS IV DA UFPB; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO POR COMPETÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA, COMO INTRUMENTO DE GESTÃO ? UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DE SEUS ATORES; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
ACESSIBILIDADE NOS PORTAIS INSTITUCIONAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA: UMA ANÁLISE DA PADRONIZAÇÃO DO USO DO SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE CONTEÚDO PLONE; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
A POLÍTICA DE GOVERNANÇA PÚBLICA APLICADA AOS PROCESSOS SELETIVOS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFPB; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
PEN-SEI: A IMPLANTAÇÃO DO PROCESSO ELETRÔNICO NACIONAL ATRAVÉS DO SISTEMA ELETRÔNICO DE INFORMAÇÕES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NO CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
GESTÃO DO CONHECIMENTO NA REITORIA DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA: Diagnóstico aplicando o modelo de gestão do conhecimento para a administração pública brasileira - MGCAPB; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DA UFPB; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO HOSPITALAR PARA UNIDADE OBSTÉTRICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
ANÁLISE DO COMPONENTE DE GESTÃO DE PROCESSOS SELETIVOS NO PORTAL DE COORDENAÇÃO STRICTO SENSU DO SIGAA DA UFPB; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
MODELAGEM DE UM APLICATIVO PARA MEDIR A PERCEPÇÃO DO USUÁRIO EM RELAÇÃO À INCLINAÇÃO DE RAMPAS NA UFPB; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof; em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO NA ORGANIZAÇÃO APRENDENTE EDUCATIVA: INSTRUMENTO DE MUDANÇA NA VIDA DE EDUCADORES, EDUCANDOS E COLABORADORES; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof em Gestão em Organizações Aprendente) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
O CELULAR NA SALA DE AULA: Possibilidades para os Multiletramentos na Educação de Jovens e Adultos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
Jordão; CONTRIBUIÇÕES DA WEB 2; 0 PARA O ENSINO DE GÊNEROS: POSSIBILIDADES DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Linguística e Ensino) - Universidade Federal da Paraíba, ; Orientador: Mariano Castro Neto;
CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA VISUAL PARA PROCESSOS NSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
EDUCAÇÃO DIGITAL NA ESCOLA DO CAMPO: UMA DEMANDA DA TECNOLOGIA DIGITAL DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
TECNOLOGIAS NAS ESCOLAS RURAIS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ONLINE (E-LEARNING): UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA À ORGANIZAÇÃO NA ERA DA INFORMAÇÃO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Recursos Humanos) - Universidade EStácio de Sá; Orientador: Mariano Castro Neto;
Teoria da atividade de aprendizagem no trabalho com informatica educativa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao em Tecnologias Aplicadas a Educacao) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Mariano Castro Neto;
A PRÁTICA DOCENTE FRENTE AS TECNOLOGIAS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao em Tecnologias Aplicadas a Educacao) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Mariano Castro Neto;
A ATUAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO PEDAGÓGICO E SUA INTERAÇÃO COM A INFORMÁTICA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao em Tecnologias Aplicadas a Educacao) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Mariano Castro Neto;
APLICATIVOS HIPERMÍDIA PARA O ENSINO DE DESENHOH DE GEOMETRIA EM TURMAS DA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao em Tecnologias Aplicadas a Educacao) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Mariano Castro Neto;
AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM AMBIENTE VIRTUAL DE APOIO À APRENDIZAGEM: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO CASO POLVO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Pedagógicas Interdisciplinares das SIEF) - Faculdades Integradas da Rede de Ensino UNIVEST; Orientador: Mariano Castro Neto;
AVALIAÇÃO DA PRÁTICA EM AMBIENTE VIRTUAL CLAROLINE: UM ESTUDO DE CASO DAS EXPERIÊ NCIAS NA UNIFEB; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Praticas Pedagogicas Interdisciplinar) - Faculdades Integradas UNIVEST; Orientador: Mariano Castro Neto;
Descrição do Processo de Implementação de LMS (Learning Management System) numa Instituição de Ensino Superior; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Formação em EaD) - Universidade Federal do Paraná - UFPR; Orientador: Mariano Castro Neto;
CAMINHOS E DESAFIOS DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
INDÍCIOS DO INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS DO CAMPO NAS ESCOLAS DOS MUNICÍPIOS DA GRANDE JOAO PESSOA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA EJA - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
DESAFIOS ENCONTRADOS POR PROFESSORES PEDAGOGOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE SOLEDADE ? PB NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE ESTA PRÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL QUILOMBOLA ANTÔNIA DO SOCORRO SILVA MACHADO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A SALA DE AULA: DESAFIOS E RESISTÊNIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia em EaD /UAB/UFPB VIRTUAL) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA\: FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS QUE AUXILIAM NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
A INTERNET NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM COMO INSTRUMENTO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
ANÁLISE DO USO DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS PELOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS DO VALE DO MAMANGUAPE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
JOGOS E MATEMÁTICA NO FUNDAMENTAL I; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia em EaD /UAB/UFPB VIRTUAL) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
EDUCAÇÃO DO CAMPO: AVANÇOS E DESAFIOS NAS SALAS MULTISSERIADAS NA ESCOLA ZUMDI DOS PALMARES - MARI - PB; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pledagogia / Educação a Distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
AVALIAÇÃO DO IMPACTO DO USO DA ROBÓTICA EDUCATIVA COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS DE FÍSICA NO LITORAL NORTE DA PARAÍBA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
AVALIAÇÃO DE ACESSIBILIDADE NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: Um Estudo Utilizando Método Automático de Avaliação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
ACESSIBILIDADE VIRTUAL: Um Estudo sobre a Acessibilidade, a Usabilidade e a Comunicabilidade nos Conteúdos Virtuais; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia na modalidade de EaD) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA SALA DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE MAMANGUAPE / PB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
ACESSIBILIDADE DIGITAL E O PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO - PROUCA NA PARAÍBA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
ESTUDO DE IMPACTOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL: O CASO PROUCA / PB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
EVASÃO E PERMANÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA COM ÁREA DE APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO/CE UFPB - CAMPUS I - 2018 A 2021: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ESTUDANTES; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
EVASÃO E PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO OFERTADOS PELO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFPB - CAMPUS I (2019/2021); ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
EVASÃO E PERMANÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA COM ÁREA DE APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO/CE UFPB - CAMPUS I - 2018 A 2021: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ESTUDANTES; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Mariano Castro Neto;
ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS: SUBSÍDIOS PARA A AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA COM ÁREA DE APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO/CE UFPB - CAMPUS I - 2017 A 2020; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mariano Castro Neto;
FLORIMANGUE - UM PASSEIO VIRTUAL; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - Treinamento Empresaria e Tec Educacion) - Universidade do Vale do Itajaí, Artigo 170 UNIVALI e Estado de Santa Catarina; Orientador: Mariano Castro Neto;
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CASTRO NETO, M. ; MACIEL, J. W. G. ; BRITO, A. V. ; MAGALHAES, R. M. . Relatório Final do ProUCA na Paraíba. 2013. (Relatório de pesquisa).
FAVERO, E. M. B. ; CASTRO NETO, M. . ORGANIZAÇÃO E ARQUITETURA DE COMPUTADORES. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Designer Instrucional).
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CASTRO NETO, M. . Produção de Material Didático na EaD. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CASTRO NETO, M. . Implementação de disciplinas semipresenciais em cursos de graduação. 2006. (Desenvolvimento de Metodologias para a EaD).
CASTRO NETO, M. . Florimangue um passeio virtual. 2003. (Relatório de pesquisa).
CASTRO NETO, M. . Procedimentos Metodológicos a serem utilizados em AVAA. 2003. (Desenvolvimento de Meodologias para a EaD).
CASTRO NETO, M. . INTRODUÇÃO AOS CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de vídeo em).
CASTRO NETO, M. ; ARDIGO, Julíbio David ; BUBLITZ, Gustavo Gomez . Relatório de Atividade do PROINFO/SC. 2002. (Relatório de pesquisa).
CASTRO NETO, M. . Programa de Formação de Instrutores. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CASTRO NETO, M. ; GUTIÉRREZ, Arsênio José Carmona ; ULBRICHT, V. R. . Da Teoria da Aividade a Atividade Docente em Ambientes Virtuais de Apoio à Aprendizagem. 2007 (Pesquisa em EaD) .
Projetos de pesquisa
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2023 - 2024
INGRESSO, PERMANÊNCIA E EVASÃO: UM ESTUDO SOBRE OS CURSOS DE PEDAGOGIA (PRESENCIAIS) DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFPB - CAMPUS I, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar as condições de ingresso, permanência e evasão dos estudantes nos cursos de Licenciatura em Pedagogia (presenciais) ofertados pelo Centro de Educação da UFPB - Campus I, no período de 2021 a 2023. A fundamentação teórica será baseada nos estudos de Guedes (2018) e em pesquisas que abordam a evasão e a permanência, considerando autores como Tinto (1975; 2006), Silva Filho et al. (2007) e outros. A pesquisa terá como foco os aspectos relacionados ao Ingresso, permanência e evasão dos estudantes. Utilizaremos uma abordagem qualiquantitativa com caráter exploratório e aplicado. Para a coleta de dados, serão aplicados questionários com perguntas abertas e fechadas, além de entrevistas semiestruturadas com os sujeitos participantes desse estudo (estudantes ecoordenadores). A análise dos dados será realizada com base nos pressupostos da análise de conteúdode Bardin (2004). Através da análise dos dados gerados a partir dos procedimentos metodológicosque serão aplicados, esta pesquisa espera contribuir para que a gestão acadêmica dos cursos no Centrode Educação seja repensada, com novas estratégias educativas para a superação das dificuldades, alémde garantir a qualidade do ensino/pesquisa/extensão. Também se espera que os resultados deste estudo contribuam para estimular a permanência e o compromisso dos alunos, permitindo que os bolsistas vivam a dimensão teoria e prática, além de fortalecer os três pilares da universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariano Castro Neto - Coordenador / Adriana Valéria Santos Diniz - Integrante / Maria de Salete Barboza de Farias - Integrante / Edineide Jezine Mesquita Araújo - Integrante / Maria Helena Ribeiro Maciel - Integrante / UYGUACIARA VELOSO CASTELO BRANCO - Integrante / MAURICIO DA COSTA OLIVEIRA - Integrante.
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2022 - 2023
EVASÃO E PERMANÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO OFERTADOS PELO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UFPB - CAMPUS I (2019/2021).PVD15916-2022, Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar os fatores que tem incidido sobre a Evasão e permanência nos cursos de graduação ofertados pelo Centro de Educação da UFPB - Campus I, (modalidade presencial), durante a pandemia do Sars-Cov-2 de 2019 a 2021, considerando as dificuldades enfrentadas pelos discentes nesteperíodo. Trata-se de um estudo qualiquantittivo, com contornos exploratórios e aplicados. Como instrumento de coleta de dados serão aplicados questionário com questões abertas e fechadas e entrevistas semiestruturadas para alunos evadidos e alunos que permaneceram nos respectivos cursos (Licenciaturas em Pedagogia presencial, Pedagogia EaD, e Pedagogia do Campo em Ciências das Religiões) período de 2019 a 2021. A análise dos dados se realizará com base nos pressupostos da análise de conteúdo de jardin (2004).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Mariano Castro Neto - Coordenador / Maria da Salete Barboza de Farias - Integrante / Adriana Valéria Santos Diniz - Integrante / Edineide Jezine Mesquita Araújo - Integrante / Maria Helena Ribeiro Maciel - Integrante / UYGUACIARA VELOSO CASTELO BRANCO - Integrante.
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2021 - 2022
EVASÃO E PERMANÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA COM ÁREA DE APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO/CE UFPB - CAMPUS I 2018 A 2021:PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ESTUDANTES PVD14156-2021, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar a percepção de professores e estudantes acerca da evasão e permanência dos estudantes do curso de Licenciatura em Pedagogia com Área de Aprofundamento em Educação do Campo/CE UFPB - Campus I - no período de 2018 a 2021, para identificar as múltiplas causas que se relacionam com a evasão e a permanência dos alunos no curso; e caracterizar as stratégias pedagógicas utilizadas pelos professores para dirimir a evasão e motivar a permanência dos estudantes do curso. Os aspectos teóricos serão fundamentados a partir dos estudos de Guedes (2018); Lobo (2012) e Nascimento (2019), dentre outros, e terão como foco os aspectos relacionados aos estudantes, as instituições e aspectos externos às instituições. Em se tratando de abordagem, trata-se de um estudoqualiquantittivo, com contornos exploratórios e aplicados. Como instrumento de coleta de dados serão aplicados questionário com questões abertas e fechadas e entrevistas semiestruturadas para alunosevadidos e alunos que permaneceram no respectivo curso período de 2018 a 2021. A análise dos dadosse realizará com base nos pressupostos da análise de conteúdo de Bardin (2004).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Mariano Castro Neto - Coordenador / Adriana Valéria Santos Diniz - Integrante / Maria de Salete Barboza de Farias - Integrante / Edineide Jezine Mesquita Araújo - Integrante / Maria Helena Ribeiro Maciel - Integrante / UYGUACIARA VELOSO CASTELO BRANCO - Integrante.
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2020 - 2022
EVASÃO E PERMANÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA COM ÁREA DE APROFUNDAMENTO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO/CE UFPB - CAMPUS I 2018 A 2021:PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E ESTUDANTES - PVD13491-2020, Descrição: O projeto A implantação do Sistema de Alerta para acompanhamento do processo de permanência e sucesso universitário apresenta como escopo a implantação do sistema de controle e acompanhamento dos estudantes de graduação em perspectiva de evasão, O modelo é inspirado na experiência exitosa da Universidade de Valência-Espanha, instituição parceira no desenvolvimento desta proposta e baseia-se na matriz matemática de Regressão Binária Hierárquica, construído a partir da análise da capacidade preditiva das variáveis testadas sobre o provável abandono do/a estudante em um determinado ano. A Pró-Reitoria de Graduação e Superintendência de Tecnologia e Informação desempenharão papel relevante naimplantação do sistema e criação do Observatório Acadêmico do/a Estudante de Graduação do Centrode Educação, cuja finalidade é o acompanhamento da trajetória acadêmica dos estudantes. O Observatório, além da dimensão da pesquisa e da produção do conhecimento, constituirá numa ferramenta importante para diretores e coordenadores dos cursos de graduação,referenciando decisões relacionadas ao planejamento, gestão e avaliação. A crise pandêmica aprofundou os desafios impostos às políticas deacesso e permanência nas universidades públicas no Brasil, em que o cenário de incertezas quanto aoretorno à normalidade reforça a importância de estudos e ações delimitadas neste projeto que contacom professores/pesquisadores com vasta experiência e produção no campo das políticas de ensino superior, que envolve, dentre outros aspectos, a seleção e a análise de indicadores de acesso, evasão e sucesso acadêmico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Mariano Castro Neto - Coordenador / Maria da Salete Barboza de Farias - Integrante / Adriana Valéria Santos Diniz - Integrante / Edineide Jezine Mesquita Araújo - Integrante / Maria Helena Ribeiro Maciel - Integrante / UYGUACIARA VELOSO CASTELO BRANCO - Integrante.
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2020 - 2022
O FORTALECIMENTO DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA NA REGIÃO NORDESTE COMO ESTRATÉGIA PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, Descrição: Tal projeto origina-se a partir de um Edital público o Edital de Convocação de IFES/2018, cujo extrato foi publicado no D.O.U de 03/10/2018, Seção 3, página 49-, em que apresentamos, com o reconhecimento da Reitoria, uma proposta para credenciar a Universidade Federal da Paraíba como Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais CECAMPE. O processo de habilitação das IFES foi conduzido pela Comissão Especial de Habilitação, instituída pela Portaria FNDE n 230, de 29 de abril de 2019, e o resultado publicado no D.O.U de 03/06/2019, Seção 03. Em maio do presente ano, a UFPB, por intermédio da Coordenadora Geral do Projeto, por meio de e-mail, a UFPB foi instada a elaborar plano de trabalho para toda a região nordeste, seguindo as instruções enviadas, tendo recebido aval daReitoria para prosseguir. No âmbito do FNDE, tal processo é coordenado pela Coordenação Geral deApoio à Manutenção Escolar (CGAME). Os CECAMPEs consistem em unidades de referência e apoio constituídas para desenvolver ações e projetos no âmbito dos programas e ações de apoio à manutenção e melhoria das escolas, notadamente o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e suas Ações Agregadas. A coordenação acadêmica do projeto encontra-se sob a responsabilidade da Professora Dra. Adriana Valéria Santos Diniz (DHP/CE), e a vice- coordenação acadêmica sob a responsabilidade da Professora Dra. Maria Aparecida Nunes Pereira DFE/CE), Prof. Dr. Wagner Junqueira de Araújo (CI/CCSA) e Prof. Dr. Ítalo Fittipaldi (DCSC/CCHLA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Mariano Castro Neto - Coordenador / Maria da Salete Barboza de Farias - Integrante / Adriana Valéria Santos Diniz - Integrante / Maria Alves de Azerêdo - Integrante / Edineide Jezine Mesquita Araújo - Integrante / Maria Helena Ribeiro Maciel - Integrante.
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2020 - 2021
INTERFACE ENTRE PERMANÊNCIA E EVASÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - PVD12824-2020, Descrição: O projeto de pesquisa intitulado Interface entre permanência e evasão na Educação Superior insere-se no contexto do processo de pós-expansão da educação superior e de e pandemia, isolamento social causado pelo COVID19, em que docentes e discentes passam a realizar as atividadesacadêmicas a partir do trabalho remoto e ou a educação a distância em que se questiona na relação evasão e permanência como fica os ingressos por políticas de cotas em cursos de Bacharelado e Licenciatura?. A pesquisa busca a undamentação teórica nos estudos sobre expansão, acesso e permanência na educação superior desenvolvido por Jezine (2011; 2012); Castelo Branco, Jezine e Nakamura (2015);Veloso e Silva (2014); Silva Jr.; Sguissard (1999). Acerca da temática políticas de inclusão e desigualdades sociais, tomaremos como eferência a abordagem sociológica de Bourdieu (2002), para compreender a dinâmica da evasão e da permanência de estudantes ingressantes por políticas de cotas na Universidade Federal da Paraíba. Para tanto a pesquisa irá usar a base de dados do INEP/IBGE/IPEA, bem como Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Mariano Castro Neto) https://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do? d=K4700209.20 of 97 22/05/2025, 01:27 dados fornecidos pelo STI/UFPB e a aplicação da Escala para Avaliação da Permanência Discente na perspectiva de estudo de caso. Pretende-se, ao final da pesquisa, contribuir para a produção de conhecimentos voltados para a reflexão da educação superior no contexto de pandemia e sobre as motivações para evasão e permanência; fomentar ações para possibilitar estudos e pesquisas que possam subsidiar as políticas de educação superior com foco na inclusão social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Mariano Castro Neto - Coordenador / Adriana Valéria Santos Diniz - Integrante / Maria de Salete Barboza de Farias - Integrante / Edineide Jezine Mesquita Araújo - Integrante / Maria Helena Ribeiro Maciel - Integrante / UYGUACIARA VELOSO CASTELO BRANCO - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2017 - Atual
USABILIDADE E EX EM SMARTVS, Descrição: No período de 25 a 27 de outubro de 2017 se realizou na Escola Politécnica da USP - Departamento de Engenharia de Produção - Poli/USP oficinas de planejamento acerca das ações do Projeto de Pesquisa: Usabilidade e UX em Smartvs, coordenado pela Dra. Uiara Bandineli Montedo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Mariano Castro Neto - Coordenador / Vania Ribas Ulbricht - Integrante / Uiara Bandineli Montedo - Integrante.
Prêmios
2007
EXCELÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - 1º Lugar na categoria PESQUISA, Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED.
2005
PAPED - Programa de Apoio a Pesquisa em Educação a Distância, MEC/CNPQ/SEED/PAPED.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Paraíba. , Cidade Universitária, Castelo Branco, 58039050 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32167200, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E TRABALHO, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTÃO EDUCACIONAL, GESTÃO EDUCACIONAL, INTRODUÇÃO À EAD LIBUV, INTRODUÇÃO À EAD
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01/2025
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educ, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Gestão Educacional (Educação Superior)
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12/2024 - 12/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Mestrado Profissional - PPGAES.Cargo ou função, comporem a Comissão de Elaboração da Proposta de Criação do Curso de Doutorado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior PPGAES, do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba.
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08/2024 - 12/2025
Ensino, Letras - Língua Portuguesa e Libras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, INTRODUÇÃO À EAD LIBUV
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09/2021 - 09/2025
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Mestrado Profissional - PPGAES.Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior - PORTARIA N 1729/2021 - PROGEP - SCRF de 10/08/2021.
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03/2015 - 12/2022
Ensino, Pedagogia na modalidade de EaD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Mídia, Educação e Tecnologias, Estágio Supervisionado I, Introdução a Educação a Distância, Seminários Temáticos de Pratica Curricular VI: Organização do espaço e do tempo na escola
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06/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Mestrado Profissional - PPGAES.Cargo ou função, Membro titular da comissão do processo seletivo discente do PPGAES - PORTARIA 74/2021 - CE.
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03/2020 - 08/2021
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Educação do Campo - DEC.Cargo ou função, Chefia do Departamento de Educação do Campo - DEC - PORTARIA N 1055/2020 - PROGEP.
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07/2019 - 08/2021
Direção e administração, Mestrado Profissional - PPGAV.Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior - MPPGAV/CE - PROGEP/Nº 2452, 30/09/2019..
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05/2020 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Mestrado Profissional - PPGAES.Cargo ou função, Presidente da comissão do processo seletivo Discente PORTARIA 030/2020..
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10/2019 - 12/2020
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação - Campus I, Centro de Educação - Campus I.Atividade realizada, Coordenador de TCC - Período 2019.2 - PORTARIA 002/2019.
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11/2018 - 11/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Educação do Campo - DEC.Cargo ou função, Membro Titular do Núcleo Docente Estruturante - NDE - Pedagogia..
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05/2018 - 05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa - PROPESQ / UFPB.Cargo ou função, Membro do Comitê Institucional dos Programas de Iniciação Científica. PORTARIA - PROPESQ 02, de 15 de maio de 2018.
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05/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Vice-Presidente da Comissão do Processo Seletivo Discente ao 2019. PORTARIA/GD/CE/UFPB 016/2019.
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11/2018 - 11/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Educação do Campo - DEC.Cargo ou função, Coordenação de Estágio do Curso de Pedagogoa - Área de Aprofundamento em Educação do Campo.
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07/2019 - 09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Educação do Campo - DEC.Cargo ou função, Presidente da comissão responsável pela consulta eleitora para os cargos de Coordenador e Vice-Coordenador do Curso de Pedagogia Educação do Campo - PORTARIA/GD/CE/UFPB 027/2019.
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07/2017 - 07/2019
Direção e administração, Mestrado Profissional - PPGAV.Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior - MPPGAV/CE - Portaria PROGEP/Nº 1973, 18/07/2017.
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06/2017 - 06/2019
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Vice Coordenador - Ensino, Mestrado Prof. em Políticas Públicas Gestão Avaliação da Educação Superior, Nível: Pós-Graduação.
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01/2019 - 03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Educação do Campo - DEC.Cargo ou função, Membro da comissão de seleção discente do curso de especialização em educação do campo da turma 2019. PORTARIA/GD/CE/UFPB 01-A/2019..
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01/2018 - 12/2018
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I, Mestrado Profissional - PPGAV.Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pelo Processo Seletivo - ano 2017 do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação superior - Mestrado Priofissional - PPGAV.
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10/2016 - 08/2017
Direção e administração, Departamento de Educação do Campo.Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo.
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09/2016 - 08/2017
Direção e administração, Departamento de Educação do Campo - DEC.Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo.
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06/2016 - 08/2017
Direção e administração, Departamento de Educação do Campo - DEC.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pedagogia - Área de Aprofundamento em Educação do Campo. Portaria - PROGEP / 1115 de 03 de junho de 2016..
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06/2014 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.Cargo ou função, Membro de Comissão Assessora de Área (CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO) do Enade. PORTARIA INEP nº 137, de 4 de abril de 2014..
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03/2015 - 03/2016
Ensino, Pedagogia - Movimentos Sociais do Campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Economia Popular Solidária e Práticas Associativas, Estágio Supervisionado I, Gestão de Processos Educativos em Escolas do Campo
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08/2014 - 07/2015
Serviços técnicos especializados , Mestrado Prof. em Gestão em Organizações Aprendentes.Serviço realizado, Assessor Pedagógico. Portaria 007 / 2015 / MPGOA / CE-CCSA / UFPB.
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05/2013 - 03/2015
Direção e administração, Centro de Ciências Aplicada e Educação - CCAE/DCE.Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Ciência da Computação. Portaria / PROGEP / 1609 DE 13/05/2016..
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06/2011 - 03/2015
Ensino, Licenciatura em Ciência da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Fundamentos Sócio-Histórico da Educação, Informática Básica, Introdução a Educação a Distância, Metodologia Científica, Pesquisa Aplicada a Computação, Produção de Materiais Instrucionais
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Mestrado Prof em Gestão em Organizações Aprendente, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Democracia e Organizações Aprendentes
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06/2012 - 06/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSUNI.Cargo ou função, Suplente do CCAE - Conselho Universiário - CONSUNI - Portaria CCAE/09 de 01/06/2012..
2008 - 2011
Ministério da EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 20
Atividades
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11/2008 - 01/2011
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEED/MEC.Serviço realizado, Designer Instrucional.
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11/2008 - 06/2009
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEED/MEC.Serviço realizado, Avaliação da Matriz Curricular do Programa e-Tec Brasil / UFSC.
2018 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio TeixeiraVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Avaliador Ad Hoc, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro de Comissão para avaliação de Autorização de Cursos de Graduação. PORTARIA INEP n 483, 7 de junho de 2018.
2008 - 2011
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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02/2009 - 12/2010
Direção e administração, Centro de Educação - CED, Colégio de Aplicação - CA.Cargo ou função, Supervisor Educacional do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da universidade Federal de Santa Catarina.
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02/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - CED / Colégio de Aplicação - CA.Cargo ou função, Comitê de Assessoria Pedagógica à Direção do Colégio de Aplicação da UFSC.
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03/2008 - 02/2009
Direção e administração, Reitoria, Departamento de Educação a Distância - dEaD.Cargo ou função, Comite de assessoria pedagógica da Direção do Departamento de Educação a Distância - DeAD.
2000 - 2004
Universidade do Estado de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
Atividades
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04/2003 - 12/2004
Ensino, Gestao em Tecnologias Aplicadas a Educacao, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Pedagógica de Software Educativo, Utilização de Software de Autoria no Ensino
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09/2001 - 09/2004
Ensino, Graduação em Pedagogia a Distância, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Tecnologia, História da Educação e Sociologia da Educação, História da Educação, Sociolocia da Educação
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06/2003 - 06/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação a Distância, Centro de Educação a Distância.Atividade realizada, Produção dos cadernos pedagógicos das disciplinas de História da Educação e Sociolocia. Produção de material didático para a EaD: - vídeo/Sociologia; - vídeo/História da Educação; - concepção e migração da plataforma de apoio a aprendizagem UDESC..
2010 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10
Atividades
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03/2010 - 12/2011
Outras atividades técnico-científicas , Informática na Educação, Informática na Educação.Atividade realizada, Coordenador Local do Programa Um Computador por Aluno - ProUCA.
2011 - 2011
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aprovado em concurso público Edital 09/2010 - Área Educação a Distância.
2009 - 2009
Universidade Federal de LavrasVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aprovado em concurso público Edital 70/2009 - Área Educação a Distância
2010 - 2014
Secretária de Educação BásicaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral, Carga horária: 20
Atividades
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06/2014 - 12/2014
Direção e administração, SEB, Secretaria de Educação Básica / SEB.Cargo ou função, Coordenador do Programa Aluno Integrado..
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03/2013 - 06/2014
Direção e administração, Secretaria de Educação Básica / SEB / MEC.Cargo ou função, Coordenador do Programa Um Computador por Aluno - ProUCA.
2014 - Atual
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Avaliador Ad Hoc, Enquadramento Funcional: Avaliador Ad Hoc, Carga horária: 10
Outras informações:
Portaria nº 1109 de 2018.
2006 - 2010
Universidade Estácio de SáVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Atividades
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09/2007 - 12/2010
Ensino, Gestão Empresarial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior
1997 - 2007
Universidade do Vale do ItajaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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06/1997 - 03/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Tecnologia, Filosofia da Educação II, Sociologia da Educação I e II, Estrutura e Funcionamento do ensino, História da Educação I e II, Hipermídia no Ensino
2006 - 2008
Faculdades BarddalVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador Núceo de EaD, Carga horária: 20
Atividades
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06/2006 - 02/2008
Direção e administração, Faculdades Barddal.Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de Educação a Distância.
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06/2006 - 02/2008
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia, Lógica, Metodologia Científica, Sociologia
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Mariano Castro Neto e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?