Márcia Cunha Silva Costa

Possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2008). Atualmente é mestre da Universidade Federal do Ceará na área de Educação Brasileira.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: Educação Inclusiva e Prática Docente: um estudo em sala de aula do Ensino fundamental,Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Vanda Magalhães Leitão
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: prática docente. Setores de atividade: Educação.

Graduação em pedagogia

1997 - 2008

Universidade Federal do Ceará

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso de Formação Continuada em Conselhos Escolare. (Carga horária: 100h). , UFC Virtual, UFC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Italiano

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Congresso ICES. 2011. (Congresso).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste. A importância da Linguagem para a Formação e Aquisição dos Conceitos. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: DENICE BRAGA DA SILVA

COSTA, M. C. S.. A relevância de um treinamento continuado em defesa pessoal com manuseio de tonfa na visão de guardas municipais do sexo feminino.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Marciais) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Franciclaudio Leite Sena

COSTA, M. C. S.. A contribuição do Karate-do em crianças praticantes em academias, utilizando como fator de desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo na visão dos pais.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Artes Marciais) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Ivânia Brito Milfont

COSTA, M. C. S.DANTAS, A. E. M. M.. Limites e Possibilidades da formação oferecida no Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lissandra Silva Cutrim

COSTA, M. C. S.DANTAS, A. E. M. M.. Evasão Escolar em uma sala de 3 ano do Ensino Fundamental em uma Escola Pública de Fortaleza.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: KEDMA XÊNIA DE SOUZA CARNEIRO

DANTAS, A. E. M. M.COSTA, M. C. S.. O Papel do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: o desenvolvimento da conscientização da criança em relação à Educação Ambiental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Carina Albano de Souza

COSTA, M. C. S.DANTAS, A. E. M. M.. O Papel da Escola no Combate a Violência Infantil: um estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Liliane Cunha de Lima

COSTA, M. C. S.DANTAS, A. E. M. M.. Percepções de Professores sobre a Influência da Alimentação Saudável no Desenvolvimento Escolar da Criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: RAQUEL DE VASCONCELOS COSTA

COSTA, M. C. S.DANTAS, A. E. M. M.. Pedagogia Empresarial: uma prática educativa a serviço de quem?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. C. S.. Prova Prática de Didática. 2013. Secretaria de Educação do Ceará.

Produções bibliográficas

COSTA, M. C. S. . Multiculturalidade na criação de um portal educacional on-line para integração e formação de conselheiros escolares. In: Maria Cecília Luiz; Renata Maria Moschen. (Org.). Conselho escolar e diversidade: por uma escola mais democrática. 1ed.São Paulo: EdUFSCar, 2013, v. 1, p. 9-263.
DANTAS, A. E. M. M. ; COSTA, M. C. S. . A importância da linguagem para a aquisição de conceitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

UFC VIRTUAL

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor pesquisador, Carga horária: 20

2012 - 2013

UFC VIRTUAL

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor-tutor, Carga horária: 12

2012 - 2012

Instituto Dom José de Educação e Cultura

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Prof. Informática aplicada a educação física, Carga horária: 4

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
atuando como professora efetiva

2009 - 2010

Prefeitura Municipal de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 100

2003 - 2004

TNL Contax S/A

Vínculo: comercial, Enquadramento Funcional: agente de retenção, Carga horária: 36