Katiucia Leão de Oliveira
Educadora desde 1998, possui graduação em Letras - Português, Inglês e respectivas literaturas - pela Universidade Estadual do Maranhão (2001) atuando na área da docência, com ênfase em literatura, leitura e escrita, no Ensino Fundamental, Médio e Superior, tanto em cursos de modalidade presencial como em EAD. Soma-se a essa experiência, a atuação em contextos de Formação Continuada de Professores, tendo colaborado em Programas como Pró-Letramento (2006), Pró Infantil (2009) e Alfabetiza Pará (2024). A Coordenação Pedagógica, no Maranhão e no Pará, também constitui parte dessa jornada profissional, conhecendo, nessa caminhada, pessoas e histórias de educação.
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS
2025 - Atual
Universidade Federal do Pará
Orientador: MÁRCIA CRISTINA GRECO OHUSCHI
Especialização interrompida em 2005 em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
2004 - Atual
FACULDADE CÂNDIDO MENDES
Título: A Produção textual no Ensino Superior : desafios e possibilidades.
Orientador: Maria Eugênia dos Santos Silva
Ano de interrupção: 2005
Graduação em Letras - Português
1998 - 2001
Universidade Estadual do Maranhão
Título: A PRÁTICA DE LEITURA ATRAVÉS DE PROJETOS
Orientador: SEBASTIANA SOUSA REIS FERNANDES
Formação complementar
2009 - 2011
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES TUTORES. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
X SEMINÁRIO DE DISCURSO, SUJEITO E ENSINO. 2025. (Seminário).
I SIMPÓSIO INTERNACIONAL E IV NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: JOGOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2019. (Simpósio).
MINICURSO: PROFESSORA, VAI TER JOGO NA AULA? ESTRATÉGIAS PARA ENVOLVER OS ALUNOS NA APRENDIZAGEM. 2019. (Simpósio).
Encontro de Formação Continuada de Educadores - Saberes e Fazeres na Educação Contemporânea.Oficina Temática: EJA: Teoria e Prática para tornar a escola mais humana.. 2012. (Encontro).
Oficina Básica de Rádio Escola. 2012. (Oficina).
ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES,TUTORES E ARTICULADORES PEDAGÓGICOS DO PROINFANTIL. 2010. (Encontro).
ENCONTRO NACIONAL DO PROINFANTIL. 2010. (Encontro).
FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES-4ª URE-SEDUC/PA.Ler e escrever no Ensino Médio: Compromisso de todas as áreas.. 2010. (Seminário).
SEMINÁRIO TEMÁTICO ENSINO-APRENDIZAGEM EM LÍNGUA MATERNA. 2010. (Seminário).
ENCONTRO INTERNACIONAL DE CURRÍCULO. 2009. (Encontro).
ENCONTROS DE FORMAÇÃO - BRASIL ALFABETIZADO/MA.Formação de Professores Alfabetizadores. 2007. (Encontro).
I FEIRA DO LIVRO DE SÃO LUÍS - MA.Quem canta contra os males sociais se levanta - Leitura através da Música. 2007. (Oficina).
CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES - EDUCAR EVENTOS.PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Oficina).
ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES TUTORES DO PRÓ-LETRAMENTO /ÁREA DE ALFABETIZAÇÃO E LIE LINGUAGEM. 2006. (Encontro).
FORMAÇÃO CONTINUADA -PROJETO ALVORADA-FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE.Orientações Curriculares para o Novo Ensino Médio. 2006. (Encontro).
Curso de Libras em Contextos. 2005. (Outra).
Curso de Fundamentos e Práticas em Alfabetização. 2004. (Oficina).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, K. L. ; ARAUJO JUNIOR, J. C. . Carta ao Leitor. Confissões de um Severino. 1ªed.Valinhos SP: Editora Bueno Teixeira, 2024, v. VOL.1, p. 14-153.
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OLIVEIRA, K. L. ; PINHEIRO, M. G. C. . MICRONARRATIVAS, MULTIMÍDIA E FLORESTA AMAZÔNICA: um estudo dos MULTILETRAMENTOS EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, NO INSTAGRAM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, K. L. ; PINHEIRO, M. G. C. . MULTILETRAMENTOS EM CONTEXTO DE APRENDIZAGEMSIGNIFICATIVA NO INSTAGRAN: FLORESTA AMAZÔNICA MICRONARRATIVAS E MULTIMÍDIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, K. L. . 2ª Semana Cultural da UEPA - Marabá. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Colégio PitágorasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2018
Grupo Futuro EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
2008 - Atual
seduc-paVínculo: , Enquadramento Funcional: PROF DE LÍNGUA PORTUGUESA-ENSINO MÉDIO, Carga horária: 40
Outras informações:
PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA COM ATUAÇÃO EM SALA DE AULA DESDE 2008 E PRÓ-INFANTIL COMO PROFESSORA FORMADORA LINGUAGENS E CÓDIGOS EM 2009 E 2010. EM 2011 ATUOU NO MESMO PROJETO COMO COORDENADORA DA AGÊNCIA FORMADORA DE MARABÁ-PA.
2007 - 2008
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ICATUVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20
Outras informações:
COORDENADORA PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO NÚCLEO SEDE DO MUNICÍPIO.
1998 - 2008
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOSÉ DE RIBAMARVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROF DAS SÉRIES INICIAIS DO E FUNDAMENTAL, Carga horária: 20
2004 - 2008
Secretaria Municipal de Educação de São LuisVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 20
Outras informações:
PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA ATUANDO COMO PROFESSORA TUTORA DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS - PRO-LETRAMENTO- NA ÁREA DE LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO PELA UNB/MEC ( 2006 a 2008).
2002 - 2002
SEDUC - MAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROF DE LÍNGUA INGLESA-ENSINO MÉDIO, Carga horária: 20
2016 - 2018
UNOPAR-MARABÁ-PAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR DE ENSINO- TUTOR PEDAGOGIA EAD, Carga horária: 3
Outras informações:
Tutoria no Curso de Pedagogia Semipresencial.
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