Daciléia Marinho Ribeiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MARINHO, D. P. . FORMAÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO NO DISCURSO DE POSSE DE DILMA ROUSSEFF. III Jornada de Pós-graduação , v. 5, p. 64-64, 2013.

• MARINHO, D. R. ; SILVA, E. M. . PRÁTICAS ATIVAS COM TEXTO LITERÁRIO: A POESIA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE ELE. In: Ezilda Maciel da Silva. (Org.). PRÁTICAS ATIVAS COM TEXTO LITERÁRIO: A POESIA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE ELE. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2023, v. I, p. 71-89.

• MARINHO, D. R. ; DA SILVA, E.M . EL TEXTO LITERARIO EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ELE: CONSTRUYENDO CAMINOS. In: Jader Luís da Silveira. (Org.). EL TEXTO LITERARIO EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE ELE CONTRUYENDO CAMINOSCAMINOS?. 1ed.Formigas - MG: Uniatual Editora, 2023, v. 10, p. 156-179.

• MARINHO, D. P. ; SILVA, E. M. . METODOLOGIAS ATIVAS: POSSIBILIDADES INOVADORAS DE EFETIVAÇÃO DO PROCESSOR DE ENSINO/APRENDIZAGEM. In: CRISTINA BARCELO DA SILVA; GLAUCIO DA SILVA BANDEIRA; PATRICIA GONÇALVES DE FREITAS. (Org.). METODOLOGIAS ATIVAS: POSSIBILIDADES INOVADORAS DE EFETIVAÇÃO DO PROCESSOR DE ENSINO/APRENDIZAGEM. 1ed.RIO DE JANEIRO: PUBLICAR, 2022, v. I, p. 398-438.

• MARINHO, D. P. ; SILVA, E. M. . El texto literario en la enseñanza-aprendizaje de ele: Contruyendo caminos. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEVEN, 2023, São José dos Pinhais. I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACAO SEVEN, 2023.

• SILVA, E. M. ; MARINHO, D. R. . CULTURA DIGITAL: MULTILETRAMENTOS DIGITAIS NAS AULAS DE LÍNGUA(S) SABERES E DIÁLOGOS. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , 2024.

• Ribeiro, Daciléia Marinho . DESIGN THINKING: PENSANDO SOLUÇÕES DE PROBLEMAS A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA TRANSFORMADORA. LUMEN ET VIRTUS , 2024.

• MARINHO, D. R. ; DA SILVA, E.M . EL TEXTO LITERARIO EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE ELE CONTRUYENDO CAMINOSCAMINOS?. Currente Scientific Journal , 2023.

• MARINHO, D. R. ; SILVA, E. M. . Cultura Digital: Multiletramentos Digitais nas Aulas de Língua(s) Saberes e Diálogos. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARINHO, D. R. . O Texto literário no ensino-aprendizagem de línguas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARINHO, D. R. ; SILVA, E. M. . EL TEXTO LITERARIO EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE ELE CONTRUYENDO CAMINOSCAMINOS?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARINHO, D. R. ; SILVA, E. M. ; FREITAS, Letícia . O TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ELE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARINHO, D. R. . O Projeto Português Língua Estrangeira para Turmas PEC-G (PLE-PEC-G): integração de ensino, formação e pesquisa?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARINHO, D. P. . FORMAÇÃO DO ETHOS DISCURSIVO NO DISCURSO DE POSSE DE DILMA ROUSSEFF. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARINHO, D. R. . INTERTEXTUALIDADE E DISCURSO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, E. M. ; CONCEICAO, K. K. A. ; CARRERA, C. C. ; BRELAZ, F. A. ; SILVA, M. H. A. ; GAIA, D. B. G. ; SOUZA, F. E. S. M. ; ALVES, C. M. ; TANAKA, D. C. ; MARINHO, D. P. . Propostas Didáticas e Ferramentas Digitais Para o Ensino Ativo de Espanhol. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2021 (Capítulo de livro).

• MARINHO, D. P. ; TANAKA, D. C. N. ; SILVA, E. M. ; BELAZ, F. ; SABA, J. ; KEILA, L. ; SOUZA, F. . LITERATURAS EM MOVIMENTO: PROPOSTAS (INOVA)ATIVAS PARA O ENSINO DE ESPANHOL COMO LINGUA ESTRANGEIRA. 2022 (Capítulo de livro) .

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  MULTILETRAMENTOS DIGITAIS E O ENSINO DE LITERATURA NAS AULAS DE ESPANHOL, Descrição: Descrição: Neste projeto, objetivamos pesquisar maneiras mediante as quais às Tecnologias Digitais da Informação (TDICs), podem ser trazidas como novos letramentos de caráter ?multimodal ou multissemióticos? nas aulas de Espanhol/Língua Estrangeira (E/LE). A proposta principal, é observar quais habilidades podem ser refinadas, e reformuladas no ensino de uma L2 quando unimos o letramento literário e os letramentos de caráter ?multimodal ou multissemióticos inseridos pelo uso das (TDICs). Os resultados obtidos na execução deste projeto, poderão contribuir ao conhecimento da realidade do ensino de língua espanhola no âmbito analisado. A investigação dará visibilidade às práticas adequadas e às possíveis fragilidades nas práticas docentes, permitindo estabelecer possibilidades de superação aos obstáculos revelados..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.Alunos envolvidos: Graduação: (2) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daciléia Marinho Ribeiro - Integrante / Ezilda Maciel da Silva - Coordenador.

• 2021 - 2023

  METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE ELE, Descrição: Descrição: O objetivo geral do projeto é fazer uso de metodologias ativas e de algumas ferramentas digitais, adaptando-as ao processo de Ensino/Aprendizagem de ELE, de maneira a ampliar, aproximar e conhecer mediante o uso de metodologias ativas as principais obras literárias escritas por escritores hispanófonos e, assim, estimular a aquisição de saberes como a leitura, audição, interpretação e escrita em espanhol. E traz como objetivos específicos desse projeto: (i) conhecer algumas das principais metodologias ativas a serem utilizadas no ensino aprendizagem de ELE; (II) selecionar ferramentas digitais e adaptá-las ao ensino/aprendizagem e propagação de obras escritas por autores hispanófonos; (III) adaptar metodologias ativas ao ensino de literatura mediante o uso das ferramentas digitais como meio e aquisição e práticas de saberes voltadas para o campo literário; (IV) ampliar o conhecimento de ferramentais digitais associadas ao conhecimento estrutural de análise de narrativas; (V) incentivar leitura e pronuncia do espanhol a partir da leitura de obras literárias entre os docentes e futuros docentes de ELE... Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Daciléia Marinho Ribeiro - Integrante / Ezilda Maciel da Silva - Coordenador / CRISTIANE DE MESQUITA ALVES - Integrante / Fernando do Espirito Santo Moura Souza - Integrante / Denise Bruna Gomes Gaia - Integrante / Tatielle Aquino Correa - Integrante / Marcelo Henrique Aguiar da Silva - Integrante / Danielle Cristiane Nunes Tanaka - Integrante / Flávia de Alfaia Brelaz - Integrante / Emerson Silva Costa - Integrante / Karla Karolina Azevedo da Conceição - Integrante.

Prêmios