Jeferson da Silva Schneider

Atualmente, é docente do Centro de Ciências Sociais e Tecnológicas e Centro de Ciências da Saúde, membro do Conselho Consultivo do Centro de Ciências Sociais e Tecnológicas e professor Assistente III da Universidade Católica de Pelotas (UCPel). É professor II - Português - concursado na Prefeitura Municipal de Pelotas. Doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu) no IFSul - campus Pelotas. Mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras - com ênfase em Linguística Aplicada, na Universidade Católica de Pelotas (PPGL/UCPel). Especialista em Linguagens Verbais e Visuais e suas Tecnologias pelo Curso de Pós-graduação Latu Senso - IFSUL. Graduado no curso de Licenciatura Plena em Letras- Português/Francês pela Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Foi coordenador do curso de Letras EAD da UCPel, membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Letras da UCPel, professor substituto do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) - campus CaVG e professor conteudista pelo Programa e-Tec Idiomas. Lecionou Língua Portuguesa e Literatura para o Ensino Médio no Colégio São José e Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental na Escola Mario Quintana. Ainda, foi Tutor a Distância do Curso de Pós-graduação Mídias na Educação e professor substituto do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) - campus Pelotas. Foi professor adjunto da Universidade de Caxias do Sul (UCS), sendo responsável pela disciplina de Língua Francesa dentro do programa de Línguas Estrangeiras (PLE).Tem experiência em pesquisa na área de aquisição de Línguas Estrangeiras, Língua Materna e Linguística Aplicada com trabalhos publicados em diversas áreas.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-graduação em Educação

2022 - Atual

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas
Orientador: Clóris Maria Dorow

Mestrado em Letras

2013 - 2015

Universidade Católica de Pelotas
Título: AS QUESTÕES DE INTERPRETAÇÃO NO ENEM 2014: UMA ANÁLISE DISCURSIVA
, Ano de Obtenção: 2016.Ercília Ana Cazarin.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ENEM; Interpretação; Efeitos de sentido.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Linguagens Verbo-visuais e suas tecnologias

2010 - 2014

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: O uso de salto alto como protesto: ?... estupro não é sobre sexo, é sobre poder, controle e violência?
Orientador: Clóris Maria Freire Dorow

Graduação em Letras - Português e Francês

2002 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Formação e ação na busca de motivar o ensino de L.E.
Orientador: Mariza Pereira Zanini

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade

1994 - 1997

Escola Estadual de 1º e 2º Graus Cassiano do Nascimento

Formação complementar

2014 - 2014

Curso Capacitação do e-Tec Idiomas Sem Fronteiras. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2010 - 2011

Ciclo Básico do Curso de Especialização em Mídias. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal Sul-rio-grnadense, IFSUL, Brasil.

2009 - 2010

Projeto de Formação Continuada de Professores no Espaço de Trabalho. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Francês.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Organização de eventos

SCHNEIDER, J. S. ; MARRONI, F. ; ALVES, J. A. N. ; XAVIER, C. C. G. ; DARIZ, M. R. ; SANTOS, M. L. S. . 4º Colóquio de Educação e Novas Tecnologias - CENOTEC. 2018. (Outro).

SCHNEIDER, J. S. . IV Seminário Fios ao Tear: conversas com Análise de Discurso sobre... memória e esquecimento. 2014. (Outro).

SCHNEIDER, J. S. . I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la integración en el Conosur. 2011. (Outro).

SCHNEIDER, J. S. . 1º Seminário do Núcleo de Estudos Afro-descendentes e Indígenas. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

Postura profissional: Como você se comunica?. 2023. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? Campanha da Fraternidade 2023- Fraternidade e fome ?Dai-lhes vós mesmos de comer?(Mt 14,16). 2023. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc - Projetos Integradores e Disciplinas dos Cursos EaD. 2023. (Outra).

Colóquio 30 Anos de Terra à Vista: um percurso de sentidos. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc - APRENDIZAGEM ATIVA - Aluno Protagonista. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc Coordenadores ? Avaliações da CPA UCPEL. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc Coordenadores ? Extensão e Curricularização da Extensão. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc Coordenadores ? Processos do NAE e do REDHAC relacionados às atividades dos Coordenadores de Cursos. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc Coordenadores ? Seleções Docentes. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc Coordenadores - Feedback - uma ferramenta de comunicação e engajamento. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc Coordenadores - Relatório Anual e Planejamento Estratégico UCPel,. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc Coordenadores - Rotinas Acadêmicas da Central de Atendimento, SDRA e setores da Gerência Acadêmica. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc Coordenadores - Rotinas dos setores Controladoria e Financeiro relacionados às atividades dos Coordenadores de Cursos. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc Institucional ? Espiritualidade e Vida. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADOC Institucional Gestores-Coordenadores-Professores. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc - Planos de Ensino e PPC. 2021. (Outra).

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DOCENTE ? PADoc ? PRAC/NUPed: PADoc - Projetos integradores em M2, M6, M10 e M14 - Ambiente virtual de aprendizagem Blackboard,. 2021. (Outra).

Aula Inaugural de Antropologia Teológica e Direitos Humanos. 2019. (Outra).

Capacitação UCPel: Apresentação do Plano de Ações dos Coordenadores de Cursos. 2019. (Encontro).

Programa de Aperfeiçoamento Docente (PADoc).Oficina Integradora de Didáticas. 2018. (Outra).

II Seminário de Análise de Discurso do IFSUL.O uso de salto alto como protesto: "... estupro não é sobre sexo, é sobre poder, controle e violência". 2016. (Seminário).

I Ciclo de Colóquios em Análise de Discurso do LEAD - 8ª Mesa-redonda: Análise de Discurso e Corpo. 2015. (Encontro).

Palestra Trajetórias femininas na história: imagem e representação do feminino nas obras de Lídia Baís. 2015. (Outra).

Semana de Discussões Pedagógicas. 2015. (Encontro).

I Seminário de Análise de Discurso do IFSUL. 2014. (Seminário).

II Seminário Nacional sobre Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. 2010. (Seminário).

Ciclo de Palestras: Visibilidades de Práticas Docentes. 2009. (Outra).

Ciclo de Palestras - Aspectos e Desafios da Francofonia II. 2005. (Outra).

Cinema, Ça me Dit. 2005. (Oficina).

Introductin á la Litératura Québécoise. 2005. (Oficina).

IV Seminário Nacional Sobre Linguagem e Ensino.Língua Estrangeira (Francês): Ponte Social para um Mundo Novo. 2005. (Seminário).

8º Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2004. (Seminário).

Espaço de Circulação da Linguagem. Didatização de Problamas Recorrentes de Ortografia e Fonética da Língua francesa em contraste com a Língua Materna. 2004. (Congresso).

III Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2004. (Outra).

XII Congresso de Iniciação Cientifica. Didatização de Problemas Recorrentes de Ortografia e Fonética da Língua em Contraste com a Língua Materna ( Língua Portuguesa). 2004. (Congresso).

Curso de Capacitação do Projeto SESI Por um Brasil Alfabetizado.Participação nas atividades propostas. 2003. (Encontro).

Curso de Capacitação para Alfabetização de Adultos.Alfabetização Atrás das Grades.. 2003. (Seminário).

I Seminário Nacional de História da Literatura. 2003. (Outra).

Reunião Pedagógica/ Capacitação Continuada por um Brasil Alfabetizado.Participação nas atividades propostas. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rafael Farias de Corrêa

AVILA, C. S.;SCHNEIDER, J. S.. Isto não se estranha! Negro não é filho de Deus?!. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Pablo Natan Bierhals

SPHOR, M.;SCHNEIDER, J. S.. A espetacularização da vida no Jornalismo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Lucian Brum da Rosa

SPHOR, M.;SCHNEIDER, J. S.. O fotojornalismo e a manipulação de imagens. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Angela Maria Ferreira Garcia

SCHNEIDER, J. S.; THUROW, A. C.; NEUSCHRANK, A.. Critérios da textualidade: investigando elementos de construção das fake news na área da saúde. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Redação e Revisão de Textos) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Guilherme Souza

SCHNEIDER, J. S.; SPHOR, M.; PORCIUNCULA, C. R. G.. A rádio em novos ambientes tecnológicos Estudo de casa: Rádio Cultura Riograndina. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Catharina Mendonça Signorini

SCHNEIDER, J. S.; SPHOR, M.; PORCIUNCULA, C. R. G.. Jornalismo de empatia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Igor dos Santos Nunes

SCHNEIDER, J. S.; PORCIUNCULA, C. R. G.; TEIXEIRA, M. O.. "Fora Dilma" e "Fora Temer": estudo comparativo de matérias do G1. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Gustavo de Oliveira Bicca

SCHNEIDER, J. S.; MARRONI, F.; TEIXEIRA, M. O.. A representatividade da Síndrome de Down na mídia de massa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Amanda Alves Wanke

SCHNEIDER, J. S.; MARRONI, F.; TEIXEIRA, M. O.. O poder discursivo de influenciadores digitais em questões políticas ideológicas: o canal "você sabia?" e a reforma do ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Alexia Osônio Ribeiro

SCHNEIDER, J. S.; PORCIUNCULA, C.; TEIXEIRA, M. O.. As características da web na disseminação de Fake news: análise dos comentários do tweet de Jair Bolsonaro do dia 28 de agosto de 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Piero Dutra Vicenzi

SCHNEIDER, J. S.; THUROW, A. C.; TEIXEIRA, M. O.. A refração da realidade homofóbica brasileira através do Jornalismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Vitória Peraça Ferreira

SCHNEIDER, J. S.; MARRONI, F.; TEIXEIRA, M. O.. Cultura da pós-verdade e a disseminação das Fake news no WhatsApp. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: NATHALIA DA SILVA TEIXEIRA

SCHNEIDER, J. S.; TEIXEIRA, M. O.; JUNIOR, N.. A imagem do Brasil nas capas da Revista National Geographic. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Marli Decker

SCHNEIDER, J. S.; PORCIUNCULA, C. R. G.; MARRONI, F.. O feminismo na construção identitária das mulheres Baby Boomers: um percurso sócio-histórico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Gabriela Tejada Manso

SCHNEIDER, J. S.; THUROW, A. C.; MARRONI, F.. A representação do arquétipo da mulher selvagem na personagem Malévola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas.

SCHNEIDER, J. S.. avaliador(a) de resumos inscritos no 14º Congresso de Extensão/ 21ª Mostra de Pós-Graduação/ 31º Congresso de Iniciação Científica/ 7ª Mostra de Trabalhos de Pesquisas produzidas por profissionais/ 7ª Mostra de Iniciação Científica e Extensão. 2022. Universidade Católica de Pelotas.

SCHNEIDER, J. S.. Salão Universitário 2020. 2020. Universidade Católica de Pelotas.

SCHNEIDER, J. S.. Comissão de Seleção e de Julgamento de Projetos de Extensão. 2020. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHNEIDER, J. S.. Salão Universitário 2019. 2019. Universidade Católica de Pelotas.

SCHNEIDER, J. S.; PORCIUNCULA, C.. Salão Universitário 2018. 2018. Universidade Católica de Pelotas.

SCHNEIDER, J. S.. Comissão de Seleção e de Julgamento de Projetos de Extensão. 2018. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

SCHNEIDER, J. S.. Salão Universitário 2017. 2017. Universidade Católica de Pelotas.

Orientou

Bruna Pinto Gonçalves

A exposição do feminicídio no jornalismo: estudo de uma reportagem no site G1; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Jeferson da Silva Schneider;

Eduarda Gaeta de Souza

Observação sobre o corpo e o padrão estético da mulher na mídia: Tudo que eu notei desde que abri os olhos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Jeferson da Silva Schneider;

Marina Vieira Neutzling

Análise discursiva da campanha #deixaelatrabalhar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Jeferson da Silva Schneider;

Marli Decker

O feminismo na construção identitária das mulheres Baby Boomers: um percurso sócio-histórico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Jeferson da Silva Schneider;

Gabriela Tejada Manso

A representação do arquétipo da mulher selvagem na personagem Malévola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade Católica de Pelotas; Orientador: Jeferson da Silva Schneider;

Produções bibliográficas

THUROW, ANE CRISTINA ; SCHNEIDER, Jeferson da Silva . MENOS É MAIS: UM DISCURSO SOBRE A CRISE HÍDRICA. UNILETRAS , v. 45, p. 1-13, 2023.
THUROW, A. C. ; SCHNEIDER, J. S. ; FISCHER, C. H. ; FISCHER, D. M. H. . A importância da atividade lúdica para a prática docente: a construção do conhecimento das crianças. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 21, p. 1-6, 2021.
DOROW, C. M. F. ; SCHNEIDER, J. S. . O PROTESTO ATRAVÉS DO USO DE SALTO ALTO: ?... ESTUPRO NÃO É SOBRE SEXO, É SOBRE PODER, CONTROLE E VIOLÊNCIA?. Revlet- Revista Virtual de Letras , v. 12, p. 90-109, 2020.
SCHNEIDER, J. S. ; THUROW, A. C. ; CAZARIN, E. A. . Carne é Friboi? Análise discursiva de uma campanha publicitária no Facebook. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação , v. 1, p. 35, 2017.
SCHNEIDER, J. S. ; THUROW, A. C. ; GONCALVES, C. R. . ?NADA É MAIS FORTE?: O discurso da campanha publicitária de Rexona. Revista Fórum Identidades , v. 15, p. 287-306, 2014.
SCHNEIDER, J. S. ; FERREIRA, C. R. G. (Org.) ; SEBAJE, A. Z. (Org.) ; DUARTE, G. B. (Org.) ; SILVA JUNIOR, S. D. V. (Org.) . PORTUGUÊS como língua adicional Módulo 02 - Caderno 03. 1. ed. Pelotas: IFSul - Campus Pelotas, 2016. 114p .
SCHNEIDER, J. S. . Francês Língua Estrangeira: formação e ação na busca de motivar o ensino de L.E. In: Eurídice Figueiredo; Paula Glenadel. (Org.). O FRANCÊS E A DIFERENÇA. 01ed.Rio de Janeiro - RJ: 7 LETRAS, 2006, v. 01, p. 07-130.
SCHNEIDER, J. S. . ENEM: UM GESTO INTERPRETATIVO PELA ANÁLISE DE DISCURSO. In: 24º Congresso de Iniciação Científica / 14ª Mostra de Pós-Graduação / 7º Congresso de Extensão, 2015, Pelotas. Trabalhos 2015. Pelotas, 2015. p. 1-1.
SCHNEIDER, J. S. . Uma questão do ENEM: um gesto interpretativo pela Análise do Discurso. In: V Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 2015, Rio Grande. TEXTO, VARIAÇÃO E ENSINO, 2015. p. 69-70.
SCHNEIDER, J. S. ; THUROW, A. C. . Da tevê à mesa: carne é Friboi.. In: IV Seminário Fios ao Tear: Conversas com a Análise do Discurso sobre... Memória e Esquecimento, 2014, Pelotas. IV Fios ao Tear: Conversas com a Análise do Discurso sobre... Memória e Esquecimento.. Pelotas: UCPEL, 2014. v. n.4.
SCHNEIDER, J. S. . Dos porquês da vitimização ao uso de salto alto como protesto: divagações sobre o constructo do poder. In: XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2014, Chapecó. XI ENCONTRO DO CELSUL, 2014. p. 113-114.
SCHNEIDER, J. S. . As imagens nas questões do ENEM: um gesto interpretativo pela Análise do Discurso. In: Salão Universitário, 2014, Pelotas. Salão Universtário, 2014.
SCHNEIDER, J. S. ; THUROW, A. C. . "Cala boca Galvão": do Twitter para a capa da Veja. In: II SENALLP - II Seminário Nacional sobre Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 2010, Rio Grande., 2010, Rio Grande. O ensino de Língua Portuguesa no século XXI: desafios e possibilidades.. Rio Grande: FURG, 2010.
SCHNEIDER, J. S. . Língua Estrangeira (Francês): Ponte Social para Um Mundo Novo. In: IV Seminário Nacional Sobre Linguagem e Ensino, 2005, Pelotas- RS. Oralidade e Ensino: Questões e Perspectivas. Pelotas- RS: UCPEL, 2005. v. 01.
SCHNEIDER, J. S. . Didatização de Problemas Recorrentes de Ortografia e Fonética da Língua em Contraste com a Língua Materna (Língua Portuguesa). In: 8ª Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2004, Santa Maria- RS. Espaço de Circulação da Linguagem. Santa Maria- RS: UFSM, 2004. v. 01.
SCHNEIDER, J. S. . Ler o mundo... além dos muros: um Projeto de Formação do leitor literário. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDER, J. S. . Oficina Palavreado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. ; THUROW, A. C. . O universo infantil e suas linguagens. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDER, J. S. . Ensinar a ensinar: Uma linguagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDER, J. S. . A importância da Literatura e as vertentes de atuação do profissional de Letras na área. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDER, J. S. . Oficina Integradora de Didáticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDER, J. S. . Capacitação: O trabalho das Regras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. . Capacitação: O que a leitura pode fazer por você?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. . Capacitação Regras de Português: o uso da vírgula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. . Capacitação Regras de Português - o uso da crase. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. . O uso de salto alto como protesto: '...estupro não é sobre sexo, é sobre poder, controle e violência'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDER, J. S. . O saber da literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHNEIDER, J. S. . Uma questão do ENEM: um gesto interpretativo pela Análise do Discurso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHNEIDER, J. S. . ENEM: UM GESTO INTERPRETATIVO PELA ANÁLISE DO DISCURSO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHNEIDER, J. S. . As questões sobre linguagem no ENEM: um gesto interpretativo pela Análise do Discurso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. ; THUROW, A. C. . Da tevê à mesa: carne é Friboi.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. . As imagens nas questões do ENEM: um gesto interpretativo pela Análise do Discurso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDER, J. S. . Dos porquês da vitimização ao uso de salto alto como protesto: divagações sobre o constructo do poder. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHNEIDER, J. S. . Relato de experiência: releitura de contos, sensibilização para implantação da Lei 10.639. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. ; THUROW, A. C. . Oficina de Sensibilização Arte & Literatura através de música.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. ; THUROW, A. C. . "Cala boca Galvão": do Twitter para capa da Veja. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHNEIDER, J. S. . Língua Estrangeira (Francês): Ponte para um mundo novo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. . Língua Estrangeira (Francês): Ponte social para um mundo novo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHNEIDER, J. S. . Didatização de problemas recorrentes de ortografia e fonética da Língua Francesa em contraste com a Língua Materna (Língua Portuguesa). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHNEIDER, J. S. . Didatização de problemas recorrentes de ortografia e fonética da Língua Francesa em contraste com a Língua Materna (Língua Portuguesa). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SCHNEIDER, J. S. . Correção das redações do Processo Seletivo 2015 para o Ensino Superior do IFSUL- campus CaVG. 2015.

SCHNEIDER, J. S. . Revisão linguística de Documentos Oficiais - Estatuto. 2023.

SCHNEIDER, J. S. . Revisão linguística de Documentos Oficiais - Regimento Geral. 2023.

SCHNEIDER, J. S. . Revisão linguística de Documentos Oficiais - Projeto Pedagógico Instittucional (PPI). 2023.

SCHNEIDER, J. S. . Revisão linguística de Documentos Oficiais - Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2023/2027). 2023.

SCHNEIDER, J. S. . Relatório Nivelamento em Português- REDHAC. 2020.

SCHNEIDER, J. S. . Relatório Nivelamento em Português - REDHAC. 2019.

SCHNEIDER, J. S. . Projeto Desenvolvimento Institucional. 2018.

SCHNEIDER, J. S. . Relatório Nivelamento em Português- REDHAC. 2018.

CASTRO, A. R. M. ; SILVA, C. R. G. ; CIGOGNINI, E. ; MEGIATO, E. I. ; OLIVEIRA, F. M. ; PANATIERI, G. B. ; ASSUMPCAO, I. L. G. ; COSTA, J. L. S. ; MEIRELLES, L. F. T. ; KARINI, M. R. L. ; GIUSTI, P. H. ; PINHEIRO, R. T. ; SAVEDRA, V. L. A. ; SCHNEIDER, J. S. . Revisão linguística - Projeto Pedagógico Institucional - UCPel. 2017.

FERREIRA, C. R. G. ; SCHNEIDER, J. S. . Revisão linguística - Português como língua adicional Módulo 02 - Caderno 02.. 2016.

SCHNEIDER, J. S. ; DIOGO, C. ; JACINTO, C. . Live - Contar para quem? Letramento racial e literário.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHNEIDER, J. S. ; MOBBS, A. . Live - Tudo que você precisa saber sobre a redação do ENEM.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHNEIDER, J. S. . Ministrante da Oficina Palavreado. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHNEIDER, J. S. . Entrevista na Rádio Universidade 1160 AM. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHNEIDER, J. S. ; SANTOS, M. L. S. ; ROCHEFORT, T. ; XAVIER, C. C. G. . Letramento digital e as novas tecnologias na educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SCHNEIDER, J. S. ; PRESTES-RODRIGUES, L. S. . Livreria Conversa Sobre: Clássicos da Literatura Universal. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHNEIDER, J. S. . Elaboração técnica de questões do vestibular de Medicina. 2023. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Elaboração técnica de questões do vestibular de Medicina 2024. 2023. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Elaboração técnica de questões do vestibular de Medicina. 2022. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Inverno - Edital 057/2021. 2021. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Verão - Edital 073/2020. 2021. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Verão - Edital 74/2020. 2021. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Elaboração técnica de questões do vestibular de Medicina. 2021. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Inverno - Edital 052/2020. 2020. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Verão - Edital 065/2019. 2020. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Verão - Edital 066/2019. 2020. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Verão - Edital 088/2019. 2020. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Inverno - Edital 051/2018. 2019. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Verão - Edital 076/2018. 2019. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Verão - Edital 101/2018. 2019. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Aprimoramento das habilidades de compreender e escrever em Português. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHNEIDER, J. S. ; CAZARIN, E. A. . ACG - Argumentação e linguagem. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrodidático).

SCHNEIDER, J. S. ; CAZARIN, E. A. . ACG - Leitura e interpretação de texto. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrodidático).

SCHNEIDER, J. S. . Conhecimentos Linguísticos Aplicados. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrodidático).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Inverno - Edital 048/2018. 2018. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Provas Agendadas - Edital 020/2018. 2018. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Provas Agendadas - Edital 093/2017. 2018. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Verão - Edital 068/2017. 2018. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Processo Seletivo Vestibular de Verão de Provas Agendadas - Edital 068/2017. 2018. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Provas agendadas no processo seletivo de verão. 2017. (Processo seletivo).

SCHNEIDER, J. S. . Vídeo-dicas ENADE. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeos didáticos).

FERREIRA, C. R. G. ; SCHNEIDER, J. S. ; SEBAJE, A. Z. ; DUARTE, G. B. ; SILVA JUNIOR, S. D. V. . Português como língua adicional Módulo 02 - Caderno 03.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

SCHNEIDER, J. S. ; REIS, A. ; COURTOIS, R. ; CARVALHO, V. ; SENA, B. ; CARVALHO, K. G. ; COUSIN, S. . Oficina de Língua Francesa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2004 - 2004

Didatização de "erros" de ditados em Língua Francesa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jeferson da Silva Schneider - Coordenador / Mariza Zanini - Integrante / Simone Cousin - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2005

Segundo lugar na área de Letras, Linguística e Artes - Prêmio Jovem Pesquisador, Fundação Universidade Federal do Rio grande.

2005

Concurso de Monografias - ?O FRANCÊS E A DIFERENÇA?, Universidade Federal Fluminense.

2004

Segundo lugar na área de Letras, Linguísticas e Artes - Prêmio Jovem Pesquisador, Fundação Universidade Federal do Rio Grande.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Católica de Pelotas, Centro de Educação e Comunicação. , Rua Gonçalves Chaves, 373, Centro, 96010000 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (53) 21288000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente III

Outras informações:
Professor no Centro de Ciências Sociais e Tecnológicas e Centro de Ciências da Saúde.Disciplinas 2025/1: Conhecimentos Linguísticos: Linguagem e Comunicação para a prática médica. Programa de Extensão Integrador Institucional (PII): Direitos Humanos e Cidadania.

2016 - Atual

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente III, Carga horária: 11

Outras informações:
2019/1, 2019/2, 2020/1, 2020/2.Professor responsável na Atividade Complementar Geral (ACG) a distância - ARGUMENTAÇÃO E LINGUAGEM.Professor responsável na Atividade Complementar Geral (ACG) a distância - LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.Disciplinas ministradas (2018/2): Conhecimentos Linguísticos Aplicados; Conhecimentos Linguísticos aplicados à licenciatura; Língua Portuguesa para Comunicação I e II;Linguística Textual;Produção Literária Contemporânea em Língua Portuguesa;Literaturas de Língua Portuguesa V; Literatura Universal I e II.EaD - Leitura e Interpretação de texto; Argumentação e Linguagem; Conhecimentos Linguísticos Aplicados.Disciplinas ministradas (2018/1): Conhecimentos Linguísticos Gerais; Conhecimentos Linguísticos aplicados à licenciatura; Estudos Linguísticos: Psicolinguística; Literaturas de Língua Portuguesa IV; Literatura Universal II;EaD - Leitura e Interpretação de texto; Argumentação e Linguagem.Disciplinas ministradas (2017/2): Conhecimentos Linguísticos Aplicados; Literaturas de Língua Portuguesa III; Literaturas de Língua Portuguesa V; Literatura Universal I; Produção Literária Contemporânea em Língua Portuguesa. Disciplinas ministradas (2017/1): Conhecimentos Linguísticos Gerais; Literatura Universal I; Literaturas de Língua Portuguesa II; Literaturas de Língua Portuguesa IV; Estudos Linguísticos: Psicolinguística. Disciplinas ministradas (2016/2): Conhecimentos Linguísticos Aplicados; Introdução à Literatura; Literatura Universal I; Literaturas de Língua Portuguesa I; Literaturas de Língua Portuguesa III; Literaturas de Língua Portuguesa V; Produção Literária Contemporânea em Língua Portuguesa. Disciplinas ministradas (2016/1): Conhecimentos Linguísticos Gerais; Revisão textual; Introdução à Literatura Literatura Universal II.

2018 - 2024

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Curso de Letras - Modalidade EaD, Carga horária: 3

2020 - 2020

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Letras, Carga horária: 3

2017 - 2019

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Letras, Carga horária: 6

Atividades

02/2025
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programa de Extensão Integrador Institucional (PII): Direitos Humanos e Cidadania, Conhecimentos Linguísticos: Linguagem e Comunicação para a prática médica.
01/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos Linguísticos Aplicados;, Conhecimentos Linguísticos aplicados à licenciatura;, Língua Portuguesa para Comunicação I e II;, Literatura - Narrativa II, Conhecimentos linguística gerais e aplicados ao Direito, Atividade Complementar Geral (ACG) a distância - ARGUMENTAÇÃO E LINGUAGEM., Atividade Complementar Geral (ACG) a distância - LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
04/2024 - 07/2024
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade de extensão realizada, Programa: PECLID - PROGRAMA EDUCANDO PARA A CIDADANIA LEITURA E INCLUSÃO DIGITAL.
04/2024 - 07/2024
Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas e da Educação.,Atividade de extensão realizada, NAOP - Núcleo de Apoio e Orientação Psicopedagógica.
02/2016 - 07/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimentos Linguísticos Gerais
02/2021 - 07/2021
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2021/1Conhecimentos Linguísticos Aplicados; Conhecimentos Linguísticos aplicados à licenciatura; Conhecimentos Linguísticos gerais e específicos aplicados ao Direito;Estudos de Literatura - Narrativa II;Fonética e Fonologia.

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II - Português, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor atuante na Escola Municipal de Ensino Fundamental Santa Irene

2014 - 2016

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 40

Outras informações:
Campus Pelotas Visconde da Graça - CaVG

2011 - 2011

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância no Ciclo Intermediário do Curso de Especialização em Mídias na Educação

2010 - 2011

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância no Ciclo Básico do Curso de Especialização em Mídias na Educação

2009 - 2011

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 40

Outras informações:
Campus Pelotas

2015 - 2016

Programa e-Tec Idiomas sem fronteiras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor conteudista, Carga horária: 20

2014 - 2015

Programa e-Tec Idiomas sem fronteiras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Funções desempenhadas: leituras orientadas sobre ensino e aprendizagem de português com língua adicional; análise das aulas e atividades produzidas pelo NPTE-IFSul; e participação de reuniões de discussão e capacitação.

2013 - 2015

Colégio São José

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 15

2012 - 2013

Sociedade Educacional Três Vendas LTDA

Vínculo: Professor Ensino Fundamental, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 16

2011 - 2013

Serviço Social da Indústria (RS)

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2003 - 2004

Serviço Social da Indústria (RS)

Vínculo: Professor alfabetizador, Enquadramento Funcional: Professor alfabetizador de Jovens e Adultos, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor do Projeto SESI por um Brasil Alfabetizado. Aulas ministradas no presídio Regional de Pelotas.

2008 - 2009

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Francesa, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor responsável pelas avaliações de alunos de intercâmbio e pelos testes de nivelamento de alunos ingressantes no curso de Língua Francesa.

2005 - 2006

Colégio Imaculada Conceição

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Literatura Brasileira, Carga horária: 10

Outras informações:
Escola Imaculada Conceição: professor de Literatura e Língua Portuguesa da 8º série do Ensino Fundamental e 1º, 2º e 3º anos de Ensino Médio, com carga horária de 8 horas semanais.

2005 - 2007

Colégio Sinodal Alfredo Simon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de L. Portuguesa, Carga horária: 15

Outras informações:
Escola Sinodal Alfredo Simon: professor de Língua Portuguesa da 5º, 6º , 7º série do Ensino Fundamental e 1º ano do ensino médio, com carga horária de 15 horas semanais

2004 - 2004

Fundação Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto de Extensão - Trabalho Voluntário, Carga horária: 12

2003 - 2003

Fundação Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto de Extensão Esc.-Comunidade-Univers., Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Extensão Escola Comunidade Universidade

2020 - 2020

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário

Outras informações:
Participou como Voluntário do Projeto de Extensão Letramentos e Histórias Infantis: Diversidade e Inclusão, organizado pelo Grupo de Pesquisas e Estudos Integrados à Educação - Linguagens e Letramentos em parceria com a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, unidade Bagé, perfazendo 102 horas.