Silvia Silveira Cardoso

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• CARDOSO, Silvia Silveira ; SARTURI, Rosane Carneiro ; COSTA, Joacir Marques da . Políticas curriculares e suas articulações com a língua inglesa no ensino médio: círculos dialógicos em contexto educacional militar. In: Marilene Gabriel Dalla Corte; Elisiane Machado Lunardi. (Org.). Pesquisa aplicada e implicada: Políticas e gestão da educação básica e superior.. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2020, v. 1, p. 295-308.

• GOMES, Adriana Cristina ; COLVERO, Ana Paula Barbosa ; FERREIRA, Marilise ; CARDOSO, Silvia Silveira . Tecendo Identificações: As relações étnico raciais e a constituição do empoderamento cidadão na escola.. In: 4º Espaço Educar e Empreender, 2023, Santa Maria, RS. 4º Espaço Educar e Empreender.

• COLVERO, Ana Paula Barbosa ; GOMES, Adriana Cristina ; FERREIRA, Marilise ; CARDOSO, Silvia Silveira . Tecendo Identificações: as relações étnico raciais e a diversidade na constituição do empoderamento cidadão na escola.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARDOSO, Silvia Silveira . Políticas Curriculares e a Língua Inglesa no Ensino Médio: para além do verbo to be. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARDOSO, Silvia Silveira . As dimensões do Projeto Político Pedagógico: Novos desafios para a escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARDOSO, Silvia Silveira . O ensino de Língua Inglesa na EJA: Desafios e possibilidades na gestão escolar.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARDOSO, Silvia Silveira . A construção do Projet Político Pedagógico: Uma ação democrática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARDOSO, Silvia Silveira . Identificação e análise dos tempos verbais da Língua Inglesa na escrita de alunos do curso de Letras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2021

  Interlocução entre educação básica e superior: [re]articulações na gestão escolar e formação docente, Descrição: O presente projeto tem por objetivo desenvolver uma proposta de educação integral, a partir da análise comparada de experiências exitosas no Brasil, no Chile, no Uruguai, em Portugal e na Espanha, no sentido de contribuir com a [re]construção de políticas públicas e indicadores de qualidade em educação voltados para a organização curricular, a gestão escolar democrática e a formação docente. A base metodológica se baserá em estudos de casos comparados, de natureza colaborativa e quanti-qualitativa, desenvolvida em uma escola piloto, da rede pública de educação infantil e ensino fundamental do município de Santa Maria ? RS, considerando as boas práticas de gestão escolar e de formação de professores desenvolvidas no Brasil e no exterior (Chile, Uruguai, Espanha e Portugal). Os estudos comparados se constituirão a partir da identificação e análise de experiências exitosas considerando as regiões brasileiras envolvidas na proposta e os países dos pesquisadores estrangeiros. Espera-se a partir detes estudo, além da problematização a proposição de políticas públicas se viabilizem a qualificação da Educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Silveira Cardoso - Integrante / Rosane Carneiro Sarturi - Coordenador / Nathana Fernandes - Integrante / Angelica Felske Gabriel - Integrante / Daiane Lanes de Souza - Integrante / Guilherme da Silva Kieling - Integrante.

• 2012 - 2016

  Interlocuções entre políticas públicas e ações pedagógicas: limites e possibilidades, Descrição: Esta proposta se constitui como projeto local vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), proposto a partir dos estudos do grupo de pesquisa ELOS e da linha de pesquisa Práticas Escolares e Políticas Públicas / LP2.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Silvia Silveira Cardoso - Integrante / Rosane Carneiro Sarturi - Coordenador / Ana Lucia da Luz Mazzardo - Integrante / Andrelisa Goulart de Mello - Integrante / Angelita Tatiane Silva dos Santos - Integrante / Antônio Carlos Minussi Righes - Integrante / Bruno Sarturi Hundertmarck - Integrante / Camila Moresco Possebon - Integrante / Joacir Marques da Costa - Integrante / Patricia Miolo - Integrante / Nathana Fernandes - Integrante / Nicole Zanon Veleda - Integrante / Sueli Menezes Pereira - Integrante / Ticiane Arruda da Silva - Integrante / Patricia dos Santos Zwetsch - Integrante.

• 2012 - 2012

  III Seminário internacional de Gestão Educacional VI Semana acadêmica do curso de especialização em Gestão Educacional: das políticas de estado às políticas de governo: desafios para a gestão na atual política educacional na América latina, Descrição: O III Seminário Internacional de Gestão Educacional e a VI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional na América Latina, configuram-se como eventos integrados que têm como objetivo de proporcionar oportunidades para reflexões acerca de processos de gestão escolar e gestão educacional. Destina-se a um público constituído por estudantes de graduação e de pós-graduação, professores da educação básica e superior e demais sujeitos interessados na temática. O evento está programado para acontecer entre os dias 24 a 27 de setembro de 2012 e as atividades se desenvolverão nas instalações do Centro de Educação -Audimax e Auditório do Lince da Universidade Federal de Santa Maria. Para os participantes que comprovarem 75% de freqüência serão emitidos certificados de 32 horas. Também serão emitidos certificados para os participantes que apresentarem trabalhos nos eixos temáticos. Tal evento se justifica pela necessidade de se analisar questões e desafios considerados fundamentais no âmbito da gestão educacional e gestão escolar, em face às demandas que a educação enfrenta no contexto de uma sociedade em transformação. Compreender significativamente a relação sociedade e educação, é ir além do contexto micro educacional, o que sugere uma análise mais profunda de seus contextos culturais, econômicos, históricos e políticos, no intuito de apontar necessidades e possibilidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Silvia Silveira Cardoso - Coordenador / Débora Teixeira de Mello - Integrante / Celso Ilgo Henz - Integrante / Debora Ortiz de Leão - Integrante / Charline Fillipin Machado - Integrante.

• 2011 - 2011

  V Semana Acadêmica do curso de gestão educacional, Descrição: A V Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional, a Semana Acadêmica do Centro de Educação e 26ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) configuram-se como eventos integrados e concomitantes que têm o objetivo de proporcionar oportunidades para reflexão acerca produção do conhecimento, avanço da ciência e tecnologia em processos educacionais e de gestão escolar e educacional. Destina-se a um público constituído de alunos de graduação, pós-graduação e docentes investigadores da temática, egressos do Curso, bem como demais interessados da EAd e de outras instituições de ensino superior que oferecem cursos com igual ou semelhante proposta: a formação do gestor. Ao longo da trajetória do Curso tem sido um evento anual prioritário do Curso, priorizando a semana Acadêmica, sem deixar de mencionar que a cada dois anos é promovida concomitante com o Seminário Internacional de Gestão Educacional (SIGE) que no próximo ano (2012) entrará na sua 3ª edição. O evento está programado para acontecer entre os dias 18 à 21 de outubro de 2011 e as atividades se desenvolverão no Auditório Professor Mariano da Rocha situado no Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (CTISM). Aos participantes será emitido certificados de 20 horas, somente na modalidade online com assinatura eletrônica aos que participarem de todas as atividades, independente da JAI e da Semana Acadêmica Integrada do CE. Justifica-se também que as atividades pertinentes a V Semana Acadêmica iniciarão às 10h visto que os acadêmicos irão participar das diversas atividades da 26ª JAI e da Semana do CE que se iniciam às 8h e se estenderão também pela parte da tarde e noite. Nesta edição não haverá inscrição de trabalhos inéditos visto a exigência de infraestrutura e tempo para planejamento e organização, o que em termos de qualidade deixaria a desejar, visto a proximidade do evento. Para preencher esta lacuna, quatro acadêmicos irão reapresentar seus trabalhados que foram aceitos e apresentados no MOBREC em maio/2011, os quais tiveram suas inscrições financiadas pelo CEGE/CE, como forma de dar uma contribuição ao debate.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Silvia Silveira Cardoso - Coordenador / Joacir Marques da Costa - Integrante / Glades Tereza Felix - Integrante / Elvio de Carvalho - Integrante / Marjorie Pereira Sensão - Integrante / Mariana Gaspar Enderle - Integrante / Maria Ines Naujorks - Integrante.