Júlia Menezes Alonso

Pós graduada em MBA em Gestão Escolar (2021) pela USP/ ESALQ. Também possui especialização lato senso em Alfabetização e Letramento (2011), e em Língua Portuguesa (2008) pelo Centro Universitário Monte Serrat, atualmente, São Judas/UNIMONTE. . Sua graduação inicial é Pedagogia (2006), igualmente, pelo Centro Universitário Monte Serrat. Com mais de dez anos de atuação na educação básica pública, no momento, é professora alfabetizadora da rede municipal de Cubatão-SP. Já atuou na rede privada e na rede municipal de São Vicente - SP, na qual obteve experiência com a Educação de Jovens e Adultos, tanto na sala de aula dos anos iniciais do Ensino Fundamental, quanto na gestão pedagógica da Secretaria Municipal de Educação e no desenvolvimento de formação docente. Desde 2013, atua não só na sala de aula, como na formalção continuada de professores. Sua área de interesse para pesquisa científica são a formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e os estudos da alfabetização e letramento, sob a perspectiva da Psicogênese da Língua Escrita. Desde 2011, atende pelo nome de casada Júlia Menezes Alonso.

Informações coletadas do Lattes em 02/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em MBA em Gestão Escolar

2019 - 2021

Universidade de São Paulo
Título: O compromisso da educação pública com a sociedade 4.0: analisando uma política pública na Baixada Santista
Orientador: Flávia Pierrotti de Castro

Especialização em Alfabetização e Letramento: ensino e intervenção

2010 - 2011

Centro Universitário Monte Serrat
Título: Alfabetizador construtivista: ser ou não ser? Eis a questão! - Reflexões sobre o ensino da ortografia
Orientador: Susanna Artonov

Especialização em Pós graduação Latu Senso de Língua Portuguesa

2007 - 2008

Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE
Título: Letramento e gêneros textuais: o domínio das práticas sociais de leitura e escrita como instrumento de compreensão e transformação social
Orientador: Professor Mestre Nivaldo Fernandes Silva
Bolsista do(a): Centro Universitário Monte Serrat, UNIMONTE, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2004 - 2006

Centro Universitário São Judas Tadeu - Campus UNIMONTE
Título: A contribuição da psicogênese da língua escrita para a formação de um cidadão crítico
Orientador: Idalina Konieczna Amaral Gomes Silva

Formação complementar

2021 - 2021

Tematização da prática de sala de aula. (Carga horária: 30h). , Centro de estudos e formação Telma Weisz, CEFTW, Brasil.

2020 - 2020

Tematização da prática de sala de aula. (Carga horária: 30h). , Centro de estudos e formação Telma Weisz, CEFTW, Brasil.

2013 - 2016

PNAIC - Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2011 - 2011

? Curso de Formação Continuada em Alfabetização Ma. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Cubatão, PMC, Brasil.

2011 - 2011

? Curso Instrumentos da Alfabetização ? Anos Inici. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos em Alfabetização e Letramento, CEALE - UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em ? Curso de Aperfeiçoamento em Fundamentos do Ensin. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Monte Serrat, UNIMONTE, Brasil.

2010 - 2010

? Programa de Formação de Professores Alfabetizado. (Carga horária: 200h). , Colégio Novo Tempo, CNT, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Programa de Estágio Docente. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Monte Serrat, UNIMONTE, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Projeto Rondon. (Carga horária: 120h). , Ministério da Defesa, MD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Continuada de Profesores Alfabetizadores.

Participação em eventos

Prêmio Jovem Cientista: Educação para reduzir as desigualdades sociais.A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA PSICOGENÉTICA DE ALFABETIZAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA: EM BUSCA DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA E IGUALITÁRIA.. 2007. (Outra).

Semana de Educação Unimonte "A educação integrando Conhecimentos".Projeto Rondon. 2006. (Oficina).

Produções bibliográficas

ALONSO, J. M. . O tempo didático na EJA: desafios e prioridades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALONSO, J. M. ; SILVA, M. L. O. E. . ?Manoel e noções de letramento, numa perspectiva freiriana?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALONSO, J. M. ; FORMADORES., E. O. . Program Constuindo saberes (didática da Língua Portuguesa), formação continuada da Parceiros da Educação para professores de 4º e 5º Anos do Ensino Fundamental e Coordenadores Pedagógicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALONSO, J. M. . Formação de professores: Os desafios da heterogeneidade na Educação de Jovens e Adultos (anos iniciais do Ensino Fundamental). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALONSO, J. M. . Ministração de mini-curso livre: Noções de Letramento e a cultura da palavra (para os integrantes do PET ? Educação Popular/Cultura Popular). Unifesp ? Campus Santos. 2018.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALONSO, J. M. . Ministração de palestra no Encontro de Educadores dos professores do Ensino Fundamental (anos iniciais): O que as crianças pensam sobre os números (anos iniciais do Ensino Fundamental). 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALONSO, J. M. . Formação de professores: Práticas de letramento e projetos didáticos para professores de Educação de Jovens e Adultos (anos iniciais do Ensino Fundamental). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALONSO, J. M. . Ministração de palestra para professores da Educação de Jovens e Adultos: O uso das sequências didáticas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALONSO, J. M. ; BERNARDES, M. . Formação de Professores Alfabetizadores: Produção e Revisão Textual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALONSO, J. M. . Ministração de palestra para professores da Educação de Jovens e Adultos: Sequência didática.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALONSO, J. M. . Oficina Pedagógica sobre o trabalho com nomes próprios na alfabetização inicial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALONSO, J. M. . Programa de Formação de Professores Alfabetizadores do PNAIC (Alfabetização Matemática). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALONSO, J. M. . Ministração de relato de experiência para professores da Educação de Jovens e Adultos: projeto de letramento digital na EJA. Prefeitura Municipal de São Vicente.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALONSO, J. M. . Premiação de Melhor Projeto de Leitura da Baixada Santista.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
QUINTAS, L. P. ; PINTO, J. M. T. S. ; PINHEIRO, L. ; TEIXEIRA, C. ; SOARES, R. ; BERNARDES, M. . Programa de Formação de Professores Alfabetizadores do PNAIC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINTO, J. M. T. S. ; PINHEIRO, M. . Letramento, Gramática e Ortografia: possíveis intervenções. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, J. M. T. S. . A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA PSICOGENÉTICA DE ALFABETIZAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA: EM BUSCA DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA E IGUALITÁRIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINTO, J. M. T. S. . Projeto Rondon. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, J. M. T. S. . Professor alfabetizador: ser ou não ser? Eis a questão! Reflexões sobre o ensino da ortografia 2011 (Trabalho de Conclusão de Curso).
PINTO, J. M. T. S. . Letramento e Gêneros Textuais: O domínio das práticas sociais de leitura e escrita com instrumento de compreensão e transformação social 2008 (Trabalho de Conclusão de Curso).
PINTO, J. M. T. S. ; SANTANA, A. I. ; Oliveira . A contribuição da Psicogênese da Língua Escrita para a formação de um cidadão crítico 2006 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

ALONSO, J. M. . Facebook. 2017. (Rede social).

Prêmios

2014

Prêmio Proler: Melhor Projeto de Leitura da Baixada Santista, Fundação PROLER e Universidade Santa Cecília.

2013

Educador Destaque: 5 últimos finalistas, Prefeitura Municipal de São Vicente.

2006

Prêmio Destaque, Associação Educacional do Litoral Santista.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Cubatão, Centro de Apoio Pedagógico e Formação Continuada. , Rua Assembléia de Deus, Jardim São Francisco, 11500040 - Cubatão, SP - Brasil

Experiência profissional

2011 - Atual

Prefeitura Municipal de Cubatão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fund. Séries Iniciais, Carga horária: 40

2011 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO VICENTE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ed. Básica, Carga horária: 20

Outras informações:
De 2018 a 2020, em licença sem vencimentos.

2017 - 2017

Sociedade Educacional de Santa Catarina

Vínculo: Eventual, Enquadramento Funcional: Orientadora de Estudos Online, Carga horária: 12

Outras informações:
Orientação nos estudos de preparação das formandas em Pedagogia para o ENADE 2017

2016 - 2017

SEDUC - Prefeitura Municipal de São Vicente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica e Chefe Departamento EJA, Carga horária: 20

2013 - 2016

Centro de Apoio Pedagógico e Formação Continuada (Pref. Municipal Cubatão)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora Ciclo de Alfabetização, Carga horária: 40

Outras informações:
Em 2013, 2014, 2016 Orientadora de Estudos do PNIAC - Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa Em 2016, também Coordenadora dos processos formativos aps professores do Ciclo de Alfabetização.

2013 - 2013

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Eventual, Enquadramento Funcional: Formadora de Orientadores de Estudos PNAIC

Outras informações:
Formadora de Orientadores de Estudos do Pacto Nacional d Alfabetização na Idade Certa, edição 2013, Pólo São Vicente/Praia Grande

2009 - 2011

Colégio Novo Tempo

Vínculo: Professor Ensino Fundamental, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fund. Séries Iniciais, Carga horária: 25

2007 - 2009

Colegio Monte Serrat

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Fundamental, Carga horária: 25