Marina Alves Novaes e Cruz

Graduada em Pedagogia (1997) e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001). Atualmente é diretora pedagógica do Campus Humaitá I, do Colégio Pedro II. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em alfabetização, saber docente e dislexia.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1999 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Saberes e Dilemas da Prática em Duas Classes de Alfabetização do Ensino Municipal do Rio de Janeiro,Ano de Obtenção: 2002
Marlene Alves de Oliveira Carvalho.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: alfabetização; formação de professores; saber docente.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em administração escolar

1998 - 1999

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A escola sob o olhar da administração
Orientador: Miriam Chaves

Graduação em Pedagogia

1994 - 1997

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Alfabetização em bases psicogenéticas
Orientador: Marcelo Macedo Correa e Castro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2014 - 2014

Formação de Membros de Comissões Disciplinares. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação e Supervisão Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2012 - 2012

Transtornos da leitura e ortografia. (Carga horária: 5h). , Sindicato dos Professores do Município do Rio de Janeiro e Região, SINPRORIO, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Neuropsicologia Aplicada. (Carga horária: 80h). , Centro de Neuropsicologia Aplicada, CNA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

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Organização de eventos

CRUZ, M. A. N. . IV Seminário Saberes Docentes. 2017. (Outro).

CRUZ, M. A. N. . III Seminário Saberes Docentes. 2016. (Outro).

CRUZ, M. A. N. ; SA, I. R. . I Colóquio de Educação Diferenciada. 2015. (Outro).

CRUZ, M. A. N. . II Seminário Saberes Docentes. 2015. (Outro).

CRUZ, M. A. N. ; GUEIROS, A. C. ; CAMASMIE, V. ; SA, I. R. ; MARTINES, A. C. . I Seminário Saberes Docentes dos Anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. (Outro).

CRUZ, M. A. N. . Seminário Saberes Docentes. 2014. (Outro).

CRUZ, M. A. N. ; GUEIROS, A. C. ; CAMASMIE, V. ; SA, I. R. ; MARTINES, A. C. . I Seminário Saberes Docentes dos Anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. (Outro).

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Participação em eventos

Desafio de Educar: Ler e Escrever Fácil para Todos. 2013. (Seminário).

II Seminário Escrita Docente e Discente. 2013. (Seminário).

Seminário sobre Alfabetização. 2013. (Seminário).

Simpósio de Atividade e Inteligência. 2012. (Simpósio).

Simpósio sobre Autismo. 2012. (Simpósio).

III Congresso Nacional de Ensino Fundamental. 2009. (Congresso).

Alfabetização de Crianças e Adultos: Novos Parâmetros. 2005. (Seminário).

Por que Algumas Crianças Apresentam Dificuldades para Ler e Escrever; e A Compreensão das Relações entre o Cérebro e o Desenvolvimento Infantil. 2005. (Seminário).

Segundo Simpósio de Dislexia e Comorbidades. 2005. (Simpósio).

Alfabetização em Foco. 2003. (Seminário).

Jean Piaget: Relação entre Teoria e Prática. 2003. (Encontro).

Coerência e Coesão. 2002. (Encontro).

Jornada Pedagógica Ecologia Social: Criança e cidadania. 2001. (Simpósio).

Jornada Pedagógica Multiculturalismo e barreiras na aprendizagem: enfrentando as diferenças em sala de aula. 2001. (Simpósio).

O ensino de competências na educação básica e as tend~encias atuais em avaliação. 2001. (Seminário).

Primeira Jornada de Dislexia. 2001. (Outra).

23a reunião da ANPEd. 2000. (Encontro).

III Jornada Pedagógica - Escolas Rio. 2000. (Simpósio).

II Jornada Pedagógica. 2000. (Simpósio).

Pedagogia de Projetos. 1998. (Oficina).

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Participação em bancas

CRUZ, M. A. N.; ALVES, R.. Processo Seletivo de Professor do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental. 2015. Colégio Pedro II.

CRUZ, M. A. N.; JORGE, A. P.; ALVES, R.; SILVA, A. P.; GUEDES, L.. Processo Seletivo de Professor do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental. 2014. Colégio Pedro II.

CRUZ, M. A. N.. Processo Seletivo de Professor do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental. 2013. Colégio Pedro II.

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Comissão julgadora das bancas

Edwiges Guiomar dos Santos Zaccur

ZACCUR, E. G. S.; CORREA, M.. Saberes e dilemas da prática: duas classes de alfabetização do do ensino municcipal do Rio de Janeiro. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Marlene Alves de Oliveira Carvalho

CARVALHO, M. A. O.. Saberes e Dilemas da Prática em Duas Classes de Alfabetização do Ensino Municipal do Rio de Janeiro. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Marcelo Macedo Corrêa e Castro

CRUZ, M. A. N. E.;CASTRO, M. M. C. E.. Repensando as Práticas de Alfabetização. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Foi orientado por

Marlene Alves de Oliveira Carvalho

Saberes e Dilemas da Prática em Duas Classes de Alfabetização do Ensino Municipal do Rio de Janeiro; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Marlene Alves de Oliveira Carvalho;

Marcelo Macedo Corrêa e Castro

Repensando as práticas de alfabetização; 1997; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Marcelo Macedo Corrêa e Castro;

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Produções bibliográficas

  • CRUZ, M. A. N. . Desafios da Educação Diferenciada: uma proposta de formação de professores de comunidades caiçaras. In: XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. Anais do XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018.

  • CRUZ, M. A. N. ; LINO, F. A. M. ; MARAFEFELLI, C. M. ; SA, I. R. . Desafios da Educação Diferenciada: uma Proposta de Formação de Professores de Comunidades Caiçaras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CRUZ, M. A. N. ; TEIXEIRA, J. ; SA, I. R. ; MARTINES, A. C. . Educação diferenciada para o Pouso da Cajaíba: uma proposta de trabalho para o outro lado da linha. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CRUZ, M. A. N. . Arraial Caiçara: uma proposta de trabalho compartilhado E.M. Pouso da Cajaíba e NEPEDif/CHI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CRUZ, M. A. N. . A dislexia em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CRUZ, M. A. N. . Dislexia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CRUZ, M. A. N. . A concepção fônica de alfabetização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CRUZ, M. A. N. . Questões Centrais da Alfabetização Fônica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CRUZ, M. A. N. . Saberes e Dilemas da Prática: duas classes de alfabetização do ensino municipal do Rio de Janeiro. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CRUZ, M. A. N. . A Leitura e a Escrita em Diferentes Tipos de Texto. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CRUZ, M. A. N. . Ciências: uma Proposta Interdisciplinar. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

CRUZ, M. A. N. . Revisão de apostilas de matemática e lingua portuguesa do ensino fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de apostilas de matemática e lingua portuguesa do ensino fundamental).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    Saberes Docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: Implementação e acompanhamento do projeto de Dedicação Exclusiva, voltado para a investigação dos saberes docentes produzidos no primeiro segmento do ensino fundamental no Colégio Pedro II, Campus Humaitá I. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Alves Novaes e Cruz - Coordenador / Vanessa Camasmie - Integrante / Inês Rocha de Sá - Integrante / Ana Cláudia Martinês - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Saberes Docentes em Alfabetização, Descrição: Grupo de estudo focado na investigação dos saberes docentes relativos ao campo da alfabetização. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Alves Novaes e Cruz - Coordenador / Luiza Guedes - Integrante / Vanessa Camasmie - Integrante / Denise Cantrel - Integrante.

  • 2000 - 2002

    Estudos de Linguagem sob a Perspectiva de Bakhtin e Vygotsky, Descrição: Grupo de estudos focado no entendimento do desenvolvimento da linguagem, a partir das perspectivas apresentadas pelos autores Bakhtin e Vygotsky.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Alves Novaes e Cruz - Coordenador / Marlene Alves Oliveira Carvalho - Integrante.

  • 1998 - 1999

    Trabalho, Gênero e Formação Técnico Profissional, Descrição: O projeto analisava as relações entre as questões trabalhistas e a formação profissional e os problemas de gênero, com foco em uma comunidade da Serrinha, Rio de Janeiro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Alves Novaes e Cruz - Integrante / Myrtes de Aguiar Macêdo - Coordenador.

  • 1995 - 1995

    Cultura do Trabalho Escolar: a ciranda do imaginário social, Descrição: Análise de textos a respeito da cultura do trabalho escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Alves Novaes e Cruz - Coordenador / Speranza França da Mata - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1994 - 1994

    Avaliação e Acompanhamento do Curso de Pedagogia, Descrição: Este projeto visou avaliar o desenvolvimento do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UFRJ. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Alves Novaes e Cruz - Coordenador / Lilia da Rocha Bastos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Colégio Pedro II, Campus Humaitá I. , Rua João Afonso, Humaitá, 22261040 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25362829, Ramal: 3300, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2007 - Atual

    Colégio Pedro II

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico Técnico Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atuou como coordenadora de turno entre 2007 e 2009. Atuou como professora de primeiro segmento do ensino fundamental entre 2010 e 2012 Atuou como orientadora pedagógica em 2013 Atua, desde o início de 2014, como Diretora Pedagógica do Campus Humaitá I

  • 2001 - 2006

    Escola Parque

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 26

    Outras informações:
    Professora auxiliar,vinculada ao CIEE, no período de 01/1999 a 12/2000

  • 1998 - 1999

    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico, Carga horária: 20

  • 1998 - 1998

    Centro Cultural Banco do Brasil

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnica Dinâmica Educacional, Carga horária: 25

  • 1996 - 1997

    Creche Criançartes

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Recreadora, Carga horária: 25

  • 1994 - 1994

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Iniciação científica, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20