Karine Dos Santos Coêlho

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• COÊLHO, KARINE S. ; CHAVES, EDUARDO S. ; BORGES, DANIEL L. G. ; KRZYZANIAK, SINDY R. ; ROCHA, RAFAEL C. C. ; SAINT? PIERRE, TATIANA D. ; FRESCURA BASCUAN, VERA LÚCIA AZZOLIN . Assessment of palladium nanoparticles as chemical modifier for lead determination in leached extracts from petroleum waste by high-resolution continuum source atomic absorption spectrometry. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL ANALYTICAL CHEMISTRY , v. 102, p. 1-16, 2022.

• COELHO, KARINE DOS SANTOS ; HECK, C. ; SILVA, J. B. ; BILESSIMO, S. M. S. . O processo de inserção do ambiente virtual de aprendizagem e da experimentação remota no Ensino de Física do Ensino Médio. (ISSN: 1984-4751). REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 21, p. 1-8, 2017.

• SILVA, JUAREZ BENTO DA ; SIMÃO, JOSÉ PEDRO SCHARDOSIM ; CRISTIANO, MARTA ADRIANA DA SILVA ; NICOLETE, PRISCILA CADORIN ; HECK, CARINE ; COELHO, KARINE DOS SANTOS . A DC Electric Panel Remote Lab. INTERNATIONAL JOURNAL OF ONLINE ENGINEERING , v. 12, p. 30-32, 2016.

• HECK, C. ; COELHO, K. S. ; SIMAO, J. P. S. ; SILVA, I. N. ; SILVA, J. B. ; BILESSIMO, S. M. S. . Experiência de Integração da Experimentação Remota No Ensino De Física do Ensino Médio: percepção dos alunos. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 14, p. 1-10, 2016.

• ALVES, J. B. M. ; SILVA, J. B. ; ANTONIO, C. P. ; SIMAO, J. P. S. ; NICOLETE, P. C. ; COELHO, K. S. . Microscópio Remoto: Experimentação remota aplicada ao ensino de ciências. In: Juarez Bento da Silva; Simone Meister Sommer Bilessimo; Giovani Lunardi Mendonça. (Org.). TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: Pesquisa e Inovação. 1ed.Araranguá: Universidade Federal de Santa Catarina, 2016, v. 1, p. 63-77.

• COELHO, K. S. . Da seleção à preparação para a Escola de Professores no CERN em Língua Portuguesa. In: Nilson Marcos Dias Garcia. (Org.). Nós, professores brasileiros de Física de Ensino Médio, estivemos no CERN. 1ed.São Paulo: Sociedade Brasileira de Física e Editora Livraria da Física, 2015, v. 1, p. 153-164.

• COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . O Ensino na área de Ciências da Natureza no PROEJA: uma formação crítica ou alienante?. In: Rui Marques Vieira; Celina Tenreiro- Vieira; Idália Sá- Chaves; Celeste Machado. (Org.). Pensamento Crítico na Educação: Perspectivas atuais no panorama internacional. 1ed.Aveiro- Portugal: UA Editora, 2014, v. 1, p. 179-194.

• COELHO, KARINE DOS SANTOS ; HECK, C. ; SILVA, J. B. ; BILESSIMO, S. M. S. . O processo de insercao do ambiente virtual de aprendizagem e da experimentacao remota no Ensino de Fisica do Ensino Medio. (ISSN: 2594-388X). In: I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais - SITED 2017, 2017, Araranguá - SC. Anais do I Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais - SITED 2017. Araranguá - SC: Laboratório de Experimentação Remota - RExLab, 2017. v. 1. p. 168-176.

• SIMAO, J. P. S. ; LIMA, J. P. C. ; HECK, C. ; COELHO, K. ; CARLOS, L. M. ; BILESSIMO, S. M. S. ; SILVA, J. B. . A remote lab for teaching mechanics. In: 2016 13th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation (REV), 2016, Madrid. 2016 13th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation (REV). Madrid, Spain: Remote Engineering and Virtual Instrumentation (REV), 2016. v. 1. p. 176-185.

• COELHO, K. ; SILVA, R. M. G. . Os dispositivos móveis e convencionais como mediadores no ensino de química no ensino médio: possibilidades e limites. In: Encontro Nacional de Ensino de Química, 2016, Florianópolis. Os desafios da Formação e do Trabalho do Professor de Química no mundo contemporâneo, 2016.

• COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . O ensino na área de Ciências da Natureza no PROEJA: uma educação científica preocupada com as questões socioambientais. In: III CIECITEC- Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica, 2015, Santo Ângelo, RS. A Educação Científica e Tecnológica no contexto das realidades socioambientais, 2015. v. 3. p. 1-9.

• COELHO, K. S. . A formação dos professores na Escola CERN em Língua Portuguesa. In: VI Encontro Estadual de Ensino de Física ? RS, 2015, Porto Alegre. Encontro Estadual de Ensino de Física, 2015. p. 31-39.

• COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Ciência aprendida no CERN: contribuições para o ensino de Ciências. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? X ENPEC, 2015, Águas de Lindóia- SP. As Políticas educacionais e Educação em Ciências: impactos na pesquisa, no ensino e na formação profissional, 2015.

• COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Análise das práticas de professores de Ciências que atuam no PROEJA. In: XVII ENEQ- Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. A integração entre pesquisa e escola abrindo possibilidades para um ensino de química melhor, 2014. v. 1. p. 1814-1825.

• COELHO, K. ; SILVA, R. M. G. . Currículo integrado do PROEJA: Um desafio para os professores de Ciências. In: XI Colóquio sobre Questões Curriculares / VII Colóquio Luso-Brasileiro de Questões Curriculares / I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares, 2014, Minho. Currículo na Contemporaneidade: Internacionalização e Contextos locais. Minho, Portugal.: Universidade do Minho. Instituto de Educação. Centro de Investigação em Educação (CIEd), 2014. v. 1. p. 3119-3125.

• COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Saberes docentes dos professores de Ciências que atuam no PROEJA de Santa Catarina. In: IX ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia. A Pesquisa em Educação em Ciências e seus Impactos em Sala de Aula, 2013. p. 1-8.

• COELHO, K. S. ; HECK, C. ; SILVA, J. B. ; BILESSIMO, S. M. S. . A experimentação remota ?Quadro Elétrico CC? para o Ensino de Física. In: I Seminário de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, 2015, Araranguá, SC. Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, 2015. v. 1. p. 45-48.

• KRUGER, A. C. ; TELICHEVESKY, L. ; COELHO, KARINE DOS SANTOS . Aprendendo Física com oficinas: uma proposta do PIBID para alunos dos ensinos fundamental e médio de uma escola pública de Balneário Arroio do Silva, SC. (ISBN: 9788594890719). In: VII Encontro Estadual de Ensino de Física-RS, 2017, Porto Alegre. Atas do VII Encontro Estadual de Ensino de Física-RS. Porto Alegre- RS: UFRGS - Instituto de Física, 2017. v. 1. p. 91-94.

• BENCK, B. G. P. ; SOUZA, C. F. ; AGUIAR, L. K. ; SOUZA, L. S. ; DANIEL, M. ; SOUZA, M. S. ; COELHO, K. S. ; DAMASIO, F. . O ensino de ótica mediado por ações socioculturais visando a exploração de um laboratório portátil. In: IV Encontro Estadual de Ensino de Física, 2011, Porto Alegre. Ensino de Física, 2011. p. 154-154.

• KRUGER, A. C. ; TELICHEVESKY, L. ; COELHO, KARINE DOS SANTOS . Aprendendo Física com oficinas: uma proposta do PIBID para alunos dos ensinos fundamental e médio de uma escola pública de Balneário Arroio do Silva, SC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• COELHO, KARINE DOS SANTOS ; HECK, CARINE ; SILVA, J. B. ; BILESSIMO, S. M. S. . O processo de insercao do ambiente virtual de aprendizagem e da experimentacao remota no Ensino de Fisica do Ensino Medio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• COELHO, K. ; SILVA, R. M. G. . Os dispositivos móveis e convencionais como mediadores no ensino de química no Ensino Médio: possibilidades e limites.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COELHO, K. S. ; HECK, C. . A experimentação remota ?Quadro Elétrico CC?para o ensino de física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• COELHO, K. S. . A formação dos professores na Escola CERN em Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Ciência aprendida no CERN: contribuições para o ensino de Ciências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• COELHO, K. S. ; SILVA, R. M. G. . Saberes docentes dos professores de Ciências que atuam no PROEJA de Santa Catarina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  Grupo de Trabalho em Experimentação Remota Móvel, Descrição: O objetivo deste projeto é desenvolver e implantar uma plataforma que integre ambiente virtual de ensino e de aprendizagem através da disponibilização de conteúdos didáticos abertos online, acessados por dispositivos móveis ou convencionais, e complementados pela interação com experimentos remotos. Pretende-se com esta proposta contribuir e estimular a integração da tecnologia na rede pública de ensino. Esta proposta contempla a construção e validação da plataforma, disponibilizando um ambiente que permita trabalhar com sistemas físicos reais através de Internet, preferencialmente através de dispositivos móveis. A arquitetura proposta é baseada em recursos de hardware e de software opensource, a fim de, favorecer a replicação do projeto, e integração destes em um ambiente distribuído de ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Karine dos Santos Coêlho - Integrante / Juarez Bento da Silva - Coordenador / Simone Meister Sommer Bilessimo - Integrante / Roderval Marcelino - Integrante / Willian Rochadel - Integrante / José Pedro Schardosim Simão - Integrante / João Bosco da Mota Alves - Integrante / Marta Adriana da Silva Cristiano - Integrante / Priscila Cadorin Nicolete - Integrante / Carine Heck - Integrante / Caroline Porto Antonio - Integrante / Cristina Amboni da Silva - Integrante / Alex Sandro Moretti - Integrante / Josiel Pereira - Integrante / Andréia Panchera Schneider - Integrante / Tiago Januário Carvalho - Integrante / Carinna Nunes Tulha - Integrante / Marina Rocha Daros - Integrante.