Sylvia Rose Costa Uchôa
Disciplina Isolada no Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-graduação em Educação - ProPed/UERJ (2025). Professora substituta de Educação Especial do Colégio de Aplicação da UFRJ (2024). Aluna Especial no Mestrado Profissional do Programa de Pós-graduação de Ensino em Educação Básica/CAp-UERJ (2016 e 2017). Curso de Especialização em Psicopedagogia pelo Instituto de Psicologia da UERJ (2002). Licenciatura Plena em Pedagogia na UFRJ (1997). Professora Hospitalar - Rede Sarah - Associação das Pioneiras Sociais (2004 a 2022). Psicopedagoga Institucional - Instituto Nossa Senhora do Monte Calvário (2002-2004). Pedagoga e Assistente de Direção no CEMASI Creche Irmãs Batista (2000-2002). Professora de Educação Infantil no Jardim Escola Espaço Infantil (1999). Professora de Educação Infantil na Creche-Escola Acalanto (1998). Cadastro CNES/SUS 700702930902580 - Pedagoga com ênfase em Educação Especial.
Informações coletadas do Lattes em 21/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia
2000 - 2002
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Educação Especial e Computador: A Criança Construindo sua Aprendizagem
Orientador: Izabel da Costa Neves Ferreira
Graduação em Pedagogia
1994 - 1997
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Desafios da alfabetização das camadas populares
Orientador: Ana Maria Villela Cavaliere
Formação complementar
2025 - 2025
Tópicos Especiais - Práticas baseadas em evidências em Comunicação Aumenta. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em (COM)FIAR: Tecendo a Inclusão em Educação na Escola Básica. (Carga horária: 120h). , Colégio de Aplicação da UFRJ, CAP UFRJ, Brasil.
2020 - 2020
TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA: atualizando a teoria e aplicando à prática. (Carga horária: 4h). , Grupo Agrega Cursos, GRUPO AGREGA, Brasil.
2020 - 2020
Mini-curso: Educação Inclusiva em tempos de pandemia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2018 - 2018
Curso sobre Deficiência Intelectual. (Carga horária: 80h). , Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação/Sarah-Rio, SARAH-RIO, Brasil.
2017 - 2017
Curso sobre Transtornos de Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação/Sarah-Rio, SARAH-RIO, Brasil.
2017 - 2017
Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: práticas pedagógica. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA, CAP UERJ, Brasil.
2017 - 2017
Tecnologias Educacionais e Tec. da Imagem no Ensino - Consumo e Críticas. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA, CAP UERJ, Brasil.
2015 - 2015
Inclusão e Mediação Escolar. (Carga horária: 8h). , Creative Ideias, CREATIVE, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Aprimoramento sobre Autismo. (Carga horária: 14h). , Creative Ideias, CREATIVE, Brasil.
2011 - 2011
Curso sobre Reabilitação Pós-Traumatismo Cranioencefálico. (Carga horária: 17h). , Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação/Sarah-Rio, SARAH-RIO, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Reabilitação em Doença de Parkinson. (Carga horária: 80h). , Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação/Sarah-Rio, SARAH-RIO, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Capacitacao em Orientacao Profissional: Clinica e Institucional. (Carga horária: 27h). , Grupo de Pesquisa e Prática Clínica Orientando, ORIENTANDO, Brasil.
2006 - 2007
Curso de Aprimoramento em Linguagem, Aprendizagem e Neurociencias. (Carga horária: 100h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Participação em eventos
10º Congresso Brasileiro de Comunicação Aumentativa e Alternativa da ISAAC Brasil. 2025. (Congresso).
11º Congresso Brasileiro de Educação Especial. O uso da Tecnologia Assistiva no processo de alfabetização de uma criança com Paralisia Cerebral. 2025. (Congresso).
2º Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).
I Encontro Nacional da ISAAC-Brasil Comunicação Alternativa: Vamos Conversar?. 2021. (Encontro).
IX Jornada Científica Sarah Rio.O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE UMA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL. 2021. (Outra).
Projeto CAA - Workshop Letramento em Pessoas com Necessidades Complexas de Comunicação. 2021. (Outra).
11th International Neurorehabilitation Congress. 2020. (Congresso).
I Encontro Internacional do Programa de Pós-graduação em Ensino INFES/UFF.Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2020. (Encontro).
II Seminário Internacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e Distúrbios de Aprendizagem. 2020. (Seminário).
INS 2020 Meetings. 2020. (Congresso).
VIII Jornada Científica Sarah Rio.DO ATENDIMENTO PRESENCIAL AO TELEATENDIMENTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ATIVIDADE DE GRUPO NA REABILITAÇÃO INFANTIL. 2020. (Outra).
VIII Jornada Científica Sarah Rio.CONSIDERAÇÕES DA FAMÍLIA PARA O TELEMONITORAMENTO EM GRUPO. 2020. (Outra).
VIII Jornada Científica Sarah Rio.ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA PARA FAMILIARES E INSTITUIÇÕES DE ENSINO ATRAVÉS DE TELEATENDIMENTO. 2020. (Outra).
VI Jornada Científica Sarah Rio.Deficiência Intelectual: investigação do diagnóstico no programa de reabilitação infantil. 2018. (Outra).
VI Jornada Científica Sarah Rio.Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI). 2018. (Outra).
V Jornada Científica Sarah Rio.Desafios para a Adaptação Curricular. 2017. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacionall dos Pesquisadores da Educação Especial. 2016. (Congresso).
12th Congress of the European Forum for Rehabilitation Research. Analysis of career choice in halted projects. 2013. (Congresso).
I Jornada Científica Sarah-Rio. 2011. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - ISAAC. 2011. (Congresso).
Grupo de Estudos sobre Atividades de Vida Diaria Sarah Rio. 2010. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de Tecnologia e (Re) Habilitacao Cognitiva. 2008. (Congresso).
I Congresso Brasileiro de Comunicacao Alternativa - ISAAC. 2005. (Congresso).
I Congresso Internacional de Linguagem e Comunicacao da Pessoa com Deficiencia. 2005. (Congresso).
I Jornada de Neuropsicologia das Dificuldades de Aprendizagem. 2005. (Outra).
I Jornada Dialogos Psicopedagógicos - O Fazer Psicopedagógico na Escola, Clínica e no Hospital.. 2003. (Outra).
IV Seminário de Psicopedagogia: Reabilitação e Psicologia Cognitiva. 2002. (Seminário).
Produções bibliográficas
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UCHOA, S. R. C. . O uso da Tecnologia Assistiva no processo de alfabetização de uma criança com Paralisia Cerebral. In: 11º Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2025, São Carlos-SP. Anais do 11º Congresso Brasileiro de Educação Especial. Recife-PE: Even3, 2025.
-
CHAVES, E. C. L. ; KUSEL, A. P. P. D. ; UCHOA, S. R. C. . Analysis of career choice in halted projects.. In: 12th Congress of European Forum for Research in Rehabilitation, 2013, Istambul. 12th Congress of European Forum for Research in Rehabilitation. Istambul, 2013.
Prêmios
2025
Especialização em Educação Especial e Inclusiva, Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera, São Paulo.
2024
Aprovação em 1º lugar como professor substituto, Colégio de Aplicação da UFRJ.
2002
Especialização em Psicopedagogia (Carga Horária: 750h), Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2002
Aprovação em Concurso Público para Professor Municipal II, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - 2025
Colégio de Aplicação da UFRJVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente em Educação Especial, Carga horária: 40
Outras informações:
identificação, elaboração e produção de recursos pedagógicos e estratégias para atender às necessidades específicas dos alunos com deficiência ou altas habilidades, atuando tanto no Atendimento Educacional Especializado (AEE) que ocorre na perspectiva do ensino colaborativo.
2004 - 2022
Associação das Psioneiras SociaisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Hospitalar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação em Programa de Reabilitação em Lesão Neurológica Adulto, Programa de Reabilitação em Lesão Medular e Programa de Reabilitação em Desenvolvimento Infantil. Atividades exercidas: Programa de Reabilitação em Lesão Medular: Coordenação de projetos para fins de (re)inserção laboral, acadêmica e escolar da pessoa com deficiência. Coordenação de Projetos, em parceria com a equipe de Tecnologia da Informação (TI), de Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA), e de Tecnologia Assistiva (TA). Programa de Reabilitação Neurológica Adulto: Desenvolvimento e Implementação de Projetos a pessoas com alterações neuropsicológicas. Orientação para pacientes e seus familiares, a respeito de lesões e doenças neurológicas. Desenvolvimento de projetos de letramento digital para pessoas com deficiência. Estruturação e Implementação do Programa de Neurocognição. Estruturação e Implementação do Programa de Atividades Integradas Doença de Parkinson. Participação, como instrutora, nas abordagens sobre patologia da Doença de Parkinson e alterações na escrita. Estruturação e Implementação em oficinas de reeducação da escrita no atendimento a pacientes com Doença de Parkinson. Programa de Reabilitação do Desenvolvimento Infantil: avaliação e psicopedagógico de crianças e adolescentes com dificuldade de aprendizagem escolar, acompanhamento e estimulação do desenvolvimento cognitivo e de linguagem de crianças com zero a seis anos de idade, estruturação e implementação do programa dde acompanhamento para bebês prematuros.
Atividades
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09/2004 - 02/2022
Serviços técnicos especializados , Associação das Pioneiras Sociais.Serviço realizado, Reabilitação em Desenvolvimento Infantil.
2002 - 2004
Instituto Nossa Senhora do Monte CalvárioVínculo: , Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 18
Outras informações:
Planejamento, execução, coordenação e supervisão de Projetos Psicopedagógicos para o desenvolvimento do letramento da educação infantil ao primeiro segmento do ensino fundamental. Avaliação e Intervenção de abordagem psicopedagógica institucional a crianças com dificuldade de aprendizagem. Participação, como instrutora, em palestras sobre dificuldades de aprendizagem ao corpo técnico e docente. Participação, como instrutora, a pais e familiares sobre manejo de comportamento e dificuldades de aprendizagem de crianças.
Atividades
-
09/2002 - 02/2004
Serviços técnicos especializados , Instituto Nossa Senhora do Monte Calvário.Serviço realizado, Assessoria Psicopedagógica.
2000 - 2002
CEMASI Creche Irmãs BatistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Direção, Carga horária: 30
Outras informações:
Desenvolvimento de atividades técnico-administrativas. Montagem e execução de Programas Educacionais. Implementação de proposta contribuinte para fins de interação e da articulação da escola com a comunidade. Acompanhamento e orientação de estágios curriculares. Participação no planejamento, implementação e avaliação da prática pedagógica, como também das oportunidades de capacitação. Organização e disseminação do conhecimento produzido.
Atividades
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08/2000 - 02/2002
Direção e administração, CEMASI Creche Irmãs Batista.Cargo ou função, Assistente de Direção.
1999 - 1999
Jardim Escola Espaço InfantilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 40
Outras informações:
Docência na educação Infantil. Acompanhamento e orientação de estágios curriculares. Montagem e execução de Programas Educacionais. Participação no planejamento, implementação e avaliação da prática pedagógica. Organização e disseminação do conhecimento produzido. Planejamento de aulas para Educação Infantil. Planejamento e execução de atividades pedagógicas e de estimulação cognitiva.
Atividades
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02/1999 - 12/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
1998 - 1998
Creche Escola AcalantoVínculo: , Enquadramento Funcional: Porfessora de Educação Infantil, Carga horária: 22
Outras informações:
Docência na educação Infantil. Acompanhamento e orientação de estágios curriculares. Montagem e execução de Programas Educacionais. Participação no planejamento, implementação e avaliação da prática pedagógica. Organização e disseminação do conhecimento produzido. Planejamento de aulas para Educação Infantil. Planejamento e execução de atividades pedagógicas e de estimulação cognitiva.
Atividades
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02/1998 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
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