Vicente Molina Neto

Licenciado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1975), Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991) e Doutor em Filosofia e Ciências da Educação - Universidad de Barcelona (1996). Realizou Pós-Doutorado na Universidade de Barcelona (2003-2004) e Estágio Sênior como professor convidado (2013). É professor titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coordena o Grupo de Pesquisa F3P-EFICE e participa do Grupo Formación Inovación y Nuevas Tecnologias e do Centro de Estudios sobre los Cambios en la Cultura y en la Educación, ambos da Universidade de Barcelona. Tem experiência na área da Formação de Professores de Educação Física, na Prática Pedagógica desse coletivo docente e no Esporte Escolar, ensinando e pesquisando, principalmente, sobre os seguintes temas: educação física, ensino básico, formação de professores de educação física e práticas pedagógicas em Educação Física.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia e Ciências da Educação

1992 - 1996

Universitat de Barcelona
Título: La cultura docente del profesorado de educación física de las escuelas públicas de Porto Alegre
Juana María Sancho Gil. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico, CNPQ, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Inovação Curricular; Cultura Docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1987 - 1991

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Esporte na escola: contradições e alternativas,Ano de Obtenção: 1991
Orientador: Augusto Triviños
Palavras-chave: Esporte Escola e Educação Física.Grande área: Ciências da Saúde

Especialização em Especialização Em Educação Física Saúde Escolar e

1976 - 1977

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Recreação na Industria
Orientador: Lenea Gaelzer e Willian Tait

Graduação em Licenciatura em Educação Física

1972 - 1975

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Pós-doutorado

2013 - 2013

Pós-Doutorado. , Universitat de Barcelona, UB, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2003 - 2004

Pós-Doutorado. , Universitat de Barcelona, UB, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Ensino Fundamental. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Formação de Professores.

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Formação complementar

2015 - 2015

Curso de Educação a Distância - Plataforna MOODLE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Fronteiras do pensamento 2008. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de Altos Estudos Fronteiras do Pensamento.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

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Organização de eventos

WITTIZORECKI, Elisandro Schultz ; Myskiw, M. ; MOLINA NETO, V. . III Forum de Pesquisadores das Subáreas Socio-Cultural e Pedagógica da Educação Física e Vi Forum de Pós-Graduação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2016. (Congresso).

Miranda, C. F. ; TARTARUGA, L. A. P. ; MOLINA NETO, V. . XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte.. 2011. (Congresso).

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Participação em eventos

V Simpósio de Educação Física do Rio Grande do Norte.Desafios e Perspectivas para Graduação e Pós-Graduação em Educação Física. 2017. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte - XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA. 2015. (Congresso).

V Seminário de Educação do Pantanal Matogrossense 2015. As mudanças Sociais na Formação, na Identidade, e na Autonomia Docente do Professor de Educação Física no Século XXI.. 2015. (Congresso).

VII Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte. Jornada Escolar, Currículo e Práticas Corporais: As tensões nos tempos e espaços da escola.. 2014. (Congresso).

European Conference on Educational Research - ECER. The Early Career Years of Physical Education Teachers; Implication for Professional Identity Autonomy and Development. 2013. (Congresso).

ECER - European Congres Educational Research. Autoethnography on the insertion of a novice teacher in a Country School in the Southern Region of Brazil. 2012. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE. Políticas de Formação Inicial e Contínua. 2012. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. A produção de Conhecimento em EF/Ciências do Esporte - Qualidade x Quantidade: Para Onde Vamos?. 2011. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica. Narrativa Escrita: Relacionando a produção do conhecimento e a formação docente. 2010. (Congresso).

V Congreso Internacional e XXVI Congreso Nacional Educación Física - Docencia, Innovación e Investigación en Educación Física. Reflexiones acerca de la investigación cualitativa en educación física escolar: una experiencia en Porto Alegre. 2010. (Congresso).

VIII Jornadas de Investigación Teoria y Pedagogía de la Actividad Física y Deporte.La investigación cualitativa en educação física escolar: la experiencia de un grupo de Investigación de Porto Alegre.. 2010. (Seminário).

European Conference on Educational Research. "The I in the we." How the subject participates in collective work in school?. 2009. (Congresso).

Perspectivas de Investigación Construcionista.Investigación en Micropolíticas Institucionales: la persepctiva biográfica (historias de vida).. 2009. (Seminário).

Reunião Internacional sobre Políticas Públicas Integradas de Educação, Esporte e Lazer..Reunião Internacional sobre Políticas Públicas Integradas de Educação, Esporte e Lazer. 2009. (Encontro).

X Seminario de Educação Física Escolar.A Pesquisa Qualitativa em Educação Física Escolar: a experiência do F3PEFICE. 2009. (Seminário).

Aula Inaugural Curso de Mestrado em Educação Física da Universidade Federal do Espírito Santo..A PRATICA PEDAGÓGICA DO PROFESSORADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO COTIDIANO ESCOLAR. PESQUISAR E APRENDER: METAPONTO DE VISTA.. 2007. (Encontro).

II Congresso Internacional de Ciências do Esporte - XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Pesquisa e Desenvolvimento Científico: Divergência, Desigualdade e Diversidade na Educação Física.. 2007. (Congresso).

I Seminário de Educação Física Escolar: a formação profissional em foco..FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: META-ANÁLISE. 2007. (Seminário).

4º Congresso Científico Latino Americano de Educação Física: 2º Congresso Latino-Americano de Motricidade Humana. Mesa Redonda: Educação Física, Formação e Prática Profissional. 2006. (Congresso).

18º International Congress for School and Improvement. Participante da Comissão Organizadora do 18º International Congress for School Effectiveness and Improvement. 2005. (Congresso).

18º International Congress for School Effectiveness and Improvement.Participante da Exposição do Simpósio The role of Primary School in the construction of children's subjetivity.. 2005. (Simpósio).

18º International Congress of School Effectiveness and Improvement.Participante da Exposição do Simpósio Los efectos de los cambios sociales y profesionales en el trabajo y la vida de los docentes: implicaciones para la mejopra de la educación.. 2005. (Simpósio).

6º Congreso Argentino e 1º Congreso Latino-Americano de Educación Física y Ciencias.. La formación Profesional en educación física en Brasil: notas para su comprensión desde la producción de conocimiento. 2005. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - Congresso Internacional de Ciências do Esporte.. A produção do conhecimento em Educação Física e Ciências do Esporte Campos e Métodos. 2005. (Congresso).

V Fórum Social Mundial. Participante como Delegado do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2005. (Congresso).

XXIII Simpósio Nacional de Ginástica, II Colóquio de Epistemologia do CBCE.. Mesa Redonda: A Produção do Conhecimento e a Formação Profissional em Educação Física. 2004. (Congresso).

III Forum Social Mundial.Participante como Delegado do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte no III Forum Social Mundial.. 2003. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Coordenador Nacional dos Grupos de Trabalhos Temáticos do XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2003. (Congresso).

2º Forum Social Mundial. Participante como Delegado do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte no 2º Forum Social Mundial. 2002. (Congresso).

54ª Reunião Anual da SBPC. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2002. (Congresso).

II Congresso Internacional de Motricidade Humana. Palestrante no II Congresso Internacional de Motricidade Humana; Tema: Motricidade Humana e Formação Profissional. 2001. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Coordenador do Grupo de Trabalho Temático Pós-Graduação no XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2001. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: JÉSSICA SERAFIM FRASSON

MOLINA NETO, V.; FIGUEIREDO, Z. C. C.; CONCEIÇÃO, V. J. S.. A socialização docente de professores de educação física no início da carreira: um estudo etnográfico em duas escolas da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS.. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriel Gules Goularte

MOLINA NETO, VICENTEWITTIZORECKI, Elisandro SchultzSCHERER, A.. Violências na Escola: Uma Etnografia em Duas Escolas da Rede Municipal de Ensino de Gravataí.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jônatas da Costa Brasil de Borba

MOLINA NETO, VICENTESILVA, Lisandra Oliveira e; CONCEIÇÃO, V. J. S. Micropolítica Escolar e o Trabalho Docente do Professor de Educação Física;Estudo de caso Etnográfico em Escola Estadual de Camaquã/RS.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Viviane Tunes da Rosa

MOLINA NETO, V.; MENDES, V. R.; FIGUEIREDO, M. X. B.; DEL PINO, M. A. B.. Dispensas nas aulas de educação física do ensino médio: entre a necessidade real e o uso indiscriminado da lei.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Felipe Ferreira Barros Carneiro

FERREIRA NETO, A.; SANTOS, W.;MOLINA NETO, V.; JESUS MANOEL, E.. Práticas Científicas em Educação Física: A arqueologia do GTT Escola no Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte.. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula Pagliosa Bastos

MOLINA NETO, V.; BRACHT, Valter;REPPOLD FILHO, A. R.. Legados do Esporte Escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Regiane Ávila Chagas

GUIMARÃES, V. S.; SILVA, A. M.; SOUZA, R. C. C. R.;MOLINA NETO, V.. Formação Inicial e construção da identidade profissional do professor: um estudo do curso de licenciatura em Educação Física da UFG.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rute Viégas Nunes

MOLINA NETO, V.; DANTAS, M. F.; BRAUNER, V. L. P.. Saberes constituidos sobre o esporte na escola: saberes constituidos sobre esporte na escola: formação de professores de educação física para o ensino médio.. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Martinelli Piccinini

FERLA, A. A.; ROSA, L. H.;MOLINA NETO, V.. Cuidado em Fisioterapia: Cartografia de Usuaários do Sistema ùnico de Saúde no Municipio de Porto Alegre. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Neiva Pereira

MENDES, V. R.; FIGUEREDO, M. X. B.;MOLINA NETO, V.; VERONEZ, L. F. C.; DALL'IGNA, M. A.. A Educação Física no contexto da Escola Ciclada.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Cibele Biehl Bossle

MOLINA NETO, V.; SOARES, C. L.; MEYER, D. E. E.. Personal Trainer & Cia: Noções de Marketing na Lietratura sobre Treinamento Personalizado.. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elizabete Patricia Gallina

MOLINA NETO, V.GOELLNER, S. V.; VIEIRA, A.. A expressividade dos acadêmicos de educação física que cursam a disciplina de metodologia do ensino da dança escolar.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raquel da Silveira

MOLINA NETO, V.; VOTRE, S. S.; MEYER, D. E. E.;STIGGER, M. P.. Esporte, homossexualidade e amizade: Estudo Etnográfico sobre o associativismo no futsal feminino. 2008. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ueberson Ribeiro Almeida

MOLINA NETO, V.; HECKERT, A. L. C; BARROS, M. E. B. de; PAIVA, F. S. L.. Nas trilhas da atividade docente: Análise da relação saúde-trabalho de professores de educação física no cotidiano escolar.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosana Dias Fraga

MOLINA NETO, V.; BRACHT, Valter; FERREIRA NETO, A.; FIGUEIREDO, Z. C. C.. Os/As professores/as de educação física e sua condição docente: Aprendizagens e sentidos da profissão.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Renato Machado Saldanha

Damo, A. S.;GOELLNER, S. V.MOLINA NETO, V.. Boleiros de papel: Representações de Masculinidade na Revista Placar. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula da Rosa Cristino

KRUG, H.N.;MOLINA NETO, V.; ANTUNES, H. S.. UM OLHAR CRÍTICO-REFLEXIVO SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: LEONARDO GERMANO KRUGER

KRUG, H.N.;MOLINA NETO, V.; OLIVEIRA, V. F.. AS CONCEPÇÕES DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: TRAJETÓRIAS DOCENTES E SUAS PERSEPCTIVAS CONTRIBUTIVAS.. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniane Szymczak

VIEIRA, A.; CANDOTTI, C.T.; SOUZA, J. L.;MOLINA NETO, V.. Influência do Programa de Escola Postural sob a perspectiva da educação somática na dor, na execução das atividades de vida diária e na qualidade de vida das gestantes.. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Franciso Baroni Siveira

MOLINA NETO, V.; GIL, João Pedro Alcântara; BAECKER, Ingrid Marianne. Circo Girassol: O saber circense incorporado e compartilhado.. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Billy Graeff Bastos

MOLINA NETO, V.; SOARES, A. J.; MAZZO, J.. Estilo de vida e trajetórias sociaisde skatistas: da "vizinhança" ao "corre".. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvia Regina Godinho Bauler

MOLINA NETO, V.; RIGO, Luiz Carlos; RECH, Simone. O futebol faz rolar mais do que uma bola: um estudo sobre os significados do futebol numa periferia urbana.. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Lucia Zamberlan Angeben

MOLINA NETO, V.; GOLLNER, Silvana Vilodre; SOARES, Artemis de Araujo. A Ginástica Ritmica na Corporeidade dos Acadêmicos de Educação Física: Relações entre Pensar, Falar e Agir com o Corpo. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luis Olavo Melo Chaves

MOLINA NETO, V.; FEDOZZI, Luciano Joel; OLIVEIRA, Paulo Antonio Barros; GUIMARÃES, Lia Buarque de Macedo. Lazer e Trabalho: Meio ou Fim?. 2004. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ricardo Rezer

MOLINA NETO, V.; KUNZ, E.; SHIGUNOV, V.; NASCIMENTO, J. V.. A prática pedagógica em escolinhas de futebo/futsal - possíveis perspectivas de superação.. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eneida Feix

MOLINA NETO, V.; RIGO, Luiz Carlos; BRAMANTE, Antonio Carlos. Lazer e cidade na Porto Alegre do início do século XX: a institucionalização da recreação pública.. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carlos Eduardo Berwanger

MOLINA NETO, V.STIGGER, M. P.; VARGAS NETO, F. X.. A relação entre esporte e educação na perspectiva dos alunos do ensino medio das escolas particulares. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gustavo Otto Aquere Hagen

MOLINA NETO, V.; CARRAVETA, E. S. P.; BECKER JUNIOR, B.. Uma proposta de adaptação das regras do futebol para crianças.. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ângela Regina Poletto

POLETTO, Â. R.;MOLINA NETO, V.; BARBANTI, V. J.; NAHAS, M. V.. Hábitos de vida, estado nutricional, perfil de crescimento e aptidão física referenciada à saúde: subsídios para o planejamento de educação física e esportes nas escola cidadã. 2001. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: JÚLIO CÉSAR COUTO DE SOUSA

SOUSA, J. C. C.;MOLINA NETO, V.; SILVA, A. M.; NASCIMENTO, J. V.. A transformação do futebol brasileiro: avanços e recuos na sua modernização e repercussões nas categorias de base. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ednaldo da Silva Pereira Filho

PEREIRA FILHO, E. S.;MOLINA NETO, V.; KNIJNIK, G.; CHASSOT, A. I.. Identidade profissional: marcas de um currículo. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: LUIZ DA CRUZ BRAZ

BRAZ, L. C.; FARIA, N.; VIEIRA, P. S.;MOLINA NETO, V.. Formação de professores de educação física-vivências de ensino dialógico-emancipatória em escolinhas de futebol.. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: GELCEMAR OLIVEIRA FARIAS

FARIAS, G. O.;MOLINA NETO, V.; NASCIMENTO, J. V.; KUNZ, E.. Percurso profissional dos professores de educação física: rumo à prática pedagógica. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Renata Machado de Assis Gori

GORI, R. M. A.;MOLINA NETO, V.. A inserção do professor iniciante de educação física na escola. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: JUSSARA MARCHIORI STUMPF

STUMPF, J. M.;MOLINA NETO, V.; PAVIANI, N. S.; SACRAMENTO, E. M.. O jogo nos dizeres e fazeres dos professores de educação física que atuam nas séries iniciais. 2000. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Cristina dos Santos Rodrigues

RODRIGUES, P. C. S.;MOLINA NETO, V.; GAUER, G. C.; F NETO, C. A.. Crianças não segregadas por gênero no jogo livre. 1999. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eduardo Merino

MERINO, E.;MOLINA NETO, V.; MOSQUERA, J. J. M.; KREBS, R. J.. A celebração dionísiaca do corpo no atos contenporâneo no ator contemporâneo. 1999. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edmilson Santos dos Santos

SANTOS, E. S.;MOLINA NETO, V.; VEIGA NETO, A. J.; LOVISOLO, H. R.. Educação Física Escolar: corpo, cultura e currículo. 1998. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Atos Prinz Falkenbach

FALKENBACH, A. P.;MOLINA NETO, V.; NICOLETTI, C. A.; MARCO, A.. A formação pessoal na relação professor/criança. 1998. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Neide Diefenbach

DIEFENBACH, N.;MOLINA NETO, V.; BECKER JUNIOR, B.; SAMULSKI, D.. O eu corporal em terapia morfoanalítica. 1998. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lisiane Torres e Cardoso

CARDOSO, L. T. E.;MOLINA NETO, V.; CARRAVETTA, É. S. P.; BURGOS, M. S.. O estilo de vida em jovens atletas:estudo exploratório sobre a influência do gênero sexual, do nível sócio-ecônomico e do nível de prestação desportiva no perfil dos hábitos de vida de atletas jovens. 1998. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Margô Leni Taube

TAUBE, M. L.;MOLINA NETO, V.; SOUZA, J. L.; LIMA, M. M. S.. Estudo qualitativo do desenvolvimento da capacidade rítmica da criança-ritmos espontâneo e rítmo métrico. 1998. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciana marins Nogueira Peil

PEIL, L. M. N.;MOLINA NETO, V.; KUNZ, E.; MOREIRA, W. W.. O movimento humano e o esporte na escola. 1997. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula da Rosa Cristino Zimmermann

Ferreira, L. S.; Bellochio, C. R.; Machado, C. T.; Minasi, L. F.;MOLINA NETO, V.. Uma Análise dos Discursos de Professoras de Educação Física da Rede Municipal de Ensinode Santa Maria (RS) sobre Trabalho Pedagógico: Dialéticas do Feminino. 2017. Tese (Doutorado em Programa/Curso de PG Educação - Doutorado) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cléia Reanta Teixeira de Souza

MOLINA NETO, V.; Müller, V. R; PÉREZ, V. M. N.; Calsa, C. C.; Paula, E. M. A. T; Paiva, J. S.. Educação Social e Avaliação: Indicadores para contextos educativos diversos. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Paula Marçal Natali

MOLINA NETO, VICENTE; Müller, V. R; PÉREZ, V. M. N.; Paula, E. M. A. T; Calsa, C. C.; Paiva, J. S.. Formação Profissional na Educação Social: Subsídios a partir de Experiências.. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eduardo Marczwski da Silva

BRACHT, Valter; González, F. J.;MOLINA NETO, V.FRAGA, A. B. A EDUCAÇÃO FISICA NO CURRICULO DE ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES DA REDE FEDERAL: UMA ESPECIE EM PROCESSO DE MUTAÇÃO.. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paulo Carlan

MOLINA NETO, V.; KUNZ, E.; FENSTERSEIFER, P. E.; PIRES, G. D. L.; SARAIVA, M. C. O.. Esporte como conteúdo da educação física escolar: um estudo de caso de uma prática pedagógica.. 2012. Tese (Doutorado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mauro Myskiw

MOLINA NETO, V.; Damo, A. S.; RIGO, Luiz Carlos; Soares, A. J. G;STIGGER, M. P.. Nas controvérsias da várzea: trajetórias e retratos etnográficos de um circuito de futebol da cidade de Porto Alegre.. 2012. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mário Luiz Ferrari Nunes

NEIRA, M. G.; MATE, C. H.; SCHILLING, F. I.; NASCIMENTO, J. V.;MOLINA NETO, V.. Frankenstein, monstros e Ben 10: fragmentos da formação inicial em Educação Física.. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Fernando Jaime González

MOLINA NETO, V.; BRACHT, Valter; SANTOS, J. A. F.; Silva, M. K.. Bases Sociais das disposições para o envolvimento em práticas de movimento corporal no tempo livre.. 2010. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ricardo Rezer

NASCIMENTO, J. V.; FENSTERSEIFER, P. E.;MOLINA NETO, V.; KUNZ, E.; PIRES, G. D. L.; SHIGUNOV, V.. O trabalho docente na formação inicial em educação física: reflexões epistemológicas.. 2010. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcelo Marques Soares

Manzanares Gavilan, M.;MOLINA NETO, V.; Guillen del Castillo, M; Carabot, E. L.; BECKER JUNIOR, B.. Objetivos e motivos de práctica y abandono de la actividad físico-deportiva por adolescentes. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Medicina) - Universidad de Córdoba - Espanha.

Aluno: Alexandre Scherer

MOLINA NETO, V.; CARRAVETA, E. S. P.; CAUDURO, M. T.; KRAHE, E. D.; BORDAS, M. C.. O desafio da mudança na formação inicial de professores: o estágio curricular na licenciatura em educação física.. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dinah Vasconcellos Terra

MOLINA NETO, V.; IMBERNON MUNOZ, F.; Rué Domingo, J.; LLEIXÀ ARRIBAS, T.; PALAFOX, G. H. M.; MEDINA MOYA, J. L.;MOLINA, R. M. K.. La construcción del saber docente de los profesores de Educación Física: los campos de vivencia.. 2004. Tese (Doutorado em Facultad de Pedagogía - DOE) - Universidade de Barcelona.

Aluno: JEANE BARCELOS SORIANO

MOLINA NETO, V.; WINTERSTEIN, P. J.; RANGEL, I. C. A.; FERRAZ, O. L.; DARIDO, S. C.; GALLARDO, J. S. P.. A constituição da intervenção profissional em educação física: interações entre conhecimento formalizado e a noção de competência.. 2003. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Atos Prinz Falkenbach

MOLINA NETO, V.; NEGRINE, Airton da Silva; MARCO, A.; GÖLLER, Dari Francisco; SILVA, Cleber Ribeiro Alvares da; CHAGAS, Eva Regina Carrazzoni. Um estudo de casos: as relações de crianças com sindrome de Down e deficiência auditiva na psicomotricidade relacional.. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: LUIZ CARLOS RIGO

SIMON, O. R. M. V.; RIGO, Luiz Carlos; GUSMÃO, N. M. M.; SOARES, Carmem Lúcia; ANTUNES, F. M. R. F.;MOLINA NETO, V.. Memórias de um futebol de fronteiras. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Leandro Oliveira Rocha

BOSSLE, Fabiano; NEIRA, M.;MOLINA NETO, V.. A Educação Física na perspectiva do multiculturalismo crítico: uma autoetnografia em uma escola pública de Teutônica/RS.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Marçal Natali

Müller, V. R;MOLINA NETO, V.; PÉREZ, V. M. N.; Paula, E. M. A. T; Calsa, C. C.; Morelli, A. J.. Educação Social e a diversidade de experiências subsídios para uma proposta de formação profissional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cléia Renata Teixeira de Souza

Müller, V. R;MOLINA NETO, V.; PÉREZ, V. M. N.; Paula, E. M. A. T; Calsa, C. C.. Educação Social e Avaliação: Uma Reflexão Convexa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eduarco Marczwski da Silva

MOLINA NETO, V.; González, F. J.; BRACHT, Valter. A educação física como componente curricular na educação profissional da Rede Federal: Das antigas escolas técnicas ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mauro Myskiw

Damo, A. S.;MOLINA NETO, V.STIGGER, M. P.. Jogando na Cidade: Estudo Etnográfico de Configurações no Circuito de Futebol SME-LIGAS de Porto Alegre.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernando Jaime González

STIGGER, M. P.MOLINA NETO, V.; SANTOS, J. C. G.. Bases Sociais das Disposições para o Desenvolvimento em Práticas de Movimento Corporal no Tempo Livre: Um estudo dos Porto-Alegrenses.. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariangela da Rosa Afonso

MOLINA NETO, V.; NASCIMENTO, J. V.; FRANCO, M. E. D. P.; OLIVEN, A. C.. Pós-Graduação/Graduação: Articulação do Conhecimento em Educação Física. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Atos Prinz Falkenbach

MOLINA NETO, V.; MARCO, A.; CHAGAS, E. R. C.. As relações das crianças portadoras de necessidades educativas especiais em atividades lúdicas: Abordagem da Psicomotricidade Relacional. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Goulart Peres

MOLINA NETO, V.; BRAUNER, Mario Generosi. Jogos e Brincadeiras na periferia: um estudo exploratório.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOLINA NETO, V.; Taffarel, C. N. Z.; Manoel, E. J.; Nunes, V.. Banca Professor Titular - Silvana Villodre Goelner. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOLINA NETO, V.; Taffarel, C. N. Z.; JESUS MANOEL, E.; Nunes, V.. Banca de Professor Titular Mardco Paulo Stigger. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOLINA NETO, V.; Taffarel, C. N. Z.; Manoel, E. J.; Nunes, V.. Banca Professor Titular Alberto Reppold Filho. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOLINA NETO, V.; Taffarel, C. N. Z.; Manoel, E. J.; Nunes, V.. Banca Professor Titula Jeferson Fagundes Loss. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOLINA NETO, V.; TUTTMAN, M. V.; FOSTER, M. M. S.; PEREIRA, M. V.. Banca Professor Titular Jaqueline Moll. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOLINA NETO, V.; TUTTMAN, M. V.; FOSTER, M. M. S.; PEREIRA, M. V.. Banca Professor Titular de Maria Carmen Silveira Barbosa. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOLINA NETO, VICENTE; VAGO, Tarcisio Mauro; BRACHT, Valter. Banca Professor Titular Amarílio Ferreira Neto. 2014. Universidade Federal do Espírito Santo.

MOLINA NETO, V.; KUNZ, E.; GUSMÃO, N. M. M.; VAGO, Tarcisio Mauro; TOJAL, J. B. A.G. Banca Professor Titular - Jocimar Daolio. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

MOLINA NETO, V.; TANI, Go; BETTI, Mauro. Membro da Banca de professor-titular para a Disciplina Futebol na UNESP de Bauru.. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MOLINA NETO, V.; BRACHT, Valter; VAGO, Tarcisio Mauro; SALGUEIRO, Ana Maria; SOARES, Carmem Lúcia. Banca Examinadora do Concurso Público para provimento de uma vaga na categoria Professora Adjunto na Área de Ensino da Eduucação Física Escolar e Formação e Atuação do Professora de Educação Física. Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da Faculdade de Educação.. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais.

MOLINA NETO, V.. Processo de Seleção de Docentes, na área e disciplina de handebol.. 2001. Fundação Alto Taquari de Ensino Superior.

Neira, M. G.;MOLINA NETO, V.; Kishimoto, T. M; MARCO, A.; Penin, S. T. S.; Hunger, D.. O currículo cultural da Educação Física em Ação: a persepctivas de seus autores. Marcos Garcia Neira.. 2011. Universidade de São Paulo.

MOLINA NETO, V.; Westphal; Fortes, P. A. C; Ayres, J. R. C. M.; Chiesa, A. M.. Concurso para Livre Docência de Yara Maria de Carvalho junto ao Departamento de Prática em Saúde Pública da FSP/USP. 2010. Universidade de São Paulo.

Reis, H. H. B.; VAGO, Tarcisio Mauro; Albuquerque Junior, D. M.; FUNARI, P. P. A.; ASSMANN, S. J.; GALLO, S. D. O.;MOLINA NETO, V.. Educação Física e Sociedade - CARMEN LÚCIA SOARES. 2010. Universidade Estadual de Campinas.

SOUZA, G. W.; NUNES, C. A.;MOLINA NETO, V.; GARELARO, L. R. G.; RESENDE, H. G.; Castellani Filho, L. Comissão Julgadora do Concurso de Livre Docente de Lino Castellani Filho, na área de Políticas e Diretrizes de Ação no Campo do Lazer. Políticas em Educação Física , Esporte e Lazer. Teorias da Educação Física e Esporte.. 2009. Universidade Estadual de Campinas.

MOLINA NETO, V.; MARCELINO, N.; LOVISOLO, H.; DARIDO, S.; FERREIRA, M. B. R.. Concurso Público da Disciplina MH 319 - Livre-docência Jocimar Daólio em Aspecctos Socio-Antropológicos da Motricidade Humana, Área Aspectos Culturais e Filosóficos da Motricidade Humana. 2002. Universidade Estadual de Campinas.

MOLINA NETO, V.. Pedido de Mobilidade Funcional de Professor Assistente Doutor MS-3 para Professor Livre Docente MS-4. 2001. Universidade Estadual de Campinas.

MOLINA NETO, V.; TANI, Go; KOKOBUN, E.. Premio Zeferino Vaz. 2015. Universidade Estadual de Campinas.

MOLINA NETO, V.. Avaliador externo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/UNICRUZ. 2008. Universidade de Cruz Alta.

MOLINA NETO, V.; DARIDO, S. C.; KUNZ, E.. Prêmio de Reconhecimento Acadêmico Zeferino Vaz. 2008. Universidade Estadual de Campinas.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Silvana Vilodre Goellner

GOELLNER, Silvana V.REPPOLD FILHO, Alberto Reinaldo; STTIGER, Marco Paulo. La cultura docente del profesorado de educación física de las escuelas públicas de Porto Alegre (Revalidação de título obtido no exterior). 2001. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Rodrigo Alberto Lopes

Implementação do Ensino Politécnico na Rede Estaudal do Rio Grande do Sul; Início: 2014; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Vera Regina de Oliveira Diehl

A VIDA ESCOLAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA CONTEMPORANEIDADE: contribuições das experiências de vida e das políticas públicas para constituir a docência na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre; ; Início: 2012; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Marlon André da Silva

O estágio supervisionado na licenciatura em Educação Física da UFRGS e constituição da identidade docente; Início: 2012; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Silvane Fersteinseifer Isse

O Estágio Supervisionado no Curso de Licenciatura em Educação Física; Início: 2012; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Guilherme Bardemaker Bernardi

Proletarização do trabalho docente : implicações na Educação Física escolar; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Leandro Oliveira Rocha

A política pública de formação de professores na prática pedagógica do professor iniciante de educação física do municipio de Lajeado; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Gabriela Nobre Bins

Mojuodara: A educação Física e as Relações Etnico Raciais na RME-POA; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

José Antonio Padilha dos Reis

AS TRAJETORIAS DE VIDA DOS ESTUDANTES TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: OS SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA; UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Gilmar Tondin

A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES SOCIAIS NO PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE EM PORTO ALEGRE; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Altemir de Oliveira

O PROTAGONISMO JUVENIL EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Ismael Antonio Bacellar Schaff

Formação permanente e suas relações com a prática do professor de educação física na Secretaria Municipal de Esporte, Recreação e Lazer de Porto Alegre; ; 2009; Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

GUILHERME GIL DA SILVA

Um estudo sobre a formação política na educação física; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente Molina Neto;

Altemir de Oliveira

Protagonismo Juvenil: narrativas de estudantes do ensino fundamental sobre si e outro a partir da educação física escolar; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

José Antonio Padilha dos Reis

A prática pedagógica dos professores de educação física na educação de jovens e adultos; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Gilmar Tondin

Programa de esporte e lazer na cidade: os efeitos de formação realizada pelo Ministério do Esporte no cotidiano das atividades desenvolvidas pelos agentes sociais; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Braulio Amaral Lourenço

Alternativas pedagógicas e pessoais frente ao desgaste no trabalho docente num contexto de mudanças sócio-culturais; ; 2009; Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Lisandra Oliveira e Silva

Um estudo de caso com mulheres professoras sobre o processo de identização docente em educação física na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente Molina Neto;

Mônica Urroz Sanchotene

A relação entre as experiências vividas pelos professores de educação física e a sua prática pedagógica: Um estudo de caso; ; 2007; Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Marzo Vargas dos Santos

O Estudante Negro na Cultura Estudantil e na Educação Física Escolar; 2007; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Vera Regina Oliveira Diehl

O impacto das mudanças sociais na ação pedagógica dos docentes de educação física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre: Implantação e implementação do projeto Escola Cidadã; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Ricardo Reuter Pereira

A interdisciplinaridade na ação pedagógica do professor de educação física da Rede Municipal de Porto Alegre; 2004; 247 f; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Joarez Santini

A Sindrome do Esgotamento Profissional: O abandono da carreira docente pelos professores de educação física da rede municipal de Ensino de Porto Alegre; ; 2004; 217 f; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Fabiano Bossle

Planejamento de Ensino dos Professores de Educação Física do 2º e 3 ciclos da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre: um estudo do tipo etnográfico em 4 escolas desta rede de ensino; ; 2003; 271 f; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente Molina Neto;

Elisandro Schultz Wittizorecki

O trabalho docente dos professores de educação física na rede municipal de ensino de Porto Alegre: um estudo nas escolas do Morro da Cruz; 2001; 158 f; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Antônio Luís Carvalho de Freitas

Os conteúdos escolares da educação física no ensino fundamental; 2001; 213 f; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Maria Cecília Camargo Günther

Formação permanente de professores de ducação física na rede municipal de ensino de Porto Alegre no período de 1989 a 1999; Um estudo a partir de quatro escolas da rede; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente Molina Neto;

Alexandre Scherer

O conhecimento pedagógico do professor de educação física na Escola Pública da Rede Estadual de Ensino e sua relação com a prática pedagógica; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Carlos Gabriel Gallina Bonone

A prática da educação física na escola privada de ensino médio; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Carlos Alberto Faggion

A prática docente dos professores de educação física do ensino médio das Escolas Públicas de Caxias do Sul; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Silvane Fensterseifer Isse

O estágio supervisionado na formação de Professores de Educação Física: Saberes e Práticas dos estudantes-estagiários; ; 2016; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Marlon André da Silva

OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS À EXPERIÊNCIA DOCENTE NO CONTEXTO ESCOLAR: narrativas de estudantes de educação física da ESEF/UFRGS; ; 2016; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Vera Regina Oliveira Diehl

As experiências e as políticas em educação no trabalho docente da Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre; ; 2016; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Victor Julierme Santos da Conceição

Tornar-se professor: construção da identidade docente de professores de educação física no início da carreira na rede municipal de ensino de Porto Alegre; 2014; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Lisandra Oliveira e Silva

Os sentidos da escola na atualidade: narrativas docentes e estudantes da rede municipal de ensino de Porto Alegre; ; 2012; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente Molina Neto;

Giovanni Felipe Erst Frizzo

A Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Física na Escola Capitalista; 2012; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente Molina Neto;

Elisandro Schultz Wittizorecki

Mudanças Sociais e o Trabalho Docente do Professorado de Educação Física na Escola de Ensino Fundamental: um estudo na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre; ; 2009; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente Molina Neto;

Fabiano Bossle

O eu do nós: O professor de educação física e a construção do trabalho coletivo na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre; ; 2008; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Giovani Felipe Ernst Frizzo

Formação de professores de Educação Física: olhares sobre as perspectiva da formação humana e da inserção mercadológica; 2007; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

Maria Cecília Camargo Günther

A prática pedagógica dos professores de Educação Física e o Currículo Organizado por Ciclos: Um estudo na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre; 2006; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Vicente Molina Neto;

MARIA TERESA CAUDURO

Educacion Fisica Escola: Movimento Y Compromiso; 1997; Tese (Doutorado em Inovação curricular e formação de professores) - Universitat de Barcelona, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Vicente Molina Neto;

Christiane Moreira Stelczyk

O bullying nas aulas de educação física: Um estudo de caso; A visão de professores e estagiários de Educaçào Física; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Ana Gabriela Pinheiro

O ensino da dança nas escolas municipais de Porto Alegre: um estudo de caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Aline Biscardi Oliveira

A prática pedagógica da Educação Física no ensino fundamental da Rede Estadual na cidade de Porto Alegre: Um estudo a partir da persepctiva do professor; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Lusana Raquel de Oliveira

A avaliação nas aulas de educação física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre: um estudo de caso; 2005; 68 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Graziela Medeiros da Silva

A formação docente na licenciatura de educação física da ESEF/UFRGS: um estudo de caso nas séries iniciais do ensino fundamental; ; 2004; 87 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Natacha da Silva Tavares

Os primeiros anos de trabalho na Escola: efeitos na identidade, na autonomia e na formação do professorado de educação física; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Isabella Filippini

A ORGANIZACAO DO TRABALHO PEDAGOGICO NA FORMACAO DE PROFESSORES DE EDUCACAO FISICA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Pedro da Silva Silveira

OS EFEITOS DAS MUDANÇAS SOCIAIS NA FORMAÇÃO, NA IDENTIDADE E NA AUTONOMIA DOCENTE DO PROFESSORADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Camilla Holleben da Rocha

A formação profissional e a prática pedagógica dos professores de educação física da Rede Municiapla de Ensino de Porto Alegre: As relações emergentes e efeitos gerados pelas transformações sociais; ; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Guilherme Bardemaker Bernardi

Mudanças nas práticas pedagógicas dos professores de educação física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre: Limites e Possibilidades; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROREITORIA DE PESQUISA; Orientador: Vicente Molina Neto;

Eduardo Gottems Pergher

A relação entre as experiências vividas pelos professores de Educaçào Física e a sua prática pedagógica: um estudo de caso; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Mauren Ferraz Hernandes Kullmann

A construção do processo identitário das professoras de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Maíra Lopes de Araújo

Professora Negra de Educação Física: Um estudo de caso na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre - "ÉSSANEGRANÃO"; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Mauren Ferraz Hernandes Kulman

Avaliação do processo de ensino-aprendizagem nas aulas de educação física do 2o; e 3o; ciclos da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROREITORIA DE PESQUISA; Orientador: Vicente Molina Neto;

Camilla Holleben da Rocha

As expectativas e os saberes construídos pelos professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Lusana Raquel de Oliveira,

Avaliação nas aulas de educação Física da Rede Municipal de Ensino de Proto Alegre; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Lusana Raquel de Oliveira

Representações sociais dos professores da rede municipal de ensino sobre avaliação; 2004; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Maíra Lopes de Araújo

O lugar da capoeira na escola: um estudo de caso na rede municipal de ensino de Porto Alegre; ; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROREITORIA DE PESQUISA; Orientador: Vicente Molina Neto;

CASSIO FELIPE TEJADA

Processo de federalização da ESEF/UFRGS na perspectiva dos professores: o estudo de um caso; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Priscila Gomes Dornelles

O ensino do futebol na escola: a perspectiva das estudantes com experiências positivas nas aulas de educação física em turmas de 5A; a 7A; séries; ; 2002; 49 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vicente Molina Neto;

Fellipe Gabriel Santos Bond

A contribuição do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS na área de conhecimento educação física; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico; Orientador: Vicente Molina Neto;

CASSIO FELIPE TEJADA

O conhecimento e o trabalho interdisciplinar dos professores de educação física na rede municipal de ensino de Porto Alegre: O estudo de um caso; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Fábio Falcão Breyer

A prática pedagógica do professor de educação física no currículo organizado por ciclos de formação: Um estudo de caso em uma turma de progressão; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Priscila Gomes Dornelles

O Ensino do Futebo na Escola: A perspectiva das estudantes com experiências positivas nas aulas de Educação Física em turmas de 5ª a 7ª series; ; 2001; 52 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico; Orientador: Vicente Molina Neto;

CASSIO FELIPE TEJADA

O processo de federalização da Escola de Educação Física: A visão dos professores; 2001; 51 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciado Em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Luciano Amaral

O Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano da ESEF/UFRGS: A visão dos alunos sobre seu processo de formação profissional; ; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

CASSIO FELIPE TEJADA

O processo de federalização da escola de educação física: A visão dos alunos formados em 1968, 1969,1970; ; 2000; 47 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

DANIARA DA SILVA

A federalização da ESEF/UFRGS; 2000; 38 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciado Em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

LUIZ FERNANDO DEREZ

A federalização da ESEF: Avisão dos formandos de 1969, 1970,1971; 2000; 38 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciado Em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Márcio Amaro Müller

O Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano da ESEF/UFRGS: A visão dos alunos sobre seu processo de formação profissional; ; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Luciano Amaral

A formação dos professores de educação física, a partir de eventos com carga horária reduzida; ; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Luciano Amaral

A Formação dos Professores de Educação Física, a partir dos documentos de divulgação das atividades de formação permanente; ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

Elisandro Schultz Wittizorecki

Crianças na aula de educação física: um estudo etnográfico das representações sociais da infância pelos professores das séries iniciais; ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente Molina Neto;

Ester Rodrigues Leão

Um estudo do corpo no jogo da capoeira; ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vicente Molina Neto;

Saulo Menna Barreto Dias

Que conhecimentos o currículo da formação inicial possibilita aos jovens professores de educação física trabalhar nas escolas de 1º e 2º graus; ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

EDUARDO TONIOLO

O pensamento dos alunos sobre a prática do futebol em turmas mistas na escola de 1º e 2º grau: O caso da sexta série; ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

GLAUMAR ALVES JUNIOR

O pensamento dos alunos sobre a prática do futebol em turmas mistas na escola de 1º e 2º grau: O caso da sexta série; ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Vicente Molina Neto;

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Foi orientado por

Juana María Sancho

La cultura docente del profesorado de educación física de Porto Alegre; 1996; Tese (Doutorado em Inovacion Curricular y Formacion del Profesorado) - Universitat de Barcelona,; Orientador: Juana María Sancho;

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Produções bibliográficas

  • Frasson, J. S. ; MOLINA NETO, VICENTE ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz . A PRODUÇÃO CIENTÍFICA RESULTANTE DE TESES E DISSERTAÇÕES EM PROGRAMAS DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO PERÍODO DE 2013 A 2017. Movimento , v. 25, p. 01-13, 2019.

  • DIEHL, Vera Regina Oliveira ; MOLINA NETO, V. ; SILVA, Lisandra Oliveira e . AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Movimento , v. 25, p. 1-12, 2019.

  • TAVARES, N. S. ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz ; MOLINA NETO, VICENTE . EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, SUAS FORMAS E SEUS LUGARES NO CURRÍCULO ESCOLAR: UM ESTUDO DE REVISÃO. Movimento , v. 24, p. 275-290, 2018.

  • FONSECA, D. G. ; MOLINA NETO, VICENTE ; SILVA, Lisandra Oliveira e . O Ensino Médio e a Educação Física: o embate em diferentes matizes / High School Physical Education: the clash in different shades. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 21, p. 161, 2018.

  • LOPES, R. A. ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz ; MOLINA NETO, V. . O não de Raimundo Silva: a pesquisa narrativa como alternativa teórico-metodológica para enfrentar o cerco imposto pelas políticas educativas no tempo presente. Movimento (Porto Alegre. Online) , v. 23, p. 67-84, 2017.

  • DIEHL, Vera Regina de Oliveira ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz ; MOLINA NETO, V. . Estado do conhecimento: A categoria experiência no âmbito da Educação Física. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE) , v. 20, p. 182-193, 2017.

  • MOLINA NETO, VICENTE ; FONSECA, D. G. ; SILVA, Lisandra Oliveira e ; LOPES, R. A. ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz . A Educação Física no Ensino Médio ou para entender a Era do Gelo. Revista Motrivivência , v. 29, p. 85, 2017.

  • CONCEIÇÃO, V. J. S ; MOLINA NETO, VICENTE . A cultura escolar sob o olhar do paradigma da complexidade: um estudo etnográfico sobre a construção da identidade docente de professores de educação física no inicio da docência.. Revista Movimento , v. 23, p. 827-840, 2017.

  • SILVA, L. O. E. ; MULLER, E. J. ; MOLINA NETO, VICENTE . EDUCAÇÃO FÍSICA E SEMINÁRIOS INTEGRADOS NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE) , v. 20, p. 528-538, 2017.

  • OLIVEIRA, B. A. ; FONSECA, D. G. ; MOLINA NETO, VICENTE . SABERES DOCENTES DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. KINESIS (SANTA MARIA) , v. 35, p. 3-14, 2017.

  • BINS, GABRIELA NOBRE ; NETO, VICENTE MOLINA . Mojuodara: uma possibilidade de trabalho com as questões étnico-raciais na educação física. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE , v. 39, p. 247-253, 2017.

  • SILVA, M. A. ; SILVA, Lisandra Oliveira e ; MOLINA NETO, V. . Possibilidades da Educação Física no Ensino Médio. Movimento (Porto Alegre. Online) , v. 22, p. 325-336, 2016.

  • BERNARDI, G. B. ; MOLINA NETO, V. . Implicações da proletarização do trabalho docente na educação física escolar. Pensar a Prática (Online) , v. 19, p. 339-349, 2016.

  • Bins, G. N. ; MOLINA NETO, V. . Caleidoscópio - o olhar dos professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre para as questões étnico-raciais.. Motrivivência (Florianópolis) , v. 28, p. 282-299, 2016.

  • ISSE, S. F. ; MOLINA NETO, V. . Estágio Supervisionado na formação de professores de Educação Física: produções científicas sobre o tema. Journal of Physichal Education , v. v.27, p. 2-16, 2016.

  • ROCHA, L. O. ; BOSSLE, Fabiano ; MOLINA NETO, VICENTE . A política pública de formação de professores no trabalho docente do professor iniciante de educação física.. Pensar a Prática (Online) , v. 18, p. 1-12, 2015.

  • 2014 TONDIN, G. ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz ; MOLINA NETO, VICENTE . A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES SOCIAIS NO PROGRAMA ESPORTE E LAZER DA CIDADE ? PELC ? EM PORTO ALEGRE. Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recreação. Online) , v. 17, p. 1-28, 2014.

  • 2014 MOLINA NETO, VICENTE ; FRIZZO, G. E. ; SILVA, Lisandra Oliveira e . O trabalho pedagógico do professor como eixo articulador da Formação, da Pesquisa e do Ensino do professorado de Educação Física. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPel (ONLINE) , v. 46, p. 100, 2014.

  • 2014 SILVA, Lisandra Oliveira e ; MOLINA NETO, VICENTE . Os sentidos da escola e da Educação Física para estudantes e docentes de uma rede pública municipal. Movimento (Porto Alegre. Online) , v. 20, p. 1139-1158, 2014.

  • 2014 REIS, J. A. P. ; MOLINA NETO, VICENTE . ?PENSEI QUE TAVA NA AULA DE CIÊNCIAS? OU OS SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Pensar a Prática (Online) , v. 17, p. 636-650, 2014.

  • 2014 STIGGER, M. P. ; FRAGA, A. B ; MOLINA NETO, V. . OS EDITORIAIS CONTAM HISTÓRIAS: EXPERIÊNCIAS DO OFÍCIO DE EDITOR NA REVISTA MOVIMENTO. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 36, p. 790-801, 2014.

  • TAVARES, N. S. ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz ; MOLINA NETO, V. . Representações de estudantes ingressantes na ESEF/UFRGS sobre a formação inicial em educação física.. Cadernos de Educação Física e Esporte , v. 12, p. 39-51, 2014.

  • 2013 LOPEZ, A. M. ; MOLINA NETO, V. . Compromiso, Reconocimiento y Formación. Cuadernos de Pedagogía (Ed. Impresa) , v. 436, p. 54-58, 2013.

  • 2013 BOSSLE, Fabiano ; MOLINA NETO, VICENTE ; MOLINA, ROSANE KREUSBURG . The eye of the hurricane: autoethnography in the southern Brazilian school context. QSE. International Journal of Qualitative Studies in Education (Print) , v. 1, p. 1-17, 2013.

  • 2013 SANCHOTENE, Mônica Urroz ; MOLINA NETO, V. . Rotinas, estratégias e saberes de professores de Educação Física um estudo de caso etnográfico. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Impresso) , v. 27, p. 447-458, 2013.

  • 2013 ROCHA, L. O. ; BOSSLE, Fabiano ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz ; MOLINA NETO, V. . As políticas públicas de formação de professores: um estudo de revisão do banco de teses da CAPES. Kinesis , v. 31, p. 39-56, 2013.

  • 2013 BOSSLE, Fabiano ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz ; MOLINA NETO, VICENTE . Sobre 'a vida como ela é': Os professores de educação física e as violências na escola pública de Porto Alegre.. Movimento (Porto Alegre. Online) , v. 19, p. 47-67, 2013.

  • 2013 BOSSLE, Fabiano ; MOLINA NETO, VICENTE ; WITTIZORECKI, Elisandro Schultz . TRABALHO DOCENTE COLETIVO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Pensar a Prática (Online) , v. 16, p. 401-415, 2013.

  • 2012 WITTIZORECKI, Elisandro Schultz ; MOLINA NETO, V. ; BOSSLE, Fabiano . MUDANÇAS SOCIAIS E O TRABALHO DOCENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: estudo a partir de histórias de vida.. Movimento (UFRGS. Impresso) , v. 18, p. 149-169, 2012.

  • 2012 MOLINA, R. K. ; MOLINA NETO, V. . Pesquisar a escola com narrativas docentes e grupo de discussão. Revista Educação (PUCRS. Online) , v. 35, p. 402-413, 2012.

  • 2012 SILVA, G. G. ; MOLINA NETO, V. . Um estudo sobre a formação política dos professores de educação física.. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 34, p. 859-873, 2012.

  • 2011 SANTOS, Marzo Vargas dos ; MOLINA NETO, V. . APRENDENDO A SER NEGRO: A PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso) , v. 41, p. 516-537, 2011.

  • 2011 MOLINA, R. K. ; MOLINA NETO, V. ; LOPES, R. A. . COMPREENDER A ESCOLA E SIGNIFICAR A DOCÊNCIA: DESAFIOS QUE INQUIETAM O PROFESSORADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Revista e-Curriculum (PUCSP) , v. 7, p. 1-23, 2011.

  • 2011 MOLINA NETO, V. ; De Oliveira, Camila Fagundes ; E Silva, Lisandra Oliveira . ARQUITETURA ESCOLAR E O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: RELAÇÕES (IM)POSSÍVEIS. Pensar a Prática (Online) , v. 14, p. 1-10, 2011.

  • 2010 DIEHL, Vera Regina de Oliveira ; MOLINA NETO, V. . FLUXO MIGRATÓRIO E A AÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Educação e Realidade , v. 35, p. 253-277, 2010.

  • 2010 SILVA, Lisandra Oliveira e ; MOLINA NETO, V. . O PROCESSO DE IDENTIZAÇÃO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO/POA. Educação e Realidade , v. 35, p. 209-231, 2010.

  • 2010 GOELLNER, S. V. ; REPPOLD FILHO, A. R. ; FRAGA, A. B ; MAZO, J. M. ; STIGGER, M. P. ; MOLINA NETO, V. . PESQUISA QUALITATIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: MARCO TEÓRICO E MODOS DE USAR.. Revista da Educação Física/UEM (Impresso) , v. 21, p. 53-82, 2010.

  • 2010 BERNARDI, G. B. ; SANCHOTENE, Mônica Urroz ; MOLINA NETO, V. . Formação Profissional e Educação Física: Contribuições do currículo para a prática docente.. Lecturas Educación Física y Deportes , v. 14, p. 1/1, 2010.

  • 2010 SANCHOTENE, Mônica Urroz ; MOLINA NETO, V. . Práticas Pedagógicas: entre a Reprodução e a Reflexão.. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 31, p. 59-78, 2010.

  • 2010 Bopsin ; SILVA, Lisandra Oliveira e ; MOLINA NETO, V. . Contribuições do grupo de pesquisa F3P-EFICE para a formação de professores e o trabalho pedagógico na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre.. Movimento (UFRGS. Impresso) , v. Esp., p. 1-22, 2010.

  • 2009 BOSSLE, Fabiano ; MOLINA NETO, V. . NO OLHO DO FURACÃO: UMA AUTO-ETNOGRAFIA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE.. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 31, p. 131-146, 2009.

  • 2009 BOSSLE, Fabiano ; MOLINA NETO, V. . Leituras para (re)pensar o trabalho coletivo dos professores de educação física. Movimento (UFRGS. Impresso) , v. 15, p. 89-107, 2009.

  • 2008 ARAUJO, M. L. DE ; MOLINA NETO, V. . "Essanegranâo!" A prática político-pedagógica de uma professora negra em uma escola da Rede Municipal de Ensino de PortoAlegre: Um estudo de caso.. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 29, p. 203-225, 2008.

  • 2008 BOSSLE, Fabiano ; MOLINA NETO, V. . Caminhos de Pesquisa: O Que Dizem Os Documentos Da Secretaria Municipal de Educação De Porto Alegre Sobre oTrabalho Coletivo.. Pensar a Prática (UFG. Impresso) , v. 11, p. 149-152, 2008.

  • 2008 Oliveira, A. B. ; SILVA, Lisandra Oliveira e ; MOLINA NETO, V. . Teorias pedagógicas da Educação Física: o que dizem os professores de uma escola da Rede Estadual de Porto Alegre, RS.. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. V.13, p. 1-1, 2008.

  • 2008 JOB, I. ; FRAGA, A. B ; MOLINA NETO, V. . INVISIBILIDADE DAS REVISTAS BRASILEIRAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS BASES DE DADOS. Cadernos de Biblioteconomia, Arquivística e Documentação , v. 1, p. 14-26, 2008.

  • 2007 MOLINA, R. K. ; MOLINA NETO, V. . Diretrizes e práticas docentes na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre: um estudo de caso longitudinal.. Cadernos ANPAE , v. 4, p. 393-404, 2007.

  • 2006 PEREIRA, Ricardo Reuter ; MOLINA NETO, V. ; BOSSLE, Fabiano ; ROCHA, Camila Holleben da . The Formation of Physical Education Teachers and the Interdisciplinarity in School. The FIEP Bulletin , Brasil, v. 76, n.Esp. Ed., p. 254-256, 2006.

  • 2006 SANCHOTENE, Mônica Urroz ; MOLINA NETO, V. . Habitus profissional, curríclo oculto e cultura docente: perspectivas para a análise da prática pedagógica dos professores de educação física.. Pensar a Prática (UFG) , v. 09, p. 267-280, 2006.

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Outras produções

MOLINA NETO, V. . Problemas socioambientais na acessibilidade de alunos com necessidades especiais no ambiente educacional.. 2008.

MOLINA NETO, V. . Edital Temático FAPES 03/2007 - Cultura e Educação. 2007.

MOLINA NETO, V. . Programa Iniciação Científica da UFRGS. 2003.

MOLINA NETO, V. . Conselho Editorial - Editora Ijuí. 2000.

MOLINA NETO, V. . Consultor Ad doc da CAPES. 2000.

MOLINA NETO, V. . Revista de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá - Conselho Editorial. 1998.

MOLINA NETO, V. . Revista Brasileira de Ciências do Esporte - Conselho Editorial.. 1998.

MOLINA NETO, V. . Parecerista Ad hoc da Revista Brasileira de Educação Física e Esporte- Brazilian Journal of Physical Educational and Sport. 2004.

MOLINA NETO, V. . Parecerista do CNPq. 2004.

MOLINA NETO, V. . Parecerista Ad Hoc CNPq. 2003.

MOLINA NETO, V. . VII Congresso Brasileiro de História da Educação Física, Esporte Lazer e Dança. Comissão Científica.. 2000.

MOLINA NETO, V. . Coordenador do Grupo de Trabalho Temático em ensino de Pós-Graduação - Colégio Brasileiro de Ciência do Esporte.. 2000.

MOLINA NETO, V. . A formação profissional em educação física. 2003. (Tradução).

MOLINA NETO, V. ; GILES, M. C. . A Formação Profissional em Educação física: Introdução Conjunta. 2003. (Tradução).

MOLINA NETO, V. . Manual para la organización y el entrenamiento en las escuelas de fútbol. 2002. (Tradução).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    A Educação Física no Ensino no Médio: estudos de casos na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul, Descrição: Imanentes a este presente projeto de pesquisa há o desejo e a sólida vontade política da interpenetração de saberes entre a área de conhecimento Educação e a área de conhecimento Educação Física. Uma vez ou outra dissociadas no universo escolar, a interdisciplinaridade entre essas áreas pode garantir melhor compreensão dos processos de ensino-aprendizagem na Educação escolarizada e na instituição escolar. Nesse sentido, o Projeto de Pesquisa visa a aprofundar conhecimentos sobre as relações e a recursividade entre a formação dos professores e professoras de Educação Física (EFI) e o trabalho docente (TD) que realizam no Ensino Médio nas escolas da Rede Pública Estadual de Ensino do Rio Grande dos Sul e compreender os efeitos das políticas públicas e das Propostas Pedagógicas para o ensino médio, implementadas a partir de 2011, e seus desdobramentos políticos e governamentais posteriores. O Projeto de Pesquisa prevê inicialmente análises críticas e ensaios empíricos sobre a ?PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO 2011-2014? e o PACTO PELO ENSINO MÉDIO, tendo em vista seus mútuos e os recursivos alinhamentos teóricos e político às demais políticas públicas para a Educação Nacional do governo federal (Lei Federal nº 9394/96, Decreto-Lei nº 5154/2004, Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio), e o caráter inovador dessas ações ao estabelecer o trabalho e o ensino politécnico como principio articulador das ações educativas. O Projeto de Pesquisa está estruturado sobre uma abordagem qualitativa com ênfase, entre outros desenhos de investigação, em estudos de casos, grupos de discussão e que prevê: a) revisão da bibliografia nacional e internacional recente sobre o assunto; b) metanálise de pesquisas sobre a temática deste projeto realizadas por grupos nacionais e internacionais nas áreas de conhecimento Educação e Educação Física, além dos projetos desenvolvidos pelo Grupo de Estudos Qualitativos Formação de Professores e Prática Pedagógica em Educação Física e Ciências do Esporte (F3P-EFICE); c) trabalhos empíricos realizados por estudantes de graduação e pós-graduação objetivando um conjunto de publicações e a participação em eventos nacionais e internacionais, iniciando por um estudo preliminar em 03 escolas (Instituto Estadual Paulo da Gama situada na cidade de Porto Alegre; Escola Estadual de Ensino Médio Padre Nunes situada na cidade de Gravataí; Escola Estadual de Ensino Médio Mathias Schutz, situada na cidade de Ivotí) e com docentes da Região Metropolitana de Porto Alegre/RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Vicente Molina Neto - Coordenador / ELISANDRO SCHULTZ WITTIZORECKI - Integrante / VERA REGINA DE OLIVEIRA DIEHL - Integrante / RODRIGO ALBERTO LOPES - Integrante / Lisandra Oliveira e Silva - Integrante / Denise Grosso da Fonseca - Integrante / Natacha da Silva Tavares - Integrante / Jayne Luisa Engeroff - Integrante / Silvane Fensstersiefer isse - Integrante / Marlon André da Silva - Integrante.

  • 2007 - Atual

    OS EFEITOS DAS MUDANÇAS SOCIAIS NA FORMAÇÃO, NA IDENTIDADE E NA AUTONOMIA DOCENTE DO PROFESSORADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE., Descrição: O projeto trata de compreender como, nesses tempos de mudanças sociais aceleradas, o professorado de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre renova as possibilidades de autonomia docente imanentes no projeto Político-Pedagógico dessa rede. Como esse coletivo docente se constitui como protagonista autorizado para tomar decisões sobre o quê e como ensinar? Que efeitos as mudanças sociais estão gerando na identidade e na cultura desse coletivo docente e como ele as incorpora em sua prática pedagógica cotidiana?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Vicente Molina Neto - Coordenador / ROSANE MARIA KREUSBURG MOLINA - Integrante / FABIANO BOSSLE - Integrante / ELISANDRO SCHULTZ WITTIZORECKI - Integrante / LISANDRA OLIVEIRA E SILVA - Integrante / Camila Fagundes de Oliveira - Integrante / ISABELLA FILIPPINI - Integrante / PEDRO DA SILVA SILVEIRA - Integrante / GUILHERME BARDEMAKER BERNARDI - Integrante.

  • 2006 - 2008

    A construção do processo identitário das professoras de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, Descrição: O projeto trata de indentificar e compreender o processode construção da indentidade docente de professoras de educação física em uma escola da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. Através de Narrativas e procedimentos hermenueticos trata de verificar como as mulheres se consituiram professora e emfrentaram as demandas da comunidade escolar e as demandas da administração educativa no projeto de ensino organizado por ciclos de formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vicente Molina Neto - Coordenador / Lizandra de Oliveira e Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2008

    A formação profissional e a prática pedagógica dos professores de educação física da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre: relações emergentes e efeitos gerados pelas transformações sociais e profissionais na vida dos docentes, Descrição: O objetivo do projeto é identificar e compreender as relações e os efeitos gerados na formação profissional e na prática pedagógica dos professores de EFI da RMEPOA pelas recentes transformações sociais e profissionais a que estão submetidos as escolas e os professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vicente Molina Neto - Coordenador / MARIA CECÍLIA CAMARGO GUINTHER - Integrante / LUSANA RAQUEL DE OLIVEIRA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico E Tecnologico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2003 - 2008

    El papel de la escuela primaria en la construcción de la subjetividad, Descrição: Este projeto de investigação se propõe estudar a construção da subjetividade na escola primária atual con a intenção de detectar as visões de infancia geradas e como as mudanças da vida moderna interferem na formação da criança como indivíduo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vicente Molina Neto - Integrante / ROSANE MARIA KREUSBURG MOLINA - Integrante / Juana Sancho - Integrante / Fernándo Hernández - Coordenador.

  • 2003 - 2008

    Los efectos de los cambios sociales y profesionales en el trabajo y en la vida de los docentes, Descrição: A finalidade desta investigação é oferecer resultados sobre as implicações das reestruturações econômicas, social y laboral em organizações públicas complejas como as escolas e propor alternativas relevantes para os profissionais que trabalham nas instituições educativas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vicente Molina Neto - Integrante / ROSANE MARIA KREUSBURG MOLINA - Integrante / Juana Sancho - Coordenador / Fernándo Hernández - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento Humano, Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento Humano. , Rua Felizardo, 750, Jardim Botânico, 90690200 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33085808, Ramal: 5808, Fax: (51) 33085811, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2003 - 2004

Universidade de Barcelona

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 0

Outras informações:
Pesquisador do Grupo Formación, Innovación, Nuevas Tecnologias del Departamento de Didáctica y Organizazión Educativa. Participante sem vínculo empregatício.

1989 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2006

    Pesquisa e desenvolvimento , Laboratorio de Pesquisa do Exercicio, .,Linhas de pesquisa

  • 04/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Graduação, .,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação.

  • 08/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação Em Ciências do Moviento Humano, Escola de Educação Física.,Linhas de pesquisa

  • 03/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Grupo de Estudos Formação de Prof e Pratica Pedagógica Em Efi e Ciências do, Grupo de Estudos Formação de Prof e Pratica Pedagógica Em Efi e Ciências do.,Atividade realizada, Coordenador de Grupo de Pesquisa: Grupo de Estudos Qualitativos Formação de Professores e Prática Pedagógica em Educação Física e Ciências do Esporte..

  • 12/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação Em Ciências do Moviento Humano, Escola de Educação Física.,Linhas de pesquisa

  • 03/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação Em Ciências do Moviento Humano, Escola de Educação Física.,Linhas de pesquisa

  • 08/1999

    Serviços técnicos especializados , Revista Movimento, Escola de Educação Física.,Serviço realizado, Editor da Revista Movimento.

  • 08/1997

    Ensino, Ciências do Movimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura docente e Formação de Professores, Formação de professores na perspectiva da sociologia crítica, Instrumentos e Técnicas da Pesquisa Qualitativa

  • 12/1989

    Ensino, Licenciado Em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino, Futebol Fundamentos, Futebol Técnicas de Ensino, Planejamento e Administração da Educação Física e do Desporto

  • 12/2002 - 12/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Pesquisa, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa.

  • 06/2001 - 06/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Pós Graduação, .,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 03/2001 - 06/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Pós Graduação, .,Cargo ou função, Membro de colegiado superior.

  • 08/1999 - 07/2002

    Serviços técnicos especializados , Revista Perfil, Escola de Educação Física.,Serviço realizado, Editor da Revista Perfil.

  • 07/1998 - 07/2002

    Direção e administração, Programa de Pós Graduação Em Ciências do Moviento Humano, Escola de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador de Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano.

  • 07/1998 - 08/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento Humano, Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento Humano.,Linhas de pesquisa

  • 03/1998 - 03/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento Humano, Programa de Pós Graduação Em Ciências do Movimento Humano.,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Universitat de Barcelona

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: professor colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EFI, Carga horária: 2

Outras informações:
O vínculo acidêmico caracteriza-se pela participação como professor orientador no Programa de Pós-Graduação em Educação Física.