ANA CAROLINA MARQUES DA SILVA
Graduada em Educação Física pela Universidade de Pernambuco (ESEF/UPE). Especialista em Consciência corporal, saúde e qualidade de vida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre e Doutoranda em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física - UPE/UFPB. Membro participante do Grupo de estudos Socioculturais em Educação Física (GESEF - UPE). Pesquisadora atuante com ênfase para os seguintes temas: Dança; Corpo e sociedade; Estudos de práticas corporais diversas com base nas ciências humanas.
Informações coletadas do Lattes em 07/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB
2022 - Atual
Universidade de Pernambuco
Título: Metodologias para identificação, acompanhamento e intervenção com as políticas públicas para a cultura: mapeamento das redes de formação e atuação em dança em Pernambuco (MaPE-Dança
Adriana de Faria Gehres.
Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA FESP - UPE - UFPB
2017 - 2019
Universidade de Pernambuco
Título: A dança como prática corporal no contexto das academias de ginástica, Ano de Obtenção: 2019
Adriana de Faria Gehres.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dança; Educação Física; academias de ginástica.Grande área: Ciências da Saúde
Especialização em Consciência corporal, saúde e qualidade de vida
2021 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Um diálogo sensível com a trajetória acadêmica-profissional: a dança como fio condutor (MEMORIAL CRÍTICO-REFLEXÍVO)
Orientador: Luiz Arthur Nunes da Silva
Graduação em Educação Física
2012 - 2016
Universidade de Pernambuco
Título: Os grupos de Dança Popular de Olinda e Recife: sentidos e significados de atuação
Orientador: Adriana de Faria Gehres
Formação complementar
2020 -
Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
Introdução aos estudos de gênero. (Carga horária: 10h). , OUTRO GRUPO, TEATRO, Brasil.
2021 - 2021
MICHEL FOUCAULT E A CONSTITUIÇÃO ÉTICO-ESTÉTICA DO SUJEITO. (Carga horária: 20h). , Instituto Racionalidades, IR, Brasil.
2020 - 2021
Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2021
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Organização de eventos
SILVA, A. C. M. ; SANTOS, A. R. M. . Diálogos sobre o corpo em contexto. 2022. (Outro).
SILVA, A. C. M. . Jogos Internos da Escola Superior de Educação Física. 2016. (Outro).
SILVA, A. C. M. . Jogos Internos da Escola Superior de Educação Física. 2015. (Outro).
SILVA, A. C. M. . Jogos Internos da Escola Superior de Educação Física. 2014. (Outro).
Participação em eventos
Diálogos sobre o corpo em contexto. 2023. (Encontro).
Diálogos sobre o corpo em contexto. 2022. (Encontro).
II SEMANA ACADÊMICA SOBRE DANÇA - AGRUPE (Movimento de dança da UPE) / Diretório Central dos estudantes (DCE-UPE).Artístico/Científico/Pedagógico:Um diálogo sobre o campo de atuação do profissional de Educação física na dança. 2019. (Seminário).
15 Congresso Mundial de Lazer. 2018. (Congresso).
Semana Universitária da Universidade de Pernambuco.O TEU CORPO É FREVO: DINÂMICAS DE IMPROVISO E CRIAÇÃO. 2017. (Oficina).
Semana Universitária da Universidade de Pernambuco.Método Qualitativo em pesquisas na área de Educação Física. 2017. (Outra).
Workshop teórico Prático de Levantamento de Peso Olímpico. 2017. (Outra).
Curso de Treinamento Funcional - Módulo I. 2016. (Outra).
Meeting of minds 4. 2016. (Seminário).
Olimpíadas Rio 2016. Cerimônia de Encerramento dos Jogos Olímpicos Rio 2016. 2016. (Olimpíada).
Projeto de residência artística - Companhia de dança Déborah Colker - Do sertão ao Marco zero - INTERCÂMBIO DARUê.Compartilhando experiências. 2016. (Oficina).
1ª Convenção UNIC de resultados. 2014. (Outra).
Curso: Diretrizes de prescrições de exercício para grupos especiais. 2013. (Outra).
Curso: Fundamentos básicos teóricos - aplicados à academia. 2013. (Outra).
Curso: Princípios metodológicos do treinamento de corrida. 2013. (Outra).
Curso ?Treinamento de força aplicado a prevenção e intervenção nas lesões. 2013. (Outra).
Mini Curso - A força muscular: na saúde, na doença e no envelhecimento. 2013. (Seminário).
Espetáculo ?A bela e a Fera? produzido pela RM produções artísticas.Espetáculo ?A bela e a Fera?. 2012. (Outra).
Four Fitness Iniciante (Aerodance, Free Jump, Step e Ginástica localizada). 2012. (Outra).
Oficina: Decodificando a Dança: Street dance - Semana Universitária. 2012. (Oficina).
Oficina de ginástica dinamarquesa - Semana Universitária. 2012. (Oficina).
Oficina de Pilates - Semana Universitária. 2012. (Oficina).
Produções bibliográficas
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GEHRES, ADRIANA ; SILVA, ANA CAROLINA ; SILVA, ANNE KAROLINE R. PESSOA DA ; BRASILEIRO, LÍVIA TENÓRIO ; OLIVAN, LEANDRO ; CAMPELO, RAPHAELA B. FRANÇA . Mapeamento em rede das escolas de dança e grupos de dança em Pernambuco. Revista Estud(i)os de Dança , v. 1, p. 1-13, 2023.
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SILVA, A. C. M. ; Gehres, A. F. ; CAMINHA, I. O. . O método fenomenológico como possibilidade para a pesquisa em Educação Física. REVISTA PESQUISA QUALITATIVA , v. 11, p. 584-604, 2023.
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SILVA, A. C. M. ; Gehres, A. F. ; CAMINHA, I. O. . A DANÇA NAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA: MOTIVOS DE INSERÇÃO E PERMANÊNCIA. REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIA E MOVIMENTO , v. 29, p. 1-19, 2022.
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SILVA, A. C. M. ; Gehres, A. F. ; CAMINHA, I. O. . A dança como prática corporal nas academias: multiplicidade de sentidos. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 43, p. 1-8, 2021.
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SILVA, A. C. M. ; Gehres, A. F. . OS GRUPOS DE DANÇA POPULAR DE OLINDA E RECIFE: LIMITES E FRONTEIRAS NO SÉCULO XXI. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE) , v. 22, p. 1-12, 2018.
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GEHRES, ADRIANA ; SILVA, A. C. M. ; SILVA, A. K. R. P. ; BRASILEIRO, L. T. ; CAMPELO, R. F. . Dançar em Pernambuco: compondo relações. 1. ed. EDUPE, 2024.
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Gehres, A. F. ; SILVA, A. C. M. ; SILVA, A. K. R. P. ; CAMPELO, R. B. F. ; OLIVAN, L. ; BRASILEIRO, L. T. . Mapeamento em rede da dança em Petrolina-PE: das redes diádicas à ciência das redes.. In: 8 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2019, Lisboa. ATAS: CIAIQ 2019. Lisboa: Aveiro: Ludomedia, 2019. v. 1.
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SILVA, A. C. M. ; Gehres, A. F. ; Freitas, C. M. S. M. . A DANÇA COMO PRÁTICA CORPORAL NO CONTEXTO DAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA: MOTIVOS DE INSERÇÃO E PERMANÊNCIA.. In: XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte do CBCE, 2019, Natal. XXI COMBRACE - VII CONICE, 2019.
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Gehres, A. F. ; SILVA, A. C. M. ; SILVA, A. K. R. P. ; OLIVAN, L. ; CAMPELO, R. B. F. ; BRASILEIRO, L. T. . CONFIGURAÇÕES DA DANÇA EM PERNAMBUCO E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. In: XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte do CBCE, 2019, Natal. XXI COMBRACE - VII CONICE, 2019.
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SILVA, A. C. M. ; ANDRADE, A. J. ; ROCHA, S. L. ; OLIVEIRA, V. M. M. . Minicurso - Improvisação com os frevos de Pernambuco. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CAMPELO, R. B. F. ; SILVA, A. C. M. ; BRASILEIRO, L. T. ; MIRANDA, J. G. V. ; Gehres, A. F. . Physical Education and Dance with Network Sciences. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. C. M. ; Gehres, A. F. . Análise de Redes com as danças: MaPE-Dança. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, A. C. M. ; Gehres, A. F. ; Freitas, C. M. S. M. . A DANÇA COMO PRÁTICA CORPORAL NO CONTEXTO DAS ACADEMIAS DE GINÁSTICA: MOTIVOS DE INSERÇÃO E PERMANÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. C. M. ; ALBUQUERQUE, D. B. ; Freitas, C. M. S. M. . A Maratona como atividade física de lazer. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALBUQUERQUE, D. B. ; SILVA, M. L. ; SILVA, A. C. M. ; SANTOS, A. R. M. ; CARVALHO, T. G. P. ; Freitas, C. M. S. M. . Sensações de maratonistas amadores da cidade do Recife: um estudo piloto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
OLIVEIRA, V. R. ; FRANCISCO, L. M. M. ; SILVA, A. C. M. ; SANTOS, A. J. ; LACERDA, N. ; PAULA, R. B. . Danças regionais: Cultura em debate. 2015 (Apresentações Artísticas).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Metodologias para identificação, acompanhamento e intervenção com as políticas públicas para a cultura: mapeamento das redes de formação e atuação em dança em Pernambuco (MaPE-Dança), Descrição: Este estudo integra o projeto ?Configurações da dança em Pernambuco: um mapeamento em rede" que apresenta como objetivo geral descrever as configurações da dança em Pernambuco, nas suas mais diversas manifestações, relacionando-as com o ensino da dança nas escolas. Nesse contexto, vimos produzindo investigações para desenvolver uma metodologia para o estudo das redes de formação e atuação em dança em Pernambuco (BARROS, 2017; CABRAL, 2017; CAMPELO, 2016; GEHRES et al, 2020; GEHRES et al, 2019a, 2019b; MONTEIRO, 2017; MOTTA, 2016; PAULA, 2017; SILVA, 2016; SILVA, 2017), que neste momento encontra-se numa fase de aprofundamento e ampliação das metodologias que envolvem os estudos das redes sociais, como redes complexas (BARABÁSI, 2009) e os estudos das sociedades como associações (LATOUR, 2012) que se produzem como linhas de forças na composição de cartografias de relações de poder: heterogêneas, complexas e multidirecionais (DELEUZE; GUATTARI, 1995). O presente projeto propõe-se a compor com metodologias emergentes que se estabelecem no campo da ciência das redes (BARABÁSI, 2009) e das experimentações cartográficas (CARDOSO; ROMAGNOLI, 2019; GEHRES; NEIRA, 2020; RIBEIRO, 2016); para identificar, acompanhar e intervir com as políticas públicas para a cultura/dança. Especificamente, o projeto objetiva: 1) analisar as redes de atuação e formação das/dos fazedoras/es de dança em Pernambuco; 2) relacionar as redes de formação e atuação as/dos fazedoras/es de dança em Pernambuco com a composição de linhas de força e redes de poder na produção de experimentações cartográficas; 3) produzir procedimentos e instrumentos para análise das redes de atuação e formação das/os fazedoras/es de dança como redes compostas com as experimentações cartográficas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Marques da Silva - Integrante / Adriana de Faria Gehres - Coordenador.
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2017 - 2019
A dança como prática corporal no contexto das academias de ginástica, Descrição: A presente pesquisa buscou compreender como a dança vem sendo materializada nas academias de ginástica situadas em Recife-PE. Isto, pois consideramos a expansão no mercado de espaços para práticas de exercícios físicos e o consequente aumento da indústria de academias. Nisto, diversas práticas corporais inserem-se nas academias, dentre elas, uma variedade de tipos de danças. Reconhecendo-a como um fenômeno cultural advindo de várias transformações sociais e históricas do ser humano, salienta-se a necessidade de estarmos atentos à dança como manifestação da cultura e conhecimento que deve ser aprendido e comunicado considerando as diferentes linguagens corporais manifestadas, criadas e vividas pela humanidade, portanto, inquietamo-nos sobre o que é este fenômeno decorrente do encontro entre a dança e o contexto das academias de ginástica. Apoiamo-nos na abordagem qualitativa do tipo fenomenológica hermenêutica. Utilizou-se como instrumento a entrevista semi-estruturada. As narrativas foram interpretadas através de análises ideográficas e nomotéticas à luz da fenomenologia e hermenêutica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Carolina Marques da Silva - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Integrante / Adriana de Faria Gehres - Coordenador.
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2014 - Atual
Configurações da dança em Pernambuco: um mapeamento em rede, Descrição: Descrever as configurações da dança em Pernambuco, entendida como rede, nas suas mais diversas manifestações, relacionando-as com o ensino da dança nas escolas de Educação Básica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Marques da Silva - Integrante / Raphaela França - Integrante / Adriana de Faria Gehres - Coordenador / Lívia Tenório Brasileiro - Integrante / Anne Karoline Ramos Pessoa da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2019
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estágio Docente I, realizado na disciplina Fundamentos acadêmicos da Dança (2018), sob orientação da Prof. Dra. Adriana de Faria Gehres
Estágio Docente II, realizado na disciplina Sociologia e Antropologia aplicados a Educação Física (2018), sob orientação da Prof. Dra. Vânia Rocha Fialho de Paiva e Souza
Atividades
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01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, UPE.,Linhas de pesquisa
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08/2017 - 10/2019
Pesquisa e desenvolvimento, UPE.,Linhas de pesquisa
2014 - 2016
Unic Espaço de MetasVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora de Musculação, Carga horária: 20
2014 - 2016
Associação Atlética Acadêmica Marize Cisneiros - ESEF/UPEVínculo: Secretária Geral, Enquadramento Funcional: Secretária Geral
2014 - 2015
Associação Atlética Acadêmica Marize Cisneiros - ESEF/UPEVínculo: Coordenadora geral de dança, Enquadramento Funcional: Coordenadora de dança
Outras informações:
Coordenadora geral do AGRUPE - Movimento de dança da upe, através da AAA - ESEF/UPE, onde ministrou aulas e organizou eventos, totalizando um montante de 216 horas de serviços prestados.
2013 - 2013
Unity Personal TrainnersVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Treinador Físico - Corrida e Trein. Funcional, Carga horária: 8
2019 - 2022
Beat AcademiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2024 - Atual
Ibgm - Instituto Brasileiro de Gestão & MarketingVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8
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