Laiana Moraes de Azevedo

Formada em Pedagogia na Universidade Estadual de Maringá (UEM). Professora na rede Municipal de Maringá no Ensino Fundamental, na educação Integral. Possui o Curso de Formação de Docentes cursado no Instituto Estadual de Educação de Maringá. Egressa do Programa Institucional com Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) com enfoque em alfabetização. Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE). Mestra em educação pela Universidade Estadual de Maringá. Participa do Grupo de estudos e pesquisa em psicopedagogia, aprendizagem e cultura (GEPAC). Aluna como portadora de diploma no curso de Licenciatura em Educação Musical, na Universidade Estadual de Maringá.

Informações coletadas do Lattes em 24/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2018 - 2020

Universidade Estadual de Maringá
Título: ?Isto não é música de Menino?: Representações de instrumentos e estilos musicais entre adolescentes em um projeto de Educação Musical,Ano de Obtenção: 2020
Geiva Carolina Calsa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2017 - 2019

Universidade Estadual de Maringá
Título: DEFICIÊNCIA VISUAL E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
Orientador: Maria Julia Lemes

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Universidade Estadual de Maringá
Título: O perfil das famílias que optam pela educação Waldorf no Brasil
Orientador: Francine Marcondes

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2011

Instituto de Educação Estadual de Maringá

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

36ª Oficina de Música de Curitiba.MPB - Filtros da Canção. 2019. (Oficina).

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Masculinidades em sala de aula: Investigando Didáticas docentes nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

Fórum de Práticas de Ensino de Música 2018.Atuação do Profissional docente em música: as representações dos professores que atuam em escola de tempo integral. 2018. (Seminário).

VII Encontro Paraense de Psicologia Escolar Educacional.Uma tarde de Pijamas na escola: O que os pijamas nos contam sobre a formação das identidades de meninos e meninas?. 2018. (Seminário).

VIII Multicom - Arte e Comunicação.Imagens que signficam corpos infantis: Os pijamas como pedagogias culturais. 2018. (Encontro).

XIV Seminário de pesquisa do PPE & I Seminário de integração entre graduação e pós graduação.Uma tarde com pijamas na escola: o que os pijamas infantis nos contam sobre a formação das identidades de meninos e meninas?. 2017. (Seminário).

Semana do TCC do curso de pedagogia da Universidade Estadual de Maringá - 2016.O perfil das famílias que optam pela educação Waldorf no Brasil. 2016. (Outra).

II Seminário de Avaliação PIBID/UEM e IV Forúm das licenciaturas UEM. 2015. (Seminário).

Construções de Materiais Didáticos e suas implicações na aprendizagem escolar I. 2014. (Oficina).

Ferramentas Tecnológicas Aplicadas a Educação Escolar. 2014. (Encontro).

I Seminário de Avaliação PIBID/UEM. 2014. (Seminário).

Mediação no Processo de Apropriação Cultural. 2014. (Seminário).

Uso de vídeos como Metodologia de Ensino. 2014. (Congresso).

Formação de Professores Alfabetizadores. 2013. (Oficina).

II Encontro PIBID/UEM. 2013. (Seminário).

XIV Semana do Magistério. 2010. (Seminário).

XII - SEMEA - Semana do Magistério - Ensino/Aprendizagem, Arte. Cultura. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

AZEVEDO, L. M. ; CALSA, G. C. . Um homem na minha escola?: representações de crianças expressas em cartas sobre as expectativas da atuação de professores nos espaços escolares. In: Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula. (Org.). Cartas Pedagógicas: revisitando memórias e experiências em novos tempos. Ied.Curitiba: Editora CRV, 2019, v. 1, p. 163-174.
AZEVEDO, L. M. . UMA TARDE COM PIJAMAS NA ESCOLA: O QUE OS PIJAMAS INFANTIS NOS CONTAM SOBRE A FORMAÇÃO DAS IDENTIDADES DE MENINOS E MENINAS?. In: VII Encontro Paraense de Psicologia Escolar e Educacional, 2018, Maringá. Psicologia Escolar e Educação Especial: Politicas Públicas, fundamentos teóricos e intervenções práticas em prol do desenvolvimento humano, 2018.
AZEVEDO, L. M. ; BALISCEI, J. P. ; CALSA, G. C. . EDUCAÇÃO, FILMES DE ANIMAÇÃO E PEDAGOGIAS CULTURAIS: ANÁLISE DAS MASCULINIDADES ENDEREÇADAS NAS HISTÓRIAS DE FERDINANDO, O TOURO. In: XXIII SEMANA DE PEDAGOGIA-UEM XI Encontro de Pesquisa em Educação II Seminário de Integração Graduação e Pós-Graduação, 2018, Maringá. Pedaogia UEM 45 ANOS: Desafios na formação de professores, 2018.
AZEVEDO, L. M. ; OLIVEIRA, F. M. C. . CARACTERÍSTICAS DAS ESCOLAS WALDORF NO BRASIL: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. In: XXIII SEMANA DE PEDAGOGIA-UEM XI Encontro de Pesquisa em Educação II Seminário de Integração Graduação e Pós-Graduação, 2018, Maringá. Pedagogia UEM 45 anos: Desafios na formação de professores, 2018.
AZEVEDO, L. M. ; ZUCKERT, F. A. B. . O RÁDIO COMO PEDAGOGIA CULTURAL: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DAS MÚSICAS NAS IDENTIDADES DOS ESCOLARES. In: XXIII SEMANA DE PEDAGOGIA-UEM XI Encontro de Pesquisa em Educação II Seminário de Integração Graduação e Pós-Graduação, 2018, Maringá. Pedagogia UEM 45 anos: Desafios na formação de professores, 2018.
AZEVEDO, L. M. ; CALSA, G. C. . MASCULINIDADES EM SALA DE AULA: INVESTIGANDO DIDÁTICAS DOCENTES NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: ENDIPE: Encontro Nacional de Didáticas e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. Edição atual - Anais do ENDIPE., 2018. v. 1.
AZEVEDO, L. M. ; ZUCKERT, F. A. B. . ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DOCENTE EM MÚSICA: AS REPRESENTAÇÕES DOS PROFESSORES QUE ATUAM EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL. In: Fórum de Práticas de Ensino de Música, 2018, Maringá. Formação e campo profissional em Musica, 2018.
SAITO, H. T. I. ; FACINA, M. S. ; AZEVEDO, L. M. . CADERNOS DE POESIAS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Encontro Nacional da Licenciaturas - ENALIC, 2014, Natal. CADERNOS DE POESIAS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2014.
AZEVEDO, L. M. ; BALISCEI, J. P. ; CALSA, G. C. . IMAGENS QUE SIGNIFICAM CORPOS INFANTIS: OS PIJAMAS COMO PEDAGOGIAS CULTURAIS. In: VII Multicom - Arte e comunicação, 2018, Maringá. Arte e Comunicação, 2018.
BALISCEI, J. P. ; AZEVEDO, L. M. ; CALSA, G. C. . AS POLITICAS DA MASCULINIDADE EM DUAS VERSÕES DA HISTÓRIA DE FERDINANDO, O TOURO. In: VII Multicom - Arte e comunicação, 2018, Maringá. Arte e Comunicação, 2018.
AZEVEDO, L. M. . UMA TARDE COM PIJAMAS NA ESCOLA: O QUE OS PIJAMAS INFANTIS CONTAM SOBRE A FORMAÇÃO DAS IDENTIDADES DE MENINOS E MENINAS?. In: VII Encontro Paraense de Psicologia Escolar e Educacional, 2018, Maringá. Psicologia Escolar e Educação Especial: Politicas Públicas, fundamentos teóricos e intervenções práticas em prol do desenvolvimento humano, 2018.
AZEVEDO, L. M. ; CALSA, G. C. . UMA TARDE COM PIJAMAS NA ESCOLA: O QUE OS PIJAMAS INFANTIS NOS CONTAM SOBRE A FORMAÇÃO DAS IDENTIDADES DE MENINOS E MENINAS?. In: XIV Seminário de Pesquisa de PPE e I seminário de Integração de pós graduação de graduação, 2017, Maringá. Anais dos Eventos de pesquisa do PPE, 2017.
BALISCEI, J. P. ; AZEVEDO, L. M. ; CALSA, G. C. . Macho como um touro: Pedagogias culturais e endereçamentos de masculinidades ensinados em duas versões da história de Ferdinando, o touro.. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , 2019.
AZEVEDO, L. M. ; CALSA, G. C. . Uma tarde com pijamas na escola: o que os pijamas infantis nos contam sobre a formação das identidades de meninos e meninas?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AZEVEDO, L. M. ; BALISCEI, J. P. . As políticas da masculinidade em duas versões da história de Ferdinando, O Touro,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, L. M. ; BALISCEI, J. P. . Imagens que significam corpos infantis: Os pijamas como pedagogias culturais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, L. M. ; CALSA, G. C. . Masculinidades em sala de aula: investigando didáticas docentes nos primeiros anos do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AZEVEDO, L. M. ; ZUCKERT, F. A. B. . Atuação do profissional docente em Música: As representações dos professores em escolas de tempo integral. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AZEVEDO, L. M. ; BALISCEI, J. P. ; CALSA, G. C. . Masculinidades Endereçadas nas Histórias de Ferdinando, o Touro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ZUCKERT, F. A. B. ; AZEVEDO, L. M. . O rádio como pedagogia Cultural: um estudo sobre a influência da música e mídias nas identidades dos escolares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AZEVEDO, L. M. ; OLIVEIRA, F. M. C. . Características das escolas Waldorf no Brasil: Um estudo exploratório. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AZEVEDO, L. M. ; CALSA, G. C. . O que os pijamas infantis nos contam sobre a formação das identidades de meninos e meninas?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SFORNI, M. S. F. ; AZEVEDO, L. M. . Instrumento Didático para Alfabetização com Base no Método Fônico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SAITO, H. T. I. ; AZEVEDO, L. M. ; FACINA, M. S. . Cadernos de poesias: uma experiência de formação de professores para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LUCAS, M. A. O. F. ; SALOMAO, J. R. ; AZEVEDO, L. M. ; COSTA, Leticia de Andrade ; EMERICH, S. ; FACINA, M. S. . ?Vai ter poesia na porta da minha sala também?! O Trabalho Pedagógico com textos poéticos?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUCAS, M. A. O. F. ; EMERICH, S. ; AZEVEDO, L. M. ; COSTA, Leticia de Andrade ; FACINA, M. S. . 'Vamos brincar de poesia?' O trabalho pedagógico com textos poéticos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LUCAS, Maria Angélica O. F. ; FACINA, M. S. ; EMERICH, S. ; AZEVEDO, L. M. ; COSTA, Leticia de Andrade . 'Vamos brincar de poesia?' O trabalho pedagógico com textos poéticos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. .

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Grupo de estudos e pesquisa em psicopedagogia, aprendizagem e cultura - GEPAC/UEM, Descrição: Estudos em Educação, mídia e estudos culturais, formação de conceitos e procedimentos e Processos individuais, sociais e culturais da aprendizagem. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Laiana Moraes de Azevedo - Integrante / Geiva Carolina Calsa - Coordenador / João Paulo Baliscei - Integrante / Ana Carla Vagliati - Integrante / Juliane Daiane Silva Montanher - Integrante / Rosana Lopes Romero - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Municipal Nadyr Maria Allegreti, SEDUC. , Rua Dona Aziza Mariana Jorge, Parque das Grevíleas I parte, 87025140 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (044) 39011802

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Escola Municipal Nadyr Maria AlegreTti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Escola Integral

2015 - 2015

Escola Municipal Diderot Alves Rocha Loures

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 30

2011 - 2012

Centro de Educação Infantil Passinhos do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Educadora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2011

Centro de Educação Infantil Àgape

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

centro de educação infantil recanto dos anjos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Professor, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.