Jamil da Silva

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

SILVA, J. . Semana do Químico 2023. 2023. (Outro).

Conedu. ALIMENTOS E QUÍMICA: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA EXTRAÇÃO DE ÓLEO DE MILHO E DE SOJA COM ESTUDANTES DO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA. 2023. (Congresso).

Conedu. USO DA TABELA NUTRICIONAL DA FARINHA DOS RESÍDUOS DE MARACUJÁ AMARELO (PASSIFLORA EDULIS SIMS F. FLAVICARPA, DEG.) COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA. 2023. (Congresso).

Conedu. ALÚMEN DE POTÁSSIO: UMA ABORDAGEM PRÁTICO-PEDAGÓGICA DA CORROSÃO NO PROCESSO DE RECICLAGEM DO ALUMÍNIO. 2023. (Congresso).

Conedu. ESTUDOS DE CASOS: UMA METODOLOGIA AO ENSINO DE QUÍMICA (REVISÃO DE LITERATURA). 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Química. QUÍMICA NA MESA: Atuação de bolsistas do PIBID em turmas de Técnico em Química para demonstração da quantidade de sacarose em refrigerantes e sucos. 2023. (Congresso).

VIII Seminário Institucional do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência-PIBID. 2019. (Seminário).

28a Reunião anual da Sociedade Brasileira de Química. Monitoração de efluentes de laboratório de ensino do Instituto de Química da Unicamp. 2005. (Congresso).

FÓRUM DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTAS.Monitoramento de efluentes nos laboratórios no Instituto de Química (IQ) da Unicamp-resultados preliminares. 2003. (Outra).

1st International Symposium on Residue Management in Universitiertes.Batch and continuous monitoring of chemistry laboratory wastewater. 2002. (Simpósio).

Souza, M. A. F. de;SILVA, J.; TOMAZI, R.. ESTUDOS DE CASO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA AO ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: revisão de literatura. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Instituto Federal do Amapá.

Fernandes, E. F.; Cardoso, T. da S.;SILVA, J.; Araujo, A. V. B. de. O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS AUTISTAS: desafios e possibilidades em tempos de distanciamento social. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Instituto Federal do Amapá.

Araújo. P. H. F. de;SILVA, J.; Rios, C. A. T. B.. A usabilidade do podcast como suporte para a construção de conhecimento no ensino de química. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Instituto Federal do Amapá.

RIPARDO FILHO, H. S.;SILVA, J.; BRANDAO, W. R. O.. PLANTAS COM ATIVIDADE ANTIOXIDANTE: UMA REVISÃO REALIZADA EM ARTIGOS DE LIVRE ACESSO (2010-2020). 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Biotecnologia) - Instituto Federal do Amapá.

RIPARDO FILHO, H. S.;SILVA, J.; Taty, S. R.. O Ensino de Biomoléculas Utilizando a Cozinha. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Instituto Federal do Amapá.

BATISTA, C. A. T.; Souza, M. A. F. de;SILVA, J.; Figueiredo, E. R.. METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO: utilização de rotação por estações da aprendizagem nas aulas de química. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá.

Leal, R. C.;SILVA, J.; Oliveira, M. C. da C. S.. JOGOS LÚDICOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DA QUÍMICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá.

Taty, S. R.;SILVA, J.; SILVA, N. E.; Oliveira, M. C. da C. S.. ANIME COMO POSSIBILIDADE DE FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO DE QUÍMICA: uma análise pautada na observação do anime Dr. Stone. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá.

BATISTA, C. A. T.;SILVA, J.; Araujo, A. V. B. de. QUÍMICA AMBIENTAL E COMPOSTAGEM: compostagem orgânica como instrumento para educação ambiental no ensino médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá.

SALES, A. L.; Rios, C. A. T. B.;SILVA, J.; Oliveira, J. M. da P.. METODOLOGIAS ATIVAS: uma proposição para a educação inovadora em química. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá.

Souza, M. A. F. de; Rios, C. A. T. B.;SILVA, J.; Oliveira, J. M. da P.. ENSINO DE QUÍMICA ARTICULADO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DA FORMULAÇÃO DE PESTICIDA NATURAL: revisão da literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá.

SILVA, J.; SALES, A. L.; Souza, C. M. R. de. A paródia como instrumento didático-pedagógico na aprendizagem dos hidrocarbonetos em Química Orgânica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá.

Souza, M. A. F. de;SILVA, J.; Oliveira, M. C. da C. S.; Araujo, A. V. B. de. LUDICIDADE NO ENSINO DE QUÍMICA: Uma estratégia de aprendizagem para pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá.

SILVA, J.; Bastos, A. M.; Melo, L. de S.. A Química forense: abordagens no ensino de química a partir da realidade social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Amapá.

SILVA, J.; Araújo. P. H. F. de; Santos, S. S.. Os desafios do ensino em tempo integral: um estudo de caso no Curso Técnico em Química do Instituto Federal do Amapá - IFAP/ Campus Macapá, no ano de 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Amapá.

Gomes, J. E. H.; Bastos, A. M.;SILVA, J.; Santos, S. S.. As contribuições dos componentes curriculares experimentais para a formação docente: um estudo analítico-crítico e comparativo das matrizes curriculares do IFAP/Campus Macapá e da UNIFAP/Campus Santana do Curso de Licenciatura em Química,. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal do Amapá.

AMARAL JUNIOR, J. M.; MORAIS, E.;SILVA, J.. Concurso público docente - Prova Didática. 2020. Instituto Federal do Amapá.

TEIXEIRA, M. B.; RIZZATTI, R. A.;SILVA, J.. Concurso Público Docente - Prova Didática e Prova Escrita. 2018. Instituto Federal do Amapá.

A melhor nota do Amapá nas provas do ENEM: uma escola de Santana; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; (Orientador);

OLIMPÍADA BRASILEIRA DE QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO NA CONCEPÇÃO DE COORDENADORES E PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA CIDADE DE MACAPÁ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; (Orientador);

APLICAÇÃO DE JOGO LÚDICO PARA O ENSINO DA TABELA PERIÓDICA NO ENSINO MÉDIO; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; (Orientador);

ULTURA DA MANDIOCA NO AMAPÁ: Utilização de metodologias ativas no ensino de separação de misturas na produção artesanal de farinha, goma e tucupi na Escola Estadual Almirante Barroso; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; (Orientador);

USO DA TABELA NUTRICIONAL DA FARINHA DOS RESÍDUOS DE MARACUJÁ AMARELO (Passiflora edulis Sims f; flavicarpa, Deg; ) COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

A corresponsabilidade do curso técnico em Agronegócio na modalidade Proeja do Instituto Federal de Educação do Amapá, Campus Porto Grande na formação de técnicos para a sustentabilidade social; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

ENSINO DE QUÍMICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: pesquisa de campo no Laboratório de Química Geral do IFAP/Campus Macapá, com enfoque no consumo e desperdício de água gerado pelo destilador; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

O USO DE CONTEÚDO DIGITAL DO INSTAGRAM NO ENSINO DE QUÍMICA: explorando perfis de química como recurso didático; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

A avaliação da utilização de jogos lúdicos no ensino de química geral; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

O ENSINO REMOTO DE QUÍMICA COM O ADVENTO DA PANDEMIA DA COVID-19: um estudo de caso em escolas do ensino médio da região metropolitana de Macapá; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

ALÚMEN DE POTÁSSIO: uma abordagem prático-pedagógica da corrosão no processo de reciclagem do alumínio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

REAÇÕES NUCLEARES: Compreendendo a análise histórica e suas descobertas no ensino da radioatividade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

Proposta de Atividades Experimentais em Educação Ambiental Para Conteúdos do 1 Ano do Ensino Médio Com a Utilização de Protótipos de Filtro de Carvão Ativado de Caroços de Açaí (Euterpe Oleracea); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

EXPERIMENTO DA FLUORESCÊNCIA: uma estratégia de aprendizagem para a introdução do Modelo Atômico de Bohr no ensino de química; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

Estágio supervisionado em Laboratório de Produções - IEPA; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

Fortes; Julia C; de Araújo; Juliana Coelho Mendes; Benefícios da implantação de um sistema de gerenciamento de resíduos químicos para o laboratório de Química Analítica do Instituto Federal do Amapá; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

Estágio supervisionado em laboratório de solos; 2020; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Jamil da Silva;

Produtos industriais à base de resíduos de café; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Química) - Escola Técnica Rubens de Faria e Souza; Orientador: Jamil da Silva;

SILVA, J. . Regulamentação de Utilização dos Laboratórios do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP) Campus Porto Grande. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).

SILVA, J. . ensino e aprendizagem de Química, uma ciência experimental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2023

Professor paraninfo (homenageado) na Licenciatura em Química, semestre 2023.1, IFAP.

2022

Professor paraninfo (homenageado) na Licenciatura em Química, semestre 2022.2, IFAP.

2022

Professor paraninfo (homenageado) na Licenciatura em Química, semestre 2022.1, IFAP.

2013

1 lugar na categoria Tecnologia Química, de Alimentos, da Agroindústria e da Bioernegia., Feira Tecnológica do Centro Paula Souza (Feteps).