Tobias Expedito Gasparini

Formado Bacharel em Física (2012) pela Unicamp onde, posteriormente, também obtive a Licenciatura Plena em Física (2021). Professor de Física do ensino médio, atuei na rede pública de ensino entre 2015 e 2018 e, partir de então, a atuo como professor de ensino médio e pré-vestibular na rede privada de ensino. Atualmente também sou aluno de mestrado da Faculdade de Educação da Unicamp na linha Ciências Sociais aplicadas à Educação, com ênfase nas políticas públicas e reformas educacionais do ensino médio brasileiro. Minha dissertação de mestrado aborda as relações entre a Reforma do Ensino Médio (Lei 13.415/17) e os novos significados atribuídos a formação dos jovens da classe trabalhadora no contexto de crise do neoliberalismo e de emergência de inovações técnicas e tecnológicas com profundo impacto sobre o mundo do trabalho e sobre a formação para o trabalho. Em particular, meu interesse reside no apelo de fundações e institutos privados ao empreendedorismo como valor social na formação dos jovens de ensino médio e sua expressão nos currículos de ensino médio. Desde outubro de 2022 também atuo como facilitador nos cursos de graduação à distância da Univesp (Universidade Virtual do Estado de São Paulo), cursando concomitantemente especialização em Processos Didático-Pedagógico para Cursos na Modalidade a Distância.

Informações coletadas do Lattes em 21/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: JUVENTUDES E EMPREENDEDORISMO: A PROMOÇÃO DA CULTURA EMPREENDEDORA NO CONTEXTO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO
Dirce Djanira Pacheco e Zan.Palavras-chave: reforma curricular; ensino médio; juventudes.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Licenciatura em Física

2017 - 2021

Universidade Estadual de Campinas
Título: LABORATÓRIO DIDÁTICO: SENTIDOS, USOS E AUSÊNCIAS
Orientador: Elisabeth Barolli

Graduação em Bacharelado em Física

2008 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Título: BREVE ESTUDO DA EVOLUÇÃO DO UNIVERSO A PARTIR DE DADOS OBSERVACIONAIS, DO PRINCÍPIO COSMOLÓGICO E DA GRAVITAÇÃO NEWTONIANA
Orientador: Pedro Cunha de Holanda

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio Villa Lobos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.

Organização de eventos

KRAWCZYK, N. ; ZAN, D. . I Seminário Nacional EMpesquisa - A Reforma Neoliberal do Ensino do Ensino Médio: tempos difíceis para a escola pública. 2021. (Congresso).

Participação em eventos

I COLÓQUIO DA REDE NACIONAL EMPesquisa: PESQUISA SOBRE O ENSINO MÉDIO.PROJETO DE VIDA: ENTRE DISPUTAS E O CONSENSO POR FILANTROPIA. 2021. (Outra).

I Seminário Nacional EMpesquisa - A Reforma Neoliberal do Ensino do Ensino Médio: tempos difíceis para a escola pública.A BNCCEM e a formação de um sujeito empreendedor de capital humano. 2021. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • KORBES, C. ; SILVA, M. R. ; BARBOSA, R. P. ; MILLIORIN, S. A. . Anais do I Colóquio da Rede Nacional EMPesquisa. 1. ed. Curitiba: CRV, 2022. v. 1. 178p .

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitador de aprendizagem à distância, Carga horária: 12

2022 - 2022

Colégio Villa Lobos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Fìsica do Ensino Médio, Carga horária: 12

2019 - 2023

Ecol Colégio e Pré-Vestibular Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Plantonista de Física do Ensino Médio, Carga horária: 8

2021 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Participação no Programa de Estágio Docente na disciplina EP 162 (Escola e Currículo) da Faculdade de Educação da Unicamp.

2021 - 2022

Colégio COC Paulínia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física do Ensino Médio, Carga horária: 10

2018 - 2018

Objetivo Vinhedo Centro Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Física do Ensino Médio, Carga horária: 6

2017 - 2017

Sociedade Nogueirense de Educação e Instrução Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 10

2015 - 2018

Sao Paulo Secretaria da Educacao

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de nível médio, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de nível médio categoria O, com contrato temporário.

2012 - 2012

Fundação Educacional de Amparo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 7