DENISE MORAES LOURENÇO

Possui graduação em Filosofia (2001), em Pedagogia (2005) e mestrado em Educação (2008) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Marília. Atuou como professora efetiva de Educação Básica, ministrando aulas nas séries iniciais, primeiro nas escolas municipais de Tupã, EMEF João Geraldo Iori e EMEF Odinir Magnani (2001-2005), depois na Escola Estadual Dona Maria Barbieri de Freitas (2006-2009). Atuou no ensino universitário ministrando as disciplinas Antropologia e Educação, Antropologia Urbana, Didática, Métodos e Técnicas de Pesquisa e Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Geografia, Educação de Jovens e Adultos, Alfabetização, Fundamentos Sócio-antropológicos, Dimensões Sociológicas da Educação, Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação, Filosofia nos cursos de Pedagogia, Arquitetura e Sistema de Informação, Educação Física e Administração nas Faculdades Faccat/Tupã (2008-2011), nas Faculdades ESEFAP/UNIESP/Tupã (2011-2014) e na Faculdade Reges de Osvaldo Cruz (2012-2016). Também atuou como professora efetiva de filosofia na Escola Estadual Prof Irene Resina Migliorucci ministrando as disciplinas de Filosofia e Sociologia no ensino médio (2006-2016) e como coordenadora pedagógica (2016-2017). Atuou ainda como professora efetiva também na rede pública ministrando as disciplinas de Filosofia e Sociologia no ensino médio na Escola Estadual Aristides Rodrigues Simões em Herculândia (desde 2014-2019). Atualmente, é diretora efetiva da Escola Estadual Joaquim Abarca na cidade de Tupã (desde 2018), professora universitária, ministrando aulas de Filosofia, Prática Pedagógica e Estágio Supervisionado (desde 2019) e trabalhando como coordenadora (desde 2020) do curso de Pedagogia da Faculdade Reges De Osvaldo Cruz. Também é coordenadora institucional e de área do PIBID e da Residência Pedagógica nessa mesma instituição. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia, educação, linguagem, prática pedagógica, gestão educacional e ética.

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2005 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Educação e Linguagem: algumas considerações sob a perspectiva filosófica de Wittgenstein
, Ano de Obtenção: 2008.Pedro Angelo Pagni.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, S E, Brasil. Palavras-chave: educação; filosofia; linguagem; ética.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Lendo o texto Filosofia e Educação de Anísio Teixeira
Orientador: Carmen Lúcia Dias

Graduação em Filosofia

1998 - 2001

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Neopragmatismo e suas Aplicações Educacionais: Lectures de Rorty
Orientador: Paulo Ghiraldelli Jr
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1996

E E P S G Índia Vanuíre

Ensino Fundamental (1º grau)

1986 - 1993

E E P G Profª Helena Pavanelli Porto

Formação complementar

2019 - 2020

Formação Aprofundada: Tecnologia e inovação. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2019 - 2020

Formação Aprofundada: Eletivas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2019 - 2020

Formação Aprofundada: Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Eletivas. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Tecnologia. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2019 - 2019

Formação Básica: Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2018 - 2018

Diretor de Escola: Desenhando o Amanhã. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2018 - 2018

Foco Aprendizagem - Diretor de Escola Ingressante. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Foco Aprendizagem - Professor Coordenador. (Carga horária: 40h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Educacional. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2017 - 2017

Melhor Gestão, Melhor Ensino. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo, EFAP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em A construção do cenário nas avaliações. (Carga horária: 4h). , FACULDADES FACCAT, FACCAT, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Tópicos Especiais: lições sobre educação, ética e. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2009

PEB II - Filosofia Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2007 - 2008

Escrevendo o Futuro: módulo poesia. (Carga horária: 30h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2007 - 2007

Artigo de Opinião. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2007 - 2007

Memórias. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2007 - 2007

Metodologias de Ensino de Leitura. (Carga horária: 64h). , União das Instituições de Ensino do estado de São Paulo, UIESP, Brasil.

2006 - 2006

A Qualidade estética da educação. (Carga horária: 4h). , I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia, SIEF, Brasil.

2005 - 2005

História das Culturas Africanas e Afrodescendentes. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado e Cultura - Tupã, SC, Brasil.

2003 - 2004

Programa Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2003 - 2004

Programa Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Interdisciplinaridade de saberes. (Carga horária: 30h). , Escola Superior de Educação de Tupã, ESET, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Oficina Tópicos de Geometria. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Formando o conceito de proporcionalidade. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em A Constituição do Pensamento Educacional Brasileir. (Carga horária: 60h). , Escola Superior de Educação de Tupã, ESET, Brasil.

2002 - 2002

Filosofia da linguagem e do conhecimento. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Organização de eventos

PAGNI, P. A. ; GELAMO, R. P. ; BUENO, S. F. ; SILVA, D. J. ; CARVALHO, A. B. ; BROCANELLI, C. ; SILVA, V. ; LOURENÇO, D. M. ; CAVALLARI, R. F. ; Rodrigo Barbosa ; Elisabete Ribeiro . IV Simpósio Internacional em Educação e Filosofia. 2011. (Congresso).

LOURENÇO, D. M. . I Feira de Profissões das Faculdades Faccat. 2011. (Outro).

BROCANELLI, C. ; CAVALLARI, R. F. ; GELAMO, R. P. ; LOURENÇO, D. M. ; PAGNI, P. A. ; SILVA, D. J. ; Rodrigo Barbosa . II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade. 2008. (Congresso).

PAGNI, P. A. ; CAVALLARI, R. F. ; GELAMO, R. P. ; LOURENÇO, D. M. ; BROCANELLI, C. ; SILVA, D. J. . I SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: perspectivas contemporâneas em Filosofia da Educação. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE - Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI.Educação e Linguagem: algumas considerações a partir de Wittgenstein. 2009. (Encontro).

II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade.Jogos de Linguagem como linguagem de um pensar e como atitude ética na atividade educativa. 2008. (Simpósio).

VII Semana da Educação. 2008. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação na Região Sudeste.Possibilidades para pensar a educação a partir das considerações filosóficas de Wittgenstein. 2007. (Encontro).

II Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. 2006. (Seminário).

I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: perspectivas contemporâneas da Filosofia da Educação. 2006. (Simpósio).

VI Simpósio de Filosofia e Ciência - Universidade e Contemporaneidade: produção do conhecimento e formação profissional. 2005. (Simpósio).

XXVIII Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas: teoria crítica, política e educação. 2005. (Outra).

II Encontro Literatura em minha casa: a formação de professores e a leitura do texto literário. 2003. (Encontro).

II Jornada do Núcleo de Ensino - Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico. 2003. (Outra).

VI Simpósio Nacional do Ensino Fundamental - A Qualidade da Educação: desafios e compromissos. 2003. (Simpósio).

XXVII Jornada de Filosofia e Teoria das Ciências Humanas - História da Filosofia Antiga e Medieval. 2003. (Outra).

5º Simpósio Nacional do Ensino Fundamental - Novas Perspectivas Educacionais para o século XXI. 2002. (Simpósio).

Semana de Educação de Tupã. 2002. (Outra).

X Encontro Nacional de Filosofia. 2002. (Encontro).

VIII Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marília. 2001. (Outra).

IV Encontro Brasileiro Internacional de Ciência Cognitiva: informação, mentes e complexidade. 2000. (Encontro).

VII Jornada de Iniciação Científica do Campus de Marília. 2000. (Outra).

XXIV Jornada de Filosofia e Teoria das Ciencias Humanas - Teatro, Pensamento e Política. 2000. (Outra).

III Simpósio em Filosofia e Ciência - Educação, Universidade e Pesquisa: paradigmas do conhecimento no final do milênio. 1999. (Simpósio).

VIII Jornada Pedagógica - O curso de Pedagogia em questão. 1999. (Outra).

VI Jornada de Iniciação Científica. 1999. (Outra).

XXIII Jornada de Filosofia - O Fim do Ensino Público? Ciências Humanas e Universidade. 1999. (Outra).

Conferência Áreas de Atuação Relacionadas aos cursos de Graduação. 1998. (Outra).

1ª Semana do Magistério de Tupã. 1994. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: DÉBORA KARINA REINALDO

REINALDO, D. K.;LOURENÇO, D. M.. A importância dos problemas não-convencionais para o ensino da matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

Aluno: Vanessa Eliudes Pereira

PEREIRA, V. E.;LOURENÇO, D. M.. O desenvolvimento cognitivo no processo de alfabetização das séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

Aluno: Enio Bento Pereira

PEREIRA, E. B.;LOURENÇO, D. M.. O desenvolvimento cognitivo no processo de alfabetização das séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

Aluno: Aline Oliveira Bombonato

Bombonato, Aline Oliveira;LOURENÇO, D. M.. Indisciplina nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

Aluno: Milene Simone Rampim de Freitas

LOURENÇO, D. M.. As contribuições da Literatura no Processo de Ensino e de Aprendizagem na Educação Pré-escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Faccat.

Aluno: Sonia Aparecida Violin de Melo

LOURENÇO, D. M.. Poetas Mirins na 4ª série do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

Orientou

Marcos de Freitas Santos

A discriminação racial e seus reflexos no processo de ensino e de aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Denise Moraes Lourenço;

Mirelli Brito Stocco

A importancia da Literatura Infantil nas séries iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Denise Moraes Lourenço;

Ana Paula Cassola Dipiassa

O processo de alfabetização do aluno com deficiência auditiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Denise Moraes Lourenço;

Sueli Ferreira de Rezende

Alfabetização e Letramento no ensino de jovens e adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Denise Moraes Lourenço;

Sibeli Renata de Souza

Literatura Infantil: contos de fadas como recurso na aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Denise Moraes Lourenço;

Ana Cristina de Souza

A inclusão de Portadores de Necessidades Especiais no Ensino Regular; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Denise Moraes Lourenço;

Luana Gomes dos Santos

A importância das histórias infantis nas séries iniciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Denise Moraes Lourenço;

Daiane Taise Parra Garoso

Pedagogia Hospitalar: um auxílio na recuperação de crianças hospitalizadas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Denise Moraes Lourenço;

Filomena Maldonado Mansano Felippe

Educação Ambiental: uma análise do Projeto Aprendendo com a Natureza; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Denise Moraes Lourenço;

Produções bibliográficas

  • LOURENÇO, D. M. . Possibilidades para pensar a educação a partir das considerações filosóficas de Wittgenstein. In: Carlos Fonseca Brandão. (Org.). Intelectuais do Século XX e a Educação no Século XXI: o que podemos aprender com eles?. 1ed.Marília: Poiesis, 2009, v. , p. 161-177.

  • LOURENÇO, D. M. ; PAGNI, P. A. . Jogos de Linguagem e seus usos na contemporaneidade. In: XII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2010, Marília. XII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2010.

  • LOURENÇO, D. M. ; PAGNI, P. A. . Educação e Linguagem: algumas considerações a partir de Wittgenstein. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Pesquisa em Educação no Brasil: balançodo século XX e desafios para o século XXI, 2009. p. 1-12.

  • LOURENÇO, D. M. ; PAGNI, P. A. . Jogos de linguagem como liguagem de um pensar e como atitude ética na atividade educativa. In: II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade, 2008, Marília. II Simpósio Internacional de Educação e Filosofia: experiência, educação e contemporaneidade, 2008.

  • LOURENÇO, D. M. . Possibilidades para pensar a educação a partir das considerações filosóficas de Wittgenstein. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Espírito Santo. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007.

  • LOURENÇO, D. M. . Algumas Considerações Éticas e Educacionais no Pensamento de Wittgenstein. In: I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE, 2006, Marília. Coletânea de textos do I Simpósio Internacional em, 2006.

  • LOURENÇO, D. M. . Possibilidades para pensar a Educação a partir das considerações filosóficas de Wittgenstein. In: I I Seminário Nacional de Filosofia e Educação: Confluências, 2006, Santa Maria (RS). I I Seminário Nacional de Filosofia e Educação: Confluências. Santa Maria (RS): FACOS - UFSM, 2006.

  • LOURENÇO, D. M. . Filosofia Analítica e Filosofia Analítica da Educação: encontros e desencontros. In: VI Seminário de Pesquisa, 2005, Marília. Cadernos de Área do VI Seminário de Pesquisa 2005, 2005.

  • LOURENÇO, D. M. . Filosofia Analítica e Filosofia Analítica da Educação: encontros e desencontros. In: VI Simpósio de Filosofia e Ciência - Universidade e contemporaneidade: produção de conhecimento e formação profissional, 2005, Marília. VI Simpósio de Filosofia e Ciências - Universidade e contemporaneidade: produção de conhecimento e formação profissional, 2005.

  • LOURENÇO, D. M. . Lendo o texto. In: II Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico, 2003, Marília. II Jornada do núcleo de ensino de Marília - Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico, 2003. v. 1.

  • LOURENÇO, D. M. . Neopragmatismo e suas Aplicações Educacionais / lectures de Rorty. In: VIII Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília, 2001, Marília. VIII Jornada de Iniciação Científica do Câmpus de Marília. Marília: Unesp Marília Publicações.

  • LOURENÇO, D. M. . O Neopragmatismo e suas aplicações educacionais. In: XIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2001, Bauru. XIII Congresso de Iniciação Científica Resumos/Humanas, 2001. v. 1. p. 245-245.

  • LOURENÇO, D. M. ; PAGNI, P. A. . Jogos de linguagem e seus usos na contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, D. M. ; PAGNI, P. A. . Educação e Linguagem: algumas considerações a partir de Wittgenstein. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, D. M. . Jogos de Linguagem como Linguagem de um Pensar e como Atitude Ética na Atividade Educativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LOURENÇO, D. M. . Possibilidades para pensar a educação a partir das considerações filosóficas de Wittgenstein. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOURENÇO, D. M. . Possibilidade para pensar a Educação a partir das Considerações Filosóficas de Wittgenstein. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, D. M. . Algumas Considerações Éticas e Educacionais no Pensamento de Wittgenstein. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, D. M. . Filosofia Analítica e Filosofia Analítica da Educação: encontros e desencontros. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, D. M. . Lendo o texto "Filosofia e Educação" de Anísio Teixeira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, D. M. . Neopragmatismo e suas Aplicações Educacionais / lectures de Rorty. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, D. M. . Neopragmatismo e suas Aplicações Educacionais / lectures de Rorty. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENÇO, D. M. ; GELAMO, R. P. ; CAVALLARI, R. F. ; PAGNI, P. A. ; Elisabete Ribeiro . A poética no ensino. Marília: Unesp Marília Publicações, 2005. (Tradução/Artigo).

Outras produções

PAGNI, P. A. ; GELAMO, R. P. ; SILVA, D. J. ; BUENO, S. F. ; CARVALHO, A. B. ; BROCANELLI, C. ; SILVA, V. ; LOURENÇO, D. M. ; CAVALLARI, R. F. ; Rodrigo Barbosa ; Elisabete Ribeiro . Parecerista Científico dos trabalhos apresentados no IV Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Biopolítica, Arte de Viver e Educação. 2011.

LOURENÇO, D. M. . Coordenador da Mesa "Arte de Viver, Cuidado de Si e Formação Humana" do IV Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Biopolítica, Arte de Viver e Educação. 2011.

LOURENÇO, D. M. . Coordenou a mesa "Ensino de Filosofia: Limites, Possibilidades, Sentidos" do IV Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Biopolítica, Arte de Viver e Educação. 2011.

LOURENÇO, D. M. . Coordenação da Sessão de Comunicação Ética e Educação: questões contemporâneas. 2008.

LOURENÇO, D. M. . Coordenação da Sessão de Comunicação Filosofia no Ensino Médio. 2008.

LOURENÇO, D. M. ; BROCANELLI, C. ; CAVALLARI, R. F. ; GELAMO, R. P. ; PAGNI, P. A. ; SILVA, D. J. . Parecerista Científico de trabalhos apresentados em Sessões de Comunicações do I SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM EDUCAÇÃO E FILOSOFIA: perspectivas contemporâneas da filosofia da educação. 2006.

LOURENÇO, D. M. . Coordenadora da Mesa: Filosofia da Educação e Escola Nova no Brasil. 2006.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    PIBID, Descrição: O objetivo do programa é viabilizar a articulação entre a teoria e prática no curso de Pedagogia e o fortalecimento da formação do futuro professor que ao concluir sua formação em Pedagogia, atuará na educação básica brasileira por meio do estabelecimento de metas norteadoras de ações decorrentes da parceria entre a Educação Superior (Faculdade Reges de Osvaldo Cruz e as redes públicas da Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Denise Moraes Lourenço - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Estadual Joaquim Abarca, SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO. , Rua Brasil, 1270, Vila Espanha, 17602550 - Tupã, SP - Brasil, Telefone: (14) 34914592, Fax: (14) 34914827

Experiência profissional

2020 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Escola Estadual Joaquim Abarca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR DE ESCOLA, Carga horária: 40

Outras informações:
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO INTEGRAL (PEI)

2020 - 2022

Faculdades Reges de Osvaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: coordenador de curso, Carga horária: 20

2019 - 2022

Faculdades Reges de Osvaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor universitário, Carga horária: 20

2012 - 2016

Faculdades Reges de Osvaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor universitário, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/2019

    Ensino, DIREITO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FILOSOFIA GERAL, FILOSOFIA DO DIREITO

  • 02/2012 - 06/2016

    Ensino, ADMINISTRAÇÃO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FILOSOFIA

  • 02/2012 - 02/2016

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FILOSOFIA I, FILOSOFIA II, FILOSOFIA III, FILOSOFIA IV, FILOSOFIA V

2008 - 2011

Faculdades FACCAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino superior, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2008 - 06/2011

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia

  • 02/2008 - 06/2011

    Ensino, Arquitetura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e Urbanismo, Métodos e Técnicas de Pesquisa

  • 02/2008 - 06/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Alfabetização, Antropologia e Educação, Didática I, Didática II, Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Geografia nas Séries Iniciais, Introdução à Filosofia

2011 - 2014

Faculdades ESEFAP/UNIESP

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor universitário, Carga horária: 8

2016 - 2017

E E Irene Resina Migliorucci

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 40

2006 - 2016

E E Irene Resina Migliorucci

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia do E. M., Carga horária: 32

Atividades

  • 02/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

2014 - 2019

E E Aristides Rodrigues Simões

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II efetivo, Carga horária: 18

2016 - 2017

Escola SESI-SP de Osvaldo Cruz (CE 283)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR PEB II, Carga horária: 3

Outras informações:
PROFESSORA DE FILOSOFIA PARA O ENSINO MÉDIO

2009 - 2009

E E Dr Lélio de Toledo Piza e Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia do Ensino Médio, Carga horária: 5

2008 - 2008

E E Dr Lélio de Toledo Piza e Almeida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de filosofia do ensino médio, Carga horária: 6

Atividades

  • 02/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia

2009 - 2009

Colégio Alta Paulista (COC)

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 6

2005 - 2005

Colégio Alta Paulista (COC)

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica I, Carga horária: 25

Atividades

  • 02/2005 - 03/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências, Geografia, História, Matemática, Língua Portuguesa

2006 - 2009

EE Dona Maria Barbieri de Freitas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2006

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática

2004 - 2005

EMEF Professor Odinir Magnani

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2004 - 12/2005

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática

2001 - 2003

EMEF JOÃO GERALDO IORI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 30

Atividades

  • 03/2001 - 12/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física, Artes, Ciências, Geografia, História, Matemática, Lingua Portuguesa

2023 - Atual

Associaçao de Ensino Superior de Osvaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

2023 - Atual

Associaçao de Ensino Superior de Osvaldo Cruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, Carga horária: 9