Yuri Gomes Cardenas

Mestre em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Bacharel e Técnico em Sistemas de Informação, atua desde 2006 como analista e desenvolvedor de sistemas em diversos projetos de pesquisa, extensão e desenvolvimento do Instituto Federal de Santa Catarina (entre 2006 e 2007) e da Universidade Federal de Santa Catarina (desde 2007 até atualmente). Atuou como gestor de projetos de desenvolvimento de jogos digitais educacionais como apoio ao ensino-aprendizagem no Centro GeNESS (INE - CTC - UFSC). Participou de projetos relacionados ao uso de tecnologias na educação no curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFSC e no Instituto Educampo/UFSC. Dentre os temas de interesse, trabalho e pesquisa com que se envolveu apontam-se: análise e desenvolvimento de sistemas web, software livre, engenharia social de requisitos, ensino-aprendizagem, jogos educacionais digitais, uso de tecnologias digitais na educação e cultura digital.

Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento

2011 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: MODELO DE ONTOLOGIA PARA REPRESENTAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS DE DISSEMINAÇÃO DE CONHECIMENTO,Ano de Obtenção: 2014
Joao Bosco da Mota Alves.Coorientador: Denilson Sell. Palavras-chave: Engenharia do Conhecimento; Mídia e Conhecimento; Ontologias; Jogos digitais educacionais; Disseminação de conhecimento.Grande área: Engenharias

Graduação em Sistemas de Informação

2006 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Nodipo: levantamento colaborativo de requisitos para software livre.
Orientador: José Eduardo De Lucca

Curso técnico/profissionalizante em Sistemas de Informação

2004 - 2005

Instituto Federal de Santa Catarina

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Informação/Especialidade: Sistemas de Informação.

Organização de eventos

PEDRO, J. M. ; GAUTHIER, F. O. ; BENTANCOURT, S. M. P. ; CARDENAS, Y. G. ; KRAUSE, M. G. ; SILVA, M. P. ; TORRES, M. K. L. . Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão ? Região Sul (SIIEPE ? Sul). 2013. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marcela Santana

DANTAS, W. S.CARDENAS, Y. G.. Ambiente de apoio à avaliação pedagógica e colaboração no uso de games educacionais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jaime Paz Lopes

GIACOMAZZI, F.DANTAS, W. S.CARDENAS, Y. G.. Desenvolvimento de um jogo educacional de Realidade Aumentada. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Claudionor Santos de Oliveira, Ronaldo José Abel

WANGENHEIM, C. G. V.;CARDENAS, Y. G.. BOLACHA: análise de ferramentas para gerência de projetos em Software Livre. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Produções bibliográficas

  • DANTAS, W. S. ; DE LUCCA, J. E. ; CARDENAS, Y. G. . Práxis na Web: um modelo de referência para o apoio do ensinoaprendizagem de Sociologia e Filosofia no Ensino Médio brasileiro, v. 6, p. 7, 2010.

  • KAZAMA, R. (Org.) ; PEDRO, J. M. (Org.) ; MIGUEL, R. B. P. (Org.) ; VARVAKIS, G. (Org.) ; BENTANCOURT, S. M. P. (Org.) ; SILVA, M. P. (Org.) ; LOZANO, M. S. P. E. L. (Org.) ; CARDENAS, Y. G. (Org.) . INTERDISCIPLINARIDADE: Teoria e Prática (Volume II). 1. ed. Florianópolis: UFSC/EGC, 2014. v. 2. 456p .

  • GAUTHIER, F. O. (Org.) ; ASSMANN, S. (Org.) ; KAZAMA, R. (Org.) ; SILVA, M. P. (Org.) ; BENTANCOURT, S. M. P. (Org.) ; CARDENAS, Y. G. (Org.) . Anais do Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão ? Região Sul (SIIEPE ? Sul). 1. ed. Florianópolis: UFSC/EGC, 2013. v. 1.

  • CARDENAS, Y. G. ; WILL, R. ; ALVES, J. B. M. . Minigames, aprendizagem significativa e avaliação baseada em ontologias: uma metodologia para desenvolvimento de gameplay. In: I Simpósio de Pesquisas em Games da UFSC, 2013, Florianópolis. Anais do I Simpósio de Pesquisas em Games da UFSC, 2013.

  • DE LUCCA, J. E. ; CARDENAS, Y. G. . Nodipo: ferramenta de levantamento colaborativo de requisitos para software livre. In: 11º Fórum Internacional de Software Livre - XI Workshop sobre Software Livre, 2010, Porto Alegre. XI Workshop sobre Software Livre. Porto Alegre: Pubblicato Editora, 2010. v. 1. p. 80-85.

  • CARDENAS, Y. G. ; WILL, R. . Games e a aprendizagem significativa no ensino de ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DE LUCCA, J. E. ; CARDENAS, Y. G. ; COSTA, R. J. B. . Projeto Práxis - exemplo de utilização de software livre na rede pública de ensino do estado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARDENAS, Y. G. ; DE LUCCA, J. E. ; COSTA, R. J. B. . Projeto Práxis: Rede Social e Biblioteca Virtual para Sociologia e Filosofia.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GAUTHIER, F. O. ; ASSMANN, S. ; KAZAMA, R. ; SILVA, M. P. ; BENTANCOURT, S. M. P. ; CARDENAS, Y. G. . Anais do Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão ? Região Sul (SIIEPE ? Sul). 2013. (Organização de Anais de Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    Seprol Inovação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / Antonio Pereira Cândido - Integrante / Isabella Friedmann de Gusmão - Integrante / Jorge Luiz Silva Hermenegildo - Coordenador / Gregori Dalzotto - Integrante / Anderson Farias Climaco - Integrante / Geruza de Cunha Lira - Integrante / Aline Grandi - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2013

    Universo da Ciência - ambiente social de jogos digitais para o ensino de Ciências, Projeto certificado pela empresa Mentes Brilhantes Brinquedos Inteligentes em 05/06/2013., Descrição: Este projeto tem por objetivo a apropriação do know-how necessário e o desenvolvimento de uma plataforma de software que suporte um ambiente multiusuário virtual, imersivo, participativo e interativo, com temática centrada na Educação (formal e não-formal) de Ciências. O ambiente virtual a ser criado apresentará características de rede social e de MOSG (Multiplayer Online Social Game - Jogo de relacionamento social online multiusuário), e permitirá a atuação dos usuários para realização de atividades individuais ou em grupo, especialmente atividades de ciências, com ou sem mediação de educadores, além de suportar a interação com o mundo físico, através de interfaces tangíveis, de estratégias de realidade aumentada e realidade híbrida, fazendo interagir elementos do mundo real, principalmente brinquedos científicos, com elementos do ambiente virtual.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / José Eduardo De Lucca - Integrante / Wagner Saback Dantas - Integrante / Djali Avelino Valois - Coordenador / Felipe Giacomazzi - Integrante / Robson Will - Integrante / Jaime Paz Lopes - Integrante / Joao Felipe Werner Martins - Integrante / Carlos Henrique Costa Júnior - Integrante / Rafael Naravan Kienen - Integrante / Renato Rangel Esper - Integrante / Emily Biasi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2011

    Pontão de Cultura da UFSC, Descrição: O Pontão de Cultura da UFSC atua como apoiador da rede de Pontos de Cultura do estado de Santa Catarina, sendo composto por diversos núcleos da UFSC, o que o torna um projeto interdisciplinar. Dentre as atuações do Pontão de Cultura da UFSC está a concepção e o desenvolvimento de uma Biblioteca Virtual de Música com a qual se pretende dar suporte à produção cultural musical dos Pontos de Cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / José Eduardo De Lucca - Coordenador / Wagner Saback Dantas - Integrante / Rodrigo José Brasil - Integrante / Rodrigo Rocha Coelho - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Práxis, Descrição: O Projeto Práxis é composto por uma Rede Social Virtual e por uma Biblioteca Digital especializada em conteúdo de Filosofia e Sociologia para o Ensino Médio e está disponível na Internet, portanto, aberta para consulta pelo público em geral. O objetivo deste projeto é o de contribuir para a qualidade do ensino de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino, oportunizando maior integração entre professores e alunos. A Rede Social Virtual permite aos alunos e professores a criação de comunidades de discussão sobre diversos temas que dizem respeito ao processo de ensino-aprendizagem e discussão de conteúdos de ensino de ambas as disciplinas. A Biblioteca Digital serve como instrumento de pesquisa sobre os temas dessas disciplinas e constitui-se de conteúdo por meio de acervo digital e, também, de acervo físico catalogado e disponível no Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (LEFIS).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / José Eduardo De Lucca - Coordenador / Rodrigo José Brasil - Integrante / Rodrigo Rocha Coelho - Integrante / Lucas Pacheco Teixeira - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Via Digital, Descrição: A proposta do projeto VIA DIGITAL é a implantação de um centro de referência virtual (portal) que permita o acesso e o desenvolvimento compartilhado de software livre para gestão municipal, propiciando a construção de um acervo público de soluções com foco na realidade das pequenas prefeituras. Tudo via Software Livre.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / José Eduardo De Lucca - Coordenador / Wagner Saback Dantas - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Ciência & Tecnologia no Esporte - game social e interativo para despertar vocações científicas e tecnológicas, Projeto certificado pela empresa Mentes Brilhantes Brinquedos Inteligentes em 02/02/2016., Descrição: Projeto de continuação do projeto Universo de Ciências, que teve como objetivo desenvolver um game social e interativo para despertar vocações científicas e tecnológicas tendo como temática a ciência e a tecnologia por trás dos esportes.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / José Eduardo De Lucca - Integrante / Wagner Saback Dantas - Integrante / Djali Avelino Valois - Coordenador / Felipe Giacomazzi - Integrante / Robson Will - Integrante / Jaime Paz Lopes - Integrante / Lucas Bruni de Souza - Integrante / Everton Schafaschek Coelho - Integrante / Luka Ferreira Rezende - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Universo da Ciência - ambiente social de jogos digitais para o ensino de Ciências, Projeto certificado pela empresa Mentes Brilhantes Brinquedos Inteligentes em 05/06/2013., Descrição: Este projeto tem por objetivo a apropriação do know-how necessário e o desenvolvimento de uma plataforma de software que suporte um ambiente multiusuário virtual, imersivo, participativo e interativo, com temática centrada na Educação (formal e não-formal) de Ciências. O ambiente virtual a ser criado apresentará características de rede social e de MOSG (Multiplayer Online Social Game - Jogo de relacionamento social online multiusuário), e permitirá a atuação dos usuários para realização de atividades individuais ou em grupo, especialmente atividades de ciências, com ou sem mediação de educadores, além de suportar a interação com o mundo físico, através de interfaces tangíveis, de estratégias de realidade aumentada e realidade híbrida, fazendo interagir elementos do mundo real, principalmente brinquedos científicos, com elementos do ambiente virtual.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / José Eduardo De Lucca - Integrante / Wagner Saback Dantas - Integrante / Djali Avelino Valois - Coordenador / Felipe Giacomazzi - Integrante / Robson Will - Integrante / Jaime Paz Lopes - Integrante / Joao Felipe Werner Martins - Integrante / Carlos Henrique Costa Júnior - Integrante / Rafael Naravan Kienen - Integrante / Renato Rangel Esper - Integrante / Emily Biasi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2011

    Pontão de Cultura da UFSC, Descrição: O Pontão de Cultura da UFSC atua como apoiador da rede de Pontos de Cultura do estado de Santa Catarina, sendo composto por diversos núcleos da UFSC, o que o torna um projeto interdisciplinar. Dentre as atuações do Pontão de Cultura da UFSC está a concepção e o desenvolvimento de uma Biblioteca Virtual de Música com a qual se pretende dar suporte à produção cultural musical dos Pontos de Cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / José Eduardo De Lucca - Coordenador / Wagner Saback Dantas - Integrante / Rodrigo José Brasil - Integrante / Rodrigo Rocha Coelho - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Práxis, Descrição: O Projeto Práxis é composto por uma Rede Social Virtual e por uma Biblioteca Digital especializada em conteúdo de Filosofia e Sociologia para o Ensino Médio e está disponível na Internet, portanto, aberta para consulta pelo público em geral. O objetivo deste projeto é o de contribuir para a qualidade do ensino de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino, oportunizando maior integração entre professores e alunos. A Rede Social Virtual permite aos alunos e professores a criação de comunidades de discussão sobre diversos temas que dizem respeito ao processo de ensino-aprendizagem e discussão de conteúdos de ensino de ambas as disciplinas. A Biblioteca Digital serve como instrumento de pesquisa sobre os temas dessas disciplinas e constitui-se de conteúdo por meio de acervo digital e, também, de acervo físico catalogado e disponível no Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (LEFIS).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / José Eduardo De Lucca - Coordenador / Rodrigo José Brasil - Integrante / Rodrigo Rocha Coelho - Integrante / Lucas Pacheco Teixeira - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Via Digital, Descrição: A proposta do projeto VIA DIGITAL é a implantação de um centro de referência virtual (portal) que permita o acesso e o desenvolvimento compartilhado de software livre para gestão municipal, propiciando a construção de um acervo público de soluções com foco na realidade das pequenas prefeituras. Tudo via Software Livre.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yuri Gomes Cardenas - Integrante / José Eduardo De Lucca - Coordenador / Wagner Saback Dantas - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor de sistemas e professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Analista, projetista e desenvolvedor da Rede Social de apoio às aulas do curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFSC, bem como dos sites do curso e do Instituto Educampo da UFSC.

2007 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista e desenvolvedor de sistemas, Carga horária: 25

Outras informações:
Colaborador do centro GeNESS, tendo participado de diversos projetos de análise e desenvolvimento de software.

2011 - 2015

Mentes Brilhantes Brinquedos Inteligentes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Gestor de projetos, analista e desenvolvedor, Carga horária: 30

2006 - 2007

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista (vínculo com CNPq), Enquadramento Funcional: Pesquisador Projeto Seprol Inovação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.