Mariana Jantsch de Souza
Graduada em Letras-Português/Espanhol e respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG, 2010). Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel, 2011). Mestra em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel, 2013), com bolsa CAPES. Doutora em Letras pela Universidade Católica de Pelotas, com bolsa PROSUP/CAPES (UCPel, 2018). Pós-doutoranda em Ciências da Linguagem (Unisul). Desenvolve pesquisas que exploram a interface entre Análise de Discurso e Ciências Jurídicas, especialmente voltadas para a compreensão dos Direitos Humanos Fundamentais e seu funcionamento em práticas discursivas em circulação social. Neste percurso de pesquisa, dedica especial atenção a temas como democracia, discurso político, discurso de ódio, violência simbólica e extrema direita. Atualmente, é docente do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), campus Venâncio Aires.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2013 - 2017
Universidade Católica de Pelotas
Título: O DISCURSO DE ÓDIO NA DEMOCRACIA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PROCESSO DE REJEIÇÃO E DE DESTITUIÇÃO DA PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF
, Ano de obtenção: 2018. Ercília Ana Cazarin. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Democracia; Liberdade e Igualdade; Análise do Discurso; Discurso de ódio; Eleições presidenciais 2014.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Mestrado em Letras
2011 - 2013
Universidade Federal de Pelotas
Título: A Reinvenção do Eu: desdobramentos do fenômeno mnemônico em Dois Irmãos e O Vale da Paixão
, Ano de Obtenção: 2013.Alfeu Sparemberger.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura Comparada; memória; identidade; Dois irmãos; O Vale da Paixão.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Direito Constitucional e Administrativo
2020 - 2022
Centro Universitário e Faculdades UNIFTEC
Título: DIREITO E LINGUAGEM: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR PARA A PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA COMO LUGAR INSTITUCIONAL DE FALA E DE EXERCÍCIO DO PODER PÚBLICO
Orientador: Fernanda Pimentel da Silva
Especialização em Direito Público
2013 - 2015
Escola Superior da Magistratura Federal do Rio Grande do Sul (RS)
Título: DESAPOSENTAÇÃO NO REGIME GERAL DE PREVIDÊNCIA SOCIAL
Orientador: Eduardo Rivera Palmeira Filho
Graduação em Direito
2006 - 2011
Universidade Federal de Pelotas
Título: A Democracia em crise: a distância entre o real e o ideal
Orientador: Pedro Moacyr Perez da Silveira
Graduação em Letras - Português/Espanhol e respectivas Literaturas
2007 - 2010
Pós-doutorado
2023
Pós-Doutorado. , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Formação complementar
2024 - 2024
Inserções pedagógicas antirracistas: propostas curriculares multidisciplina. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2024 - 2024
Fundamentos da Integridade Pública: Prevenindo a Corrupção. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Garantia dos Direitos e Política de Cuidados à Criança e ao Adolescente - M. (Carga horária: 45h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2022 - 2022
Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2022 - 2022
Educação através da Internet. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2022 - 2022
Moodle para Mediadores. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2022 - 2022
Moodle para Gestores. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2022 - 2022
Desenho Didático para o Ensino On-Line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2022 - 2022
Fundamentos da Linguagem Visual. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2022 - 2022
Moodle para Docentes. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2022 - 2022
Ensinando com o Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Cursos Online Abertos e Massivos: teoria e prática. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Moodle em Ação: Atividades e Recursos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Moodle para Alunos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Moodle em Ação: Configurações,. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
MÓDULO II ? DOCENTES DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA ? FIC PARA C. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2020 - 2020
MÓDULO I ? REGISTROS ACADÊMICOS DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA ?. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2020 - 2020
MÓDULO III ? SERVIDORES DO IFSUL DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2020 - 2020
Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Ensino de Gramática na escola. (Carga horária: 9h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2018 - 2018
Análise Fílmica: uma perspectiva discursiva. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2017 - 2017
Proficiência em Língua Inglesa. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2016 - 2016
Curso Intensivo de Língua Inglesa. (Carga horária: 25h). , Schutz & Kanomata Idiomas, SK, Brasil.
2016 - 2016
Testemunho: acontecimento na estrutura. (Carga horária: 5h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.
2016 - 2016
Ciência Política. (Carga horária: 60h). , VEDUCA Educação Corporativa, VEDUCA, Brasil.
2014 - 2014
Curso Básico de Conciliação. (Carga horária: 55h). , Tribunal Regional Federal da 4ª Região, TRF/4ª Região, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Capacitação: Edhuca-A Escola que Protege. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público.
Participação em eventos
I CINALC e V Colóquio Raça e Interseccionalidades. Trabalho e relações de trabalho: (des)igualdades em análise. 2024. (Congresso).
I CINALC e V Colóquio Raça e Interseccionalidades. Violência simbólica, Direitos Fundamentais e a extrema direita brasileira: uma leitura sob a ótica da Análise de Discurso. 2024. (Congresso).
I CINALC e V Colóquio Raça e Interseccionalidades. GT 14: Discurso, Direitos Fundamentais e Luta de Classes. 2024. (Congresso).
I CINALC e V Colóquio Raça e Interseccionalidades. GT 14: Discurso, Direitos Fundamentais e Luta de Classes. 2024. (Congresso).
I CINALC e V Colóquio Raça e Interseccionalidades. 2024. (Congresso).
V SEMINÁRIO (DES)FAZENDO SABERES NA FRONTEIRA.VIOLÊNCIA SIMBÓLICA, DIREITOS FUNDAMENTAIS E A EXTREMA DIREITA BRASILEIRA: UMA LEITURA SOBRE A APROPRIAÇÃO DE SÍMBOLOS CULTURAIS NACIONAIS. 2024. (Seminário).
V SEMINÁRIO (DES)FAZENDO SABERES NA FRONTEIRA.TRABALHO E RELAÇÕES DE TRABALHO SOB A ÓTICA DA ANÁLISE DE DISCURSO. 2024. (Seminário).
V SEMINÁRIO (DES)FAZENDO SABERES NA FRONTEIRA.DISCURSO E RELAÇÕES SOCIAIS: PENSAR E PROBLEMATIZAR AS PRÁTICAS DO COTIDIANO. 2024. (Seminário).
XI Simpósio Nacional e II Simpósio Internacional sobre Formação de Professores.EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E DEMOCRACIA: O (RE) PENSAR E (RE)FAZER NA EJA-EPT DO IFSUL CAMPUS VENÂNCIO AIRES. 2024. (Simpósio).
XI Simpósio Nacional e II Simpósio Internacional sobre Formação de Professores. 2024. (Simpósio).
IV Congreso Paraguayo de Lingüística Aplicada,. Violência simbólica e Direitos Fundamentais: uma análise de práticas discursivas representativas da extrema direita no Brasil. 2023. (Congresso).
IX EHM e VIII CLAEC. Desafios e possibilidades da Educação de Jovens e Adultos pós- pandemia: um olhar a partir da experiência na EJA-EPT no IFSul-câmpus Venâncio Aires. 2023. (Congresso).
IX EHM e VIII CLAEC. 2023. (Congresso).
IX EHM e VIII CLAEC. Avaliadora de resumos expandidos. 2023. (Congresso).
IX EHM e VIII CLAEC. A importância do ensino do Direito na Educação Básica: reflexões a partir da prática docente. 2023. (Congresso).
IX EHM e VIII CLAEC. GT 2 - Educação, cultura e sociedade: compartilhar e (re)pensar a prática educativa e os desafios institucionais em tempos pós-pandêmicos. 2023. (Congresso).
IX EHM e VIII CLAEC. Júri simulado como estratégia de aprendizagem ativa para trabalhar a temática dos agrotóxicos em sala de aula: reflexões sobre uma prática pedagógica. 2023. (Congresso).
VI Marcas da Memória - Violência de Estado e estado de violência: corpos e(m)resistência.Direito e Linguagem: um olhar interdisciplinar para a Presidência da República como lugar institucional de fala e de exercício do poder público. 2023. (Seminário).
VI Marcas da Memória - Violência de Estado e estado de violência: corpos e(m)resistência.Coordenadora de Sessão de Pôster. 2023. (Seminário).
VI Marcas da Memória - Violência de Estado e estado de violência: corpos e(m)resistência. 2023. (Seminário).
XIII Congresso Internacional da Abralin. O funcionamento discursivo do corpo como unidade designativa: um gesto de análise. 2023. (Congresso).
XI SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso. O acontecimento de 01 de janeiro de 2023: uma análise discursiva sobre corpos políticos na cerimônia de posse do 39o Presidente da República Federativa do Brasil. 2023. (Congresso).
13 CBLA. Ressignificação e resistência no sintagma "Distanciamento Social": uma análise discursiva sobre a luta pelos sentidos em tempos de Covid-19 no Brasil. 2022. (Congresso).
IV SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia.A camiseta verde-amarela: do corpo discursivo ao corpo como unidade designativa. 2022. (Seminário).
V Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA). 2022. (Encontro).
VIII Encontro Humanístico Multidisciplinar e VII Congresso Latino-Americano De Estudos Humanísticos Multidisciplinares.. Reflexões sobre Educação Profissional de Jovens e Adultos, pandemia e ensino remoto: um relato da experiência pedagógica no IFSul, Câmpus Venâncio Aires. 2022. (Congresso).
X JEPE IFB.Docência compartilhada em tempos de pandemia: relato de uma experiência interdisciplinar na aérea de linguagens no IFSul câmpus Venâncio. 2022. (Encontro).
XXIII Fórum Paulo Freire. A PERGUNTA COMO PROCEDIMENTO PEDAGÓGICO EM UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NA ÁREA DE LINGUAGENS COM O 2o ANO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFSUL, C MPUS VEN NCIO AIRES. 2022. (Congresso).
III Seminário Saberes em Educação IFSul-Lajeado.Ensino remoto em tempos pandêmicos: relato de uma experiência pedagógica interdisciplinar na área de Linguagens no Ensino Médio Integrado no IFSul, câmpus Venâncio Aires. 2021. (Seminário).
X SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso.DISCURSO EM ANÁLISE: UMA REFLEXÃO SOBRE A LUTA DE CLASSES MATERIALIZADA NO DISCURSO ACERCA DA PANDEMIA DA COVID-19. 2021. (Seminário).
VI Encontro Humanístico Multidisciplinar e V Congresso Latino Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinares. Reflexões sobre a produção e a circulação de sentidos acerca da Covid-19 à luz da Análise de Discurso. 2020. (Congresso).
VI Encontro Humanístico Multidisciplinar e V Congresso Latino Americano em Estudos Humanísticos Multidisciplinares.GT-06 Discurso em Análise: reflexões sobre o jogo de forças envolvido na produção e na circulação de sentidos. 2020. (Simpósio).
II Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica do IFSul: DESAFIOS E PERSPECTIVAS ATUAIS. 2019. (Seminário).
XI Congresso Internacional da ABRALIN. DISCURSO DE ÓDIO E DIGNIDADE HUMANA: UMA ANÁLISE DA REPERCUSSÃO DO RESULTADO DA ELEIÇÃO PRESIDENCIAL DE 2014. 2019. (Congresso).
XI Congresso Internacional da ABRALIN. DISCURSO DE ÓDIO E DIGNIDADE HUMANA: UMA ANÁLISE DA REPERCUSSÃO DO RESULTADO DA ELEIÇÃO PRESIDENCIAL DE 2014. 2019. (Congresso).
XI FÓRUM INTERNACIONAL & XV FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Outra).
IV SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia.DEMOCRACIA E DISCURSO DE ÓDIO: UMA ANÁLISE DA REPERCUSSÃO DO RESULTADO DA ELEIÇÃO PRESIDENCIAL DE 2014. 2018. (Seminário).
Oficinas em AD - Encontro com Pêcheux. 2018. (Oficina).
XIII CELSUL - Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.O DISCURSO DE ÓDIO NA DEMOCRACIA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PROCESSO DE REJEIÇÃO E DE DESTITUIÇÃO DA PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF. 2018. (Encontro).
26º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, 16ª MOSTRA DE NGRESSO DE EXTENSÃO, 2ª MOSTRA DE TRABALHOS DE PESQUISA PRODUZIDOS POR PROFISSIONAIS E A 2ª MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E EXTENSÃO. O Processo De Produção De Sentido Em #Tchauquerida: Reflexões Para Compreender Porque Os Sentidos Não Estão Nas Palavras.. 2017. (Congresso).
III SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia.Designação e Análise de Disucrso: sobre o funcionamento do par Golpe/Impeachment. 2017. (Seminário).
Oficinas em AD - Encontro com Pêcheux. 2017. (Oficina).
Seminário de Estudos em Análise do Discurso - VIII SEAD.O discurso de ódio na sociedade contemporânea. 2017. (Seminário).
Ciclo de Palestras LEAD - Análise de Discurso e as relativas. 2016. (Outra).
Oficinas de AD - Conceitos em Movimento. 2016. (Oficina).
Salão Universitário UCPel 2016.AS CONTRADIÇÕES DA DEMOCRACIA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA REPERCUSSÃO DAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2014. 2016. (Encontro).
Salão Universitário UCPel 2016.Avalição de trabalhos apresentados. 2016. (Encontro).
VIII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino.DISCURSO DE ÓDIO E DEMOCRACIA: um gesto de leitura em Análise de Discurso. 2016. (Seminário).
XII CELSUL - Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. As contradições do processo democrático brasileiro: análise de discursos sobre a eleição presidencial de 2014. 2016. (Congresso).
Análise de Discurso e Cinema. 2015. (Outra).
Análise de Discurso e Corpo. 2015. (Outra).
Diálogos Interdisciplinares em Linguística Aplicada: Vozes do Sul.A leitura sob a perspectiva da Análise do Discurso. 2015. (Seminário).
VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL PENSAMENTO CRÍTICO Constitucionalismos e democracias: o presente e o futuro da América Latina.Liberdade e igualdade: uma análise acerca da discursivização de direitos fundamentais. 2015. (Seminário).
V SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA (V SENALLP).Quando o corpo torna-se um espaço público: uma análise discursiva do discurso fílmico A História de Aia. 2015. (Seminário).
XVII EnPós - Encontro de Pós-Graduação UFPel.UMA ANÁLISE SOBRE A DISCURSIVIZAÇÃO DE DIREITOS FUNDAMENTAIS. 2015. (Encontro).
IV Seminário Fios ao Tear.O espaço público e o espaço privado na ordem jurídica brasileira: uma análise do discurso jurídico a partir da Constituição da República. 2014. (Seminário).
Marx: idealismo e materialismo - II Ciclo de Palestra. 2014. (Outra).
Salão Universitário UCPel.PORQUE NÃO SE PODE PENSAR E INTERPRETAR DO LUGAR DO OUTRO: UMA ANÁLISE DO FUNCIONAMENTO DISCURSIVO HUMORÍSTICO. 2014. (Encontro).
XVI EnPós - Encontro de Pós-Graduação UFPel.A PUBLICIZAÇÃO DO CORPO DA MULHER EM A HISTÓRIA DE AIA. 2014. (Encontro).
Colóquio Internacional Literatura e Diversidade Cultural: Repensando a Lusofonia.Narração e Memória: a recuperação de uma identidade negada em O Vale da Paixão. 2012. (Outra).
Congresso Internacional Fluxos Literários: ética e estética. O Vale da Paixão: a família Dias como símbolo do totalitarismo salazarista. 2012. (Congresso).
I Encontro Internacional Fronteiras e Identidades.As fronteiras simbólicas de Dois irmãos: o local do hibridismo cultural. 2012. (Encontro).
Salão Universitário UCPel. Dois irmãos e O Vale da Paixão: a construção narrativa do Eu. 2012. (Congresso).
V Colóquio Internacional Sul de Literatura Comparada.Ambivalências do sujeito: figurações do duplo em Dois irmãos. 2012. (Outra).
VII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e ensino.Literatura: um instrumento para o letramento e para a formação de leitores críticos. 2012. (Seminário).
V Seminário Nacional de História da Literatura.A violência do Estado ditatorial e a condição do intelectual e Quatros-olhos, de Renato Pompeu. 2012. (Seminário).
XIV ENPOS - Encontro da Pós-Graduação UFPel.A Reinvenção do Eu: desdobramentos do fenômeno mnemômico em Lídia Jorge. 2012. (Encontro).
Encontro Regional dos Estudantes de Letras."Alagrtixa": uma mostra do erotismo velado do amor romântico. 2010. (Encontro).
X Encontro sobre Investigação na Escola."Simbologias na lírica ocidental": a análise de poesias chegando à escola. 2010. (Encontro).
Semana Acadêmica de Estudos Jurídicos e Sociais - Mídia, Poder e Direito. 2009. (Outra).
43ª Semana Acadêmica de Estudos Jurídicos e Sociais. 2008. (Outra).
III Encuentro de Profesores de Español. 2008. (Encontro).
VI Semana de Letras - Restringindo Lugares, Ampliando Conceitos e Horizontes. 2008. (Outra).
XVIII Encontro Gaúcho de EStudantes de Direito. 2008. (Encontro).
XXIX Encontro Nacional de Estudantes de Direito. 2008. (Encontro).
V Semana de Letras - Língua, Linguagem e Ensino: múltiplas perspectivas e possibilidades. 2007. (Outra).
A Função Social do Poder Judiciário - A Experiência da Cooperativa João-de-Barro. 2006. (Seminário).
Encontro Médico Jurídico. 2006. (Encontro).
I Seminário de Avaliação Institucional UFPEL - SINAES. 2006. (Seminário).
Participação em bancas
SOUZA, MARIANA JANTSCH; LUZ, J. P.; SCHERER, S. S.. PRODUÇÃO DAS POLÍTICAS CURRICULARES: repensar a formação dos profissionais do campo do Direito. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
SOUZA, MARIANA JANTSCH; SCHERER, S. S.; BOURSCHEID, J. L. W.. CURSO DE DIREITO: A CONTRIBUIÇÃO DA HISTORICIDADE FRENTE A RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
JANTSCH DE SOUZA, MARIANA; TOEBE, C. S.; GUTERRES, A. M.. O TRAJETO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA PARA O SABER DOCENTE SOB A PERSPECTIVA DE JOHN DEWEY E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
JANTSCH DE SOUZA, MARIANA; TOEBE, C. S.; GUTERRES, A. M.. PREVENÇÃO DE ACIDENTES LABORAIS, SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO NA EDUCAÇÃO TÉCNICA E TECNOLÓGICA: REFLEXÕES A PARTIR DO CURRÍCULO DE DOIS CURSOS TÉCNICOS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
LUZ, J. P.; TOEBE, C. S.;JANTSCH, Mariana S.. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DO DIREITO E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE NÍVEL MÉDIO: UMA REFLEXÃO ATRAVÉS DA PRÁTICA DOCENTE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
LUZ, J. P.; BOURSCHEID, J. L. W.;JANTSCH, Mariana S.. POPULARIZANDO O ACESSO À JUSTIÇA: Proposta de intervenção pedagógica. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
JANTSCH, Mariana S.; BOURSCHEID, J. L. W.; SCHERER, S. S.. A IMPORTÂNCIA DE ABORDAR DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA AÇÃO DO CONSELHO TUTELAR NO MUNICÍPIO DE SOBRADINHO-RS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
JANTSCH, Mariana S.; SCHERER, S. S.; SILVA, V. S.. UM PANORAMA DAS METAS E ESTRATÉGIAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) 2014-2024 SOBRE O ENSINO MÉDIO E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
JANTSCH, Mariana S.; TOEBE, C. S.; SILVA, V. S.. Júri simulado como estratégia de aprendizagem ativa para trabalhar a temática dos agrotóxicos em sala de aula: reflexões sobre uma proposta didático-pedagógica. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
SCHERER, S. S.; SILVA, V. S.;SOUZA, MARIANA JANTSCH. A EDUCAÇÃO TÉCNICA PROFISSIONAL COMO FERRAMENTA DE MELHORIA DE VIDA DE JOVENS DE FAMÍLIAS DE BAIXA RENDA NO BRASIL.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
JANTSCH DE SOUZA, MARIANA; SILVA, V. S.; BENTO, M. V.. ECA na Prática Pedagógica e o Primeiro Contato com a Legislação: reflexões a partir da teoria e da prática. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
SCHERER, S. S.; SILVA, V. S.;JANTSCH DE SOUZA, MARIANA. DESAFIOS ENFRENTADOS POR DOCENTES ESCOLARES NA PANDEMIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
JANTSCH DE SOUZA, MARIANA; BENTO, M. V.; SILVA, V. S.. A CONTRIBUIÇÃO DAS COTAS SOCIAIS PARA A EFETIVIDADE DO DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul.
JANTSCH, Mariana S.. EXPERIÊNCIAS MIDIÁTICAS: UM OLHAR SOBRE A REALIDADE DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ALEGRETE NA UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS E PRODUÇÃO DE VÍDEO.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Mídias na Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
SOUZA, MARIANA JANTSCH; LISBOA, T. W.. METODOLOGIAS ATIVAS: sala de aula invertida nas aulas de matemática no ensino fundamental II. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UAB IFSul.
JANTSCH, Mariana S.; LISBOA, T. W.. O autismo e suas implicações no processo de ensino aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UAB IFSul.
SILVA, C. E. P.;JANTSCH, Mariana S.; SOARES, T.. Formação docente e inclusão do autismo na escola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UAB IFSul.
JANTSCH, Mariana S.. 15ª Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica - JIC. 2022. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
JANTSCH, Mariana S.. 4ª Feira Binacional de Tecnologia - FEBITEC. 2022. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
CONCEICAO, C. O.; GRIESANG, G.;JANTSCH, Mariana S.. Banca de redistribuição docente IFSUL. 2020. IFSul - Campus Venâncio Aires.
JANTSCH, Mariana S.. XIII MOCITEC - Mostra de Ciências e Tecnologias. 2019.
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JANTSCH, Mariana S.. VI IFCITEC ? Feira de Ciências e Inovação Tecnológica do IFRS - Campus Canoas. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
JANTSCH, Mariana S.. VI IFCITEC ? Feira de Ciências e Inovação Tecnológica do IFRS - Campus Canoas. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
JANTSCH, Mariana S.. IV FECITI - Feira de Ciências, Tecnologia e Inovação do IFSUL - Câmpus Sapiranga. 2018. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
TAVARES, P. O.;JANTSCH, Mariana S.; DIAS, F. O.. ENGLISH FUN ? UMA PLATAFORMA VERSÁTIL PARA O ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS. 2018. IFSul Campus Gravataí.
JANTSCH, Mariana S.. 26º Congresso de Iniciação Científica, 16ª Mostra de Pós-Graduação, 9º Congresso de Extensão, 2ª Mostra de Trabalhos de Pesquisa produzidos por Profissionais e 2ª Mostra de Iniciação Científica e Extensão. 2017. Universidade Católica de Pelotas.
JANTSCH, Mariana S.; DUARTE, G. B.. 25º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA / 15ª MOSTRA DE PÓSGRADUAÇÃO / 8º CONGRESSO DE EXTENSÃO / 1ª MOSTRA DE TRABALHOS DE PESQUISA PRODUZIDOS POR PROFISSIONAIS / 1ª MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO PROMOVIDA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS CATÓLICAS DA REGIÃO SUL. 2016. Universidade Católica de Pelotas.
Orientou
PRODUÇÃO DAS POLÍTICAS CURRICULARES: repensar a formação dos profissionais do campo do Direito; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
CURSO DE DIREITO: A CONTRIBUIÇÃO DA HISTORICIDADE FRENTE A RECONTEXTUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
O TRAJETO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA PARA O SABER DOCENTE SOB A PERSPECTIVA DE JOHN DEWEY E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
POPULARIZANDO O ACESSO À JUSTIÇA: Proposta de intervenção pedagógica; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
PREVENÇÃO DE ACIDENTES LABORAIS, SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO NA EDUCAÇÃO TÉCNICA E TECNOLÓGICA: REFLEXÕES A PARTIR DO CURRÍCULO DE DOIS CURSOS TÉCNICOS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DO DIREITO E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE NÍVEL MÉDIO: UMA REFLEXÃO ATRAVÉS DA PRÁTICA DOCENTE; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
A IMPORT NCIA DE ABORDAR DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA AÇÃO DO CONSELHO TUTELAR NO MUNICÍPIO DE SOBRADINHO-RS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
ECA na Prática Pedagógica e o Primeiro Contato com a Legislação: reflexões a partir da teoria e da prática; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
Júri simulado como estratégia de aprendizagem ativa para trabalhar a temática dos agrotóxicos em sala de aula: reflexões sobre uma proposta didático-pedagógica; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
O PAPEL DAS COTAS SOCIAIS PARA A AMPLIAÇÃO DO ACESSO AO DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCA) - UAB IFSul; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO ANO LETIVO DE 2020: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação: a pesquisa como princípio pedagógico) - INST FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE - VENÂNCIO AIRES; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARA SUPERMERCADOS DE PEQUENO PORTE: UM ESTUDO DE CASO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Educacional Dom Alberto; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
Comunicação interna como ferramenta na prestação de serviços públicos da Guarda Municipal de Santa Cruz do Sul/RS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Educacional Dom Alberto; Orientador: Mariana Jantsch de Souza;
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JANTSCH, Mariana S. . A Reinvenção do Eu: desdobramentos do fenômeno mnemômico em Lídia Jorge. In: XIV ENPOS, 2012, Pelotas. XIV ENPOS ANAIS. Pelotas, 2012.
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JANTSCH, Mariana S. ; SILVA, N. S. . Ressignificação e resistência no sintagma 'Distanciamento Social': uma análise discursiva sobre a luta pelos sentidos em tempos de Covid-19 no Brasil. In: 13º CBLA - Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2022, Fortaleza. Caderno de Resumos 13º CBLA Linguagem-e-sociedade em tempos pandêmicos. Fortaleza: Editora UECE, 2022. v. único. p. 374-375.
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JANTSCH, Mariana S. ; HAAS, F. L. . Reflexões sobre Educação Profissional de Jovens e Adultos, pandemia e ensino remoto: um relato da experiência pedagógica no IFSul, Câmpus Venâncio Aires. In: VIII Encontro Humanístico Multidisciplinar e VII Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2022, On-line. Anais | VIII Encontro Humanístico Multidisciplinar - EHM e VII Congresso Latino Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares - CLAEHM, 2022. v. único. p. 1-6.
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . VIOLÊNCIA, LINGUAGEM E DIREITO: UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS DISCURSIVAS DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA. In: IEncontro da Rede de Estudos do Discurso Jurídico: transversalidade entre Direito e Linguagem (REDEJUR_ALED), 2021, Recife. Anais IEncontro da Rede de Estudos do Discurso Jurídico: transversalidade entre Direito e Linguagem (REDEJUR_ALED). Recife: Editora Unicap, 2021. v. único. p. 27-27.
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . VIOLÊNCIA, LINGUAGEM E DIREITO: UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS DISCURSIVAS DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA. In: XII Congresso Internacional da Abralin- InterAb12, 2021, Maceió. Anais InterAB12. Maceió: Editora UFAL, 2021. v. único. p. 1-1.
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JANTSCH, Mariana S. . O DISCURSO DE ÓDIO NA DEMOCRACIA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DE PROCESSO DE REJEIÇÃO E DE DESTITUIÇÃO DA PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF. In: 12º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada - 12º CBLA, 2019, Vitória - ES. Caderno de Resumos. Vitória - ES: ALAB, 2019. v. único. p. 62-62.
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JANTSCH, Mariana S. . DEMOCRACIA E DISCURSO DE ÓDIO: UMA ANÁLISE DA REPERCUSSÃO DO RESULTADO DA ELEIÇÃO PRESIDENCIAL DE 2014. In: IV SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia, 2018, Palhoça. Caderno de Resumos - IV SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia. Palhoça: UNISUL, 2018. v. único. p. 109-109.
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JANTSCH, Mariana S. . Designação e Análise de Discurso: sobre o funcionamento do par Golpe/Impeachment. In: III Seminário Discurso, Cultura e Mídia - SEDISC, 2017, Palhoça. CADERNO DE RESUMOS III SEMINÁRIO DISCURSO, CULTURA E MÍDIA. Palhoça: Unisul, 2017. v. único. p. 39-40.
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CAZARIN, E. A. ; JANTSCH, Mariana S. . O DISCURSO DE ÓDIO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. In: VII Seminário de Estudos em Análise do Discurso (SEAD), 2017, Recife. Caderno de Resumos VIII SEAD. Recife: UFPE, 2017. v. único. p. 18-18.
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JANTSCH, Mariana S. . O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SENTIDO EM #TCHAUQUERIDA ? REFLEXÕES PARA COMPREENDER QUE OS SENTIDOS NÃO ESTÃO NAS PALAVRAS. In: 15ª Mostra da Pós-Graduação - Salão Universitário UCPel, 2017, Pelotas. Anais da 15ª Mostra da Pós-Graduação - Salão Universitário UCPel. Pelotas: Editora UCPel, 2017. v. único. p. 263-263.
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JANTSCH, Mariana S. . O Processo De Produção De Sentido Em #Tchauquerida: Reflexões Para Compreender Porque Os Sentidos Não Estão Nas Palavras. In: 26º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, 16ª MOSTRA DE NGRESSO DE EXTENSÃO, 2ª MOSTRA DE TRABALHOS DE PESQUISA PRODUZIDOS POR PROFISSIONAIS E A 2ª MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E EXTENSÃO, 2017, Pelotas. Anais 26º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, 16ª MOSTRA DE NGRESSO DE EXTENSÃO, 2ª MOSTRA DE TRABALHOS DE PESQUISA PRODUZIDOS POR PROFISSIONAIS E A 2ª MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E EXTENSÃO. Pelotas: Educat, 2017. v. único. p. 1-1.
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CAZARIN, E. A. ; JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . O DISCURSO DE ÓDIO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. In: VII SEAD, 2017, Recife. VIII SEAD - O político na Análise de Discurso. Recife: Editora UFPE. v. único. p. 18-18.
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JANTSCH, Mariana S. ; CAZARIN, E. A. . AS CONTRADIÇÕES DO PROCESSO DEMOCRÁTICO BRASILEIRO: ANÁLISE DE DISCURSOS SOBRE A ELEIÇÃO PRESIDENCIAL DE 2014. In: CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - XII ENCONTRO, 2016, Santa Maria. CADERNOS DE RESUMOS XII ENCONTRO DO CELSUL. Santa Maria: pE.com EDITORA EXPERIMENTAL, 2016. v. únicp. p. 242-243.
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JANTSCH, Mariana S. . DISCURSO DE ÓDIO E DEMOCRACIA: um gesto de leitura em Análise de Discurso. In: VIII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino, 2016, Pelotas. VIII SENALE LINGUAGEM, IDENTIDADE E PRÁTICAS SOCIAIS - CADERNO DE RESUMOS. Pelotas: UCPel, 2016. v. único. p. 140-140.
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JANTSCH, Mariana S. . AS CONTRADIÇÕES DA DEMOCRACIA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA REPERCUSSÃO DAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2014. In: Salão Universitário UCPel, 2016, Pelotas. Anais Salão UCPel 2016. Pelotas: EDUCAT, 2016. v. único. p. 1-2.
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JANTSCH, Mariana S. . Quando o corpo torna-se um espaço público: uma análise discursiva do discurso fílmico A História de Aia. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2015, Rio Grande. Caderno de Resumos V SENALLP. Rio Grande, 2015. v. único. p. 67-68.
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JANTSCH, Mariana S. . Liberdade e igualdade: reflexões sobre textos que repercutiram a reeleição de Dilma Rousseff. In: Salão Universitário - 14ª Mostra da Pós-Graduação, 2015, Pelotas. Anais Salão Universitário, 2015.
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JANTSCH, Mariana S. ; CAZARIN, E. A. . A exterioridade constituinte do discurso: uma leitura da Constituição Federal de 1988 e suas relações com a Constituição Federal de 1969. In: XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2014, Chapecó. Caderno de Resumos - XI Encontro do CELSUL, 2014. v. único. p. 217-218.
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JANTSCH, Mariana S. . O ESPAÇO PÚBLICO E O ESPAÇO PRIVADO NA ORDEM JURÍDICA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO JURÍDICO A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA. In: IV Seminário Fios ao Tear, 2014, Pelotas. Caderno de Resumos IV Fios ao Tear, 2014. v. único.
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JANTSCH, Mariana S. . Porque não se pode pensar e interpretar do lugar do outro: uma análise do funcionamento discursivo humorístico. In: Salão Universitário - 13ª Mostra da Pós-Graduação, 2014, Pelotas. Anais Salão Universitário 2014, 2014. v. Único.
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JANTSCH, Mariana S. . Narração e Memória: a recuperação de uma identidade negada em O Vale da Paixão. In: Colóquio Internacional Literatura e Diversidade Cultural: Repensando a Lusofonia, 2012, Porto Alegre. Caderno de Resumos. Porto Alegre: PUC, 2012. v. 1. p. 1-1.
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JANTSCH, Mariana S. . A violência do Estado ditatorial e a condição do intelectual e Quatros-olhos, de Renato Pompeu. In: V Seminário Nacional de História da Literatura, 2012, Rio Grande. V Seminário Nacional de História da Literatura. Rio Grande: Editora Furg, 2012. v. 1. p. 24-24.
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JANTSCH, Mariana S. . As fronteiras simbólicas de Dois irmãos: o local do hibridismo cultural. In: Encontro Internacional Fronteiras e Identidades, 2012, Pelotas. Encontro Internacional Fronteiras e Identidades: caderno de resumos. Pelotas: Editora Gráfica Universitária, 2012. v. 1. p. 73-74.
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JANTSCH, Mariana S. . O Vale da Paixão: a família Dias como símbolo do totalitarismo salazarista. In: Fluxos Literários - Ética e Estética, 2012, Florianópolis. Fluxos Literários - Ética e Estética: caderno de resumos, 2012.
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JANTSCH, Mariana S. ; RODRIGUES, G. R. . Literatura: um instrumento para o letramento e para a formação de leitores críticos. In: VII Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino, 2012, Pelotas. VII Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino: caderno de resumos e programação. Pelotas, 2012. v. 1. p. 87-87.
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JANTSCH, Mariana S. . Dois irmãos e O Vale da Paixão: a construção narrativa do Eu. In: Salão Universitário 2012, 2012, Pelotas. Salão Universitário 2012 - Trabalhos, 2012.
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JANTSCH, Mariana S. . A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE: A MEMÓRIA COMO FIO CONDUTOR EM DOIS IRMÃOS, DE MILTON HATOUM. In: XII Mostra da Produção Universitária, 2012, Rio Grande. XII Mostra da Produção Universitária, 2012.
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; HAAS, F. L. . EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E DEMOCRACIA: O (RE) PENSAR E (RE)FAZER NA EJA-EPT DO IFSUL CAMPUS VEN NCIO AIRES.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . Violência simbólica, Direitos Fundamentais e a extrema direita brasileira: uma leitura sob a ótica da Análise de Discurso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, N. S. ; JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . Trabalho e relações de trabalho: (des)igualdades em análise. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; SILVA, N. S. . TRABALHO E RELAÇÕES DE TRABALHO SOB A ÓTICA DA ANÁLISE DE DISCURSO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . VIOLÊNCIA SIMBÓLICA, DIREITOS FUNDAMENTAIS E A EXTREMA DIREITA BRASILEIRA: UMA LEITURA SOBRE A APROPRIAÇÃO DE SÍMBOLOS CULTURAIS NACIONAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . Direito e Linguagem: um olhar interdisciplinar para a Presidência da República como lugar institucional de fala e de exercício do poder público. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; SILVA, N. S. . O acontecimento de 01 de janeiro de 2023: uma análise discursiva sobre corpos políticos na cerimônia de posse do 39o Presidente da República Federativa do Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; SILVA, N. S. . O funcionamento discursivo do corpo como unidade designativa: um gesto de análise'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, F. ; JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . Júri simulado como estratégia de aprendizagem ativa para trabalhar a temática dos agrotóxicos em sala de aula: reflexões sobre uma prática pedagógica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BONATTO, R. ; JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . A importância do ensino do Direito na Educação Básica: reflexões a partir da prática docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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HAAS, F. L. ; JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . Desafios e possibilidades da Educação de Jovens e Adultos pós-pandemia: um olhar a partir da experiência na EJA-EPT no IFSul-câmpus Venâncio Aires. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; SILVA, N. S. . Corpos politicos na entrega da faixa presidencial: uma análise de uma discursividade imagética. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . Violência simbólica e Direitos Fundamentais: uma análise de práticas discursivas representativas da extrema direita no Brasil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, N. S. ; JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . A importância da Linguística Aplicada no processo de formação docente do professor de língua. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; MACEDO, V. L. F. ; BARBOSA, A. M. M. . Docência compartilhada em tempos de pandemia: relato de uma experiência interdisciplinar na aérea de linguagens no IFSul câmpus Venâncio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; MULLER, J. I. ; RODRIGUES, M. A. N. ; BARBOSA, A. M. M. . A PERGUNTA COMO PROCEDIMENTO PEDAGÓGICO EM UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NA ÁREA DE LINGUAGENS COM O 2º ANO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFSUL, C MPUS VEN NCIO AIRES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. S. ; JANTSCH, Mariana S. ; BOTELHO, L. . A camiseta verde-amarela: do corpo discursivo ao corpo como unidade designativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, MARIANA JANTSCH ; SILVA, N. S. . RESSIGNIFICAÇÃO E RESISTÊNCIA NO SINTAGMA ?DISTANCIAMENTO SOCIAL?: UMA ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE A LUTA PELOS SENTIDOS EM TEMPOS DE COVID-19 NO BRASIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; HAAS, F. L. . Reflexões sobre Educação Profissional de Jovens e Adultos, pandemia e ensino remoto: um relato da experiência pedagógica no IFSul, Câmpus Venâncio Aires,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . VIOLÊNCIA, LINGUAGEM E DIREITO: UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS DISCURSIVAS DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, N. S. ; JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . DISCURSO EM ANÁLISE: UMA REFLEXÃO SOBRE A LUTA DE CLASSES MATERIALIZADA NO DISCURSO ACERCA DA PANDEMIA DA COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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JANTSCH, Mariana S. ; MULLER, J. I. ; MACEDO, V. L. F. ; WERLANG, C. L. . ENSINO REMOTO EM TEMPOS PANDÊMICOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR NA ÁREA DE LINGUAGENS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO IFSUL, CÂMPUS VENÂNCIO AIRES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . O DISCURSO DE ÓDIO E DIGNIDADE HUMANA: UMA ANÁLISE DA REPERCUSSÃO DO RESULTADO DA ELEIÇÃO PRESIDENCIAL DE 2014. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; SILVA, N. S. . Que gesto é esse? O funcionamento de designação a partir do corpo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JANTSCH, Mariana S. . Golpe/Impeachment: uma análise discursiva sobre a significação do mesmo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, N. S. ; JANTSCH, Mariana S. . Reflexões sobre a produção e a circulação de sentidos acerca da Covid-19 à luz da Análise de Discurso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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JANTSCH, Mariana S. . DISCURSO DE ÓDIO E DIGNIDADE HUMANA: UMA ANÁLISE DA REPERCUSSÃO DO RESULTADO DA ELEIÇÃO PRESIDENCIAL DE 2014. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JANTSCH, Mariana S. . Mulher e poder: uma reflexão sobre as relações de força em um sistema patriarcal a partir da destituição da Presidenta Dilma Rousseff. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JANTSCH, Mariana S. . O DISCURSO DE ÓDIO NA DEMOCRACIA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PROCESSO DE REJEIÇÃO E DE DESTITUIÇÃO DA PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . Democracia e discurso de ódio: uma análise da repercussão do resultado d eleição presidencial de 2014. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . Designação e Análise de Discurso: sobre o funcionamento do par Golpe/Impeachment. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAZARIN, E. A. ; JANTSCH, Mariana S. . O discurso de ódio na sociedade contemporânea. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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JANTSCH, Mariana S. . O Processo De Produção De Sentido Em #Tchauquerida: Reflexões Para Compreender Porque Os Sentidos Não Estão Nas Palavras.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . O Processo De Produção De Sentido Em #Tchauquerida: Reflexões Para Compreender Porque Os Sentidos Não Estão Nas Palavras.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. ; CAZARIN, E. A. . As contradições do processo democrático brasileiro: análise de discursos sobre a eleição presidencial de 2014. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . DISCURSO DE ÓDIO E DEMOCRACIA: um gesto de leitura em Análise de Discurso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . AS CONTRADIÇÕES DA DEMOCRACIA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA REPERCUSSÃO DAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2014. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . LIBERDADE E IGUALDADE: UMA ANÁLISE ACERCA DA DISCURSIVIZAÇÃO DE DIREITOS FUNDAMENTAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . Quando o corpo torna-se um espaço público: uma análise discursiva do discurso fílmico A História de Aia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . Literatura e Análise do Discurso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JANTSCH, Mariana S. . UMA ANÁLISE SOBRE A DISCURSIVIZAÇÃO DE DIREITOS FUNDAMENTAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . A publicização do corpo da mulher em A história de Aia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . O ESPAÇO PÚBLICO E O ESPAÇO PRIVADO NA ORDEM JURÍDICA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO JURÍDICO A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . Porque não se pode pensar e interpretar do lugar do outro: uma análise do funcionamento discursivo humorístico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . A Construção indentitária em um coração numeroso, de Carlos Drummond de Andrade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . Narração e Memória: a recuperação de uma identidade negada em O Vale da Paixão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . O Vale da Paixão: a família Dias como símbolo do totalitarismo salazarista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . A violência do Estado ditatorial e a condição do intelectual e Quatros-olhos, de Renato Pompeu. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . As fronteiras simbólicas de Dois irmãos: o local do hibridismo cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . Ambivalências do sujeito: figurações do duplo em Dois irmãos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. ; RODRIGUES, G. R. . Literatura: um instrumento para o letramento e para a formação de leitores críticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . A Reinvenção do Eu: desdobramentos do fenômeno mnemômico em Lídia Jorge. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . Dois irmãos e O Vale da Paixão: a construção narrativa do Eu. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Giliard Avila Barbosa ; JANTSCH, Mariana S. ; Adriane Freitas da Silva . "Simbologias na lírica ocidental": a análise de poesias chegando à escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANTSCH, Mariana S. . A Lagartixa: uma mostra do erotismo velado do amor romântico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, N. S. ; JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . MINICURSO ?LER? UMA PROPOSTA À LUZ DA ANÁLISE DE DISCURSO. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
JANTSCH, Mariana S. . PPC Curso EJA EPT Secretariado. 2023. (Revisão Linguística).
JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; MACEDO, V. L. F. . CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA PARA OS INGRESSANTES DO ENSINO MÉDIO NO IFSUL C MPUS VEN NCIO AIRES: ACOLHIMENTO E PREPARAÇÃO PARA A VIDA ACADÊMICA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JANTSCH DE SOUZA, MARIANA ; MACEDO, V. L. F. . CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA PARA OS INGRESSANTES DO ENSINO MÉDIO NO IFSUL C MPUS VEN NCIO AIRES: ACOLHIMENTO E PREPARAÇÃO PARA A VIDA ACADÊMICA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JANTSCH DE SOUZA, MARIANA . Projeto Pedagógico do Curso de Especialização em Educação: a pesquisa como princípio pedagógico. 2019. (Revisão Linguística).
JANTSCH, Mariana S. . Introdução ao Direito. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JANTSCH, Mariana S. . Introdução ao Direito. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Apostila).
JANTSCH, Mariana S. . Língua Portuguesa no Direito. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - apostila).
CAZARIN, E. A. ; JANTSCH, Mariana S. ; SILVA, N. S. ; SILVEIRA-REINHARDT, A. . Análise de Discurso e o Político. 2017. .
CAZARIN, E. A. ; JANTSCH, Mariana S. ; SILVA, N. S. ; FREITAS, L. L. . A leitura na perspectiva da Análise do Discurso. 2016. .
CAZARIN, E. A. ; JANTSCH, Mariana S. ; SILVA, N. S. . A leitura sob a perspectiva da Análise do Discurso. 2015. .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
GREPEM: Grupo de Pesquisa Relações de Poder, Esquecimento e Memória, Descrição: Dada a proposta norteadora em compartilhar espaços de escuta e voz, visando problematizar o discurso a partir da injunção a uma prática cidadã e política, os trabalhos aqui desenvolvidos assumem relevância social porque, fundamentados em Análise do Discurso de linha materialista, colocam em discussão temas atuais, levando-se em conta seus fatores sociais, culturais, históricos e ideológicos. A proposta é a discussão alcance a comunidade universitária, bem como a região em que a Universidade está inserida, na medida em que o resultado de seus trabalhos são divulgados em eventos acadêmicos e sociais na região, assim como também alcançam outras universidades do País quando seus membros participam destes eventos e publicam artigos em revistas nacionais e internacionais. O GREPEM ainda possibilita discussão colaborativa sobre os objetos de pesquisa de cada um de seus membros com suas pesquisas de iniciação científica, mestrado, doutorado ou formação continuada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (16) . , Integrantes: Mariana Jantsch de Souza - Integrante / Andreia da Silva Daltoe - Coordenador.
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2023 - Atual
Grupo de Estudos Pêcheuxtianos - GEP, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (17) . , Integrantes: Mariana Jantsch de Souza - Coordenador / Carolina Fernandes - Integrante.
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2015 - 2020
A ANÁLISE DE DISCURSO: em busca de contribuições à teoria, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar noções formuladas pelos orientandos de nosso Programa de Pós-Graduação ? PPGL que realizaram ou venham a realizar suas teses e dissertações em Análise do Discurso, e por orientandos da professora Freda Indursky (UFRGS). Para tanto, nos propomos: a) realizar um mapeamento de novas noções formuladas, visando à avaliação da produtividade das mesmas. b) examinar e avaliar cada uma dessas novas noções para, com o recuo temporal já existente e necessário, poder estabelecer se elas se sustentam, se elas não se superpõem às demais, já existentes no âmbito do aparelho teórico da Análise de Discurso: c) examinar se as referidas noções têm sido citadas em outros trabalhos acadêmicos. d) produzir e publicar, como fechamento da pesquisa, os resultados da mesma, sob a forma de um Dicionário Enciclopédico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Mariana Jantsch de Souza - Integrante / Ercília Ana Cazarin - Coordenador / Naiara Souza da Silva - Integrante / Eduardo Silveira de Menezes - Integrante / Rômulo Silveira Borges Balz - Integrante / Marian Inês G. Medeiros Cordeiro - Integrante / Vitoria Vieira de Oliveira Kurtz Azevedo - Integrante.
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2013 - 2020
Laboratório de Estudos em Análise do Discurso - LEAD, Descrição: 1. Formação de uma rede de pesquisadores em Análise de Discurso, representantes de instituições predominantemente localizadas na metade sul do Rio Grande do Sul. 2. Discussão epistemológica acerca do estado da arte da AD e problematização do dispositivo teórico-analítico, no interior dos estudos da linguagem, a partir dos pressupostos do materialismo histórico e da psicanálise, entremeio virtualmente enriquecido por domínios afins de conhecimento (filosofia, sociologia, história et alia)com vistas à leitura de diferentes materialidades. Nesse espaço interdisciplinar, a AD tem muito a contribuir para as áreas teóricas que buscam teorizam acerca do sujeito histórico. 3. Fomento à produção acadêmica através do desenvolvimento de teses, dissertações, artigos, resenhas e demais gêneros de escrita científica, bem como da publicização e publicação desses estudos; e através da realização e participação de congressos, seminários, jornadas, cursos, em âmbito nacional e internacional. 4. Criação de convênios e parcerias com instituições nacionais e internacionais. 5. Promoção de atividades de extensão e ensino, com vistas a integrar os pesquisadores entre si e com a comunidade, pretendendo estabelecer uma política de acesso menos restrito ao conhecimento, através de estratégias de divulgação e intervenção da AD nos espaços de educação formal e não formal. Tomando a AD não apenas como disciplina de interpretação, mas fundamentalmente como uma política de leitura, o grupo logra operar no tenso espaço da divisão social do trabalho de interpretação, problematizando, suportando ou mesmo produzindo práticas discursivas outras (como as culturais, por exemplo).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (12) . , Integrantes: Mariana Jantsch de Souza - Integrante / Ercília Ana Cazarin - Coordenador / Naiara Souza da Silva - Integrante / Eduardo Silveira de Menezes - Integrante / Marian Inês G. Medeiros Cordeiro - Integrante / Aracy Graça Ernst - Integrante.
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2011 - 2020
Estudos Comparados de Literatura, Cultura e História, Descrição: Problematização e discussão das interações entre a literatura, cultura e história, objetivando estudar formações identitárias, memória(s), catástrofes, ideologias, suas relações com sistemas literários e contexto histórico cultural e suas representações em textos literários e não-literários.Área predominante: Lingüística, Letras e Artes; Letras.Linhas de pesquisa: Memórias, Identidades e Ideologias; Sistemas Literários e Trânsitos Culturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (13) . , Integrantes: Mariana Jantsch de Souza - Integrante / Gabriela Rocha Rodrigues - Integrante / Aulus Mandagará Martins - Integrante / Alfeu Sparemberger - Coordenador.
Prêmios
2023
Trabalho Destaque na VIII MOVACI, modalidade extensão. Título: "Filosofinhos: brincar de pensar"., IFSul Câmpus Venâncio Aires.
2023
Trabalho destaque apresentado no IX EHM e VIII CLAEHM, UNIPAMPA / CLAEC/ CONEX - GT 2., CLAEC, CONEX, Unipampa.
2022
Paraninfa da Turma Proeja Secretariado 2022, IFSul.
2022
Trabalho destaque apresentado no VIII EHM e VII CLAEHM, UNIPAMPA / CLAEC/ CONEX - GT 4., CLAEC.
2020
Trabalho destaque apresentado no VI EHM e V CLAEHM, UNIPAMPA / CLAEC/ CONEX., Unipampa.
2018
Aprovação, em 1º lugar, em Concurso Público para provimento em caráter efetivo do cargo de Professor de Português/Espanhol no Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul) 2018., IFSul.
2016
Bolsa de Doutorado CAPES, CAPES.
2015
Aprovação, em 3º lugar, no Concurso Público para provimento em caráter efetivo do cargo de Professor de Português/Espanhol no Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul) em 2015., IFSul.
2013
Bolsa de Doutorado PROSUP/TAXA, CAPES.
2012
Aprovação no VIII EXAME DE ORDEM UNIFICADO., OAB Nacional.
2011
Bolsa de Mestrado CAPES, CAPES.
2007
Aprovação em 2º lugar no vestibular para o curso de Letras Português/ Espanhol e respectivas Literaturas na Fundação Universidade Federal do Rio Grande (FURG), FURG.
Histórico profissional
Endereço profissional
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IFSul - Campus Venâncio Aires, IFSul - Campus Venâncio Aires. , Av. das Indústrias, 1865, Universitário, 95800000 - Venâncio Aires, RS - Brasil - Caixa-postal: 96816810, Telefone: (51) 37934200, URL da Homepage:
Experiência profissional
2018 - Atual
Instituto Federal Sul-Rio-GrandenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2024
Ensino, LICENCIATURA EM LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIV, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professora responsável pelas disciplinas "Fundamentos de Teoria Literária II: Narrativa' e "Metodologia de Pesquisa e Extensão em Letras".
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03/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura III
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04/2021
Direção e administração, Instituto Federal Sul-rio-grandense Campus Venâncio Aires.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Pós-Graduação Lato sensu.
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03/2021
Ensino, Educação: a pesquisa como princípio pedagógico, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário I - Projeto de pesquisa, Seminário II - A escrita acadêmica
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03/2021
Serviços técnicos especializados , Instituto Federal Sul-rio-grandense.,Serviço realizado, Membro do Conselho Editorial da Editora IFSUL.
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03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Sul-rio-grandense.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa do IFSUL.
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03/2020
Ensino, Educação: a pesquisa como princípio pedagógico, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário I - Projeto de Pesquisa, Seminário II - A escrita acadêmica
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02/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I - Proeja, Língua Espanhola II - Proeja, Língua Espanhola III - Proeja, Língua Portuguesa e Literatura II, Língua Portuguesa I - Proeja, Língua Portuguesa II - Proeja, Língua Portuguesa III - Proeja
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07/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal Sul-rio-grandense Campus Venâncio Aires.,Linhas de pesquisa
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06/2023 - 12/2023
Ensino, Curso de Pós-Graduação (Lato Sensu) Especialização em Docência para a Educa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora formadora - Orientadora de TCC, no Curso de Especialização (Lato Sensu) em Docência para Educação Profissional e Tecnológica no segundo semestre de 2023. Orientou trabalhos de conclusão de curso.
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06/2023 - 12/2023
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal Sul-rio-grandense Campus Venâncio Aires, Instituto Federal Sul-rio-grandense Campus Venâncio Aires.,Atividade realizada, Orientação de trabalhaos de conclusão de curso em nível de pós-graduação lato sensu no Curso de Pós-Graduação Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (UAB/IFSul)..
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03/2022 - 04/2022
Ensino, CURSO FIC PARA OS INGRESSANTES DO ENSINO MÉDIO NO IFSUL C MPUS VEN NCIO AIR, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Espanhola
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07/2018 - 12/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura I, Língua Portuguesa e Literatura II, Língua Portuguesa e Literatura III
2018 - 2018
Centro Educacional Dom AlbertoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 18
Outras informações:
Docente com atuação em disciplinas presenciais e semipresenciais, bem como atuando na orientação de Estágio III e Monografia I no Curso de Administração.
Atividades
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Direito, Língua Portuguesa EaD
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Português Jurídico semipresencial
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa semipresencial
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa semipresencial
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Direito, Língua Portuguesa EaD
2013 - 2017
Universidade Católica de PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Doutoranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisadora bolsista CAPES. Aluna pesquisadora em nível de doutorado em regime de dedicação exclusiva às atividades de pesquisa e de doutoramento. Integrante do grupo de estudos Laboratório de Estudos em Análise do Discurso (LEAD), cadastrado no CNPq e coordenado pelas Professoras Dra. Aracy Graça Ersnt e Dra. Ercília Ana Cazarin. Este grupo está inserido na linha de pesquisa Texto, Discurso e Relações Sociais, na grande área de Letras, subárea de Linguística Aplicada.
Atividades: produção bibliográfica na área de atuação, estágio docência, participação em grupo de estudos e em projeto de pesquisa, participação em eventos, ministrante de oficinas e cursos de curta duração, desenvolvimento de pesquisa de tese de doutoramento.
2016 - 2016
Universidade Católica de PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora bolsista de Doutorado, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Em cumprimento às obrigações do pesquisar colaborador em regime de dedicação exclusiva, realizou atividade de monitoria em disciplina disponível no ambiente virtual da universidade: ACG-ARGUMENTAÇÃO E LINGUAGEM I.
Atividades: auxiliar aos alunos, ao professor e colaborar na realização e desenvolvimento das atividades propostas no ambiente virtual. Acompanhar a evolução dos alunos no decorrer da disciplina, sanar dúvidas, bem como proporcionar feedback aos alunos no que tange ao seu desempenho na realização das tarefas propostas.
2015 - 2015
Universidade Católica de PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora bolsista de Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Em cumprimento às obrigações do pesquisador em regime de dedicação exclusiva, realizou estágio docência na disciplina Oficina de Leitura, sob a supervisão e orientação da professora Dra. Ercília Ana Cazarin. Componente curricular do curso de Graduação em Letras ministrado no quinto semestre do curso.
Atividades: preparar aulas sob a supervisão do professor orientador, ministrar aulas, avaliar o desempenho e evolução dos alunos.
Atividades
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03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Letras.,Linhas de pesquisa
2011 - 2013
Universidade Federal de PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Mestranda, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisadora bolsista CAPES. Pesquisadora em nível de mestrado, na área de Letras, em regime de dedicação exclusiva às atividades de pesquisa.
Participante do grupo de estudos cadastrado no CNPq, intitulado Estudos Comparados de Literatura, Cultura e História, coordenado pelo Professor Dr. Aulus Mandagará Martins. Tal grupo de estudos está inserido na linha de pesquisa Estudos de Literatura e História, na área de Literatura Comparada.
Atividades: produção bibliográfica, participação em eventos, desenvolvimento de pesquisa de dissertação (concluída), realização de estágio docência, participação em grupo de estudos e de pesquisa.
2011 - 2011
Universidade Federal de PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora bolsista de Mestrado, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Em cumprimento às obrigações do pesquisador bolsista em regime de dedicação exclusiva, atuou como colaboradora nas atividades de ensino da universidade (UFPel). Realização de estágio docência na disciplina "Introdução aos Estudos Literários", sob a supervisão e orientação do professor Dr. Alfeu Sparemberger. Trata-se de componente curricular do Curso de Graduação em Letras na Universidade Federal de Pelotas no primeiro semestre de curso.
Atividades: preparar aulas sob a supervisão e orientação do professor titular da disciplina, ministrar aulas, avaliar o desempenho e evolução dos alunos no decorrer da disciplina.
Atividades
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03/2011 - 03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Letras.,Linhas de pesquisa
2013 - 2017
Justiça Federal - Subseção Judiciária de Porto AlegreVínculo: Conciliadora, Enquadramento Funcional: Conciliadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Atua como conciliadora em matéria previdenciária e cível junto à Justiça Federal, Subseção Porto Alegre. Realiza audiências de conciliação e analisa processos para verificar a existência ou não de direito à benefício previdenciário pelo Regime Geral de Previdência Social, a fim de viabilizar acordos conciliatórios. Atua em fase processual e pré-processual.
Realiza audiências virtuais de conciliação, em plataforma virtual criada e utilizada no âmbito da Justiça Federal vinculada ao TRF4. Realiza audiências de conciliação nos moldes determinados pelo Novo Código do Processo Civil, conforme art. 334.
As atividades desempenhadas pelo conciliador são:
a) análise dos processos em que há perícia reconhecendo a incapacidade laborativa do trabalhador;
b) extração e análise dos dados dos sistemas do INSS (Plenus e CNIS);
c) formulação de pré-proposta de acordo considerando os parâmetros informados pela autarquia
previdenciária;
d) condução das audiências de conciliação cível e previdenciária;
e) elaboração de termo de audiência e relatório de atividades;
f) participação de cursos voltados à capacitação como conciliador.
Atividades
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08/2013 - 02/2017
Outras atividades técnico-científicas , Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania - CEJUSCON, Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania - CEJUSCON.,Atividade realizada, Análise de processos.
2013 - 2016
Schütz & KanomataVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de português para estrangeiros. Atuação em nível básico, intermediário e avançado no ensino de língua portuguesa como língua estrangeira.
Aulas individuais e em grupo, em regime de curso intensivo e extensivo.
Aulas de reforço em língua portuguesa em nível fundamental e médio.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Mariana Jantsch de Souza e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?