Danielle Toledo Pereira

Mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2005), Especialização em Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora (Instituto Singularidades, 2019), Especialização em Língua Espanhola (Unibero, 1999) e Língua Inglesa (Universidade São Judas), Graduação em Letras/Tradução - Inglês/Português (Universidade Presbiteriana Mackenzie, 1995). Aluna dos cursos do Project Zero (Rotinas de Pensamento, Documentação Pedagógica e Cultura Maker), da Faculdade de Educação da Universidade de Harvard, e de Design Instrucional da EBAC. Experiência de 27 anos no ensino das Línguas Espanhola, Inglesa e Portuguesa. Professora de Language Arts (LA) na Escola do Futuro e de disciplinas dos cursos de pós-graduação Jogos e Gamificação na Educação e Docência no Ensino Superior, no SENAC São Paulo. Professora do curso Storytelling para Educadores, na EBAC, e do curso Inglês e o projeto de vida no Ensino Médio: uma abordagem socioemocional com metodologias ativas, na Associação Nova Escola. Formadora de professores nas áreas de Storytelling, Aprendizagem Visível (Rotinas de Pensamento) e Metodologias Ativas. Lecionou Inglês, Espanhol e Português no Colégio Humboldt (Abitur, DUAL, Ensino Médio e Ensino Fundamental II), trabalhando com preparatórios para testes internacionais (FCE, CAE e BEC - University of Cambridge - e DELE), e coordenou a área de Línguas Estrangeiras (Inglês e Espanhol). Foi professora de disciplinas relacionadas à Língua Espanhola, Língua Inglesa e Prática de Ensino no cursos de Letras, Secretariado, Ciências Biológicas e Turismo da UNIP (Ensino Superior) e professora conteudista de Cultura e Literatura Espanhola e Hispanoamericana no curso de Letras EAD da Unip, atuando, também, na gravação das aulas e correção de provas. Já lecionou em instituições reconhecidas: PUC-SP, Anhembi Morumbi, Uninove, Uniesp, Unifai, Unib, SENAC, entre outras. Também atuou como professora particular e tradutora de textos técnicos em várias empresas renomadas.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Análise do discurso de guias de turismo e monitores de museus no Brasil e na Espanha, Ano de Obtenção: 2005
Leila Barbara.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Metodologias ativas para uma educação inovadora

2018 - 2019

instituto singularidades
Título: Propostas para Formação de Professores com o Uso de Metodologias Ativas
Orientador: Mariane Fornari

Especialização em Especialização em Língua Inglesa

2005 - 2006

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Análise de Necessidades para Implementação de um Curso de Inglês Instrumental em Cursos de uma Instituição de Ensino Superior
Orientador: Orlando Vian Júnior

Especialização em Lingua Espanhola

1999 - 1999

Centro Universitário Ibero-Americano

Graduação

1992 - 1995

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Formação complementar

2018 - 2018

Integrating Critical Thinking into Exploration of Culture in EFL Setting. (Carga horária: 20h). , US Departmente of State and FHI 360, DAS, Estados Unidos.

2017 - 2017

Metodologias ativas de aprendizagem aplicáveis à Ed. Básica e Ens. Superior. (Carga horária: 20h). , FGV EESP, FGV EESP, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Coordenador Pedagógico para área de Língua Inglesa. (Carga horária: 32h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2007 - 2007

Administração em Recursos Humanos. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional do Comércio, SENAC, Brasil.

2005 - 2005

Formação para Examinadores do DELE. (Carga horária: 8h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em La novela según los novelistas. (Carga horária: 25h). , Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha.

2001 - 2001

Criação de Web Site. (Carga horária: 50h). , Serviço Nacional de Aprendizado, SENAC, Brasil.

1999 - 1999

MS-Office 97. (Carga horária: 75h). , Serviço Nacional de Aprendizado, SENAC, Brasil.

1996 - 1996

Inglês Avançado. (Carga horária: 200h). , EF, EF, Grã-Bretanha.

1996 - 1996

Espanhol. (Carga horária: 100h). , EF, EF, Espanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética e Fonologia do Espanhol.

Participação em eventos

I Semana de Letras.A formação do professor de ESP. 2006. (Outra).

IV Congresso dos Hispanistas. La formación del profesor de espaol instrumental para fines específicos. 2006. (Congresso).

15 Inpla. Escolhas Temáticas em Visitas Turísticas. 2005. (Congresso).

14 Inpla - Linguagem, inserção e cidadania. 14 Inpla - Linguagem, inserção e cidadania. 2004. (Congresso).

14 Inpla - Linguagem, Inserção e Cidadania. 14 Inpla - Linguagem, Inserção e Cidadania. 2004. (Congresso).

VII CBLA. Guias de Turismo e monitores de museu: um mesmo gênero?. 2004. (Congresso).

VI Semana de Estudos Lingüísticos e Literários. Problemas de Tradução em Língua Inglesa e Espanhola. 2004. (Congresso).

II DICOEN 2003. II DICOEN 2003. 2003. (Congresso).

IV Semana de Estudos Lingüísticos e Literários.Literatura e Aspectos Lingüísticos em Poemas de Pablo Neruda. 2002. (Outra).

Produções bibliográficas

TOLEDO-PEREIRA, D. . Thematic choices and the context of culture in the discourse of museum and citytour guides in São Paulo.. In: Fernando Ramallo; Anxo M. Lorenzo; Xoán Paulo Rodríguez-Yáez.. (Org.). Communication, Business, Management and other Professional Fields.. 1ed.Muenchen: Lincom, 2006, v. 1, p. 165-179.
TOLEDO-PEREIRA, D. . La formación del profesor de Espaol para Fines Específicos.. São Paulo: Associação Brasileira de Hispanistas, 2008 (Revista eletrônica de estudos de língua).

Prêmios

2005

Mestre em Lingüística Aplicada, PUC-SP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola do Futuro, Escola do Futuro. , Rua Doutor Francisco Patti, 40, Vila São Francisco, 05352090 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 21684100, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

escola do futuro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 19

Outras informações:
Professora de Language Arts para o Ensino Médio.

2022 - Atual

Centro Universitário Senac

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de pós-graduação, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora dos cursos de Jogos e Gamificação na Educação e Docência no Ensino Superior

2008 - 2020

Colégio Humboldt

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Inglês e Português, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Espanhol, Inglês e Português do Ensino Fundamental, Médio, Dual e Abitur.

2011 - 2019

Colégio Humboldt

Vínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Coordenadora de inglês e espanhol, Carga horária: 5

2020 - Atual

Tríade Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Por contrato

Outras informações:
Formação de professores. Tutora de cursos online.

2019 - 2020

Colégio Notre Dame (Rede Azul)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 5

2020 - 2020

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Projeto, Carga horária: 10

Outras informações:
Consultora no desenvolvimento do Projeto Pedagógico do Curso de ?Licenciatura em Letras?. Continuidade de 01/2021 a 03/2021

2005 - 2007

Associação Paulista de Ensino

Vínculo: Cooperado, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora, Carga horária: 14

Outras informações:
Professora de Espanhol do curso de Letras - Português/Espanhol; professora de Lingüística do curso de Letras Português/Espanhol e Português/Inglês; coordenadora do curso de Letras.

2005 - 2005

Associação Paulista de Ensino

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora do Projeto Ler e Aprender, com o tema Estratégias de Leitura, desenvolvido pela APE e pela Secretaria da Educação, para professores de PEB I da Rede Estadual De São Paulo. Duração de 80 horas.

Atividades

02/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística, Espanhol

2008 - 2009

Centro Universitário Assunção

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Espanhol dos curso de Relações Internacionais, Secretariado e Turismo.

2007 - 2007

Colégio Lúmen Vitae

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Espanhol do Ensino Fundamental II (6o a 9o ano) e de Inglês do Ensino Fundamental I.

Atividades

02/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Inglês, Espanhol

2007 - 2007

Faculdades Associadas de São Paulo

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol e Português, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Espanhol Instrumental para o curso de Comércio Exterior. Professora de Português Instrumental para os cursos de Administração e Engenharia.

2005 - 2005

Instituto Cervantes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Cooperativa, Carga horária: 6

Atividades

02/2005 - 10/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol

2005 - 2008

London Chamber Of Commerce And Industry

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 5

Outras informações:
Consultora na área de testes de inglês e espanhol para empresas nacionais e multinacionais do Brasil e América Latina.

2005 - 2005

Organização dos Estados Iberoamericanos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 24

Outras informações:
Projeto em parceria com a Editora Moderna, FDE, Secretaria da Educação, Rede do Saber. Aulas em contexto virtual, através do ambiente Prometeus, de Estratégias de Leitura para professores do Ensino Médio da Rede Pública Estadual do Estado de São Paulo. Duração de 4 meses.

Atividades

05/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Estratégias de Leitura

2006 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 13

Outras informações:
Professora de Língua Estrangeira: Espanhol dos cursos de Letras e Jornalismo. Professora do Espanhol para Graduandos.

Atividades

04/2006 - 12/2006
Ensino, Letras/Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol para Graduandos, Língua Estrangeira: Espanhol, Lingüística do Espanhol: Fonética, Tradução Literária

2009 - 2010

Serviço Nacional de Aprendizado

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Espanhol do básico à preparação para o exame DELE do centro de idiomas.

1997 - 2003

Serviço Nacional de Aprendizado

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol, Carga horária: 21

Atividades

02/1997 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol do básico à conversação

2008 - 2009

Serviço Social da Indústria/SP

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Espanhol do Ensino Médio.

2007 - 2007

UNIESP

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Redação Comercial para o curso de Secretariado

Atividades

02/2007
Ensino, Secretariado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Comercial

2000 - 2003

Universidade Anhembi Morumbi

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol, Carga horária: 8

Atividades

02/2000 - 02/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Espanhol

2002 - 2004

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 36

Atividades

02/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Oral de Espanhol, Língua Espanhola

2002 - 2002

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol e de comun. e expres., Carga horária: 12

Atividades

02/2002 - 06/2002
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Técnico
02/2002 - 06/2002
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão