Cristiane Krause Kilian

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• VOERKEL, P. ; BAUMBACH, S. ; KILIAN, CRISTIANE KRAUSE ; WILKE, V. . Bildungspartnerschaften und interinstitutionelle Zusammenarbeit: Zu Erfahrungen, Herausforderungen und Potenzialen kooperativer Ansätze in der Förderung von Deutsch und DaF-Lehrendenbildung in Südamerika. PROJEKT (CURITIBA) , v. 42, p. 29-38, 2023.

• BOCORNY, ANA ELIZA PEREIRA ; REBECHI, ROZANE ; KILIAN, CRISTIANE KRAUSE . Extração de contextos definitórios do Corpus COVID-19 com CQL. TRADTERM , v. 42, p. 125-138, 2022.

• BEVILACQUA, C. R. ; KILIAN, C. K. . Tradução e Terminologia: relações necessárias e a formação do tradutor. DOMÍNIOS DE LINGU@GEM , v. 11, p. 1707-1726, 2017.

• BOCORNY, A. E. P. ; KILIAN, C. K. . Contexto e pressupostos teóricos para a elaboração de uma plataforma online amigável, de livre acesso e com recurso multimídia em uma universidade brasileira. REVISTA TRAMA (UNIOESTE. ONLINE) , v. 13, p. 4-28, 2017.

• OLIVEIRA, G. R. ; KILIAN, C. K. . Legendagem e marcadores culturais: análise da tradução para o inglês do filme Lisbela e o Prisioneiro. Letras & Letras (Online) , v. 32, p. 387-402, 2016.

• KILIAN, C. K. ; LOGUERCIO, S. D. . Fraseologias de gênero em resumos científicos de Linguística, Engenharia de Materiais e. TRADTERM , v. 26, p. 241-267, 2015.

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• ARAGAO, E. H. ; KILIAN, CRISTIANE KRAUSE ; GOLDMEYER, M. C. . UMA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE ASL: ESTRATÉGIAS DE ADAPTAÇÕES LINGUÍSTICAS À LUZ DE LINGUAGEM FÁCIL E SIMPLIFICADA. In: 6º Congresso Internacional e 9º Congresso Internacional de Educação do Instituto Ivoti: Educação de Uma Vez por Todos!, 2023, Ivoti-RS. Anais do 6º Congresso Internacional e 9º Congresso Internacional de Educação do Instituto Ivoti: Educação de Uma Vez por Todos!. Ivoti-RS: Faculdade Instituto Ivoti, 2023.

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• KILIAN, CRISTIANE KRAUSE . Contribuições do Centro de Estudos Europeus e Alemães ? CDEA. In: 10º Congresso Brasileiro de Professores de Alemão, 2018, Curitiba. Caderno de Resumos do 10º Congresso Brasileiro de Professores de Alemão - Brasilianischer Deutschlehrerkongress. São Leopoldo: Casa Leiria, 2018. p. 70-71.

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• KILIAN, C. K. ; BOCORNY, A. E. P. . Extração automática de definições como etapa metodológica para a construção da ferramenta DEFINE. In: III Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2015, São Leopoldo. Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interação 3. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015.

• KILIAN, C. K. . Fraseologias de gêneros em resumos de artigos acadêmicos em português e alemão. In: 9. Congresso Brasileiro de Professores de Alemão, 2015, São Leopoldo. Caderno de Resumos do9. Congresso Brasileiro de Professores de Alemão, 2015.

• KILIAN, C. K. . Metodologia para extração de terminologia multilíngue. In: XI Congresso Internacional da ABRAPT e V Congresso Internacional de Tradutores, 2013, Florianópolis. Caderno de Resumos do XI CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPT E V CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRADUTORES. Florianópolis: UFSC, 2013. p. 509-509.

• KILIAN, C. K. ; REUILLARD, P. C. R. . Parâmetros para inclusão de combinatórias léxicas especializadas em uma base de dados para tradutores. In: EL DICCIONARIO Neología, lengage de especialidad, computación, 2013, Cidade do México. Cuaderno de Resúmenes, 2013. p. 6-7.

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• BEVILACQUA, C. R. ; KILIAN, C. K. . Projeto Combinatórias Léxicas Especializadas: extração e proposta de classificação. In: XII Simpósio Iberoamericano de Terminologia - RITERM 2012, 2012, Alicante. Resúmenes de Comunicaciones. Alicante: Universidad de Alicante, 2012.

• KILIAN, C. K. . Questões de equivalência de combinatórias léxicas especializadas em textos legislativos do Brasil e da Alemanha. In: XII Simpósio Iberoamericano de Terminologia - RITERM 2012, 2012, Alicante. Resúmenes de Comuncaciones. Alicante: Universidad de Alicante, 2012.

• BOCORNY, A. E. P. ; KILIAN, C. K. . The creation of reading activities with the use of specialized corpora.. In: 18ª Convenção da APIRS (Associação dos Professores de Inglês do RS) ? English Teaching and Learning: New Literacies, New Horizons, 2012, Porto Alegre. 18ª Convenção da APIRS (Associação dos Professores de Inglês do RS) ? English Teaching and Learning: New Literacies, New Horizons. Porto Alegre: APIRS, 2012. p. 34.

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• KILIAN, C. K. ; BEVILACQUA, C. R. . PROJETO COMBINATÓRIAS LÉXICAS ESPECIALIZADAS: Resultados Preliminares. In: XXVII Encontro Nacional da ANPOLL - XXVII ENANPOLL, 2012, Niterói - RJ. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: ANPOLL, 2012.

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• KILIAN, C. K. ; VILLAVICENCIO, A. ; WILKENS, R. ; BOCORNY, A. E. P. . Análise de ambientes colaborativos para a criação de produtos terminológicos online. In: 18. Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2011, São Paulo. Caderno de Resumos do 18. INPLA. São Paulo: PUCSP, 2011. p. 156-156.

• KILIAN, C. K. ; ANSCHAU, F. . Dicionário de alemão para aprendizes. In: I Seminário Internacional de Língua, LIteratura e Processos Culturais, 2011, Caxias do Sul. I SILLLPC - Caderno de Resumos. Caxias do Sul: UCS, 2011. p. 68-68.

• KILIAN, C. K. ; BOCORNY, A. E. P. . O Projeto GLOSSRI - Glossário online colaborativo com elementos multimeios para aprendizes da área de Relações Internacionais. In: I Seminário Internacional de Língua, Literatura e Processos Culturais, 2011, Caxias do Sul. I SILLPC - Caderno de Resumos. Caxias do Sul: UCS, 2011. p. 68-68.

• BEVILACQUA, C. R. ; Maciel, A. M. B. ; SCHEEREN, C. M. ; KILIAN, C. K. ; Reuillard, P. C. R. . CLEs da Linguagem Jurídica: as combinatórias discursivas do texto legislativo brasileiro. In: II Congresso Internacional de Fraseologia e Paremiologia, 2011, Brasilia. II Congresso Internacional de Fraeologia e Paremiologia - Resumos. Brasilia: UNB, 2011. p. 92-93.

• KILIAN, C. K. . Análise dos sintagmas nominais em textos especializados do meio ambiente na visão do tradutor. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação II, 2010, São Leopoldo. Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interaçao II. São Leopoldo: Casa Leiria, 2010. p. 578-579.

• KILIAN, C. K. . Os termos no texto: mecanismos de retomada em textos especializados em língua alemã e portuguesa. In: V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais, 2009, Caxias do Sul. Caderno de Resumo do V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. Caxias do Sul: Educs, 2009. p. 83-84.

• KILIAN, C. K. . A retomada de unidades de significação especializada em textos em língua portuguesa e alemã. In: VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2008, Porto Alegre. Anais do VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do SUL - CELSUL. Porto Alegre: UFRGS, 2008. p. 240-241.

• KILIAN, C. K. . Variação Terminológica e modalidades de tradução em textos de língua alemã e portuguesa na área da tecnologia ambiental. In: V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística, 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumo do V Congresso Internacional da ABRALIN. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007. p. 826-826.

• KILIAN, C. K. . Implicações da variação Terminológica na Tradução de Textos de Língua Portuguesa e Alemã. In: IV Congresso Ibero-Americano de Tradução e Interpretação (IV CIATI), 2007, São Paulo. Caderno de Resumos do IV CIATI. São Paulo: UNIBERO, 2007. p. 32-32.

• KILIAN, C. K. . Padrões de repetição de unidades de significação especializadas (USEs) em textos em língua portuguesa e alemã. In: X Simpósio Iberoamericano de Terminología, 2006, Montevideo. Ponencias Resúmenes, 2006. p. 52-52.

• KILIAN, C. K. . Tecnologia Ambiental, Terminologia e Tradução. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo. Congresso Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo, 2005.

• KILIAN, CRISTIANE KRAUSE ; FERREIRA, M. ; STANKE, R. ; VOERKEL, P. . Aprendizagem baseada na pesquisa: a formação de professores de língua alemã no Brasil em parcerias nacionais e cooperações internacionais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KILIAN, CRISTIANE KRAUSE ; FERREIRA, M. ; STANKE, R. . Formando professores-pesquisadores de Alemão como Língua estrangeira adicional no Brasil: sobre parceiras, conquistas e desafios. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• KILIAN, CRISTIANE KRAUSE ; BUHLER, M. . Der Einsatz von Online-Wörterbüchern im DaF-Unterricht - Workshop. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OTTAIANO, A. O. ; KUHN, T. Z. ; TAGNIN, S. E. O. ; KILIAN, CRISTIANE KRAUSE . O projeto de Dicionários On-line de Colocações Acadêmicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FELDECKIRCHER, V. E. ; ARAGAO, E. H. ; RANGEL, I. ; KILIAN, CRISTIANE KRAUSE . FLinKUS: Experiências de um Projeto de Aprendizagem Baseada na Pesquisa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAGAO, E. H. ; KILIAN, CRISTIANE KRAUSE ; GOLDMEYER, M. C. . Uma análise de materiais didáticos de ASL: Estratégias de adaptações linguísticas à luz de Linguagem Fácil e Simplificada,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, CRISTIANE KRAUSE ; GONDAR, A. F. P. . Sprachmittlungsübungen in der DaF-Lehrerinnenausbildung: Versuch einer vergleichenden Lehrwerkanalyse. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KILIAN, CRISTIANE KRAUSE . Alemão nas escolas e cooperações com universidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KILIAN, CRISTIANE KRAUSE ; BOCORNY, ANA ELIZA PEREIRA ; REBECHI, R. R. . A terminologia da pandemia do coronavírus: extraindo significados do Corpus COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LAZZARIN, R. ; KILIAN, CRISTIANE KRAUSE . Competência terminológica e reconhecimento de variantes em textos especializados: uma proposta metodológica à luz de um estudo sobre a Terminologia da área de agrotóxicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KILIAN, C. K. . O uso de verbos de citação em artigos acadêmicos em alemão e português na área de Linguística. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Contribuições do Centro de Estudos Europeus e Alemães - CDEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Proposta de equivalentes em português e alemão para o campo lexical 'agrotóxico/Pflanzenschutzmittel' em diferentes contextos discursivos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Extração e análise de padrões léxico-gramaticais em artigos acadêmico-científicos em diferentes áreas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOCORNY, A. E. P. ; KILIAN, C. K. . A corpus-informed tool to assist the writing of structures abstracts across disciplines in the context of the Languages without Borders (LwB) Program. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; MULLER, A. F. ; SANTOS, A. N. . Fraseologias do Direito Penal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; LOGUERCIO, S. D. . Fraseologias de gênero em resumos de artigos científicos em português, alemão e francês. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Gêneros textuais especializados: um convite para o estudo das linguagens técnico-científicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MULLER, A. F. ; KILIAN, C. K. . Contribuições da Terminologia para a construção de um dicionário de Direito Penal Brasileiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; KAMPMANN, J. ; LAZZARIN, R. . Caracterização de combinatórias com 'Wasser' e 'Boden' na legislação ambiental alemã e a seleção de equivalentes em português. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LAZZARIN, R. ; KILIAN, C. K. . Agrotóxico e Pfanzenschutzmittel: variação terminológica e identificação de equivalências no par de línguas português e alemão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KAMPMANN, J. ; KILIAN, CRISTIANE KRAUSE . Terminologia da inovação na construção da política de equivalências tradutórias para combinações léxicas especializadas nas legislações ambientais brasileira e alemã. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• KILIAN, C. K. ; SALES, D. R. ; LOGUERCIO, S. D. . Fraseologias de textos acadêmicos na área de Linguística: contribuições em português, francês e russo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; BOCORNY, A. E. P. . Extração Automática de definições como etapa metodológica para a construção da ferramenta DEFINE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; BOCORNY, A. E. P. ; DUTRA, D. P. ; WELP, A. K. S. ; REBECHI, R. R. . A Linguística de Corpus, o ensino de idiomas para fins acadêmicos e a internacionalização das universidades brasileiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KILIAN, C. K. . Fraseologias de Gêneros em resumos de artigos acadêmicos em português e alemão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Fraseologias de Gênero em resumos de artigos acadêmcios em português e alemão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BOCORNY, A. E. P. ; KILIAN, C. K. . Uso de marcadores definitórios na extração automática de definições como etapa para a construção de obras terminográficas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; LOGUERCIO, S. D. . Fraseologias de gênero em resumos de artigos acadêmicos nas áreas de Linguística e Engenhari de Materias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; REUILLARD, P. C. R. . Combinatórias léxicas especializadas de Direito Ambiental em uma base de dados para tradutores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Metodologia para extração de terminologia muntilíngue. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; BOCORNY, A. E. P. . A construção de um glossário bilíngue (inglês/português) online para aprendizes baseado em corpus especializado da área de Relações Internacionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; REUILLARD, P. C. R. . Parâmetros para a inclusão de combinatórias léxicas especializadas em uma base de dados para tradutores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Combinatórias Léxicas Especializadas (CLEs) da linguagem legal, normativa e científica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . The creation of reading activities with the use of specializad corpora. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Questões de equivalência de combinatórias léxicas especializadas em textos legislativos do Brasil e da Alemanha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEVILACQUA, C. R. ; KILIAN, C. K. . Projeto Combinatórias Léxicas Especializadas: extração e proposta de classificação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; CHIAPETTI, T. B. . Combinatórias léxicas em textos legislativos do Brasil e da Alemanha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUSATTO, A. ; KILIAN, C. K. . Análise de termos compostos em textos legislativos da Suíça ? alemão e italiano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; BEVILACQUA, C. R. . PROJETO COMBINATÓRIAS LÉXICAS ESPECIALIZADAS: Resultados Preliminares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . A importância da língua além do país de origem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BOCORNY, A. E. P. ; KILIAN, C. K. ; VILLAVICENCIO, A. ; WILKENS, R. . Análise de ambientes colaborativos para a criacao de produtos terminológicos online. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOCORNY, A. E. P. ; KILIAN, C. K. . Creating online-multimedia glossaries for learners: reporting the experience from ESPM (International Relations) and from PUCRS (Aeronautical Sciences). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KILIAN, C. K. . O Projeto TERMISUL e suas ferramentas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KILIAN, C. K. ; ANSCHAU, Fábio . Gebrauch des Wörterbuches: Ein Überblick. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; ANSCHAU, Fábio . XXXV Seminário de Aperfeiçoamento para Professores de Alemão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• KILIAN, C. K. ; BOCORNY, A. E. P. . O Projeto GLOSSIR - glossário online colaborativo com elementos multimeios para aprendizes da área de Relações Internacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. ; ANSCHAU, Fábio . Dicionários de alemão para aprendizes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Sintagmas Nominais em textos especializados do meio ambiente: a visão do tradutor na busca de interação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• KILIAN, C. K. . A face aplicada da Terminologia: Tradução. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KILIAN, C. K. . Os termos no texto: mecanismos de retomada em textos especializados em língua alemã e portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Considerações sobre a tradução de textos especializados em alemão e português. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KILIAN, C. K. . A retomada de unidades de significação especializadas em textos em língua portuguesa e alemã. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Variação terminológica e modalidades de tradução em textos de língua alemã e portuguesa na área de tecnologia ambiental. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Implicações da variação terminológica na tradução de textos de língua portuguesa e alemã. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Unidades de significação especilaizada na área do meio ambiente: uma contribuição para a tradução técnico-científica em alemão e português. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Padrões de Repetição de Unidades de Significação Especializada (USEs) em Textos em Língua Portuguesa e Alemã. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Tecnologia Ambiental, Terminologia e Tradução. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Terminologia: direcionamentos de aplicação - A Composição de Unidades Lexicais com o Determinante Umwelt. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . A Redução de Unidades Terminológicas em Textos em Língua Alemã e Portuguesa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Nova Literatura Alemã. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KILIAN, C. K. . Línguas em contraste na sala de aula. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Estudar no exterior: a diferença dos sistams universitários brasileiro e alemão. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• KILIAN, C. K. . Lealdade em vez de fidelidade: proposta de uma tipologia funcional da tradução. Porto Alegre: Instituto de Letras - UFRGS, 2016. (Tradução/Artigo).

• KILIAN, C. K. . Gêneros textuais especializados: uma concepção para a formação em línguas estrangeiras voltada para linguagens especializadas. Porto Alegre: Palotti, 2015. (Tradução/Artigo).

• BOCORNY, A. E. P. ; KILIAN, C. K. ; VILLAVICENCIO, A. ; WILKENS, R. . GLOSSIR - Glossary of International Relations. Porto Alegre: ESPM, 2012 (dicionário).

• KILIAN, C. K. . Site do Zech Group GmbH (http://www.zech-group.com), 2012. (Tradução/Outra).

• KILIAN, C. K. . Corpora, Bancos de dados e a Web: Estado da Arte da Pesquisa em Fraseologia e Lexicografia assistida por Computador.. São Leopoldo: UNISINOS, 2012. (Tradução/Artigo).

• KILIAN, C. K. . Bons caminhos para chegar ao termos: processo central no trabalho terminológico voltado para a tradução entre a prática e o ensino. Porto Alegre: UFRGS, 2011. (Tradução/Artigo).

• KILIAN, C. K. . Site do Zech Group GmbH (http://www.zech-group.com), 2011. (Tradução/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Pesquisas em ensino e aprendizagem de alemão: FLinKUS no Brasil, Descrição: O projeto Pesquisas em ensino e aprendizagem de alemão: FLinKUS no Brasil, desenvolvido em parceria com a Universidade de Jena, tem por objetivo geral contribuir para a formação de futuros professores de língua alemã ao integrar pesquisa e teoria com a prática em contexto de ensino e aprendizagem da língua estrangeira nas escolas. Tendo como pilar o conceito de aprendizagem baseada na pesquisa, os acadêmicos em formação desenvolvem competências necessárias para a profissão, como competência didática, reflexiva e intercultural. Como objetivo específico da etapa atual do projeto, tem-se a elaboração de material didático para o ensino de alemão no currículo bilíngue de escolas brasileiras. A pesquisa e atividades realizadas com base na interação entre docentes e estudantes do ensino superior com professores e alunos da educação básica contribui sobremaneira para a qualificação do processo de ensino-aprendizagem de língua alemã nas escolas brasileiras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Coordenador / Vitória Escher Feldeckircher - Integrante / Elias Habs Aragão - Integrante / Isadora Rangel - Integrante / STEFAN BAUMBACH - Integrante / MERGENFEL FERREIRA - Integrante / Mariana Bühler - Integrante / Roberta Cristina Sol Fernandes Stanke - Integrante / Laura Camacho Guedes - Integrante / Sabrina Schröder - Integrante / Johanna Freudenthal - Integrante.

• 2023 - 2024

  Instrumentos didáticos e linguagens em contextos de ensino e trabalho: estudo, análise e criação de ferramentas tecnológicas, Descrição: Este projeto tem como objeto de estudo a linguagem em diferentes contextos comunicacionais, quer sejam escolares ou de trabalho, objetivando assim a análise de fenômenos linguístico-discursivos em diferentes contextos de uso e a criação de ferramentas tecnológicas capazes de auxiliar tanto no desenvolvimento do ensino-aprendizagem quanto na solução dos diferentes problemas decorrentes do uso da língua. Justifica-se pela necessidade de estudos sobre processos comunicacionais em diferentes contextos escolares e de trabalho, bem como pela carência de materiais didáticos, como glossários pedagógicos de linguagens de especialidade. Ancora-se teoricamente, principalmente, nos estudos terminológicos (KRIEGER e FINATTO, 2004), (MÜLLER, 2013), estudos lexicográficos (KRIEGER, 2012; KRIEGER e MÜLLER, 2017; CARVALHO e BAGNO, 2011; MÜLLER, CAMILOTTI e BATISTA, 2014; ANTUNES, 2012; KILIAN, C. K.; LOGUERCIO, S. D. 2015) e textuais (ADAM 2008; CIAPUSCIO, 1998; DIJK, 1978; MARCUSCHI, 2002). A metodologia é quanti-qualitativa, valendo-se de coleta e tratamento de informações de especialidade com o suporte da linguística computacional e linguística de corpus. Como resultados, busca-se o aprofundamento sobre os estudos linguístico-discursivos em diferentes contextos, bem como a produção de materiais didáticos para o ensino e aprendizagem de língua ou das linguagens de especialidade na escola e em ambientes de trabalho. Além disso, a criação de ferramentas tecnológicas para subsidiar o processo comunicacional em diferentes contextos de trabalho também é um dos resultados esperados nesta pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / Alexandra Feldekircher Müller - Coordenador / Inês Staub Araldi - Integrante / Claudia Cristina Mendes Giesel - Integrante.

• 2022 - Atual

  Desenvolvimento de uma metodologia e aprimoramentos de recursos lexicográficos para uma Plataforma On-Line de Dicionários de Colocações Acadêmicas em Português e Inglês, Descrição: Este projeto visa desenvolver uma metodologia e aprimorar os recursos existentes para a criação de uma Plataforma On-line de Dicionários Monolíngues de Colocações Acadêmicas em Português do Brasil e em Inglês. Ao fornecer tais ferramentas aos usuários, espera-se que sua competência colocacional na escrita acadêmica seja aprimorada, resultando em uma melhor produção de textos acadêmicos - Projeto financiado pelo CNPq (Chamada CNPq/MCTI/FNDCT N 18/2021 - Faixa B - Grupos Consolidados - Processo no. 409178/2021-7).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / Adriane Orenha Ottaiano - Coordenador / Tanara Zingano Kuhn - Integrante / Stella Esther Ortweiler Tagnin - Integrante / Giseli Aparecida Cecílio - Integrante.

• 2022 - Atual

  FLINKUS - Forschendes Lernen zum Sprachsensiblen Fachunterricht in Kollaborativen Unterrichts- und Schulentwicklungsprozessen, Descrição: O projeto tem por objetivo geral contribuir para a formação de futuros professores de língua alemã ao integrar pesquisa e teoria com a prática em contexto de ensino e aprendizagem da língua estrangeira nas escolas. Tendo como pilar o conceito de aprendizagem baseada na pesquisa, os acadêmicos em formação desenvolvem competências necessárias para a profissão, como competência didática, reflexiva e intercultural. Como objetivo específico da etapa atual do projeto, tem-se a elaboração de material didático para o ensino de alemão no currículo bilíngue.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Coordenador / PAUL VOERKEL - Integrante / STEFAN BAUMBACH - Integrante / Michael Schart - Integrante / ROBERTA STANKE - Integrante / MERGENFEL FERREIRA - Integrante.

• 2016 - 2022

  Objeto de Aprendizagem (OA) sobre a Redação de Resumos Acadêmicos: um Estudo Baseado em Corpus, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Eliza Pereira Bocorny em 25/04/2020., Descrição: O projeto propõe a reflexão teórica e metodológica sobre o processo de construção de Objetos de Aprendizagem (OAs) a partir da criação de OAs on-line, multimeios, colaborativos e de livre acesso para a área da saúde e outras áreas prioritárias, a serem integrados ao acervo de materiais didáticos digitais da universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / BOCORNY, A. E. - Coordenador / Sandra Dias Loguercio - Integrante.

• 2015 - 2022

  Estudo da linguagem científica com base em corpus para auxílio à compreensão, redação e tradução de textos acadêmicos em línguas portuguesa e francesa, Descrição: Este projeto de pesquisa visa o estudo da linguagem científica em português e francês com o apoio de corpora textuais e o uso de procedimentos da Linguística de Corpus. Ele apresenta uma dimensão descritiva e uma dimensão aplicada: o trabalho de reconhecimento e descrição da léxico-gramática de textos científicos no par de línguas mencionado deve servir de base para a produção de produtos pedagógicos que venham responder à demanda do desenvolvimento de competências de leitura e de produção de textos científicos, situação em que incluo igualmente atividades tradutórias desse tipo de texto. Como objetivo geral, buscamos fazer o reconhecimento e a descrição de padrões lexicogramaticais (colocações, fraseologias, coligações, etc.) do discurso acadêmico-científico vistos em artigos, a partir de corpora textuais comparáveis em português e francês, nas seguintes áreas do conhecimento: Ciências da Linguagem, Ciências Econômicas, Engenharia Química e História. Essas áreas são pertinentes para o projeto em questão em razão dos laços de pesquisa e do intercâmbio de estudantes ocorridos nos últimos anos entre nossa instituição e instituições universitárias e de pesquisa de língua francesa, além de representarem pesquisas de naturezas distintas e, portanto, comparáveis para nossos propósitos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / Sandra Dias Loguercio - Coordenador.

• 2014 - 2020

  A criação de um portal para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita relativas ao inglês para fins específicos (IFE) e ao inglês para fins acadêmicos (IFA), para estudantes da UFRGS, Descrição: O presente projeto propõe a criação de um objeto tecnológico próprio sob a forma de um portal on-line, multimeios, colaborativo e de livre acesso. Tal portal objetiva possibilitar o acesso e a construção do conhecimento relativo à leitura e escrita de gêneros acadêmicos e profissionais em inglês, bem como o entendimento da terminologia das diferentes áreas de especialidade por meio de recursos e ferramentas variados como Massive Open On-line Courses (MOOCs), Objetos de Aprendizagem (OAs), glossários colaborativos, blogs e wikis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / Ana Elisa Pereira Bocorny - Coordenador / Aline Villavicencio - Integrante / Maria José Finatto - Integrante / Simone Sarmento - Integrante.

• 2014 - 2015

  Educação Continuada no Acervo TERMISUL: estudo da linguagem cientifica para o acadêmico de Letras, Descrição: A partir da constituição de corpora textuais em português, espanhol, francês, inglês, alemão e russo de artigos científicos de revistas nacionais e internacionais voltadas às ciências da linguagem, pretende-se propor atividades que permitam, ao aluno de Letras e demais interessados, desenvolver suas habilidades de leitura-compreensão e de produção de artigos científicos nas línguas contempladas. Serão investigados padrões lexicogramaticais (combinatórias lexicais recorrentes) dos artigos e sua relação com as partes essenciais desse gênero textual (introdução do estudo, discussão teórica, metodologia, conclusão, entre outras) e/ou com os atos de fala comumente encontrados nesse tipo de comunicação (apresentar um tema/objeto, mencionar estudos anteriores, reforçar ou refutar uma opinião, apresentar dados de pesquisa, descrever um método, justificar uma abordagem, etc.). Assim, o usuário poderá familiarizar-se mais facilmente com a linguagem empregada em tal situação de comunicação em português e nas línguas estrangeiras e aprimorar suas competências de leitura e redação de textos científicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / BEVILACQUA, C. R. - Integrante / Anna Maria Becker Maciel - Integrante / Sandra Dias Loguercio - Coordenador / Denise Regina de Sales - Integrante.

• 2012 - 2017

  ProjeCOM Combinatórias léxicas especializadas da linguagem legal, normativa e científica: língua alemã, Descrição: Este projeto é um subprojeto do ProjeCOM Combinatórias léxicas especializadas da linguagem legal, normativa e científica focaliza as expressões multivocabulares específicas dos textos legais, normativos e científicos em várias línguas. Este estudo concentra-se na identificação e na caracterização dessas expressões em língua alemã, denominadas combinatórias léxicas especializadas (CLEs). Seu objetivo é refletir sobre o tema da convergência das terminologias e das fraseologias, distinguindo-se as composições lexicais especializadas, peculiares da linguagem científica, e aquelas composições que têm um caráter geral e que se apresentam em textos sem uma associação direta com terminologias científicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Coordenador / Renan Lazzarin - Integrante / Julia Kampmann - Integrante.

• 2011 - Atual

  Tecnologias Semânticas e Sistemas de Recuperação de Informação Jurídica (CAPES/CNJ), Descrição: O projeto Tecnologias Semânticas e Sistemas de Recuperação de Informação Jurídica tem caráter multidisciplinar, haja vista que reúne profissionais das áreas da Linguística, com ênfase na Semântica Computacional e na Terminologia, e da área da Computação, com foco nas áreas de Processamento da Linguagem Natural. Voltando-se para a informatização da informação jurídica, o grupo se propõe a desenvolver e implementar um modelo semântico-conceitual do domínio jurídico brasileiro, de modo a ser integrado a sistemas de busca e recuperação de informação em sites que armazenam documentação jurídica. O projeto teve início em setembro de 2011 e será concluído em agosto de 2016.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / Rove Luiza de Oliveira Chishman - Coordenador.

• 2010 - 2017

  ProjeCOM Combinatórias léxicas especializadas da linguagem legal, normativa e científica, Descrição: O objetivo do projeto é criar uma base das combinatórias léxicas especializadas multilíngüe on-line da linguagem legal (Legislação Ambiental), normativa (Gestão Ambiental) e científica (Cardiologia), utilizando as bases textuais e ferramentas disponibilizadas no Acervo Termisul (http://www6.ufrgs.br/termisul/acervotermisul.php). O usuário preferencial visado se constitui de tradutores e de redatores, podendo ser utilizada também por legisladores, advogados, empresários, profissionais da comunicação, dentre outros, abrangendo vários setores da sociedade. Para atingir o objetivo geral do projeto,foram previstos vários objetivos específicos entre os quais citamos: revisão das bases textuais do projeto Acervo Termisul; melhoria das ferramentas disponibilizadas no Acervo; aprimoramento da ferramenta informática de extração de combinaórias (ExtraCom),criada pelos bolsistas Sead participantes do projeto; aprimoramento dos critérios de seleção das combinatórias e de identificação dos equivalentes nas línguas estrangeiras. Da mesma forma, foi estabelecida uma metodologia geral que procura dar conta das três etapas do projeto, a saber: 1)Identificação das CLEs da Base Legis e de seus equivalentes nas línguas estrangeiras; 2) Identificação das CLEs da Base Gestamb e de seus equivalentes nas línguas estrangeiras; 3) Identificação das CLEs da base Tecno-Ciência e de seus equivalentes nas línguas estrangeiras. Ressalta-se ainda que o projeto inclui seis línguas (português, alemão, espanhol, francês, inglês e italiano), mantendo a tradição pluralista do Projeto TERMISUL. Essa diversidade de línguas está representada em vários subprojetos que também estarão registrados no sistema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / Cleci Regina Bevilacqua - Coordenador / Patricia Chittoni Ramos Reuillard - Integrante / Anna Maria Becker Maciel - Integrante / Claudia Mendonça Scheeren - Integrante / Maria José Finatto - Integrante / Sandra Dias Loguercio - Integrante.

• 2010 - 2012

  GLOSSIR - A construção de um glossário bilíngue (inglês-português) multimeios online colaborativo para aprendizes baseado em corpus especializado da área de Relações Internacionais, Descrição: O projeto, em sua primeira fase, teve como objetivo a costrução de um glossário bilíngue on-line inglêsportuguês com termos relevantes em situação de recepção para alunos do primeiro semestre do curso de Relações Internacionais, baseado em corpus especializado, e com elementos multimeios e recursos colaborativos. Em sua segunda fase, o glossário foi ampliado e foram desenvolvidos e incluídos objetos de aprendizagem relativos à terminologia da área e elaboração de textos acadêmicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / BOCORNY, A. E. - Coordenador / VILLAVICENCIO, A. - Integrante / WILKENS, R. - Integrante.

• 2002 - 2006

  Glossário de Gestão Ambiental: reconhecimento da terminologia em alemão e português, Descrição: O projeto tem como objetivo o reconhecimento da terminologia em língua alemã e portuguesa, a partir de uma base textual em formato digital, para integrar o Glossário Multilíngüe de Gestão Ambiental, subprojeto do Projeto TERMISUL (UFRGS). O Glossário já foi publicado pela editora DISAL de São Paulo- SP em 2007.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / Maria da Graça Krieger - Integrante / Maria José Finatto - Coordenador.

• 1987 - 1988

  Mapeamento do Bilinguismo no RS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Krause Kilian - Integrante / Walter Koch - Coordenador.

Prêmios