Luma Kathyn Silva Policarpo

Possui graduação em Letras: habilitação Língua Portuguesa e respectivas Literaturas, pela Universidade Federal de Mato Grosso( UFMT), Campus Universitário de Rondonópolis (2014). Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura pela Faculdade Educacional da Lapa. Tem experiência na área da educação, com foco em linguagem. É professora efetiva de Língua Portuguesa na Escola Estadual André Antônio Maggi, em Sapezal- MT. É mestra em Ensino, Currículo e Saberes Docentes pela Universidade de Cuiabá. Têm os seguintes temas como interesse: ensino, língua portuguesa, leitura, prática pedagógica, formação de professor, ludicidade.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino

2020 - 2021

Universidade de Cuiabá
Título: A PRODUÇÃO DE TEXTO DA DISSERTAÇÃO DO ENEM: UMA EXPERIÊNCIA DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COM FOCO NA ARGUMENTAÇÃO, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Lucy Ferreira Azevedo
Palavras-chave: ENSINO.; DISSERTAÇÃO DO ENEM.; BNCC.; TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA.; ARGUMENTAÇÃO.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Especialização em METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

2016 - 2017

Faculdade Educacional da Lapa
Título: JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: UMA POSSIBILIDADE A SER PENSADA

Graduação em Letras(licenciatura em língua e literatura L.P)

2010 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O tutorial-online: propostas de análise
Orientador: Ana Cristina Lobo

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Escola Estadual André Antônio Maggi

Formação complementar

2020 - 2020

Teoria da Literatura II. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2020 - 2020

Psicopedagogia na Escola. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2019 - 2019

Sequência Didática: aprendendo por meio de resenhas. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 160h). , FACULDADE SUL MINEIRA, FASULMG, Brasil.

2019 - 2019

Língua Portuguesa - Morfologia. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2018 - 2018

PRÓ- ESCOLAS FORMAÇÃO NA ESCOLA. (Carga horária: 68h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

2018 - 2018

COMUNICAÇÃO ESCRITA E REVISÃO GRAMATICAL. (Carga horária: 300h). , FACULDADE SUL MINEIRA, FASULMG, Brasil.

2017 - 2017

IMPLEMENTAÇÕES DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2015 - 2015

PACTO MUN. PELA GARANTIA DOS DIREITOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTA. (Carga horária: 24h). , SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMED, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Organização de eventos

POLICARPO, L. K. S. . II SEMINÁRIO REGIONAL DE HUMANIDADES. 2013. (Outro).

Participação em eventos

?Literatura: entre arte e ensino?. 2020. (Seminário).

1° CICLO DE MESAS-REDONDAS DO GPEDULING - EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: NOVOS OLHARES, NOVAS PERSPECTIVAS. 2020. (Encontro).

7º Seminário de Estudos de Literatura (SELit). 2020. (Seminário).

Conferência I : Educação e Crise de Hegemonia na América Latina pelas Lentes de Gramsc. 2020. (Congresso).

I Colóquio de Educação Inclusiva. 2020. (Outra).

I Colóquio de Educação Inclusiva-CEI/IFRN Setembro Multicor: Políticas e práticas na perspectiva da educação inclusiva.,. 2020. (Simpósio).

I INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: teorizando práticas e realidades educacionais - I ECP. 2020. (Outra).

IV Ciclo de Palestras sobre produção textual. 2020. (Outra).

Jornada Virtual- Ítalo Calvino. 2020. (Outra).

Multiletramentos e TDICS em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia. 2020. (Seminário).

Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia.A IMPORTÂNCIA DA LEITURA: PASSAPORTE LITERÁRIO, UMA ESTRATÉGIA DE INCENTIVO À LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Seminário).

Seminário Interdisciplinar Linguagens, Cultura e Educação,. 2020. (Seminário).

Web Talks sobre Educação Inclusiva. 2020. (Outra).

XXIII Semana de Letras: o saber como superação em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Seminário de Formação do Cefapro: Profissionalidade e Formação Continuada: articulação para a prática pedagógica.O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA CONCEPÇÃO DE MARCOS BAGNO. 2019. (Seminário).

CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO 2016. O USO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO. 2016. (Congresso).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2016.O TUTORIAL ON-LINE PROPOSTAS DE ANÁLISE. 2016. (Seminário).

II SEMINÁRIO REGIONAL DE HUMANIDADES. 2013. (Seminário).

V SEMINÁRIO INTEGRADOR DO PIBID E III SEMINÁRIO DE TUTORIA DA UFMT. 2013. (Seminário).

XVII SEMANA DE LETRAS: LETRAS E ARTES: CONEXÕES. 2013. (Encontro).

XVI SEMANA DE LETRAS E SOL DE LETRAS. 2012. (Encontro).

I SERHUM - SEMINÁRIO REGIONAL DE HUMANIDADES. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM ANDAMENTO - LETRAS. 2010. (Seminário).

XI EMEL - ENCONTRO MATO GROSSENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA POLICARPO, LUMA KATHYN ; AZEVEDO, LUCY FERREIRA ; TENUTA PORTELA, CAROLINA . Passaporte literário: uma proposta de incentivo à leitura / Literary passport: a proposal to encourage reading. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 7, p. 66740-66755, 2021.
POLICARPO, LUMA KATHYN SILVA ; AZEVEDO, LUCY FERREIRA ; MATOS, SIMONE RIBEIRO . O uso da rede social Tik Tok: uma estratégia interativa para o despertar da leitura. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e217101321119, 2021.
CARDOSO, Y. R. ; COENGA, R. E ; DAMASCENO, M. S ; RIBEIRO, G. ; POLICARPO, L. K. S. . POESIA LOMBADA, LITERATURA E ENSINO NA ERA DIGITAL. Tópicos em Educação: Docência, Tecnologias e Inclusão. 2ed.: EDITORA MULTIATUAL, 2021, v. 2, p. 203-219.
PORTELA, C. T. ; AZEVEDO, L. F. ; POLICARPO, L. K. S. . O DESPERTAR DO LETRAMENTO POR INTERMÉDIO DAS MÍDIAS DIGITAIS. Abordagens em Educação: Tecnologias Digitais, Docência e Inclusão. 1ed.: EDITORA MULTIATUAL, 2021, v. 1, p. 49-63.
POLICARPO, L. K. S. ; MATOS, SIMONE RIBEIRO . CAIXA LITERÁRIA: UMA FORMA LÚDICA DE FOMENTAR A LEITURA NO ENSINO MÉDIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATOS, SIMONE RIBEIRO ; POLICARPO, L. K. S. . DEGUSTAÇÃO LITERÁRIA: UMA FORMA DIFERENTE DE ENSINAR LITERATURA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AZEVEDO, L. F. ; POLICARPO, L. K. S. . A ESTÉTICA DA CRIAÇÃO VERBAL: A POESIA DE MANOEL DE BARROS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
POLICARPO, L. K. S. ; AZEVEDO, L. F. ; CAMPIAO, R. B. ; MATOS, SIMONE RIBEIRO . A IMPORTÂNCIA DO DIÁLOGO SOBRE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO AMBIENTE ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPIAO, R. B. ; POLICARPO, L. K. S. ; MATOS, SIMONE RIBEIRO . DIÁLOGO SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
POLICARPO, L. K. S. ; PORTELA, C. T. ; AZEVEDO, L. F. . A IMPORTÂNCIA DA LEITURA: PASSAPORTE LITERÁRIO, UMA ESTRATÉGIA DE INCENTIVO À LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PORTELA, C. T. ; POLICARPO, L. K. S. ; AZEVEDO, L. F. . CONSTRUINDO PONTES, ESCREVENDO CARTAS: O DESPERTAR DO LETRAMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POLICARPO, L. K. S. ; PORTELA, C. T. ; AZEVEDO, L. F. . O JOGO COMO FERRAMENTA DE TRABALHO NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POLICARPO, L. K. S. ; CAMPIAO, R. B. ; CANAM, S. ; POLICARPO, L. K. S. . LUDICIDADE: O JOGO IMAGEM E AÇÃO NA CULMINÂNCIA DE CONTEÚDO DE LÍNGUA PORTUGUESA,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POLICARPO, L. K. S. ; CAMPIAO, R. B. . A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANAM, S. ; POLICARPO, L. K. S. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O FAZER DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POLICARPO, L. K. S. ; CANAM, S. . O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA CONCEPÇÃO DE MARCOS BAGNO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANAM, S. ; POLICARPO, L. K. S. . EDUCAÇÃO BILÍNGUE: UM DIÁLOGO COM A FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANAM, S. ; POLICARPO, L. K. S. . PRECONCEITO LINGUÍSTICO: (DES) CONSTRUINDO A LÍNGUA MATERNA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANAM, S. ; POLICARPO, L. K. S. . A TEMPORALIDADE NA ENUNCIAÇÃO: UM ESTUDO DOS NOMES PRÓPRIOS DOS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
POLICARPO, L. K. S. ; CANAM, S. . O TUTORIAL ON-LINE: PROPOSTAS DE ANÁLISE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POLICARPO, L. K. S. ; CANAM, S. . O USO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O ENSINO MÉDIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANAM, S. ; POLICARPO, L. K. S. . EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: O ALUNO BAIXA VISÃO EM SALA REGULAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POLICARPO, L. K. S. ; CANAM, S. . APRENDENDO ATRAVÉS DO LÚDICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANAM, S. ; POLICARPO, L. K. S. . A BAIXA VISÃO DE CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR: UM ENIGMA A SER DECIFRADO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POLICARPO, L. K. S. . O TUTORIAL ON-LINE: PROPOSTAS DE ANÁLISE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
POLICARPO, L. K. S. . PROPOSTA DE ENSINO PARA A LEITURA E A ESCRITA DE TEXTO MULTIMODAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
POLICARPO, L. K. S. . UM ESTUDO DE GÊNERO TEXTUAL TUTORIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POLICARPO, L. K. S. . OS DESAFIO DO PROGRAMA TUTORIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

POLICARPO, L. K. S. . 25º Encontro de Atividades Científicas - 2022. 2022.

Projetos de pesquisa

2013 - 2014

Programa Tutoria em Língua Portuguesa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luma Kathyn Silva Policarpo - Coordenador / Sérgio Costalunga Feitosa - Integrante / Maria Raquel Bello - Integrante / THAILANY DOS SANTOS ROSA - Integrante / Maraísa Magalhães Arsénio - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Mato Grosso. , Rodovia Rondonópolis-Guiratinga, KM 06 (MT-270) - Bairro Sagrada Família, Jardim Atlantico, 78735901 - Rondonópolis, MT - Brasil, Telefone: (66) 34104000

Experiência profissional

2013 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluna Tutora do Programa Tutoria em Língua Portuguesa

2012 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa de Monitoria na disciplina Língua Portuguesa I

2015 - 2015

Prefeitura Municipal de Rondonopolis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

2015 - 2015

Escola Estadual La Salle

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 27

2015 - 2015

Cetec São Lucas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2016 - 2017

Escola Estadual André Antônio Maggi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2018 - 2018

Escola Estadual Tarsila do Amaral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 30

2019 - Atual

Escola Estadual André Antônio Maggi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 30