Elizabeth Schmitt Freire

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1997), mestrado em Psicologia Clinica pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2000), doutorado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) e Especialização Clínica em Psicoterapia Centrada na Pessoa pela Instituto Delphos de Psicologia Humanista (1998). Foi professora e pesquisadora em Programas de Pós-Graduação em Universidades da Escócia (University of Strathclyde e University of Aberdeen) de 2007 a 2014. Foi Diretora do Programa de Mestrado em Counselling Centrado na Pessoa da Universidade de Aberdeen e Editora da revista Person-Centered and Experiential Psychotherapies. Foi pesquisadora pós-doutoranda na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Juiz de Fora, vinculada ao NUPES (Núcleo de Pesquisa em Espiritualidade e Saúde), de 2014 a 2016. Possui experiência de pesquisa em ensaio clínico em psicoterapia (CLICD trial, investigadora-chefe: CSO grant CZH/4/723, ISRCTN60972025), desenvolvimento de instrumentos de pesquisa em psicoterapia (PCEPS, TRS e Strathclyde Inventory), meta-análise e estudos naturalísticos de efetividade em psicoterapia. Também realizou pesquisas de avaliação de resultados de ludoterapia com crianças em situação de risco pessoal e social e de avaliação de counselling em escolas secundárias na Escócia. Foi membro do Comitê Executivo da World Association for Person-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling - WAPCEPC (2008-2012) e Presidente do Comitê Científico da International Conference for Person-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling (PCE 2014).

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2002 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Desenvolvimento de um Instrumento de Avaliação de Resultados em Psicoterapia baseado na Teoria da Mudança Terapêutica de Carl Rogers
Orientador: em University of Strathclyde ( Dr. Robert Elliott)
com Sílvia Helena Koller. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: psicoterapia centrada na pessoa; desenvolvimento instrumento; resultados psicoterapia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia. Setores de atividade: Saúde Humana; Cuidado À Saúde das Pessoas.

Mestrado em Psicologia

1998 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: A implementação das atitudes facilitadoras na relação terapêutica centrada no cliente,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Mauro Martins Amatuzzi
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: terapia centrada no cliente; relação terapêutica; empatia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Saúde Humana; Cuidado À Saúde das Pessoas.

Graduação em Bacharelado em Psicologia

1982 - 1997

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Pós-doutorado

2014 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Experiências anômalas. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Relação mente-cérebro.

Formação complementar

1997 - 1998

Especialização Clínica. , Instituto Delphos de Psicologia Humanista, DELPHOS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Espiritualidade e Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento humano em situações de risco.

Participação em eventos

Conferências em Psicologia Humanista.Auto-amor: O Poder Transcendente e Curador da Auto-Consideração Positiva Incondicional. 2013. (Seminário).

XII International Forum of the Person-Centred Approach. The Subtle Art of Empathic Acceptance. 2013. (Congresso).

10th World Conference for Person-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling. The effectiveness of person-centred counselling for depression: A naturalistic evaluation with subject-own-control design. 2012. (Congresso).

18th Annual BACP Research Conference. How consistent are ratings and raters on the PCEPS? Interrater Reliability and Item Structure. 2012. (Congresso).

17th Annual BACP Research Conference. Reliability and generalisability of the Person Centred and Experiential Psychotherapy Scale (PCEPS). 2011. (Congresso).

16th Annual BACP Counselling and Psychotherapy Research Conference. The effectiveness of counselling in primary care: A naturalistic evaluation. 2010. (Congresso).

9th World Conference for Person-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling. Development and validation of an adherence/competence measure for person-centred and experiential psychotherapi. 2010. (Congresso).

BPS Division of Counselling Psychology Annual Conference. Validity and reliability of an outcome measure based on Rogers theory of therapy change: The Strathclyde Inventory. 2010. (Congresso).

Paradoxes of Empathy : Between emotion and social cognition.The Copernican revolution of Rogerian Empathy in the field of psychotherapy. 2010. (Simpósio).

15th Annual BACP Counselling and Psychotherapy Research Conference. School-based person-centred counselling: An evaluation. 2009. (Congresso).

4th BAPCA Conference (British Association for the Person-Centred Approach). Evaluation of a school based person-centred counselling. 2009. (Congresso).

5th COSCA Counselling Research Dialogue Conference. Person-Centred/Experiential approaches to social anxiety. 2008. (Congresso).

8th World Conference for Person-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling. Unravelling processes of change in person-centred and experiential therapies: Client deference, corrective experience, and emotional processing. 2008. (Congresso).

IV Jornada Científica de Psicologia do Instituto Delphos.Setenta anos de pesquisa na Psicoterapia Centrada na Pessoa. 2008. (Simpósio).

13th Annual BACP Counselling and Psychotherapy Research Conference. The Strathclyde Inventory: Validation of a person-centred outcome measure. 2007. (Congresso).

4th COSCA Counselling Research Conference. Empirical support for person-centred/experiential psychotherapies: A meta-analysis. 2007. (Congresso).

Improving Access to Psychological Therapies Conference.Empirical support for person-centred/experiential psychotherapies: A meta-analysis. 2007. (Simpósio).

XXII Conference of the Association for the Development of the Person-Centered Approach. Person-centred counselling in schools: An evaluation. 2007. (Congresso).

12th Annual BACP Counselling and Psychotherapy Research Conference. Development of a psychotherapy outcome measure based on Rogers theory of therapy change. 2006. (Congresso).

37th Annual Meeting of the Society for Psychotherapy Research. Development of a psychotherapy outcome measure based on Rogers theory of therapy change. 2006. (Congresso).

7th World Conference for Experiential Psychotherapy and Counseling. Development of a psychotherapy outcome measure based on Rogers theory of therapy change. 2006. (Congresso).

XX Conference of the Association for the Development of the Person-Centered Approach. The experience of non-directivity in client-centered therapy: A case study. 2005. (Congresso).

V Congresso Latino-Americano de Psicoterapia. A Psicoterapia Centrada na Pessoa com crianças e adolescentes em situação de risco. 2004. (Congresso).

II Jornada Científica de Psicologia do Instituto Delphos.Psicodiagnóstico: Precisamos dele?. 2003. (Simpósio).

XI Encontro Latino-Americano da Abordagem Centrada na Pessoa.A experiência do cliente acerca da mudança e do processo terapêuticos na psicoterapia centrada na pessoa. 2002. (Encontro).

Semana Acadêmica de Psicologia - UNIJUÍ.Abordagem Centrada na Pessoa: Um paradigma revolucionário. 2001. (Simpósio).

II ACPampa - Encontro da Abordagem Centrada na Pessoa.A ética da Abordagem Centrada na Pessoa. 2000. (Encontro).

II Encontro de Psicologia Humanista do Interior Paulista.A Terapia é a Relação e o Terapeuta é o Cliente. 2000. (Encontro).

XV Conference of the Association for the Development of the Person-Centered Approach. The client-centered therapeutic relationship: a phenomenological inquiry. 2000. (Congresso).

I Encontro Regional Sudeste da Abordagem Centrada na Pessoa.Abordagem centrada na pessoa: Uma reflexão sobre sua identidade e fundamentos. 1998. (Encontro).

II Forum Brasileiro da Abordagem Centrada na Pessoa.Consciência e ciência: Uma análise crítica do conceito de consciência utilizado pelas neurociência. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Renata Beatriz da Silva

FREIRE, E. S.; JUSTO, H.. A função da supervisão na formação do psicólogo clínico na abordagem centrada na pessoa. 2006. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruno Figueiredo Damásio

FREIRE, E. S.; GOMES, W. B.; GOUVEIA, V.. Sentido de vida e bem-estar subjetivo: Interações com esperança, otimismo, autoeficácia e autoestima em diferentes etapas do ciclo vital. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruno Figueiredo Damásio

FREIRE, E. S.; GOMES, W. B.; GOUVEIA, V.. Sentido de vida e bem-estar subjetivo: interações com esperança, otimismo, autoestima e autoeficácia em diferentes etapas do ciclo vital. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Régis Maliszewski da Silva

FREIRE, E. S.; TEODORO, M. L. M.. Ludoterapia com crianças em situação de risco e resiliência: Estudo de Casos. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FREIRE, E. S.; GHAFFARI, F.; FRIBBINS, P.; NASH, S.. BA (Hons) in Person-Centred Counselling & Psychotherapy. 2014. Middlesex University.

FREIRE, E. S.; JARVIE, G.; ROBERTSON, D.; MCCABE, L.; O?CONNOR, R.; MACDONALD, S.. MSc Counselling and Psychotherapy. 2010. University of Stirling.

FREIRE, E. S.; LOMBARDINI, J. C.; WARNER, M.; SALVIDIO, M. E.; FOGLIATI, L.; NICOLA, L. M.; VALDETTARO, R.; TOLEDO, R.; JAUREGUI, S.; MOSTANY, M.; SEGRERA, A.; LIPSZYC, E.; FREZZA, E.; DUTRA, E.; BORIS, G.; RADIN, J.; WHITE, J. C.; POLIAK, J.. Presidente do Comitê Científico da Conferência Internacional da WAPCEPC. 2014. World Association for Person-Centered and Experiential Psychotherapy.

Orientou

Caroline Rosta

Heuristic investigation on the identity of person-centred therapy; 2013; Dissertação (Mestrado em Person-Centred Counselling) - University of Aberdeen,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Geraldine Garrett

The impact of circle time in classroom: A pilot study; 2013; Dissertação (Mestrado em Person-Centred Counselling) - University of Aberdeen,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Sharon Belshaw

Clients? evaluation of telephone counselling within an Employee Assistance Programme; 2013; Dissertação (Mestrado em Person-Centred Counselling) - University of Aberdeen,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Chryso Christodoulou

Therapeutic reactance and clients? preferences for therapy: A pilot study; 2012; Dissertação (Mestrado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Amanda Thomson

Effectiveness of person centred psychotherapy in secondary care: A naturalistic evaluation; 2012; Dissertação (Mestrado em Person-Centred Counselling) - University of Aberdeen,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Eppie Dawson

The application of Re-Evaluation Counselling within the classroom: An exploratory study; 2012; Dissertação (Mestrado em Person-Centred Counselling) - University of Aberdeen,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Karen Henderson

The presence of therapist shame within a therapeutic relationship: A phenomenological investigation; 2012; Dissertação (Mestrado em Person-Centred Counselling) - University of Aberdeen,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Sarah Bosworth

Clinicians experience of working with young people with ?emerging Borderline Personality Disorder?; 2012; Dissertação (Mestrado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Emma Game

The Use of Metaphor in the Assimilation of Voices: A Theory-building Case Study; 2011; Dissertação (Mestrado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Jaclyne Di Croce

The Perceived Effect of Person-Centred Therapy on Involvement in Physical Activity; 2011; Dissertação (Mestrado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Linda Keeney

Reliability and convergent validity of the Therapeutic Relationship Scale (TRS); 2011; Dissertação (Mestrado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Marie Murphy

Empathy macro-level processes: A co-creation between client and therapist; 2011; Dissertação (Mestrado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Wendy Li

Preference of Therapy with Correlation to Personality Traits; 2011; Dissertação (Mestrado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Natasha Thomas

Person-centred therapists? experiences of working with female clients living in abusive relationships; 2010; Dissertação (Mestrado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Frida Kolasa

Client?s use of therapy: Rethinking the idea of therapist expertise as the main contributor to change; 2010; Dissertação (Mestrado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Andrea Koutouroushi

'Living with the anorexic voice?: Experiences in psychotherapy of clients with anorexia nervosa; 2012; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Catherine Mckinven

Lesbian and bisexual women?s experiences of therapy; 2012; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Edel McMenamin

Trainee counselling psychologists? feelings of incompetence: A qualitative investigation; 2012; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Aikaterini Terzi

Exploration of the online therapeutic relationship from the perspective of the therapist; 2012; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Jennifer Beattie

Therapist Attachment and Working Alliance; 2012; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Krista Rajkarnikar

Person-centred therapists? experiences of working with clients referred with a diagnosis; 2011; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Lorraine Baughman

Clients? spiritual beliefs and the therapeutic process: A qualitative investigation; 2011; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Carin Killips

Motivation as a predictor of outcomes in school-based humanistic counselling; 2011; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Coorientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Elisa Kazim

Patients' Experiences of Helpful and Unhelpful Factors in Cognitive Behavioural Therapy (CBT); 2010; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Gerald McNinch

The therapeutic use of Self; 2010; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Eilidh Primrose

Clients' experience of deference to the therapist in person-centred therapy; 2010; Tese (Doutorado em DPsych in Counselling Psychology) - University of Strathclyde,; Orientador: Elizabeth Schmitt Freire;

Produções bibliográficas

  • 2015 FREIRE, ELIZABETH ; WILLIAMS, CHRISTOPHER ; MESSOW, CLAUDIA-MARTINA ; Cooper, Mick ; ELLIOTT, ROBERT ; MCCONNACHIE, ALEX ; WALKER, ANDREW ; HEARD, DEBORAH ; MORRISON, JILL . Counselling versus low-intensity cognitive behavioural therapy for persistent sub-threshold and mild depression (CLICD): a pilot/feasibility randomised controlled trial. BMC Psychiatry (Online) , v. 15, p. 197, 2015.

  • 2014 FREIRE, ELIZABETH ; MORRISON, JILL ; WILLIAMS, CHRISTOPHER ; Cooper, Mick ; ELLIOTT, ROBERT ; MCCONNACHIE, ALEX ; WALKER, ANDREW ; HEARD, DEBORAH . Counselling versus Low-Intensity Cognitive Behavioural Therapy for persistent sub-threshold and mild Depression (CLICD): study protocol for a pilot/feasibility randomised controlled trial. SpringerPlus , v. 3, p. 654, 2014.

  • 2014 FREIRE, ELIZABETH ; ELLIOTT, ROBERT ; WESTWELL, GRAHAM . Person-Centred and Experiential Psychotherapy Scale: Development and reliability of an adherence/competence measure for person-centred and experiential psychotherapies. COUNSELLING AND PSYCHOTHERAPY RESEARCH , v. 14, p. 220-226, 2014.

  • 2014 ROCHA, ALEXANDRE CAROLI ; PARANÁ, DENISE ; FREIRE, ELIZABETH SCHMITT ; LOTUFO NETO, FRANCISCO ; MOREIRA-ALMEIDA, ALEXANDER . Investigating the Fit and Accuracy of Alleged Mediumistic Writing: A Case Study of Chico Xavier?s Letters. Explore-The Journal of Science and Healing , v. 10, p. 300-308, 2014.

  • 2013 FREIRE, E. S. . The Healing Power of Self-Love. Therapy Today , v. 24, p. 34-35, 2013.

  • 2012 FREIRE, ELIZABETH . Introduction to special issue on nondirectivity. Person-Centered and Experiential Psychotherapies , v. 11, p. 171-172, 2012.

  • 2012 FREIRE, ELIZABETH . Introduction to Part 2 of the Nondirectivity special issue. Person-Centered and Experiential Psychotherapies , v. 11, p. 261-261, 2012.

  • 2012 FREIRE, E. S. ; ELLIOTT, ROBERT ; WESTWELL, G. . Measuring the immeasurable. Therapy Today , v. 23, p. 22-26, 2012.

  • 2011 Killips, Carin ; Cooper, Mick ; FREIRE, E. S. ; McGinnis, Susan . Motivation as a predictor of outcomes in school-based humanistic counselling. Counselling and Psychotherapy Research , v. 11, p. 1-7, 2011.

Outras produções

Cooper, M. ; FREIRE, E. S. . East Renfrewshire Youth Counselling Service (ERYCS): Review of the Service Including Phase II Evaluation. 2007.

MOREIRA-ALMEIDA, A. ; FREIRE, E. S. . Pesquisa científica avalia veracidade das cartas de Chico Xavier. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOREIRA-ALMEIDA, A. ; FREIRE, E. S. . Projeto sobre cartas psicografadas - Mesa de Debates. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOREIRA-ALMEIDA, A. ; FREIRE, E. S. . Pesquisa científica avalia veracidade das cartas de Chico Xavier. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREIRE, E. S. . A Escuta Terapêutica no Aconselhamento Espiritual. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREIRE, E. S. . A Escuta Terapêutica no Aconselhamento Espiritual. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREIRE, E. S. . Non-Directivity in Person-Centred counselling: Exploring the controversy. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FREIRE, E. S. . One day training in the person-centred approach. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2016

    A obtenção anômala de informações na psicografia mediúnica, Descrição: Este projeto tem como objetivo verificar se a produção de textos através da chamada ?psicografia mediúnica? envolve a obtenção anômala de informações por parte do suposto médium; analisar a especificidade e veracidade das informações comunicadas nas mensagens supostamente psicografadas; comparar a especificidade e veracidade das informações obtidas por diferentes médiuns; e investigar as possíveis explicações para o acesso dos médiuns a essas informações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador / Alexander Moreira-Almeida - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Child-Centred play therapy in primary schools for pupils with emotional, social, and behavioural difficulties: A longitudinal evaluation (CCESB), Descrição: Research funded by Glasgow City Council (£19.000) to evaluate the effectiveness of child-centred play therapy for children with social, emotional, and behavioural difficulties in specialist SEBD schools. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador., Financiador(es): Glasgow City Council - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    Counselling versus Low-Intensity Cognitive behaviour therapy for persistent subthreshold and mild Depression (CLICD): A pilot/feasibility randomised controlled trial, Descrição: Research funded by Chief Scientist Office (CSO), part of the Scottish Government Health and Social Care Directorates. Grant CZH/4/723 (£176.000), Trial Registration ISRCTN60972025. Summary: Persistent depressive symptoms below the threshold criteria for major depression is a chronic condition with a prolonged course and high risk of relapse or progression to major depressive episodes. This is a feasibility study for a 2-arm randomised controlled clinical trial comparing short-term (6 months) outcomes of counselling and low-intensity cognitive behaviour therapy for the treatment of persistent subthreshold and mild depression. Patients will be randomised to either eight weekly sessions of person-centred counselling or eight weeks of cognitive-behavioural self-help resources with telephone support. This feasibility study will provide estimates for the recruitment, adherence, and retention rates for the main trial. If this study demonstrates that recruitment and retention rates at six months are satisfactory, and if results are consistent with there being some potential benefit for treatment participants, we will apply for funding for a definitive trial from NHS HTA including an 18 months follow-up. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador / Robert Elliott - Integrante / Cooper, Mick - Integrante / Jill Morrison - Integrante / Alex McConnachie - Integrante / Christopher Williams - Integrante / Andrew Walker - Integrante., Financiador(es): Chief Scientist Office - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2013

    Investigating the Accuracy of Alleged Mediumistic Writing: A Case Study of Chico Xavier?s Letters, Descrição: This study aimed to investigate the accuracy of the information conveyed in Xavier?s ?psychographed? letters (i.e., letters allegedly authored by a deceased personality) and to explore the possible explanations for it.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Integrante / Alexandre Caroli Rocha - Coordenador / Alexander Moreira-Almeida - Integrante / Denise Paraná - Integrante / Francisco Lotufo Neto - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    Development of a competence/adherence measure for person-centred therapy - PCEPS, Descrição: Research funded by the British Association for Counselling and Psychotherapy (BACP) to develop the Person-Centred and Experiential Psychotherapy Scale (PCEPS), a new adherence/competence measure of person-centred and experiential psychotherapies. Seed-corn grant of £5.000. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador / Robert Elliott - Integrante / Westwell, Graham - Integrante., Financiador(es): British Association for Counselling and Psychotherapy - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

  • 2009 - 2012

    Effectiveness of person-centred counselling in primary care, Descrição: This study aimed to evaluate the outcomes of person-centred counselling in a primary care setting. This evaluation was undertaken on a service that provided counselling to 65 GP surgeries in West Scotland. The results added strong evidence for the effectiveness of person-centred counselling in primary care for depression and other common mental health problems.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador / Kevin McGeever - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2009

    Meta-analysis of the effectiveness of person-centred/experiential psychotherapies, Descrição: Research funded by the British Association for the Person-Centred Approach (GBP 20.000) to carry out meta-analysis of the outcomes of person-centred and experiential psychotherapies.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Integrante / ELLIOTT, ROBERT - Coordenador., Financiador(es): British Association for the Person-Centred Approach - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2007 - 2010

    Development of the Therapeutic Relationship Scale, Descrição: This study aimed to develop and validate an instrument that assesses the client and therapist?s experience of the quality of their relationship, focusing particularly upon the person-centred core conditions of empathy, unconditional positive regard and congruence, and the experience of the therapist?s nondirectivity. The TRS showed to have adequate internal reliability and convergent validity.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador / Robert Elliott - Integrante / Tracey Sanders - Integrante., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

  • 2007 - 2009

    Evaluation of person-centred counselling in schools, Descrição: This project aimed to evaluate the effectiveness of a school-based person-centred counselling service in Scottish secondary schools. The findings of this evaluation indicated that person-centred counselling was effective in reducing the behavioural and psychological difficulties of pupils.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador / Mick Cooper - Integrante / Michael Hough - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2007 - 2009

    Person-Centred Therapy to social anxiety, Descrição: Social anxiety is a chronic, debilitating psychological condition. This study aimed to evaluate clients' pre-post therapeutic change, causal role of therapy, and change processes. This study used Hermeneutic Single Case Efficacy Design (HSCED), a legalistic mixed-method case study method for evaluating therapy efficacy in single cases. Results showed that person-centred therapy can bring about considerable change in socially anxious clients.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Integrante / susan Cornforth - Integrante / Cooper, Mick - Integrante / ELLIOTT, ROBERT - Coordenador / Brian Rodgers - Integrante / Rachel McLeod - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2005 - 2008

    Development and validation of a psychotherapy outcome measure based on Rogers? theory of therapy change, Descrição: This study aimed to develop and validate a psychotherapy outcome measure based on Rogers? theory of therapy change. The Strathclyde Inventory is a self-report instrument that consists of 31 items developed according to Rogers? description of the ?fully functioning person?. The instrument showed to have excellent inter-item-reliability, and adequate test-retest reliability and convergent validity.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador / Mick Cooper - Integrante / Robert Elliott - Integrante / Brian Rodgers - Integrante / Jeffrey Cornelius-White - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2003 - 2006

    A psicoterapia centrada na pessoa com crianças e adolescentes em situações de risco sociall e pessoal, Descrição: Evaluation of a program that provided person-centered therapy for children and adolescents in situations of personal and social risk in Brazil. The program, which was staffed by volunteer therapists, started in 2002. Almost one hundred children and adolescents have received therapy in three institutions, one residential and two nonresidential. Person-centered therapy was showed to be an effective strategy for the promotion of children?s and adolescents? resilience, even in the context of multiple adverse conditions such as socioeconomic disadvantage, neglect, maltreatment, and abandonment.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador / Aline Piason - Integrante / Renata Beatriz da Silva - Integrante / Silvia H. Koller - Integrante / Gláuber Gonçalves - Integrante / Bertrand Freund - Integrante / Wagner de Lara Machado - Integrante / Rodrigo de Lima Ávila - Integrante / Lucas Severo Ache - Integrante / Florence Beraldin Diedrich - Integrante / Maria Cláudia Furtado - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2001 - 2002

    A experiência do cliente acerca da mudança e do processo terapêuticos na psicoterapia centrada na pessoa, Descrição: Investigação de metodologia qualitativa acerca da experiência dos clientes em relação aos processos e resultados da psicoterapia centrada na pessoa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Schmitt Freire - Coordenador / Aline Piason - Integrante / Renata Beatriz da Silva - Integrante / Cláudia Martins - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Pesquisador visitante, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando

Atividades

  • 11/2014 - 12/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Medicina, Programa de Pós-Graduação em Saúde Brasileira.,Linhas de pesquisa

2012 - 2014

University of Aberdeen

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Lecturer, Programme Director

Atividades

  • 04/2012 - 08/2014

    Direção e administração, School of Education, .,Cargo ou função, Diretora do Programa de Mestrado em Counselling Centrada na Pessoa.

  • 04/2012 - 08/2014

    Ensino, Person-Centred Counselling, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Clinical Supervision, Development of Professional Counselling Practice, Foundations of Person-Centred Counselling, Personal Development Groups, Reflexivity and Professional Enquiry, Therapeutic Process in Person-Centred Counselling

  • 01/2012 - 08/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , School of Education, .,Linhas de pesquisa

2007 - 2012

University of Strathclyde

Vínculo: Lecturer, Enquadramento Funcional: Lecturer, Module Leader, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2005

University of Strathclyde

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista em período sanduíche

Atividades

  • 09/2009 - 07/2012

    Ensino, Doctorate in Counselling Psychology, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professional Development in Counselling Psychology 1, Psychotherapeutic Competencies: Reflection and Development 1a, Research Enquiry in Counselling Psychology 1

  • 01/2005

    Pesquisa e desenvolvimento , Counselling Unit, .,Linhas de pesquisa

  • 09/2007 - 08/2009

    Ensino, Diploma in person-centred counselling, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Large group, Nondirectivity, Personal and Professional Development group, Play-therapy, Power in the person-centred approach, Research paradigms in counselling and psychotherapy, Spirituality, Unconditional Positive Regard

2012 - 2014

Person-Centered and Experiential Psychotherapies

Vínculo: Editora, Enquadramento Funcional: Editora

2007 - 2012

Person-Centered and Experiential Psychotherapies

Vínculo: Editora de resenhas, Enquadramento Funcional: Editora de resenhas

2013 - 2014

Anglia Ruskin University

Vínculo: External Examiner, Enquadramento Funcional: External Examiner

Outras informações:
External Examiner for the Dip HE in Counselling Children and Young People

2010 - 2014

Leeds Metropolitan University

Vínculo: External Examiner, Enquadramento Funcional: External Examiner

Outras informações:
External Examiner of the Bradford College BA (Hons) Counselling and Psychology in Community Settings, which is validated by Leeds Met University.

2008 - 2012

World Association for Person-Centered and Experiential Psychotherapy

Vínculo: Membro do Comitê Executivo, Enquadramento Funcional: Board member

2003 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Atividades

  • 01/2003

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua, .,Linhas de pesquisa

2001 - 2009

Delphos Instituto de Psicologia

Vínculo: Diretora, Professora, Enquadramento Funcional: Diretora, Professora

Atividades

  • 01/2001

    Ensino, Formação em Psicoterapia Centrada na Pessoa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Perspectiva Crítica da Psicofarmacologia, Perspectiva Crítica do Psicodiagnóstico, Perspectivas Atuais da Abordagem Centrada na Pessoa, Prática da Psicoterapia Centrada na Pessoa, Teoria da Personalidade e das Relações Interpessoais I, Supervisão Clínica

  • 01/2001

    Direção e administração, Curso de Especialização Clínica, .,Cargo ou função, Diretora.

  • 01/2001

    Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Especialização Clínica, .,Linhas de pesquisa

2000 - 2000

Universidade São Francisco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora do curso de extensão "Abordagem Centrada na Pessoa"

Atividades

  • 08/2000 - 10/2000

    Ensino, Abordagem Centrada na Pessoa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e prática da Psicoterapia Centrada na Pessoa