Fabrício Mendes Damasceno
MBA em Data Science e Analytics (USP/Esalq). Pós-Graduação em Ensino de Química (UFABC); em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática (UFF); em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD (UFF) e Graduação em Licenciatura em Física (UENF). Professor Formador em Cursos de Pós-Graduação e Professor de Física, Matemática, Química e Robótica com experiência nos Ensinos Fundamental, Médio, Técnico e Superior. Atua também em produção e edição de material, pesquisa acadêmica, coordenação e formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 12/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em MBA em Data Science e Analytics
2024 - Atual
Especialização em andamento em Formação em Ciências da Natureza e suas Tecnologias
2022 - Atual
Especialização em andamento em Formação em Matemática e suas Tecnologias
2022 - Atual
Especialização em Novas Tecnologias no Ensino de Matemática
2015 - 2017
Universidade Federal Fluminense
Título: ENSINO DAS EQUAÇÕES DO 1 GRAU POR MEIO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E TECNOLOGIA: Avaliação do Livro MATEMÁTICA 7: Coleção Convergências.
Orientador: Rafael Vassallo Neto
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD
2013 - 2015
Universidade Federal Fluminense
Título: ARTICULAÇÃO ENTRE MÍDIA IMPRESSA E RECURSOS MULTIMÍDIA.
Orientador: Andréia Lima Campos
Aperfeiçoamento em Curso de GeoGebra
2016 - 2016
Universidade Estadual do Paraná
Título: Curso de GeoGebra. Ano de finalização: 2016
Orientador: Não houve.
Aperfeiçoamento em Cosmologia
2015 - 2015
Observatório Nacional
Título: Cosmologia. Ano de finalização: 2015
Orientador: Não houve.
Aperfeiçoamento em Nivelamento em Modelagem Matemática
2012 - 2012
Laboratório Nacional de Computação Científica
Título: Nivelamento em Modelagem Matemática. Ano de finalização: 2012
Aperfeiçoamento em Magnetismo da Terra
2012 - 2012
Observatório Nacional
Título: Magnetismo da Terra. Ano de finalização: 2012
Aperfeiçoamento em Programa Mínimo de Cosmologia
2007 - 2007
Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas
Título: Programa Mínimo de Cosmologia. Ano de finalização: 2007
Aperfeiçoamento em Cosmologia
2006 - 2006
Observatório Nacional
Título: Cosmologia. Ano de finalização: 2006
Aperfeiçoamento em Geofísica
2005 - 2005
Observatório Nacional
Título: Geofísica. Ano de finalização: 2005
Aperfeiçoamento em Geofísica
2003 - 2003
Observatório Nacional
Título: Geofísica. Ano de finalização: 2003
Graduação em Licenciatura Plena em Física
2001 - 2004
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação interrompida em 2000 em Manutenção Industrial
2000 - Atual
Instituto Federal Fluminense
Ano de interrupção: 2000
Formação complementar
2022 - 2022
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Eletrônica para Robótica e Arduino. (Carga horária: 300h). , Escola Municipal de Novas Tecnologias SCS, EMNOVA, Brasil.
2021 - 2021
Pensamento Computacional com Scratch. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2021 - 2021
Robótica para Educadores. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2021 - 2021
Microsoft Certified Educator. Technology Literacy for Educators ? 21st Cent. (Carga horária: 120h). , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.
2020 - 2020
Curso Preparatório para as Equipes Formadoras do C10. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em CURRÍCULO: O IMPACTO DA BNCC NAS ESCOLAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Padrões e regularidades na Matemática Escolar: explorando números, álgebra. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Difusão: I Escola USP de História das Ciências. (Carga horária: 37h). , Instituto de Estudos Avançados - USP, IEA-USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Educação à Distância.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: História da Ciência.
Participação em eventos
IX Simpósio de Ensino de Ciências (IX SEC). 2022. (Simpósio).
Mostra Nacional de Robótica. Modelo para Produção de Energia Elétrica a partir da Eólica. 2021. (Congresso).
VIII Simpósio de Ensino de Ciências (VIII SEC). 2021. (Simpósio).
XXIV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. XXIV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2021. (Olimpíada).
XXIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Professor Representante. 2020. (Olimpíada).
2 Congresso de História da Ciência e da Técnica: Desafios Contemporâneos. Amoroso Costa e os primeiros passos da Relatividade no Brasil. 2019. (Congresso).
I Encontro de História da Física. Um estudo crítico do livro Introdução à teoria da relatividade de Amoroso Costa. 2019. (Congresso).
UFABC PARA TODOS 2019. Colaborador. 2019. (Exposição).
4ª Conferência Latino-Americana do IHPST-LA. Monitoria. 2018. (Congresso).
CURRÍCULO: O IMPACTO DA BNCC NAS ESCOLAS. 2018. (Encontro).
II JORNADA PIERRE BOURDIEU E O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. (Encontro).
2 Encontro da Área de Ciências Naturais.Experimentos Simples para o Aprendizado de Física. 2006. (Oficina).
2 Encontro da Área de Ciências Naturais.Formações Estelares. 2006. (Encontro).
I Seminário da Pós-Graduação do ESR/UFF "TRABALHO, POLÍTICAS SOCIAIS E MEIO AMBIENTE: OS DESAFIOS DA CIDADANIA DA GLOBALIZAÇÂO NEOLIBERAL".TRABALHO, POLÍTICAS SOCIAIS E MEIO AMBIENTE: OS DESAFIOS DA CIDADANIA DA GLOBALIZAÇÂO NEOLIBERAL. 2006. (Seminário).
XVII Semana do Saber-Fazer-Saber.Experimentos Simples para o Aprendizado de Física. 2006. (Oficina).
XVII Semana do Saber-Fazer-Saber.A Física e sua Divulgação através da Astronomia. 2006. (Oficina).
XVII Semana do Saber-Fazer-Saber.A Compreensão do Funcionamento de Máquinas e de Fenômenos a partir de Conceitos Físicos. 2006. (Oficina).
XVII Semana do Saber-Fazer-Saber.A História da Cosmologia - dos Povos Antigos aos Dias Atuais. 2006. (Oficina).
XVII Semana do Saber-Fazer-Saber.O Universo como um Laboratório para o Ensino de Física. 2006. (Oficina).
XVII Semana do Saber-Fazer-Saber.Curiosidades sobre o Cotidiano utilizando Conceitos Físicos. 2006. (Oficina).
Curso "Escola de Verão 2005 - Geofísica". 2005. (Outra).
II Encontro de Licenciatura em Física da UENF.II Encontro de Licenciatura em Física da UENF. 2004. (Encontro).
II Encontro de Licenciatura em Física da UENF.Mini-curso. 2004. (Outra).
IX Encontro de Iniciação Científica.IX Encontro de Iniciação Científica. 2004. (Encontro).
V Escola do CBPF. 2004. (Oficina).
XV Semana do Saber-Fazer-Saber.III Seminário de Educação: Universidade, Conhecimento e Desenvolvimento Regional. 2004. (Seminário).
XV Semana do Saber-Fazer-Saber.I Encontro de Física do CEFET Campos. 2004. (Encontro).
Curso "Astronomia no Verão - Ano VI". 2003. (Outra).
Curso "Escola de Verão 2003 - Astrofísica". 2003. (Outra).
Curso "Escola de Verão 2003 - Geofísica". 2003. (Outra).
I Encontro de Licenciatura em Física.Conjunto Impulsionador de Fio. 2003. (Seminário).
I Encontro de Licenciatura em Física.Utilização do Java Script no Ensino de Física. 2003. (Seminário).
I Encontro de Licenciatura em Física.Mini Curso. 2003. (Outra).
Palestra "Da Ciência do Laboratório para a Ciência da Sala de Aula". 2003. (Outra).
Palestra "O Enigma das Cores". 2003. (Outra).
Semana de Química. 2003. (Encontro).
V Ibero-American Congress of Biophysics. V Ibero-American Congress of Biophysics. 2003. (Congresso).
VI Encontro Nacional de Astronomia.VI Encontro Nacional de Astronomia. 2003. (Encontro).
V Semana do Meio Ambiente da UENF. 2003. (Outra).
XV Simpósio Nacional de Ensino de Física.Luzes e Cores. 2003. (Oficina).
XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2003. (Oficina).
Curso "Difração de Raio-X Aplicada na Caracterização de Materiais". 2002. (Outra).
Curso "Ecologia e História Natural da Mata Atlântica". 2002. (Outra).
Curso "Introdução à Ressonância Magnética Nuclear". 2002. (Outra).
Mesa Redonda "Políticas Oficiais de Educação no Estado do Rio de Janeiro". 2002. (Outra).
Mesa Redonda "Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura". 2002. (Outra).
Palestra "O Enigma das Cores". 2002. (Outra).
Palestra "O Equivalente Mecânico do Calor".Palestra "O Equivalente Mecânico do Calor". 2002. (Outra).
Palestra "O foto-fone e a descoberta do efeito foto-acústico". 2002. (Outra).
Palestra "Pesquisas que exploram as relações entre Linguagem e Ensino de Ciências". 2002. (Outra).
Participação em bancas
DAMASCENO, F. M.FERREIRA, C. N.. Relatividade Restrita: uma abordagem histórica para o Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais) - IFF Campos.
Orientou
; Ainda Indefinido; Início: 2007; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências da Natureza e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense; (Orientador);
A História da Cosmologia - dos Povos Antigos aos Dias Atuais; 2006; Orientação de outra natureza - xxxxxx; Orientador: Fabricio Mendes Damasceno;
A Compreensão do Funcionamento de Máquinas e de Fenômenos a partir de Conceitos Físicos; 2006; Orientação de outra natureza - xxxxxx; Orientador: Fabricio Mendes Damasceno;
Curiosidades sobre o Cotidiano utilizando Conceitos Físicos; 2006; Orientação de outra natureza - xxxxxx; Orientador: Fabricio Mendes Damasceno;
Orientação de Estágio Supervisionado IV; 2006; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Fabricio Mendes Damasceno;
Orientação de Estágio Supervisionado IV; 2006; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Fabricio Mendes Damasceno;
Orientação de Estágio Supervisionado IV; 2006; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Fabricio Mendes Damasceno;
Experimentos Simples para o Aprendizado de Física; 2006; Orientação de outra natureza - xxxxxx; Orientador: Fabricio Mendes Damasceno;
Produções bibliográficas
-
DAMASCENO, F. M. ; DAMASCENO, F. M. . MODELO PARA PRODUÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA A PARTIR DA EÓLICA. In: Mostra Nacional de Robótica - MNR 2021, 2021, Campinas - SP. Anais da Mostra Nacional de Robótica - MNR 2021, 2021.
-
DAMASCENO, F. M. ; FERREIRA, C. N. ; LOPES, A. M. A. ; RODRIGUES, T. A. . Adequação da Astronomia aos Cursos de Licenciatura em Ciências da Natureza do CEFET-CAMPOS. In: XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2007, São Luis, MA. XVII SNEF, 2007.
-
DAMASCENO, F. M. . Luzes e Cores. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba/PR. XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003.
-
DAMASCENO, F. M. . Utilização do Java Script no Ensino de Física. In: I Encontro de Licenciatura em Física, 2003, Campos dos Goytacazes/RJ. Utilização do Java Script no Ensino de Física/I Encontro de Licenciatura em Física, 2003.
-
DAMASCENO, F. M. . Conjunto Impulsionador de Fio. In: I Encontro de Licenciatura em Física, 2003, Campos dos Goytacazes/RJ. Conjunto Impulsionador de Fio/I Encontro de Licenciatura em Física, 2003.
-
DAMASCENO, F. M. . A Contextualização do Ensino de Física com a Educação Ambiental. In: IX Encontro de Iniciação Científica, 2004, Campos\RJ. IX Encontro de Iniciação Científica, 2004.
-
DAMASCENO, F. M. . Amoroso Costa e os primeiros passos da Relatividade no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
DAMASCENO, F. M. ; MOURA, B. A. . Um estudo crítico do livro Introdução à teoria da relatividade de Amoroso Costa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
-
2003 - 2005
Iniciação Científica (Ecologia, Ensino de Física e Física Ambiental), Descrição: A relação existente entre conceitos físicos e temas ambientais no Ensino de Física para turmas do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), com a abordagem dos conceitos em turmas do Ensino Médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no período de 2003 a 2005.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabricio Mendes Damasceno - Integrante / Carlos Eduardo Novo Gatts - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Instituto ÂnimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Formador em Cursos de Pós-Graduação (Tecnologias Digitais, Educação Financeira e Projeto de Vida).
2023 - Atual
Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária (FEAUSP)Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 6
Outras informações:
Cursinho Pré-Vestibular FEAUSP ? Física.
2022 - 2022
Universidade Municipal de São Caetano do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32
Outras informações:
Física e Itinerários Formativos (Empreendedorismo, Design Thinking e Maker) (Ensino Médio).
2020 - 2022
SESI SP - São Caetano do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
Outras informações:
1. Física I, Física II, Física III e Robótica & Programação - Ensino Médio.
As aulas são baseadas no uso do livro didático, de artigos científicos, filmes, jogos e softwares para analisar e discutir conceitos físicos e matemáticos. Além disso, são propostos experimentos simples com materiais de baixo custo para estimular o aprendizado por investigação. Em todo o processo de ensino e aprendizagem há enfoque no protagonismo dos estudantes, no Ensino por Investigação e no Ensino por Projetos.
2020 - 2020
Universidade Federal do ABCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor do Curso de Especialização em Ensino de Ciências, Séries Finais do Ensino Fundamental, Ciência é
Dez.
2019 - 2020
Universidade Federal do ABCVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Grupo de Pesquisa em Interfaces entre História das Ciências e Educação Científica - GIHCEC.
O GIHCEC busca propiciar um espaço de pesquisa, ensino e práticas extensionistas de formação docente
em torno da questão principal: a relação entre História das Ciências e Educação Científica. Neste sentido, dentre os impactos esperados podemos indicar: o incremento da produção científica dos participantes, a valorização de ações de pesquisa colaborativas, a ampliação de ações de diálogo com a Educação Básica e formação de professores e a atuação do grupo em projetos e parcerias de pesquisa internacionais e interinstitucionais.
2019 - 2019
Universidade Federal do ABCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista PROEC no Curso de Extensão "CR006-2019 - ENSINANDO CIÊNCIAS COM ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO CENTRO DE APRENDIZ DE PESQUISADOR -UFABC - 2019".
2013 - 2013
Universidade Federal FluminenseVínculo: Tutor a Distância, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância
Outras informações:
10/2013 ? 12/2013
Tutoria à Distância ? Curso de Extensão.
1. Escola que Protege ? Direitos da Criança e do Adolescente.
2006 - 2008
Instituto Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
05/2006 ? 05/2008
Docência ? Ensino Médio e Ensino Superior.
1. Física Geral I (Ensino Superior ? Professor Titular).
Graduação em Telecomunicações e Graduação em Sistemas Elétricos.
2. Física Geral II (Ensino Superior ? Professor Titular).
Graduação em Manutenção Industrial.
3. Física I, Física II e Física III (Ensino Médio ? Professor Titular).
As três séries do Ensino Médio.
As aulas são baseadas no uso do livro didático, de artigos científicos, filmes, jogos e softwares para analisar e discutir conceitos físicos e matemáticos. Além disso, são propostos experimentos simples com materiais de baixo custo para estimular o aprendizado por investigação. Em todo o processo de ensino e aprendizagem há enfoque no protagonismo dos estudantes, no Ensino por Investigação e no Ensino por Projetos.
Atividades
-
05/2006 - 02/2008
Ensino, Sistemas Elétricos, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Eletricidade & Magnetismo, Mecânica, Ondulatória, Óptica, Termodinâmica
-
05/2006 - 02/2008
Ensino, Telecomunicações, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mecânica, Termodinâmica
-
05/2006 - 02/2008
Ensino, Sistemas Elétricos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mecânica, Termodinâmica
-
05/2006 - 02/2008
Ensino, Manutenção Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Eletromagnetismo, Ondulatória
-
03/2003 - 07/2003
Estágios , Diretoria Geral.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado I.
2008 - 2009
Faculdade de Tecnologia Norte FluminenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações:
05/2008 ? 03/2009
Docência ? Ensino Superior.
1. Máquinas de Fluxo (Ensino Superior ? Professor Titular).
Graduação em Exploração e Produção de Petróleo e Gás Natural.
2. Eletricidade, Magnetismo & Ondas (Ensino Superior ? Professor Titular).
2013 - 2013
Centro Universitário Serra dos ÓrgãosVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Outras informações:
08/2013 ? 11/2013
Docência ? Ensino Superior.
1. Física Experimental I, II e III. (Ensino Superior ? Professor Titular).
Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária.
Graduação em Engenharia de Produção.
2012 - 2014
Colégio São Paulo - TeresópolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo em Disciplina, Carga horária: 21, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
08/2012 ? 08/2014
Docência ? Ensino Fundamental e Ensino Médio.
1. Física e Matemática (Ensino Fundamental ? Professor Titular).
2. Física, Matemática e Química (Ensino Fundamental e Ensino Médio ? Dependência e Reforço).
As aulas são baseadas no uso do livro didático, de artigos científicos, filmes, jogos e softwares para analisar e discutir conceitos físicos e matemáticos. Além disso, são propostos experimentos simples com materiais de baixo custo para estimular o aprendizado por investigação. Em todo o processo de ensino e aprendizagem há enfoque no protagonismo dos estudantes, no Ensino por Investigação e no Ensino por Projetos.
2010 - 2010
CENTRO TÉCNICO FLUMINENSEVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14
Outras informações:
Docente do Curso Técnico em Eletrotécnica (Eletricidade Básica, Eletrônica Analógica, Máquinas Elétricas, Automação, Análise de Circuitos, Inglês Técnico e Organização & Normas do Trabalho).
2013 - 2013
Centro Educacional Serra dos ÓrgãosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo em Disciplina, Carga horária: 10
Outras informações:
Leciono Física para os ensinos Fundamental e Médio.
2010 - 2010
Instituto Politécnico de EnsinoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10
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