Andreia Lima Campos

Doutora em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) com o tema "Uma moralidade pós-darwinista adequada a animais humanos e não humanos: o Utilitarismo de estratégias múltiplas de James Rachels". Mestra em Filosofia da História pela mesma instituição com o tema "Crítica e Redenção em Walter Benjamin: para uma Filosofia materialista-messiânica da História". Graduada em Filosofia também pela UFRJ, tendo como trabalho de final de curso o tema "O conceito de Justiça na República de Platão". Fui Orientadora do curso de Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Ensino à Distância (PIGEAD) do Laboratório de Novas Tecnologias do Ensino (LANTE) da Universidade Federal Fluminense (UFF) em várias linhas de pesquisa. Leciono na Fundação de Apoio a Escola Técnica (FAETEC) como professora de Filosofia em turmas de ensino médio. Minha atuação se concentra principalmente nos seguintes temas: Filosofia, Ética, Bioética, Ética aplicada, Ética prática, Ética animal, Filosofia da História, Educação, Educação a Distância (EAD), Produção de Material Didático em EAD (PMD), Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação (AVMC), Sistemas de tutoria em cursos a Distância (STCD).

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2015 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Uma moralidade pós-darwinista apropriada a animais humanos e não humanos: o Utilitarismo de estratégias múltiplas de James Rachels
MENDONÇA, Wilson. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Filosofia; Ética; Bioética; Ética animal; Ética prática; Ética normativa.

Mestrado em Filosofia

1997 - 2001

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Crítica e Redenção em Walter Benjamin. Para uma Filosofia materialista/messiânica da História
, Ano de Obtenção: 2001.Luigi Bordin.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Filosofia da História; Walter Benjamin.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: EScola de Frankfurt / Especialidade: Escola de Frankfurt.

Graduação em Filosofia

1992 - 1997

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A filosofia trágica de Nietzsche
Orientador: Roberto Cabral de Melo Machado
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Dedução e indução. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2022 - 2022

O ?atraso? brasileiro na Primeira República: As ideias de Manoel Bonfim e O. (Carga horária: 24h). , FAETERJ, FAETERJ, Brasil.

2019 - 2019

Introdução ao tema da liderança. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

Psicopatologia forense. (Carga horária: 9h). , REnova cursos, RENOVA CURSOS, Brasil.

2018 - 2018

Métodos alternativos - avanços e desafios no Brasil. (Carga horária: 2h). , Instituto de Ciência e TEcnologia em Biomodelos/FIOCRUZ, ICTB/FIOCRUZ, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Direitos Humanos na atualidade. (Carga horária: 26h). , Núcleo de Estudos de Políticas Públicas em Direitos Humanos, NEPP-DH, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Técnicas de negociação. (Carga horária: 2h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2017 - 2017

Cultura e Direitos humanos na Escola. (Carga horária: 9h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2001 - 2001

Contextualizando as grandes áreas do conhecimento. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado do rio de Janeiro, SEEDUC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Os caminhos do Oriente e do Ocidente. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

CAMPOS, A. L. . XXIV Seminário dos estudantes de Pós-graduação em Filosofia da UFRJ. 2016. (Outro).

Participação em eventos

VI Seminário de defesa animal.10 anos da Declaração de Cambridge: senciência e consciência animal. 2022. (Seminário).

Cidadania, urbanidade e incapacidade para o diálogo: observações a partir da hermenêutica filosófica. 2019. (Outra).

2nd Pan-American Conference for Alternative methods. 2018. (Outra).

III Simpósio CONCEA 2018. 10 anos da Lei Arouca. 2018. (Simpósio).

Reflexões sobre a Libertação animal. 2018. (Encontro).

13ª Semana de Pós-graduação dos alunos do PPGFil - UERJ.O fim do paradigma vigente da crueldade com animais: métodos substitutivos em pesquisas. 2017. (Seminário).

Lógica e Ética. 2017. (Outra).

Veganismo e Bioética. 2017. (Encontro).

Pensamento jurídico brasileiro em mudança de paradigma. 2016. (Seminário).

XXIV Seminário dos estudantes do Programa de Pós-graduação em Filosofia da UFRJ.O alvorecer de uma ciência mais ética: métodos substitutivos ao uso de animais não-humanos em pesquisas.. 2016. (Seminário).

II Jornada de Bioética PPGBIOS. 2015. (Outra).

XXIII Seminário dos estudantes do Programa de Pós-graduação em Filosofia da UFRJ. 2015. (Seminário).

Introdução à mitologia africana: a tradição yorùbá. 2011. (Seminário).

A mulher no mercado de trabalho.A mulher no mercado de trabalho. 2001. (Oficina).

Contextualizando as grandes áreas do conhecimento. 2001. (Encontro).

VIII Seminário dos alunos de Pós-graduação em Filosofia da UFRJ.Benjamin: Crítica À Modernidade. 2000. (Seminário).

Deixa de ser rei só na folia. Samba, cultura e memória.. 1999. (Seminário).

O marxismo em debate: Teoria e História.. 1999. (Encontro).

Os caminhos do Oriente e do Ocidente. 1999. (Encontro).

Os nexos do Sentido: os existencialistas. 1999. (Seminário).

Globalização - O fato e o mito.. 1998. (Seminário).

Trabalhadores e sindicatos no Brasil. 1998. (Encontro).

Islam, Religião e Civilização. 1994. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: concluintes do Acre do curso de Especialização

CAMPOS, A. L.; ANGELIS, J. M.. PIGEAD. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Concluintes de Três Rios/RJ do curso de Especialização

CAMPOS, A. L.; MOREIRA, Luciene C. de M.. PIGEAD. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Concluintes de Iguaba Grande/RJ do curso de Especialização

CAMPOS, A. L.; GUTERRES, Simone Bastos. PIGEAD. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Concluintes de Itaperuna/RJ do curso de Especialização

CAMPOS, A. L.; SEMERARO, K. M. N.. PIGEAD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Concluintes do pólo Itabira/MG do curso de Especialização

CAMPOS, A. L.; MOUTINHO, I.. PIGEAD.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense.

Orientou

SANTO, Janandréa N

do Espírito; Impacto dos materiais didáticos e recursos multimídia na EaD no Brasil: a construção de um material didático articulado; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

BOHRZ, Rafaela

Impacto dos materiais didáticos e recursos multimídias na ead: Produção de materiais impressos: os impactos e usos desses recursos na modalidade EAD; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

GUEDES, Vilmar Pedroso

Impacto dos materiais didáticos e recursos multimídia na EAD: produção de material didático impresso na EAD; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

OLIVEIRA, Sabrina Camargo de

Impacto dos materiais didáticos e recursos multimídias na EAD: a articulação de materiais didáticos para EAD e suas características; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

TARTARI, Simone

Impacto dos materiais didáticos e recursos multimídia na EAD: designer instrucional no ensino a distância; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

SANT'ANNA, Ivan Camara

Dificuldades e desafios do material didático impresso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

TEIXEIRA, Débora de Lima

Material didático impresso: a importância de suas interfaces e conexões; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

GIL, Edita

Um estudo de caso com o material didático impresso frente as ferramentas utilizadas no processo ensino aprendizagem na educação a distância; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

OLIVEIRA, Elaine Vargas de

O uso das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) na educação e na formação de professores à distância; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

CONCEIÇÃO, Clóvis Valério Gomes da

Ambientes virtuais e mídias de comunicação uso de jogos na EAD; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

OLIVEIRA, Claudia de

Ambientes virtuais e mídias de comunicação: uso de vídeos na EAD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

ALVES, Adriana Teixeira

O uso das novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) na formação de professores à distância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

DAMASCENO, Fabrício Mendes

Articulaçao entre mídia impressa e recursos multimídia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

ALMEIDA, Alexandre Marchiori de

Avaliação de aprendizagem e institucional na Educação à Distância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

SOUZA, Carla Cristini de Lima

Explosão das Mídias na sociedade e o seu impacto na aprendizagem; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

MENDES, Ovidio Jairo Rodrigues

Interfaces entre Cognitivismo Piagetiano, Índice Nacional de Alfabetismo Funcional, EAD e prática pedagógica da tutoria em educação a distância; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

VIANNA, Adriana Beatriz Botto Alves

A dialogicidade nos materiais didáticos em cursos de EAD - como estabelecer interação com os alunos?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

BATISTA, Breno Luiz Lunga

Articulação entre material didático impresso e recursos multimídias na EAD: análise descritiva do MDI do curso de graduação em administração do consórcio CEDERJ; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

LOURENÇO, Cristiane Mota

O material didático impresso e recursos multimídias na EAD: qualidade do material didático; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

SILVA, Jaqueline Alves da

Articulação entre o material impresso e recursos multimídia na EAD; A importância da mídia impressa na EAD; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

MENEZES, Jorgeana Augusto

Articulação entre o material impresso e recursos multimídia na EAD; Avaliação dos participantes, das técnicas e das ferramentas; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

PAULA, Juliana da Silva de

Elementos constituintes de um MDI de qualidade para EAD: estudo de caso de um curso de Didática de uma Universidade Federal do Brasil; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

FORESTO, Marcos Rogério

O impacto dos recursos didáticos impressos em EAD; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

CIPRIANO, Maria Helena

O material didático impresso como facilitador na Educação à Distância; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

CAMPOS, Sonia Maria Gonelli de

O material didático impresso como facilitador na Educação à Distância; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

ROTHSTEIN, June Maria Emeline Mesquita do Barreiro

Caminhando com a contemporaneidade: Design instrucional como elemento inovador para a produção do MDI; UM ESTUDO A PARTIR DOS REFERENCIAIS DE QUALIDADE DO MEC; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

PAES, Fábio Henrique Pereira

Caminhando com a contemporaneidade: Design instrucional como elemento inovador para a produção do MDI; CONTEXTUALIZANDO A LINGUAGEM DIALÓGICA NO MDI; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

TARCSAY, Gustavo de Figueiredo

Caminhando coma contemporaneidade: Design instrucional como elemento inovador para a produção do MDI; UM ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO DESENHO INSTRUCIONAL PARA MATERIAiS DIDÁTICOS IMPRESSOS EM EAD; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

BLEZER, Ricardo Cézar

Caminhando com a contemporaneidade: Design instrucional como elemento inovador para a produção do MDI; COMPONENTES CONSTRUTIVOS DA AUTONOMIA DO ALUNO: ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO, ELEMENTOS PERIFÉRICOS E ATIVIDADES; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

MENDES, Adriane Regina Bravo

Produção de material didático para Ead:um olhar para a diversidade; A IMPORTÂNCIA DA ACESSIBILIDADE DO MATERIAL DIDÁTICO PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

SILVA, Claudia Lopes da

Produção de material didático para Ead: um olhar para a diversidade; ORGANIZAÇÃO DOS ELEMENTOS GRÁFICOS E ACESSIBILIDADE DO MATERIAL EM HIPERTEXTO; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

FERREIRA, José Arquibaldo

Produção de material didático para Ead: um olhar para a diversidade; ASPECTOS MOTIVACIONAIS ENVOLVIDOS NA FORMULAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO: O ALUNO COMO CENTRO DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

VISSICARO, Suseli de Paula

Produção de material didático para Ead: um olhar para a diversidadde; A arquitetura da informação e a acessibilidade dos conteúdos em EaD; A questão do design instrucional; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

DANTAS, Vanessa Gomes

Produção de material didático para Ead: um olhar para a diversidade; ESTRUTURA, ORGANIZAÇÃO E LINGUAGEM DO MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO PARA EAD; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

SILVA, Solimar Patriota

MATERIAL DIDÁTICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA: A mediação de leitura em questão; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Lima Campos;

Produções bibliográficas

  • CAMPOS, A. L. . Devemos usar animais como cobaias? Crítica ao paradigma científico antropocêntrico do uso de animais não humanos em pesquisas a partir da Perspectiva dos Funcionamentos. In: OLIVEIRA, Fabio A. G. ; DIAS, Maria Clara. (Org.). Ética animal: um novo tempo. 1ed.Rio de Janeiro: Livros Ilimitados, 2018, v. , p. 161-180.

  • CAMPOS, A. L. . Walter Benjamin: crítica à Modernidade. Ítaca, Rio de Janeiro, p. 117 - 129, 01 set. 2001.

  • CAMPOS, A. L. . Concepções ética extensivas a animais não-humanos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMPOS, A. L. . O fim do paradigma vigente da crueldade com animais: métodos substitutivos em pesquisas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMPOS, A. L. . O alvorecer de uma ciência mais ética: métodos substitutivos ao uso de animais não-humanos em pesquisas.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMPOS, A. L. . Walter Benjamin: crítica a Modernidade.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    JUDIPP: Laboratório sobre Justiça, Diretos Básicos e Políticas Públicas, Descrição: JUDIPP Justiça, Direitos Básicos e Políticas Pblicas O JUDIPP, Laboratório sobre Justiça, Diretos Básicos e Políticas Públicas, envolve pesquisadores voltados para a pesquisa de políticas públicas que promovam justiça social e ambiental e a efetiva implementação dos direitos básicos, referentes tanto aos seres humanos, como aos animais não humanos. O laboratório conta com professores da UFRJ, UERJ, FIOCRUZ e UFF e professores estrangeiros, estabelecendo, assim, parcerias nacionais e internacionais. Além de uma abordagem teórica dos temas propostos, que inclui seminários, grupos de estudo e oficinas temáticas, o grupo desenvolve também atividades de extensão associadas ao Núcleo de Inclusão Social (NIS), que prevê atividades de promoção da cidadania realizadas em praças e locais públicos; produção e mostras de filmes; produção de cartilhas; atividades em escolas e unidades de saúde. O laboratório visa ainda a estabelecer um diálogo entre pesquisadores em bioética e ética aplicada e a sociedade, de forma a reforçar no contexto de sociedades atuais os ideais de uma concepção de justiça mais abrangente e a plena implementação dos direitos básicos..... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Lima Campos - Integrante / Maria Clara Dias - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    LEA - Laboratório de Ética Ambiental, Descrição: Primeiramente, busca disseminar o debate acerca da Ética Ambiental a partir de um resgate bibliográfico de grandes autoras e autores que contribuíram para a formulação de uma perspectiva ética centrada no debate ambiental. Tal resgate é um compromisso teórico, mas também prático, sobretudo se considerarmos o grande desafio climático que assola o mundo contemporâneo. Sendo assim, o LEA se compromete em perseguir uma concepção de ética aplicada, cujo enfoque principal seja a ampliação da comunidade moral à qual dirigimos nossos juízos e compromissos morais. Em segundo lugar, visa a preencher uma lacuna no cenário acadêmico nacional através da introdução do debate da ética ambiental à luz de uma perspectiva ecofeminista, que seja em um só tempo animalista e desconstrutivista... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Lima Campos - Integrante / Maria Clara Dias - Integrante / Fabio Alves gomes de Oliveira - Coordenador / Rita Leal Paixão - Integrante.

  • 2008 - Atual

    NIS - Núcleo de Inclusão Social, Descrição: O projeto visa a ampliar a reflexão sobre situações de vulnerabilidade, discriminação e exclusão social, de forma a sensibilizar a comunidade para a necessária implementação de mecanismos de justiça eficazes para a promoção de um ideal de sociedade mais justa e igualitária. Entre as atividades propostas pelo núcleo, estão: 1. Discussões dirigidas de livros, artigos e relatórios; 2. Monitoramento de grupos de trabalho que desenvolvam pesquisas in loco; 3. Formação de uma rede de parcerias entre projetos afins; 4. Oferecimento de cursos sobre os temas da justiça, democracia participativa, direitos humanos, diversidade cultural e demais temas correlacionados à questão geral da inclusão social; 5. Oferecimento de mini-cursos (cursos intensivos de curta duração) visando à capacitação de multiplicadores de direitos; 6. Mostras bimestrais de filmes que abordem a questão da exclusão social. Cada amostra terá um enfoque previamente definido, dentro dos seguintes tópicos: marginalização econômica, discriminação racial, discriminação sexual (sexismo e homofobia) e discriminação sócio-cultural. A apresentação dos filmes será acompanhada de debates e, eventualmente, exposições que contribuam para a sensibilização da comunidade, neste caso, preponderantemente, dos alunos, para o tema da inclusão social. Site: http://projetonis.com.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Andreia Lima Campos - Integrante / Maria Clara Dias - Coordenador / Carlos Dimas Martins Ribeiro - Integrante / Alexandre da Silva Costa - Integrante / Fabio Alves gomes de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2001 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Doc. I, Carga horária: 20

2012 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora de Trabalho de Final de Curso, Carga horária: 12

Outras informações:
Oriento alunos do curso de Especialização Planejamento, Implementação e Gestão de Ensino à Distância (PIGEAD) em seus Trabalhos de Final de Curso (TFC) em várias linhas de pesquisa desde 2012.

2011 - 2012

Colégio Pedro II

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor docente, Carga horária: 20

1996 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisador de iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Mecanismos de controle do Poder Executivo no Brasil. Orientador: Prof. Dr. Charles Pessanha.

1993 - 1995

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Pesquisador de iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
A Filosofia trágica de Nietzsche. Orientador: Prof. Dr. Roberto Machado.

2000 - 2004

Escola Estadual Hélio Rangel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Doc. I, Carga horária: 16

2005 - 2011

Escola Estadual Monteiro de Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof Doc I, Carga horária: 16